畢業(yè)記敘文（精選40篇）
相信許多人都寫過作文吧，特別是寫作中最基本、最常見的記敘文，記敘文的中心思想一般蘊(yùn)含在具體材料中、通過對人、事、物的生動描寫來表現(xiàn)。這類型的作文應(yīng)該怎么寫才好呢？以下是小編收集整理的畢業(yè)記敘文，歡迎大家分享。
畢業(yè)記敘文 篇1
歲月荏苒，韶光飛逝，一轉(zhuǎn)眼，又到了鳳凰花開的六月，是一個帶著淡淡離愁的季節(jié)，過了這個季節(jié)，我們就要各自奔向自己的前程了。學(xué)校為我們精心安排了可以相聚在一起并編織美好回憶的旅行。我滿懷期待，希望這是一個中學(xué)生涯中最燦爛的甜蜜回憶。
畢業(yè)旅行的前一晚，我興奮的一夜難眠，一到學(xué)校，看到大家都準(zhǔn)備著屬于自己的快樂行囊，準(zhǔn)備踏上這次快樂的旅程。大家都興奮的不得了，也情緒高昂的上了游覽車，大家唱歌、聊天、玩游戲，不知不覺中就抵達(dá)了我們的第一個目的地，我們在這里生活和大家共進(jìn)晚餐。而畢業(yè)晚會也在大家的喧鬧中開始。大家都拿著一只螢光棒，隨著音樂，唱唱跳跳，熊熊的營火為晚會增添了一份溫馨。熱鬧的氣氛。而最后是最感動，也是最精彩的片段，我們圍成一個大圓圈，許多人也因?yàn)橥瑢W(xué)要離開我們的學(xué)校而難過，但是我相信友情是永遠(yuǎn)的，是不會消失的。之后我們和自己的朋友手牽手，眼角滑落了我晶瑩的淚珠，天上綴滿了閃閃發(fā)光的星星，像細(xì)碎的流沙鋪成的銀河斜躺在青澀的天宇上。大地已沉睡了，微風(fēng)輕輕拂過我們臉頰，沉寂的夜里卻不會使璀璨的煙火黯淡無光，卻更加突顯他的美，而“我愛忠班”這句話將永遠(yuǎn)燦爛的使人心悸，并永駐于我心底。
隔天我們?nèi)チ俗詈猛娴拿缱逦幕濉⑼恋貜R，也坐了纜車。苗族文化村的每一個設(shè)施使我們玩的樂不可支，原住民表演也使我深刻的體會到力與美。我們也在紙廠做了屬于自己的紙扇，我的紙扇上還有一只可愛的小獅子呢！
在纜車上，我靜靜的欣賞，湖是靜的，宛如明鏡一般，清晰的映出籃的天，白的云，紅的花，綠的樹。陽光照在波光細(xì)細(xì)的湖面上，像給水面鋪上了一層閃閃發(fā)光的碎銀，又像被揉皺了的綠緞，如夢似幻的美景深深烙印在我心里。美景使人豁然開朗，使我心曠神怡。之后我們也與朋友在飯店度過了畢業(yè)旅行的最后一晚。在最后一個行程中，我們探訪了自然科博館，也見識到了世界的神奇與奧秘。我們在回程中，也與負(fù)責(zé)的鴨子哥哥一起唱歌并帶著依依不舍心情快樂返家。
畢業(yè)旅行的美景、情境、歡笑與淚水，我把它裝在回憶的行囊，時時拿出來回味。老師和朋友的陪伴伴我走過童年，畢業(yè)旅行使我的童年更加溫馨完美。當(dāng)我再次打開回憶相簿，我將看到你我一起走過的童年，我將回到畢業(yè)旅行的這一刻，并重溫童年，重拾美好。
畢業(yè)記敘文 篇2
大概所有人都經(jīng)歷過這樣的場面吧：當(dāng)照相機(jī)“嚓”地一聲拍下一張小學(xué)畢業(yè)照時，這就意味著你和共度六年時光的同學(xué)們都要畢業(yè)了。大家都會離開這片童年足跡依存的校園，這片曾經(jīng)蕩漾著純真的笑聲的天地。此時，或許你的心正在流淚一一的惜別使你的心頭涌上一股疼痛。畢業(yè)，一個沉重的動詞，便扎根在我們不舍的情懷中。
在我剛剛踏進(jìn)這個班時，面對陌生的人群，我連哭帶鬧了好一陣子，是同學(xué)們主動與我談話。我不知道什么時候才跟他們有說有笑，也不知道什么時候愛上了這個班，但這已經(jīng)不重要了，重要的是他們伴我度過六年時光，是他們伴我經(jīng)歷每一次困難與挫折，每一次成功與失敗，是他們給予我美妙的回憶才不會使我畢業(yè)時有太多的傷感與遺憾。
