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玩出了名堂敘事作文（通用38篇）
相信大家對作文都不陌生吧，特別是作為主要學(xué)習(xí)作文類別之一的敘事作文，敘事作文要寫清時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果等”六要素“。這種類型的作文要怎么寫呢？以下是小編收集整理的玩出了名堂敘事作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
玩出了名堂敘事作文 篇1
今天，爸爸要和我玩一個(gè)游戲。我一聽，忙問：“什么游戲？”爸爸笑著說：“我們玩一個(gè)讓雞蛋浮起來的游戲�！闭�(dāng)我感到驚訝的時(shí)候，爸爸拿出一只裝有雞蛋的杯子，只見雞蛋靜靜地躺在杯子的水底。爸爸問我：“有什么辦法讓水中的雞蛋浮起來呢？”我左思右想，也沒有想出好辦法。
這時(shí)，爸爸一邊笑一邊拿出一包鹽和一把勺子。我屏息凝神地望著爸爸，心里嘀咕著：也不知道爸爸要玩什么把戲？
爸爸叫我先舀一大勺的鹽放進(jìn)杯子里，再用筷子繞著杯子的.內(nèi)圈攪拌了好幾下，可是雞蛋就像一個(gè)胖娃娃躺在雪地里，一點(diǎn)兒動(dòng)靜也沒有。爸爸又叫我舀一大勺的鹽放進(jìn)杯子里，同樣攪拌了好幾下，我眼睛一眨不眨地盯著杯子水底的雞蛋，可是雞蛋還是沒有浮起來。爸爸再次叫我舀一大勺的鹽放進(jìn)杯子里，然后小心翼翼地?cái)嚢枇撕脦兹�。這時(shí)，雞蛋竟然像一艘潛水艇一樣，慢慢地浮起來了。我興奮地叫起來：“雞蛋浮起來了，雞蛋浮起來了！”
游戲結(jié)束了，爸爸告訴我其中的奧秘：鹽水的浮力比清水要大很多。我體會到在游戲中也能學(xué)本領(lǐng)，長知識。
玩出了名堂敘事作文 篇2
“玩玩玩，你就知道玩！看著你能玩出什么名堂！”生活中，少不了媽媽的責(zé)罵。難道玩真的玩不出名堂嗎？
觀點(diǎn)一——一定能玩出名堂
像游戲天才陳星漢，從小玩到大，對于小時(shí)候的暴力游戲他并不喜歡，他不斷地想改變?nèi)藗儗Ρ┝τ螒虻南矏郏詣?chuàng)造出了游戲《云》等許多有名游戲，榮獲各種游戲獎(jiǎng)項(xiàng)。事實(shí)證明：他玩出了名堂。
觀點(diǎn)二——不可能玩出名堂
我也比較喜歡玩游戲，有一次，我喜歡上了一種游戲，便沒日沒夜地玩。雖然玩得非常盡興，但是換下來的卻是成績的瘋狂下降，以及父母的`陣陣責(zé)罵。但我依然喜歡玩，結(jié)果成績還是直線下降。漸漸的，我發(fā)現(xiàn)了成績下降的嚴(yán)重性，便發(fā)誓再也不玩那款游戲了。我的成績又開始緩緩上升了。事實(shí)證明：我沒玩出名堂。
觀點(diǎn)三——可能會玩出名堂
為什么陳星漢玩出了名堂，而我們沒有玩出名堂呢？因?yàn)殛愋菨h是有設(shè)計(jì)游戲的夢想的人，而我們只是一味地滿足自己的要求。陳星漢他設(shè)計(jì)游戲之前，他玩游戲并沒有荒廢學(xué)習(xí)，而我們玩游戲越玩越上癮，從而如學(xué)習(xí)荒廢了學(xué)習(xí)。所以他能玩出名堂，而我們沒有玩出名堂。
事實(shí)證明：只有去創(chuàng)造游戲的夢想，玩時(shí)沒有荒廢學(xué)習(xí)的人，才能玩出真正的名堂！
玩出了名堂敘事作文 篇3
玩，是大人對管教小孩頭疼的原因之一，不過，有些時(shí)候，玩可以使我們有一些新點(diǎn)子、新做法，還可以做出一些小創(chuàng)造呢！
小時(shí)候，我特別喜歡吹泡泡，媽媽總是不給我買。所以，我只好羨慕地看公園里的小朋友歡天喜地玩兒的樣子。一天，我回到家，一進(jìn)門，一個(gè)泡泡在我的鼻尖上爆開了，原來，奶奶正在用洗潔精洗衣服呢。我靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)玩泡泡的`好辦法。
我拿來一個(gè)杯子，在杯子里放上洗潔精，并加上適量的水，最后，拿來一根吸管，泡泡水就做好了。我拿起吸管，快活地往杯子里攪了攪，吹一口氣，一大群泡泡就從我手中誕生了�？茨模行┡菖菽惆の�，我挨你，仿佛是幸福的一個(gè)大團(tuán)隊(duì)，有些泡泡被風(fēng)吹動(dòng)著，扭來扭去，組成了一曲優(yōu)美的舞蹈；有些泡泡挺著自己的大肚子，升到半空中，“砰”的一聲，泡泡消失了，無影無蹤………我玩得不亦樂乎，甚至覺得自己“研制”出來的泡泡水，比買來的還要有趣，玩的還要開心呢！
沒想到，玩也能玩出這么大的名堂來，下次我要再動(dòng)動(dòng)腦筋，做出更好玩兒的東西來。
玩出了名堂敘事作文 篇4
有一次值日的時(shí)候，輪到我擦黑板了，我用黑板擦一擦，粉筆灰都飄到了我的臉上，吸入鼻孔里，落到眼睛里，真難受！我想到老師一天寫寫擦擦，這么多的粉筆灰，給老師的健康和皮膚帶來了很大的傷害！
所以我想：粉筆擦要是能吸粉筆灰，那該有多好��！于是，就在三年級的小發(fā)明比賽里，我發(fā)明了一個(gè)自動(dòng)吸塵粉筆擦。我把家里的小風(fēng)扇的扇葉拆下來了，裝在圓形樂扣碗的蓋子上，我在網(wǎng)上買了掃地機(jī)的海帕濾棉當(dāng)集粉槽，用雙面膠粘在風(fēng)扇的底部，在樂扣碗的底部鉆了很多小孔當(dāng)吸粉孔，然后去安裝鋁合金窗戶的師傅那里，要了幾根棉條，粘在小孔的旁邊，當(dāng)擦條，可是電源的'問題，我想了很久都沒辦法解決，玩遙控車的時(shí)候，給了我啟示，我忍痛把心愛的玩具汽車遙控的電源部分拆下來，叫舅舅連接上風(fēng)扇的電線，開關(guān)就有了。這樣一個(gè)內(nèi)吸的粉筆擦就做好了。
雖然我的小發(fā)明得了一等獎(jiǎng)，但是我覺得有許多不足之處，吸力不夠大，還不能充電，所以我要好好學(xué)習(xí)，把不足之處補(bǔ)上。這樣我的小發(fā)明就完美了，希望能給更多的人帶來方便和健康。
玩出了名堂敘事作文 篇5
愛玩是每個(gè)孩子的天性，小時(shí)候的我也活潑好動(dòng)，玩性十足。在動(dòng)手實(shí)踐中不斷增長了知識，還提高了能力。
某一天，我在屋子里玩，翻箱倒柜發(fā)現(xiàn)了幾塊磁鐵。我那時(shí)候還小，不懂得磁鐵的'原理，只會瞎玩兒。我用磁鐵吸吸這，吸吸那，玩的不亦樂乎。卻不知道有個(gè)大問題在等著我解決……
玩著玩著我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象：磁鐵有的時(shí)候與另一個(gè)磁鐵根本吸不上去，兩個(gè)磁鐵還沒碰到一起就彈開了。我拿起一個(gè)磁鐵靠近一個(gè)，結(jié)果這個(gè)磁鐵竟然自己動(dòng)了起來，反正他就是合不上去，兩個(gè)磁鐵離的越來越遠(yuǎn)，既讓我感到有趣又讓我感到困惑，覺得小小的磁鐵里有我不理解的知識。
