[推薦]學(xué)習(xí)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的學(xué)習(xí)的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
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學(xué)習(xí)的作文 篇1
我叫劉靜依，是一個(gè)平凡的女孩，今年9歲。一雙單眼皮下面長者一雙水靈靈的大眼睛，不時(shí)的一眨一眨的，漂亮極了！我非常熱愛語文，因?yàn)樗苁刮业玫娇鞓放c知識。
記得有一次做語文練習(xí)冊，我遇到了一道不明白的題，左思右想，還是不懂，最后只好請教我的好朋友崔凱樂。崔凱樂仔細(xì)的給我講解，我也非常認(rèn)真的聽著，她講解后，我恍然大悟。
我粗心大意和膽小的毛病老是改不掉，經(jīng)常跟隨著我。我常常因?yàn)榭荚嚶╊}和忘記帶第二天的課本而被老師懲罰，其次是膽小如鼠，學(xué)校里讓打一個(gè)麻疹疫苗，都把我嚇的半死，害得我前一天晚上都沒睡好覺。
我的愛好很多，有彈古箏、唱歌、畫畫……，在古箏上我拿過不少獎(jiǎng)項(xiàng)。其中，最令我難忘的.是五歲的時(shí)候第一次登上古箏表演的舞臺。面對臺下這么多觀眾，我緊張死了！上去的時(shí)候收拾冰涼的，但我還是告訴自己，不要緊張，最終我以平穩(wěn)的心態(tài)順利演奏完了《漁舟唱晚》。
這就是我，你們知道我是一個(gè)什么樣的女孩了嗎？
學(xué)習(xí)的作文 篇2
在學(xué)習(xí)鋼琴的路上，我與勞累相伴，也與快樂同行。
記得剛開始練琴時(shí)，每個(gè)周三和周天的下午便成了我最艱難的時(shí)光。每到該上課的時(shí)間，我就在家賴著，耗著。每一分，每一秒的流淌，都使我萬分舒適�？桑孢m永遠(yuǎn)都是短暫的，琴房的大門永遠(yuǎn)為我敞開。
我的手，彈出的'音特別輕，老師都聽不太清楚。每次都告訴我，壓重一些，可手又偏偏不給力，一壓重，手掌就挨到了琴鍵上。老師就只能一邊告誡我壓重，一邊將我的手掌抬起。使人最郁悶的，還有認(rèn)譜子，看譜子。好不容易認(rèn)完了譜子，又得邊看譜，邊找對應(yīng)的音，我就看一眼譜看一眼琴鍵，把頭搖得像個(gè)撥浪鼓，找了幾個(gè)音便厭煩了，手也累了，可還有許多行在等著我來摸索，想到這里，我便留下了眼淚，也看不清楚音了，只想擺脫鋼琴對我的束縛。
從單音，到和弦，再到八度練習(xí)，每彈一遍，我就覺得手是酸的，是累的，這種感受，貫穿了我整個(gè)的童年。
一年級，第一次的登臺表演，當(dāng)聽到臺下如雷貫耳的掌聲時(shí)，我震驚了。那天，我也充分感受到了鋼琴之美。我笑了，笑我以前對鋼琴的排斥，也因看到自己通過努力換來的回報(bào)而感到高興。如今，考級證書，獎(jiǎng)狀，獎(jiǎng)杯，放在鋼琴上，都要將鋼琴淹沒于其中了。我的內(nèi)心感到無比欣慰。
喜愛鋼琴的我，向著光明而又美好的未來走去。通過練琴的過程，我深深地體會到：在成長的道路上，累與快樂并存，付出與成功同在！
學(xué)習(xí)的作文 篇3
我有一支筆，可不是一只普通的筆哦！那是一支十色筆，可漂亮啦！
十色筆就應(yīng)該有十個(gè)顏色，有紅、粉、紫、藍(lán)、淡藍(lán)、綠、淡綠、黑、黃、棕色。它有粉紅色的筆身，上面寫著一行字母：merrypromenade。是用藝術(shù)字寫的，我很欣賞這行字母！其中，最有特點(diǎn)的'地方就是那根粉紅色的繩子，我出去玩兒時(shí)，把它往脖子上一掛，肯定有許多人羨慕我呢！
它不是媽媽給我買的，也不是別人送的，它使我在湯姆熊換的，我挑了好長時(shí)間，才挑出那只漂亮的十色筆。你只要把它的一種顏色往下按，那種顏色的筆頭就會彈出來，每當(dāng)這時(shí)，我都會拿起它，在潔白的紙上畫起畫來。