我們每個人的生活都不一樣，或富有，或貧窮，但我們都擁有一顆共同的、最真摯的心，那就是我們的友誼。我們班上有一個殘疾人，她雙腳行走不方便。拍畢業(yè)照時，同學(xué)們主動去背她。當(dāng)時我們的教室在第四層樓，背著一個人走下操場，談何容易！但同學(xué)們還是不辭勞苦，硬是憑著六年以來建立的深厚友誼把她背著走到操場。同學(xué)們氣喘吁吁，但他們的嘴角卻露出了一絲微笑。那位雙腳行走不方便的同學(xué)顯然是被感動了，在洗后的畢業(yè)照上我看到了她那紅紅的眼圈，似乎觸摸到了那滴在陽光下閃爍著微弱光澤的淚。我們的友誼是不會因畢業(yè)而被淡忘的，她如璀璨的群星般，每一顆都有可能在人生的旅途上潤澤我們的心田。
如今，畢業(yè)了，我們相互道別。開始走進(jìn)新的校園生活，繼續(xù)追求屬于自己的理想�；蛟S若干年后的今天，他們的樣子都變了，乃至我認(rèn)不出他們來了，但不變的依然是我們經(jīng)過六年光陰磨練的友誼與一生難忘的記憶。
畢業(yè)，是一個沉重的動詞，也是一個當(dāng)我們以后孤寂時，帶著微笑去回味的副詞！
畢業(yè)記敘文 篇3
時間掩埋了曾經(jīng)的記憶，來自內(nèi)心深處最誠摯的思念。是誰斑駁了青蔥歲月，讓流年一去不復(fù)返。還能否看見你純真的笑臉，在某一個熟悉而溫暖的瞬間。陽光下你眸子里的一絲期待，是我心中永久的痛�！}記
離開學(xué)校快一年了，對那些以前的記憶也已經(jīng)淡忘了。誰和誰坐同桌，誰和誰很要好，某某班的誰喜歡誰，都早就隨著時間歲月的流逝，變成了永遠(yuǎn)地過去時�？晌覅s還能清晰的看見校園里那座老舊的教學(xué)樓的輪廓，在畢業(yè)后的那些天里，一直浮現(xiàn)在我夢里，就在也沒有消失過。
我是一個從骨子里就喜歡戀舊的人，所以我不愿意忘記什么。但隨著年齡的增長，畢竟也失去了很多東西，找不回來的記憶，是拼湊不齊的故事。有的時候，我總是會為那些缺失的而莫名流淚，那是一種旁人無法體會的感情。
痛，只有自己懂。
那個時候，我天真地認(rèn)為自己就這樣會痛苦的思念一輩子了。我以為自己的心很小，除了過去的那些人和事以外就再也容不下任何什么了。我以為我會永遠(yuǎn)徘徊在現(xiàn)實(shí)邊緣，永遠(yuǎn)走不進(jìn)去。但是事實(shí)證明，我錯了。時間可以沖淡記憶，使底最深的傷口愈合。就像我腦海里印象中關(guān)于學(xué)校的一切，在經(jīng)過歲月的磨礪和無數(shù)次沉淀之后，開始變得不再熟悉。
就這樣，我從傷痛中走了出來。
后來大家再也沒見過面，偶爾有人在一起聚我也是推辭回避。因?yàn)槲遗驴匆娏怂麄�，又會想起那些往事，那是我好不容易才擺脫掉的，我不想輕易就將他們回憶起來。可是每一次在電話里拒絕，聲音又是那么猶豫不定，心里總像是被什么深深地刺痛了般，那是鉆心的、刻骨銘心的痛。我仿佛又看見了他們的笑容，在陽光下顯得格外燦爛、溫暖。他們又用久違的語調(diào)和我打招呼，從前最要好的死黨那么熱情激動的和我擁抱，那一刻，我很快樂。可是我回不去了，通通的回不去了。我只能在思念的時候去想一想，然后隨著這些幸福感笑一笑。但那些都是空虛的，都會消失不見的，變成誰也看不見的透明色。
忽然有一次，在街上看見了班主任。她還是老樣子，那么幽默開朗，雖然無情的歲月在她臉上留下了許多痕跡，可以依舊不影響她的美貌。她告訴我有時間回學(xué)�？纯慈�，我點(diǎn)頭答應(yīng)了。我不知道自己點(diǎn)頭是為了含糊的應(yīng)付她，還真是真心的想回去看一看。反正自己已經(jīng)離開了忘記了不在乎了，回不回去也是無所謂的事情。許東西都隨著畢業(yè)一起走了，也沒有什么好留戀的吧。我這樣想著，心里卻總有一個聲音在對我說：“才不是呢，你早就想回去了�！�
早就想回去了，是這樣么？我反復(fù)的問自己。
如果不是這樣，曾經(jīng)的那些傷痛又算什么？
如果不是這樣，后來的那些思念又去了哪里呢？
如果不是這樣，為什么還要拼命的去尋找缺失的記憶？
“既然都說淡忘了，那還有什么好怕的呢？回去吧，去看一看吧！”那個聲音又安慰我，他一定是要我回去的，我沒有理由說不。