我百思不得其解，拿幾塊磁鐵跑去問爸爸這是怎么回事，是不是壞了？爸爸笑著說，不是，磁鐵上面有正負(fù)極，一旦對住的不一樣磁鐵就沒辦法吸在一起了。
我聽了才恍然大悟，看了看手中的磁鐵，它不再是一塊玩具磁鐵，而是一塊蘊(yùn)含很多知識的有用玩具。
那天，我對磁鐵有了新的認(rèn)識，知識面又?jǐn)U大了一點(diǎn)，雖然很多人都知道，但對于我來說，這是新的知識，那次，我真玩出了名堂。列文虎克在玩中發(fā)明了顯微鏡，我在玩中知道了磁鐵的正負(fù)極。
玩出了名堂敘事作文 篇6
我喜歡玩折紙，玩航模，玩樂高，玩樹葉畫，玩橡皮筋……我最喜歡的還是玩樹葉畫。
有一次，我在地上撿樹葉，準(zhǔn)備畫畫。我撿到一片很獨(dú)特的樹葉，這片樹葉的邊有很多刺，像一把電鋸。莖是深綠色的，葉片是淡綠色的，像是穿了一件淡綠色的衣服，把身體的深綠色掩蓋住了。我想這片樹葉應(yīng)該很適合畫畫。于是，我冥思苦想，不知道畫什么好。我跑去問爸爸：“爸爸，您能幫我想想，到底在樹葉上畫些什么呢？”“畫一只小動(dòng)物怎么樣？”爸爸微笑著說。我欣喜若狂地說：“謝謝您。”于是我跑回書房開始在樹葉上作畫了。畫著畫著，感覺畫出來的有點(diǎn)像一只小貓。我繼續(xù)畫，結(jié)果真的畫出了一只小貓。我拿去給媽媽看。媽媽看了后說：“你真棒！這一只小貓簡直活靈活現(xiàn)�！甭犃藡寢尩�'贊揚(yáng)，我更來勁了。趕快又去樓下?lián)靵砗脦灼瑯淙~，又創(chuàng)作出了很多有意思的樹葉畫。后來，媽媽把我畫的樹葉畫拿去塑封了一下。嘿！一張張精美的書簽就誕生啦！如今，班級里有很多同學(xué)都得到了我贈送的樹葉畫書簽?zāi)兀?/p>
畫樹葉畫，做樹葉畫書簽真有意思！從中我明白了，只要帶著一顆好奇心，敢于嘗試地玩，其實(shí)并不是浪費(fèi)時(shí)間。它也可以玩出很多名堂呢！
玩出了名堂敘事作文 篇7
很多家長否認(rèn)自己的孩子出去玩，我持有不同觀點(diǎn)。要知道，現(xiàn)在很多都是“玩”出來的。
要說玩出了名堂，列文虎克絕對是人盡皆知。原本他只是一個(gè)小小的看開門的，每天有很多空閑，可以干很多別人干不了的事情，于是他便開始打磨鏡片，以此來消磨時(shí)光。有一次，他將兩個(gè)放大鏡疊加在一起，無意之間居然發(fā)現(xiàn)了很多微小的生物，他稱之為“微生物�！彼麑懥似撐牟l(fā)表，后來甚至連女王也想看看這神奇的微生物。列文虎克“玩”出的鏡子，我們現(xiàn)在稱之為“顯微鏡�！�
這種事情絕不罕見。在中國，有個(gè)網(wǎng)站叫“B站”。在B站有個(gè)up主叫老番茄，他是個(gè)出名的博主，要說他的心路歷程，也是個(gè)偶然。
有一次，他接觸到了短視頻，并對其有了濃厚的.興趣，利用空閑時(shí)間嘗試制作。但他是聰明的，沒有在學(xué)習(xí)最關(guān)鍵的時(shí)候選擇沉迷。畢業(yè)后，他成功釋然，一舉成為了B站出名的up主。我們得佩服他的智慧，使他成功，也得佩服他那“玩出的名堂�！�
時(shí)刻保持著好奇心與興趣，追根求源，見微知著，或許你會玩出下一個(gè)“名堂�！�
玩出了名堂敘事作文 篇8
今天，爸爸要和我玩一個(gè)游戲。我一聽，忙問：“什么游戲？”爸爸笑著說：“我們玩一個(gè)讓雞蛋浮起來的游戲�！闭�(dāng)我感到驚訝的時(shí)候，爸爸拿出一只裝有雞蛋的.杯子，只見雞蛋靜靜地躺在杯子的水底。爸爸問我：“有什么辦法讓水中的雞蛋浮起來呢？”我左思右想，也沒有想出好辦法。
這時(shí)，爸爸一邊笑一邊拿出一包鹽和一把勺子。我屏息凝神地望著爸爸，心里嘀咕著：也不知道爸爸要玩什么把戲？
爸爸叫我先舀一大勺的鹽放進(jìn)杯子里，再用筷子繞著杯子的內(nèi)圈攪拌了好幾下，可是雞蛋就像一個(gè)胖娃娃躺在雪地里，一點(diǎn)兒動(dòng)靜也沒有。爸爸又叫我舀一大勺的鹽放進(jìn)杯子里，同樣攪拌了好幾下，我眼睛一眨不眨地盯著杯子水底的雞蛋，可是雞蛋還是沒有浮起來。爸爸再次叫我舀一大勺的鹽放進(jìn)杯子里，然后小心翼翼地?cái)嚢枇撕脦兹�。這時(shí)，雞蛋竟然像一艘潛水艇一樣，慢慢地浮起來了。我興奮地叫起來：“雞蛋浮起來了，雞蛋浮起來了！”
游戲結(jié)束了，爸爸告訴我其中的奧秘：鹽水的浮力比清水要大很多。我體會到在游戲中也能學(xué)本領(lǐng)，長知識。
玩出了名堂敘事作文 篇9
我從小就愛玩車，如今家里有很多車子玩具和玩具車的組裝零件，但讓我最難忘的是那次車模大賽。
那是一個(gè)夏天，我報(bào)名參加全市青少年太陽能車模設(shè)計(jì)大賽，我拿到了車底零件，回到家打開一看，“啊，零件好少呀！”我驚訝地說。本來我可以很快就做好的，但是我拖呀拖，到了大賽前一天才想起來，。于是，我馬上動(dòng)手把車底安裝好了，就差把自己設(shè)計(jì)的車殼安上去了，。我左思右想也想不出來，只好向媽媽求助，媽媽想了想說：“做一輛螞蚱卡車吧。”很快的，我們開工了，媽媽先把螞蚱畫下來，我再把它剪下來，粘在車底上面，一輛栩栩如生的螞蚱卡車就完成了。第二天來到比賽場地，我就開始和其他小朋友試車，周圍有很多叔叔阿姨夸我的車做的.很好，但也有幾個(gè)同學(xué)比我做的還好，可我不嫉妒他們，因?yàn)樗麄冊O(shè)計(jì)的外殼很重所以速度沒我快，我心想：“這次比賽我贏定了。”可惜到了正式比賽的時(shí)候我因?yàn)樘o張沒把車模放正，結(jié)果輸了！
通過這次比賽讓我知道了太陽能是有限的，所以要提高速度只能靠減輕車殼的重量，最重要的是我明白了玩也能玩出學(xué)問，能讓我們的學(xué)習(xí)在快樂中進(jìn)步。
玩出了名堂敘事作文 篇10
我從小就愛玩車，如今家里有很多車子玩具和玩具車的組裝零件，但讓我最難忘的是那次車模大賽。
那是一個(gè)夏天，我報(bào)名參加全市青少年太陽能車模設(shè)計(jì)大賽，我拿到了車底零件，回到家打開一看，“啊，零件好少呀!”我驚訝地說。本來我能夠很快就做好的，可是我拖呀拖，到了大賽前一天才想起來，。于是，我立刻動(dòng)手把車底安裝好了，就差把自我設(shè)計(jì)的車殼安上去了，。我左思右想也想不出來，只好向媽媽求助，媽媽想了想說:“做一輛螞蚱卡車吧。”很快的，我們開工了，媽媽先把螞蚱畫下來，我再把它剪下來，粘在車底上頭，一輛栩栩如生的`螞蚱卡車就完成了。第二天來到比賽場地，我就開始和其他小朋友試車，周圍有很多叔叔阿姨夸我的車做的很好，但也有幾個(gè)同學(xué)比我做的還好，可我不嫉妒他們，因?yàn)樗麄冊O(shè)計(jì)的外殼很重所以速度沒我快，我心想:“這次比賽我贏定了�！笨上У搅苏奖荣惖臅r(shí)候我因?yàn)樘o張沒把車模放正，結(jié)果輸了!
