描寫無敵冒險王作文匯總400字
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的描寫無敵冒險王作文匯總400字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
描寫無敵冒險王作文匯總400字1
丁、、小顧馬上跑回教室上課！老師大喊，老師你好！學(xué)生回答。因為這個班是數(shù)學(xué)課，小庫上膩了數(shù)學(xué)課，馬上就睡著了。下課！老師對著小圖書館大吼，小圖書館跑出教室四處看了看，才發(fā)現(xiàn)下課了。他看著老師，老師說:“蹲下�！毙D書館只好蹲著。
下課后，肖敏來到小圖書館說:喲！科庫，你不累嗎？洪毓生氣地回答:不累。走開。曼迪哼了一聲，走了。
放學(xué)后，小酷和小龍一起回家了。他們看到了一條骷髏項鏈。小龍說，我聽爺爺說，誰看到骷髏都會有前所未有的體驗。洪毓開始害怕得發(fā)抖，但他的好奇心戰(zhàn)勝了恐懼。他撿起了項鏈。嗨！小虎大叫。Ku害怕得動彈不得。他回頭說:哎，我還以為是小虎和肖敏呢。我看到骷髏項鏈閃閃發(fā)光，他們置身于一個神奇的世界。
描寫無敵冒險王作文匯總400字2
他們四個人來到了魔法世界，四處看了看。仿佛什么都沒見過，突然，一個精靈跳出來說，歡迎來到魔法世界！你是誰？小龍困惑地問，洪毓說，我們怎么出去？只要你通過這60個檢查站，再見。
于是他們來到了第一個檢查站。他們推開門，看到了一座山峰。一個蛇精跳出來說，你在這干嘛？讓我們突破。好哇！只要你拿到山頂?shù)幕照�，你就能超過我。他們看著山頂上的`徽章說:“這么高，你能拿到嗎？”小龍摸了摸口袋，找到一瓶麻藥。和他們商量后，他決定小圖書館分散蛇精的注意力，小龍噴麻藥，小虎肖敏按蛇精。
計劃開始的時候，小圖書館馬上就跑過了山頂，蛇精把注意力集中到了小圖書館上。小胡肖敏趕緊按下蛇精，小龍噴了麻藥。蛇精暈倒后，他們拿到了徽章。
蛇精醒來，不肯接受，說:“你這個小聰明，你贏了。”蛇精也給了他們一個背包，說:這個背包里有很多道具。謝謝他們回答。
就這樣，他們通過了第一關(guān)。后面更刺激。注意我。
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