我還是踏進(jìn)了學(xué)校的大門，那是一種無法形容的感覺，只覺得心里酸酸的。看著眼前出現(xiàn)的一切，忽然有一種想去撫摸它們、擁抱它們的沖動。那些回憶，就像是都商量好了一樣，全部被記了起來，一起拉扯著我把我?guī)У搅四且惶臁?/p>
畢業(yè)記敘文 篇4
最開始決定去長沙，是因?yàn)橐粋�玩的很好的妹子也要回長沙了，要分開很久一段時間了她也歡迎我去，是真誠的歡迎，所以我想去吃吃臭豆腐撒～還有個學(xué)弟也在長沙剛好也在家很快也將遠(yuǎn)行，因?yàn)橛惺挛业搅嘶疖囌鞠茸约喝ト×说搅x烏的票，結(jié)果自助取票處的人都好多人，排到了卻不能取學(xué)生票，我又開始排人工處，有個年紀(jì)大點(diǎn)的人估計是排隊(duì)太久有點(diǎn)抓狂，自己在那絮絮叨叨打電話罵人，最后甩了個臉就走人了，有時候人生氣真的像個白癡一樣，看客就像看猴子掰香蕉掰不動自己還把它踩爛，到底是誰吃傻不傻啊。取票等了好久，我說再也不來了，話真不能提前說。學(xué)生票取出來了我很開心，省了兩個一大半的錢，什么概念，我可以住兩天青旅。
幸運(yùn)，青年旅舍是特別的太空艙很喜歡，又離火車站相當(dāng)近，環(huán)境也不錯，人也很友善，這就是我想留下來了，剛到好累想睡一下，老板說今天橘子洲有煙花，一個衡陽的小妹問我要去么，說有朋友要不要一起，還挺想看的，拒絕不了友善的請求，更何況那么聊得來，這就是住青旅的好處了。
我們洗完澡一起出發(fā)，她的性格我也蠻喜歡，同是摩羯人～人家學(xué)護(hù)士專業(yè)早就工作了，在傳媒做執(zhí)行，算是我向往的職業(yè)。風(fēng)風(fēng)火火我?guī)�相機(jī)就跟她問摩的，因?yàn)槊魈於宋绻?jié)，價錢不合理我們坐了公交（其實(shí)應(yīng)該坐地鐵的）到了那里我們又坐摩的～不愧是94年的。長沙的摩的可以不看前面有沒有人的，坐的感覺就像過山車，但是頭發(fā)飄飄的感覺世界都向我妥協(xié)了。
到了湘江邊擠滿了人，有個高塔，我們上去有個管理人員攔住我們，我們說怎么不能進(jìn)，他說不能進(jìn)，然后還跟我們偷偷說他也沒辦法，真是醉了，上面明明有人，但是習(xí)慣了沒什么感覺我們下去煙花剛開始，太關(guān)注拍攝煙花想著可以跟別人分享，忘了直觀的看才最美。我得汗像煙花墜落，打在麻木的心上，這種短暫的璀璨對我來說縹緲的不想看。她很好掏出紙幫我擦，剛認(rèn)識的人都可以這樣關(guān)心，認(rèn)識很久的人你關(guān)心一下還要邀功請賞好意思嘛！
回去的路上我們找吃飯的，已經(jīng)好餓了，好不容易找到一家爬上樓打烊了！吃飯排隊(duì)小哥說沒有零錢了，我說，你給我們點(diǎn)我有零錢，小哥害羞～調(diào)戲一下成果很贊，我很快吃飯了她在等～回到住的地方就是青旅不好的地方了，洗澡要排隊(duì)！
晚上一不小心被蚊子咬醒凌晨兩三點(diǎn)！剛睡下，一群不懂事的小丫頭開始在那里大呼小叫，有個人說小聲點(diǎn)，人家還很囂張啊！出門在外要裝傻，關(guān)鍵是我很累了而且特別慶幸我是個睡覺特別沉的人，想起我們宿舍那兩個是體會不了這了。
早上被她叫醒～人家裸睡！這也是不好的一個地方，沒帶睡衣。
學(xué)弟跟我們會合，他給我們帶來了很多愉快，先去岳麓山，原來只是爬山成就就是腿上成堆的疙瘩。有滑索跟滑道，去的地方多了就不會什么都好奇了，就可以更好的從一而終，堅持爬下山，山間的水清涼透心，真想從頭頂澆下來，我沉在愛情的海洋醒不過來。
有的坡度很陡的，一路下坡我都倒著下來的，腳頂?shù)耐�。山不在高在斜�?/p>
山腳接著湖南大學(xué)，毛爺爺站立中央，車來車往除了教學(xué)樓裝潢特別我并不覺得有什么學(xué)習(xí)氛圍。沒停留太久我們又去了太平街，好多好吃的我們卻沒吃什么，郁悶到最后我連一頓臭豆腐都沒吃到，這意味什么，意味我還會回來的～！
去逛著逛著街有點(diǎn)傷感了，很多好玩的想分享都已經(jīng)是一種奢求。身在異處的朋友是否也有我如此的想念。逛不下去就回了，遇到一個算命的可以測未來伴侶的姓，就是個騙子，我們?nèi)タ戳艘粋�街頭賣藝的，還碰到有人自以為是去砸場。湖南有才華的人不少啊。
