實(shí)用的學(xué)習(xí)的作文6篇(實(shí)用)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編收集整理的學(xué)習(xí)的作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
學(xué)習(xí)的作文 篇1
上小學(xué)了!從今天開(kāi)始,就要跨入知識(shí)大門(mén)了。恩,這個(gè)小氣球還是這么癟癟的。
“媽?zhuān)貋?lái)了!”
“孩子!開(kāi)學(xué)了,怎么樣啦?”
“不錯(cuò)啊!每天作業(yè)在學(xué)校就寫(xiě)完了,考試都是100分!”
“太棒了!繼續(xù)努力!”
上三年級(jí)了。喲,這個(gè)小氣球已經(jīng)有點(diǎn)鼓了。拍一拍,喝,還是不行,扁著呢!
“孩子!吃飯了!”
“馬上到,等我想出這道題!
“孩子!快點(diǎn)兒!”
“太難了!不管了,明天去學(xué)校問(wèn)同學(xué)吧。先吃飯吧!”
上初一了。哈哈——這小氣球幾年不見(jiàn),已經(jīng)日見(jiàn)飽滿了!拍一拍,喝,挺結(jié)實(shí)的!
“孩子,吃飯吧!”
“不行。∵@次數(shù)學(xué)才考了80分,得把罰寫(xiě)10遍卷子寫(xiě)完!
“怎么那么差?”
“現(xiàn)在一下子變成七科主科,成天忙這忙那,都忙糊涂了!”
“你學(xué)不好,看我不收拾你!”
上初三了。喝,已經(jīng)這么鼓了!按一按,喲,你輕點(diǎn)兒!我有點(diǎn)痛了!
“孩子,吃飯吧!”
“……”
“吃飯吧,身體要緊!”
“之乎者也,孔子曰,孟子曰,老子曰,孫子曰……”
“什么老子孫子的`,聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有!”
“媽?zhuān)∶魈煲颊Z(yǔ)文,數(shù)學(xué),化學(xué)……”
“打!你自己看看,從一年級(jí)開(kāi)始,作業(yè)多了,成績(jī)卻越來(lái)越底!”
“媽?zhuān)∧銊e說(shuō)了,我壓力夠大了!”
上高三了,再過(guò)幾個(gè)星期就高考了。哇!這個(gè)氣球鼓得嚇人,這么透明!拍一拍,媽呀!痛死我了!你差點(diǎn)把我弄爆!
“孩子!吃飯了!”
“S=vt,G=mg呀呀!
”你又干到么晚!“
“P=pgh,F(xiàn)=pgv,哇啊!”
“快高考了,你要爭(zhēng)氣啊!”
“Gh=Fs……”
“你聽(tīng)著嗎?”
“*%¥#@^&……”
“孩子,孩子,你醒醒!”
“壓力!太大啊!”
“媽呀呀!我的孩子學(xué)瘋了。
!有根針!有根針!我要解脫!我要解脫!
啪——
學(xué)習(xí)的作文 篇2
還記得我在小學(xué)的時(shí)候英語(yǔ)是那么的不好,英語(yǔ)成績(jī)總是徘徊在及格與不及格之間。那時(shí)我的英語(yǔ)仿佛充滿了失望他發(fā)布一張網(wǎng),把我扣入的深淵……
我在小學(xué)的時(shí)候英語(yǔ)總是覺(jué)得力不從心,繁重的英語(yǔ)課文長(zhǎng)篇的英語(yǔ)閱讀,令我非常的苦惱,我有許多不認(rèn)識(shí)的英語(yǔ)單詞,令我非常的害怕。當(dāng)時(shí)我們的許同學(xué)學(xué)習(xí)英語(yǔ)都非常好,他們的成績(jī)也非常優(yōu)秀哦,他們對(duì)英語(yǔ)充滿了興趣文我們的老師也說(shuō)學(xué)不好英語(yǔ),長(zhǎng)大了以后就根本沒(méi)有出路!我非常相信這句話,但是我當(dāng)時(shí)總是找不到學(xué)習(xí)英語(yǔ)的竅門(mén)對(duì)英語(yǔ)一竅不通。我一見(jiàn)到英語(yǔ)就望而生畏,總是想離他很遠(yuǎn),但是他卻時(shí)刻困擾著我,我充滿了矛盾的心理。到底是學(xué)還是不學(xué)英語(yǔ)呢?我這樣反復(fù)問(wèn)著自己,雖然我有過(guò)不學(xué)英語(yǔ)放棄英語(yǔ)的念頭大,我還是一直堅(jiān)持著。
