學(xué)習(xí)的作文【集合】
在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編幫大家整理的學(xué)習(xí)的作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)習(xí)的作文 篇1
你知道我有什么好的學(xué)習(xí)習(xí)慣嗎?告訴你吧,我好的學(xué)習(xí)習(xí)慣就是愛看書。說起我愛看書,那還有一個(gè)故事呢!
有一次的`課間活動(dòng)時(shí),郭千瑜對(duì)我們說:“咱們來玩成語接龍吧!”我想,哎呀,糟了,我平常不看成語書,怎么辦呢?見伙伴們一口答應(yīng),我也只好硬著頭皮闖一闖了。郭千瑜說:“那我來開頭吧,但是,接龍時(shí),可以音同字不同。愛不釋手!薄笆植会尵!迸赃叺奈鋴裳嗾f,“卷土重來!蹦蔓惾忝摽诙!皝怼瓉怼瓉碚卟痪堋!蔽亿に伎嘞肓税胩,才說了出來。
通過這件事,我發(fā)現(xiàn)了自己的不足,放學(xué)回到家之后,我讓媽媽給我買了兩本書,一本是《成語接龍》,一本是《成語詞典》,好讓我更深刻地了解成語。從那時(shí)起,只要一有時(shí)間,我就翻開書看一會(huì)兒。慢慢地,我愛上了看書。
現(xiàn)在,我家的書越來越多,都是媽媽給我買的。有《十萬個(gè)為什么》,有《智力開發(fā)左右腦》,有《四大名著》,有《格林童話》,有《伊索寓言》……
俗話說得好:書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。年復(fù)一年,日復(fù)一日,我讀的書越來越多,知識(shí)面也越來越廣,詞匯也越來越豐富,我寫得作文也越來越生動(dòng),多次得到了老師的表?yè)P(yáng),F(xiàn)在,我還是我們班作文批改小組的成員呢!這一切都要?dú)w功于我愛看書。
同學(xué)們,書是知識(shí)的海洋,進(jìn)步的源泉,讓我們行動(dòng)起來,加入到看書的行列吧!
學(xué)習(xí)的作文 篇2
一間教室,一張課桌,一本好書,對(duì)我這“愛書如命”的人而言,足矣!學(xué)習(xí),使我的心靈得到凈化;學(xué)習(xí),帶給我無窮的快樂;學(xué)習(xí),給予了我豐富的.感情;學(xué)習(xí),培育了我高潔的品質(zhì)和情操……我不能不說,學(xué)習(xí)的滋味永遠(yuǎn)是甜的。
古人云書中有黃金屋,書中自有顏如玉,書中自有千種栗,書中自有車如族,真是有錢又有勢(shì),有字又有詞。
學(xué)習(xí)的滋味是甜的,書就像一堆堆水果,今天讀一點(diǎn),明天讀一點(diǎn),日復(fù)一日,一本本書都消失了,你要去把它追回來嗎?不用,其實(shí),在你的腦里有一個(gè)打印機(jī),這個(gè)打印機(jī)可以把你記下來的知識(shí)打印出來。當(dāng)你需要時(shí),只要腦袋轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),就像電話一樣,馬上為你接通。
學(xué)習(xí)的滋味是甜的。“有意栽花花不開,無心插柳柳成蔭!敝R(shí)和智慧,有時(shí)常在你并未存心追求它們的時(shí)候偶然間進(jìn)入到你的記憶倉(cāng)庫(kù),一旦碰時(shí)機(jī),突然觸發(fā),就能比你用心去尋找它們還管用。
如果有人問我:“學(xué)習(xí)的滋味怎么樣?”我一定會(huì)告訴他:“學(xué)習(xí)的滋味是甜的!”