回去還不是很晚，我們倆都洗了澡，住青旅就是超值！下次大家約好一起來。
她先走了12點(diǎn)之前我要退房下午六點(diǎn)半的火車，怎么辦？小學(xué)弟說可以去他家總覺得會不太方便，老板人好說可以讓我呆到下午，但是無聊啊，還下雨，睡到大天亮，幸運(yùn)之神又降臨了，我跟老板說完最近的有什么可以逛的，烈士公園？！下雨天我去逛烈士公園？不好吧，昨天聽有什么閣，剛好旁邊的女生說，天心閣，問我要不要一起去，事實(shí)上，別人在問你要不要一起的時候，你就要回答，好啊～于是愉快的有愛淋雨組合成立了。
畢業(yè)記敘文 篇5
當(dāng)我從外面回來路過學(xué)校的小賣部的時候，看到你提示板寫著：同學(xué)們塊賣書了，6毛錢一斤。這彰顯很快就可以離開這地方了，該來的終于來了，要走的留也留不住。也不為肉的文憑，白菜的命而多想什么，也不為學(xué)校怎么了，老師怎么了，還有很多怎么了而去多煩什么。學(xué)校熱情濃重的迎接你進(jìn)來，然后在悄無聲息的攆你走，走吧，走吧，走到下一站又是出發(fā)。畢業(yè)，我們?nèi)ミh(yuǎn)方。
這些天，天氣愈加令人煩躁不安。再加上有論文要改，有東西要整理，要準(zhǔn)備畢業(yè)的事，還有就是一些不順心的小事一起迸發(fā)。其實(shí)不為本來覺得能夠很自然不參雜任何東西的離開，可是人嘛總會帶點(diǎn)個人情緒在要放手的東西上面。誰叫偶是雙子呢！有時候就是這樣的糾結(jié)體。這些天的晚上我和朋友都出去玩，去電玩城玩很久的投籃，去吃一些好吃的東西。最后趕最后一班公交回學(xué)校獲者打的回學(xué)校，回到學(xué)校已經(jīng)鎖大門。不得已就翻墻了，我無意破壞學(xué)校的制度，還是喜歡自己的窩里昏天暗地好些。8個人的那一天我們只去了味莊吃飯，點(diǎn)了很多，就這樣安靜吃飯吃飯，絕口不提畢業(yè)的事，不喝酒卻喝了很多，沒有醉，卻也不想再喝。只是很久不見的朋友說了寫無關(guān)痛癢的話，吃了一頓飯而已 。
昨天，打了兩通電話，說了很久，不想說了也就就掛掉了，這樣差不多把電話費(fèi)打完了。昨天，朋友跟我說了很多，可我沒那么多話說，你說的我選擇性的記住，我不語你別在心上。昨天，整理自己東西，以為很少卻有很多，想丟掉的沒有留下的多。昨天，跑去了圖書館看了很久的書，把自己自習(xí)室的書帶回來，卻沒有去還圖書館的書。昨天，我還做了些什么。
趁還有幾天時間多想想這些， 中學(xué)我會記的那首《同桌的你》，而這時候突然想起何老師的《梔子花開》，是時候告別，那些歡樂和無奈。當(dāng)然會是決絕一點(diǎn)，然后為自己計劃一次畢業(yè)旅行，去想去的又能去的地方，不管是現(xiàn)在還是以后。不去送朋友離開，因?yàn)槲乙廊�，永遠(yuǎn)的記得你。不去做什么瘋狂的舉動，因?yàn)橛X得那也不怎么瘋狂。就這樣畢業(yè)快樂，祝你快樂，也祝我快樂，大家都找到最好的-工作。夢想埋在心底，慢慢的澆灌，我不知道哪一天它會發(fā)芽長大。但是最初的夢想，怎能沒有到達(dá)就半路返航，怎么不去嘗試，就接受失敗。
畢業(yè)記敘文 篇6
上小學(xué)的最后一年通常被稱為畢業(yè)班，也就是六年級，我不想上六年級，其原因就聽我慢慢道來吧！
原因一：萬老師說得很恐怖。
我們今年的期末（五年級下學(xué)期期末考試）是市教育局抽考，為了學(xué)校能在市里排上好名次老師給我們出了很多試卷，多到什么程度諸位猜一輩子也猜不出來！告訴你們吧――光考試前的半個月我們語數(shù)兩門就做了將近90張。放暑假的前一天萬老師告訴我們六年級的卷子至少有180張。照萬老師所說那我們可以拿卷子當(dāng)被子蓋了！唉~
原因二：問題太多，我自己都解決不了。
