[精品]學(xué)習(xí)的作文6篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的學(xué)習(xí)的作文8篇，希望對大家有所幫助。
![[精品]學(xué)習(xí)的作文6篇](https://p.9136.com/00/l/lm1804.jpg)
學(xué)習(xí)的作文 篇1
“耶！太棒了！”媽媽同意我去萬科廣場上騎自行車，我高興得一蹦三尺高。
到了萬科廣場上，我看見有那么多的小孩子在溜冰，有那么多的小孩在玩捉迷藏，快活極了！我看了一會兒，我也便興高采烈地玩了起來。
大概由于剛下過雨，廣場低處的水還未干，我看見這些水積在那里像一個水塘，我感覺挺有意思的，就快速用力踏著腳板，沖進(jìn)水塘，只見水花濺了起來，蕩起一圈圈粼粼的波紋�！疤腥ち耍 蔽胰滩蛔〈蠛捌�。當(dāng)?shù)谌慰焖俚卮┻^池塘?xí)r，由于自行車轉(zhuǎn)彎太急，我來不及剎車，“啪”的.一聲摔在地上。
這時，媽媽看見了，就匆匆忙忙的跑過來，只見紅色的血從膝蓋里不停地流出來，“千萬不能哭。一點(diǎn)點(diǎn)小傷，我才不怕呢！”我鼓勵自己，安慰自己，“在那么多人面前大哭大叫，豈不是會被別人看不起的！”我咬緊牙關(guān)，直到家里。媽媽連忙從藥箱里拿出酒精棉花要給我消毒，我知道用酒精棉花消毒是最痛的了。我剛想把腿縮回去，可是為了傷口早點(diǎn)愈合，就又把膝蓋伸到媽媽跟前，讓她輕輕的地幫我抹上去。當(dāng)酒精棉花碰到傷口時，我就像被針扎了幾下，疼痛不已�！疤蹎�？”媽媽親切的問道�！安惶郏瑳]感覺，繼續(xù)吧！”此時，我的眼里也正含著一顆顆淚珠。
經(jīng)過一段時間的休息，我的傷口也很快復(fù)合了，難忍的痛苦也已結(jié)束。我下定決心：要做一個勇敢的小女孩！
學(xué)習(xí)的作文 篇2
我們的校園又干凈又漂亮。你想知道我們的校園是什么樣的嗎？那我們就出發(fā)吧。
走進(jìn)校園的大門，是一條綠陰大道，在我們的左手邊，就是“教學(xué)成長區(qū)”�？�，共有三幢教學(xué)樓。第一幢黃粉相間的是五六年級，從大門外看十分顯眼。第二幢三四年級的教學(xué)樓。第三幢是一二年級的教學(xué)樓，它是黑白相間的，雖然遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有五六年級教學(xué)樓那么鮮艷，但是會傳出朗朗書聲，似乎比五六年級教學(xué)樓傳得更遠(yuǎn)呢。
繼續(xù)走在綠陰大道上，大道的左邊就是“運(yùn)動休閑區(qū)”。穿過綠樹成陰的.小花園就來到了寬闊的運(yùn)動場�？�，大家玩得多高興呀。體育館就坐落在運(yùn)動場邊。體育館有兩個房間，一間是排球場，一間是蹦床運(yùn)動員的訓(xùn)練場。走出體育館，繞到體育館的后面，就是我們學(xué)校的農(nóng)耕園。走進(jìn)小門，就可以看到一塊塊農(nóng)田，里面種滿了蔬菜。有綠油油的小白菜，葉子皺巴巴的菠菜，還有被包在綠葉里的花菜……放眼望去，一片綠色，好像綠色的海洋�？�，一位老爺爺正站在田里，笑瞇瞇地看著我們呢。
綠陰大道的盡頭，就是“生活辦公區(qū)”了。左邊是教師辦公區(qū)，右邊是食堂。食堂有五個門，除了門，其它地方都裝上了洗手池。從一扇門向里望，一排排桌椅十分整齊。食堂旁邊就是古色古香的教師辦公樓。這座房子是灰白相間的，有兩三扇門，走進(jìn)一扇門，就來到了天井下。天井下四處張望，你還會發(fā)現(xiàn)一條不知道通向哪里的樓梯，還有兩間放滿書的閱覽室。