知道,后來(lái)我看過(guò)了一篇文章,上面寫(xiě)著堅(jiān)持與毅力才是成功的.關(guān)鍵是啊,人生如海,只有堅(jiān)持的航向目標(biāo),才能獲得成功,人生如風(fēng),只有堅(jiān)持的刮,向遠(yuǎn)方才能尋找到另一個(gè)世界。人生就不能生不能像風(fēng)箏一樣,只是被線束縛著,只是被自己的思想,情感所束縛的要沖破情感和思想的困擾,沖破矛盾找到一片屬于自己的藍(lán)天!我學(xué)習(xí)英語(yǔ),其實(shí)就是與自己的挑戰(zhàn),俗話說(shuō)與敵人作戰(zhàn)并不難,最難的是克服自己的惰性克服自己的懶惰克服自己的不情愿的心里。是啊,我學(xué)習(xí)英語(yǔ),其實(shí)就是要沖破自己克服自己,努力學(xué)習(xí),才能獲得成功。
為了培養(yǎng)自己學(xué)英語(yǔ)的興趣,我顧著自己多看了幾部英語(yǔ)作文,還試著看英語(yǔ)電影,純英文的短篇情景劇等。雖然學(xué)習(xí)的,中途有過(guò)放棄的念頭,但是我還是一直堅(jiān)持著,因?yàn)槊珴蓶|說(shuō)過(guò)一句話,堅(jiān)持就是勝利,長(zhǎng)征的勝利關(guān)鍵就是堅(jiān)持。終于我產(chǎn)生了對(duì)英語(yǔ)的興趣上了初中以后我的英語(yǔ)成績(jī)一鳴驚人獲得了全班第一明回顧我漫長(zhǎng)的學(xué)歷,應(yīng)予的歷程,我懂得了一個(gè)道理:
其實(shí)學(xué)習(xí)與天賦與智商都沒(méi)有關(guān)系,主要是看自己的個(gè)人品質(zhì),如果能堅(jiān)持能克服我能有一定的意義,那么學(xué)習(xí)還不是輕而易舉的嗎?
學(xué)習(xí)的作文 篇3
電腦的樣子很古怪:身上長(zhǎng)滿了疙瘩,一幅熒光屏,就像它的嘴巴,整個(gè)模樣和電視機(jī)差不多。但它的用處可大啦!你可以用它寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)、查資料,電腦還可以幫助人們做很多事情。就因?yàn)橛辛穗娔X,我學(xué)習(xí)上的問(wèn)題被輕而易舉地解決了!
有一天,老師布置我們?cè)陔娔X上查閱與自己同姓的古代偉大人物,并查閱關(guān)于他們其中一個(gè)人的故事講給大家聽(tīng)。我被難倒了,因?yàn)榧依餂](méi)有電腦。回到家,我對(duì)媽媽說(shuō)了老師布的'作業(yè)要求媽媽歪著頭,苦思冥想起來(lái)。希望給我湊幾個(gè),可想了大半天,也沒(méi)想出一個(gè)來(lái)。正在這時(shí),爸爸到家了,我又把作業(yè)的事給爸爸說(shuō)了一遍。爸爸卻沒(méi)有緊張,而是笑瞇瞇地說(shuō):“下午到辦公室,我給你查電腦!边@時(shí)媽媽和我開(kāi)了竅,剛才竟忘了辦公室的電腦。
下午,爸爸拿來(lái)了好幾張紙,上面密密麻麻的名字,都讓我看花眼了。還有一張紙是寫(xiě)一位詩(shī)人的事。我高興極了,第二天,我把資料拿給老師看,老師還表?yè)P(yáng)了我搜集得多,查得好哩!
還有一次,媽媽帶我到她單位玩。媽媽把電腦打開(kāi),給我查到了十幾篇好文章,于是她就讓我在椅子上看。我拿著一個(gè)筆記本,看到好詞、好句、好段我就抄錄下來(lái),留我以后寫(xiě)作文用。電腦中的文章寫(xiě)得真是好!我記了滿滿四張,這回寫(xiě)作文就不用怕找不到詞了!一段時(shí)間里,我寫(xiě)作文常把從電腦里記錄下來(lái)的語(yǔ)句加在電腦里,使我的作文水平有了提高。以后的日子里,我經(jīng)常看電腦里的作文,積累詞語(yǔ)。這樣使我的作文內(nèi)容更加豐富、多彩!