上六年級有什么問題啊，又不考試又不選學(xué)校！各位不知道，我說的問題是我轉(zhuǎn)不轉(zhuǎn)班。我原來在的（2）班條件太差了，準(zhǔn)確的描述一下：外面下暴雨里面下小到中雨，外面不下雨里面下小雨（指冬天房頂上化雪，教室里漏水）。這條件也太差了，又不是解放前夕，因此我開始想轉(zhuǎn)到電教班去，可我又舍不得萬老師和同學(xué)們，真是讓我進(jìn)退兩難��！
原因三：上六年級就意味著小學(xué)要結(jié)束了。
雖然說還有一年，可一年過的也太快了吧，五年一轉(zhuǎn)眼就過去了，剛上學(xué)時的景象現(xiàn)在還歷歷在目，既然五年過的都這么快那一年不一晃就過去了嗎？嗚嗚~~好舍不得！
好了，就舉這幾條吧，我現(xiàn)在是越寫越傷心，所以就停筆不寫了！不說了，我的眼淚都止不住了！嗚~
畢業(yè)記敘文 篇7
6月21日下午兩點(diǎn)，一場特殊的畢業(yè)典禮在世博園主題館志愿者休息室舉行。我校49位即將畢業(yè)的世博志愿者在世博園參加了莊重的畢業(yè)典禮。世博局園區(qū)志愿者部部長、團(tuán)市委副書記夏科家，我校黨委書記杜志淳、黨委副書記兼副校長張智強(qiáng)，校長助理、研究生教育院院長林燕萍，校長辦公室、學(xué)生處、教務(wù)處負(fù)責(zé)人和部分學(xué)院院長、副書記等以及部分畢業(yè)班輔導(dǎo)員出席。
畢業(yè)典禮由我校世博會志愿者工作站站長、校團(tuán)委書記孫帥梅主持。校教務(wù)處處長唐波教授宣讀華東政法大學(xué)關(guān)于授予施雨泓等49名同學(xué)學(xué)士學(xué)位的決定校學(xué)工部部長、學(xué)生處處長閔輝副教授宣讀上海市優(yōu)秀畢業(yè)生和華東政法大學(xué)優(yōu)秀畢業(yè)生的表彰決定。
商學(xué)院院長宣文俊教授作為教師代表為畢業(yè)生致辭。他希望各位畢業(yè)生在以后的人生道路中，無論是身處安逸的辦公室，抑或是拼搏于激烈的商海，或者繼續(xù)攀登智慧的高峰，都要記住這樣難忘而寶貴的一段歲月，秉持世博志愿精神和華政精神，并繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大，為母校爭光。
上海市優(yōu)秀畢業(yè)生胡憶斐代表畢業(yè)生志愿者發(fā)言。胡憶斐說，雖然沒能與自己班里的同學(xué)一起參加畢業(yè)典禮，但是一樣感到很開心，因?yàn)樽约河辛硪粋�身份世博志愿者，在這個國際盛會舉辦之地舉辦畢業(yè)典禮無疑是一次永生難忘的經(jīng)歷，能在最后的大學(xué)時光內(nèi)以自己的力量為世博出份力，為母校增光添彩，感到很光榮。孫劍屾同學(xué)在《感恩母校的一封信》中勉勵在場的畢業(yè)生要具備四顆心：感恩之心、拼搏之心、勇于擔(dān)當(dāng)之心，同時，還要有一顆為世博服務(wù)之心。
杜志淳教授在畢業(yè)致辭中表示，我校的畢業(yè)生向來是優(yōu)秀和經(jīng)得起時間考驗(yàn)的，而出席這一次特殊的、在世博園區(qū)里舉辦的畢業(yè)典禮的志愿者畢業(yè)生，尤其如此。杜志淳代表學(xué)校給予畢業(yè)生們最誠摯的祝福：母校永遠(yuǎn)關(guān)注你們，母校永遠(yuǎn)祝福你們，母校永遠(yuǎn)期待你們。
最后，與會領(lǐng)導(dǎo)為獲得上海市優(yōu)秀畢業(yè)生及校優(yōu)秀畢業(yè)生的同學(xué)頒發(fā)了證書，為每一位畢業(yè)生頒發(fā)了畢業(yè)證書和學(xué)位證書。畢業(yè)典禮在高昂的畢業(yè)歌中圓滿結(jié)束。
畢業(yè)記敘文 篇8
每年暑假都是畢業(yè)季，媽媽說六月份是高考，中考，小升初的月份，這個月里面有人歡喜有人愁，歡喜的人是因?yàn)楹翱嘧x終于學(xué)有所成，考上了重點(diǎn)的心儀的大學(xué)，高中，初中，悲傷的人是也許寒窗苦讀但是臨場發(fā)揮失常，也許就沒有付出辛苦必然沒有所成，這兩種人里也許都很悲傷，沒有好的前程，但是這都是短暫的階段，只要你后起勃發(fā)，機(jī)會還是會來的，因?yàn)槟銈儎僭谀贻p。
