學(xué)習(xí)作文精選【9篇】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編精心整理的學(xué)習(xí)作文9篇,歡迎閱讀與收藏。
學(xué)習(xí)作文 篇1
值得我學(xué)習(xí)的人浙江省紹興縣華舍街道張婁小學(xué)二年級(jí)譚建芳我最要好的朋友是誰(shuí)呢?你們想知道嗎?讓我來(lái)向你介紹吧!
她,長(zhǎng)著一張橢圓的臉,梳著兩條羊角辮,黑黑的眉毛下有一雙黑溜溜的大眼睛,還是雙眼皮呢。嘴巴小小的,簡(jiǎn)直是一張櫻桃小嘴。
她的成績(jī)?cè)诎嗉?jí)里屬于上等,上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講,思想從不開(kāi)小差。當(dāng)老師有事不在教室的`時(shí)候,她總能管好班上的紀(jì)律,布置好課堂作業(yè),領(lǐng)著同學(xué)們讀書(shū)。
課后能主動(dòng)、耐心地輔導(dǎo)學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué),是個(gè)樂(lè)于幫助別人的人。
由于學(xué)習(xí)成績(jī)較好,愛(ài)動(dòng)腦筋,為人和氣,受到大家喜歡。聽(tīng)到這里,你們也許已經(jīng)猜了她的廬山真面目了吧?沒(méi)錯(cuò),她就是我們二(2)班的一班之長(zhǎng)也是我最要好的朋友——俞錦晶。
俞錦晶就是這樣的一個(gè)人,——一個(gè)值得我學(xué)習(xí)的人。我為有這樣的好朋友而感到驕傲
小伙伴們,你覺(jué)得我們的班長(zhǎng)如何?值得你向她學(xué)習(xí)嗎?
學(xué)習(xí)作文 篇2
有一首歌唱到“學(xué)習(xí)雷鋒,好榜樣……”,歌中唱到的雷鋒是一位士兵。他走到哪,就幫到哪。雷鋒每一次出差都會(huì)幫助別人,所以人們傳著這樣一句話(huà)“雷鋒出差一千里,好事做了一火車(chē)”。
大人們總說(shuō),要學(xué)雷鋒精神,可我們總是不懂雷鋒精神是什么?其實(shí)雷鋒精神指的是:全心全意為人民服務(wù)。在不同的.崗位干一行,愿做一顆永不生銹的螺絲釘。把有限的生命投到無(wú)限的為人民服務(wù)中去。
雷鋒叔叔雖然只活了22歲,可他做的好事卻讓以后人永遠(yuǎn)不會(huì)忘記!例如:一次雷鋒外出看到一位婦女抱著一個(gè)小孩,顯得特著急。雷鋒跑去問(wèn)怎么回事,原來(lái)婦女回吉林看望丈夫,可是車(chē)票和錢(qián)都丟了。雷鋒趕緊拿出自己的錢(qián)給婦女。婦女十分感激,正想問(wèn)雷鋒哪個(gè)單位,可雷鋒卻已經(jīng)不見(jiàn)了。
我們要學(xué)習(xí)雷鋒這種做好事的精神。
學(xué)習(xí)作文 篇3
學(xué)習(xí),這是一個(gè)響徹全世界的名詞,可是,是否有誰(shuí)真正理解它的含義?我們到底為誰(shuí)學(xué)習(xí)。
坐在教室里,聽(tīng)著同學(xué)們的讀書(shū)聲,聲音在狹小的空間里碰撞,一直這樣層層疊疊地,傳向遠(yuǎn)方。所有的人都在努力,所有的人都在學(xué)習(xí),唯恐放慢了腳步,看不見(jiàn)前方的路;谢秀便敝,有些人已經(jīng)失去了方向。到底是為什么要學(xué)習(xí)呢?