我先用藍(lán)色涂天空，綠色畫樹，淡綠色畫草，粉色畫風(fēng)箏。瞧！畫好了，多漂亮呀，媽媽連連鼓掌，我的臉都紅了。
十色筆，你真是我的好助手！我真是太謝謝你了！
學(xué)習(xí)的作文 篇4
“幼兒學(xué)者，如日出之光，老而學(xué)者，如秉燭夜行，猶賢乎瞑目而無見者也。”￣《顏氏家訓(xùn)》。
從上小學(xué)開始，每日早起，媽媽總會陪我背一小段古文或者古詩，“一日之計(jì)在于晨”“幼兒學(xué)者，如日出之光”，我很快就記住了。這時(shí)便會出現(xiàn)一位號稱愛“學(xué)習(xí)”的人，他會從書架上拿起一本書，然后一本正經(jīng)坐在沙發(fā)上，開始繪聲繪色地朗讀，這個(gè)人就是我爸爸。
一旁正在早讀的'我們被突然傳來的讀書聲打擾了，我們很驚訝的看著爸爸。他手拿著我的《增廣賢文》大聲讀著“昔時(shí)賢文，誨汝諄諄......”我說:”我看你能堅(jiān)持多久.”爸爸很不服氣要與我們比一比。但沒過多久，他已經(jīng)從原來坐著姿勢變成了躺著姿勢，還把書蓋在頭上，我和媽媽以為他在冥思苦想，結(jié)果傳來了一陣呼嚕聲。
吃飯時(shí)間時(shí)，我那位愛“學(xué)習(xí)”的爸爸又開啟學(xué)者問答模式，他總是講一些大道理，比如“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨，”“勤而好學(xué)，不恥下問......”我立馬開啟了知識問答案環(huán)節(jié)嘰哩呱啦問了一大堆十萬個(gè)為什么,比如“大象為什么吸水不會嗆水?””為什么火星要叫火星因?yàn)樗泻芏嗷饐?””水星為什么叫水星,因?yàn)樗泻芏嗨畣?”......此刻爸爸安靜地吃著飯,然后嘴里蹦一句:“吃飯不要講話。”但他還是講了話。
你們猜出我家最愛學(xué)習(xí)的人是誰嗎？我覺得我很幸福，我愛和爸爸媽媽輕松的討論學(xué)習(xí)問題，我愛我的愛。
學(xué)習(xí)的作文 篇5
一個(gè)很模糊的概念，政治老師說，家是一個(gè)社會群體組織，僅僅如此嗎？每個(gè)人的心中都有一個(gè)家的印象，家中的一些小事，往往是一個(gè)新的智慧和思想的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
小時(shí)，父母都給大家講過故事吧！無論是自己編的，還是照書讀的，我們總是不厭其煩，甚至還會為父母不常與你說話而哭泣。
現(xiàn)在呢！變了，完全的變了。
父母的故事不在吸引我們的時(shí)候，我們彼此都知道，我們長大了。但是直到有一天，父母在你高興的時(shí)候，偶然從遺忘的角落中，小心翼翼的拿出他們珍藏已久你卻完全忘記的、那本充滿了你童年陽光的故事書要你，要你讀給他們聽時(shí)。你欣然答應(yīng)。就在翻開那本沉封了若干年的書的一瞬間，暴露在陽光下的'，可能鮮紅得刺眼的拼音，可能是翻得殘缺不全的書頁，也可能是模糊不清的字跡，總之，那頁書，如白亮亮的陽光毫無保留的沖進(jìn)你的心扉，擊碎了那與日俱增的隔膜，使你的心，猛烈的跳動，童年瞬現(xiàn)眼前。
當(dāng)你腦子中充滿了一次次與父母沖撞的情景，眼里忍不住要流淚的念故事時(shí)，又會發(fā)現(xiàn)，原來讀故事，是這么的無聊與勞累，但請不要忘記，這是你小時(shí)父母的感受。你禁不住又要感謝這本書了，它帶給了你童年的同時(shí)，在若干年后，帶給了你感動與感恩的心。
由此不難見到，家，是由父母的關(guān)愛與兒女的感恩組成的。
真的，父母為你堅(jiān)持的事，有很多你都辦不到，無論你自認(rèn)為是知識份子還是什么大人物，除非你當(dāng)了父母，否則，是感受不到的。
當(dāng)然，不信，可以試試，我就實(shí)驗(yàn)過，小時(shí)候，爸爸一次性給我砸了很就榛子吃，榛子的瓤小小的，吃起來香香的，我發(fā)誓要砸一些給爸爸媽媽吃，砸第1個(gè)的時(shí)候碎了，第2個(gè)，只砸出了半個(gè)瓤，第3下時(shí)，榛子被砸飛了總算砸出了五六個(gè)，但又想自己吞下