明年我就要小升初了，媽媽說所有壓力都拋之腦后，這六年只是你人生的起點(diǎn)，搖號無關(guān)緊要，不論去到哪里求學(xué)，心中有目標(biāo)就不會跑偏。六月底小升初就考完試了，估計七月初搖號也結(jié)束，會有一場畢業(yè)典禮等待著我們，媽媽說在我離開小學(xué)的階段，打算送給班級一面錦旗，作為自己小學(xué)階段的一個結(jié)點(diǎn)，幼兒園時候也是在我畢業(yè)的時候媽媽和我送給幼兒園一面錦旗，以此表達(dá)對老師和幼兒園的感謝。媽媽問我還要不要買個蛋糕和大家分享，我和媽媽說媽媽買的蛋糕檔次比較低，太小了，只夠我一個人吃的，媽媽有點(diǎn)傷心，說你一個人過生日當(dāng)然要買一個小的，買太大了吃不完第二天就壞掉了，給同學(xué)們買當(dāng)然會買大的了，不然怎么夠分呢？媽媽說每次給你買的雖然樸實(shí)，但是都是真材實(shí)料，有名牌的，不至于吃壞肚子，是連鎖店，不要買那種華而不實(shí)，嘩眾取寵，雖然外表好看，但是不是真材實(shí)料，吃進(jìn)去的都是色素，添加劑，防腐劑，對你們的身體是有害的。你們班四十個同學(xué)還有三個老師，到時候我們買兩個雙層蛋糕，或者買一個超大蛋糕，上面寫上學(xué)校班級畢業(yè)快樂如何？我想想還不錯，就問媽媽大概要花多少錢��？媽媽在網(wǎng)上查了一下一般的至少要六七百，誰知道一年后會不會漲價呢？媽媽說我們從現(xiàn)在開始多寫一些文章，積累零花錢，到時候一年時間肯定購買大蛋糕的，這是一項(xiàng)多么有意義的活動�。�
確實(shí)，媽媽說完，我也覺得這是一項(xiàng)很有意義的活動，和同學(xué)們留有回憶，為自己掙零花錢買蛋糕這個壯舉感到榮耀。這一年小學(xué)的最后一年，多多觀察，多多學(xué)習(xí)，多多感受，為了我們班的大蛋糕而努力奮斗！
畢業(yè)記敘文 篇9
去學(xué)校拿初中畢業(yè)證書的那天，是個普普通通的日子，空氣里包裹著各式各樣的香，我毫不吝惜地使勁地嗅，一種溫暖安逸的感覺頓時從身邊輕輕揚(yáng)起。我瞇起眼睛，看著絲絲縷縷的陽光像一串串系了鈴檔的音符一樣，穿過一片片蘋果綠的銀杏樹葉，安全地滑到路人的身上，斑斑駁駁地在每個人的衣服上畫了幅畫，有云朵，有蝴蝶，有貝殼，有丁香，路邊的音像店里正放著王菲的《天空》，飄渺而空靈的音調(diào)把人們的情緒拉得忽長忽短。我站在那兒仔細(xì)地聽，歪著腦袋。直到有雙白皮鞋走進(jìn)我的視野。
那是雙很白很白的皮鞋，白得讓人產(chǎn)生一種想涂抹點(diǎn)灰塵上去的感覺。不知哪里來的清風(fēng)把這個女孩子用橙色帶子高高束起的頭發(fā)吹得不停地雙。她站在那兒，站在那片暖人心地的陽光里，臉上的表情愜意而又自然。她也歪著腦袋，也瞇起眼睛，漾著一個透明而清純的笑容。我知道，那是潔。
中考的陰影已從她的臉上消失得無影無蹤，看著她，我怎么也不會相信幾個星期前，她還是那個整天愁眉苦臉，焦急地拿著書四處間人題目，失魂落魄，無可何地叫著:“我怎么辦，我怎么辦?”那個被中考嚇得驚慌失措，手忙腳亂的潔。
我沒有走上前去，她也沒有走過來，我們之間莫名其妙地保持著一段距離。沽的眼睛有些紅腫，像金魚一樣略微突出。我問:“老實(shí)交待，你已看了多少本武俠小說?”
潔的臉上露出了久違的俏皮，她篤篤定定地伸出兩個手指，不緊不慢地說:“12本。”然后，就定在那兒，仿佛在等待那句我以前經(jīng)常說的，她已習(xí)以為常的“我的天哪!”
我使勁而夸張地?fù)u著頭，用一種大人的口氣說:“不夠，不夠，你不是說要在一個月里看完·15本嗎?革命尚未成功—”
“去你的‘同志仍需努力’吧!”潔打斷我的話，她好像想起了什么，仿佛是以前在她每錯一道題目后，我那種若有若無的責(zé)備口氣。她彎下腰，學(xué)她最喜歡的一種屬于喬丹的姿式，把雙手撐在膝蓋上，說:“你的通知書一定拿到了吧!”
