小學(xué)生描寫(xiě)植物的作文（通用75篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的小學(xué)生描寫(xiě)植物的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生描寫(xiě)植物的作文 篇1
爺爺家的窗臺(tái)上，擺放著許多花花草草，如芳香撲鼻的茉莉花，鮮艷美麗的月季花，對(duì)了，還有我最喜愛(ài)的仙人掌。
許多人都不喜歡仙人掌，因?yàn)樗L(zhǎng)著一身刺，讓人難以靠近。仙人掌是扁平的，由兩片綠色掌片連接而成，每個(gè)掌片都是中間大，兩頭小，與手掌極其相似，我想，仙人掌這個(gè)名字應(yīng)該是這樣來(lái)的吧！
仙人掌雖然長(zhǎng)得不怎么好看，可它卻沒(méi)有牡丹那么庸俗，沒(méi)有蘭花那么嬌媚，它比任何一種花都要堅(jiān)強(qiáng)，那些漂亮的花雖然能開(kāi)出美麗的花朵，散發(fā)迷人的芳香，可它們哪一種能比仙人掌更經(jīng)得起風(fēng)吹雨打，哪一種比仙人掌更加頑強(qiáng)呢？
每當(dāng)酷暑來(lái)臨，花兒們都已經(jīng)被炙烤得耷拉著頭，唯獨(dú)那頑強(qiáng)的仙人掌傲然地、昂首挺胸地挺立著，決不向那烈日屈服，決不向炎熱低頭，這種偉大的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)、不值得我們敬佩嗎？
我愛(ài)仙人掌，不僅因?yàn)樗砩仙l(fā)出頑強(qiáng)永不屈服的偉大精神，還因?yàn)樗偸菫槲覀冐暙I(xiàn)出自己的力量。仙人掌是消炎的良藥，我記得小時(shí)候得腮腺炎時(shí)，用它敷過(guò)藥，不久就痊愈了。仙人掌是非常有藥用價(jià)值的，它幫人們減輕因疾病帶來(lái)的痛苦，默默的，從不張揚(yáng)。
仙人掌，它以它那頑強(qiáng)的生命力，遇到困難永遠(yuǎn)不服輸，不低頭的精神感動(dòng)了我。啊，仙人掌，你徹底征服了我，你讓我體會(huì)到了一種全新的人生境界，你帶給我的震撼久久回蕩在心······
小學(xué)生描寫(xiě)植物的作文 篇2
我愛(ài)那婀娜多姿的垂柳；我愛(ài)那香氣撲鼻的桂花樹(shù)；但是我更愛(ài)那散發(fā)著清香香、普通的不能再普通的香樟樹(shù)。
香樟樹(shù)的樹(shù)冠伸得挺挺的。樹(shù)冠還長(zhǎng)出了一些很粗壯的枝干，而且伸向四面八方。枝干上抽出了嫩綠的葉子，不一會(huì)兒，就把整個(gè)樹(shù)給遮掩上了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一個(gè)綠色的球。它開(kāi)出的花朵很小，如果不仔細(xì)看的話，就看不出來(lái)。它結(jié)出的果子是呈暗紅的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，綠中帶紅，真美呀！
春天，其它的樹(shù)都抽出了嫩綠的葉子，但樟樹(shù)卻把葉子一個(gè)勁兒地給脫落下來(lái)，我看見(jiàn)了心里有萬(wàn)分疑惑，便告訴了爸爸。聽(tīng)爸爸這么一解釋?zhuān)一腥淮笪�。原�?lái)，樟樹(shù)因?yàn)槌惺懿涣硕斓膲毫�，所以就把葉子給脫落了下來(lái)。
春天悄然無(wú)聲地走了，夏天又踏著炎熱的腳步來(lái)到我們身邊。其它的植物都曬焉了，而樟樹(shù)卻顯得更加挺拔、蔥翠。它像一把綠絨大傘，為我們擋住了強(qiáng)烈的太陽(yáng)光。每當(dāng)放學(xué)，我就像一個(gè)沖鋒的戰(zhàn)士一樣，奔向那幾棵樟樹(shù)前玩耍、嬉戲。
秋天，香樟樹(shù)的葉子像飛舞的彩蝴蝶一樣翩翩落下。
冬天，別的樹(shù)木都光禿禿的了，而樟樹(shù)卻仍然挺拔在冰雪之中。
樟樹(shù)不僅堅(jiān)強(qiáng)，而且本領(lǐng)也很大呢！它可以發(fā)出一種特殊的香味，可以不讓蚊蟲(chóng)給叮咬，可以不讓園丁澆水。
香樟樹(shù)我愛(ài)你！因?yàn)槟憧梢圆槐伙L(fēng)雨給摧折！
小學(xué)生描寫(xiě)植物的作文 篇3
今天老師端來(lái)了一盆含羞草，讓我們上課觀察。含羞草長(zhǎng)得枝繁葉茂的，葉子像一把把小扇子，含羞草葉子正面是綠色的，反面是紫色的。含羞草是會(huì)開(kāi)花的，剛開(kāi)始是小花苞，上面是紫色，下面是綠色，再過(guò)一段時(shí)間花就開(kāi)了了，它的花像一個(gè)個(gè)粉色小絨球，而且花上面還有一些黃色的小球來(lái)點(diǎn)綴。
如果你仔細(xì)觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)含羞草的莖上長(zhǎng)著很多小絨毛，這些小絨毛就像天然的吸塵器，能夠吸附空氣中的灰塵。含羞草的莖上還有很多的小刺，像一根根針，如果有小蟲(chóng)子爬到含羞草的身上，含羞草就會(huì)給小蟲(chóng)子布下"刺刺陣"，把小蟲(chóng)子扎死!我碰了一下含羞草，含羞草的葉子就馬上合攏了，像一個(gè)害羞的小姑娘，老師對(duì)我們說(shuō)含羞草的葉柄里有一個(gè)叫作葉枕的東西，當(dāng)你觸碰它的時(shí)候，葉子兩邊的水分就會(huì)往中間流，導(dǎo)致葉子合上。
含羞草的葉子到晚上會(huì)自動(dòng)合上，你知道這是為什么嗎?因?yàn)楹卟菔且环N怕冷的植物，他這樣做是為了保暖，還有一個(gè)原因是含羞草晚上不需要進(jìn)行光合作用，所以就不用張開(kāi)葉子了。含羞草的作用有很多，如止咳化痰，止血等，如果你在爬山的時(shí)候不小心磕破了腿，旁邊正好有一棵含羞草，你就可以把它的葉子摘下來(lái)揉一揉，擠出水來(lái)貼在傷口上，這樣就可以止血了。
我多么希望有一盆含羞草啊!
小學(xué)生描寫(xiě)植物的作文 篇4
我的家有一盆仙人掌，那是爸爸送給我的的生日禮物，我的可喜歡它啦！
仙人掌剛買(mǎi)回來(lái)時(shí)，我的非常好奇，忍不住用手碰了碰它的“大巴掌”，呀，真疼！一旁的爸爸見(jiàn)了，對(duì)我的說(shuō)：“你可別小看這仙人掌，它可厲害呢！”這時(shí)，我的才認(rèn)真端詳起仙人掌來(lái)，真奇怪！你瞧，它身上布滿了針一般的小刺，長(zhǎng)著翡翠似的掌狀莖，一起向上延伸，像疊羅漢一樣，一片“綠色的巴掌“上又長(zhǎng)著一片，重重疊疊地挺立著，讓我的不禁聯(lián)想到挺拔的松樹(shù)。
據(jù)說(shuō)仙人掌是一種耐旱植物，即使是在被人們稱(chēng)為“不毛之地”的沙漠，它也能頑強(qiáng)地生存下來(lái)。為了驗(yàn)證這句話的真實(shí)性，我的決定做一次實(shí)驗(yàn)：給仙人掌澆足一次水后放在院子里連續(xù)一個(gè)月都不去管它。一個(gè)月后，我的原本以為仙人掌早已枯萎，可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到它依然朝氣蓬勃地挺立著。仔細(xì)一看，花盆中的仙人掌翠綠翠綠的，掌狀莖上不但沒(méi)有變黃，還長(zhǎng)出了幾個(gè)小花苞�？蔀槭裁聪扇苏茮](méi)有枯萎呢？我的心里覺(jué)得很奇怪，便去問(wèn)爸爸，可爸爸也說(shuō)不太清楚。最后，我的終于從網(wǎng)絡(luò)上找到答案。原來(lái)，仙人掌有著龐大的儲(chǔ)水系統(tǒng)，它的掌狀莖和根便是主要的“儲(chǔ)水庫(kù)”。
看來(lái)，植物王國(guó)的奧秘之處可真不少，我的以后一定要多研究研究！
小學(xué)生描寫(xiě)植物的作文 篇5
“沒(méi)有花香，沒(méi)有樹(shù)高，我是一棵無(wú)人知曉的小草。但從不寂寞，從不煩惱，你看我的伙伴多得遍及天涯海角……”每當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)這首歌時(shí)，就會(huì)不由自主的想起那默默無(wú)聞的小草。
我不喜歡嬌艷的玫瑰，不喜歡高貴的牡丹，也不喜歡華麗的百合，但我對(duì)這最平凡的小草卻情有獨(dú)鐘。小草很平凡，卻很樸實(shí)，它沒(méi)有漂亮的外表來(lái)吸引他人的目光，因此真正喜歡小草的人很少，也許有人會(huì)認(rèn)為小草很柔弱，可是當(dāng)你認(rèn)真仔細(xì)的觀察小草后，你肯定會(huì)對(duì)它刮目相看。
雖然小草沒(méi)有大樹(shù)那樣高大的身軀，看起來(lái)又很渺小，但小草有一顆高大的心；小草沒(méi)有五彩繽紛的顏色，但我相信，如果我們的生活中失去了綠色，一定會(huì)顯得非常單調(diào)；小草，它給人的感覺(jué)真的舒服，就像迎面拂來(lái)的一陣清風(fēng)，既陽(yáng)光，又清爽，給人帶來(lái)無(wú)限的好心情！
每到春天，小草便破土而出，如火如荼的開(kāi)遍整個(gè)大地，為大地披上綠色的袍子，整個(gè)大地都彌漫著濃濃的綠色的氣息。一場(chǎng)肆無(wú)忌憚的狂風(fēng)暴雨突然從天而降，地面的植物瞬間變得殘花敗柳。但小草呢，它卻安然無(wú)恙地站在原地，搖頭晃腦，而且經(jīng)過(guò)雨水的洗禮，那份生意盎然的活力更是噴涌而出。這便充分的說(shuō)明了小草旺盛的生命力，也正是我喜愛(ài)小草的原因之一。
小草是堅(jiān)強(qiáng)的，無(wú)論是風(fēng)吹雨打，還是被人踩踏，它，仍然是那樣堅(jiān)強(qiáng)地挺立在大地上；小草是平凡的，它默默地來(lái)，又默默地走，但只要有土壤的地方必定能看到小草的蹤跡！
小學(xué)生描寫(xiě)植物的作文 篇6
那是1999年一個(gè)可怕的春天。往年的這個(gè)時(shí)候，每個(gè)人都應(yīng)該看《所有的愛(ài)》，但今年，沒(méi)有人看，因?yàn)橹参餅榱松孢M(jìn)行了前所未有的反擊。
長(zhǎng)期以來(lái)，人們總是摘幾片葉子，做標(biāo)本，沒(méi)什么大不了的。但是？有些人把植物當(dāng)玩具，卻不懂得珍惜，不懂得摘樹(shù)葉摘花，不懂得破壞植物的根。還有就是因?yàn)槿藗冃掳l(fā)明的武器，他們不得不把森林當(dāng)成戰(zhàn)場(chǎng)，一天就能摧毀30畝森林，把它變成一片貧瘠的荒地。正因?yàn)槿绱耍参镆淮斡忠淮蔚貫樯娑M(jìn)化：葉、根、莖等。已經(jīng)變得刀槍不入，不怕火，可以借助陽(yáng)光走出土地，長(zhǎng)得快，從地上鉆到地下……然而，人類(lèi)并沒(méi)有注意到這一切。第二天一早，植物國(guó)派了一半的部隊(duì)去攻打這座城市。那些人都傻眼了。植物就像整個(gè)迪亞，它們什么都不怕。人類(lèi)不得不停止戰(zhàn)斗來(lái)保護(hù)這些植物。但是，從哪里可以預(yù)防呢？我之前也防不住，但也下了地。唉，人類(lèi)只能死在這里。這樣，隨著建筑物的倒塌，一個(gè)人毫無(wú)防備地死去。就這樣，這批植物被攻擊到了晚上。那一刻太陽(yáng)落山，人類(lèi)傷亡無(wú)數(shù)，進(jìn)攻的植物都死了。人類(lèi)為這次勝利感到高興！然而問(wèn)題又出現(xiàn)了。那一天，很多人因?yàn)槿毖醵劳�，人�?lèi)陷入了沉思：植物攻擊是有原因的，沒(méi)有人會(huì)無(wú)理攻擊。我們以前已經(jīng)造成了太多的破壞。人類(lèi)終于明白了，派使者告訴植物，雖然這場(chǎng)大災(zāi)難不是真的，但我們也要好好想想，不要等到這一刻才真正知道植物對(duì)人類(lèi)的意義。
小學(xué)生描寫(xiě)植物的作文 篇7
在我的家里，媽媽種下了許多盆吊蘭，有碧綠的，有金心的，還有金邊的，好多盆，可好看了。
吊蘭的葉子長(zhǎng)長(zhǎng)的，尖尖的，每片葉子都像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的絲帶。葉子尖像一把把小寶劍，金心吊蘭的葉片中間有一道金色的花紋，故名金心吊蘭，金邊吊蘭則是葉片的兩邊有兩條金色邊。每到春天來(lái)臨時(shí)，吊蘭便會(huì)從花心中間抽出一條條小辮子，慢慢的越來(lái)越長(zhǎng)，小辮子的頂端便會(huì)冒出一個(gè)個(gè)的小綠點(diǎn)，慢慢的變大，化成一朵朵的小白花。金色的花蕊，潔白的小花，吊在一根根綠色的小辮子上，煞是好看，當(dāng)繁花謝后，小辮子上又會(huì)長(zhǎng)出一只只綠色的小燕子，在微風(fēng)中隨風(fēng)飛舞。好看極了！
每天媽媽都會(huì)給吊蘭澆水，小小年紀(jì)的我便會(huì)守在媽媽身邊，看著媽媽勞動(dòng)，等我長(zhǎng)大些，就會(huì)給媽媽去接水，遞水壺。再大些，我就學(xué)著媽媽的樣子，給吊蘭澆水，施肥，松土，捉小蟲(chóng)子。就這樣，我和媽媽把吊蘭都養(yǎng)得肥肥的，壯壯的。
我問(wèn)媽媽?zhuān)瑸槭裁匆B(yǎng)這么多的吊蘭呀？媽媽對(duì)我說(shuō)：吊蘭是最好的空氣凈化器，一邊給人們帶來(lái)美的享受，一邊給人們凈化著空氣，生命力也最頑強(qiáng)，十天半月不澆水也不見(jiàn)旱，天天澆水則長(zhǎng)得更加的旺盛。說(shuō)完，媽媽又說(shuō)，吊蘭不正像雷鋒叔叔一樣嗎？默默的奉獻(xiàn)，為人們服務(wù)，光給人們做好事，我們也要學(xué)習(xí)吊蘭的這種精神呀。小小年紀(jì)的我似乎懂了。
我愛(ài)吊蘭，愛(ài)你美麗的枝葉，更愛(ài)你默默奉獻(xiàn)的精神，我要向你學(xué)習(xí)，做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
小學(xué)生描寫(xiě)植物的作文 篇8
今天下午，我和爸爸去陽(yáng)臺(tái)上看竹筍，竹筍已經(jīng)長(zhǎng)得很高了，上面是尖尖的，就象一個(gè)倒過(guò)來(lái)的陀螺在土里轉(zhuǎn)著，我估計(jì)高度已經(jīng)有二三十厘米了。
我盼著能吃竹筍，到了晚上吃飯的時(shí)候，竟然真的上了一盤(pán)“炒竹筍”，我直流口水，迫不及待地吃起了新鮮美味的竹筍。吃完了飯，我又來(lái)到了陽(yáng)臺(tái)上，又看到了竹筍，我有些好奇，我想：“竹筍可以長(zhǎng)成竹子，那竹子有葉子，竹筍沒(méi)有葉子，這個(gè)葉子是從哪里來(lái)的呢？”
幾天后，我終于知道了答案，原來(lái)，竹筍可以長(zhǎng)成竹子，葉子也會(huì)竹子的每一個(gè)節(jié)上長(zhǎng)出枝條和葉子。
竹筍的生長(zhǎng)真有趣��！葉子再長(zhǎng)大一些就更漂亮了！
我用一個(gè)花盆，把它裝了一些土，種了幾顆大蒜，澆好水，就等著大蒜發(fā)芽了。沒(méi)過(guò)幾天，終于功夫不負(fù)有心人，大蒜成功的長(zhǎng)出了一顆顆小苗。我看著它們，覺(jué)得它們像一個(gè)個(gè)騎士帶著一把尖利的大刀奮力的掙扎著。又過(guò)了幾天，我發(fā)現(xiàn)蒜苗長(zhǎng)高了，長(zhǎng)大了。我用尺子大約量了一下，沒(méi)想到已經(jīng)到三厘米了，我真高興，希望自己種的蒜苗長(zhǎng)的二十幾厘米高。
大約過(guò)了三、四天，我看見(jiàn)蒜苗又長(zhǎng)高了一點(diǎn)。風(fēng)吹啊，吹啊，吹到了蒜苗身上，蒜苗抖動(dòng)了幾下，好像在和我說(shuō)：‘’你好。‘’又過(guò)了幾天，我看著蒜苗上長(zhǎng)了一個(gè)圓圓的小東西，我左看看，右看看，不知道這是什么東西，我跑去問(wèn)媽媽?zhuān)瑔?wèn)過(guò)以后才知道原來(lái)這就是蒜苗的果實(shí)呀。只要我們仔細(xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)他們的特點(diǎn)。
小學(xué)生描寫(xiě)植物的作文 篇9
一株生長(zhǎng)在柵欄的玫瑰，或許已經(jīng)生長(zhǎng)了很多年，它的枝葉茂盛，每個(gè)細(xì)桿上都布滿了密密麻麻的小刺。春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，百花齊放，那朵朵紅顏的玫瑰互相擁擠著，追趕著掛上枝頭。
或許美的讓人心醉，一些不知情的欣賞者迫切的想要獲得它的果實(shí)，那樣的急切，也正是那樣的急切，讓他的雙手被扎的流了血。欣賞者沒(méi)有像蜜蜂蝴蝶那樣小心翼翼的只是為了采集它的花粉，欣賞者只是貪婪的想要獨(dú)占它的美。
其實(shí)，早在欣賞者靠近時(shí)，玫瑰就已經(jīng)蘇醒了。
一個(gè)面容清秀，長(zhǎng)相俊美的男子。他起初只是小心翼翼的觀賞玫瑰的美�；蛟S是玫瑰的美讓他折服，他突然伸出雙手去摘它。但是，玫瑰狠狠的扎了男子的手，感覺(jué)到疼痛的男子，憤憤的放下了雙手，轉(zhuǎn)身就走�？墒撬麤](méi)有看見(jiàn)，那柵欄里玫瑰深情的凝視。
其實(shí)，早在男子靠近的時(shí)候，玫瑰也沉醉于男子的清秀的面容中，可是，玫瑰是清醒的，它明白自己的處境，總有一天會(huì)枯萎，何況這么多年來(lái)，玫瑰早就已經(jīng)見(jiàn)識(shí)過(guò)了太多的悲歡離合。為了以后不那么痛，玫瑰狠狠地將男子的手拒絕在外。雖然心痛，卻也還是放了手。
親手推開(kāi)男子的手，玫瑰是痛的，可是長(zhǎng)痛不如短痛，趁早放手，或許是最好的選擇。
推開(kāi)觸碰，玫瑰只得傲然孤獨(dú)的開(kāi)放，靜靜等待死亡的來(lái)臨，化作片片的枯花瓣飛向遠(yuǎn)方……
小學(xué)生描寫(xiě)植物的作文 篇10
一大早，媽媽帶著我去寧波院士中心尋找“傳說(shuō)”中的那棵樹(shù)。
我們沿著蜿蜒曲折的長(zhǎng)廊走到了東樓，轉(zhuǎn)了彎兒，眼前豁然開(kāi)朗，是一片寬闊的草坪，遠(yuǎn)處有三棵大樟樹(shù)很快吸引了我的注意，尤其是那棵出現(xiàn)在無(wú)數(shù)張照片中的網(wǎng)紅樹(shù)。它的樹(shù)干很粗，估計(jì)要三個(gè)人手拉手才能將其合圍。它的樹(shù)冠很大，也很茂密，足有三四層樓高，初升的太陽(yáng)把樹(shù)的影子拉得很長(zhǎng)很大，走入樹(shù)蔭立馬清涼了幾分。樹(shù)下擺著兩個(gè)長(zhǎng)椅，一對(duì)晨練的爺爺奶奶坐在那里休息。晨光、大樹(shù)、樹(shù)蔭、長(zhǎng)椅和老人構(gòu)成了一副絕美的畫(huà)面，怪不得這里會(huì)成為網(wǎng)紅打卡點(diǎn)呢！
