學習的作文4篇[精]
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的學習的作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
學習的作文 篇1
轉眼間,小升初到來了,我的英語學習計劃也實施的更加順利。我相信,只有一個良好的學習計劃,才能讓我的英語更加出色。
晨起聽磁帶、背單詞,午后讀書籍,晚上做練習 ,這些都已是習慣了。堅持下來,我的英語在聽、說、讀、寫四大塊上都有了全方面的提高,也能應付猛虎般的試題了——
聽磁帶,是糾正我們英語發(fā)音的一個重要途徑。每天模仿磁帶里的語音和口吻讀,久而久之就會成為一種習慣。有了標準的讀音,就不會再為音標題而發(fā)愁了。
閱讀也是必不可少的一部分,英語書籍、英語雜志、英語小文,都是很好的英語閱讀的選擇。這樣做,既可以開闊視野、增長見識,讓我了解更多外國的風俗和習性。更可以學習到更多的英語單詞。讀得多了,我在對英語的閱讀理解上也會有很大的提高。讓英語水平步步高升。
我還將購買一些七年級的英語眾享課程,和名師面對面學習英語,也是在做一個英語的拔高。這樣可以提前學習初中的`內容,讓我在升學后迅速適應。也為升學考試時的“突擊題”做防備,讓成績更加理想。我將把英語的句型結構和表達方法深深地印在腦海里,努力學好每一詞、走好每一步。
我在博客里發(fā)了2篇英語小文,雖說在語法上還有錯誤,但在校訊通里熱心的老師的指點下,最終改正了過來。我以后也會多多注意這些用法,爭取下次不再犯相同的錯誤。我相信,一點一滴的積累,最終會化為知識傳輸?shù)酱竽X里的。學習之余我還會多多學習博友們的英語作文,好進行對比與學習。
此外,我還要搜集一些名校真題,抽出時間練習一下。只有對自己意中的學校的試題有一個大體了解,把握才能更大。其次,我可以從每次試題的錯誤中查漏補缺,及時彌補自己的不足之處。
英語是升學考試中必不可少的一門學科,我將不懈努力,向著理想的中學,沖刺!
學習的作文 篇2
“天有不測風云”想當年,我叱咤考場,名震江湖;現(xiàn)如今,面對一個又一個的強敵,本人只能甘拜下風,仰天長嘆矣,理科——暈頭轉向這若是放在小學,數(shù)學啥的,小菜一碟,端上前來統(tǒng)統(tǒng)搞定;一元一次,又算什么?成百上千不錯一個。未曾想,初到中學,這些東西便把我給纏上了,容不得半點怠慢。我哭,公式說:“哭什么哭,還不趕快去做題?”我笑,方程說:“笑什么笑。還傻愣著干嘛,作業(yè)擺那兒了!”經過這么一番臥薪嘗膽,數(shù)學成績還是大有提升:二元一次不在話下,三元一次還有待改善,每次測驗時都能上個八、九十分,若不再下降,吾亦知足矣,文科——報告老師,大腦容量已滿!想當年,我超凡的記憶力那可是眾所周知,三年級時就曾創(chuàng)下過把整本語文書背完的世界紀錄!于是乎,初來咋到時,我還能將語文啊、政治啊、歷史什么的背得滾瓜爛熟,一字不差。但現(xiàn)時“年事已高”,似乎是“吃書”吃得太多,有點“消化不良”了:提起背書就頭疼,聞到墨味就犯暈。幸而自身免疫力強,尚且“建在”,不過,在此,我還是要真心的說一句:“老師,快跑,腦袋要炸了啊!”
體育——哎呦我的媽呀!本人十二歲,體型較胖,已破百;身高還行,一米六以上;學習方面湊活湊活,年級前五而已。體育,這是要逼我嗎?盡管學習成績相對來說還算可以,可一上體育課就顯得有點“不受尊重”了。但我不怪別人,這體育成績。(以下省略五百字)我自己都看不下去,不過現(xiàn)在我正在努力“調節(jié)”中,“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨”嘛!
藝術方面——正合我意雖說我的畫工實在不咋地,但音樂實力還是有目共睹的!這也是我的“業(yè)余愛好”,有事沒事兒總愛哼上兩句,既造就了我開朗的性格,又開啟了我的.藝術生涯。仔細欣賞,別說,還真的挺好聽的!