人們的生活離不開(kāi)網(wǎng)絡(luò),人類(lèi)的進(jìn)步是與網(wǎng)絡(luò)是與網(wǎng)絡(luò)息息相關(guān)的。
學(xué)習(xí)的作文 篇4
做為媽媽我們都很愛(ài)自己的孩子,我們除了關(guān)心她的衣食住行,關(guān)心她的學(xué)習(xí),但是我更多地是關(guān)心她的興趣,積極鼓勵(lì)、正確引導(dǎo)她的興趣愛(ài)好,“興趣是最好的老師”。在教孩子的過(guò)程中我更多的是關(guān)注孩子的興趣問(wèn)題。我覺(jué)得去發(fā)現(xiàn)孩子的興趣、保護(hù)孩子的興趣比讓孩子去產(chǎn)生興趣更重要,興趣是引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的重要?jiǎng)恿Α?/p>
前一段時(shí)間,有打雷下雨的天氣,孩子很害怕,問(wèn)我為什么會(huì)有電閃雷鳴?我給她解釋了這一自然現(xiàn)象,順便講了雷電的形成及雷雨天氣的注意事項(xiàng),并給她推薦一本小學(xué)生自然百科知識(shí)的書(shū)給她看,之后我也沒(méi)在意了,昨天她突然對(duì)我說(shuō):“媽媽?zhuān)也蝗ピ颇狭,云南容易發(fā)生地震!”我一愣,想起來(lái)了,她上幼兒園時(shí)候?qū)ξ璧阜浅8信d趣,我說(shuō)要帶她去云南去跳竹桿舞!她一直記住!現(xiàn)在她在看小學(xué)生自然百科這本書(shū)的時(shí)候,看到了有關(guān)云南方面地震資料的記載!才給我說(shuō)的這些話!我抓住她這一段時(shí)期對(duì)自然知識(shí)非常感興趣的特點(diǎn),就問(wèn)了她很多問(wèn)題,比如:我們國(guó)家哪些地方容易發(fā)生地震?除了地震還有哪些火山噴發(fā)、海嘯等哪些自然現(xiàn)象?發(fā)生在什么地方?我們應(yīng)該注意什么?沒(méi)想到她知道得還真不少,其中有些知識(shí)是我所未知的!
孩子的興趣是階段性的,孩子一旦對(duì)某一事物有了興趣,他就會(huì)展開(kāi)豐富的聯(lián)想,這個(gè)時(shí)候就要我們積極地去鼓勵(lì),正確地去引導(dǎo),我曾經(jīng)批評(píng)過(guò)晴晴的爸爸,他對(duì)孩子說(shuō)看書(shū)去!看什么書(shū)?具體是哪一本?是她喜歡看的嗎?我們不是為看書(shū)而看書(shū),這樣她看的書(shū)有效果嗎?大人尚且做不到的,指望孩子能做到?但是帶著問(wèn)題,有了興趣去看書(shū)就不一樣了,《小學(xué)生自然百科全書(shū)》是一本很厚的書(shū),圖文版,650頁(yè),這樣的書(shū)大人要看下去也不是那么容易的,如果不是有興趣,孩子是不會(huì)一直看下去的!!
我還要和各位家長(zhǎng)探計(jì)的一個(gè)問(wèn)題的寓教于樂(lè),春天的時(shí)候我?guī)Ш⒆尤ソ加,花開(kāi)的時(shí)候給她講“花開(kāi)堪折直須折,莫待無(wú)花空折枝”這首詩(shī),當(dāng)然不是鼓勵(lì)她去折花,意思是珍惜大好時(shí)光好好學(xué)習(xí);生氣的時(shí)候我給講“怒發(fā)沖冠。。!敝v岳飛的`滿江紅,順便講一下岳飛抗金的事;特別是古詩(shī)詞一定給她講這些詩(shī)詞當(dāng)時(shí)的寫(xiě)作背景、表達(dá)什么意思,以及一些有趣的相關(guān)故事,這樣孩子才能背得快,理解得要深一些。
至于孩子在數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等方面,我的做法是游戲,我收集了一些游戲,這是孩子很感興趣的學(xué)習(xí)方式,我抽時(shí)間陪她做一些互動(dòng)游戲、還有一引英語(yǔ)游戲,flash等,教孩子的方法是各種各樣的,相信每位家長(zhǎng)都有自己的一套,希望多和各位家長(zhǎng)多交流、探討,希望我們班的每個(gè)孩子都是出色的、優(yōu)秀的,最后祝愿我們的102班下次考試能考出好成績(jī)!