我跑到大樹(shù)下，因?yàn)槟婀�，所以從正面看濃密處的葉子是暗綠色的，陽(yáng)光照到的葉子呈現(xiàn)出漂亮的嫩綠色，而光從葉子之間的縫隙里透到正下方的葉子上，把那些葉子染成了濃郁的翠綠色。透著光，樹(shù)影婆娑，那些深的、淺的樹(shù)葉在風(fēng)中翩翩起舞，而陽(yáng)光被層層疊疊的樹(shù)葉過(guò)濾，灑落成點(diǎn)點(diǎn)金色的光斑。我坐在長(zhǎng)椅上看著腳下錯(cuò)落有致的灰色屋頂，還有遠(yuǎn)方的湖光山色，呼吸著清新的空氣，簡(jiǎn)直太愜意了！
爸爸告訴我這些樟樹(shù)估計(jì)得有100多歲了，這里是1960年建校的寧波師范大學(xué)的舊址，那些樹(shù)應(yīng)該更早就在這里了，經(jīng)歷了100多年的風(fēng)吹雨打，它們依然生機(jī)勃勃，為人們撐起一片盛大的綠蔭，我們除了欣賞它們的美，是不是更應(yīng)該學(xué)習(xí)它們的品質(zhì)呢？
小學(xué)生描寫(xiě)植物的作文 篇11
如今正是秋季，桂花帶著幽香走進(jìn)了我的視野。在地質(zhì)大學(xué)的校園里，幾乎處處都是桂花樹(shù)和飄香的桂花。
我家樓下就有一顆桂花樹(shù)。它有著厚實(shí)、墨綠的葉子和棕褐色的枝干，一簇簇桂花點(diǎn)綴其中，若隱若現(xiàn)。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，桂花像雪一樣紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)。
桂花有的是明亮的金色，有的是素雅的淺黃，有的是艷麗的橙紅。其實(shí)，單個(gè)兒的桂花是極小的。它的花瓣不同與其他花，每一瓣都是連著的，而且花中心有兩片蕊，像極了縮小的芝麻�；ò隇槿搅瓴坏�。有趣的是，幾乎每一朵桂花都是上下或左右對(duì)稱(chēng)的。
我十分喜愛(ài)桂花。為了長(zhǎng)久地保存它的香味和顏色，我收集了一些花瓣，晾干，裝在一個(gè)個(gè)透明的小玻璃瓶里，擺在我的書(shū)桌上，每日都要瞧上幾眼，嗅上幾嗅。我還閱讀了有關(guān)桂花的資料，了解到桂花能用來(lái)沖茶、泡酒、煎湯、做香料、做食品以及中藥等等。
我愛(ài)桂花，愛(ài)它的香味，愛(ài)它的美麗，更愛(ài)它們那團(tuán)結(jié)的精神。單獨(dú)一朵桂花的香氣若有若無(wú)，但許多桂花擠擠挨挨簇?fù)碓谝黄饡r(shí)卻能散發(fā)出濃郁的香氣，故有“八月桂花，十里飄香”。我想，只要我們所有人都團(tuán)結(jié)一心，一致對(duì)外，中國(guó)那段屈辱的時(shí)光就永遠(yuǎn)都只是歷史。
人閑桂花落，夜靜春山空。在這桂花盛開(kāi)的時(shí)節(jié)，我每日枕著桂香入眠。
小學(xué)生描寫(xiě)植物的作文 篇12
春天開(kāi)放的桃花，是我最喜愛(ài)的，于是便認(rèn)為它是百花中的佼佼者。
陽(yáng)春三月，我們來(lái)到田野里，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見(jiàn)一片粉紅的東西，像遠(yuǎn)在天邊的霞。我們走近一瞧，噢！原來(lái)是桃花。樹(shù)上，桃花上的蜜蜂“嗡嗡”地在采蜜，那桃花散發(fā)出的花香和粉紅的顏色讓蜜蜂流連忘返，我也陶醉在其中，與桃花融為一體……
“轟隆”，一聲春雷便拉開(kāi)了我生命的序幕。
當(dāng)我還是花苞時(shí)，便產(chǎn)生一種念頭：我一定要鉆出去，看看外面那繽紛的世界！太陽(yáng)公公照耀我，春雨姐姐滋潤(rùn)我，它們都在幫助我成長(zhǎng)，我也不負(fù)眾望，成功地突出了重圍，露出一點(diǎn)頭兒。
當(dāng)太陽(yáng)公公照耀我時(shí)，我感到很溫暖，營(yíng)養(yǎng)也吸收了，溫度不是太熱也不太冷，這樣良好的環(huán)境下，我怎能不快快成長(zhǎng)呢？但是還缺一樣?xùn)|西：雨。剛想完，春雨就淅淅淅瀝瀝地灑落下來(lái)，為我增加了許多水分。這樣舒適、溫暖、濕潤(rùn)的情況下，我終于能健康快樂(lè)地成長(zhǎng)了。果然，一兩天后，我就開(kāi)出了粉紅而可愛(ài)的花朵，雖然不怎么引人注目，但是散發(fā)出的芬芳。因?yàn)槲业幕ㄈ锵裎伵５挠|角一樣小巧可愛(ài)，加上自身的顏色與芳香，人們?cè)跄懿毁潎@我呢！
當(dāng)一陣微風(fēng)拂過(guò)，我的身姿在空中搖曳著，幾片花瓣情不自禁地飄落下來(lái)，便下起了“花瓣雨”�；ò觑h到游人們的身上，也飄落到他們的心里……
過(guò)了好一會(huì)兒，我才記起，我不是桃花，我是在看桃花呢！
小學(xué)生描寫(xiě)植物的作文 篇13
去年暑假，有一次在與伙伴們玩捉迷藏的時(shí)候，我突然被墻根下的一個(gè)仙人球吸引住了。它小心地藏在綠植從中，露出一點(diǎn)墨綠色的“背”，就好像和我一樣在玩捉迷藏，于是我開(kāi)始仔細(xì)地觀察這個(gè)“頑皮”小家伙。
它長(zhǎng)在小區(qū)后面墻根下的一個(gè)有點(diǎn)歪斜的褐色小花盆里，與周?chē)木G植完全融合，僅露出了一點(diǎn)刺生生的綠背，乍一看去還以為是一只蜷縮隱藏的小刺猬呢！我輕輕地?fù)荛_(kāi)草叢，驚喜地發(fā)現(xiàn)它是一個(gè)拳頭大小的墨綠色球體，由十個(gè)堅(jiān)硬壯實(shí)的葉片圍成，就像十個(gè)小朋友頭靠頭圍成一圈在玩什么有趣的游戲。每個(gè)葉片上每隔一厘米左右就長(zhǎng)著一小束黃褐色的細(xì)刺，每一束都有4-5根細(xì)刺，它們堅(jiān)似鋼針，各自朝著不同方向伸展開(kāi)來(lái)。這些細(xì)刺密密麻麻布滿了整個(gè)仙人球，好像在對(duì)入侵者說(shuō)：“不準(zhǔn)靠近我，不然扎你沒(méi)商量！”
從此，它就成了我的朋友，我常常去看它。春天來(lái)了，我發(fā)現(xiàn)它竟生出了個(gè)“小寶寶”。嫩綠嫩綠的“小寶寶”看起來(lái)像一個(gè)小火炬，驕傲地“站在”一個(gè)葉片的頂上，就像我小時(shí)候坐在爸爸肩膀上一樣。只是很奇怪，仙人球媽媽是圓形的，寶寶怎么是火炬形的呢？
過(guò)了幾天我又去看它，這個(gè)小火炬居然變成了一朵淡紫色的花！這花像一個(gè)小喇叭，正對(duì)著天空吹著幸福的號(hào)角呢！哈，原來(lái)小火炬是它的花苞啊，它真是個(gè)“頑皮”的小家伙！
小學(xué)生描寫(xiě)植物的作文 篇14
今天，媽媽買(mǎi)來(lái)了一支銅錢(qián)草，她小心翼翼地插在了一個(gè)小水盒里，把小水盒放在陽(yáng)光下。銅錢(qián)草一邊享受著太陽(yáng)的溫暖，一邊站在清水姐姐的懷抱中，顯得滿足但又有點(diǎn)孤單。小小的它，在陽(yáng)光里像一把迷你的遮陽(yáng)傘，又好像縮小版的睡蓮，漂亮、柔弱。聽(tīng)媽媽說(shuō)，它馬上就會(huì)有許多小伙伴的。我雖然不懂她的意思，但還是希望媽媽的話會(huì)快點(diǎn)應(yīng)驗(yàn)。
兩天后，當(dāng)我再次看見(jiàn)它的時(shí)候，哦，不！那個(gè)水盒子上已經(jīng)長(zhǎng)了約莫有十幾支銅錢(qián)草了。它們雖然大小不一，高低不同，姿勢(shì)各異，但是都一個(gè)個(gè)站得筆直，互相擠弄著，玩耍著，原來(lái)這就是媽媽所說(shuō)的伙伴呀！這時(shí)我忽然發(fā)現(xiàn)，不知道什么時(shí)候開(kāi)始，它們的莖和須已經(jīng)結(jié)成了網(wǎng)狀，飛快地生長(zhǎng)著�！暗杆鼈兠刻於寄芡娴瞄_(kāi)心！”我在心中祝福道。
又過(guò)了幾天，我發(fā)現(xiàn)那支銅錢(qián)草的“伙伴”更多了，也長(zhǎng)得更高了，它們互相游戲，似乎很開(kāi)心。就連它們的莖和須也更加結(jié)實(shí)了，“網(wǎng)”也隨著越結(jié)越大，越來(lái)越密，越加厚實(shí)了！看著它們快樂(lè)成長(zhǎng)，我也非常高興。
又迎來(lái)了新的一天，我去看望我的小寶貝們，結(jié)果我發(fā)現(xiàn)它們的身邊冒出了許多小小的白色的花。我記得媽媽說(shuō)過(guò)，銅錢(qián)草只有成熟了，才會(huì)開(kāi)花的。而且我還發(fā)現(xiàn)它們的“網(wǎng)”已經(jīng)編織的超出了我的想象，看來(lái)我的銅錢(qián)草們已經(jīng)不小了呢！我的銅錢(qián)草呀，愿你們永遠(yuǎn)安好。
小學(xué)生描寫(xiě)植物的作文 篇15
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，在百花凋零的寒冬，梅花卻迎著風(fēng)雪傲然綻放，不僅令人敬佩，更值得學(xué)習(xí)。
去年冬天，我家的那盆梅花突然開(kāi)啦。大冬天的，這梅花的綻放給我們家?guī)?lái)了春天的氣息。可當(dāng)晚上天氣驟變，雨水夾雜著雪花飄落下來(lái)。梅花放在窗臺(tái)外面，在雨雪中會(huì)不會(huì)被凍死？我真為它擔(dān)心呀。
第二天，我早早地就爬起來(lái)，打開(kāi)窗戶，呀！盆里的土上鋪上了一層雪，像鋪了一層薄薄的被子。粉嘟嘟的花朵上頂著雪白的紗巾，更漂亮了。一股寒風(fēng)襲來(lái)，夾雜著淡淡的清香，真是沁人心脾。梅花像一位美麗的姑娘一樣，“俏也不爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)”。這寒冬開(kāi)得熱鬧非凡的梅花越是寒冷越開(kāi)得精神，它正在角落里迎接著春天的到來(lái)！
我們身邊的交警叔叔不正是“梅花”嗎？不論嚴(yán)寒酷暑、刮風(fēng)下雨，他們都筆直地站在馬路中央，指揮著交通。他們辛苦勞作的身影就是傲立風(fēng)雪中的梅花。記得有一次爸爸開(kāi)車(chē)回老家，我們出門(mén)沒(méi)一會(huì)兒，天就下起了瓢潑大雨，又堵車(chē)了。這么大的雨，一個(gè)交警叔叔的依然在馬路上堅(jiān)守著，車(chē)流隨著他的指揮有序通過(guò)。當(dāng)經(jīng)過(guò)交警叔叔身邊時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)他并沒(méi)穿雨衣，他那飽受風(fēng)霜雨雪而黑幽幽的臉上掛滿了雨珠。他不正是迎雪傲然挺立的梅花嗎？
在我們生活中，像交警叔叔那樣傲霜斗雪、堅(jiān)守職責(zé)的人還有很多，他們都是我們學(xué)習(xí)的榜樣！
小學(xué)生描寫(xiě)植物的作文 篇16
夏日太陽(yáng)炙烤著大地，暑假的日子也松弛了下來(lái)，陽(yáng)光從綠樹(shù)的縫隙里靜靜地瀉在地上。我們?cè)诨馃峄馃岬泥l(xiāng)村小道上走著，看著那荷塘里立著的荷花，一下子連心情都愉悅了。
在這么炎炎的烈日下，花兒們害怕酷熱，不敢開(kāi)放，但荷花卻裊娜地開(kāi)著。她迎著太陽(yáng)，跟向日葵一樣，她們對(duì)著太陽(yáng)招手，像是在迎接太陽(yáng)的到來(lái)�？纯此齻兙拖裢ねび窳⒌陌爬傥枭倥�。她的花瓣有些漸變色，從白到粉，仙氣十足！粉嫩的花瓣圍繞著中心的蓮蓬一圈一圈的往外開(kāi)放。她們像是穿了粉色的舞蹈裙，淡黃色的花苞里面鉆了出來(lái)，給荷花添了一絲的可愛(ài)。她羞澀的低著頭，有一種“千呼萬(wàn)喚始出來(lái)，猶抱琵琶半遮面”的仙女氣息。荷花纖塵不染就宛如出水芙蓉，又如剛出浴的美人，那種嬌美、柔嫩真是讓人難以忘懷！這充滿了生機(jī)的景色，恐怕連達(dá)·芬奇也不一定畫(huà)得出來(lái)呢！忽然，習(xí)習(xí)涼風(fēng)吹過(guò)，送來(lái)縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。那一瞬間，清香撲鼻、幽微清雅，那香味使人神清氣爽。荷花穿著粉嫩的衣裳，站在陽(yáng)光里。一陣微風(fēng)吹來(lái)，她就翩翩起舞，粉嫩的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)。不光是她一朵，一池的荷花都在舞蹈。我仿佛覺(jué)得自己也樂(lè)在其中，把自己也當(dāng)做了一朵荷花。風(fēng)過(guò)了，荷花們停止舞蹈，靜靜地站在那兒。蜻蜓飛過(guò)來(lái)，告訴她們清早飛行的快樂(lè)。小魚(yú)在腳下游過(guò)，告訴她們昨夜做的好夢(mèng)……
“出淤泥而不染，濯清連而不妖”，說(shuō)的就是荷花姑娘。
小學(xué)生描寫(xiě)植物的作文 篇17
我喜歡花從，小就是，但我知道冬天還有一種叫梅花的花兒正在悄無(wú)聲息的開(kāi)放剛剛開(kāi)始時(shí)好奇，后來(lái)是敬佩，再后然就以它為榜樣因?yàn)槊坊ǜ嬖V了我遇到困難不能放棄;梅花告訴我，失敗了不能氣餒;梅花告訴我，獲得成功不能驕傲……
小時(shí)候我問(wèn)媽媽為什么很多花兒都選擇春天開(kāi)放，媽媽告訴我因?yàn)樗麄兿矚g春天，春天可以讓他們感到快樂(lè)!又到了寒冷的冬天那時(shí)我才上一年級(jí)，有一天我好奇老師為什么冬天不開(kāi)花呢?老師笑了笑說(shuō)說(shuō)：“小傻瓜!誰(shuí)說(shuō)冬天沒(méi)有花開(kāi)，冬天還有一種花在努力開(kāi)放是那么的默默無(wú)聞，悄無(wú)聲息�！蔽已鲋^看著老師稚氣的問(wèn)道“那是什么花，冬天開(kāi)放它不怕冷嗎?而且媽媽說(shuō)了花兒們都喜歡春天，難道它不喜歡嗎?”我小小的心里充滿了許多疑問(wèn)。老師摸摸我的頭笑了笑說(shuō)“那種花叫梅花只在冬天開(kāi)放，雖然冬天很冷但是梅花很堅(jiān)強(qiáng)它在嚴(yán)寒中努力開(kāi)花，有一句話就是贊揚(yáng)它的‘梅花香自苦寒來(lái)’，它的香氣不正是經(jīng)歷了寒冬才散發(fā)出來(lái)的嗎?它那綻開(kāi)的花朵不正像歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦而百折不撓的微笑嗎?它不是不喜歡冬天，只是它覺(jué)得在嚴(yán)寒的磨練后開(kāi)出的花兒會(huì)更香!”聽(tīng)老師的話對(duì)于那時(shí)候的我會(huì)覺(jué)得很深?yuàn)W但是我卻知道了我們要學(xué)習(xí)梅花的精神!
長(zhǎng)大后的我經(jīng)過(guò)老師的講解和同學(xué)的進(jìn)行討論還有電腦的查閱等多種途徑真正了解到了我的幼師嘴里所說(shuō)的那“深?yuàn)W”的話并一直以梅花為榜樣努力學(xué)習(xí)，我相信總有一天我散發(fā)出我那迷人的香氣的!
小學(xué)生描寫(xiě)植物的作文 篇18
善待，意思是友善的對(duì)待，好好對(duì)待。善待是一種友好的行為方式，是一種積極的人生態(tài)度，是一種豁達(dá)的胸襟情懷。有了善待，我們的身心會(huì)更加愉悅。我們的生活會(huì)更加和諧。我們的自然會(huì)更加美好。
我們從小就接受這樣的教育：要善待老人，善待父母，善待朋友，善待那些素不相識(shí)但需要幫助的人們，還有要善待動(dòng)物,可是我們常常忽略我們另一個(gè)特別熟悉的朋友——植物。
植物有著很大的作用。一棵樹(shù)每天吸取兩千克二氧化碳，釋放三千克氧氣供我們吸收，一片樹(shù)林每天釋放的四億千克的氧氣足夠四億人每天使用。
植物不僅能釋放氧氣，吸收二氧化碳，還能起裝飾的作用。
植物的花，種子很好看，可裝飾房間，花園，不僅環(huán)保還美觀。
既然綠色植物對(duì)我們的作用這么大，可總有人破壞環(huán)境、亂踩花草，對(duì)樹(shù)木亂砍亂伐，使以前樹(shù)木蔥郁的森林，變成了荒蕪的沙漠。
我國(guó)的土地面積小，土地沙漠化嚴(yán)重，這種現(xiàn)象大都由人們破壞環(huán)境引起的。
作為中學(xué)生，我們不能做出什么驚天動(dòng)地的大事情，可我們可以以自己的實(shí)際行動(dòng)為保護(hù)環(huán)境出一份力。如，辦一次主題為“善待花草，人人有責(zé)”的征文比賽；在節(jié)假日，和家人一起去公園植樹(shù)；平時(shí)例行節(jié)約，不使用一次性筷子，乘公共汽車(chē)或騎自行車(chē)上學(xué)等。
“善待地球，等于善待自己�！边@句話適合我們每一個(gè)人。為了我們自己，為了我們的后代，請(qǐng)善待植物吧！為我們世界出一份力，讓我們的世界充滿綠色，讓我們的地球更美好！
小學(xué)生描寫(xiě)植物的作文 篇19
面對(duì)路旁成片的蘆葦，我感到一種野性的生命力撲面而來(lái)。
文人大都不愿意寫(xiě)葦，因其入不得主流。纖弱的稈頂著灰白的穗子，著實(shí)無(wú)美感可言。論堅(jiān)韌，它比不上竹，論耐寒，它比不上梅。它有的別的植物也有，且比它做得更好，那何必稱(chēng)贊它呢？
凝視這些葦，我在它們身上找到了別的植物所不具有的氣質(zhì)。在這嚴(yán)寒之中，它雖低著頭，身子卻沒(méi)有彎下去。它是無(wú)畏的，因?yàn)樗绖e人不會(huì)注視它，所以它不會(huì)裝柔弱乞求憐愛(ài)，而選擇直面現(xiàn)實(shí)！
葦知道自己無(wú)法融入嬌艷的花朵之中，于是扎根于荒野，頑強(qiáng)活了下來(lái)。清晨，旭日升起，葦挺起精神沐浴著新一天的陽(yáng)光；傍晚，夕陽(yáng)染紅大地，它和著晚風(fēng)悄然入睡。它比那些生長(zhǎng)在室中的花草多了一份生長(zhǎng)的天地，多了一份自由和寧?kù)o。也正是因?yàn)橛辛怂拇嬖冢澜缟喜哦嗔艘环莩錆M野性美的景色，那是自然純凈的美！
葦無(wú)需受制于任何人，它有俠客一般的情懷，天下為家。它不需誰(shuí)來(lái)澆水施肥，命是自己何必用別人來(lái)管呢？只要有了根就有命，在無(wú)數(shù)的枯黃和嫩綠之后，葦彰顯出生命本質(zhì)的強(qiáng)大力量。數(shù)不勝數(shù)的蘆葦隨風(fēng)涌動(dòng)，堪比江海中的波濤，這也是它強(qiáng)大生命力的集中體現(xiàn)。
葦是淡泊名利的君子或隱士，在美景旁，每每都有葦?shù)纳碛�，它情愿作那些景色的陪襯，哪怕人們欣賞美景時(shí)忽視了它。
頑強(qiáng)如葦，淡泊如葦，生命在爭(zhēng)與不爭(zhēng)之間走向偉大。
小學(xué)生描寫(xiě)植物的作文 篇20
作為一個(gè)對(duì)花草一竅不通的人，我首次養(yǎng)植物了!