有時(shí)，換位思考給人生的啟示真的好多，在外漂泊的旅人和游子們，你們是否也曾有過感慨呢！當(dāng)你在圓月夜醒來時(shí)，是否還有夢中父母的微笑。多久沒問候父母或回老家看看了，不知道，但請你不要忘記，在天涯處，還有一對永遠(yuǎn)愛你的人�？旎丶�，記住，要快，放下一切事務(wù)，給父母讀一個(gè)驚喜，做一頓久違的飯菜，聊一段溫馨話，做完這一切后，你會欣喜的發(fā)現(xiàn)：有家真好。
學(xué)習(xí)的作文 篇6
今天我和媽媽去超市買東西，我們買的東西有巧克派、面包和方便面，我們結(jié)賬的時(shí)候碰見一位阿姨，阿姨家有一個(gè)大姐姐，大姐姐現(xiàn)在已經(jīng)上高中了，大姐姐的學(xué)習(xí)成績可好了，她考上了油田一高，我也想上這所學(xué)校，我問媽媽大姐姐是怎么考上一高的.呢？媽媽說：“只要好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽老師講課，把老師教的東西都掌握好，你一定可以考上的”。
我以后要好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽講，我相信我就一定能考上油田一高。
學(xué)習(xí)的作文 篇7
今天語文課上老師給我們發(fā)了張紙，讓我們四人一小組，合作，集體討論語文書上的問題。我是第三排，轉(zhuǎn)過去和第四排的徐佳青、金楊吉一塊，我同桌是詹衛(wèi)峰，我們四人一小組，花了近一節(jié)課才完成。
記得第一次嘗試，我們小組還合作得十分和諧，四個(gè)組員都積極參與，每個(gè)人都提出自己心中疑惑的問題，然后一起解答，雖然中途四個(gè)成員有點(diǎn)小爭執(zhí)，但是最后還是討論出了一個(gè)意見一致的結(jié)論。
首先，我們要完成這張練習(xí)紙的第一部分——“第一次讀課文”，大家需要認(rèn)認(rèn)真真地讀一遍課文并一一找出自己新接觸到的詞語，一塊提出這個(gè)詞的意思、相近詞，容易讀錯(cuò)或?qū)戝e(cuò)的生字詞語，我們借鑒了金楊吉的《詞語手冊》。下一步是概括主要內(nèi)容，我和徐佳青把這個(gè)重要的.任務(wù)交給了兩個(gè)男生。他們倆在一旁全神貫注的思考，我和徐佳青當(dāng)然也不能閑著，我們先列出自己不懂的問題，再挑選出幾個(gè)有價(jià)值的問題，寫在紙上。再經(jīng)過激烈地商討之后抄到作業(yè)紙上。我倆花了大半節(jié)課，終于把最復(fù)雜困難的第二部分攻克了！
當(dāng)我們做到第三次讀課文時(shí)，已經(jīng)快要下課了，我問詹衛(wèi)峰他倆有沒有完成，但結(jié)果呢，確實(shí)讓人失望。到了最后，主要內(nèi)容和第三部分還是我和徐佳青完成的。我們按時(shí)交上了作業(yè)。
下午第二節(jié)虞老師來上課，總結(jié)上午的小組作業(yè)，當(dāng)作業(yè)紙發(fā)下來時(shí)，我們都迫不及待地?fù)砩先�，我們小組有四個(gè)五角星，可惜有一個(gè)三角形，原來是喜歡第一自然段的原因?qū)戝e(cuò)了。不過，我們的“提出字的難點(diǎn)”打了五角星，還有三個(gè)問題都答了五角星，這就說明我們提得好也解決得好。最后，詹衛(wèi)峰有感情地朗讀了第一自然段又得了一個(gè)五角星。哈哈，我們的努力總算是沒有白費(fèi)�。�
我們組因?yàn)槲褰切堑脭?shù)最多贏得得了第一名！每個(gè)小組成員拿到了五張獎(jiǎng)券。這樣小組合作學(xué)習(xí)不僅使我們的知識更加豐富，還讓我們學(xué)會了如何自己理解課文，讀懂課文。這真是一個(gè)學(xué)習(xí)的好方法！
學(xué)習(xí)的作文 篇8