學(xué)習(xí)的作文 篇5
我有一只漂亮精致的鋼筆,我對(duì)它愛(ài)不釋手。它很好用,是我的“學(xué)習(xí)神器”,背后還有一個(gè)溫暖的故事呢。
我的鋼筆有著黑色的身體,像穿著一件黑大衣,上面印著許多潔白的`小雪花。打開(kāi)筆蓋,露出了銀白色的筆尖,有一種說(shuō)不出的美麗。擰開(kāi)筆管,是可吸墨的墨管,不僅能吸墨水,還可以更換墨囊。這就是我的多功能鋼筆。
記得我剛上三年級(jí)時(shí),媽媽跑遍了許多地方,才買(mǎi)回這支鋼筆。她拿著鋼筆問(wèn)我:“喜歡嗎?”“喜歡!”我高興地說(shuō)。媽媽又說(shuō):“你要珍惜它,愛(ài)護(hù)它,不能把它弄壞!蔽疫B連點(diǎn)頭,細(xì)心地把它裝入文具盒里。
后來(lái)它一直陪伴我,我用它寫(xiě)作業(yè)、寫(xiě)試卷,寫(xiě)出的字清晰又流暢。在一次書(shū)法比賽中,我的鋼筆卻突然沒(méi)墨了,急得我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),這時(shí),突然想起可以換墨囊啊,我就趕緊換了一支新墨囊,終于逃過(guò)一劫,比賽結(jié)果是我的了全班第一,心里別提多高興了。它可真是我的幸運(yùn)星!
這支鋼筆已經(jīng)陪伴我快一年了,雖然現(xiàn)在五花八門(mén)的鋼筆不勝枚舉,但我卻舍不得換掉它。想讓它永遠(yuǎn)陪伴著我,我也會(huì)一直愛(ài)惜它,因?yàn)樗俏颐逼鋵?shí)的“學(xué)習(xí)神器”!
學(xué)習(xí)的作文 篇6
我們每個(gè)人都有學(xué)習(xí)目標(biāo),我也不例外。我呀,很簡(jiǎn)單:就是希望能考上巴蜀中學(xué)。因此,我就給自己安排了一個(gè)學(xué)習(xí)方案有以下五點(diǎn)。
一:每下課5分鐘的休息時(shí)間,5分鐘的學(xué)習(xí)時(shí)間。二:不許在學(xué)習(xí)時(shí)間玩電腦(星期一—星期五)。三:要多看課外書(shū)。四:上課不能東張西望,開(kāi)小差,要認(rèn)真聽(tīng)講。五:上課要積極回答問(wèn)題。我每天都在嚴(yán)格要求自己。可是也只能做到五分之三。不過(guò),通過(guò)這個(gè)方案也改變了不少。我希望我的學(xué)習(xí)目標(biāo)能如我所愿。篇七:新學(xué)期目標(biāo)
在日月如梭的日子里,我又迎來(lái)了新的一學(xué)期。拋開(kāi)新年的歡笑,又進(jìn)入了緊張的學(xué)習(xí)中。新學(xué)期,新氣向,新目標(biāo),新方向。在這一學(xué)期中,我打算從兩方面著手。下面,就來(lái)談?wù)勎倚聦W(xué)期的打算。
一、行為習(xí)慣。
在日常生活中,自身的行為體現(xiàn)了自身的素質(zhì)。在新學(xué)期中,我要做到以下要求。
、倥抨(duì)做到快、靜、齊,并督促別的同學(xué)整好隊(duì)。
、诔燥垥r(shí)不講話,餐具輕拿輕放,不浪費(fèi)糧食。
、郾Wo(hù)課桌椅,不亂涂亂刻。
、苡龅娇紤]要敬禮,不亂扔垃圾,見(jiàn)到廢物主動(dòng)撿。
……
二、學(xué)習(xí)習(xí)慣
一個(gè)好的'學(xué)習(xí)習(xí)慣,能使人終身受益。在新學(xué)期中,我要做到以下要求:
、僬J(rèn)真聽(tīng)講,認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。
、谧龊妙A(yù)習(xí),復(fù)習(xí)工作,有時(shí)間拓展課外知識(shí)。
、塾龅诫y題,先思考,再不會(huì)再問(wèn)老師,同學(xué)。
、軒椭A(chǔ)差的同學(xué),在幫助別人的同時(shí),也提高自己。
、萑e人之長(zhǎng),補(bǔ)自己之短。
⑥善于總結(jié)與反思。
……
我相信,有了奮斗目標(biāo),再加上勤奮,成績(jī)定會(huì)更上一層樓。
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