其實(shí)要說(shuō)起我們家吧，還是有人養(yǎng)植物的。按理說(shuō)，每天受到他們的熏陶，我應(yīng)是一位種花小能手了!但這種花技藝吧，我是沒(méi)學(xué)到一星半點(diǎn)兒。好吧，是我自己不愿意種花，太懶了!
那天，媽媽要去樓下?lián)Q花盆，我和弟弟也興沖沖的跟了下去。正巧，一個(gè)金邊小幼芽從長(zhǎng)得茂茂盛盛的金邊吊蘭上躥了出來(lái)，我急忙將它拾起，打起了歪心思。哎呀，反正就這么小一株金邊吊蘭，媽媽?xiě)?yīng)該不會(huì)說(shuō)什么的，嘿嘿!對(duì)媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)氵@個(gè)金邊吊蘭就送給我養(yǎng)吧，怎么樣?”媽媽愣了半天，說(shuō)：“你就拿去吧!”
就這樣，不曾養(yǎng)花的我，誤打誤撞邁入了養(yǎng)花的征程俗話說(shuō)得好，沒(méi)吃過(guò)豬肉還沒(méi)見(jiàn)過(guò)豬跑呀!一回到家，我就找了個(gè)小罐子，往里頭放了水，把金邊吊蘭輕柔地放進(jìn)水里。每天早上，我都來(lái)給它換水，期盼著它能快點(diǎn)兒長(zhǎng)出細(xì)細(xì)白白的根來(lái)，只有這樣，我才能把它栽在泥土里。終于，皇天不負(fù)有心人，透過(guò)玻璃瓶，吊蘭長(zhǎng)出了細(xì)小的胡須，白白的嫩嫩的。我大之呼喜，太棒了，終于可以把它移置泥土里栽培了!我拿著小鏟子，跑到樓下鏟了一些土，在土里挖了個(gè)坑，把吊蘭輕輕地往坑里一放，又鏟了一些土，將土輕輕地平鋪于吊蘭上方，慢慢的把土按平。嗯，這下就全靠你自己發(fā)育成長(zhǎng)了，加油吧，吊蘭!
至今，這金邊吊蘭都沒(méi)有死，我養(yǎng)植物成功了!
小學(xué)生描寫(xiě)植物的作文 篇21
走在小區(qū)那彎彎曲曲的小路上，一路彌漫著馥郁的芳香，金秋十月，丹桂飄香，沒(méi)錯(cuò)，那正是桂花的香氣。從遠(yuǎn)處看，桂花樹(shù)的樹(shù)干比其他樹(shù)要微微細(xì)一些。走近了看，樹(shù)干表面很粗糙，凹凸不平。樹(shù)枝越往上，枝干分得越多，在大樹(shù)中密密麻麻地穿來(lái)穿去，看得我眼花繚亂。桂花綴在滿樹(shù)的枝椏中，星星點(diǎn)點(diǎn)，雖不明艷奪目，但煞是可愛(ài)，就像一個(gè)個(gè)小娃娃在竊竊私語(yǔ)。仰頭看那桂花，淺黃淺黃的，很小很小，只有三、四片葫蘆形的花瓣�；ò昕雌饋�(lái)沒(méi)什么特別的，可是它里面卻隱藏著散發(fā)香氣的秘密——花蜜。
那些不起眼的白色的小東西正是桂花的“調(diào)香大師”。忍不住深呼吸幾口，這桂花香如同陳年佳釀，將我迷醉。我從地上撿起飄落的桂花，把它們帶回家，然后把一部分桂花放在太陽(yáng)下暴曬，另一部分則放在陰涼處。過(guò)了一會(huì)兒，太陽(yáng)下的桂花變熱了，仿佛被充了電，它更香了，比媽媽的香水還香。再看看樹(shù)陰下的桂花，它好像打了個(gè)盹，有些微的蔫兒，但香氣仍是濃濃的，比外公做的湯還濃。不管是太陽(yáng)下的桂花還是樹(shù)陰下的桂花，都有一個(gè)共同的特點(diǎn)——香。桂花的香讓我想起“你若芬芳，蝴蝶自來(lái)”，外表樸實(shí)無(wú)華的桂花也可以引得美麗的蝴蝶聞香而來(lái)。俗話說(shuō)“酒香不怕巷子深”，大概也是這個(gè)道理吧。我要成為一個(gè)帶“香”的女孩，讓自己的生命也像桂花一樣散發(fā)芬芳。
小學(xué)生描寫(xiě)植物的作文 篇22
今天，老師帶我們來(lái)到學(xué)校里的小廣場(chǎng)上看花。
老師向哦們介紹了好幾種花，有美麗的風(fēng)信子、優(yōu)雅的郁金香、粉紅的櫻桃花和香氣撲鼻的茶花，其中我最喜歡的，最讓我印象深刻的就是茶花。
茶花又大又紅非常美麗。有的茶花展開(kāi)了笑臉，好像一個(gè)玩的開(kāi)心的孩子，有的茶花躲在大片葉子后面，仿佛是一個(gè)害羞的小姑娘，有的展開(kāi)了茶花看著那些沒(méi)綻開(kāi)的花蕊，好像在說(shuō)：“到現(xiàn)在還沒(méi)綻開(kāi)，真沒(méi)用！”還有的茶花才綻開(kāi)一兩三片花瓣。
茶花你是我見(jiàn)過(guò)的，最美麗的花，你是我心中永遠(yuǎn)的花中之王。
今年，我家陽(yáng)臺(tái)上的茶花開(kāi)得格外艷麗。星期天早上，我蹲在茶花旁，把茶花認(rèn)真地觀賞了一遍。
茶花已經(jīng)開(kāi)了不少啦！我家的茶花是玫紅色，有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全舒展開(kāi)了，露出嫩黃色的小花蕊，好像在告訴我：“春天真美��！”有的還是花骨朵兒，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，把衣服裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。這么多的茶花，一朵有一朵的姿勢(shì)，看看這一朵很美；看看那一朵，也很美。媽媽告訴我說(shuō)：“等到茶花全部開(kāi)放的時(shí)候，茶樹(shù)會(huì)更加美麗。”我聽(tīng)了后，真希望這些花骨朵兒馬上就開(kāi)放在我的眼前。晚上，我做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己變成了一朵茶花，穿著玫紅色的裙子，一陣微風(fēng)吹來(lái)，我就翩翩起舞。風(fēng)過(guò)了，我停止了舞蹈，靜靜地站在那里。蜻蜓飛過(guò)來(lái)，告訴我捉蟲(chóng)的快樂(lè)。蜜蜂飛過(guò)來(lái)，告訴我菜園里的油菜花開(kāi)得正香……
小學(xué)生描寫(xiě)植物的作文 篇23
我喜歡牡丹的富麗堂皇，我喜歡水仙的潔白高雅，我喜歡月季的雍容華貴，但我更喜歡菊花的堅(jiān)貞不屈，傲霜斗雪！
一天，我到奶奶家玩，看見(jiàn)院子里多了幾盆菊花。我好奇的走到它的面前，仔細(xì)一看：菊花一朵挨著一朵地開(kāi)放著�！罢嫫裂�！”我不由自主地贊嘆道。那兒的菊花有大有小，大的像繡球，小的像碧玉，再看看它的花瓣，有的像少女，有的似老爺爺?shù)墓照�，有的若蛟龍的爪子，還有的如噴泉灑下，各不相同。菊花的顏色也有很多，非常的鮮艷，紅的像火，黃的似金，白的若雪，綠的如玉，粉的好似一片云霞，還有那白中帶綠的，更是清幽淡雅。五顏六色，美不勝收。
只看一朵菊花，離那菊花群，仿佛不愿與它們?yōu)槲�，確實(shí)它是鶴立雞群，雖一枝獨(dú)秀，但讓人感到了一種個(gè)體獨(dú)有的風(fēng)姿，墨綠色的葉子層層疊疊，如同眾星捧月般的襯托著潔白的花更顯得寧?kù)o高遠(yuǎn)洋，神圣脫俗。
每逢秋風(fēng)來(lái)臨，露水成霜時(shí)，樹(shù)葉脫落了，群花萎縮了，惟有菊花迎風(fēng)而立，傲霜怒放，五彩繽紛，千姿百態(tài)�？矗栈ㄔ诎倩ǖ蛄愕募竟�(jié)獨(dú)自開(kāi)放，為大自然增添景色，使悲愁的人們振作起來(lái)。等到冬天來(lái)臨，它雖然葉落莖枯，但它的根植于泥土之中，又孕育著新的生命，來(lái)年春天，它們又蓬蓬勃勃地生長(zhǎng)起來(lái)，并且更多、更美……
我真佩服菊花不畏寒冷，傲霜斗雪的精神。
小學(xué)生描寫(xiě)植物的作文 篇24
春日一天天地流逝，春花爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放。
今天我來(lái)到鄉(xiāng)下，懷著雀躍的心情來(lái)到田間地頭，想飽覽春天的花景。
油菜花是農(nóng)村二三月份的招牌，沒(méi)有哪塊田間少得了她們的身影。金黃的花瓣中，帶著幾條若隱若現(xiàn)的紋路，四片勻稱(chēng)的花瓣圍在一起，“保護(hù)”著中間香氣四溢的花蕊，那一朵朵、一簇簇、一片片的油菜花，宛如一大匹黃色的綢緞。
看著那一片花田，我忍不住走進(jìn)花叢，所過(guò)之處，花株如河水被小船劈開(kāi)，倒向兩旁，惹得蜜蜂無(wú)法專(zhuān)心采蜜。
不知是我驚擾了采蜜的蜂群，還是蜜蜂驚擾了賞花的我，我沖出花叢，才發(fā)現(xiàn)身上、腳上沾滿了細(xì)碎的金粉，我像是發(fā)現(xiàn)了什么秘密，趕緊摘下一大朵花，在身上來(lái)回蹭了蹭，竟呈現(xiàn)出一幅無(wú)與倫比的油畫(huà)——原來(lái)花蕊還可以當(dāng)畫(huà)筆。
我置身花海中，不禁感慨：這一群群簇?fù)砭`放的花兒，像金色的海洋?不;像廣袤的沙漠?不;那像什么?哦，對(duì)了，像金色的綠洲，那黃黃的花兒，綠綠的莖葉，就像綠洲中的綠樹(shù)托著黃葉。
若你嫌油菜花太鮮艷，那素雅的梨花一定合你“口味”。
那潔白無(wú)瑕的梨花，挨挨擠擠地嵌在枝頭，抬頭高望，她們宛如是用白色顏料堆砌在蔚藍(lán)的畫(huà)布上的，好不迷人!
還有路邊見(jiàn)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)，叫也叫不出名字的野花，藍(lán)的，黃的，紫的，白的……
春草在春風(fēng)中搖擺，春花在春光下綻笑，而我駐足在田間靜靜地欣賞……
小學(xué)生描寫(xiě)植物的作文 篇25
葡萄在我家門(mén)前有一棵葡萄樹(shù)，長(zhǎng)在后院的墻上，特別喜愛(ài)攀爬。它的樹(shù)干為棕色，是那種深棕色，一眼看去，讓人聯(lián)想到老爺爺。它的枝葉十分茂盛。從遠(yuǎn)處看就像一朵綠色的云。他有許多只手，總摸這摸那，夏天我喜歡坐在在葡萄樹(shù)下乘涼，坐著小馬扎，聽(tīng)蟬叫聲。到了八九月還可以采摘一些邀請(qǐng)好友來(lái)品嘗，這何嘗不是一種樂(lè)趣呢?只不過(guò)那枝絲兒有些細(xì)，萬(wàn)一被往來(lái)的小朋友扯斷可不好，那一扯整朵云都開(kāi)始搖晃起來(lái)。分不開(kāi)似的。所以住在隔壁的阿婆總說(shuō)，門(mén)前種葡萄，能盼回子女來(lái)團(tuán)聚。
葡萄也分為很多種，橢圓形的美人指，圓形的巨峰，又酸又甜，別有風(fēng)味，夏天吃來(lái)十分爽口。葡萄中含有大量的維生素C，可以增強(qiáng)你所需要的維生素，是一種健康食品。如果你不愿意吃剛剛摘好的葡萄，也可以選擇做成葡萄干或者釀酒。當(dāng)你釀好酒時(shí)，全村的人都會(huì)嗅到葡萄的清香，葡萄的香味濃郁醉人。味道酸甜帶著酒香氣，喝幾口就沉醉其中了。釀好的葡萄酒不僅好喝，對(duì)人體也十分有好處，對(duì)于經(jīng)常熬夜的人來(lái)說(shuō)，葡萄可以舒緩身心疲勞，減緩衰老，也可以健心。
葡萄的作用還有很多，葡萄也有美化肌膚、清潔面孔的妙效，女孩子應(yīng)當(dāng)多吃一些。門(mén)前的葡萄樹(shù)不知不覺(jué)已經(jīng)走過(guò)五個(gè)春秋冬夏，可一到夏天，它仍然會(huì)茂盛的存在。
小學(xué)生描寫(xiě)植物的作文 篇26
我不由得停下了腳步。
望著廢墟中的一棵碧綠的柳樹(shù)，看著它隨著微風(fēng)搖擺，它的枝葉是那樣的繁茂，以至于有一點(diǎn)微風(fēng)便會(huì)沙沙作響。
這幾年里，在我見(jiàn)過(guò)的柳樹(shù)中，它是最茂盛、枝葉最粗壯的一棵了。
記得在我小的時(shí)候，自家屋前就生長(zhǎng)著一棵小柳樹(shù)。那是我和姐姐從墻根移植過(guò)來(lái)的。我和姐姐每天給小柳樹(shù)澆水，漸漸地它成了我生活中不可缺少的一員了，小柳樹(shù)在漸漸地長(zhǎng)大，它陪伴著我們過(guò)了一年又一年。夏天，夜晚時(shí)天氣無(wú)比悶熱，我便會(huì)搬上一把椅子坐在柳樹(shù)下聽(tīng)著草叢中知了不停叫著，望著天空中密密麻麻的小星星，不知何時(shí)從遠(yuǎn)方吹來(lái)了一陣微風(fēng)，吹在小柳樹(shù)的葉子上，小柳樹(shù)沙沙作響，漸漸的樹(shù)葉沙沙的聲音成了搖籃曲，把我送入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
秋天，柳樹(shù)的葉子不在那么綠的耀眼了，它漸漸地暗淡了下來(lái)，一陣風(fēng)吹來(lái)了，樹(shù)葉脫落了樹(shù)枝的懷抱，在空中無(wú)助的盤(pán)旋著，輕輕地落到了地上。樹(shù)葉走到了生命的盡頭。
不知這棵柳樹(shù)與我度過(guò)了多少個(gè)這樣的春夏秋冬，柳樹(shù)早已成為我生命中一位特殊的“朋友”。
后來(lái)由于哪里搬遷，我們一家人離開(kāi)了那里，那棵柳樹(shù)也被砍掉了。
今天我似乎又看到了那棵柳樹(shù)，它依舊是那樣茂盛，枝葉依舊是那樣翠綠。
慢慢的夕陽(yáng)西下，我離開(kāi)了那棵柳樹(shù)�；叵肫疬^(guò)去，忽然發(fā)現(xiàn)時(shí)間過(guò)的真快呀，它似乎眨眼間便過(guò)去了，過(guò)去的一切真令人懷念啊!