經(jīng)過這次比賽讓我明白了太陽能是有限的，所以要提高速度只能靠減輕車殼的重量，最重要的是我明白了玩也能玩出學(xué)問，能讓我們的學(xué)習(xí)在歡樂中提高。
玩出了名堂敘事作文 篇11
玩耍常常被認(rèn)為是浪費(fèi)時(shí)間的行為，但我認(rèn)為玩中也可以玩出名堂。
我喜歡玩陀螺。
我喜歡陀螺的原因是：玩陀螺可以給我們帶來樂趣，還可以訓(xùn)練我們的耐心。
我的`陀螺不是從街上買的那種陀螺，是我爺爺從工廠帶回來的舊梭心。它很小，只有一寸左右那么高，可是轉(zhuǎn)起來很快，也可以轉(zhuǎn)很久。有一天我做完作業(yè)，爺爺就教我玩陀螺，我們用一個(gè)大盤子當(dāng)戰(zhàn)斗盤，只見爺爺三個(gè)手指一擰，陀螺在盤子里飛快地轉(zhuǎn)了起來。我也學(xué)著爺爺?shù)臉幼訑Q了起來，可是，陀螺總是轉(zhuǎn)不起來，爺爺要我用一點(diǎn)力，我又試了一次，哎呀，還是沒有轉(zhuǎn)起來，我不想學(xué)了。爺爺說：“做任何事情都不能半途而廢�！甭犃藸敔�?shù)脑�，我就坐下來認(rèn)真地學(xué)了起來，我用三個(gè)手指用力地一擰，陀螺在盤中飛快地轉(zhuǎn)了起來，我高興極了，就這樣，我一個(gè)人練習(xí)起來。我一邊練習(xí)，一邊觀察，一邊思考。我得出了經(jīng)驗(yàn)：擰陀螺的三個(gè)手指要同時(shí)用力，保持平衡，才能讓陀螺轉(zhuǎn)得更久。現(xiàn)在我可以把陀螺玩得又快又久了。
通過玩陀螺這件事我收獲了做任何事都不能半途而廢這個(gè)道理，要多動(dòng)腦筋思考問題，這樣才能玩出名堂。
玩出了名堂敘事作文 篇12
玩，是大人對管教小孩頭疼的原因之一，可是，有些時(shí)候，玩能夠使我們有一些新點(diǎn)子、新做法，還能夠做出一些小創(chuàng)造呢！
小時(shí)候，我異常喜歡吹泡泡，媽媽總是不給我買。所以，我只好羨慕地看公園里的小朋友歡天喜地玩兒的樣貌。一天，我回到家，一進(jìn)門，一個(gè)泡泡在我的鼻尖上爆開了，原先，奶奶正在用洗潔精洗衣服呢。我靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)玩泡泡的好辦法。
我拿來一個(gè)杯子，在杯子里放上洗潔精，并加上適量的水，最終，拿來一根吸管，泡泡水就做好了。我拿起吸管，快活地往杯子里攪了攪，吹一口氣，一大群泡泡就從我手中誕生了�？茨模行┡菖菽惆の�，我挨你，仿佛是幸福的一個(gè)大團(tuán)隊(duì)，有些泡泡被風(fēng)吹動(dòng)著，扭來扭去，組成了一曲優(yōu)美的舞蹈；有些泡泡挺著自我的`大肚子，升到半空中，“砰”的一聲，泡泡消失了，無影無蹤………我玩得不亦樂乎，甚至覺得自我“研制”出來的泡泡水，比買來的還要趣味，玩的還要開心呢！
沒想到，玩也能玩出這么大的名堂來，下次我要再動(dòng)動(dòng)腦筋，做出更好玩兒的東西來。
玩出了名堂敘事作文 篇13
有人說玩不過是消磨時(shí)間的行為。其實(shí)不然，因?yàn)橛行┤送嬉餐娉隽嗣谩?/p>
荷蘭的列文虎克喜歡玩鏡片，他時(shí)常把后玻璃的四周磨薄，做成放大鏡。用來看細(xì)微的東西或者閱讀字很小的書籍。有一次列文虎克。又在玩放大鏡，他突發(fā)奇想，把兩片放大鏡放在一起會怎么樣呢？他試了一下子。啊，不得了了，蚊子的腿看上去像兔子的腿一樣。就這樣列文虎克發(fā)明了簡單的顯微鏡。
馬化騰在小的時(shí)候非常喜歡玩游戲，長大后他創(chuàng)建了"騰訊"這個(gè)軟件。騰訊創(chuàng)造了許多著名的游戲，如"王者榮耀""QQ飛車"等游戲，騰訊不僅創(chuàng)建了游戲，還創(chuàng)建了"QQ""微信"的著名軟件。
達(dá)爾文是英國博物學(xué)家，生物學(xué)家，小時(shí)候喜歡收集礦物貝殼和各種昆蟲，經(jīng)常到野外采集動(dòng)植物標(biāo)本，并對自然歷史有著深厚的'興趣，后來他創(chuàng)建了進(jìn)化論，出版的《物種起源》一書震動(dòng)了當(dāng)時(shí)學(xué)術(shù)界。
所以說玩可不是消磨時(shí)間的行為，因?yàn)橥嬉餐娉隽嗣谩?/p>
玩出了名堂敘事作文 篇14
玩出名堂，玩出樂趣，在我們的日常生活和學(xué)習(xí)中，加入一些奇思妙想和別出心裁，世界就會大有不同。
“咚咚，咚咚！”打開門一看，是一箱快遞，我拿出剪刀準(zhǔn)備開箱，卻被媽媽連忙阻止了：“小心，別剪壞了，別看只是個(gè)包裝箱，但是這紙箱可有大用處呢！”
對，一個(gè)普通的包裝箱，雖不是什么棟梁之材，可加之創(chuàng)意和別出心裁，也可以出類拔萃的。公益廣告也一直在說，垃圾分類，分錯(cuò)了是廢物，分對了是資源。我立刻開動(dòng)腦筋，瞬間想到了七十二般變化。它可以當(dāng)做畫板，描繪出美麗的校園；它可以做成扇子，搖擺出清涼的音符；它可以折成鞋架，收納去一天的疲勞。我最想做的，還是給家里的娃娃做個(gè)房子！
言出必行，開工。我先把紙箱修整一番，隔成兩個(gè)相同大小的格子，再在紙箱兩邊開出兩扇明亮的大窗戶，房子的骨架就好了。接下來，開始做屋頂了，這個(gè)可要費(fèi)一番功夫，我先找來兩塊裁剩下的硬紙板，用膠帶把他們固定成三角形，為了使屋頂看起來比較鮮亮一點(diǎn)，我又找來了兩張彩紙把他們?nèi)堪b一下，再配上我畫出的層層瓦片，加上一個(gè)可愛的小煙囪，一個(gè)完美的屋頂出爐了。我又用剩下的邊角料做出了屋內(nèi)的許多家具，小柜子，小床······最后刷出整面的粉色墻壁，一個(gè)夢幻的'糖果屋大功告成！
真沒想到，一個(gè)廢舊的紙箱在我和媽媽的一番折騰后，竟“脫胎換骨”變成了一個(gè)漂亮的裝飾品。冷靜的思考和創(chuàng)意的金點(diǎn)子，增加了生活的樂趣，低碳生活，綠色環(huán)保，世界大有不同！
玩出了名堂敘事作文 篇15
中午放學(xué)，媽媽說她給我?guī)砹艘粋�(gè)好玩的東西，我的好奇心也維持許久。
到家了，媽媽把一個(gè)大大的紙箱送給我，說：“拆開看看吧！”我想：這么大個(gè)兒的箱肯定裝個(gè)不小的家伙，我把盒子打開：“哇噻！一部電話機(jī)！”
“為啥送我電話機(jī)？”
“我們單位的電話的電話機(jī)壞了，賣破爛只能賣1元錢，你喜歡拆東西，還不如送給你。”
我跑到工具箱那兒，拿了錘子、螺絲刀、鉗子等一系列工具，坐到地上拆起了電話機(jī)。
我邊琢磨邊問：“媽媽，這電話什么毛病，說不定我還能修好呢！”
“嗯，這個(gè)電話按鍵時(shí)沒有聲音，而且接電話時(shí)也沒有聲音�！�
說干就干，拿起螺絲刀。把電話旁多余的線拔掉。用螺絲刀把電話表面上的螺絲釘都擰下來，一弄。
“咦？怎么不開？”我盯著電話，四處尋找其中的奧秘。
我找了一大晌，正在絕望時(shí)，一個(gè)引人注目的焦點(diǎn)喚醒了我，這個(gè)紙標(biāo)簽的'后面是不是隱藏著什么玄機(jī)呢？
我用螺絲刀小心翼翼地捅開它，“咦，真神了！你們猜怎么著？紙標(biāo)簽后面競隱藏著一顆螺絲釘，我用螺絲刀擰開它，終于把電話機(jī)卸開了，里面有各種各樣的電路板。
“哦，問題出在這！”經(jīng)過我?guī)讉�(gè)小時(shí)的擺弄，再加上平時(shí)積累的修理知識，一波三折，終于把電話機(jī)修好了。
重新組裝起來，插上電線，向爸爸打了個(gè)電話，電話又恢復(fù)正常。
今天玩電話機(jī)真是玩出了“名堂”！
……
玩出了名堂敘事作文 篇16
生活中都會發(fā)生許多有趣的事，一些熱愛生活的人就會從中找到值得去研究探索的事物，然后從這個(gè)事物的本質(zhì)去實(shí)驗(yàn)，最后發(fā)明出偉大的東西。就比如英國波義耳，我一眼因?yàn)閻刍�，善于觀察，勤于思考，從中發(fā)明出在實(shí)驗(yàn)中常用花蕊試紙。但不一樣，要那些著名的學(xué)家才有資格去發(fā)明，只要你處處去留意生活中的細(xì)節(jié)，就算玩也能玩出名堂來。
荷顯微鏡學(xué)家微生物學(xué)的開拓者列文虎克。他十分喜歡玩鏡片。有一次列文虎克又在玩放大鏡。他突然奇異的想，如果把兩片放大鏡放在一起會怎么樣呢？于是他便按照自己的想法，緩慢的把兩枚鏡片重合在了一起。往一只蚊子的'腿看著。啊不得了了。蚊子的腿大的如同兔子的腿。地上的草像綠葉子。
他越玩越起勁，就把一片放大鏡固定，讓另一片放大鏡可以隨意調(diào)節(jié)，這樣就做成了一架微型顯微鏡。他又用顯微鏡觀察水，發(fā)現(xiàn)水中有許多小生命在擠來擠去，用顯微鏡觀察牙齒，他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)從來沒人發(fā)現(xiàn)過的新世界……
玩這回事，許多人覺得是在浪費(fèi)時(shí)間，但如果像列文虎克這樣善于觀察善于發(fā)問，不斷探索，就算玩也能玩出奇特的現(xiàn)象。你能玩出偉大的名堂來。
科學(xué)的發(fā)現(xiàn)屬于每個(gè)人只要認(rèn)真思考，努力探索，不斷發(fā)問，那么終有一天在科學(xué)界上就會出現(xiàn)你的名字。
玩出了名堂敘事作文 篇17
我的爸爸是個(gè)電腦迷，他也是個(gè)“垃圾收購員�！蔽业呐P室成了他的“垃圾回收站”，我的書桌成了他的“手術(shù)臺。”爸爸總在書桌前，擺弄著他從別人家撿來的垃圾，而且一坐就是好幾個(gè)小時(shí)。盡管我和媽媽天天抱怨，可他依然我行我素。
家里的電磁爐罷工了，媽媽一直催促買個(gè)新的，可爸爸說：“交給我吧。”說著，他把電磁爐搬上了“手術(shù)臺”，用螺絲刀把電磁爐“剖膛破肚”，找到病癥后，又一頭扎進(jìn)“垃圾堆”里，一陣翻找之后，他找到了合適的芯片，把它安在電磁爐里，電磁爐又奇跡般地工作了。我忍不住贊嘆道：“爸爸，你真牛!”