現(xiàn)在的生活我挺喜歡的。為什嗎?題目上不都寫著“煩心事”嗎?嘿嘿,既然問了我就告訴你吧:“煩心事兒”多了,快樂不也就加倍了嗎?呵呵。
學習的作文 篇3
我覺得人生是一個不斷學習的過程,要想自己進步,就要不斷的學習,充實自己,彌補不足。
而我的學習可分為幾個階段,小時候我家在農村,與我同年齡的朋友都去了學校上學,而我卻不敢進學校的門,怕老師,直到有一天,我母親抓住我的手把我硬拽進了學校,而正遇到了一位下鄉(xiāng)知青老師,宋老師,她好言好語的開導我說,看你的朋友們都來學校了,你也到學校來玩啦,很熱鬧的,說著話還給了我?guī)讐K糖。從那以后我也就每天跟同學一起背著書包上學,那時學校學習很輕松,也就是認認字唱唱歌,也沒什么作業(yè),直到五年級的時候,我家搬到縣里來后,作業(yè)才開始多起來。
在初中,我常去我二哥家,因為他家里有很多的書,什么《紅樓夢》、《西游記》、《三國演義》、《水滸傳》等等的書我看得津津有味,而我最愛看的書就是《西游記》總是被故事中的.一個又一個的情節(jié)所感動,看著看著我就想,要是我也能寫一本書多好。我也愛看《少年文藝》,有一次我還給編輯部寄過一篇作文呢,呵呵,只是那時太小寫出來的東西也就非常幼稚,但是編輯部還給我回了信,臺頭是手寫的我的名字,只是內容是鉛印的,大意是說我的作文沒有入選,希望下次再接再勵之類的話,而且在回信中還寄來了兩張明信片,那可是我有生以來第一次收到明信片。
到了高中我跟其他同學一樣,學習非常緊張,只為了高考能考出好成績來,然后能進入高校學習為將來能有一份工作。在高中我最佩服我的班主任宋老師,他是教數(shù)學的,總是講起課來簡簡單單,學習起來很輕松,聽完了他的課我總是在回味著,并總是換個角色把自己想象成老師,并仿照他的樣子來想象我自已上課的會怎么樣。也正因為受了班主任的影響,所以高考志愿一欄我填了師范類的數(shù)學專業(yè)吧。
終于有幸到師專繼續(xù)學習了,在大學學習中,就沒有高中時候那樣緊張了,富余時間一多,我們就會各自按各人的特長或愛好去發(fā)展自己,而我?guī)缀跏且粺o所長,于是我就愛鉆圖書館,總愛看一些考試外的書,象什么計算機語言,程序設計,也常愛看一些科幻小說之類的書。
三年時間終于順順當當?shù)漠厴I(yè)了,分配到縣二中任教,工作之余也看一些書。由于有兩個假期,時間相對來說比較富余,而我最大的收獲就是學會了電腦的一些基本知識,象什么安裝操作系統(tǒng)啦,簡單的電腦硬件故障啦等等我都能應付,而且還學會了上網,于是網絡就成了我學習的最大的資源庫,要什么東西,只要上網一搜就應有盡有,這樣網絡就幾乎成了我學習和生活的一部分了,什么時候有什么問題不懂只是到網絡去找就能解決。
人生就是一個不斷學習的過程,正所謂,活到老學到老吧,我們總是在生活之余學習著,一來打發(fā)空閑的時間,二來也可以增加自己的閱歷。
學習的作文 篇4
我們的數(shù)學老師是當了我們四年班主任的高老師。正如其名,高老師姓高,她的人可是有點高。從高老師的臉上你可以看出五分威武和五分靈動,她的著裝都是暖色調,非常的職業(yè)化。但高老師已經不當我們的.班主任了,而是當上了教導主任,但她對我們班級管理和關心,卻絲毫沒有減少。
高老師雖然看上去威武,可在上課高老師可是把這份威武藏得你一點兒也看不出來。記得,有一次有其他學校的數(shù)學老師,來聽高老師給我們上數(shù)學課。換做其他老師,肯定緊張的手無舉措,而高老師的表現(xiàn)只能用兩個字,那就是“淡定”。高老師上課時,時不時地來舉出生活中的例子,結合在課堂中和使用一些小幽默,引得我們哄堂大笑,使一節(jié)數(shù)學課更生動、更能讓人理解。
我們上高老師的數(shù)學課,非常的有樂趣。用著高老師教我們的解方程的方法,解著一道道難題,這就是我們在下課時的樂趣。
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