小學(xué)生描寫(xiě)植物的作文 篇27
在我的家鄉(xiāng)，有一片白樺林，白樺樹(shù)很高大很美麗，那個(gè)地方風(fēng)景如畫(huà)，有自己的特色。一棵棵的白樺樹(shù)形成了一片綠蔭，一個(gè)綠色的神奇世界。
粗壯的樹(shù)干，筆直挺拔。主干上長(zhǎng)滿了樹(shù)枝，樹(shù)枝上綴滿了綠葉。白樺樹(shù)的周?chē)L(zhǎng)著生機(jī)勃勃的綠草，各色的小野花也冒出小腦袋來(lái)點(diǎn)綴大地。
白樺為人們遮風(fēng)擋雨，在炎炎夏日里送來(lái)一片清涼，不僅美化了環(huán)境，還為給家鄉(xiāng)又增添了一道別致的美景。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，大地母親恢復(fù)了勃勃生機(jī)，一片片生機(jī)盎然的白樺呈現(xiàn)在人們面前。小河叮叮咚咚的，演奏出一首首美妙的樂(lè)曲；鳥(niǎo)兒們嘰嘰喳喳的，暢談自己對(duì)未來(lái)的美好生活的向往。蝴蝶蜜蜂來(lái)到白樺林里面，伴著小河演奏的交響樂(lè)，在白樺林里翩翩起舞。明媚的春天的陽(yáng)光射過(guò)來(lái)，溫柔地?fù)崦叽髢?yōu)美的白樺。
夏天，太陽(yáng)火辣辣地炙烤著大地，射出它耀眼的光芒，人們都瞇著眼睛行走。小草鮮花都低下了頭，白樺卻依然昂首挺胸，捍衛(wèi)著家鄉(xiāng)。
秋天，家鄉(xiāng)的白樺林特別的美麗，秋姑娘的裙擺輕輕的一掃，漫天落葉隨風(fēng)起舞，宛如一只只輕盈的蝴蝶在天空中盡情飛舞、旋轉(zhuǎn)。她們優(yōu)雅的落在地上，用自己柔軟卻不嬌弱的身體鋪成了一條黃燦燦的輝煌之路。
冬天，白茫茫的晶瑩的小雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落在大地，掛在白樺枝頭，似一條條的流蘇飛舞。這一切多么美麗�。�
我白樺樹(shù)，愛(ài)它的美麗，它的壯觀，愛(ài)它不怕狂風(fēng)暴雨的氣魄，愛(ài)它不屈不饒的精神。
小學(xué)生描寫(xiě)植物的作文 篇28
在我家樓下的院子里，種了許多絲瓜。它的藤蔓有的攀在籬笆上、有的趴在墻頭上、還有的居然爬到了高高的樹(shù)頂上......他們究竟是怎樣爬上去的呢？
經(jīng)過(guò)仔細(xì)觀察，我發(fā)現(xiàn)絲瓜有一根細(xì)細(xì)的莖，就像一條綠色的小蛇，莖上除了生長(zhǎng)著葉子和花之外，還有許多像電話線一樣觸須，這些觸須只要碰到一個(gè)東西（樹(shù)干、墻壁、甚至是自我的葉子也能夠），就會(huì)繞著纏上幾圈，抓得牢牢的，這樣即使爬得再高，無(wú)論遇到多大的風(fēng)雨，也不用擔(dān)心會(huì)掉下來(lái)。
它的葉子又肥又大，既像大大的手掌，又像可愛(ài)的海星。它的花是黃色的，有五個(gè)花瓣組成，每一天早晨都會(huì)高高的揚(yáng)起它們那美麗的笑臉，你不讓我，我不讓你，黃色的花朵在綠葉的襯托下，顯得格外醒目。到了午時(shí)，花瓣就會(huì)合攏起來(lái)，好像是要睡覺(jué)一樣。絲瓜花分為雄花和雌花，雄花只開(kāi)花不結(jié)果，而每朵雌花的后面都藏著一個(gè)小小的果實(shí)，就像一個(gè)害羞的娃娃。小絲瓜越長(zhǎng)越大，花卻漸漸枯萎。這些絲瓜披著帶有條紋的綠色外衣，有的細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的；有的一頭粗一頭細(xì)，像一個(gè)棒槌；還有的甚至長(zhǎng)成了字母“J”......嫩的絲瓜能夠做成美味的菜肴，老的絲瓜曬干了還能夠用來(lái)洗碗。
這就是不僅僅能夠美化環(huán)境，又具有實(shí)用價(jià)值的——絲瓜。
小學(xué)生描寫(xiě)植物的作文 篇29
我家有一種奇怪的植物，它的名字叫仙人掌。你明白仙人掌的名字是怎樣來(lái)的嗎？告訴你吧：因?yàn)樗耐庑魏芟袢说氖终疲匀藗兙徒兴扇苏疲?/p>
仙人掌剛長(zhǎng)出來(lái)的時(shí)候是綠色的，身上長(zhǎng)滿了許多小刺，那些刺摸起來(lái)很柔軟，一陣微風(fēng)吹過(guò)，仙人掌的刺就隨著風(fēng)一齊舞蹈，好看極了！
過(guò)了一段時(shí)間，仙人掌就變成了翠綠色，那綠色讓人看起來(lái)是那般的耀眼，那般的舒服，那么的新鮮。它身上原先柔軟的小刺也變得發(fā)硬，就像一顆顆鋼針。又過(guò)了一段時(shí)間，它身上又長(zhǎng)出了一個(gè)花骨朵。慢慢地，越來(lái)越大，最終開(kāi)出了一個(gè)紅色的大紅花，看起來(lái)真是漂亮極了！聽(tīng)外婆說(shuō)，能看到仙人掌開(kāi)花，可不是件容易的事，因?yàn)橄扇苏坪枚嗄瓴砰_(kāi)一次花。
仙人掌的外形并不怎樣漂亮，可它身上的每一塊可都是寶呢！
仙人掌營(yíng)養(yǎng)豐富，富含鉀、鈣、鋅、磷脂、維生素、纖維素等。據(jù)《本草鋼目》記載，仙人掌具有行氣活血、清熱解毒的功效，同時(shí)它還能消腫止痛、健脾止瀉、安神利尿。
我最喜歡的還是仙人掌的花。你見(jiàn)過(guò)嗎？聽(tīng)外婆說(shuō)，仙人掌的花有好多顏色呢，有紅色的、白色的、紫色的、橙色的等多種顏色。這些花不但能夠美化我們周?chē)沫h(huán)境，并且還要以讓室內(nèi)的空氣變得更加的新鮮。等到這些花枯了以后，你就會(huì)看到它那新鮮的果肉，讓你迫不及待的想吃到一口，可是你得細(xì)心一點(diǎn)呀，它身上的硬刺要是扎到你，可不是好玩的！
朋友們，聽(tīng)完我的講途，你必須很想養(yǎng)一盆仙人掌吧？好就快去養(yǎng)一盆吧！
小學(xué)生描寫(xiě)植物的作文 篇30
今日早上我一齊床，就去看了一下我的鳳仙花和吊蘭，它們好像有些變化。
我發(fā)現(xiàn)那株紅色鳳仙花葉子本來(lái)要干枯的，經(jīng)過(guò)我的澆灌沒(méi)想到它的葉子變綠了，原先要變黃的葉子吸收了水分正生機(jī)勃勃地向上生長(zhǎng)。突然我發(fā)現(xiàn)有一條小蟲(chóng)子，趴在枝葉上，不明白它在干嘛，是不是被那些嫩綠的顏色所吸引來(lái)“偷食”？我趕緊喊來(lái)媽媽把它活捉了。鳳仙花又結(jié)了幾個(gè)花骨朵，那些回老家前開(kāi)的花已經(jīng)結(jié)出了“種子包”，等那些種子包熟了，輕輕一碰就會(huì)爆炸。此刻還有些花正在盛開(kāi)，也有些花凋謝了，那些還沒(méi)開(kāi)的花骨朵正含苞欲放顯示出強(qiáng)大的力量。那株紫色的鳳仙花，生長(zhǎng)得不那么茂盛，花稀稀落落的，葉子也顯得不那么健壯，但他還是在努力第向上，剛剛謝的花也結(jié)了種子包，有幾片新長(zhǎng)的葉子也泛綠了，相信經(jīng)過(guò)我的勞動(dòng)它也會(huì)開(kāi)得更茂盛。
而那盆吊蘭的葉子長(zhǎng)得更綠了，也更鮮嫩了，枯黃色的葉子幾乎沒(méi)有了，它是那么健康，迎著炎炎烈日示展著它強(qiáng)大的生命力，是啊，炎熱怕什么，別看它那么不起眼，只要有拼搏的精神，它就敢和炎熱抗?fàn)�，多么�?jiān)強(qiáng)的吊蘭！小小的植物都敢和那么炎熱的環(huán)境抗?fàn)�，我們小朋友又怎樣能被困難嚇倒呢？你看這么小的吊蘭，都不怕炎熱也不怕困難，那我們也學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)它的精神吧，努力學(xué)習(xí)、勇于攀登。
怎樣樣我養(yǎng)的好吧！鳳仙花很漂亮，吊蘭也很漂亮。你也養(yǎng)養(yǎng)看看吧！今日的收獲真不少，還明白了那么多東西。
小學(xué)生描寫(xiě)植物的作文 篇31
不同種類(lèi)的茶能預(yù)防不同的疾病，比如說(shuō)菊花。你們知道它的作用嗎？我來(lái)說(shuō)說(shuō)吧。
大多數(shù)的菊花都是9月到11月開(kāi)花，花開(kāi)的時(shí)間也算長(zhǎng)吧，菊花的種類(lèi)非常多，大約有7000多種甚至還要多，種類(lèi)太多了，我就簡(jiǎn)單說(shuō)幾個(gè)吧。
比如說(shuō)杭菊。杭菊的花朵比較大，分為杭白菊和杭黃菊兩種。杭白菊味道甘美些，泡開(kāi)后的花瓣不易脫落，作用是：杭菊清熱利咽的效果最好，咽喉腫痛時(shí)喝點(diǎn)杭菊是最好的，如果哪一天你也咽喉腫痛，喝點(diǎn)杭菊，就不用再吃藥了。
亳菊。亳菊的花瓣比較散，一泡就開(kāi)了。作用是：以疏風(fēng)散熱，解暑明目見(jiàn)長(zhǎng)，如果得了風(fēng)熱感冒，可以用亳菊和冰糖一起喝，夏天天氣比較干燥，用亳菊和大米一起煮，預(yù)防中暑。
貢茶，也稱(chēng)“黃山貢茶”。因?yàn)楣艜r(shí)候被作為貢品獻(xiàn)給皇上，貢茶花朵雪白蒂成綠色，泡久了就會(huì)變成綠色，作用是：貢茶，有保護(hù)眼睛的功效，很適合加班的人喝或每次都要寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)到很晚的學(xué)生喝。
野菊花比普通菊花要小，和大米粒差不多，大泡開(kāi)之后沒(méi)有什么大變化，喝的話比較苦，喝的時(shí)候盡量加些糖，作用最大的是解毒清熱清腫，對(duì)牙痛口臭也有效，不過(guò)一般情況下不要和野菊花會(huì)造成胃部不適。
如果你的老師也是每次說(shuō)話都要扯著嗓子，最好給老師送上一杯杭菊，讓他們的嗓子能感到舒服一些。
小學(xué)生描寫(xiě)植物的作文 篇32
今天，我和媽媽約好一起去觀察植物。
我們來(lái)到第一個(gè)地方：馬路旁，我看見(jiàn)在草叢里有一株漂亮的杜鵑花，我跑過(guò)去仔細(xì)地觀察著，我發(fā)現(xiàn)：花的花瓣是深紅的，莖筆直筆直的，像草叢的哨兵一樣，葉子圓圓的，我還把花的樣子畫(huà)了不來(lái)。
我們還來(lái)到了第二個(gè)地方田野。那時(shí)正好是春季，田野綠油油的，像一張無(wú)邊無(wú)際的綠色草墊呢！我又像飛奔的“老虎”一樣跑過(guò)去，也發(fā)現(xiàn)那綠油油的東西是油菜花。我也仔仔細(xì)細(xì)地觀察了起來(lái)，我發(fā)現(xiàn)：油菜花的“頭”上頂著個(gè)小花苞，葉子像是一把小刀，全身像小火把，我拿起來(lái)看，專(zhuān)心的把油菜花的樣子一五一十的畫(huà)下來(lái)。
我們來(lái)到第三個(gè)地點(diǎn)。你們想是哪兒？告訴你們是：鳳凰山了。我和媽媽一步一步往上走，堅(jiān)持著走向山頂，走到了半山腰，我看見(jiàn)了一棵高大的桑樹(shù)，桑葉上還有一只一只的蠶在桑葉上吃午餐，我把桑樹(shù)的樣子準(zhǔn)準(zhǔn)確確地畫(huà)了下來(lái)。在走向山頂?shù)臅r(shí)候，我一邊走一邊看著自己畫(huà)下來(lái)的畫(huà)。一不小心撞到了一棵樹(shù)上，我看見(jiàn)一個(gè)個(gè)成熟的楊梅落在地上，我知道了這準(zhǔn)是一棵楊梅樹(shù)，我站了起來(lái)，從樹(shù)上摘了一個(gè)楊梅放進(jìn)嘴里，剛咬一口，我就吐了出來(lái)，大叫道：“太酸了！”走了40分鐘才到山頂。
我們回家了，這次觀察植物給我留下了深刻的印像。
小學(xué)生描寫(xiě)植物的作文 篇33
媽媽的工廠后面有個(gè)小山坡，那里種植著各種蔬菜。我和媽媽想去曬太陽(yáng)，就朝著大菜園走去。
踏步向上，就聞到一陣陣清香。五光十色的花朵在太陽(yáng)底下閃閃發(fā)光。我就湊上去，香味從花蕾中源源不斷地飄出，向外擴(kuò)散。
瞧瞧！卷心菜葉像花瓣一樣，一瓣一瓣的，像穿著一件嫩黃的層層蛋糕裙，真可愛(ài)呀！看起來(lái)又像一頂蘑菇帽子，在中間有個(gè)“小皇冠”�！靶』使凇敝惺㈤_(kāi)著幾朵小黃花，小花兒像抹了油一般，從里到外都閃著刺眼的強(qiáng)光。小黃花上方停留著好幾只蜜蜂，時(shí)不時(shí)的過(guò)來(lái)嗅嗅。它們“嗡嗡”有節(jié)奏地哼著小曲，我真佩服它們這種忙而不亂的精神。
我一轉(zhuǎn)頭，一眼便看到了一地小青菜。它們有的全身縮在土地里，呼呼大睡；有的探出了腦袋，觀察著地面上有沒(méi)有天敵；還有的全身子都露了出來(lái)，好像在展示自己強(qiáng)悍的實(shí)力。它們把自己打扮得漂漂亮亮的，好像在迎接新年的到來(lái)。
小草們也不失落，用力地?fù)u動(dòng)身子，好像在給人們跳舞。摸一下，感覺(jué)手指癢癢的，心里卻喜上眉梢，這些不引人注目的小草卻給了我留下了美好的印象。
正當(dāng)我和媽媽要原路返回時(shí)，忽然看見(jiàn)一個(gè)架子上布滿著枯藤，叢中掛著一個(gè)孤零零的“寶葫蘆”。干枯且灰禿禿“寶葫蘆”上有一條條傷痕似的條紋，摸起來(lái)特別不舒服。輕輕一搖，從它肚子里面便傳來(lái)了“啪啦啪啦”的響聲，可有趣了！
我望著這些小生命，心里暖烘烘的，整個(gè)身體充滿了精神。我要和它們一起迎接春天的到來(lái)！
小學(xué)生描寫(xiě)植物的作文 篇34
我喜歡潔白無(wú)瑕的百合，五彩繽紛的風(fēng)信子，金黃色的桂花，更喜歡惹人喜愛(ài)的“肉肉”——虹之王。
周末的時(shí)候，我和媽媽一起去市場(chǎng)買(mǎi)菜的時(shí)候，看見(jiàn)了一盆可愛(ài)的小“肉肉”，我心里一高興，就讓媽媽買(mǎi)下了。
“肉肉”的葉子非常厚，胖鼓鼓的，像盛開(kāi)的蓮花正在慢慢生長(zhǎng)。葉子根部非常細(xì)，越往上長(zhǎng)越寬，最頂端又變尖了。每片葉子的最頂端都有一個(gè)褐色的小點(diǎn)點(diǎn)，如果幸運(yùn)的話，還可以看到一個(gè)紅色的小點(diǎn)點(diǎn)。我告訴你一個(gè)小秘密，小“肉肉”其實(shí)很脆弱，你只要輕輕地碰一下葉子，它可能會(huì)掉下來(lái)。所以你要小心翼翼地呵護(hù)它。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去它們的葉子就像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小孩子玩碰頭游戲。我想知道小“肉肉”是什么氣味，于是，我俯下身子聞了聞，聞到了一股淡淡的清香，讓我心曠神怡，忘掉了學(xué)習(xí)的勞累。
我輕輕摸了摸小“肉肉”和葉子感覺(jué)非常的光滑，像抺了香水的小臉蛋一樣滑。它只是一味地不停長(zhǎng)出新葉，沒(méi)有看到它開(kāi)花。
有一次，爸爸買(mǎi)了一盆小“肉肉”，我非常喜愛(ài)，天天給它澆許多水，希望它能長(zhǎng)得更快一些�？墒�，它的根卻腐爛了，我十分害怕，找爸爸問(wèn)原因，爸爸說(shuō)：“所有的多肉植物都不喜歡水和潮濕，它喜歡陽(yáng)光和溫暖�！卑�！我終于明白了一個(gè)關(guān)于如何愛(ài)護(hù)“肉肉”的小道理！
小“肉肉”非�？蓯�(ài)，但是不喜歡水，所以我給它三天澆兩次就夠了，我以后一定要好好照顧這個(gè)小“肉肉”，讓它在這個(gè)新家里快快樂(lè)樂(lè)地生活。
小學(xué)生描寫(xiě)植物的作文 篇35
今天是3015年的一天，我起得很早。我伸出手，關(guān)掉了整夜開(kāi)著的燈花。自從我買(mǎi)了這種燈花，我的失眠有所改善，我每天都感覺(jué)精力充沛。這鼻煙真的很有用！
我跳下床，穿上花瓣做的拖鞋，慢慢走到衣柜前，挑了一件葉子裙子穿上�，F(xiàn)在和以前的衣柜不一樣了。目前的衣柜是由豬籠草一個(gè)接一個(gè)連接起來(lái)的。如果你想穿衣服，只要輕輕拍打它，它就會(huì)打開(kāi)嘴巴”。好吧，我們不要再說(shuō)了。我要快點(diǎn)工作。我馬上就要遲到了！我穿上高跟鞋，跳上椅子。自行車(chē)，這是“自我。車(chē)在哪里？它也是一棵樹(shù)，但它會(huì)去我為它設(shè)置的地址，這不是很神奇嗎？幾分鐘后，我到達(dá)了公司。太令人激動(dòng)了。我?guī)缀踹t到了。我氣喘吁吁地開(kāi)始了一天的工作。
“哦，天�。 蔽以诠鹃T(mén)口喊道。終于，該下班了！這真的很累人�！蔽因T著“自行車(chē)我回家，吃了晚飯，換了一雙休閑鞋，打算去公園散步。我來(lái)到公園，坐在長(zhǎng)滿花瓣的長(zhǎng)椅上，開(kāi)始欣賞美麗的風(fēng)景�，F(xiàn)在是夏天，是“美麗跳躍。開(kāi)幕季節(jié)�！懊利愄S。這是幾年前人們開(kāi)發(fā)的一種花。它不同于其他的花，因?yàn)樗男廴锬馨l(fā)出綠光，但是觸摸它的雄蕊會(huì)收回綠光，有點(diǎn)像害羞的美人，所以它被稱(chēng)為“美麗跳躍。我看著一大塊一大塊的“美麗跳躍。像許多飛舞的螢火蟲(chóng)一樣，我不禁在心里贊嘆:哦，多美啊。過(guò)了一會(huì)兒，天漸漸黑了，我選了一個(gè)美麗跳躍�；丶�。
這是我未來(lái)的一天，多美好啊！
小學(xué)生描寫(xiě)植物的作文 篇36
二三月的春日里，輕風(fēng)微微地吹拂著，如毛的細(xì)雨灑落著，紅的白的黃的花，青的草，綠的葉，都像趕集似的聚攏來(lái)，形成了爛漫無(wú)比的春天。這時(shí)，紅葉李經(jīng)受了嚴(yán)寒的冬天的考驗(yàn)在枝頭綻開(kāi)了笑臉。
下午，我做完值日來(lái)到操場(chǎng)。聞到一陣淡淡的清香。跑道旁的一排紅葉李正在向我招手。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，樹(shù)上像積著一層白雪，真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)”，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)“李”花開(kāi)，在藍(lán)天碧樹(shù)的映襯下像一團(tuán)團(tuán)棉花糖，真想咬上幾口，我趕緊向它跑去。
紅葉李花開(kāi)得正旺盛，紫紅色的葉子小小的，比花還小，貼在樹(shù)枝上，不仔細(xì)看還發(fā)現(xiàn)不了呢！花兒們都像來(lái)參加選美大賽似的，從樹(shù)枝里跑出來(lái)擺出自己最美的姿態(tài)，有的像一根紫火柴，馬上要被點(diǎn)燃似的；有的像一個(gè)小紫杯里裝著白酒，白酒上冒著小泡，正等人去喝；還有的像一個(gè)小盤(pán)子，盤(pán)子里裝著一塊五角星餅干，看起來(lái)很好吃哦！
這么多的紅葉李花，一朵有一朵的姿勢(shì)�？纯催@一朵，很美，看看那一朵，也很美。鳥(niǎo)兒們飛來(lái)了，有的站在枝頭歌唱紅葉李的美麗，有的在花間跳來(lái)跳去，累了就吃一個(gè)“盤(pán)子”。微風(fēng)吹來(lái)，那白色的小花飄飄蕩蕩好像一個(gè)個(gè)小舞者，在盡情地展示自己的舞姿。忽然，我覺(jué)得自己也是一朵白花，站在高高的枝頭準(zhǔn)備起舞。
不一會(huì)兒，地上就像鋪上了一塊白地毯，我不禁想起了孟浩然的“夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少！”
小學(xué)生描寫(xiě)植物的作文 篇37
今天，我們小隊(duì)觀察了許多植物，觀察得可認(rèn)真了！
我觀察的第一種植物像根大蔥，它們半邊是紅色的，下半邊是綠色的，我奇怪的是它相連的兩片葉子中間有一個(gè)黃色東西，上面居然有一個(gè)黑點(diǎn)，這是什么東西呢？我想可能是另一些葉子生長(zhǎng)出來(lái)的地方吧！
第二種植物是一種綠色的仙人掌，它是在一個(gè)仙人掌上再長(zhǎng)一個(gè)小仙人掌，這種仙人掌可不一般，一碰它就會(huì)縮，再慢慢恢復(fù)原狀，真像一個(gè)膽小鬼。
第三種植物是一種草，草長(zhǎng)得很像樹(shù)一樣壯大，葉子的邊上是白色的，有刺，葉子的中央是綠油油的，這一根小草刺得我好痛。窗外的秋風(fēng)微微吹來(lái)，那種草在風(fēng)中擺動(dòng)，像是和我招手。
今天，我很開(kāi)心，因?yàn)槲抑懒嗽S多植物的秘密。
三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第四單元習(xí)作300字——觀察中的發(fā)現(xiàn)
一天，爸爸領(lǐng)著我從新世紀(jì)廣場(chǎng)玩得正開(kāi)心，突然，烏云密布，空氣悶得很，看來(lái)馬上就要下雨了。我們只好戀戀不舍地離開(kāi)廣場(chǎng)，回家避雨。
在回家的路上，我發(fā)現(xiàn)燕子飛得很低，我很驚奇，心想：燕子會(huì)不是得了一種傳染病吧，怎么飛不高了？我把這個(gè)問(wèn)題問(wèn)了爸爸，爸爸笑著把事情的原因告訴了我，我這才恍然大悟。
原來(lái)，在下雨前的一段時(shí)間，因空氣潮濕，蟲(chóng)子的翅膀上都沾上了小水珠，所以都飛不高了。燕子為了能吃到蟲(chóng)子，就會(huì)像小蟲(chóng)子那樣飛得那么低了。
大自然真奇妙��！
小學(xué)生描寫(xiě)植物的作文 篇38
桂花沒(méi)有玫瑰的高貴，沒(méi)有牡丹的富裕，沒(méi)有荷花的清新，但它花小而不刺眼，花香而不刺鼻，使我深深地愛(ài)上了它。
在我家門(mén)前長(zhǎng)著一棵兩人高的桂花樹(shù)，每年初秋都會(huì)結(jié)出許多小桂花苞，開(kāi)出比任何鮮花還要香的小花朵。時(shí)值八月，桂花正在茂盛時(shí)期，好像把它的全部生命力展示給我們看。那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)縫隙。那碧綠的顏色，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)小仙女在跳舞。桂花的花像一顆顆小米粒一樣，卑微而不起眼，它的花瓣那么小，那么普通，但它卻可以香飄萬(wàn)里，實(shí)在太了不起了。我家門(mén)前的這一棵桂花樹(shù)，它默默地為人們輸送著自己的芳香，卻不求回報(bào)。它總是那么的默默奉獻(xiàn)著，讓我非常感動(dòng)。
讓我想起了班上的小明，他雖然穿得很普通，成績(jī)不怎么樣，但是他總是為班上做一些事情，如：班上沒(méi)有水了，老師讓大家去抬一桶水回來(lái)，大家都不想去，只有小明舉起了手。還有一次老師讓大家去搬書(shū)，小明和幾個(gè)力氣大的男生去搬書(shū)，別人搬三十多本，他就搬四十多本。他總是默默地為班上做好事，每當(dāng)老師表?yè)P(yáng)他的時(shí)候，他總是害羞地笑笑說(shuō)：“這沒(méi)什么，我也是班上的一員，為班級(jí)做點(diǎn)事是應(yīng)該的�！蔽矣X(jué)得小明多么像那普通的桂花呀!