很多人錯(cuò)誤的認(rèn)為,學(xué)習(xí),是了美好的前途,F(xiàn)在社會(huì),競(jìng)爭(zhēng)激烈,全球都以學(xué)習(xí)來(lái)粉刷思想和未來(lái),這是現(xiàn)實(shí)的。大家就只了解學(xué)習(xí)是為了考好的大學(xué),找好的工作,住好的房子。我們的學(xué)習(xí)二字,就在我們的擠擠嚷嚷中,撕掉了它原來(lái)的本意和真諦!爸挥泻煤脤W(xué)習(xí),才有美好未來(lái)”的思想,似乎成立了。
其實(shí),并非如此。學(xué)習(xí)是為了充實(shí)生活!生活本是單調(diào)的,只有我們自己給它注入色彩,它才會(huì)可愛(ài)。看看頭上的這片天空,是學(xué)習(xí)把它刷成了干凈的藍(lán)色;看看腳下的這片麥地,是學(xué)習(xí)為它洗成了金黃的光澤;看看身邊的這些孩子,是學(xué)習(xí)給他添滿(mǎn)了失真的笑容。還不只這些,黃河是知識(shí)匯聚而成的;珠穆朗瑪峰是知識(shí)堆積而成的;埃菲爾鐵塔是知識(shí)鑄造而成的,放眼望去,所有的一切都是知識(shí)建造的!而個(gè)人的學(xué)習(xí)修養(yǎng),可以煥發(fā)人生的光彩,放飛無(wú)限的光芒。學(xué)習(xí)不是為了父母,不是為了利益,而是為了讓你擁有精彩的人生。當(dāng)然,那些將來(lái)美好的前途只是知識(shí)在無(wú)形中贈(zèng)給你的禮物,而你真正學(xué)習(xí)知識(shí)的理由并非是為了那些。
與其以你那顆忐忐忑忑的心去尋找美好,還不如用滿(mǎn)腹的詩(shī)書(shū)去粉刷世界!與其職守著你那顆脆弱的信念,還不如微笑對(duì)待接下來(lái)的.學(xué)習(xí)!只要以一顆疑問(wèn)的心對(duì)待學(xué)習(xí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)它的無(wú)限趣味。你準(zhǔn)備好了嗎?我已經(jīng)準(zhǔn)備好了!
學(xué)習(xí),我正擁著一顆虔誠(chéng)的心向你邁來(lái)。
我為什么學(xué)習(xí)?
學(xué)習(xí),是人人都知道,都懂得的兩個(gè)字?墒钦l(shuí)能理解它的真正的含義?我們到底在為誰(shuí)學(xué)習(xí)?
有很多人認(rèn)為,學(xué)習(xí)只是為了美好的。大家了解學(xué)習(xí),只要學(xué)習(xí)好了,就能考好的大學(xué),找好的工作,可以住好的房子,只有好好學(xué)習(xí),才有美好的未來(lái)和理想。
我認(rèn)為學(xué)習(xí)是為了充實(shí)生活,生活本是單調(diào)的,只有好好學(xué)習(xí)才能給生活注入色彩,它才會(huì)更“美麗、可愛(ài)”。將來(lái)那些美好的前途和學(xué)習(xí)的知識(shí),在無(wú)形中增個(gè)你一個(gè)可愛(ài)的禮物。
只要以一顆疑問(wèn)的心對(duì)待學(xué)習(xí),你就會(huì)發(fā)現(xiàn)它有無(wú)限的樂(lè)趣和趣味。
學(xué)習(xí)作文 篇4
今天,爸爸給我買(mǎi)了一個(gè)滑板,我就打算學(xué)滑板。
我扛著滑板來(lái)到廣場(chǎng),便開(kāi)始練習(xí)滑板?晌覄傉旧先ゾ退ち讼聛(lái),爸爸立刻跑過(guò)來(lái)把我扶起來(lái),對(duì)我說(shuō):“我扶著你吧!”我說(shuō):“好!边@次爸爸扶著我上滑板,我平穩(wěn)多了,我就開(kāi)始兩腳搖 動(dòng),滑板就開(kāi)始前進(jìn)了,但我不小心被石頭絆住了,我又從滑板上摔了下來(lái),幸好爸爸扶住了我,我才沒(méi)有摔倒。