學(xué)習(xí)的作文 篇3
當(dāng)代中學(xué)生是即將邁入社會(huì)的青年,中學(xué)對(duì)于一個(gè)人來說是有重要影響的。
面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì),中學(xué)生更應(yīng)加倍的學(xué)習(xí),同時(shí)也無形中給他們帶來了壓力。父母是孩子最早的啟蒙者,他教導(dǎo)孩子的說話以及為人之道,父母把自己的孩子視為掌上明珠,無時(shí)無刻不關(guān)心他,對(duì)自己孩子的未來也想要塑造到最好。所以父母會(huì)對(duì)自己的孩子說:“十年寒窗苦,為了自己的未來,需要加倍努力,這是人生中最好的時(shí)機(jī),好好把握,努力學(xué)習(xí)!敝袑W(xué)生已經(jīng)能夠正確判斷事情的正確與否,對(duì)于父母的殷切希望,只能正確理解,并盡量完成,這句話無形中給我們中學(xué)生帶來無形的壓力。
老師是前進(jìn)路上的指路標(biāo)。在學(xué)習(xí)中,老師會(huì)對(duì)學(xué)生的一切舉動(dòng)都了如指掌,特別是對(duì)學(xué)生的成績(jī)更為關(guān)注。在上課時(shí),老師會(huì)向?qū)W生提一些問題,如果是嚴(yán)厲的老師,學(xué)生如果不能正確的.回答,老師還會(huì)爭(zhēng)取“暴力”,只是一些學(xué)生對(duì)一些科目失去興趣,還有的會(huì)產(chǎn)生恐懼心理,這又給我們中學(xué)生的心理增加了壓力。
作為青少年的中學(xué)生,攀比心理相當(dāng)嚴(yán)重,這一現(xiàn)象不僅出現(xiàn)在物質(zhì)方面,在學(xué)習(xí)中也存在。從表面看,學(xué)生整天嘻嘻哈哈,打打鬧鬧,似乎什么也沒有發(fā)生,但在心里都有一股壓力,那就是,超過其他人,戰(zhàn)勝其他人,這也是我們中學(xué)生有壓力的原因之一。
在學(xué)習(xí)中,有壓力是必然的,但要看你怎么利用,有人會(huì)將它化為動(dòng)力,不斷前進(jìn)。而有的同學(xué),則會(huì)事倍功半,給自己帶來不良影響。
因此,我們中學(xué)時(shí)代,是需要自己正確把握的一個(gè)重要時(shí)期,我們應(yīng)該掌握好自己的人生方向,快樂的學(xué)習(xí),正確的學(xué)習(xí)!
學(xué)習(xí)的作文 篇4
今天是11月11日,是期中考的日子,也是爸爸的生日。我準(zhǔn)備考個(gè)好成績(jī)作為一個(gè)生日禮物給爸爸。于是我起了個(gè)大早,準(zhǔn)備全力以赴。
第一門就是我認(rèn)為最難的一個(gè)科目:語文,而且考試的時(shí)間非常早——8:30。一開始,我題目做得非常順利,就像這張?jiān)嚲硎菍iT為我出的。當(dāng)時(shí),我心里想這次考試我肯定十拿九穩(wěn),準(zhǔn)能考個(gè)好成績(jī)。我一邊想一邊寫,時(shí)間像流水一樣,從筆尖劃過。可是,最后一道習(xí)作卻難住了我。這是一題童話續(xù)寫,我苦思冥想,卻也沒有好點(diǎn)子。我心里想:總不能不寫吧。可是當(dāng)時(shí),作文高額的.分?jǐn)?shù)和剩下不多的時(shí)間推著我不得不去寫。我腦子里一片混亂,像一團(tuán)漿糊。也不知道過了多久,我稀里糊涂地把作文寫完了。但是我知道,這一定會(huì)扣很多分。
到了下午,試卷發(fā)下來了,我小心翼翼地打開試卷——95分。我急忙看錯(cuò)在哪里,果然那5分全扣在了作文上。我又仔細(xì)地看了一下我的作文,想:這5分扣得也不冤枉,這作文也真寫得夠差的!爸爸的生日禮物就這樣泡湯了,好傷心。
從那時(shí)起,我決心好好練習(xí)寫作,而那,就從這篇日記開始吧。
學(xué)習(xí)的作文 篇5
一次上數(shù)學(xué)課,老師布置了一道奧數(shù)題考我們。這道題實(shí)在太難了,以致于十分鐘過去了,依舊沒有一個(gè)同學(xué)做出來。
十五分鐘過后,才有一個(gè)同學(xué)拿著本子給老師看。老師對(duì)他給予了肯定,他滿心歡喜地回到了座位上。沒幾分鐘,又有幾個(gè)同學(xué)滿臉笑容地回到了座位。他們都做對(duì)了,就剩我了!頓時(shí),我急得直撓頭,像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。越是著急,心里越慌張,整個(gè)人就像被捆綁了一樣,題更解答不出來。怎么辦?怎么辦?我反復(fù)地問自己,心里焦躁不安。
這時(shí),我抬起頭,看到黑板上方赫然張貼著“冷靜”兩個(gè)紅紅的大字。是啊,每次考前,老師一再叮囑我們:務(wù)必要冷靜,千萬不要慌張。我深吸一口氣,又重重地呼出來。再深呼吸一次,仿佛心中的慌張都吐了出來,心中平靜了許多。
我的.大腦飛速地運(yùn)轉(zhuǎn)起來,思路也清晰了很多。很快,我發(fā)現(xiàn)了這道題的切入點(diǎn),找到了解題的方法。
當(dāng)看到老師在我認(rèn)真書寫的答題結(jié)果上清晰地畫上“√”時(shí),我的心從嗓子眼落了回去,總算把它攻克了!