桂花的香氣在我鼻尖縈繞不散。我要向桂花學(xué)習(xí)那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，讓我們的社會(huì)變得更加美好!
小學(xué)生描寫(xiě)植物的作文 篇39
我家陽(yáng)臺(tái)上有兩盆仙人球和兩盆七彩辣椒，今天我要給大家介紹的是那兩盆仙人球。
那兩盆仙人球不但形狀不同，而且它們的年齡也不一樣。
第一盆仙人球大概有半歲了，是我媽媽從隔壁鄰居那兒要來(lái)的。媽媽要來(lái)的時(shí)候只有乒乓球那么小，現(xiàn)在它長(zhǎng)得像成熟的鴨梨一樣大了。它的身上有一條條凹槽和凸起，這一條條凹槽和凸起排列得很有次序。我還發(fā)現(xiàn)這個(gè)仙人球的凹槽部分是沒(méi)有刺的，刺都長(zhǎng)在那一條條凸起上。它的刺硬得像筆芯一樣，尖得像針，它用這些又硬又尖的刺保護(hù)著整個(gè)身體。等敵人來(lái)侵襲它的時(shí)候，仙人球就會(huì)用它特有的法寶回?fù)魯橙恕?/p>
還有一盆仙人球年齡有兩歲多了，雖然它的年齡比第一盆大，但是身體卻比第一盆小，就像一個(gè)長(zhǎng)不大的老小孩。這種仙人球又細(xì)又長(zhǎng)，“成人”時(shí)也比筷子粗不了多少。但是它蔓延開(kāi)來(lái)的速度比較快，剛種下去的時(shí)候沒(méi)幾株，現(xiàn)在整個(gè)花盆都快長(zhǎng)滿了，就像一條條毛毛蟲(chóng)在爬來(lái)爬去，相互交錯(cuò)著。它身上的刺比較柔軟，即使你用力按一下，也不會(huì)覺(jué)得很痛。
這兩盆仙人球雖然形狀上不一樣，但是它們都有一個(gè)共性——它們的生命力都很頑強(qiáng)。不管是炎炎的夏日，還是嚴(yán)寒的冬天，它們總是昂首挺胸。
仙人球的頑強(qiáng)意志和精神值得我學(xué)習(xí)，我要好好地保護(hù)這兩盆仙人球！
小學(xué)生描寫(xiě)植物的作文 篇40
今天，我和爺爺、奶奶去了西安豐東現(xiàn)代都市農(nóng)業(yè)示范園。
我們首先去了農(nóng)業(yè)科技館，里面有很多的植物，每種植物上面有一個(gè)牌子標(biāo)明植物名稱(chēng)和介紹。我往進(jìn)走，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)叫芝麻菜的植物，我看介紹寫(xiě)著：芝麻菜，又叫臭菜、蕓苔，屬于十字花科，而且即可用藥，也可食用。芝麻菜的苗很細(xì)，真想看到它長(zhǎng)成菜的樣子��！我們又繼續(xù)往前走，發(fā)現(xiàn)一個(gè)很大很大的南瓜，我對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺，我還沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么大的南瓜�。 �，爺爺說(shuō)：“是啊，這個(gè)南瓜你一個(gè)可都抱不起來(lái)�。 �。接下來(lái)，我們來(lái)到了繽紛花卉館，一進(jìn)館我就看到了巨大的芭蕉樹(shù)，芭蕉的葉子碧綠碧綠的，葉子很大，非常漂亮。再往里走，又看到了口朝下的喇叭花，于是我問(wèn)奶奶：“這么這可喇叭花口朝下啊？”，奶奶告訴我：“這是一種特殊的喇叭花，叫曼陀羅”。我看到旁邊的介紹上寫(xiě)著，這種話是有毒的，請(qǐng)勿觸碰。再往后走，我突然看到一顆香蕉樹(shù)，這顆香蕉樹(shù)上還長(zhǎng)著一竄香蕉，因?yàn)橄憬哆�沒(méi)有成熟，所以還是綠色的，真是越看越有意思��！
我們又來(lái)到了南方植物館，也是最后一個(gè)展館了，里面有很多粗壯的樹(shù)，我看到介紹牌子上寫(xiě)著這種樹(shù)叫“人面子樹(shù)”，這個(gè)樹(shù)名字可真有意思�。�
參觀完所有的展館，我們依依不舍的離開(kāi)了，但也讓我認(rèn)識(shí)了很多的植物和樹(shù)木。
小學(xué)生描寫(xiě)植物的作文 篇41
今天早上一起床就去看我家的鳳仙花和吊蘭，好像有些變化。
我發(fā)現(xiàn)紅色鳳仙花的葉子早就干枯了。我給它澆水后，沒(méi)想到它的葉子變綠了。將要變黃的葉子吸收水分，茁壯成長(zhǎng)。突然，我發(fā)現(xiàn)樹(shù)枝和樹(shù)葉上有一只蟲(chóng)子。我不知道它在干什么。是被那些綠色吸引來(lái)偷吃的嗎？我趕緊打電話給我媽把它活捉了。鳳仙花結(jié)了幾朵花，結(jié)了幾根骨頭，回國(guó)前開(kāi)的那些花，早就結(jié)出了“種袋”。那些種子成熟了，輕輕一碰就會(huì)爆炸�，F(xiàn)在還有一些花盛開(kāi)，還有一些花凋零。那些還沒(méi)開(kāi)花的花正在含苞待放，顯示出巨大的力量。紫色的鳳仙花長(zhǎng)得不那么茂盛，花葉稀疏，但他仍在努力進(jìn)步。他剛剛謝過(guò)的花也結(jié)了種囊，有些新葉也是綠色的。相信經(jīng)過(guò)我的勞動(dòng)，它會(huì)開(kāi)得更茂盛。
盆栽吊蘭的葉子更綠更嫩，枯黃的葉子幾乎沒(méi)有了。它如此健康，以至于在烈日下顯示出強(qiáng)大的生命力。是的，天熱的時(shí)候你怕什么？別看它那么卑微。只要有吃苦耐勞的精神，就敢頂著酷暑。好濃的吊蘭！小植物敢于對(duì)抗如此炎熱的環(huán)境。我們的孩子怎么會(huì)被困難嚇倒？你看這么小的蜘蛛植物不怕熱，不怕困難，讓我們學(xué)習(xí)它的精神，努力學(xué)習(xí)，勇敢攀登。
最近怎么樣？我養(yǎng)的好！鳳仙花美，吊蘭也美。你也看看！今天，我收獲了很多，也學(xué)到了很多。
小學(xué)生描寫(xiě)植物的作文 篇42
我的爸爸喜歡養(yǎng)花，過(guò)年的時(shí)候爸爸買(mǎi)了許多盆花放在家里。爸爸最喜歡的是銀柳，可是我一點(diǎn)也不喜歡它，因?yàn)樗硎敲�，就像一個(gè)怪獸對(duì)著我張牙舞爪，而且它又細(xì)又長(zhǎng)，看起來(lái)感覺(jué)很脆弱。
媽媽就告訴我銀柳生來(lái)就有一種不受凡塵俗世拘束的灑脫感。所以，我們通常用銀柳表達(dá)渴望自由的情感。銀柳的花語(yǔ)也就被定義為無(wú)拘無(wú)束、自由等等。銀柳還象征著希望光明。借其名字中的“銀”，有招財(cái)進(jìn)寶之意，被稱(chēng)之為“旺財(cái)之花”。
聽(tīng)媽媽這樣說(shuō)，我才慢慢感覺(jué)銀柳的漂亮、可愛(ài)。而且我覺(jué)得銀柳帶給我一種幸運(yùn)的感覺(jué)。每根銀柳大概有一米多高，枝丫大概3厘米粗，銀柳是的花朵是一顆顆密密麻麻往上長(zhǎng)的，花朵大概帶殼花生那么大，銀柳的花朵毛絨絨的，顏色也很漂亮，有紅色的、黃色的……花朵上還閃著銀光，可愛(ài)極了。
媽媽還告訴我銀柳枝頭上長(zhǎng)著毛絨絨的小球，原本就是銀白色的，五顏六色的樣子是染出來(lái)的，所以市面上賣(mài)的銀柳會(huì)各色各樣。銀柳若插在水里，能自己長(zhǎng)根，還會(huì)長(zhǎng)葉子，只要維護(hù)的好來(lái)年還會(huì)開(kāi)小花；如果干養(yǎng)，銀柳能觀賞好長(zhǎng)時(shí)間，大概能觀賞一個(gè)月左右。
銀柳是春天的花朵，它的花朵往上生長(zhǎng)，節(jié)節(jié)高，代表著步步高升的意思，寓意很好，我喜歡這樣的銀柳。
小學(xué)生描寫(xiě)植物的作文 篇43
有一天，我和孫蕊曦、李淼淼、林穎清、林穎靖一起到人才公園看花并做記錄卡。
一進(jìn)門(mén)我們映入眼簾的是一個(gè)上面用花朵擺成的深圳人才公園這幾個(gè)字上面還有其他的圖案，非常引人注目�？墒俏疫@一次主要講的是醉蝶花，我先問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題，讓蝴蝶都沉醉的花是什么花呢？當(dāng)然是我們的醉蝶花啦！可是醉蝶花真的會(huì)讓蝴蝶、人們沉醉嗎？其實(shí)不會(huì)，說(shuō)看它會(huì)沉醉，其實(shí)是因?yàn)樗臉幼臃浅Ｃ溃钊嗣啦粍偈�。這個(gè)小小的迷題已經(jīng)說(shuō)完了�？墒撬脑�(shī)句比一般的詩(shī)長(zhǎng)一些。醉蝶花的詩(shī)句是蝴蝶為花醉，花卻隨風(fēng)飛�；ㄎ杌錅I，花哭花瓣飛�；ㄩ_(kāi)為誰(shuí)謝？花謝為誰(shuí)悲？花朵各有各的外形。我就來(lái)說(shuō)一說(shuō)，美麗誘人的醉蝶花的外形吧！
外形1.一朵醉蝶花最多有兩種顏色。
外形2．醉蝶花的花瓣旁邊有一些和刺一樣的東西，可是刺不疼。
外形3.醉蝶花的葉子是淡淡的綠色的。
外形4.醉蝶花的花瓣有粉紅色、白色、紫色……
外形5.醉蝶花花瓣上的花紋有點(diǎn)像一個(gè)小笑臉，仿佛在對(duì)我微笑的說(shuō)：“你看我多美呀，快來(lái)給我拍照吧。
外形6．醉蝶花的葉柄上有又白又短的毛。醉蝶花的品種繁多有一米高的、味道特別的……醉蝶花的種子是淡棕色的等它長(zhǎng)大了后的花像蝴蝶一樣翩翩起舞。
大家欣賞到著美麗的和蝴蝶似的醉蝶花了嗎？我也非常喜歡著美麗的醉蝶花。那么你們喜歡醉蝶花嗎？
小學(xué)生描寫(xiě)植物的作文 篇44
春天來(lái)了，春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，生機(jī)勃勃。春天是一個(gè)美麗而迷人的季節(jié)。
周五放學(xué)后爸爸媽媽帶我去了蓮花山公園踏青。一進(jìn)入公園，就看見(jiàn)很多人圍在那里賞花，各種各樣的花好多呀，五顏六色，爭(zhēng)奇斗艷，好看極了，深圳真不愧是南國(guó)的花城。有吹著小喇叭的喇叭花，有穿著鋸齒形裙子的石竹花，有紅艷艷的朱瑾，還有金黃金黃的鳳仙花。其中最引人注目的是石竹花，有深紅色，玫紅色和圣潔的白色。它的花蕊是卷曲著的，雪白雪白的，像剛從土里冒出來(lái)的小嫩芽一樣。五片花瓣面和底的顏色各不一樣，由不同顏色組成，邊緣是白色的鋸齒形，形狀像一把美麗的彩色紙傘。石竹花一株最少開(kāi)兩朵，最多的有六朵，三兩成群，簇?fù)碓谝黄�，好不熱鬧！有的花全開(kāi)了，艷的耀眼；有的才展開(kāi)兩三片瓣兒，像個(gè)害羞的小姑娘；有的還是花骨朵兒，潔白似雪，含苞待放，還時(shí)不時(shí)從花叢中傳來(lái)陣陣淡淡的清香味。有些花瓣被吹落后，看起來(lái)像一只蝴蝶，這時(shí)如果一只蝴蝶飛到上面，那你就會(huì)很難分清真假了。
我在花壇邊緣發(fā)現(xiàn)有一些花枝被游人踩踏，但枝頭的小花卻還在拼命地掙扎著，生長(zhǎng)著，既可憐又可欽。這時(shí)，我突然看到遠(yuǎn)處一個(gè)小男孩，在花叢中拍完照之后，卻往花壇里吐痰，這是不文明行為，花是用來(lái)觀賞和美化環(huán)境的，花使我們的家園更美麗，為我們的生活帶來(lái)了更多情趣和快樂(lè)，希望所有賞花的人都愛(ài)護(hù)這些脆弱的小生命，要珍惜園丁的辛勤勞動(dòng)。
小學(xué)生描寫(xiě)植物的作文 篇45
春天是萬(wàn)物蘇醒的季節(jié)最適合賞花了。下午，我就來(lái)到小區(qū)公園去看花。一出門(mén)我就看見(jiàn)了一朵紅色的花，但我不知道這朵花叫什么名字。突然發(fā)現(xiàn)在花旁邊有一個(gè)鐵牌子介紹花的名字和花語(yǔ)，我才知道這叫重瓣朱槿。然后來(lái)到了小亭子看到了黃色的炮仗花。在小路旁我又發(fā)現(xiàn)了幾朵藍(lán)花草。然后我來(lái)到了小池旁，里面有很多荷花。
最后我看見(jiàn)了一朵我最喜歡的，這朵花叫做鴛鴦茉莉，花又美麗又清香。這朵的顏色是紫白相間的。這些花開(kāi)了非常多，花朵擠在一起，像個(gè)五角星的形狀，有些花朵才展開(kāi)一半，有些花朵全展開(kāi)了，露出來(lái)白色的花蕾，有的還是花骨朵兒。這里的花朵非常美麗，像一幅畫(huà)家做的圖畫(huà)，如果我能做那里面的花朵那該多好啊。一陣大風(fēng)吹來(lái)我就翩翩起舞，不光是我自己一朵，所有的花朵都在跟我一起跳，看來(lái)這是一場(chǎng)舞蹈會(huì)�，F(xiàn)在這幅圖畫(huà)變得更美麗了，很多人就在看這幅圖畫(huà)。很多人也說(shuō)我們有香水的味道，淡淡的清香十分迷人。不一會(huì)兒，就飛來(lái)幾只蜜蜂來(lái)采我們的花蕾了。蜜蜂問(wèn)：“為什么你們那么香��？”我們說(shuō)：“因?yàn)槲覀兪擒岳蚧ㄑ剑∥覀凐x鴦茉莉是性喜溫暖的，所以我們更喜歡在春天的時(shí)候開(kāi)出最美麗的花朵。我們鴛鴦茉莉由一條枝上開(kāi)一朵白花和一朵紫花而得名。”
我突然想起來(lái)我不是一朵花，我是在看花呢。我喜歡我家小區(qū)里的花園，它給我?guī)?lái)了不少的知識(shí)，也讓我仔細(xì)觀察到了許多漂亮的花朵姑娘。
小學(xué)生描寫(xiě)植物的作文 篇46
今天我和李淼淼、簡(jiǎn)莉敏、一起去人才公園觀花，天空霧蒙蒙的，還下著蒙蒙細(xì)雨，不知道是誰(shuí)把老天爺氣著了。我伸手去感受了一下春雨，發(fā)現(xiàn)春雨像銀針絲一樣滴落在我的手掌。
我們走進(jìn)去，第一眼就看見(jiàn)了一簇琴葉珊瑚，琴葉珊瑚是艷紅色的，共有5片花瓣�；ò旰芄饣科际菣E圓形的，一朵朵把笑臉向著我們�？上В偃~珊瑚的乳汁有毒，不可以誤食。
我一直很好奇他名字的由來(lái)，它的葉子形狀像小提琴，所以叫琴葉珊瑚。琴葉珊瑚樣式也很多，也有倒卵形、長(zhǎng)圓形。生于枝頭頂端，嫩葉黃綠色，邊緣紅色，有小絨毛葉柄暗紅色春季，一月四月發(fā)新芽，新芽光滑，呆萌可愛(ài)。和雞蛋花新葉很像。
我還知道這朵花的詩(shī)詞：琴葉珊瑚舞砌前，紅煙翠霧蕩珠簾。風(fēng)吹嫩體膚中美，霧染香腮臉上鮮。日起江邊紅似火，春來(lái)江上綠如藍(lán)。這首詩(shī)真是生動(dòng)的描寫(xiě)了琴葉珊瑚的美麗與嬌艷！接下來(lái)我們還看到了許多不知名的花，他們有些還是花骨朵兒，是那么的飽滿，好像碰一下就會(huì)“啪〞地一聲就會(huì)綻放開(kāi)來(lái)！他們好像都在向人們展示他們自己的美！
不知你是否看過(guò)琴葉珊瑚，青翠的的葉子上緊簇著碎碎的小花，如火如血，熱烈自由，我覺(jué)得像極了小朋友，在安靜的讀書(shū)，美麗而不張揚(yáng)，灑脫而不失靈氣。
今天的觀花讓我知道了，不可以隨便亂摘花。因?yàn)榻裉煳以谟^賞花的時(shí)候。發(fā)現(xiàn)很多人隨手就把一朵美麗的小花摘了下來(lái)。那些花朵邊流下了眼淚。我們喜歡它確不去摘它，才是對(duì)它最大的喜愛(ài)！
小學(xué)生描寫(xiě)植物的作文 篇47
今天我們和幾個(gè)好朋友一起來(lái)到人才公園觀察植物�？墒翘旃蛔髅溃芸焯焐舷缕鹆嗣�。
迎著微風(fēng)細(xì)雨，我們?cè)诠珗@里慢悠悠的走著看著。人才公園里面有很多花：木棉花，海棠花，洋紫荊花，杜鵑花……但是我最喜歡的便是渾身都是寶的洋紫金花。
我們走在寬闊的走道上，這時(shí)，一陣微風(fēng)吹來(lái)，吹來(lái)陣陣清香。遠(yuǎn)處的紫荊花在風(fēng)雨中搖曳著。
在三月到五月里是洋紫荊花的花期，這個(gè)時(shí)候我們才可以看到滿樹(shù)的洋紫荊花。其中3月4日開(kāi)的最茂盛最美麗的。紫荊花的顏色淡粉色慢慢漸變到深粉色，我對(duì)著這漸變的顏色特別的'好奇！為什么一片花瓣里可以呈現(xiàn)不同的顏色？而且一朵花的花瓣顏色也不相同？真是太奇妙了！對(duì)著疑問(wèn)，我仔細(xì)的觀察了一下洋紫荊花：一朵洋紫荊花有大約六朵花瓣�；ò晗耖L(zhǎng)長(zhǎng)的心形，那中間熱情的花芯，甚是活潑。
看著活潑美麗的洋紫金花，我忍不住正想伸手去摘，媽媽阻止了我：“你對(duì)花粉過(guò)敏不能動(dòng)花，而且這花是用來(lái)供大家觀賞的，我們是不能隨便摘的�！甭�(tīng)完我默默低下了頭。
洋紫荊花是香港的市花，象征著家庭和美，骨肉情深，這也意味著中國(guó)和香港是不可分割的一部分，就像是兄弟不可分離！
洋紫荊花還渾身都是寶，花可以治風(fēng)濕，樹(shù)皮還可以當(dāng)藥材治疼痛。這么美麗的洋紫荊花，以后我一定要買(mǎi)一棟別墅，在我的花園里種滿洋紫荊花。
小學(xué)生描寫(xiě)植物的作文 篇48
今天晴空萬(wàn)里，太陽(yáng)照得我床前亮閃閃的，熟睡的我被這太陽(yáng)光給吵起來(lái)啦，我趕快換完衣服刷完牙，爸爸和我說(shuō)今天去公園玩，剛剛好老師又布置了一份作業(yè)，是寫(xiě)作文，我就和爸爸一起開(kāi)開(kāi)心心的開(kāi)著車(chē)去公園玩。