我的爸爸不但善于“廢物利用”，而且積極創(chuàng)新。家里的車只有一把智能鎖，如果再配一把智能鎖要花很多錢，爸爸舍不得花錢。他就自己琢磨，上網(wǎng)買了智能鎖的外殼，把機(jī)械鎖的.芯片用吹風(fēng)機(jī)加熱后取下來，再用電焊機(jī)小心翼翼地把芯片焊接在新買的鎖套里，一切準(zhǔn)備停當(dāng)。爸爸又帶著他的“伙伴”——筆記本電腦，鉆進(jìn)車?yán)锕ぷ髁�。一個(gè)小時(shí)，兩個(gè)小時(shí)，三個(gè)小時(shí)……依然不見爸爸的身影。終于，一臉倦意的爸爸回來了。他心滿意足地說：“我的實(shí)驗(yàn)成功了，我們家終于有了兩把遙控智能鎖，我們的車?yán)锼械碾[藏功能都被我開啟了。”看著爸爸一臉的滿足，我和媽媽都不由自主地笑了。
我佩服我的爸爸，他在玩中進(jìn)步，用自己的聰明才智改變了我們的生活，玩出了大名堂。
玩出了名堂敘事作文 篇18
一天，我和幾個(gè)好朋友在一起玩。曾薇洛無意中打開了她鋼筆的筆頭，拿出了筆芯……“哇！”她驚訝地叫出聲來�！霸趺戳耍吭趺戳�？”看曾薇洛一邊將眼睛朝空筆桿中看，一邊驚奇地瞪大了眼睛，我們都急切地問道�！澳銈兛蠢锩�！快看！”曾薇洛沒說什么，只是將筆桿遞給大家看。
我離曾薇洛最近，第一個(gè)搶到了空筆桿，便迫不及待地看了起來。從大頭朝里看，我發(fā)現(xiàn)里面有許多藍(lán)色的小花，這些藍(lán)色的小花又組成了一朵大大的花——那是一朵藍(lán)色的梅花。可惜太暗了，有些看不清楚。于是，我便把筆桿對著陽光又看了起來！
在陽光下，“藍(lán)梅花”成了一朵璀璨無比的“藍(lán)寶石花”！它的每一片花瓣兒都亮閃閃的，閃著耀眼的光芒。我又試著從小頭朝里看——里面一樣精彩：這次是一朵銀白色的大花。陽光一照，它又成了一朵光彩奪目的“水晶花”！它的.花瓣兒大概四五十片，圓圓的，反射出刺眼的、閃亮的白光，亮晶晶的，就像眼前放著一堆珠寶似的，真讓人懷疑那是不是水晶做的�！鞍パ�！這……這不是一個(gè)萬花筒嗎？”我忍不住叫了起來。
這時(shí)，我又想出了新的玩法，先讓大家從小頭往里看，然后把筆芯輕輕地放進(jìn)去一小半，再慢慢地轉(zhuǎn)動(dòng)筆芯……“啊！”大家嚇壞了，因?yàn)楣P桿中像有無數(shù)只轉(zhuǎn)動(dòng)的眼珠子！
后來，我們還看到了好多好多其他的東西，大家都直呼過癮。真沒想到，我們能用筆桿玩出了一個(gè)萬花筒！
玩出了名堂敘事作文 篇19
都說玩是孩子的天性，可是在大人眼里玩常常被認(rèn)為是件奢侈的事兒。他們總覺得玩會浪費(fèi)時(shí)間，耽誤學(xué)習(xí)，卻忽視了人類歷史中許多偉大的發(fā)現(xiàn)都是在玩中產(chǎn)生的。
一天課間，我閑來無事便拿出一張紙來玩。我把紙鋪在桌上對折再對折，然后沿著對角線折出一個(gè)三角形。正想著接下下去要折什么，突然看見桌上筆屑和草稿紙，于是我靈機(jī)一動(dòng)，把三角形的兩個(gè)底角分別向上折，然后把它打開，一個(gè)小紙盒展現(xiàn)在我眼前。哈，這就是我的簡易垃圾桶。我把桌上的筆屑和草稿紙都清理到“垃圾桶”里，頓時(shí)桌面一干二凈了。
即興創(chuàng)造讓我一下子來了興致，我又拿出一張紙，折了爸爸之前教我折的青蛙，看著這只青蛙感覺還少了點(diǎn)什么，仔細(xì)瞧瞧，哈哈，這是無眼蛙。我趕緊拿出彩筆給它畫上了眼睛，又幫它穿上了“衣服”。這只青蛙在我的畫龍點(diǎn)睛之下，栩栩如生了。后來，我還發(fā)現(xiàn)一個(gè)重大問題，這只青蛙不能跳，反復(fù)試了幾次，都跳不了。跳不了的.青蛙不是殘廢嗎?扔掉算了。我把它隨手扔進(jìn)我的垃圾桶里，剛?cè)舆M(jìn)去又舍不得了，它可是我制造出來的成果呀，就這樣扔了多可惜，老師不是一向鼓勵(lì)我們要有創(chuàng)新意識、創(chuàng)造精神嗎?倒不如我給它改造一番，讓它物盡其用。說動(dòng)手就動(dòng)手，我對這只“半殘蛙”進(jìn)行改造，把它的雙腿折得更穩(wěn)固。折好后，我把筆放在上面，果然托得牢牢的。耶，“青蛙筆架”成功。
看著擺放在課桌上的垃圾桶和筆架，我情不自禁地笑了。呵呵……誰說玩沒用呀，玩也能玩出名堂來!
玩出了名堂敘事作文 篇20
看到這個(gè)題目，你一定很納悶，怎么玩出名堂?其實(shí)就是在玩的過程中明白了一個(gè)科學(xué)道理。
我喜歡玩蹺蹺板。每到雙休日，我都會到樓下的公園玩蹺蹺板。蹺蹺板可好玩了。記得在我讀中班的時(shí)候，有一次，我要爸爸陪我玩蹺蹺板，可爸爸一坐下去就把我蹺得老高。我心里害怕極了，大叫:“爸爸，快讓我下來!”爸爸就慢慢地將我放下來了，爸爸告訴我說:“爸爸的體重比你的體重重多了，所以我倆玩不成的，你應(yīng)該和小朋友一起玩。”第二次，我叫小我三歲的妹妹和我一起玩，她答應(yīng)了�？墒牵@回是我把她高高地蹺在半空中。這時(shí)我看見鄰居的一個(gè)小弟弟在一旁獨(dú)自玩耍，我靈機(jī)一動(dòng)，叫來小弟弟，讓他和妹妹坐在同一頭，我心想:他們也不重，我還能把他們蹺起來。正想著，奇跡出現(xiàn)了，兩頭的.重量剛好相等，我們都懸在了半空中……
長大后，我查閱了許多書籍，終于明白了，原來這就是杠桿原理啊!最早發(fā)現(xiàn)這個(gè)原理的人是阿基米德，他在大學(xué)讀書的時(shí)候，看見埃及農(nóng)民用吊桿提水和奴隸們用撬棍撬石頭，發(fā)現(xiàn)了可以借助一種杠桿來達(dá)到省力的目的，而且發(fā)現(xiàn)，手的握點(diǎn)至支點(diǎn)的這一段越長，就越省力氣。他還說過:“只要給我一個(gè)支點(diǎn)，給我一根足夠長的杠桿，我也可以推動(dòng)地球�！�
之后，我和媽媽去菜市場買菜，我發(fā)現(xiàn)秤也是運(yùn)用杠桿原理!平時(shí)走在路上，總能看到熱火朝天的建筑工地上，一臺臺塔吊在忙碌地工作著，它們也是運(yùn)用了杠桿原理!
