雪精靈_初中記敘文
相信大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，特別是作為主要學(xué)習(xí)作文類(lèi)別之一的記敘文，記敘文根據(jù)寫(xiě)作對(duì)象的不同，可分為寫(xiě)人的記敘文、敘事的記敘文、寫(xiě)景的記敘文、狀物的記敘文幾大類(lèi)。我們要怎么去寫(xiě)這類(lèi)型的作文呢？以下是小編整理的.雪精靈_初中記敘文，希望能夠幫助到大家。
冬季的一天中午，十二點(diǎn)左右，天空中星星點(diǎn)點(diǎn)地飄起了小雪花，輕輕的，柔柔的，無(wú)聲無(wú)息地落在了地上，很快就融化了。
不一會(huì)兒，雪花密集起來(lái)，像鵝毛、像柳絮、一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，輕輕地落在地上。此時(shí)，屋頂上、樹(shù)上、到處是雪白。就像剛彈好的棉被暖暖地蓋在身上。雪花飄落的姿勢(shì)十分可愛(ài)，有的是降落傘、有的是相互擁抱、還有的是開(kāi)著小飛機(jī)下來(lái)的……小雪花有六個(gè)花瓣，全身潔白，每落下一片雪花，看上去就像地上開(kāi)了一朵白色的小花。
下午上學(xué)，媽媽和我準(zhǔn)備徒步去學(xué)校。剛出家門(mén)，迎面就感到空氣是那樣的新鮮，像是剛換完空氣一樣。走在路上，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)小雪花們?cè)诨ハ酄?zhēng)吵：“咱們是誰(shuí)先落在地上的？”“我先！”一個(gè)小雪花說(shuō)。這時(shí)一個(gè)個(gè)小雪花兒都七嘴八舌，爭(zhēng)先恐后地說(shuō)：“我先”，“我先！…”
雪花越來(lái)越大。我伸出雙手，一朵朵美麗的小雪花跳到我的掌心，我輕聲問(wèn)：“可愛(ài)的朋友，你們從哪兒來(lái)，這是要到哪里去呀？”。
到了晚上，雪停了。周?chē)黄┌�，哦！不�?duì)，不對(duì)！應(yīng)該是周?chē)际茄┌�，看不到�(jīng)]雪的地方。第二天的清早，雪后的大地，銀裝素裹，到處披上銀裝，仿佛變成了童話般的世界。這天上午第四節(jié)課，老師讓我們出去自由活動(dòng)。同學(xué)們每個(gè)都興高采烈地沖出教室來(lái)到操場(chǎng)。推雪人、打雪仗。有的同學(xué)跌倒了再爬起來(lái)，有的同學(xué)還故意地打一個(gè)滾兒，讓雪花沾滿(mǎn)全身。班里的男同學(xué)還發(fā)明了一種對(duì)付女生的招數(shù)，叫做‘天女散花’，他們抓起一把雪，打在我們女生身上，我們也毫不示弱，也用雪團(tuán)進(jìn)行還擊。
我們?cè)诓賵?chǎng)上跑啊，跳啊，玩的可得意忘形了！是我們的笑聲給這寒冷的冬天帶來(lái)的勃勃生機(jī)。
雪精靈，是你給我們帶來(lái)了冬季的快樂(lè)！
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