語文，是一門博大精深的學(xué)科，需要有學(xué)習(xí)興趣，好的學(xué)習(xí)習(xí)慣等都是很重要的。
有人感到學(xué)習(xí)語文很吃力，我想主要是由于沒有掌握正確的方法，沒有擁有一把打開語文之門的金鑰匙。學(xué)好語文，要注意培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，積累學(xué)習(xí)方法，增強(qiáng)學(xué)習(xí)能力等。農(nóng)村有句俗語是這樣說的“習(xí)慣成自然”如果你堅(jiān)持一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，久而久之，則會成為雷打不動的.“自然”。
其實(shí)，作文好比是一碗面，作文的內(nèi)容就像面條。好的寫法就如同配料一樣，配在一起，讓作文更加耐人尋味。而好詞好句則如同一些點(diǎn)綴，讓作文生動有趣。好的寫法在作文中起很大的作用，如：比喻、擬人、排比、反問、設(shè)問、等，只要把它們恰到好處地運(yùn)用到作文當(dāng)中去，作文就一定會非常精彩。學(xué)習(xí)語文不但要有所收獲，而且同時(shí)還要經(jīng)常反思學(xué)習(xí)語文的不足之處。
比如：讀書時(shí)，我應(yīng)該多記下好詞好句，豐富自己的詞語積累，在寫作可以加以運(yùn)用上課時(shí)，我應(yīng)該多記錄老師所講的好的寫作方法，并運(yùn)用到寫作當(dāng)中。希望你能樹立正確的學(xué)習(xí)目的，掌握基本的學(xué)習(xí)方法，從現(xiàn)在開始，長期堅(jiān)持，以日積月累之功，收水到渠成之效。
學(xué)習(xí)的作文 篇9
我現(xiàn)在用的學(xué)習(xí)用品很多,有橡皮、直尺、自動鉛……但我最喜歡的是我以前的書包。
這個(gè)書包雖然是以前用過的,但我還是非常喜歡。它外面主要顏色是藍(lán)色，我也很喜歡藍(lán)色。它中間畫著小熊威尼，小熊栩栩如生，手里抱著一大桶蜂蜜。頭上有一只蜜蜂在飛。它好像在說：“小偷，還我蜂蜜�！毙⌒軓堉彀停坪踉谡f：“憑什么？”其實(shí)，這是一個(gè)在動畫片上的畫面。再加上旁邊有整齊的，綠色的花邊。使書包變得更加漂亮了。
它不但漂亮，還有一個(gè)特點(diǎn)。你不看不知道，看了嚇一跳。這個(gè)書包上必有的拉鏈也沒有。那你一定會好奇，不過它是用奇怪“扣子”扣起來的。說它奇怪，的確是的。它只用了扣子的原理，并沒有扣子原有的外形。
還有一個(gè)原因是，這個(gè)書包是我幼兒園快畢業(yè)時(shí)，校長送我的'。這校長在我大班時(shí)，任我的班主任。再說我媽媽以前認(rèn)識校長的。有一天放學(xué)后，沒想到校長來了我家，她把這書包送給了我。這個(gè)書包代表著我母校校長，我也很喜歡校長。所以，我當(dāng)然喜歡她送給我的書包。
學(xué)習(xí)的作文 篇10
真不好意思，男女老少，每個(gè)人都有苦與樂，我也有學(xué)習(xí)中的苦與樂。
我的苦是天天做習(xí)題、復(fù)習(xí)功課、讀書。在我生病的時(shí)候，媽媽還鼓勵(lì)我堅(jiān)持到底就是勝利……我的樂是這學(xué)期考了五個(gè)一百分，寫字本上，老師給我打了五顆星，數(shù)學(xué)自主學(xué)習(xí)本上很少得“良”，大部分都是“優(yōu)”。
蟈蟈夏天很快樂，到了冬天就很痛苦。螞蟻夏天很累很辛苦，冬天就過著快樂的日子。
平時(shí)不努力學(xué)習(xí)，考試怎么會有好成績呢？胡逸天是我的同桌，他學(xué)習(xí)努力刻苦，爭分奪秒，他的`成績優(yōu)秀，他的苦就變成了樂。
所以小朋友要吃得苦中苦，才會迎來收獲的日子。學(xué)問是苦根上長出的甜果。
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