畢業(yè)記敘文 篇10
時間如流水，一去不復(fù)返。六年的小學(xué)生活就這樣一閃而過了。面對即將分離的那一刻，面對傳授給我知識的老師，面對曾經(jīng)幫助過我的好朋友，我卻怎么也說不出“再見”這兩個字。幸福的腳步總是那么短，我時常想可不可以賴著不走，但隨著時間步伐的推動，我不得不離開生活了六年的學(xué)校，而留下的只有美好的回憶……
光陰似箭，歲月如俊，一晃眼，5年的光陰像云彩一般離我遠(yuǎn)去，我已六年級了。小學(xué)的生活令我懷念；令我迷戀；令我回味。如今，我們的同窗生活只有幾個月了，想起過去種種往事不禁感概萬千。
在母校的時間只剩下短暫的一年了，在這個上千多個日子里。我就像一根幼苗，像一根小草，像一個種子，在“園丁”——老師精心的照料，用心的灌溉下，茁壯成長，長成一棵蒼天大樹，將來回報祖國，回報母校，回報老師。聽著老師一遍又一遍的叮囑，聽著老師一遍又一遍的教誨，靠著同學(xué)們的互想幫助，互相鼓勵，我們同學(xué)都一起日漸成長。似乎在班級里還回蕩著我們瑯瑯的讀書聲，在操場上仿佛繚繞著我們的歡聲笑語，在校園里還有我們嬉戲的身影，在每一個角落里，我們曾留下過難忘的回憶。往事還厲厲在目，記憶猶心。
忘不了在我最需要鼓勵的時候，給予我鼓勵的老師和同學(xué)；忘不了老師身體不舒服時，還硬撐著給我們講課，為我們操心。如今我回首想起，老師的教誨，我們瑯瑯的讀書聲，同學(xué)們的歡笑聲，都還縈繞在耳邊，把握最后留在母校的不到半年的時間，看一看可愛的校園，看一看教導(dǎo)我們的老師，看看鼓勵我的同學(xué)，心中涌出一絲絲感動與不舍……
在這不到半年的時間里，我們要好好學(xué)習(xí)，即使將要離開，也要努力做到最好；快畢業(yè)了，眼下我們應(yīng)該為初中打好基礎(chǔ)，為升學(xué)考試做好準(zhǔn)備，為我們的母校增光彩，在母校留下自己最美好的一面。
畢業(yè)記敘文 篇11
無數(shù)個縱情歡樂的日子，無數(shù)個絢爛單純的時刻，我們哭過、鬧過、笑過、瘋過。
談分別，道離別，三年中說過多少次，可終不曾分開，而如今真要分開，卻又不知所措。不傷心，強(qiáng)顏歡笑都是騙人的。
風(fēng)吹走了祝福的心絮，雨模糊了期盼的視線，我扎緊了思念的情結(jié)。
駐足回眸處，是那雨后的操場。操場是安靜的，往日同學(xué)們的吶喊聲、加油聲都藏在哪里了呢？濕漉漉的操場是被奮力拼搏的我們感動得落淚嗎？還是因?yàn)樯岵坏梦覀兌鴤哪�？我的同甘共苦的�?zhàn)友們，有多少心里話還來不及對你講？有多少個面孔還來不及銘記？有多少公式還來不及默寫？有多少要點(diǎn)還來不及背誦？匆匆，匆匆，一切都太匆匆。隨著“咔嚓”一聲，畢業(yè)照上定格了呆呆的笑臉，一瞬間硬生生地為一切畫上了并不完美的句號。
風(fēng)箏因?yàn)橛辛司�的牽引，才能飛得更高。我們因?yàn)橛辛四感５钠谂�，才能走得更遠(yuǎn)二不該悲傷，因?yàn)槲覀冞�在成長。
不是說過要寵辱不驚，要不以物喜不以己悲，我們都明白，天下沒有不散的筵席，可現(xiàn)在，為什么又會抽抽搭搭呢？我說不出來，甚至覺得這些安慰的話都那么蒼白無力，平常那么多安慰別人的話怎么用到自己身上就不行了呢？車站里，看到那么多離別的場面，總是覺得矯情，如果不是自己親身經(jīng)歷，誰又能體會到那份切身的悲傷呢？
這個初夏，我們演繹著悲歡離合，或許正如很多人說的那樣，我們不怕六月的中考，怕的是六月的離別。
夏末，人已不在，曾經(jīng)的歲月流逝，就如那夏日即將落幕的黃昏。
我該如何不讓自己微笑著難過，我怕時間長了距離遠(yuǎn)了，人煙阜盛轉(zhuǎn)化為芳草萋萋，年少輕狂幻化成風(fēng)清云淡，海誓山盟沉淪至滄海桑田。
那一首歌，我會永遠(yuǎn)為你們唱；那些冒險的夢，我會陪你去瘋。
那些我愛的人和愛我的人兒，有句話已經(jīng)被用濫，但我還是想對你們說：你若安好，便是晴天。
畢業(yè)記敘文 篇12
還在學(xué)生時代的我們，是不是曾帶著憂傷的目光感慨過別人的畢業(yè)季，那個時候的我們還未想過說再見；一說起畢業(yè)，腦海中浮現(xiàn)的就是告別吧，但畢業(yè)不是終結(jié)，不是“告別”。
是的，六月的畢業(yè)季帶著雨的味道，淅淅瀝瀝卻又總會停下來。畢業(yè)以前的一段時間都用來瘋狂的照畢業(yè)照，合影留念，隨身帶著相機(jī)，巴不得把一整個世界都裝進(jìn)來，想起那時的我們是不是還有幾分孩子氣和可愛呢？
告別的時候，都有一種“相逢一笑泯恩仇”的大肚，一個擁抱就可以變得很熟悉，我們告別的是過去的一段日子，地球不會為了誰而停止動，我們也永遠(yuǎn)不會在一個地方而停留；雖然這樣的道理我們都懂，但還是不禁會留下一些文字來感傷，即使是有一萬個理由留下，最終也會被時間這一個理由擊垮。