一進(jìn)到公園，我第一眼看到的就是碧冬茄，我拿出本子在碧冬茄前寫(xiě)起了花語(yǔ)記事本，寫(xiě)關(guān)于花語(yǔ)的事，或者是花語(yǔ)的來(lái)歷，還問(wèn)花是怎么來(lái)的？為什么要種花？花有什么用？接著我們看見(jiàn)一個(gè)稀奇的黃色花，我們趕快走過(guò)去看一看，我用花語(yǔ)記事本搜索了一些關(guān)于花的資料，原來(lái)這花叫做萬(wàn)壽菊，然后我把萬(wàn)壽菊的花語(yǔ)還有來(lái)歷也一起寫(xiě)下來(lái)，我也問(wèn)了一些關(guān)于萬(wàn)壽菊的事情，為什么要叫做萬(wàn)壽菊？為什么萬(wàn)壽菊的花朵是黃色的？萬(wàn)壽菊的種子是長(zhǎng)什么樣的？
我們轉(zhuǎn)身走向另一片花圃，看到了非常有喜氣的花朵一串紅，真是美麗，我還是和之前一樣一直記錄花語(yǔ)記事本，一直問(wèn)我爸爸問(wèn)題，一串紅為什么是紅色的？為什么要叫做一串紅？一串紅的種子是長(zhǎng)什么樣？最后我們走向停車(chē)場(chǎng)的時(shí)候經(jīng)過(guò)花店，我看到水仙百合還有滿天星，我拿起花語(yǔ)記事本還有筆寫(xiě)下花語(yǔ)和這兩種花的名字，但是這一次我寫(xiě)的不同，因?yàn)槲沂悄︳勺�，摩羯座的幸運(yùn)花是水仙百合和滿天星，百合花的花語(yǔ)是喜悅。滿天花的花語(yǔ)是純潔的心靈。
終于看到我的幸運(yùn)花之后，我們就開(kāi)開(kāi)心心的回家去了，今天去公園真是好玩，看到了我的幸運(yùn)花又記錄了很多花語(yǔ)，又新認(rèn)識(shí)到了許多的沒(méi)見(jiàn)過(guò)的花。
小學(xué)生描寫(xiě)植物的作文 篇49
煙雨蒙蒙的春天，那是到了萬(wàn)物蘇醒，百花齊放的時(shí)候。
今天天空不作美，上午還陰天，下午我和媽媽還有兩個(gè)好朋友去到香蜜公園，還沒(méi)走兩步就下起小雨來(lái)，怪我和媽媽出門(mén)太急，忘記帶傘了。幸好朋友的媽媽帶了兩把傘。
撐著傘往公園里面走去，到處濕漉漉的，眼前看見(jiàn)一大片各種各樣的鮮花，五顏六色，爭(zhēng)奇斗艷，我們幾個(gè)歡快的來(lái)到一種叫月季花的旁邊，這里有黃色的，粉色的，紅色的月季花，伸手去摸著一朵黃色的花瓣，很嫩很薄，雨水形成的露珠晶瑩剔透，往花瓣下方滑去，像孩子們?cè)谕婊�。忍不住湊過(guò)去聞了聞，有股幽香。我感覺(jué)它長(zhǎng)得有點(diǎn)像黃色的玫瑰花，很美！好奇的掰開(kāi)花的中間看見(jiàn)小小的褐色的小點(diǎn)點(diǎn)在努力探著頭，我和媽媽說(shuō)里面有一堆小小的蜜蜂，媽媽一看就說(shuō)哪里是小蜜蜂，那是花蕊，我哈哈大笑！其實(shí)我是開(kāi)玩笑的啦！再過(guò)去一點(diǎn)看到一個(gè)含苞待放的花骨朵兒，像顆巧克力糖，我手包住它，卻不敢用力，它太嫩了，我生怕我一用力它就會(huì)斷掉。被雨淋濕的全身，不停的搖擺著，我在它身上看到了嬌嫩的外表卻在雨中堅(jiān)強(qiáng)的佇立著，靜靜地等待著花開(kāi)！
雨越下越大，我們?nèi)藫我话褌銚尾蛔×�，只好找地方避雨。眼前的花海是公園里的一道美麗的風(fēng)景線，天空不作美，但是雨中的花朵很美！我們要好好保護(hù)它們，保護(hù)大自然！
小學(xué)生描寫(xiě)植物的作文 篇50
我喜歡象征富貴的牡丹，也喜歡出淤泥而不染的荷花，但我最?lèi)?ài)的，還是那御風(fēng)破雪的梅花。
梅花代表著我們中國(guó)人堅(jiān)強(qiáng)勇敢、永不服輸?shù)木�。這一特點(diǎn)完全可以從梅花的生存條件看出來(lái)：其他的花基本都在春季、夏季開(kāi)放，最好的也是在秋天，而梅花呢?它不服輸，偏偏選擇在寒冷的冬日里開(kāi)花。而那時(shí)正是花開(kāi)的最美的時(shí)候。它就像我們中國(guó)人一樣，越是在逆境中成長(zhǎng)，就越能激發(fā)自己的潛能，從而成為更好的自己。
在厚厚的雪堆中，藏著一朵朵紳士一般的梅花。它既像一個(gè)風(fēng)度翩翩的君子，又像一個(gè)永不服輸?shù)臒嵫倌�。�?quot;出雪花而不染"，在逆境中磨練自己，這不正是梅花嗎?這不正是我們要學(xué)習(xí)它的地方嗎?
梅花雖說(shuō)沒(méi)有玫瑰香氣撲鼻，但是"身體素質(zhì)"令人驚嘆;雖說(shuō)沒(méi)有荷花的出泥不染，但是比荷花更有忍耐力。
說(shuō)起梅花了，我就聯(lián)想到了自己。我以前總是做什么事一出現(xiàn)錯(cuò)誤或者失敗就氣餒傷心，但是自從我認(rèn)識(shí)到了梅花我就有一種不服輸?shù)木瘢鲭y則解，就這樣，我一天天變得自信起來(lái)。不得不說(shuō)，梅花還真是一位可遇不可求的"好老師"。俗話說(shuō)得好，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。我們要像梅花一樣，有著堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神，像梅花一樣，懂得怎么在逆境中生存。世上無(wú)難事，只怕有心人，讓我們一起，成為更好的自己吧!
小學(xué)生描寫(xiě)植物的作文 篇51
我的家鄉(xiāng)在龍泉市商鞅鎮(zhèn)小黃南村，那里山青水秀，竹子欲滴。長(zhǎng)長(zhǎng)的路邊，生在村前村后的石縫里、叢里、碎片里，簡(jiǎn)直就是一片竹海，一個(gè)竹子的世界。
竹子一生只開(kāi)一次花，那就是竹子死的時(shí)候。盛開(kāi)的花是白色的，聞起來(lái)很香�；ㄐ稳鐝V玉蘭。幾天后，竹子會(huì)逐漸變黃，最后死去。因此，人們稱(chēng)之為“生前之美”。
竹子對(duì)人類(lèi)做出了重要貢獻(xiàn)。竹竿可以當(dāng)竹器，可以雕刻成藝術(shù)品。竹汁和竹茹都可以。竹筍可以吃，防止便秘。竹子多才多藝��！
自古以來(lái)，竹子就是人類(lèi)忠實(shí)的伴侶�？梢钥晨梢詿梢詿o(wú)怨無(wú)悔的為人類(lèi)服務(wù)，這讓我深受感動(dòng)。讀竹告訴我們?nèi)松谋瘹g。讀竹如讀人生全過(guò)程。那片竹林征服了風(fēng)霜雨雪，是堅(jiān)強(qiáng)生活的真實(shí)寫(xiě)照。它為人類(lèi)服務(wù)，它啟迪人類(lèi)。和人類(lèi)一樣，它為一種存在狀態(tài)而活，從不生活在荒野中，沒(méi)有什么能阻止它的成長(zhǎng)。甚至巨大的石頭也會(huì)被它掀翻，沖出堅(jiān)硬的外殼，奔向陽(yáng)光。它站著時(shí)生時(shí)死。它一生都是綠色的，與它無(wú)關(guān)。它拒絕世界上喧鬧的地方，試圖把自己交給最遙遠(yuǎn)、最艱難、最貧窮的地方。它即使選擇高山也能在平原生存。只要有根，就有旺盛的生命力。這是竹子不同于其他植物的重要地方。難怪古人稱(chēng)孤松、寒菊、傲竹為“老寒三友”，其中的寓意和精神實(shí)質(zhì)都是有道理的。
翠竹讓我膜拜，世間所有的竹�？偸窃谖倚闹惺幯８兄x竹子在我生命中的向往和力量。
小學(xué)生描寫(xiě)植物的作文 篇52
一池碧綠，映襯著白里透紅的荷花，蔚藍(lán)的天幕，點(diǎn)綴著朵朵銀花、片片白絮。我想大家也都猜到了吧！
對(duì)，我喜歡荷花，更喜歡白里透紅的荷花，前些日子我去了詩(shī)情畫(huà)意的東湖，去欣賞荷花！來(lái)到東湖，我們先是去了劃船采蓮蓬的地方。到了那兒，我和哥哥先撲了上去，在上船時(shí)，我的腳突然間一滑，差點(diǎn)掉進(jìn)了河塘里，還是哥哥把我拉了上來(lái)，真險(xiǎn)呢，差點(diǎn)兒就要成落湯雞了。
但這并不影響我的興致，我們乘上了船還不到10分鐘，就來(lái)到采蓮蓬的外邊，望著那翠綠欲滴的蓮蓬，真是口水直流三千尺呀！中午，我們又吃了荷葉飯，味道香中帶鮮，惹得我還不時(shí)舔上幾口。吃完荷葉飯，我們還一起去看了荷花展，到了那我忍不住大聲地說(shuō)：“好美��！”過(guò)了一會(huì)兒，我就開(kāi)始畫(huà)荷花了，荷花有很多樣的，有的全部開(kāi)了，就像穿著白里透紅的紗裙的幾位仙女；有的只開(kāi)了一、二瓣的，就像一只小船，中間有一位仙女……
又過(guò)了一會(huì)兒，下雨了。我們又退回到了旁邊的亭子里繼續(xù)看荷花，在風(fēng)雨中的荷花就是跟晴天的荷花不一樣，風(fēng)雨中的荷花很生動(dòng)，而晴天的，卻死氣沉沉的！
這時(shí)天上落下了許多銀色的水珠，其中有幾顆滴落在了荷花的脖子上，像是給她帶上了一串晶瑩的珍珠項(xiàng)鏈，這時(shí)荷花仙女在搖擺，好像說(shuō)：“你們看，我有多美麗！”雨停了，風(fēng)住了，我們依依不舍地離開(kāi)了這個(gè)讓我流連忘返的地方。
小學(xué)生描寫(xiě)植物的作文 篇53
我喜歡五顏六色的菊花，粉紅粉紅的桃花，還有雪白的梅花......但我最喜歡的還是有花中仙女之稱(chēng)的水仙花。
春節(jié)的時(shí)候，我和爸爸去花市買(mǎi)來(lái)一棵水仙花的球莖�；丶液�，我就迫不及待的在盤(pán)子里盛上清水，精心的養(yǎng)了起來(lái)。水仙花長(zhǎng)得很快，過(guò)了幾天，它的嫩芽就從球莖里冒了出來(lái)。晴天的時(shí)候，我把水仙花報(bào)到陽(yáng)臺(tái)上去曬，讓它長(zhǎng)得更粗壯。
一天天的過(guò)去了，水仙花漸漸的長(zhǎng)出了花苞，就像一顆顆豆子。過(guò)了三四天，水仙花開(kāi)花了。有的花全開(kāi)了，六片雪白的花瓣像一個(gè)個(gè)花盤(pán)子，中間還托著一個(gè)精致的小酒杯呢！有的是半開(kāi)半合的，像一個(gè)個(gè)小姑娘在說(shuō)：呀！今天有那么多小朋友在看著我呢！我好害羞啊，還是趕緊用手把臉遮住吧。還有的花朵是花骨朵，像一個(gè)個(gè)綠房子一樣，里面一定有一位仙女在做著美夢(mèng)吧！。我又?jǐn)?shù)了數(shù)花朵的數(shù)量：一朵，兩朵，三朵……一共有五朵花開(kāi)了呢！再問(wèn)問(wèn)它的香味，它們散發(fā)出清新高雅的香氣，香氣沁人心脾，真叫人超塵忘俗。
冬天的天氣很冷，很多花草都經(jīng)不住嚴(yán)寒枯萎了，只有水仙花在冬天依然生機(jī)盈然，枝葉繁茂，像是在和寒風(fēng)對(duì)抗，我看著這盆水仙花，仿佛自己就是一朵水仙花，穿著雪白的衣裙，站在陽(yáng)光里如癡如醉，忘記了身邊的一切……
小學(xué)生描寫(xiě)植物的作文 篇54
秋光是華麗的，金風(fēng)帶來(lái)涼爽，校園里桂花盛開(kāi)，校園里到處都是濃郁的花香。
桂花醉人。我在樓上能聞到。就像掉進(jìn)了裝著桂花糖的蜜罐里。又甜又爽。路人贊桂花香。
站在樓上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，幾棵桂花樹(shù)像綠云一樣從地上升起，也像一把巨大的綠色天鵝絨傘，點(diǎn)綴著金色的桂花，巨大的傘面相當(dāng)壯觀。
我順著香味到了桂花。抬頭一看，樹(shù)枝上的每一朵桂花都很美。每一朵桂花都有不同的形狀，有的像害羞的小女孩，藏在綠樹(shù)中；有些三五成群似乎在竊竊私語(yǔ)；有的脫穎而出，展現(xiàn)自己獨(dú)特的風(fēng)格；有些是對(duì)立的，親密的，有趣的。
我摘了一顆，發(fā)現(xiàn)桂花寶寶是金黃色的，差不多有兩粒米那么大，像美麗的小雪花輕輕地落在地上，像空中的顏料，把大地渲染成金黃色。
我喜歡八月的桂花，它的芬芳和優(yōu)雅。
睡蓮,今年夏天，我下樓，發(fā)現(xiàn)花園池塘里有一朵蓮花。蓮花的莖是綠色的，上面有許多深綠色的斑點(diǎn)。蓮花的花瓣有兩層。外層向四面八方展開(kāi)。里面的花瓣被一朵圓圓的綠色蓮花包圍著�；ò甑捻敹耸巧罴t色的，逐漸向下是淡粉色。好像是畫(huà)師用刷子蘸了粉，從上到下，從深到淺的畫(huà)。這朵蓮花的旁邊有一朵含苞待放的蓓蕾，花瓣緊緊地抱在一起，就像一顆成熟的大桃子。荷花四周是張開(kāi)的綠色傘狀荷葉，荷葉上有許多小水滴，在陽(yáng)光下像水晶珍珠一樣閃閃發(fā)光。荷花真美，我愛(ài)夏天！
小學(xué)生描寫(xiě)植物的作文 篇55
秋光是華麗的，金風(fēng)帶來(lái)涼爽，校園里桂花盛開(kāi)，校園里到處都是濃郁的花香。
桂花醉人。我在樓上能聞到。就像掉進(jìn)了裝著桂花糖的蜜罐里。又甜又爽。路人贊桂花香。
站在樓上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，幾棵桂花樹(shù)像綠云一樣從地上升起，也像一把巨大的綠色天鵝絨傘，點(diǎn)綴著金色的桂花，巨大的傘面相當(dāng)壯觀。
我順著香味到了桂花。抬頭一看，樹(shù)枝上的每一朵桂花都很美。每一朵桂花都有不同的形狀，有的像害羞的小女孩，藏在綠樹(shù)中；有些三五成群似乎在竊竊私語(yǔ)；有的脫穎而出，展現(xiàn)自己獨(dú)特的風(fēng)格；有些是對(duì)立的，親密的，有趣的。
我摘了一顆，發(fā)現(xiàn)桂花寶寶是金黃色的，差不多有兩粒米那么大，像美麗的小雪花輕輕飄落在地上，像空中的顏料，把大地渲染成金黃色。
我喜歡八月的桂花，它的芬芳和優(yōu)雅。
荷花,今年夏天，我下樓，發(fā)現(xiàn)花園池塘里有一朵蓮花。蓮花的莖是綠色的，上面有許多深綠色的斑點(diǎn)。蓮花的花瓣有兩層。外層向四面八方展開(kāi)。里面的花瓣被一朵圓圓的綠色蓮花包圍著。花瓣的頂端是深紅色的，逐漸向下是淡粉色。好像是畫(huà)師用刷子蘸了粉，從上到下，從深到淺的畫(huà)。這朵蓮花的旁邊有一朵含苞待放的蓓蕾，花瓣緊緊地抱在一起，就像一顆成熟的大桃子。荷花四周是張開(kāi)的綠色傘狀荷葉，荷葉上有許多小水滴，在陽(yáng)光下像水晶珍珠一樣閃閃發(fā)光。荷花真美，我愛(ài)夏天！
小學(xué)生描寫(xiě)植物的作文 篇56
墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi);
遙知不是雪，為有暗香來(lái)。
王安石的《梅花》寫(xiě)得雖平實(shí)內(nèi)斂，卻自有深致，耐人尋味，實(shí)在讓人贊不絕口。全詩(shī)語(yǔ)言樸素。亦是以梅花的堅(jiān)強(qiáng)和高潔品格喻示那些像詩(shī)人一樣的人，處于艱難環(huán)境中依然能堅(jiān)守、主張正義的人。
梅樹(shù)高4—6米，樹(shù)皮淺灰色或略帶綠色，光滑無(wú)毛，葉片卵形或橢圓形，葉邊常具小銳鋸齒，灰綠色。草單生或有時(shí)2朵同生于1芽?jī)?nèi)，直徑2—2.5厘米，香味濃，先于葉開(kāi)放;花萼通常為紅褐色;花瓣倒卵形，白色至粉紅色。果實(shí)近球形，直徑2—3厘米，黃色或綠白色，味酸;果肉與核粘貼;核橢圓形，兩側(cè)微扁花期冬春季，果形5—6月。
說(shuō)起梅花，它的來(lái)頭可不小。梅花是中國(guó)十大名花之首，梅花因?yàn)槟歉呱杏旨儩嵉钠焚|(zhì)而聞名天下，不僅如此梅花與蘭花、竹子、菊花一起被稱(chēng)為四君子，它還和松、竹并稱(chēng)為“歲寒三友”。
梅花不像玫瑰、月季等在溫暖而又明媚的春天開(kāi)放，梅花開(kāi)放于寒冷的冬天，盛開(kāi)在陡峭的懸崖上，冰冷的雪山上，冰天雪地里。
在中國(guó)傳統(tǒng)文化中，梅花以它高潔、堅(jiān)強(qiáng)、謙虛的品格，給人以?shī)^發(fā)的激勵(lì)。在嚴(yán)寒中，梅開(kāi)百花之先，獨(dú)天下而春。
“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)�！弊屓藗凅w現(xiàn)出梅開(kāi)高潔而又堅(jiān)強(qiáng)、高尚的品質(zhì)。
小學(xué)生描寫(xiě)植物的作文 篇57
一道幽深的小徑上，兩旁開(kāi)滿了開(kāi)著黃色小花的桂花樹(shù)。遠(yuǎn)處，傳來(lái)一陣桂花的清香，忽然覺(jué)得這種香味似曾相識(shí)……
那甜甜的桂花糕，不也有著這樣特殊的香味嗎？
在我小時(shí)候，外婆總給我做白乎乎的桂花糕。她那靈巧的手握著筷子在碗中攪拌發(fā)出的清脆的聲音總能勾起我的食欲。每當(dāng)我聽(tīng)到那熟悉的敲擊聲時(shí)，我總會(huì)在第一時(shí)間趕到廚房，看著外婆把攪得白花花的一團(tuán)東西放到蒸鍋里。然后慈祥的摸摸我的頭，說(shuō)：“乖，再等一會(huì)兒，就有香香甜甜的桂花糕吃了�！蔽夷兀偸翘痤^問(wèn)：“那還要多長(zhǎng)時(shí)間�。俊蓖馄判Σ[瞇地說(shuō)：“乖孩子，你幫外婆剝毛豆，剝完了就好了�！眲兠箷r(shí)，我總是心不在焉，還問(wèn)外婆：“還要等多久？是不是快好了？”外婆總這樣回答：“快好了，你再剝幾顆就好了�！�
大概過(guò)了一個(gè)世紀(jì)那么久吧，外婆才慢吞吞的起身。這時(shí)我會(huì)放下手中的毛豆快跑到鍋邊，看著外婆把早就準(zhǔn)備好了的桂花糖漿澆到一大塊糕上，再用小刀小心地切開(kāi)，盛到精致的小碗里。我總會(huì)用筷子把黏糊糊的糕夾起來(lái)，胡亂吹一吹就往嘴里塞。而外婆則會(huì)一邊笑看著我急匆匆的樣子，一邊叮囑我：“小心燙著！”桂花的淡淡香味融在嘴里，也融在了我的心里……