現(xiàn)在，你知道我們的學(xué)習(xí)樂園是什么樣的了嗎？
學(xué)習(xí)的作文 篇3
值得我學(xué)習(xí)的一個人是我姥姥，因?yàn)樗趦�節(jié)約。
春節(jié)時，我們一家來到姥姥家拜年。晚上，我同姥姥睡一張床。我正想睡下，一件五顏六色的東西吸引了我的眼球。"咦，這是什么？"我拿過來仔細(xì)一瞧，這個東西挺厚的，足足有四五層，顏色有紅的、綠的、白的、黃的'、藍(lán)的。是抹布嗎？沒這么大。是搓地布嗎？沒這么長。那會是什么呢？我想了半天，也想不出個所以然來，便忍不住問姥姥："姥姥，這是什么呀？"老老不以為然地說："怎么了？大驚小怪的，這是我的棉毛褲��！""什么？這是你的棉毛褲？"我聽了，不僅目瞪口呆。
我又好奇地問："姥姥，您為什么還要穿這種補(bǔ)了又補(bǔ)的棉毛褲呀……"還沒等我說完，姥姥便不滿地說："你小小年紀(jì)，說話口氣倒挺大的。雖然現(xiàn)在生活條件好了，但如果花錢大手大腳，再多的錢遲早也會花光的。只有勤儉節(jié)約，才過日子的本分。"聽了我姥姥的話，我深深地被感動了。
我的姥姥是一個非常值得我學(xué)習(xí)的人，通過這件事，我發(fā)現(xiàn)姥姥身上值得我學(xué)習(xí)的東西越來越多。
學(xué)習(xí)的作文 篇4
讀了一篇文章真正的學(xué)習(xí)，往往從學(xué)校畢業(yè)后開始。
十分欣賞作者說的一句話:?你是誰？經(jīng)濟(jì)人？社會人？自我實(shí)現(xiàn)的人？復(fù)雜的人？組織中的人？文化人？不論你是什么人，你都應(yīng)該是＂能夠系統(tǒng)思考，不斷自我超越，不斷改善心智模式，積極參與組織學(xué)習(xí)，能在共同愿景下努力發(fā)展，不僅把學(xué)習(xí)看作人的天性，也是生命趣味盎然的泉源的學(xué)習(xí)型的人。
真正的學(xué)習(xí)，也許是從學(xué)校畢業(yè)開始，在校的時候，雖然有很好的`環(huán)境，但
那個時候，人往往不明白自己想做什么、能做什么、也就不知道所學(xué)的知識到底有什么用。由于學(xué)校教育和社會所需脫節(jié)，所以很多人畢業(yè)后從事的工作，也可能和所學(xué)專業(yè)并沒有太大關(guān)系。
最后送一句自己特別喜歡的話：
知人者智，自知者明。勝人者有力，自勝者強(qiáng)。知足者富，強(qiáng)行者有志，不失其所者久，死而不亡者壽。
學(xué)習(xí)的作文 篇5
數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)需要興趣，比如統(tǒng)籌原理：春節(jié)過年了，爸爸媽媽在外忙了一年，胖胖為了感謝爸爸媽媽，自己親自下廚：煮飯需要10分鐘，切菜需要4分鐘，燒菜需要5分鐘；問胖胖做好飯需要多長時間？
相信同學(xué)們都會答10分鐘，因?yàn)橹箫埖倪^程中我們完全可以把菜做好！
統(tǒng)籌原理的思想無處不在，《天龍八部》中有這樣一段：蕭峰和完顏阿骨打外出打獵遇到了契丹人，發(fā)生沖突，出于義憤蕭大俠俘虜了遼國皇帝耶律洪基,在女真部族"審判"耶律洪基中，發(fā)了有趣的故事，我們一起看一下這里的數(shù)學(xué)思想：
我們來看故事發(fā)生的第一種情況，第一次耶律洪基愿意拿出"黃金五十兩、白銀五百兩、駿馬三十匹"贖回自己的性命，這種情況如果發(fā)生會出現(xiàn)什么結(jié)果呢？遼國必然大兵壓境，滅了女真，這些錢財(cái)必然也被遼兵拿去；