我決定再試一次,這一次我小心翼翼,等我站好后,我就在滑板上兩腿開(kāi)始搖動(dòng),滑板開(kāi)始前進(jìn)了,這時(shí),我示意爸爸可以放手了,爸爸就放手了。慢慢的,我學(xué)會(huì)了拐彎,最終,我學(xué)會(huì)了玩滑板 。
這件事讓我下了一個(gè)結(jié)論:世上無(wú)難事,只要肯登攀。
學(xué)習(xí)作文 篇5
今天放學(xué)回家,我寫(xiě)完作業(yè)就看書(shū)。
看著看著我看到了一篇《愛(ài)讀書(shū)的陶行知》,從這篇故事中我知道了,陶行知很刻苦的.看書(shū),而且他還讀四書(shū)五經(jīng),我也要向陶行知學(xué)習(xí),積累很多豐富的知識(shí),這樣文章才能寫(xiě)好,同學(xué)們我們一起加油努力吧!
學(xué)習(xí)作文 篇6
小A是我的好朋友,她很愛(ài)學(xué)習(xí),因?yàn)樗粋(gè)有著一顆熱愛(ài)學(xué)習(xí)執(zhí)著的心。
記得上次,她上完數(shù)學(xué)課,有一道數(shù)學(xué)題還沒(méi)有弄明白,他就馬上跑去辦公室去找宋老師,但可惜宋老師她不在,這下她可著急了,沒(méi)弄明白這道數(shù)學(xué)題,這可讓她怎么安心的去上下一節(jié)課呢?
這時(shí)她坐在座位上開(kāi)始想這道題了,只見(jiàn)她一會(huì)兒在紙上打起草稿來(lái),一會(huì)兒又低下頭苦思冥想。我就在她一旁說(shuō)道:“就那么一道題嘛,何必要那么認(rèn)真呢?”她看了看我,嚴(yán)肅地說(shuō)道:“今天一題,明天一題,到以后你會(huì)有許許多多的題都弄不明白的,還不趁現(xiàn)在抓緊起來(lái)!”這么一聽(tīng),我還真覺(jué)得有些道理。
我一轉(zhuǎn)身要問(wèn)她這題時(shí),只見(jiàn)她已經(jīng)跑去問(wèn)數(shù)學(xué)成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)了,看著她一個(gè)個(gè)問(wèn)過(guò)來(lái),心里覺(jué)得她就是我學(xué)習(xí)的榜樣。
小A不僅僅在學(xué)校里那么努力地學(xué)習(xí),在校外還是那么的.用功學(xué)習(xí)。
去年冬天的那一天,我和小A一起去看電影,由于電影還沒(méi)有開(kāi)場(chǎng),我和她只好是去外面坐一會(huì)兒。當(dāng)我們找到座位坐下時(shí),小A從包里面拿出來(lái)一本書(shū),津津有味地讀了起來(lái)。我見(jiàn)了,問(wèn)她:“看電影也帶書(shū)來(lái),你可真行啊!”她對(duì)我說(shuō):“書(shū)是我的好朋友,我每天都有固定的時(shí)間來(lái)讀書(shū),一天不讀,我心里就難受!闭f(shuō)完就讀了起來(lái),直到電影開(kāi)場(chǎng),她才肯放手。
這就是小A,那么的愛(ài)學(xué)習(xí),愛(ài)看書(shū),真不愧是我的好榜樣。
學(xué)習(xí)作文 篇7
今天下午我在張老師家學(xué)書(shū)法,不料已經(jīng)遲到了,我就埋怨爸爸動(dòng)作太慢。到了張老師家,我就開(kāi)始寫(xiě)字了,張老師說(shuō)我寫(xiě)的比上學(xué)期要好,我高興極了。我一直保持著這個(gè)姿態(tài),一直到放學(xué)為止,其中做了一點(diǎn)兒點(diǎn)兒小動(dòng)作。終于放學(xué)了,我站在門(mén)口沒(méi)命的.等爸爸媽媽?zhuān)业攘撕镁枚紱](méi)他們的蹤影,我就打了個(gè)公用電話(huà)給爸爸,他說(shuō)堵車(chē)了,我只能耐心的等待了,最后他們終于來(lái)了,我生氣的說(shuō):“你們?cè)趺床艁?lái)呀,害的我都被蚊子咬的像蚊子窩了!”