現(xiàn)在，我的學(xué)業(yè)繁忙起來(lái)，外婆也要照顧生病的外公，沒(méi)有時(shí)間給我做桂花糕了。但每次我在小吃店里嘗到糯糯甜甜的桂花糕時(shí)，總會(huì)懷念那蕩漾在回憶中的桂花糕，那加滿了親情與愛(ài)的桂花糕……
小學(xué)生描寫(xiě)植物的作文 篇58
今天，放學(xué)回到家，我看到了一盆綠植。乍一看覺(jué)得是盆野草，我的心里充滿了疑惑，媽媽怎么會(huì)買(mǎi)一盆草？難道這草與眾不同嗎？當(dāng)我走近仔細(xì)看才發(fā)現(xiàn)這不是草，是吊蘭，吊蘭的葉子長(zhǎng)得比草整齊多了�？瓷先ヒ埠芮逍�，它的葉子是碧綠的，而中間的葉子是嫩綠的，因?yàn)樗鼈兪切鲁槌鰜?lái)的，這些葉子有長(zhǎng)有短。來(lái)了長(zhǎng)的有十厘米多，短的只有兩三厘米，我還發(fā)現(xiàn)有幾片葉子的兩面是淡黃色，像是給葉子鑲上了花邊。
我把吊蘭放在了陽(yáng)臺(tái)上，晴天的時(shí)候陽(yáng)光灑在綠葉上，吊蘭好像在曬太陽(yáng)，它舒展著每一片葉子，盡情地呼吸著新鮮空氣，一陣微風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，葉子微微抖動(dòng)著好像做起了早操，又好像在向我招手，跟我說(shuō)，小主人，你也來(lái)跟我來(lái)坐坐啊。
有時(shí)吊蘭的葉子上還會(huì)有幾只不知名的小蟲(chóng)爬著或者一動(dòng)不動(dòng)的趴著，這定是吊蘭新認(rèn)識(shí)的朋友，吊蘭貪婪的吸允著甘露，它的葉子上撒滿了珍珠，媽媽告訴我，吊蘭的作用很大，不僅可以美化環(huán)境，還可以防輻射，很多人喜歡在電腦桌上種盆吊蘭，有些人家在剛裝修完的裝房子里種幾盆吊蘭，因?yàn)樗�能收吸收甲醛。
吊蘭真了不起，可惜它不會(huì)開(kāi)花，我感嘆的說(shuō)著，吊蘭怎么不會(huì)開(kāi)花，他能開(kāi)他的花是白色的。柳片花瓣中間全是黃金色的花蕊，不過(guò)吊蘭的花很小，只有指甲蓋那么大。
聽(tīng)了媽媽的話，我不由感到高興，我期盼著這盆吊蘭開(kāi)花。
小學(xué)生描寫(xiě)植物的作文 篇59
茂盛的樹(shù)林里，寬闊的馬路旁，崎嶇的山路邊，花壇里，街道旁……到處都可以看到默默無(wú)聞的、不起眼的小草。正是這些小草，使神州大地充滿了無(wú)限生機(jī)。
一聲驚雷，枯萎的小草靠著自己的力量，根往土里扎，芽往地面上頂，不管上面的石塊有多重，也無(wú)論石塊跟石塊間的縫隙有多窄，總是頑強(qiáng)不屈地挺出地面，曲曲折折地鉆出石縫，露出一個(gè)個(gè)嫩綠的小腦袋，直到漫山遍野都披上一層綠裝。一陣春風(fēng)吹來(lái)，小草一邊跳舞，一邊隨著春風(fēng)生長(zhǎng)。
夏天，億萬(wàn)棵小草發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的風(fēng)格，把根深深地扎進(jìn)泥土里，根根相連。它們手拉著手，肩并著肩，筑起一道道保護(hù)水土的鋼鐵長(zhǎng)城，擋住了暴雨的沖擊，留下大地的芬芳泥土，成為一支抗洪“大軍”。
初秋，許許多多的小草連在一起，成為球場(chǎng)上平整的草坪。足球隊(duì)員跑來(lái)跑去，你追我趕，腳踩在小草的軀體上，競(jìng)賽、拼搏，有的小草被踩得折斷了腰……而小草卻默不作聲、毫無(wú)怨言，甘心情愿為足球運(yùn)動(dòng)做出犧牲，從不計(jì)較人們給予什么。
冬天，寒風(fēng)把小草吹得枯萎了，厚厚的大雪把小草的身軀蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。但是，它的根卻像一條條蚯蚓似的，深深地扎進(jìn)泥土里，等到來(lái)年春天再?gòu)耐寥览镢@出來(lái)。真是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。
啊，小草我愛(ài)你！我不僅愛(ài)你那頑強(qiáng)的生命力，還愛(ài)你那團(tuán)結(jié)協(xié)作的風(fēng)格，更愛(ài)你那無(wú)私奉獻(xiàn)的可貴精神。
小學(xué)生描寫(xiě)植物的作文 篇60
10月16日老師布置了一個(gè)觀察作來(lái)，剛好我家有一盆大綠蘿，媽媽給我出了個(gè)主意，可以剪幾枝下來(lái)變成水培綠蘿。說(shuō)干就干，我拿來(lái)剪刀，從大盆綠蘿上剪下一枝垂下來(lái)的“小手”，把它插在裝了水的玻璃瓶中。那一些沒(méi)過(guò)水的子要全部拽掉，不然那些葉子會(huì)腐爛。
10月19日是我第三天觀察水培綠蘿，剪下來(lái)的綠蘿葉子特別翠綠，大約有15厘米，枝條200上有5片綠葉，有3個(gè)氣根，水中的枝條看起來(lái)有些鼓脹，好像在拼命的吸收水分。大家知道什么是氣根嗎?讓我來(lái)給大家科普一下：氣根就是指長(zhǎng)在枝條上的須根，頂端較尖，用手摸會(huì)感覺(jué)很硬，有的像大米粒，有的像筆尖，一般長(zhǎng)度在3至6毫米。須根可以吸收在空氣中的水分和其它養(yǎng)料，以支持生長(zhǎng)。
距離上次觀察已經(jīng)過(guò)了一個(gè)星期。放學(xué)回家，我舉起架子上的綠蘿瓶子，驚喜的發(fā)現(xiàn)綠蘿的根部長(zhǎng)出了兩個(gè)小白芽，大約有2毫米左右。咦，昨天還沒(méi)發(fā)芽呢，肯定是晚上偷偷冒出來(lái)的，我趕緊喊來(lái)媽媽來(lái)看。媽媽說(shuō)，看來(lái)我們水培的綠蘿成活了。小白芽水靈靈的，好像在微笑。
轉(zhuǎn)眼間一周又過(guò)去了，我家的綠蘿的莖安得湘壯了許多，我驚喜的發(fā)現(xiàn)莖上長(zhǎng)出了一片新葉子。
我仔細(xì)觀察才發(fā)現(xiàn)，綠蘿的生長(zhǎng)與其它的植物有所不同：它是先長(zhǎng)莖，莖長(zhǎng)出一段，再長(zhǎng)出一片葉子，一片片葉子在藤蔓上交錯(cuò)地長(zhǎng)著，綠旁的葉子順兒朝外長(zhǎng)，枝條彎曲舍舒展，像跳舞的小女孩在扭動(dòng)的腰身，可愛(ài)極了!
小學(xué)生描寫(xiě)植物的作文 篇61
我喜歡姿態(tài)萬(wàn)千的菊花，我喜歡那香氣獨(dú)特的百合，我喜歡那嬌羞迷人的玫瑰。對(duì)于那不起眼的小草，我卻是從心坎里愛(ài)戴它的。
湖光山色是那么壯麗，倘若湖畔邊、山坡上、大樹(shù)下，沒(méi)有一絲小草的裝扮，未免有些孤獨(dú)單調(diào)。小草不嬌貴，落地生根，甘愿充當(dāng)大地之美的底色。
初春的清晨，在小路上散步，不經(jīng)意間被臺(tái)階縫里新生的一抹嫩綠吸引了。我饒有興趣地蹲下來(lái)欣賞。淡綠色的小草，葉子窄窄的、長(zhǎng)長(zhǎng)的，尖尖的頂部向上翹著，害羞地打量著新奇的世界。三四片葉子像好朋友一般擁抱著，說(shuō)著悄悄話。一滴晶瑩的小露珠靜靜地躺在葉子上，就像一顆小鉆石，陽(yáng)光一照，閃爍著神秘的綠色光芒。我輕柔地?fù)崦娜~片，一層薄薄的小絨毛好軟啊!
瑟瑟的寒風(fēng)敲打著我的后背，我打了個(gè)冷戰(zhàn)，縮了縮身子。再看看小草，纖細(xì)的身軀被風(fēng)吹得竟然跳起來(lái)熱烈的舞蹈。
起身望向不遠(yuǎn)處的草地，殘雪尚未完全消融。已經(jīng)變得松軟的積雪里，鉆出根根小草，如針、似毛，橫著，豎著，密密麻麻地向四面舒展著。那枯黃的小腦袋呼吸著新鮮的空氣，好奇地打量著這個(gè)依舊被銀白統(tǒng)治著的世界。
人們總留戀臘梅的清香，松樹(shù)的常綠，卻從不留意小草的堅(jiān)韌。小草一年四季改變著它的容顏，為這個(gè)五彩的世界增添了一抹美麗!
小學(xué)生描寫(xiě)植物的作文 篇62
當(dāng)我上小一時(shí)，媽媽送我一份生日禮物，我迫不及待的把它打開(kāi)，原來(lái)是花�。 斑@是什么花？”“是杜鵑花！”雖然媽媽告訴我了，但我還是不知道是什么花，而且為什么送我花呢？如果送我一支麥當(dāng)勞炸雞腿，我可能會(huì)比較高興，要放到哪里呢？媽媽要我把它擺在我們家二樓陽(yáng)臺(tái)，說(shuō)是我上小學(xué)的紀(jì)念。
第二天早上，我和媽媽走到陽(yáng)臺(tái)，看花有沒(méi)有開(kāi)出來(lái)。唉！沒(méi)開(kāi)，媽媽告訴我一定要澆花，要不然花會(huì)枯掉。這時(shí)我趕緊提一桶水，像傾盆大雨，直接往葉子一倒，媽媽又叫我不要澆太多，而且要放到陽(yáng)光充足的地方，并且按時(shí)澆花，哦！我心不甘情不愿的去吃早餐，心里想著，一份生日禮物竟然會(huì)那么麻煩。
隔天早上，我又跑去陽(yáng)臺(tái)，唉！花又沒(méi)開(kāi)，我問(wèn)媽媽?zhuān)降滓嗑貌艜?huì)開(kāi)？媽媽說(shuō)一定要有耐心照顧，這樣花才會(huì)開(kāi)，原來(lái)呀！
我一天一天耐心的照顧，細(xì)心的呵護(hù)，終于長(zhǎng)出一個(gè)花苞，我興高采烈，跑去告訴媽媽?zhuān)撬齾s無(wú)動(dòng)于衷，說(shuō)才長(zhǎng)出一小個(gè)花苞，就這么高興，媽媽真無(wú)情，我還以為她會(huì)比我還高興，會(huì)比我還驚訝呢！
過(guò)了幾天，我又跑去看，“皇天不負(fù)苦心人”，花竟然開(kāi)了！我快馬加鞭，趕緊跟媽媽說(shuō)，媽媽這次終于回答了，她說(shuō)，只要你肯努力，只要你付出愛(ài)心，一定會(huì)成功。原來(lái)媽媽是因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，要我學(xué)習(xí)“照顧”。唉！真是用心良苦的媽咪呀！
小學(xué)生描寫(xiě)植物的作文 篇63
在教室的窗臺(tái)上，有一個(gè)長(zhǎng)得比較像菏葉卻比荷葉小太多的一種植物，正當(dāng)大家疑惑的看向這盆植物的時(shí)候，老師解開(kāi)了大家的疑惑：“它有一個(gè)好聽(tīng)的名字叫銅錢(qián)草�！笨伤鼮槭裁匆羞@名呀？我猜測(cè)它的葉子跟銅錢(qián)差不多，所以它叫銅錢(qián)草。
這盆銅錢(qián)草長(zhǎng)得十分旺盛，郁郁蔥蔥的嫩綠的小葉子，搭配上棕色的花盆，覺(jué)得十分醒目。
它的莖又光滑又細(xì)，如同鐵絲一般或直或曲，上面還頂著一個(gè)個(gè)小葉片，像一把吧美麗的小雨傘一樣它們的葉子高低不同，錯(cuò)落有致，整個(gè)花盆都被籠罩了起來(lái)，像一個(gè)個(gè)人山人海的大舞臺(tái)。
可愛(ài)的銅錢(qián)草特別喜歡曬太陽(yáng)，每當(dāng)陽(yáng)光充足的時(shí)候，它就會(huì)趁你不備去朝向太陽(yáng)，好像在跟太陽(yáng)聊天一樣，如果去阻止它，它就會(huì)一直朝向太陽(yáng)，和向日葵一樣表現(xiàn)出一種積極樂(lè)觀的狀態(tài)。
銅線草的生命力很強(qiáng)，聽(tīng)老師說(shuō)，有一次銅錢(qián)缺水了，所有葉子都耷拉著。你不用擔(dān)心，你只需要給它澆一點(diǎn)水，差不多半小時(shí)后，它又挺直了身子，真是頑強(qiáng)�。〔贿^(guò)，它的繁殖力更強(qiáng)，你只需一株銅錢(qián)草，它就會(huì)越長(zhǎng)越旺盛，從一盆長(zhǎng)成一片那都是它的本能。
就這么一個(gè)平凡的銅錢(qián)草，卻有一個(gè)值得我學(xué)習(xí)的特點(diǎn)——積極向上，我愿我以后做一個(gè)像銅錢(qián)草的人，因?yàn)樗欠e極向上的特點(diǎn)，會(huì)讓我在人生的道路上越走越遠(yuǎn)，
小學(xué)生描寫(xiě)植物的作文 篇64
回家這兩天，櫻花開(kāi)得正旺，正是櫻花盛開(kāi)的時(shí)候。
房前屋后，兩、三棵樹(shù)上的櫻花正在爭(zhēng)相開(kāi)放，粉的像霞，白的像雪。它們一簇簇、一層層，像云錦似的漫天鋪去，在暖和的春光下，流光溢彩。
我站在樹(shù)下，久久地抬頭欣賞那純凈的美。這些櫻花有的挺立枝頭，含苞待放；有的笑逐顏開(kāi)，迎接春光的到來(lái)。我撿起一朵朵被風(fēng)吹落的櫻花，仔細(xì)觀賞起來(lái)。櫻花有5片潔白的花瓣，花心里有一點(diǎn)點(diǎn)淡淡
的粉色，花托是嫩綠的，米黃色的花蕊從花瓣中探出小腦袋，像是一個(gè)個(gè)好奇的孩子悄悄地探視著外面精彩的世界。“我在開(kāi)花！”它們?cè)谛Α?/p>
“我在開(kāi)花！”它們?nèi)氯隆?/p>
開(kāi)放的櫻花又像一位美麗的公主，穿著潔白的紗裙，在眾花中雖沒(méi)有玫瑰的婀娜、蘭花的高雅、牡丹的華麗，卻有它自己的純潔淡雅。遠(yuǎn)處望去，櫻花樹(shù)像是覆蓋著厚厚的一層雪�；ㄩg，不時(shí)有蜜蜂在“嗡嗡”地采蜜，金黃色的蜜蜂，伏在精致小巧的櫻花上，跳躍在粉白的櫻花叢中，別有一番韻味。
風(fēng)娃娃也要來(lái)?yè)v亂，它調(diào)皮地吹動(dòng)著櫻花枝頭。白中透粉的櫻花花瓣在空中翻飛旋轉(zhuǎn)，靜靜地飄落在地上。時(shí)間久了，地上便形成了一層層的花瓣地毯，露著淡淡的粉色，讓人心疼得不敢貿(mào)然走動(dòng)，生怕弄臟了它的美麗。淡淡的清香在空中彌漫，帶著一絲的香甜、一絲的溫暖、還有一絲艾草的清香……櫻花，如雪，卻比雪還要美；櫻花，似云，卻比云還要純潔。它在春季問(wèn)候世界，短暫而瑰麗地怒放，留下無(wú)限美好的遐想。
小學(xué)生描寫(xiě)植物的作文 篇65
在自然界中，有許多奇怪的事物，像動(dòng)物、植物等都在其中。許多秘密是人們發(fā)現(xiàn)的，也有許多是人類(lèi)未發(fā)現(xiàn)的。在這些秘密中，也許我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，也許不會(huì)，等待我們的是一個(gè)接一個(gè)的謎。它們的到來(lái)使我們有點(diǎn)措手不及，你會(huì)發(fā)現(xiàn)……
含羞草是一個(gè)典型的例子。它的神奇讓你無(wú)處發(fā)現(xiàn)。它有小巧玲瓏的葉子，小小的花蕊，看上去就有種神秘感。你可能會(huì)問(wèn)：“它奇怪在哪兒�。∵@些別的花都有。”別急，我還沒(méi)說(shuō)呢！當(dāng)你靠近它時(shí)，它沒(méi)有合攏，越來(lái)越近，近了，更近了，到它跟前，你以為你成功了，那是你沒(méi)做到位，夠膽的就碰它一下呀！“啪”的一聲，它會(huì)用實(shí)際告訴你：你失敗了。這就是它的奇怪之處，等等，還沒(méi)完，還有更奇怪的呢！等過(guò)了一會(huì)兒后，它又慢慢開(kāi)了。
不僅有含羞草，還有夜來(lái)香。它的美麗，令人窒息；它的神秘，讓人猜測(cè)，藏著鬼魅。它的奇怪之處是準(zhǔn)點(diǎn)開(kāi)花，準(zhǔn)點(diǎn)枯萎。我驚奇它為什么在黑夜中開(kāi)放，又在黑夜中枯萎，小小的花居然有如此氣魄，我的心砰然一震，這一震，使我懂得了人生的價(jià)值--誠(chéng)實(shí)。
自然界中奇怪的事物還有很多，為什么每種花有各自的顏色、特性，像每個(gè)人一樣，不可能長(zhǎng)成一樣。如果你能解開(kāi)這些秘密，也許下一個(gè)諾貝爾獎(jiǎng)將會(huì)誕生，那會(huì)是你嗎？
小學(xué)生描寫(xiě)植物的作文 篇66
我十分喜歡花，觀察花兒那美麗的外表常常使我驚嘆，那迷人的芳香常常使我陶醉。我見(jiàn)過(guò)許多奇花異草：玫瑰花，牡丹花，水仙花，百合花�？墒�，最令我難以忘懷的，還是隨處可見(jiàn)的月季花。
月季花的莖又細(xì)又長(zhǎng)，墨綠色的莖上長(zhǎng)滿了許多暗紅的小刺。這些小刺又尖又硬，我想：這可能是它自衛(wèi)的武器吧�；ㄈ~是手掌形的，翠滴，葉緣帶著一排小齒輪。春天，是月季花競(jìng)相開(kāi)放的季節(jié)，花兒鮮紅似火，橙黃如金，潔白勝雪。顯出勃勃生機(jī)�；ò晡⑽⑾戮�，層層疊疊。在艷陽(yáng)的照耀下，花瓣猶如涂上了一層明油，光澤而油亮，一株株月季昂首挺胸，好似打了勝仗的將軍。它們貪婪地吮吸著春天的雨露，享受著陽(yáng)光的沐浴，花瓣中間金黃色的花蕊的頂端粘著花粉，散發(fā)出濃郁的芳香，招來(lái)了一群群蝴蝶在花叢中嬉戲，以來(lái)了一只只蜜蜂在花叢中辛勤地采蜜，“嗡嗡”的叫著。當(dāng)你勞累了一天疲憊不堪時(shí)，嗅一嗅花香，沁人心脾，乏意、疲憊頓時(shí)全消，精力充沛。一陣微風(fēng)拂過(guò)，月季花在風(fēng)中搖曳，那婆娑倩影，宛如一位妙齡少女正在翩躚起舞。
我見(jiàn)過(guò)玫瑰的雍容，牡丹的富貴，水仙的清雅以及百合的秀麗，可這些華麗的感慨被月季花那樸實(shí)無(wú)華、自然大方的美所征服了。
�。∥覑�(ài)這樸素的美——月季花！
小學(xué)生描寫(xiě)植物的作文 篇67