故事發(fā)生的第二種情況，完顏部族的一高人不滿意，要挾"黃金五百兩、白銀五千兩、駿馬三百匹來"，第二次耶律洪基一口就答應(yīng)了拿出"黃金五百兩、白銀五千兩、駿馬三百匹"贖回自己的性命，這種情況如果發(fā)生會出現(xiàn)什么結(jié)果呢？遼國必然天兵壓境，滅了女真，這些錢財(cái)必然也被遼兵拿去；
來看故事發(fā)生的`第三種情況，蕭峰出于義氣放了耶律洪基，第三次耶律洪基愿意拿出"黃金五千兩、白銀五萬兩、錦緞一千匹、上等麥子一千石、肥牛一千頭、肥羊五千頭、駿馬三千匹，此外尚有諸般服飾器用。"感謝自己義弟的救命之恩，這種情況發(fā)生了，出現(xiàn)什么結(jié)果呢？契丹不再欺負(fù)女真，蕭峰還把這些錢財(cái)送給了女真。
小時侯，我們每個人都是聽著長輩們所講的故事長大的。聆聽著這些故事，我們漸漸地成長起來，也漸漸地把它們淡忘了。這些故事曾經(jīng)帶領(lǐng)幼小的我們認(rèn)識了這個世界，甚至是第一次感受了這個世界。諸如此類的有趣故事還有很多，重在發(fā)掘和應(yīng)用！
學(xué)習(xí)的作文 篇6
當(dāng)前，淮南市審計(jì)局深入開展“學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)”的活動正如火如荼地進(jìn)行中，堅(jiān)持“工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化”的思路，營造全市審計(jì)機(jī)關(guān)自我學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)的良好氛圍正在形成。我也積極投入到活動中，把《學(xué)習(xí)的革命》這本書進(jìn)行了精讀，從中獲得了許多知識，也悟到了一些道理。
《學(xué)習(xí)的革命》開卷就告訴讀者，應(yīng)該怎樣用十分之一的時間讀這本書，怎樣記住這本書的要點(diǎn)，然后通過十四章的內(nèi)容，從不同的視角告訴人們：一是任何人都能更快地學(xué)習(xí)幾乎一切東西;二是無論在什么地方都可以加快5-10倍學(xué)習(xí)，三是無論什么年齡都可以提高學(xué)習(xí)效率10-100倍。讀后我對學(xué)習(xí)的感想作了一個小結(jié)，供喜愛學(xué)習(xí)的同伴共享。
一、學(xué)習(xí)要有明確的目標(biāo)。
人們平時說到學(xué)習(xí)時，談?wù)撟疃嗟耐菍W(xué)習(xí)的重要性或?qū)W習(xí)方法，很少有人說到為什么學(xué)習(xí)要先行。如果不學(xué)習(xí)，人在生活中可能是無知的，在工作中往往不能勝任，在行為和判斷上可能也是迷茫的。更何況，知識在如今的社會與環(huán)境下不斷呈幾何級數(shù)的增長，我們今天知道的東西也許明天就已經(jīng)過時了，今天還引以為榮的優(yōu)點(diǎn)也許明天就已經(jīng)令人不屑一顧了。事實(shí)上，學(xué)習(xí)早已不再只是“學(xué)而優(yōu)則仕”、不再只是“書中自有黃金屋，書中自有千鐘粟，書中自有顏如玉”。正如《學(xué)習(xí)的革命》這本書所說，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)各種技能和有關(guān)特定的知識，要培養(yǎng)綜合概念的技能，要培養(yǎng)能輕易應(yīng)用于自己所作一切事情的個人技能的態(tài)度。不學(xué)習(xí)就是落后，但學(xué)習(xí)的目標(biāo)不是為了超越別人，而是為了不斷完善和提高自己。