后來再遇到難題,我吸取教訓(xùn),不再心浮氣躁,而是盡量平靜下來,認(rèn)真讀題,冷靜思考。
人生中,難免會(huì)遇到這樣那樣的困難或挫折,但只要我們保持良好的心態(tài),勇敢地面對(duì)它,并積極認(rèn)真地尋找解決的方法,自然會(huì)“攻無不克,戰(zhàn)無不勝”!
學(xué)習(xí)的作文 篇6
“學(xué)海無涯”這是我們小學(xué)生經(jīng)常聽到的一個(gè)詞,就像這個(gè)詞一樣,學(xué)習(xí)就像一片汪洋大海,沒有盡頭,我們就是一葉扁舟,在這大海里,就像攻破自身勇敢地生長(zhǎng)出來的豆芽一樣,經(jīng)受種種考驗(yàn),克服重重困難,努力成長(zhǎng),最后成長(zhǎng)為一艘歷經(jīng)風(fēng)雨的輪船,在那浩瀚的海洋中乘風(fēng)破浪,走向成功。
學(xué)習(xí)不僅要想盡各種辦法克服困難,還要努力、勤奮。“天才就是1%的靈感加上99%的汗水!边@是著名科學(xué)家愛迪生說過的.一句話,這句話揭示了學(xué)習(xí)主要靠努力奮斗的道理。有一句俗語叫笨鳥先飛,意思是說:學(xué)習(xí)不很優(yōu)秀的人,要比別人提早努力,這樣就能夠趕上比自己優(yōu)秀的人了。
在學(xué)習(xí)的路途中還要有遠(yuǎn)大的理想,樹立學(xué)習(xí)的目標(biāo),腳踏實(shí)地的一步一步堅(jiān)強(qiáng)地走下去,不管遇到了多大的挫折,不能臨陣退縮,要有毅力的慢慢的走近自己的理想,最后實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
學(xué)習(xí)是我們的責(zé)任,是我們掌握本領(lǐng)的基礎(chǔ),也是為我們自己的將來負(fù)責(zé)。只有努力學(xué)習(xí)才能掌握本領(lǐng),有了本領(lǐng)才能報(bào)效祖國(guó)學(xué)習(xí)雖然很苦,但是我們也能在學(xué)習(xí)中得到快樂,從學(xué)習(xí)中得到快樂是比什么快樂都寶貴的,因?yàn)槟鞘菑目嘀械脕淼。所謂甜從苦中來,道理就在這里。
學(xué)習(xí)的作文 篇7
經(jīng)過了一個(gè)學(xué)期的小升初考試,本想暑假應(yīng)該有美好的生活,可還是在學(xué)習(xí)中度過。
在家里,一天大約要被罵四次:早上不起床,起床就上網(wǎng),一天不看書,晚上不睡覺。陪伴我度過暑假的,是書,一天到晚看見的,也是書,家長(zhǎng)嘴里嘮叨的,還是書。每天一起床,刷完牙洗完臉吃完早餐就先看報(bào)紙,看完報(bào)紙學(xué)習(xí)初一的知識(shí),然后是練習(xí)冊(cè)……想要一個(gè)自由快樂的暑假這么難嗎?
社會(huì)的`競(jìng)爭(zhēng)將重?fù)?dān)子壓在我們的肩上,我想呼吁:別再壓了!我們?cè)僖渤惺懿黄鹆!為了“培養(yǎng)天才”父母?jìng)儾幌б磺写鷥r(jià)將孩子們送去輔導(dǎo)班,為了“重點(diǎn)學(xué)!备改?jìng)儽M最大了力量給孩子壓力,說是為了“動(dòng)力”!爸爸媽媽們,給我們一個(gè)快樂的童年吧!書很重要,興趣更重要!