玩出了名堂敘事作文 篇21
一個(gè)巨大的發(fā)現(xiàn)，總是留給生活中細(xì)心觀察的人，而我也就經(jīng)歷過這樣一次。
九歲的時(shí)候，每當(dāng)母親睡中午覺的時(shí)候，我總喜歡趴在沙發(fā)上，玩著我的遙控車，七扭八歪，不停亂撞，猶如一個(gè)失控的彈力球一般。在我想象中，我認(rèn)為遙控車，是一個(gè)可以飛速起步，漂移的小汽車，可現(xiàn)實(shí)卻恰恰相反，起步慢，也不可以漂移，玩不出那種真正的感覺。
這究竟是為什么呢？這個(gè)問題在我腦海中瘋狂徘徊，渴望尋求答案。
在我11歲的時(shí)候，我閑得無聊將遙控汽車拆開，終于了解遙控車起步慢的原因了。輪子的馬達(dá)太小，車身太重，動(dòng)力不足，很難帶起遙控汽車，于是我把汽車上的一些，沒用的零件全部拆掉，再實(shí)驗(yàn)明顯好多了，可以做一些更復(fù)雜的.動(dòng)作。但是不久我就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)嚴(yán)重的問題，遙控車起步的時(shí)候，每次都往飄，很明顯這個(gè)有問題，看來這次并不成功。
我覺得要想實(shí)驗(yàn)成功，還得需要模型才行。
我找來一塊木板，放上四個(gè)輪子，把后輪裝兩個(gè)動(dòng)力馬達(dá)，前輪則是競速馬達(dá)，這樣就形成了一個(gè)互相幫助的關(guān)系，后輪加動(dòng)力前輪加速度，更不會出現(xiàn)打飄的問題了。我將木板車的開關(guān)打開，刷的一下，車子以飛一般的速度奔了出去，再點(diǎn)個(gè)轉(zhuǎn)彎，立馬飄起來，最后消失在眼界。這比其他遙控車的性能要好太多了，我的實(shí)驗(yàn)成功了！
我希望在未來，我可以造出這樣的汽車，造福人類！
玩出了名堂敘事作文 篇22
偉大的發(fā)明家愛迪生，為人類貢獻(xiàn)了兩千多項(xiàng)發(fā)明，他在發(fā)明電燈時(shí)就是不斷創(chuàng)新，才有了此刻經(jīng)久耐用的電燈，下頭就是我想發(fā)明的——新版橡皮泥。
我小時(shí)候喜歡玩橡皮泥，媽媽經(jīng)常給我買很多，但這些橡皮泥太重，又很粘手，不好捏。我查了書籍和百度，異想天開的，就冒出了”用橡皮泥加洗衣液加膠水”制造新橡皮泥的想法。
一個(gè)星期六午時(shí)，我寫完了周末作業(yè)，就開始動(dòng)手做起來。我先在杯子里倒入膠水，等它稠一點(diǎn)，然后放入橡皮泥，用勺子把它們攪勻后，再添加洗衣液，放一點(diǎn)就快速攪拌。大約攪了二十分鐘后，我再放入一塊橡皮泥攪勻，再加熱。意想不到的`事情發(fā)生了，“橡皮泥”快速膨脹，等它冷卻后，變成了一塊粘乎乎的物體，摸上去粘粘的，用手一戳就跟指頭上來，可隨即又掉下了，表面滑滑的，這就是我想要的手感。等它體內(nèi)的液體干了，就像此刻的粘土一樣，揉起來很爽。
第二天，我繼續(xù)加入洗衣液，不斷重復(fù)加入、加熱的過程，這物體一向膨脹到一整袋。我把自我創(chuàng)造出來的新產(chǎn)品，加入不一樣的顏色，再捏出各種不一樣形狀，不一樣顏色的新橡皮泥作品，我的心里真是美滋滋的。
哇！玩也能玩出新的名堂啊！這也就是創(chuàng)新呀！不斷地創(chuàng)新給人類帶來了許許多多的好處。生活需要?jiǎng)?chuàng)新，學(xué)習(xí)需要?jiǎng)?chuàng)新，社會也需要不斷創(chuàng)新，才能使我們的生活變得豐富多彩！
玩出了名堂敘事作文 篇23
我，一個(gè)淘氣的小女孩；玩，是我的天性；偶然間，我竟玩出了名堂......
小時(shí)候，我最討厭吃雞蛋了，一看到飯桌上有雞蛋，必和媽媽翻臉，以噢那次，怎么也長不高。
有一天，我見媽媽又提了一大袋雞蛋回來了，心里很是不滿，噘起小嘴躲進(jìn)了臥室里。媽媽把雞蛋放好，便匆匆地走了。
忽然，我腦子里的'“智慧神燈”一亮，閃出了一個(gè)主意：把雞蛋一個(gè)一個(gè)地捏碎，那我就永遠(yuǎn)不用吃雞蛋了。
我急忙走出臥室，從袋子里抓出一個(gè)雞蛋，使勁地捏，真想把這可惡雞蛋捏個(gè)粉身碎骨。我捏，我捏，我捏捏捏。
過了一回兒，我張開手一看，可惡的雞蛋扔安然無恙地躺在我的手心里。我氣得兩眼直冒金星。哼，這招不行就來另一招。
于是，我再把雞蛋放到手心里，掄起袖子，我甩，我甩，我甩甩甩。我竭力使出全身力氣，心想：要是能把這雞蛋甩出十萬八千里就好了。
甩了一會兒，我感覺手臂有些發(fā)酸�？伞案锩形闯晒Γ救皂毰Α�，我一定要用“歷史地車輪”把你“碾個(gè)粉碎”，讓“芳草碧連天”景象呈現(xiàn)在我眼前。
甩著甩著，小伙伴們來了，“嘿，要玩跳皮筋嗎？”一聽要跳皮筋，我可高興了，急忙說：“好！好！”我順手把雞蛋往桌上一放，嘿，沒想到雞蛋竟站了起來！小伙伴們紛紛稱奇。
“淘氣小女孩，討厭吃雞蛋，甩呀甩呀甩，雞蛋站起來�！蹦钪按蛴驮姟薄�
玩出了名堂敘事作文 篇24
玩耍經(jīng)常被人們認(rèn)為是浪費(fèi)時(shí)間的行為，但是，在科學(xué)史上，有許多偉大的發(fā)明是那些發(fā)明家在玩耍的過程中產(chǎn)生的。
比如托馬斯沃森，一天貝爾的助手托馬斯沃森，擺脫夾住了的蘆葦，而貝爾卻從導(dǎo)線上聽到了鄰居傳來的波動(dòng)，他記下了事實(shí)，經(jīng)過一番實(shí)驗(yàn)并虛心請教，得到了一些著名專家的幫助，玩著玩著竟然發(fā)現(xiàn)了大名堂，并用自己探索的知識發(fā)明了第一臺電話機(jī)。貝爾的發(fā)明為電話發(fā)展史翻開了嶄新的一頁。
還有列文虎，他一個(gè)看守門，他總覺得很清閑，就玩鏡片，它把鏡片的四周磨薄，他想：要是把兩片放在一起會怎么樣呢？他一試，不得了，蚊子的腿像兔子的腿。他用放大鏡觀察水，發(fā)現(xiàn)一個(gè)"小人國"，放大鏡就這么被發(fā)明出來了。
還有達(dá)爾文，他從小就喜歡昆蟲，經(jīng)常在田野里逮小動(dòng)物玩，逮小蟲子。并經(jīng)常在路上爬著，觀察小動(dòng)物的'習(xí)性，他還有許多的動(dòng)物標(biāo)本，后來，他創(chuàng)造出了進(jìn)化論。
除了這些事跡之外，還有許多偉大的發(fā)明都是在發(fā)明家玩耍中發(fā)名出來的。
玩也可以玩兒出名堂，但如果發(fā)明創(chuàng)造有什么偶然的機(jī)遇的話，那這些偶然的機(jī)遇只會給那些善玩的人，因?yàn)�，對他們來說，玩兒是一種享受，因快樂而玩，那就比死板的學(xué)習(xí)所發(fā)現(xiàn)的更重要，所以，只有，勞逸結(jié)合，會玩，會觀察，會在玩的時(shí)候留心，才能玩出名堂，才能有所發(fā)現(xiàn)，有所創(chuàng)新。
玩出了名堂敘事作文 篇25
現(xiàn)如今，在這個(gè)應(yīng)試教育定勝負(fù)的社會，也許你會覺得看書、學(xué)習(xí)才是學(xué)出“名堂”的王道。那你有沒有想過，玩也能玩出名堂呢？可能大多數(shù)人都不會相信吧。沒關(guān)系，那么讓我來給大家舉幾個(gè)例子吧。
荷蘭有個(gè)喜歡“玩”鏡片的人，列文虎克。他常常喜歡把鏡片的四周磨薄，做成放大鏡，來觀察一些肉眼看不清的東西。
有一次他突發(fā)奇想，把兩片放大鏡放在了一起。哎呀，這可不得了，蚊子的腿在兩片放大鏡下都顯得很大�？墒且黄鹉弥鴥善糯箸R又太麻煩，他又做了一些簡單的加工，將放大鏡做成了初始階段的顯微鏡。他用做好的工具去觀察水，偶然發(fā)現(xiàn)水里有一些他從來沒看過的“小東西”在動(dòng)來動(dòng)去。
而這一發(fā)現(xiàn)，是從未被人發(fā)現(xiàn)過的。于是，玩放大鏡的列文虎克便成了第一個(gè)發(fā)現(xiàn)微生物的人，讓人類對世界的認(rèn)識又多了一個(gè)層次。
英國的達(dá)爾文也是喜歡“玩”，從小就采集一些礦物啊，昆蟲啊，貝殼啊，植物啊這些小東西。長大后，他依然對這些東西很感興趣，四處游歷，記載。
后來，他在進(jìn)一步調(diào)查整理的過程中發(fā)現(xiàn)了動(dòng)物之間的`關(guān)聯(lián)，創(chuàng)立了進(jìn)化論，出版了《物種起源》。并跨時(shí)代的告知人們這些物種是怎么誕生而并不是上帝創(chuàng)造的。達(dá)爾文最終成為了著名的生物學(xué)家。