二、學(xué)習(xí)要有主動性。
事實(shí)上，很多時候我們的學(xué)習(xí)是“后學(xué)習(xí)”——因?yàn)槟臣�、某種工作的需要，我們才逆向來補(bǔ)充相應(yīng)的`知識。一個人畢竟精力有限，知識面再廣也會有不懂的地方，這就需要“后學(xué)習(xí)”。我們所要做的就是根據(jù)自己的判斷，知道什么是自己當(dāng)前最迫切需要的，做到有一定的預(yù)見性，把“后學(xué)習(xí)”變?yōu)椤扒皩W(xué)習(xí)”，避免“書到用時方恨少”。及時進(jìn)行“后學(xué)習(xí)”，也應(yīng)是一種主動性，比如我們根據(jù)某個項(xiàng)目的需要去學(xué)習(xí)相關(guān)法規(guī)、根據(jù)電子數(shù)據(jù)的具體情況去查閱數(shù)據(jù)庫的對應(yīng)操作。
不懂不要緊，可以請教老師，可以與同事探討，可以上網(wǎng)搜索，解決問題的方法往往就在自己的腦海中，就在自己的手中。只要及時把不懂的問題解決掉，為下一步的學(xué)習(xí)和工作服務(wù)，這就是進(jìn)步。
其實(shí)，學(xué)習(xí)有前有后，有快有慢，但就怕明明知道需要補(bǔ)充什么的時候，仍然無所事事、渾渾噩噩。我們要像《學(xué)習(xí)的革命》中所說的“在學(xué)習(xí)方面你最有價值的財(cái)富是一種積極的態(tài)度”，太多這樣簡單、淺顯、又發(fā)人深省的語句，在激勵并警醒著我，讓自己時刻保持著積極主動的學(xué)習(xí)態(tài)度。
三、學(xué)習(xí)要有正確的方法
當(dāng)今的社會是一個處處充滿信息的社會，信息正以前所未有的速度在我們的周圍傳播并不斷更新。我們必須要經(jīng)常學(xué)習(xí)新的知識，不斷完善和提高自己的知識儲備量，才能適應(yīng)社會發(fā)展的需要。
但是，我們每個人的學(xué)習(xí)能力和精力是有限的，即使一刻不停的學(xué)習(xí)，也跟不上知識變化和更新的速度，這是一個矛盾。如何解決或緩解這一矛盾，是一個難題�！秾W(xué)習(xí)的革命》告訴我們一個解決的辦法，那就需要掌握正確的學(xué)習(xí)方法，使用合適的學(xué)習(xí)技巧。擁有正確的學(xué)習(xí)方法，就可以“事半功倍”，而避免“事倍功半”。
《學(xué)習(xí)的革命》這本書就要求我們把傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方法來一次革命，掌握如“快速學(xué)習(xí)法”、“超級學(xué)習(xí)法”、“暗示學(xué)習(xí)法”、“全腦學(xué)習(xí)法”和“綜合學(xué)習(xí)法”等等，讓自己掌握適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法，用有限的學(xué)習(xí)能力完成自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，提高學(xué)習(xí)效率。
【學(xué)習(xí)的作文】相關(guān)文章：
學(xué)習(xí)的樂趣_關(guān)于學(xué)習(xí)的作文02-15
學(xué)習(xí)的作文[精選]09-02
學(xué)習(xí)的作文（精選）08-23
學(xué)習(xí)的作文06-30
學(xué)習(xí)的作文(精選)08-09
學(xué)習(xí)的作文06-22
[精選]學(xué)習(xí)的作文02-05