學(xué)習(xí)的作文 篇8
大家好,我是楓樹山小學(xué)五(2)班的陳姿夷,今天我要跟大家分享我的學(xué)習(xí)小故事。
學(xué)習(xí)是一件奇妙的事,它豐富多彩,讓人增長(zhǎng)知識(shí),但學(xué)起來有時(shí)候又覺得枯燥乏味,在學(xué)習(xí)中,我嘗到了“酸”“甜”“苦”“辣”。
苦
有一次,同學(xué)生日,那天剛好是星期四,而且要寫作文,作業(yè)多得很。七點(diǎn)半吃完飯,我就開始拼命地寫作業(yè),直到九點(diǎn)半,我才把作業(yè)寫完,吃完蛋糕,都差不多到十點(diǎn)了,結(jié)果什么都沒玩著,真苦啊!
每天的語文作業(yè)不是背就是讀,不是讀就是寫。由此,我總結(jié)出一個(gè)學(xué)習(xí)語文的方法:課前預(yù)習(xí)課文和課后閱讀。預(yù)習(xí)課文時(shí),要準(zhǔn)備一張紙、一支筆,將課本中的關(guān)鍵詞語、產(chǎn)生的疑問和需要思考的問題隨手記下;家庭作業(yè)是課堂學(xué)習(xí)的延伸,可以解決在預(yù)習(xí)和課堂中仍然沒有解決的問題,還可以加深和鞏固對(duì)課堂學(xué)習(xí)內(nèi)容的'理解和記憶。課后要大量閱讀有益的課外書,有利于作文水平的提高。
酸
有一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn),我想既然我已經(jīng)認(rèn)真地復(fù)習(xí)了,應(yīng)該能拿第一吧,但結(jié)果非常糟糕,與第一的距離還長(zhǎng)過長(zhǎng)城!雖然心里有點(diǎn)酸溜溜的滋味,但我相信自己,一定不會(huì)輸?shù),要?zhēng)取下次考高分!
所以,我多了一個(gè)學(xué)數(shù)學(xué)方法,就是多做習(xí)題。做習(xí)題的目的首先是鞏固學(xué)習(xí)的知識(shí);其次是培養(yǎng)獨(dú)立思考的能力;第三是提高準(zhǔn)確性,認(rèn)真審題、讀懂題意、用心作答,盡量避免眼誤、手誤等情況。只有這樣,考試做題才會(huì)得心應(yīng)手!
辣
一個(gè)星期六的晚上,阿姨從國(guó)外回來,到我家做客,本來我很高興,想把我所學(xué)的英語展示一下,由于自己發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn),出了不少笑話。當(dāng)時(shí),我的心里覺得辣辣的,有種說不出的滋味。
往后,我學(xué)習(xí)英語的方法就是英語老師上課說的方法:在英語學(xué)習(xí)中,我們要跟讀,不要只是聽,重復(fù)跟著讀,一篇文章,我們聽完了,再去重復(fù)讀,要一句一句的,最少?gòu)?fù)讀5遍。先要掌握這種語感,感覺來了,后面才會(huì)順利進(jìn)行!
甜
雖然學(xué)習(xí)有“酸”,有“苦”,有“辣”,但在知識(shí)海洋中我嘗到了“甜”!因?yàn)槲易x了許多優(yōu)美的句子、詞語,還有許多精彩的文章,飽讀之后,讓我有一種滿足感和充實(shí)感,我在閱讀中感受到語文帶來的無窮智慧與快樂。數(shù)學(xué)這門課與我們的生活息息相關(guān),它可以培養(yǎng)人的理性思維,“0-9”這10個(gè)數(shù)字就像快樂的精靈,給我們帶來無窮的樂趣。
最后,還跟大家分享我的一個(gè)學(xué)習(xí)方法:我們一定要堅(jiān)持早晨學(xué)習(xí)。早晨的記憶力是最好的,可以朗讀和背誦學(xué)習(xí)中重要的部分。
現(xiàn)在我已經(jīng)四年級(jí)了,學(xué)習(xí)也越來越難。我有時(shí)上課精力不集中,我一定要克服這個(gè)壞毛病,認(rèn)真聽老師講課。我始終相信,虛心學(xué)習(xí)、不懂就問的人,才能成為學(xué)習(xí)上的真正強(qiáng)者。我一定不會(huì)放松自己,加強(qiáng)復(fù)習(xí),爭(zhēng)取在學(xué)習(xí)上取得最好的成績(jī)。
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