師恩難忘的優(yōu)秀作文范文
【篇一:師恩難忘作文】
魚(yú)離不開(kāi)水,是水給它寶貴的生命,綠葉離不開(kāi)根,是根給了它充足養(yǎng)分,我離不開(kāi)老師的培育,是老師給了我知識(shí),開(kāi)啟了我的心靈。
我的數(shù)學(xué)老師徐老師已經(jīng)到了中年,講課的時(shí)候,她臉上的皺紋不斷地跳動(dòng)著,仿佛一道道歡樂(lè)的五線普。徐老師是一位嚴(yán)厲但不失和藹的老師,她用知識(shí)灌溉幼小的樹(shù)苗,她的教育方式使我忘不了。
我記得我是個(gè)好面子的男孩,每次做錯(cuò)了事或有什么尷尬的事,臉總是不知不覺(jué)就熱了起來(lái),腦子如熱鍋上的螞蟻——一團(tuán)亂,使我不知所措,因此我不太喜歡在課堂上回答問(wèn)題,生怕說(shuō)錯(cuò)了尷尬不堪。后來(lái),徐老師一次次找我談心,告訴我煅煉表達(dá)能力的方法,而且不斷地給我勇氣。我漸漸地煅煉自己,盡管常常語(yǔ)無(wú)倫次,但是經(jīng)過(guò)一次又一次的挑戰(zhàn),我就覺(jué)得又一次戰(zhàn)勝了自己,那種快樂(lè)的心情是無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容的。
我還記得有一次,徐老師讓我和同個(gè)同學(xué)到辦公室改作業(yè),在辦公室里,有位同學(xué)問(wèn):“徐老師好不好呀?”,不等老師回答,我馬上用模仿老師的語(yǔ)氣回答:“好呀!”,同學(xué)又問(wèn)“這題加什么標(biāo)點(diǎn)符號(hào)?”,我又搶了老師的話題大聲地說(shuō)“當(dāng)然是加引號(hào)了,這都不懂!鞭k公室里的老師都斜了我一眼,其中一個(gè)老師說(shuō)我好沒(méi)禮貌,不尊重徐老師。當(dāng)我聽(tīng)到這些話的時(shí)候像天打了個(gè)霹靂,感到鼻子一酸,眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn),最后像斷了線的珠子撲簌簌地落下來(lái)。我最在乎的就是徐老師的感受,我對(duì)徐老師說(shuō)話有時(shí)沒(méi)大沒(méi)小,是因?yàn)槲野研炖蠋煯?dāng)成了我親密無(wú)間的朋友,徐老師會(huì)怎么想呢?在我胡思亂想的時(shí)候,一個(gè)熟悉的身影映入了眼簾,啊!徐老師,看著徐老師臉上的慈祥的微笑,我羞愧地低下了頭,而徐老師則用親切的話語(yǔ)安慰我。這種親切的話語(yǔ)就像媽媽的聲音一樣溫柔,我剛才的委屈和擔(dān)心都飛到九霄云外。
老師對(duì)我的愛(ài)深沉博大,雖不感天動(dòng)地,卻讓我銘記在心,師恩難忘,值得我用一生去思念和感恩。
【篇二:師恩難忘作文】
有人說(shuō),老師是天上最亮的北斗星,為我們指明了方向;有人說(shuō)老師是山間最清涼的山泉,用甘甜的露汁澆灌我們;有人說(shuō)老師是茂盛的葉子,用它并不是特別龐大的身軀為我們遮風(fēng)擋雨。
老師,看著您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮,蒼勁而狂放的字跡,我從心底里油然而生一種崇拜的心情,但我卻不能掂量出這其中有您多少的辛勤汗水,也不知其中蘊(yùn)含多少的奧妙,我能知道的只是您對(duì)教育事業(yè)的'無(wú)私奉獻(xiàn)。耳邊,英語(yǔ)老師一口流利而正統(tǒng)的英文還在回旋;語(yǔ)文老師捧著書(shū)一臉溫柔的模樣浮現(xiàn)在眼前,老師那柔和的語(yǔ)調(diào),輕緩的詞句都一一呈現(xiàn);科學(xué)老師仿佛是一個(gè)長(zhǎng)不大的大孩子總是和我們一起暢游在科學(xué)的殿堂中,依舊和我們有說(shuō)有笑;數(shù)學(xué)老師嚴(yán)厲而沉穩(wěn)的聲音依舊縈繞在耳內(nèi),雖然王老師的普通話并不是那么標(biāo)準(zhǔn),但正是這樣的特色更能讓同學(xué)們將那一個(gè)個(gè)公式記于心中。
最難忘的是那一幕……
早晨,柔和的陽(yáng)光從窗口灑進(jìn)了教室。同學(xué)們昂著頭,望著門(mén)口仍舊不見(jiàn)王老師的身影。不久,同學(xué)們便討論開(kāi)了,忽然傳來(lái)了一陣腳步聲,教室里馬上安靜了下來(lái)!皩(duì)不起,同學(xué)們,老師來(lái)遲了!敝灰(jiàn)王老師一瘸一拐地走進(jìn)教室,額上布著細(xì)密的汗珠,左腳裹著厚厚的白紗布,吃力地走到講臺(tái)邊,坐上椅子松了一口氣,便又拿起粉筆“刷刷”地在黑板上寫(xiě)了起來(lái),而且堅(jiān)持要站著給我們上課。一堂課下來(lái)早已緊鎖著眉頭,可她在這45分鐘內(nèi)卻從未坐下來(lái)過(guò),這堂課同學(xué)們也聽(tīng)得格外認(rèn)真。后來(lái)我們才知道她的腳被大釘子釘進(jìn)去了,她匆忙地去包扎了一下便又回來(lái)給我們上課……
老師,您是天上最亮的北極星,引導(dǎo)我們走出迷茫。從剛邁入中學(xué)大門(mén)開(kāi)始,您就一直領(lǐng)著我們,一步步走向成熟,一點(diǎn)點(diǎn)的讓我們擺脫那份年幼的稚氣,把我們從一個(gè)充滿著天真的孩子變成一個(gè)有著堅(jiān)定信念的少年。
老師,你說(shuō)你是廣闊無(wú)垠的大海,您用您的博學(xué)讓我們了解了這個(gè)世界。您讓我們看得更遠(yuǎn),看的更清,您就像那山泉水一樣,清晰見(jiàn)底。老師,您教我們要敢于與困難作斗爭(zhēng),不在困難面前低頭,成為一個(gè)強(qiáng)者,以傲人的身姿站在世界的頂端。
老師,您是夏日中那一幕濃密的綠,您用您的身軀為我們遮風(fēng)擋雨,保護(hù)著我們。您總是默默的奉獻(xiàn)著,不求回報(bào),您甘愿做綠葉,讓莘莘學(xué)子飛得更高,更遠(yuǎn)。
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