除了上述的兩位，還有很多著名人物都是在玩的過程中無意成就了自己，真正的“玩出了名堂”。
你也來試試在玩耍中發(fā)現(xiàn)一些新的事物吧，說不定，你也能找到讓你感興趣的東西呢。
玩出了名堂敘事作文 篇26
“玩”，是一個(gè)很常聽到的字，大人小孩都愛玩，而玩的意義也有所不同，有的人只是普通的玩耍，玩完之后一點(diǎn)收獲都沒有；而有些人卻能玩出名堂。
一天，出差的父親給萊特兄弟帶來一件小禮物――一只會飛的蝴蝶父親輕輕地給玩具上了上勁，小東西便在空中飛舞起來，小兄弟高興得不得了。但是他們又覺得他飛得不夠高不夠遠(yuǎn)。于是他們就仿造這個(gè)玩具做了一些仿制品。有的仿制品，都能飛十好幾米遠(yuǎn)，雖然還是不夠高不夠遠(yuǎn)，可是卻激起了萊特兄弟發(fā)明飛機(jī)的念頭。可惜發(fā)明的飛機(jī)都不盡人意�？墒沁@些挫折并沒有打消萊特兄弟發(fā)明飛機(jī)的念頭。他們歷經(jīng)了無數(shù)次試飛和無數(shù)次修改，最終終于裝成了世界上你第一架動(dòng)力飛機(jī)。
一天，美國發(fā)明家富爾頓去海上劃船游玩。他放下船槳，想要休息一會兒卻發(fā)現(xiàn)船飄蕩起來。富爾頓驀然看見了自己伸在水中的雙腳原來是由于他的腳在海水中不停地戲耍起到了講的`作用推動(dòng)了船兒飄轉(zhuǎn)，便有了用蒸汽機(jī)帶動(dòng)大輪子驅(qū)動(dòng)船只向前的念頭。他把精力都放在鉆研科學(xué)技術(shù)上，使它走運(yùn)的事他結(jié)識了蒸汽機(jī)的發(fā)明人瓦特。經(jīng)過一次次試驗(yàn)他發(fā)明了輪船。
科學(xué)的靈感可不是坐等可以等來的，這些靈感只會給予給那些善于觀察，敢于幻想，大膽發(fā)明的人。只要你細(xì)心觀察身邊所有司空見慣的事物，并敢于幻想，“玩”，也能玩出名堂！
玩出了名堂敘事作文 篇27
在很多人的人認(rèn)為玩這件事不得容忍，但是，世界上有很多東西都是玩出來的！有很多很多，比方：顯微鏡、飛機(jī)，蒸汽機(jī)等等。
縱觀千百年，因玩出名的可不少，差不多都是從司空見慣的物品上創(chuàng)造出了一個(gè)個(gè)奇跡。
顯微鏡，一個(gè)人人都知道的科學(xué)儀器，在很多人的家中也有，你知道它是怎么來的嗎？它也是被玩出來的。它是1632年被列文虎克發(fā)明出來的。當(dāng)時(shí)，他的工作也十分的空閑，于是，他經(jīng)常在他工作沒有事的時(shí)候磨鏡片，他常常邊看大門邊磨，做成了放大鏡。他突然突發(fā)奇想，如果把它們合在一起會發(fā)生什么，于是他便把兩個(gè)鏡片重合起來，看見了自己手上的皮膚，有了這一驚人的發(fā)現(xiàn)，隨后他又用這兩片鏡做了一架簡單的顯微鏡，進(jìn)而發(fā)現(xiàn)了一個(gè)全新的微生物世界。
電話，相信很多人都知道，電話也是被玩出來的.。一天，戴爾的助手托馬斯擺弄夾住了的蘆葦，而貝爾卻聽到了從鄰居家傳來的撥動(dòng)的弦音。從而進(jìn)一步的試驗(yàn)，1876年的3月10日，貝爾通過送話機(jī)喊道：沃森先生，請您過來！我找你有事！在實(shí)驗(yàn)室中聽到了召喚的沃森助手，像發(fā)了瘋一般，急忙飛快地沖出實(shí)驗(yàn)室，奔向了貝爾向他喊話的寢室去。一路上，他一直在大叫著：我聽到了剛剛貝兒在叫我！我剛剛聽到了貝爾在叫我！
在科學(xué)史上，這樣的事例還有很多很多。說明科學(xué)并不神秘，真理并不遙遠(yuǎn)，我們在玩的同時(shí)，還需要抱有好奇心，還要善于思考。那么，讓我們一起善于玩，一起玩兒出名堂吧！
玩出了名堂敘事作文 篇28
說起玩我可是高手，有趣的捉迷藏我喜歡，驚心動(dòng)魄的陀螺大戰(zhàn)，我怎么玩也玩不夠，還有吸引人的電腦游戲等等，真是數(shù)也數(shù)不清。
今天，我和媽媽玩得很起勁。我們拿了一個(gè)裝雞蛋的小籃子，在小區(qū)撿落葉。我們小區(qū)的'植物很多，落葉千奇百怪�？矗瑮魅~綻紅了臉，銀杏葉像一把把小扇子。還有不知名的葉子，像小姑娘長滿雀斑的臉，羞羞答答地躲在綠化帶里。不一會兒，我就撿了一籃子，各種各樣的樹葉在我的籃子里開大會。
回到家，我想和爸爸、媽媽一起制作樹葉畫。主題就是————小魚之家。說干就干，我們紛紛開始挑選樹葉，我選了一片粉紅色的葉子做魚身體，又用兩顆圓滾滾的果實(shí)來當(dāng)它的眼睛。又拿出楓葉做它的尾巴。一條活潑可愛的小魚誕生了。媽媽用一個(gè)展開的大葉子做魚尾巴，又用一個(gè)小葉子和極小的綠葉當(dāng)身體和眼睛，還加了幾個(gè)小氣泡。這條魚兒像穿了漂亮的裙子，魚媽媽非它莫屬。爸爸用四片簡單的葉子拼出一條超大魚，一看就知道是魚爸爸的架勢。我又用幾根撕爛的竹葉做了一叢水草。歡樂的魚兒之家做好了，這魚兒一家就像我家一樣幸福、快樂。
我今天玩的名堂雖然沒有列文虎克那么偉大，也沒有萊特兄弟這樣科技，但是我們很享受制作樹葉畫帶來的樂趣。只要開動(dòng)腦筋，小落葉的未來有無限可能。
玩出了名堂敘事作文 篇29
很多人都玩出過名堂，比如，荷蘭的列文虎克，他玩鏡片，玩出了大名堂，他做出了放大鏡，又發(fā)明了顯微鏡，還發(fā)現(xiàn)了“小人國”（微觀世界）連英國女王和俄國沙皇也千里迢迢前去拜訪他。
我也想玩出名堂，那件事要從這說起：
那個(gè)暑假的一天，我和奶奶去了上海，到了樂購商場，買東西的'時(shí)候，無意中看見了一個(gè)洗鍋?zhàn)拥乃⒆印＿@個(gè)刷子跟其它的刷子不一樣，因?yàn)�，它上面有個(gè)盒子，盒子里可以放洗潔精，洗潔精就會流出來，因?yàn)樯w子上有一個(gè)按鈕，所以按一下按鈕，洗潔精就流出來了，我們就買下了。
前段時(shí)間，老師布置了一項(xiàng)作業(yè)——小發(fā)明，怎么辦？我不會做，又不知道，在什么地方下手，我正在發(fā)愁的時(shí)候，突然，我看見奶奶先把衣服浸濕，再擦上一層肥皂，然后，用洗衣刷刷或者用洗衣液浸泡衣服。
于是，我就想起那個(gè)洗鍋刷子，可是，怎么改編呢？總不能把實(shí)物交給老師吧。這時(shí)候，爸爸說：“你把洗衣刷一分為二，再在中間切個(gè)圓圈，再把洗鍋刷子，放在中間，不就可以了嗎？”
在爸爸的幫助下，我們就開始做了起來。底部就是傳統(tǒng)的洗衣刷，當(dāng)中部分積皂容器，里面有管子和彈簧。按一下按鈕，它就會流下洗衣液。
就這樣，我和爸爸終于成功了！還被班級評為一等獎(jiǎng)了呢！
原來，玩不是浪費(fèi)時(shí)間的行為，還能玩出名堂，只要?jiǎng)幽X筋，和認(rèn)真細(xì)心的做事，一定會成功！
就這樣，我玩出了名堂！
玩出了名堂敘事作文 篇30
玩耍經(jīng)常被人們認(rèn)為是浪費(fèi)時(shí)間的行為，仿佛玩是很不體面的，只要是玩起來，必然會被人們說成“玩物喪志”。但是在科學(xué)史上，有講多偉大的發(fā)明是在發(fā)明家玩耍的過程中產(chǎn)生的。
一天，貝爾的助手托馬斯擺弄夾住了的蘆葦，貝爾卻從鄰居家中聽到了斷斷續(xù)續(xù)的波動(dòng)。事后，他請教了許多領(lǐng)域的.專家，近而明白了這些波動(dòng)的意義，在這為基礎(chǔ)上，發(fā)明了電話機(jī)。
無獨(dú)有偶，在荷蘭，有一個(gè)叫列文虎克的，他沒有受過什么正規(guī)教育，但他對放大鏡情有獨(dú)終。一天，他在給別人看大門時(shí)突發(fā)奇想:要是把兩片放大鏡放在一起會發(fā)生什么神奇的變化呢？列文虎克說干就干，立即將兩片放大鏡疊在一起。這時(shí)，奇跡發(fā)生了，列文虎聲看到另外一個(gè)世界:螞蟻的腳和兔子的腿一樣粗，水中出現(xiàn)了一個(gè)小人國。這真是太神奇了！而這種由兩張放大鏡組成的雙鏡片則是顯微鏡。
而更為神奇的是輪船的發(fā)明竟是發(fā)明家富爾頓小時(shí)候出去劃船時(shí)的想法。富爾頓小時(shí)候有一次出去劃船，由于劃累了，就躺在船上休息，可是船卻在悄悄的移動(dòng)，他連忙起身一看，原來是自己的腳在水中擺動(dòng)，這一情景讓他產(chǎn)生了一個(gè)奇妙的想法:做個(gè)用輪子推動(dòng)的船。長大后的他完成自已兒時(shí)的愿望，做出了用輪子推動(dòng)的船，也就是輪船。