學(xué)習(xí)作文 篇8
我愛(ài)學(xué)習(xí)我愛(ài)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)能豐富我的知識(shí),給我?guī)?lái)許多樂(lè)趣,而且讓我明白許多的道理。記得那時(shí),我才剛上幼兒園,根本不熱愛(ài)學(xué)習(xí),在我眼里學(xué)習(xí)只能讓我更加勞累,沒(méi)有自由,而不學(xué)習(xí)卻能讓我非常的輕松,很自由,天天都沒(méi)有學(xué)習(xí)的煩惱,無(wú)拘無(wú)束,可是,慢慢跟我玩的一些小朋友,卻離我越來(lái)越遠(yuǎn),有一次,我偷偷地聽(tīng)到一個(gè)人對(duì)另一人說(shuō):“今天我又得紅星了。”另一個(gè)人說(shuō):“我也是!薄奥(tīng)說(shuō)任博一個(gè)顆紅星都沒(méi)得到!薄澳莻(gè)笨蛋還能得!甭(tīng)到這個(gè)消息,我決定發(fā)奮圖強(qiáng),不再讓那些人看不起我,要做一個(gè)讓別人對(duì)我刮目相看的.學(xué)生,從那天開(kāi)始我認(rèn)真學(xué)習(xí),也開(kāi)始愛(ài)上學(xué)習(xí),不討厭它也不為此而煩惱,慢慢的,我就上了小學(xué)一年級(jí),也愛(ài)上了讀書(shū),從書(shū)中我了解高爾基的名言:書(shū)是人進(jìn)步的階梯,經(jīng)過(guò)我不屑的努力,我由一位普通的小學(xué)生變成了學(xué)習(xí)委員,我為此感到驕傲。
雖然,我當(dāng)上了學(xué)習(xí)委員,但是我以后也一定要好好學(xué)習(xí),天天向上,不能馬馬虎虎,不要辜負(fù)老師和父母的期望。我決定一定要當(dāng)科學(xué)家,造出對(duì)人類(lèi)有益的東西
如果知識(shí)是沃土,我就是小苗,所以我們要不斷的學(xué)習(xí),才能變成參天大樹(shù),我希望同學(xué)們要熱愛(ài)學(xué)習(xí),變成參天大樹(shù),長(zhǎng)的要報(bào)效祖國(guó)。
學(xué)習(xí)作文 篇9
“哇—哇—哇—”小弟弟又哭了,他只相信自己。
他倆只手抓著暖氣管,但在暖氣管旁邊安著一個(gè)電閘。
叔叔不讓他弄,“小心電著啊,有危險(xiǎn)……聽(tīng)話(huà)。”
爸爸在一旁看見(jiàn),嘴里焦急地說(shuō)著“危險(xiǎn)、危險(xiǎn)…”
但著小家伙卻不知怎么,越不讓他弄,他好象偏要弄,當(dāng)他被叔叔強(qiáng)拉開(kāi),抱走的`時(shí)候,在那寬闊的懷里哭了,他哭著,卻還看著哪個(gè)電閘。也許,他在被電到的時(shí)候才罷休,才相信真的有危險(xiǎn)。
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