小草——是一種不太引人注意的植物，植物界里非常渺小的一員。
它的顏色較單調(diào)，在人類(lèi)的眼中是一種非常矮小的植物，我想告訴你們：小草雖小，但是并不是毫無(wú)用處。
小草很平凡，隨處可見(jiàn)。可就是因?yàn)樗鼈兊哪瞰I(xiàn)，地球上才有了新鮮空氣；就是因?yàn)橛辛怂鼈兊呐惆椋飞系哪菐卓么髽?shù)才不會(huì)顯得那么乏味；就是因?yàn)橛辛怂鼈兪樟�，可�?ài)的蟋蟀才不至于無(wú)家可歸。
小草從不奢求自己像大樹(shù)那么高大，像百合那么漂亮，像玫瑰那么芬芳，它像其他的花草樹(shù)木一樣，默默的為人類(lèi)提供氧氣。想象一下，如果沒(méi)有花草樹(shù)木生產(chǎn)足夠的氧氣，二氧氣托碳上升，許多島國(guó)將在地球上消失，這個(gè)世界也會(huì)變成一片混亂。
人類(lèi)請(qǐng)不要傷害大自然，更不要傷害小草。人類(lèi)不要覺(jué)得自己足夠強(qiáng)大，就可以隨意傷害小草。小草雖然渺小，但生命力極強(qiáng)，正如唐朝詩(shī)人白居易的詩(shī)“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！边@就是對(duì)小草頑強(qiáng)生命力的贊美。每當(dāng)春天來(lái)臨時(shí)，嫩綠的小草會(huì)被秋春風(fēng)給催醒，鮮嫩的小草吸收這春天的露水，在春風(fēng)中茁壯的成長(zhǎng)著。
小草的頑強(qiáng)生命力，是我們每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)習(xí)的。可敬的小草，你教會(huì)我很多：教我做人不要張揚(yáng)，不論自身多么的平凡，但始終默默堅(jiān)持為大自然做著無(wú)私貢獻(xiàn)。
以后我要做一個(gè)愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的人，更愛(ài)護(hù)可愛(ài)的小草。我更要學(xué)習(xí)小草的高尚品質(zhì)，努力做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
小學(xué)生描寫(xiě)植物的作文 篇68
地球的植物真是太美了！
花兒，就是那么的美麗；它那花的芳香讓我陶醉；花兒本來(lái)就是鮮艷無(wú)比，在那綠油油葉子的襯托下顯得更加美麗，花兒那不知什么東西吸引著蝴蝶，蜜蜂……這說(shuō)明動(dòng)物也覺(jué)得花兒very good！花兒有著亭亭玉立的身姿，它十分有禮貌，風(fēng)伯伯一來(lái)，它就用自己美麗的舞蹈來(lái)歡迎風(fēng)伯伯�；▋赫媸翘利惲�！
樹(shù)也一樣，它那綠油油的葉子在陽(yáng)光的照射下，顯得無(wú)比燦爛；一株株拔地而起的椰子樹(shù)，在蔚藍(lán)的天空下，顯得無(wú)比燦爛；葉子像孔雀尾巴似的散開(kāi)；樹(shù)林醒了，在晨風(fēng)梳理自己的頭發(fā)，又忙著往臉上擦抹著玫瑰紅的朝霞；小樹(shù)林閃著幽幽的光，在微輕輕搖響樹(shù)枝；他在天熱的時(shí)候，用樹(shù)蔭幫人們乘涼，遮擋陽(yáng)光。
草，美得不得了：冰雪剛剛?cè)诨〔菥拖褚蝗嚎蓯?ài)的小孩子，從大地母親的懷抱里調(diào)皮的伸出一個(gè)個(gè)嫩綠的小腦袋，那么細(xì)弱的，那么嬌小，但它們不畏嚴(yán)寒，迎著春風(fēng)跳起了歡樂(lè)的舞，小草給春天增加了生機(jī)，增添了新的光彩不管是貧瘠的的土地上，還是在高高的山坡上，都能見(jiàn)到他的蹤影；草還有頑強(qiáng)的生命力：風(fēng)吼著卷雨劍一樣射來(lái)，小草絕不低頭，彎腰，迎著暴風(fēng)雨，不屈不饒的俯臥著；離離原上草，一歲一枯榮，野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。人們贊美草那頑強(qiáng)的生命力。秋天小草們，都去讓太陽(yáng)公公幫自己染金黃的頭發(fā)，哪兒簡(jiǎn)直是裝滿金條的金庫(kù)了。小草真是太美了！
植物真是太美了！
小學(xué)生描寫(xiě)植物的作文 篇69
奶奶家的房子靠近河岸，河岸邊種著幾株不起眼的小花，叫紫茉莉。
紫茉莉的莖底部是嫩紅的，它的莖往上逐漸變成嫩綠色的。莖上有一層薄薄的細(xì)絨毛，但是摸起來(lái)很光滑，絲毫感覺(jué)不到一點(diǎn)粗糙。它的每一根莖都很直，莖結(jié)膨大，呈嫩紅色，整根莖是圓柱形的，而且分枝較多。
紫茉莉的葉乍一看是愛(ài)心形，可仔細(xì)一看是卵狀三角形的，它的葉兩邊無(wú)毛，十分光滑。紫茉莉的葉莖猶如一張網(wǎng)分布在葉的各地，因此叫網(wǎng)狀形葉莖。
紫茉莉的花是淡淡的紫色和亮麗的玫紅色，花長(zhǎng)約有3.5厘米～5厘米，共有5片花瓣，里面有一束紫色的花蕊，發(fā)出淡淡的幽香。沒(méi)開(kāi)的花，花苞像一個(gè)個(gè)小小的子彈頭，又酷似毛筆的毛梢，細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的，煞是好看。一陣風(fēng)吹過(guò)，那香味真是讓人沁人心脾!紫茉莉的花期是在6月至10月，結(jié)果在8月至11月，現(xiàn)在正是開(kāi)花結(jié)果的好時(shí)期，開(kāi)花的時(shí)間是每日午后。每當(dāng)午后，一部分花是悄悄的開(kāi)放，一部分則是欣然怒放，不管怎樣開(kāi)放，它都散發(fā)著一種芳香，令人陶醉!
紫茉莉的果實(shí)一開(kāi)始是嫩綠的后來(lái)變成黑色，球狀形，被五片小葉半包著，猶如一個(gè)小小的燈籠。
我通過(guò)對(duì)紫茉莉的觀察，發(fā)現(xiàn)了紫茉莉身體的奧秘。這讓我懂得了很多事物只要你仔細(xì)觀察，就會(huì)有意想不到的收獲。
小學(xué)生描寫(xiě)植物的作文 篇70
我最喜歡的植物是草，草任由人踐踏，卻說(shuō)不出一句話。心情郁悶的時(shí)候，我喜歡在草上打滾，然后煩惱就跑到九霄云外。高興的時(shí)候，我也會(huì)在草上打滾。喜歡草的味道，喜歡草的柔軟，看似天然的地毯。我可以在草上隨便跑，隨便跳，隨即叫。這是屬于我的天地。
我喜歡的一種植物——向日葵
我給向日葵取了個(gè)名字，叫它“向陽(yáng)花”。因?yàn)樗幸粋�(gè)驕傲的性格，每當(dāng)萬(wàn)物生長(zhǎng)的時(shí)候，它總是第一個(gè)見(jiàn)到太陽(yáng)，而且每時(shí)每刻都盯著太陽(yáng)不放，陽(yáng)光在哪里，它就朝向哪里，真有趣。
“向陽(yáng)花”還是一棵幼苗的時(shí)候，它的身子是硬朗的，在它的身體里伸展出像手掌那樣寬闊的嫩綠的葉子，露珠在葉面上滾動(dòng)，在陽(yáng)光的照射下，像銀珠那樣閃閃發(fā)光。陽(yáng)光雨露促使“向陽(yáng)花”一天天地成長(zhǎng)，它淺綠色的腰桿挺粗壯，神氣而筆直，像草原上的哨兵一樣。慢慢地，向陽(yáng)花終于戴著碧綠的帽子出現(xiàn)，金黃色的花瓣沿著帽子轉(zhuǎn)了一圈，小小的腦袋被帽子扣得緊緊的，還不肯露臉呢！“向陽(yáng)花”張開(kāi)眼睛，看到溫暖的陽(yáng)光在朝著它笑，微風(fēng)細(xì)雨在為它打扮，它高興極了，露出了圓圓的、漂亮的大臉蛋。
“向陽(yáng)花”還是個(gè)懂事的孩子，大自然給了它一切，它也要為人們奉獻(xiàn)自己。它把豐盛的果實(shí)放在臉上，那密密麻麻的瓜子兒，飽滿得不得了。
多么可愛(ài)的向陽(yáng)花呀！
小學(xué)生描寫(xiě)植物的作文 篇71
梅花的精神不值得讓人學(xué)習(xí)嗎?
——題記
有人說(shuō)梅花不比牡丹的國(guó)色天香，月季的嬌艷浮華，玫瑰的艷麗和荷花的高貴純潔�？晌覅s欣賞梅凌霜傲雪的風(fēng)骨。
在一次冬天，我偶然發(fā)現(xiàn)了一片梅林。梅林中梅花的顏色有很多，但我更喜歡白色的梅。從遠(yuǎn)處看，它們似乎如潔白的雪;從近處看，它們就好似一個(gè)潔白無(wú)瑕的小香包，散發(fā)著濃郁的香味，在風(fēng)的吹拂下輕輕擺動(dòng)，看起來(lái)美極了。就是這樣的梅，它盛開(kāi)在一個(gè)寒風(fēng)刺骨、冰天雪地的季節(jié)。
此后，我便常常摘一些梅花放在家中，花瓶總有它的身影。而我喜歡它的芳香，喜歡它的外形，更喜歡它的精神——堅(jiān)韌不屈、不畏嚴(yán)寒。我十分感嘆：“如果我是梅花的話，那我也衷心地感到自豪�！�
我看著插在花瓶中的那幾枝梅花，又想起了它們盛開(kāi)在風(fēng)雪中的情景。其它的花在這個(gè)季節(jié)都凋謝了，只有梅花為這個(gè)寒冬增添了不同的風(fēng)景和溫暖。
看著看著，我心里不免產(chǎn)生愧疚。梅花的精神是可貴的，而我并沒(méi)有梅花的品質(zhì)。如果梅花能說(shuō)話，她可能會(huì)說(shuō)：“如果你想要有這樣的品質(zhì)，那你要知道，有痛苦才會(huì)有成就;如果想像我們一樣，那你必須克服困難堅(jiān)韌頑強(qiáng)、不畏艱難。這樣，就擁有我們這樣的品質(zhì)了�！�
是啊，梅花都會(huì)有這種崇高的精神，我們?nèi)祟?lèi)卻沒(méi)有。我們也應(yīng)該學(xué)梅花，懂得克服困難、不畏艱險(xiǎn)，不畏嚴(yán)寒。只有這樣，才能在困境中頑強(qiáng)生存!
小學(xué)生描寫(xiě)植物的作文 篇72
“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”說(shuō)的正是荷葉，一轉(zhuǎn)眼又到了賞荷的季節(jié)。
今天我和爸爸媽媽一起來(lái)到西流湖公園賞荷，一走進(jìn)公園，就看見(jiàn)前方有大片的綠色鋪在湖面上，尋著這些綠色，我們向湖邊走去。放眼望去，只見(jiàn)湖面上一片碧綠中探出了幾個(gè)白色的小腦袋，想鉆石一樣鑲嵌在這片綠色的海洋。
在看那邊，居然有一個(gè)這么大的荷花。在池邊，人們有的在拍照，有的扒開(kāi)荷葉，尋找著藏在荷葉間的荷花，有的還拿起畫(huà)筆，把這美麗的景色畫(huà)了下來(lái)……，我正在湖邊看見(jiàn)遠(yuǎn)處密密麻麻的荷葉隨著微風(fēng)起伏不定，好像綠色的波濤在翻滾，低頭一看眼前的荷葉有的彎著腰，有的伸著懶腰，有的浮在水面，有的圓如月盤(pán)，有的卻像個(gè)小碗……真是千姿百態(tài)，各不相同啊!
陣陣微風(fēng)吹過(guò)，把隱藏在荷葉間的荷花帶了出來(lái)。有的穿著粉紅的禮服;有的穿著潔白的紗裙;有的早已心花怒放;有的還是含苞欲放;有的依賴在荷葉旁;有的高高挺立在荷葉之上;有的已經(jīng)結(jié)出了蓮蓬;有的剛從花苞中悄悄的探出頭來(lái);有的孤芳自賞;有的朝蜓引魚(yú)……
突然一陣風(fēng)吹過(guò)，驚擾了和荷花嘻嘻的蜻蜓和魚(yú)兒，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒魚(yú)兒們又游到水面上，蜻蜓們從荷葉中飛到了荷花上，也蹦到了荷葉上。頓時(shí)，湖里成為了花，葉，蜻蜓，魚(yú)兒，青蛙，共同的世界。
小學(xué)生描寫(xiě)植物的作文 篇73
今天，何老師帶著我們到了學(xué)校的小公園里觀察植物。小公園里有幾棵柚子樹(shù)，一年四季樹(shù)葉都是綠油油的。
柚子樹(shù)又名文旦。我抬頭望著這棵高大的樹(shù)木，柚子樹(shù)的根又粗又長(zhǎng)，它是樹(shù)的命根子。要是沒(méi)了它，樹(shù)就吸收不了水分和養(yǎng)分。樹(shù)上結(jié)滿了一個(gè)個(gè)像皮球一樣大的柚子。它們掛在枝頭，藏在葉間，隨著風(fēng)輕輕搖擺。有的是相親相愛(ài)的雙胞胎有的是濟(jì)濟(jì)一堂的葫蘆娃。
走近一看，柚子的形狀像一個(gè)桃形。它的外皮摸起來(lái)也很凹凸不平，上面還有許許多多密密麻麻的小點(diǎn)點(diǎn)。聞起來(lái)很香，它們的顏色各種各樣，有的是淡黃的，像是穿著時(shí)髦的黃袍。有的是黃中帶青，像是又黃又綠的衣裳。
我迫不及待地要吃柚子，拿出水果刀，把柚子剝開(kāi)，剝開(kāi)以后，你會(huì)看到皮的內(nèi)層就像白色的泡沫，摸起來(lái)濕潤(rùn)又柔軟。那柚棉的作用是防止水分流失。我把柚皮一片一片的扒開(kāi)，扒下的果皮像綻放的菊花。接著我把果肉上的膜一片片的撕開(kāi)，��！晶瑩剔透的果肉顯現(xiàn)了出來(lái)。那一粒粒的果肉仿佛一粒粒大米精神飽滿地排著整齊的隊(duì)伍。
我吃了一口，�。∷崽鹂煽诘闹毫鬟M(jìn)了我嘴里，一陣酸，一陣甜，嚼嚼口嚙留香，嘗到了美味的同時(shí)也嘗到了果農(nóng)伯伯的辛苦。我想起媽媽的話：柚子含有豐富的胡蘿卜素，維生素等，是我們?nèi)梭w不可缺少的營(yíng)養(yǎng)，真想不到吃柚子還有這么多學(xué)問(wèn)��！
果實(shí)累累的柚子樹(shù)，真是秋日里一道美麗的風(fēng)景線。
小學(xué)生描寫(xiě)植物的作文 篇74
菊黃蟹肥，秋天不單單只有這些美麗的誘惑哦！
周三上午，我們隨老師去公園里觀賞柚子的尊容，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就能看到樹(shù)上三三兩兩的掛滿了柚子，柚子樹(shù)的葉質(zhì)軟厚，油亮亮的黃中帶綠，葉柄有很多細(xì)小的茸毛，柚子的形狀是球形，有的也像梨形。沒(méi)成熟時(shí)呈青綠色，成熟后就成了檸檬黃，聞起來(lái)有股淡淡的清香。
在小伙伴的強(qiáng)烈要求下，老師用棍子想打下幾個(gè)，可就是夠不著。正在無(wú)計(jì)可施時(shí)，副校長(zhǎng)過(guò)來(lái)了，只見(jiàn)他猛地一跳，雙手一攬，由于樹(shù)枝撐不住人體的重量，終于一下子摔下來(lái)兩個(gè)。大家一哄而上，在樹(shù)下?lián)屩肿印Ｎ疫B忙抱起一個(gè)掂了一下，大概有三斤多重吧！柚子外面摸上去有些粗糙，可別看它難看，柚子皮也有很多生活小妙招哦！它可以用來(lái)給皮膚祛角質(zhì)，放冰箱里還能祛異味，甚至可以當(dāng)菜炒著吃呢！前幾天媽媽剛剛還買(mǎi)了一個(gè)來(lái)吃過(guò)，剝開(kāi)它厚厚的棉衣，我可真是費(fèi)了九牛二虎之力，里面是白里透紅的果肉，一共大約有八、九瓣。我輕輕地剝開(kāi)筋膜，扯下幾絲果肉，還沒(méi)嘗都忍不住直咽口水，柚子有非常豐富的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值和美容養(yǎng)生的功效，它能健脾、潤(rùn)肺，還能起到降血脂和血糖的作用。
說(shuō)實(shí)話我確實(shí)吃不慣這種酸味大的水果，可是看在它有這么大的功效份上，就勉為其難的吃吧。
哈哈，還是和老師同學(xué)們一起摘果子的味道好，甜滋滋的讓人難以忘懷！
小學(xué)生描寫(xiě)植物的作文 篇75
一天，媽媽下班回來(lái)，帶回來(lái)一盆很特別的植物—它們有長(zhǎng)長(zhǎng)的、暗紅色的莖和小小的、綠綠的葉子，葉子的表面是帶有皺褶的。我問(wèn)媽媽?zhuān)瑸槭裁茨阉鼛Щ貋?lái)呢?媽媽告訴我，這種植物叫吸毒草，它專(zhuān)吸室內(nèi)空氣中的有毒有害氣體，如甲醛、氡氣、苯氣、氨氣、二氧化碳、以及煙味、異味，并可以釋放負(fù)離子，達(dá)到殺菌消毒的效果。
我對(duì)這盆奇怪的植物產(chǎn)生了濃厚的興趣，上網(wǎng)查了一些相關(guān)的資料。吸毒草的學(xué)名是檸檬香蜂草，別名是蜜蜂花，英文名是Lemonbalm，原產(chǎn)于地中海沿岸，在歐洲、中亞、北美、亞洲均可找到，主要產(chǎn)地是在法國(guó)。
第二天，我對(duì)吸毒草進(jìn)行了仔細(xì)的觀察。我發(fā)現(xiàn)這種植物非常喜歡水。我們只要兩天不給它澆水，花莖就會(huì)“蔫頭耷腦”的垂下來(lái)，這時(shí)我就會(huì)馬上把它抱到廁所，給它澆足水。過(guò)了幾天，我發(fā)現(xiàn)一些葉子上開(kāi)了許多白色的花，像一把把小傘。花很小，小得必須用放大鏡才能看清楚，但是花都是一簇一簇開(kāi)的，一簇大概有6到15個(gè)花，花期在7月到8月間。果實(shí)是粉紅色的，也很小。我經(jīng)常拿些生蛋殼扣在花根處，我發(fā)現(xiàn)吸毒草長(zhǎng)得比以前更加茂盛了，特別是陽(yáng)光多的地方。
通過(guò)上網(wǎng)查找資料和我的觀察，使我明白了植物生長(zhǎng)必須要水、溫度、濕度、陽(yáng)光、時(shí)間和生長(zhǎng)必須的營(yíng)養(yǎng)。我還發(fā)現(xiàn)植物有趨光性，因?yàn)槲静荻际峭仙L(zhǎng)。
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