有人會“玩物喪志”，有人卻能“玩出名堂”，這全看你的心態(tài)。
玩出了名堂敘事作文 篇31
一天，在化工廠上班的阿姨來我家玩時(shí)，送給我一盒PH試紙。我看著黃色的試紙，還有盒子上印著的比色卡，納悶地問阿姨：“這個(gè)有什么用？怎么玩��？”阿姨耐心地告訴我：“像水、果汁、洗滌劑等液體都有不同的酸堿性。當(dāng)你把不同酸堿性的`液體滴在PH試紙上時(shí)，原本黃色的試紙就會變成不同的顏色�？烊ピ囋嚢�！”
聽起來還蠻有趣的，我迫不及待地到廚房動(dòng)手試起來。我先把水滴在一張?jiān)嚰埳�，發(fā)現(xiàn)試紙的顏色沒變，還是黃色的。再把喝剩的牛奶滴在試紙上，試紙也沒變色。阿姨見了告訴我：“這說明水和牛奶都是中性的，所以試紙不變色。你用醋試試�！甭犃税⒁痰慕ㄗh，我把醋滴在試紙上，哈，試紙馬上變成了紅色。我問阿姨：“試紙變成了紅色，說明醋是什么性的？”阿姨說：“是酸性的。”我又拿起媽媽泡茶喝的檸檬，擠了點(diǎn)檸檬汁滴在一張新試紙上，試紙變得比剛才滴醋的那張還要紅一些，我說：“這是不是說明檸檬汁的酸性比醋更強(qiáng)一些呢？”阿姨笑著說：“沒錯(cuò)，你真棒！”
我越玩越起勁，拿著試紙來到衛(wèi)生間，把各種洗滌劑分別滴在試紙上，發(fā)現(xiàn)試紙變成了綠色或藍(lán)色。我興奮地告訴阿姨：“這就說明滴在上面的液體是堿性的，而且顏色越深表示堿性越強(qiáng)�！卑⒁堂业念^夸獎(jiǎng)道：“你真是個(gè)愛動(dòng)腦的孩子，玩都能玩出名堂�！蔽议_心地笑了。
玩不僅給我?guī)砹丝鞓�，在玩的過程中我還明白了科學(xué)道理。看來只要我們在玩中仔細(xì)觀察，用心去發(fā)現(xiàn)問題，再想辦法去解決問題，我們就會學(xué)到更多的知識，就會玩出名堂！
玩出了名堂敘事作文 篇32
玩，顧名思義指玩耍，我們一般在玩游戲的時(shí)候都常常簡稱為玩�？墒悄阒绬�？科學(xué)家們也用玩出了大名堂呢。
貝爾就玩出了電話。有一天貝爾的助手托馬斯擺弄著夾住等讀為而貝爾卻從導(dǎo)線上聽到了鄰室傳來的波動(dòng)嫌疑的，記下來了，從而導(dǎo)致了一步實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)中貝爾遇到了不少困難，但他是個(gè)虛心好學(xué)的人，知道了著名的物理學(xué)家愛迪生等，經(jīng)過漫長的'實(shí)驗(yàn)，貝爾終于通過送話機(jī)喊到。華森先生請過來，我有事找你在實(shí)驗(yàn)室里的助手聽到召喚像發(fā)瘋一樣大叫著我聽到了貝爾的叫我，我聽到了。就這樣貝爾玩出了電話。
列文虎克玩出了顯微鏡。令狐克小的時(shí)候常常見到眼睛店的人磨鏡片，他今天對鏡片改成了信息，他一有時(shí)間就玩鏡片，慢慢的掌握了膜鏡片的技術(shù)，也了解了什么樣的鏡片可以使人看到東西變大，什么樣的鏡片可以使人看到遠(yuǎn)處的東西。而許多年，他終于磨出了一個(gè)直徑只有3mm卻能將物體放大200倍的鏡片。他把鏡片像現(xiàn)在木片挖成的孔洞里，用來觀察微小的物體。就這樣，列文虎克玩出了顯微鏡。
無獨(dú)有偶，美國的發(fā)明家富爾頓玩出了輪船。有一天富爾頓劃著船在海上游玩滑，累了就坐在船上休息了一會兒，不知不覺中的感覺船動(dòng)起來沒有劃槳，風(fēng)平浪靜，床為什么會游動(dòng)呢？富爾頓看到自己身在水中的雙腳，于是伸腿在海中不停的玩耍，起到了槳的作用推動(dòng)船行駛，富爾頓高興極了，他夢想著一定要造一艘大船，船只由大輪子做槳。就這樣富爾頓玩出了輪船。
真理并不遙遠(yuǎn)，但他只留給那些善于觀察的人，只要你細(xì)心一些，你也可以玩出名堂。
玩出了名堂敘事作文 篇33
父母常說我們現(xiàn)在的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，只有學(xué)習(xí)才能讓我們有光明的前途。但學(xué)習(xí)真的可以讓我們成功嗎？我認(rèn)為，適當(dāng)?shù)?玩也可以令我們有很多新發(fā)現(xiàn)，并且受益終生。
記得我上三年級的時(shí)候，語文第十五課講了荷蘭一個(gè)偉大的打更人——安東尼?列文虎克。他是一個(gè)看門兼敲鐘人，一次閑著沒事，他便冒出了一個(gè)新玩法，把兩個(gè)放大鏡放在一起，再經(jīng)過多次實(shí)驗(yàn)后，他發(fā)明了顯微鏡，并通過顯微鏡首次觀察到了微生物。
我國古代也有類似的例子，如魯班看到帶齒的葉子，發(fā)明了鋸子；嫘祖看見蠶結(jié)繭，便創(chuàng)造了絲綢……
這讓我想起了我家的含羞?。它放在我家的陽臺上，大概有十幾株，種在一個(gè)盆子里。剛買回來時(shí)還好，碰葉子時(shí)葉子會收，一會兒自己又張開。但一兩個(gè)月后，葉子怎么碰都不會動(dòng)了。又過了兩三天，葉子發(fā)黃，竟全都垂下了腦袋，我想：死了算了，回頭再種點(diǎn)兒，反正家里種子多，但總不能白養(yǎng)它們一場，我得拿它們“開開刀”，起碼對得起我這么多天的“澆水錢”。于是，我便拿了一個(gè)盆，從大盆里挖了一株進(jìn)去，放在太陽下曝曬；又分了一株種在另一個(gè)盆子里，放在陰涼處，幾天沒澆水�？烧l知沒過幾天，這兩株的葉子竟都綠了起來，放在太陽下的那株雖還有些枯，但并無大礙，它們又開始了早張晚合，我很奇怪，思來想去，最后才知道這是土壤搞的鬼，原來十幾株都種在一個(gè)盆里，土里肥料不足，自然就無法生長了。
這些例子恰好證明了，有時(shí)候在玩兒時(shí)發(fā)現(xiàn)或發(fā)明的東西，對人類也有幫助，所以我們每天應(yīng)多觀察一些身邊的事物，在空閑時(shí)多做實(shí)驗(yàn)、多思考，玩也能玩出名堂來！
玩出了名堂敘事作文 篇34
做任何事情要善于思考，就算是玩也可以玩出名堂。
縱觀幾百年來科學(xué)家的發(fā)明歷史，很多科學(xué)的發(fā)明都是在玩中發(fā)現(xiàn)問題，提出問題追根求源，最終創(chuàng)造發(fā)明。
美國的萊特兄弟是人類歷史上第一架動(dòng)力飛機(jī)的設(shè)計(jì)師，他們?yōu)殚_創(chuàng)現(xiàn)代航空事業(yè)做出了不少貢獻(xiàn)。他們的故事在全世界廣為傳頌。
1900年10月，他們的第一架滑翔機(jī)試飛了，但是，試飛的結(jié)果不盡人意，飛機(jī)只能勉強(qiáng)升空而且很不穩(wěn)定，問題出在哪兒呢?經(jīng)過認(rèn)真的分析才知道，原來他們所沿用的前人數(shù)據(jù)有理論上的錯(cuò)誤。于是，他們制造了一個(gè)風(fēng)洞，以便通過實(shí)驗(yàn)修正數(shù)據(jù)，設(shè)計(jì)飛機(jī)。
這個(gè)風(fēng)洞僅僅是一個(gè)6尺長，每邊12寸寬的木箱，箱子的一端，鼓風(fēng)機(jī)以一定的速度向里吹氣。與現(xiàn)代的高速風(fēng)洞相比，它真是簡陋至極，然而就是這個(gè)小小的輔助工具卻幫了兄弟倆大忙，他們通過它得出了許多新的結(jié)論。根據(jù)它，兄弟倆設(shè)計(jì)出的第三架滑翔機(jī)獲得了成功，無論是在強(qiáng)風(fēng)還是微風(fēng)的`情況下，它都可以安全而平穩(wěn)地飛行。
無獨(dú)有偶，世界上第一批郵票產(chǎn)生時(shí)郵票邊緣還沒有小孔，必須用剪刀裁剪很麻煩。
后來，有位記者在一家飯店吃完飯，急于把寫好的稿子寄出去，但這家飯店沒有備剪刀。于是，聰明的記者從衣服上取了一只別針，在一枚郵票的四周扎出一排小孔，郵票“唰”的一下被完整地撕了下來。
做者無意，觀者有心，旁邊的一位名叫亨利·亞瑟的青年人看到這事后心想：“要是發(fā)明一架機(jī)器，一下子把一大張一百枚的郵票都扎好孔多好。這會給人們帶來不少方便��！”
玩出了名堂敘事作文 篇35
