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初中作文文明在我身邊

時間:2021-08-10 08:48:12 敘事 我要投稿

初中作文文明在我身邊

  中國是一個文明古國,講文明,懂禮貌是衡量一個人道德的基準。下面是關(guān)于文明在我身邊的作文,歡迎大家繼續(xù)閱讀參考。

初中作文文明在我身邊

  文明在我身邊作文一

  文明有時候只是一個字,如果你請求他人幫助你時,或許多一個“請”字,也會使雙方多一份親近。而有時候文明有時一個腳印,在別人拖干凈地之后,你少踩一個腳印,你就多擁有一份文明。有時候文明也是一聲輕聲問候,你可否想到,跟老師多打一個招呼,老師會多一份安慰呢?

  一個人的文明是這個家庭的驕傲,一個家庭的驕傲是這個城市的驕傲,一個城市的驕傲是社會的驕傲。我們每個人都多爭取一份文明,中國就會多出十三多億份文明,就會使社會進一大步。我想:文明其實很簡單,而它就在我們身邊,多一份文明,我們就會多一份快樂,社會上就會讀一份幸福,雖然小小的,但很充實。

  我相信,文明就像一盞燈,燈亮一些,我們的身邊的黑暗就會少一些。我相信,每一個人的心靈都像是一扇窗,窗戶打開光亮就會進來。我相信,“文明就在我們身邊”,離我們很近很近。近得觸手可及。我相信,只要我們每人邁出文明的一小步,社會將邁出文明的一大步。文明是一種力量,好像奧運火炬手傳遞一樣,經(jīng)過沒人的手中,都能匯聚、釋放所有人的熱情。

  其實,文明就在我們身邊。文明與不文明之間僅僅是咫尺之遙。我們應該從自己做起,從小事做起,做一個有文明道德的公民。

  文明在我身邊作文二

  那是一個星期天,天氣晴朗,陽光明媚,蔚藍的天空飄著朵朵白云,爸爸送我去學校上課,當我們并肩走到一個十字路口,我和爸爸正準備從斑馬線上走過去。但是,無巧不成書,人行道上突然亮起了黃燈,一輛公共汽車也開了過來,我們趕緊止住了腳步。就在我們停止的瞬間,公共汽車也剎住了,司機微笑著示意我們先行,我和爸爸便三步并著兩步地走了過去。我心里暗暗地想著:這位司機叔叔真講文明,做到以人為本。流動的車輛和行人象跳動的音符,隨著紅綠燈的閃耀是那樣的有節(jié)奏,這場景仿佛像無數(shù)把大鋼琴正在演奏一首和諧城市的文明之曲。

  是啊!一切運動的物體都有自己的軌道,只有遵守交通規(guī)則才能保證有序運行。人與人之間,人與車之間,車與車之間也是如此。如果只是行人讓司機,司機卻不讓行人,過不了多久行人就不會讓司機了。如果只是司機讓行人,過不了多久司機也就不會讓行人了。只有行人和司機都相互體諒,相互謙讓,相互包容,才能使我們的城市更加和諧。

  我們向往社會文明,也正在努力創(chuàng)造文明,倡導文明,播種文明的思想。朋友們,讓我們自覺遵守交通規(guī)則,從“不闖紅燈不越線.文明行車.文明乘車.文明行走”做起,努力營造“行文明路.開文明車.做文明人.建文明城”的濃厚氛圍,那么文明就在我們的身邊!

  文明在我身邊作文三

  我們中國是個文明古國,有著幾千年的文明歷史,憂國憂民的林則徐廣州禁煙,尊老愛幼的孔融讓梨……,可是在我的記憶中,文明它是公交車上的一個座位。

  記得在小時候的一個炎熱的下午,我和媽媽在車站等車。過了好一會兒車才來。車上的人特別多,又悶又熱。我和媽媽好不容易才擠到一個通風的座位旁。座位上坐著一位大約四十歲的中年婦女,臉黑黝黝的,衣服樸素而整潔。我正迷糊著,突然車子來了個急剎車。我人小,抓不住旁邊的欄桿,結(jié)果撞到了那位中年婦女的身上。我原以為她可能會責怪我,可隨之而來的是一聲充滿關(guān)愛的聲音:“小朋友,沒事吧?來,坐阿姨這兒!”從沒遇到過這種情況的我一時竟不知該怎么做,只好用求助的眼神望著媽媽。直到媽媽微笑著示意我坐下時,我才說了聲謝謝,并坐了下來。

  坐在座位上后,我一直覺得自己是很幸運的。后來我才明白,那不是幸運,那是文明。是文明使她把座位讓給了我。其實,文明一直在我們的身邊。對人友善的微笑,向老師真誠地問好,閱覽室里輕輕的翻書聲,將廢紙扔進垃圾筒,放學后的隨手關(guān)燈……。是的,只要我們?nèi)巳硕紡纳磉呑銎,世界將會變得更美好?/p>

  留在我記憶中的文明,是一個舒適的座位。那么,我們自己又將留下什么呢?

  文明在我身邊作文四

  文明是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,孕育了13億多人,才到了今天興旺發(fā)達的社會,雖然沒有其他國家那么發(fā)達,但已經(jīng)比原來好多了。

  文明在我們?nèi)粘I钪谐錆M了和諧的氛圍,比如“我們在日常生活中,如果見到了陌生人,你說話很臟,那么陌生人就會離你而去或者是朋友。無論是陌生人還是熟悉的人,我們都應以文明的方式和他們交往。無論到了那里,我們還得以文明的方式去和他們相處。”老師曾經(jīng)給我們說過他的這樣一個故事:他在上大學的時候,正上課的時候,他的鋼筆掉了,他讓他前面的那個人幫他見一下,他說:給我拾一下,結(jié)果那個人沒有理他,老師的同桌東西掉了,他還是讓他的前面那個人幫他拾的,但是人家說是幫我拾一下,拾完之后還說了聲謝謝,老師前面那個同學就說看人家說話多有禮貌,老師很不好意思。這也說明了文明。

  有記者訪問一個獲得諾貝爾獎的科學家,“教授,您人生最重要的東西是在哪兒學到的呢?”,“在幼兒園。在那里,我學到了令我終身受益的東西,比如說,有好東西要與朋友分享,謙讓,吃飯前要洗手……”我們完善自己的文明修養(yǎng)也一樣,并非一定要有什么了不起的舉措,而是要從身邊吃飯洗手這些小事做起。養(yǎng)成文明的習慣,使文明的觀念從意識層次進入無意識層次,使文明貫穿我們的一舉一動。

  “小而不為,老來何為?”作為學生,除去學習,學會做人更是重要的一課。文明禮貌就是做人的前提。遇到師長、同學,主動問好;上下樓梯,人多擁擠,注意謙讓;講究衛(wèi)生,不亂扔果皮、紙屑;愛護公物,不亂寫亂畫……一件件小事,折射的卻是“文明”二字。親愛的同學們,如果人人都能講文明,有禮貌,那我們的生活將會更美好。讓我們一起努力,讓文明伴我們一起成長!

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