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我的教師生涯記敘文:甘做平凡的綠葉

時間:2021-05-31 11:54:55 敘事 我要投稿

我的教師生涯記敘文:甘做平凡的綠葉

  我的教師生涯:甘做平凡的綠葉

我的教師生涯記敘文:甘做平凡的綠葉

  正如我的名字寧靜、恬淡一般,我六年多的教師生涯也如涓涓細(xì)流,沒有驚濤駭浪,有的只是時而激起的幾朵美麗浪花,留下了許多美好的記憶。

  法國一代文豪雨果曾說:“花的事業(yè)是尊貴的,果實(shí)的事業(yè)是甜美的,讓我們做葉的事業(yè)吧,因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的!笔裁绰殬I(yè)有如葉的事業(yè)?高中政治老師那富有愛心又受人尊敬的人格魅力,似乎為我找到了答案。于是,上大學(xué)時,我選擇了師范中文專業(yè)。大學(xué)畢業(yè),放棄了高管局工作機(jī)會,踏上了三尺講臺,成為了育才小學(xué)的一名教師。

  清晰地記得,2003年的9月1日,我終于站在了孩子們面前,面對一束束稚嫩的目光,一張張燦爛的笑臉,感受到他們的快樂和純真,我盡情品味著初為人師的感受,幾分喜悅悄悄爬上心頭。

  可好景不長,煩惱、困惑接踵而來。每天身后總跟著一大群懵懂的小不點(diǎn):有不適應(yīng)新環(huán)境需要我安慰的;有自理能力不強(qiáng)需要我照顧的`;有聰明卻頑皮的孩子需要我引導(dǎo)的。忽然發(fā)現(xiàn),自己除了上課、看作業(yè),其余的時間全被這些小家伙占得滿滿的。短短的一個月,我就深深體會到了當(dāng)好一名教師的不易。更讓傷心的是,有時自己挑燈苦熬、精心備課,辛辛苦苦傳授知識時,感覺有些小不點(diǎn)依然熱情不高,眼神不夠渴望,認(rèn)真投入對他們曉知以理、動之以情,有些調(diào)皮有個性的孩子依然我行我素。

  怎么辦?我猶豫過,彷徨過,茫然過。我虛心向老教師請教,悉心與同事交流,耐心向書本求助。利用周末、晚上一切空閑時間,學(xué)習(xí)了薛瑞萍《心平氣和的一年級》、李鎮(zhèn)西《愛心與教育》、王嘵春《教育智慧從哪里來》等大量教育管理書籍,瀏覽了“教育在線”等大量教學(xué)網(wǎng)站和教師博客,傾聽了多次特級教師的精彩講座,參與了學(xué)區(qū)和學(xué)校組織的教學(xué)實(shí)踐活動。在這些過程中,我慢慢明白了一個道理:無論是教學(xué),還是班級管理,關(guān)鍵是要抓住學(xué)生的心理,激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣。教育的真諦就是要充滿愛心,老師的愛是孩子最寶貴的營養(yǎng)。一個甜甜的微笑、一個輕輕的撫摸,一種贊揚(yáng)的目光……它都可以使孩子認(rèn)識自己、肯定自己、充滿自信,從而感到快樂和幸福。

  “一份耕耘,一份收獲”。我的付出,得到了孩子們心底里的接受,有很多場面讓我欣慰、感動。一次,因任課老師反映課堂紀(jì)律不好對他們大發(fā)脾氣,孩子們端坐在位子上,認(rèn)真聽著。課后,一個孩子跑過來遞給我一盒金嗓子喉寶,并說:“李老師,您別生氣了,您的嗓子還沒好,吃點(diǎn)含片吧!睅拙渲蓸愕脑,幾個樸實(shí)的舉動,讓我久久不能平靜?粗麄円粋個從懵懂無知,變成了學(xué)會關(guān)心人,我內(nèi)心笑了,這就是教育的魅力,這是作為一名人民教師的榮光。

  正當(dāng)我把他們從一年級帶到三年級,剛度過“新秀墻”,準(zhǔn)備甩開膀子大干一番的時候,我意外懷孕了。我依依不舍離開了課堂,但我的心依然和孩子們在一起。當(dāng)我經(jīng)常收到孩子們發(fā)來的郵件,寄來的紙條,催促我趕快回到他們中間去的時候,我更意識到了作為一名教師的責(zé)任。不行,我還必須利用這難得的空閑時間來給自己充電。“要給孩子一升米,自己必須有一斗米”。我腆著肚子,堅持完成了中文教育師大本科剩下幾門課程的學(xué)習(xí)。產(chǎn)后第五天,拖著孱弱的身軀,按時走上了本科論文答辯的舞臺。所有這一切,都是因?yàn)槲覠釔酆⒆觽?熱愛教育這份事業(yè)。

  產(chǎn)后第三個月,我丟下家里嗷嗷待哺的嬰兒,重新回到了講臺,重新接手了一個一年級新班。與第一次不同的是,這次我更充滿期待,更加鎮(zhèn)定和自信。從一開始,就制定了詳細(xì)的計劃,更加注重豐富帶班藝術(shù),更加注重創(chuàng)新教學(xué)形式。特別在網(wǎng)上開通了博客,與家長建立了交流平臺。通過設(shè)置的“教學(xué)日志”、“老師眼中的你”、“點(diǎn)點(diǎn)滴滴”等欄目,及時反饋孩子的表現(xiàn),交流教育的方法。一學(xué)年下來,看著孩子們從原來的任性、幼稚到懂事、健康,我感到無比的欣慰和自豪。要感謝教師這個廣闊平臺,感謝育才提供的寬松環(huán)境,讓我有了自由發(fā)揮、實(shí)現(xiàn)夢想的機(jī)會。

  回首六年來的教師生涯,自己經(jīng)歷了由期待、新奇,到煩惱、彷徨,再到自信、喜悅等一個完整的心路歷程,對教師這份“葉的事業(yè)”也有了更深、更透的理解。我相信,未來的日子里,“葉的事業(yè)”一定可以變得枝繁葉茂、絢麗多彩,因?yàn)橛袎艟陀邢M?有愛就有成功。

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