說起玩可所謂是爸媽心中的大忌，“我還能讓你考上好大學(xué)嗎？”這句話也可所謂是在父母的“罵孩子寶典”中最流行的話了，但萬物都有無限可能：人能夠飛上天，智障兒童能夠變成天才，窮小子能夠當(dāng)大總裁，小混混能夠當(dāng)律師，當(dāng)然還有玩兒能夠出名堂。
列文虎克這個(gè)名字，不論大人還是小孩子應(yīng)當(dāng)都不會陌生，他可是最出名的一位玩出了名堂的人。列文虎克是出生在十分窮困的家庭里的一位荷蘭人，列文虎克喜歡磨鏡片玩，他總會利用看守大門工作的清閑時(shí)間去磨鏡片，然后做成放大鏡來閱讀那些文字較小的書籍。但有一天，列文虎克突然突發(fā)奇想，將兩個(gè)放大鏡放在了一起，制成了一個(gè)簡易的顯微鏡，但僅是他的一個(gè)突發(fā)奇想使他成為了第一個(gè)發(fā)現(xiàn)微生物的著名人物，他的.偉績也一向在教課本上流傳著。
但擁有著玩出了名堂稱號的卻不僅僅是列文虎克，達(dá)爾文這個(gè)名字可所謂是家喻戶曉，而他的進(jìn)化論也能夠稱為是學(xué)術(shù)界的精品。小時(shí)候的達(dá)爾文十分喜歡收集各種礦石，貝殼和昆蟲，但這么一個(gè)玩一般的小愛好，卻成就了他的一生。之后，因?yàn)檫_(dá)爾文經(jīng)常到野外去采集動(dòng)植物標(biāo)本，又因?yàn)樗r(shí)候十分喜歡搜集各種類型的礦石，昆蟲以及貝殼，所以達(dá)爾文對自然歷史有著濃厚的興趣，就是這一興趣激發(fā)了達(dá)爾文對自然野使的探索欲望，讓達(dá)爾文成功創(chuàng)立出了進(jìn)化論。而《物種起源》一書更是將生物不是由上帝所造解釋得一清二白，同時(shí)也讓達(dá)爾文這個(gè)名字在世界人們的心中又刻畫得更深了。
其實(shí)，科學(xué)并沒有我們心中的那樣遙遠(yuǎn)，那樣觸不可及，需要的只可是是一顆善于發(fā)現(xiàn)，善于發(fā)問，善于實(shí)踐的心而已。所以，玩也是能夠玩出名堂的。
玩出了名堂敘事作文 篇36
有人說過這樣一句話：“玩也能玩出堂�！逼鋵�(shí)這句話本身就是一個(gè)真理。
著名的后世著名的列文虎克成名的原因，也正是因?yàn)橐淮瓮�。列文虎克的最開始，也只是一個(gè)小小的看門員。那一天，他在自己的房間里研磨鏡片，做出了兩個(gè)放大鏡，他將兩個(gè)放大鏡重合在一起的時(shí)候。看到了影響了他一生的東西，他看到了當(dāng)時(shí)仍無人發(fā)現(xiàn)的微生物�！斑@是什么東西”，他心中出現(xiàn)了一個(gè)問題。在之后他不停的對這個(gè)東西進(jìn)行研究，并為那個(gè)小東西命名為微生物，列文虎克還發(fā)布了一篇論文。最后他成為了一名科學(xué)家他在科學(xué)的領(lǐng)域有所建樹，科學(xué)家又添了一個(gè)。他就是這樣領(lǐng)略生物的開始，他在一次無意間的玩兒，玩兒出了偉大的發(fā)明。
更有趣的是，美國的`萊特兄弟他們在過生日的時(shí)候，父親給他們的生日禮物是一只蝴蝶，他們很喜歡蝴蝶。他們讓蝴蝶在房間里翩翩起舞，他們和蝴蝶玩的很開心，他們突然想到為什么蝴蝶會飛，蝴蝶是怎樣飛的，為什么我們不會飛？于是萊特兄弟探究了多年發(fā)明了飛機(jī)，他們的玩讓人們坐上了飛機(jī)，讓人們飛上了天空，他們的“玩”玩出了飛機(jī)。
乒乓球在中國也有很多人打，在十九世紀(jì)的一天，兩位青年去餐廳吃飯，因?yàn)槭堑鹊奶L時(shí)間，他們太無聊了。他們把書本放到桌子中間，用紙殼和香檳酒的塞子玩起來，連飯都顧不上吃了，竟然玩的入迷，就這樣他們創(chuàng)造出了我們現(xiàn)在打的乒乓球。
像這樣的事例還有很多很多，這說明科學(xué)并不神秘，真理并不遙遠(yuǎn)，只要我們能夠見微知著，仔細(xì)觀察就可以成功找到真理。
玩出了名堂敘事作文 篇37
中國人用筷子吃飯都易如反掌，但你們用筷子玩過嗎?今天老師就讓我們用筷子玩了個(gè)游戲——筷子翻書。
游戲規(guī)則是：每組派出三個(gè)人，用筷子一頁一頁地翻書，如果翻了兩頁和兩頁以上，就要重新翻，在一分鐘子內(nèi)，哪一組翻的頁數(shù)多，哪一組就獲勝。開始選人了，我們組用黑白配的方法選出了三個(gè)人。
第一輪開始了，第一輪出戰(zhàn)的是我，我心里緊張極了，心里像有一只小兔子在到處亂撞。只聽老師一聲令下，就開始翻書，剛開始的時(shí)候，我還有些緊張，怎么翻也翻不過來。不久之后，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)竅門，只要把中間搞出一個(gè)縫來，再把筷子插進(jìn)去，翻出來就簡單多了。我越翻越快，連周圍同學(xué)的`叫喊聲都聽不見了，過了好久，老師才喊停。一數(shù)，我翻了十頁，對方才翻了六頁。耶!看來我的見縫插針術(shù)還是非常管用的。一開始我們隊(duì)就遙遙領(lǐng)先，我聽到了第二組同學(xué)的嘆息聲：唉，我們肯定完敗了。
第二輪比賽就開始了，對方開始使用陰謀詭計(jì)了，派出同學(xué)來騷擾我們，在旁邊大喊大叫：“哎呦，哎呦�！笨晌曳絽s絲毫沒有受到干擾，一頁一頁很快地翻著。對方一看，立刻加快了速度。他們兩個(gè)不相上下，也不知道誰贏誰輸，一數(shù)，我們又贏了。
第三輪開始了，只見他雙手直發(fā)抖，怎么也翻也翻不過來，急得他直冒冷汗，到處亂插，可還是一無所獲。對方看他獲勝希望渺茫，只好又用歪招來取勝。他們這次派出的人更多了，聲音更大了，可我們組的這個(gè)同學(xué)一心只翻圣賢書，兩耳不聞窗外事。最后，我們又勝了。
三次加起來我們是27頁，他們是19頁，我們贏了，大家高興得歡呼起來。
這次游戲真好玩，它讓我知道了筷子不僅可以用來吃飯，還能用來玩游戲。相信在你們大膽的想象創(chuàng)新下，筷子還會有更多的用處。
玩出了名堂敘事作文 篇38
最近我迷上了轉(zhuǎn)魔方，下課時(shí)玩，放學(xué)后玩，就連吃飯的時(shí)候也玩，就差抱著它睡覺了。要問我為什么這樣迷，那是因?yàn)榘嘀魅卫蠋煾嬖V我們：“這學(xué)期四月份，機(jī)器人進(jìn)校園，要與你們PK轉(zhuǎn)魔方�！甭牭竭@個(gè)消息后，同學(xué)們個(gè)個(gè)都很興奮�？晌覀冞B魔方怎么轉(zhuǎn)都不懂，怎么敢跟機(jī)器人比呢?
于是，我們就下了苦功夫，從最基本的、最簡單易學(xué)的方法學(xué)起，足足花費(fèi)了我們兩周的.課余時(shí)間，才學(xué)會，但速度不快。第三周、第三周，我天天拿著一個(gè)魔方練習(xí)，但時(shí)間始終在兩分多鐘，再也快不了。我尋思著：這樣可不行，連一般人的速度都比不上，何況是機(jī)器人，我得想個(gè)法子。我拿著我的魔方玩啊玩，轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，終于有一天，還真被我發(fā)明的一個(gè)新招，這樣可以省好幾步，因此速度也快了十幾秒。再加上勤學(xué)苦練，這次手都磨得脫皮了也沒停下來，我的速度在一分三十秒左右又定格了。
還是得繼續(xù)研究我的新招數(shù)，我又是上網(wǎng)看視頻，又是請教表哥，表哥他的速度比我快許多。原來他學(xué)的是高級算法，可難度挺大，就那些公式要記我就頭疼。但總不能就此認(rèn)輸吧?決不能。就算玩，我也得玩出個(gè)名堂出來。我把公式打印出來，一步一步地學(xué)，邊玩邊學(xué)，邊玩邊記，這樣才發(fā)現(xiàn)比單純地背誦記憶容易多了。俗話說：“熟能生巧�！蔽彝娴迷絹碓绞炀毩�，有時(shí)還把所學(xué)的方法整理整理，再加上自己琢磨琢磨，又創(chuàng)造出自己的新玩法。速度又快多了，最近基本上一分鐘之內(nèi)就能搞定，最快是38秒。
我的每一點(diǎn)進(jìn)步都讓我很歡喜，這速度在班上是沒人比得上了，但要是跟高手們比起來還是有一定的距離的，要跟機(jī)器人比，我還得出新招。我要繼續(xù)在玩中學(xué)，只要我們敢于嘗試，勇于創(chuàng)新，我堅(jiān)信：玩也能玩出新花樣。
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