饅頭后面的故事_初中記敘文

　　大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，特別是占有重要地位的記敘文，記敘文是通過描述人物、時間及狀物、寫景等，來表達一定的中心的一種文體形式。那要怎么寫好這類型的作文呢？下面是小編整理的饅頭后面的故事_初中記敘文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　班上組織春游，全體同學都報了名，交了錢。雪兒也不例外。

　　六個饅頭

　　這天下午，同學們都在為明天的旅游做準備。雪兒看到同學們都從家里帶來了許多許多好吃的'東西，餅干、蘋果、香蕉&hellip；&hellip；每人都塞滿了自己的書包。下課后，雪兒也悄悄跑到食堂買了六個饅頭，放在書包里，當她放最后一個時，寢室的門開了，寢室里的其他姐妹回來了，她們看到雪兒的饅頭，都沒有說什么，就各自出了寢室�？裳﹥嚎蘖�。

　　饅頭沒了

　　在車上，同學們說說笑笑，每個人的心情都像六月的烈日。當車到達目的地時，下起了大雨，好多同學都沒有帶雨傘。雪兒和幾個女同學一塊兒擠著一把傘。到達賓館時，雪兒的書包淋濕了，里面的六個饅頭也因為雨水的緣故全部泡化了。當其他同學去吃飯時，雪兒一個人在房里吃著泡化了的饅頭。她沒有錢買飯吃，這一次旅游機會都是她好不容易向爸爸爭取的，她不敢再向家里要錢。看到同學們高興的面孔，雪兒心里一酸，一絲無邊的孤獨頓時涌上心頭。

　　雪兒一個人在吃著饅頭的時候，班長和其他女同學進來了。班長英子說：雪兒，你帶了饅頭吧，我們剛才沒有吃飽，你可以給我們吃嗎？雪兒沒有作聲。因為這次旅游，她靠的就是這六個饅頭來填飽肚子啊！可望著同學們期盼的眼神，她沒有說什么，慢慢地把饅頭分給了姐妹們。

　　同學請客

　　吃晚飯時，雪兒還是一個人靜靜地呆在房里。這時，門處傳來了英子的呼喊聲：雪兒，走，吃飯去，我們把你的饅頭吃掉了，我請客！就這樣，每到吃飯的時候，都會有同學來叫雪兒，請她吃飯，都是以吃了她的饅頭為借口，這樣直到旅游結束。自從旅游回來以后，雪兒變快樂了，愛笑了，也不再只坐在座位上了，她的成績也提高了。

　　最后，雪兒考上了重點中學。在畢業(yè)留言上，雪兒給同學們留下了這樣的話：在這里，我學到了一生中最有益的一樣東西，那就是去尊重別人！

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