在一個城市里一段時間，便會油然而生一種懷舊感，這個城市變得有了色彩，有了感情，到了畢業(yè)的時候，似乎觸動了某個按鈕，所有的情緒都一瞬間被牽動，然后爆發(fā)，原來我們早已成為了這座城市的孩子。
在一個個假期里，似乎只有畢業(yè)的假期最長，曾經(jīng)的我們都可盼著有更悠長的假期可以玩耍，但真正到了這個時候卻又平添了幾分不安，突然變成了脫韁的野馬，卻又懷念有繩子的時候，人還真是矛盾的生物�。〔贿^，正是因?yàn)橄胍臅r候不來，無意的時候卻又出現(xiàn)的這種錯位，才有了這奇妙的人生。
畢業(yè)，似乎是個感傷的詞，但仔細(xì)想想，畢業(yè)又是彩虹的顏色，青春的顏色，畢業(yè)時我們青春的最好證明，我們都一起走過青春之路，現(xiàn)在終于到了路口，我們要以自己的選擇去乘一趟通往未來的車，以同一個目的地而去飛翔。在以后的路上，不免惶恐與緊張，那個時候就閉上雙眼，想象自己有翅膀，做好最大努力去飛翔，我們擁有自己的一片藍(lán)天，又高又遠(yuǎn)又堅強(qiáng)！
畢業(yè)記敘文 篇13
時間的列車越駛越遠(yuǎn)，又是一年畢業(yè)季。一晃，離開大學(xué)校園已是3個年頭，不知道昔日的同窗們，你們都可好？
又是一年畢業(yè)季，到處都散發(fā)著離別的氣味。我已從當(dāng)年的畢業(yè)生，成為了看著大家畢業(yè)的師母。歲月匆匆，帶走的是回憶，帶不走的也是回憶�？粗壬膶W(xué)生們歡快地活躍在畢業(yè)晚會上，回憶被扯得生疼，當(dāng)年我畢業(yè)，也是如此般期待又不舍，期待離開校園，離開庇護(hù)，不舍老師，不舍同學(xué)們。
先生的學(xué)生們硬拉硬扯地把我拉去參加他們的畢業(yè)晚會，其實(shí)我是不敢去，時光匆匆，回憶的路上走得太辛苦。當(dāng)年的人和事，情和景仍歷歷在目。不知道時隔三年，大家都還好么？聽說誰誰誰又結(jié)婚了，誰誰誰生寶寶了，你們可曾還記得我們共同度過的三年春秋？
陽光沒有了往日的耀眼，當(dāng)年的我，拖著一個行李箱，執(zhí)著地頭也不回地離開。我害怕一回頭，眼淚就會如決堤的洪水�？墒乾F(xiàn)在，我卻后悔了，后悔沒回頭，后悔沒再望這個城市多一眼。僅存的一點(diǎn)記憶，在腦海里晃蕩著。
離開虎門，是阿朱送的我，不知道阿朱離開時，是誰送的她？虎門，那個我們共同生活了一年的城市，給了我太多珍貴的回憶。炮臺，博物館，黃河時裝城，還有那個說喜歡我文字的13。不知道幾年過去了，你們都還記得有一個我么？
今夜的星空，只有稀疏的幾顆星星。再也找不到昔日的那種無憂無慮，看著先生的學(xué)生們歡快地叫著我一聲聲：師母。忽然感覺，時光的列車確實(shí)已經(jīng)走了好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)。不知道星空的那頭，是否你們都在？是否會記起曾經(jīng)的生活里出現(xiàn)過一個我？
又是一年畢業(yè)季，愿所有的畢業(yè)生在踏上社會之際，都能把曾經(jīng)裝在心里，把過往印在腦中。我們都記得，曾經(jīng)的過往里大家相識過。未來的日子里，只希望你能把我存在記憶里。
畢業(yè)記敘文 篇14
光陰似箭，日月如梭。六年的小學(xué)生活已畫上了圓滿的句號�；叵肫疬@六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，真是讓人難忘，它們就是一個個精彩的鏡頭，深深地映在了我的心上……
校園的春天是美麗的，當(dāng)春天來臨時，迎春花都盡情地舒展著枝丫，沐浴陽光，吸收雨露，茁壯成長。同學(xué)們愛在迎春花下嬉戲，就在這迎春花下，我結(jié)識了好朋友小義……
迎春花開的很好，我在花下跑著，笑著，突然踩著一塊小石頭，一下子摔倒在地，一個莫不相識的姑娘跑了過來，把我扶起來，為我拍掉身上的泥土，還關(guān)切的問我：“沒事吧，怎么這么不小心呢！”這個女孩，就是小義，我望了望她，眼里噙著淚水，說：“好疼，我的腳好疼啊！”小義聽了，馬上把我扶到醫(yī)務(wù)室。醫(yī)生給我上藥時好疼，疼得我大聲叫起來，小義見了，馬上過來安慰我，親切的對我說：“不要叫啦，您讓醫(yī)生阿姨上了藥就不疼了��！”聽了小義的話，我馬上閉上嘴巴，忍者疼痛讓醫(yī)生敷完了藥。小義扶著我走出了醫(yī)務(wù)室大門，支支吾吾的對我說：“我們，我們可以 ……做好朋友嗎？”我想都沒想就答應(yīng)了，就這樣我和小義成了一對形影不離的好朋友……如今，我們面臨畢業(yè)，我和小義不在同一個學(xué)校就讀，我和她都好傷心，感覺這是一件可怕的事，我們自相安慰著，并發(fā)誓，放假時一定還在一起玩，誰也不能忘記對方 ……
光陰似箭，日月如梭。這六年的小學(xué)生活里，我學(xué)會了很多，收獲了很多。像經(jīng)歷風(fēng)吹雨打的小樹苗一樣，我終于可以自己面對困難；像經(jīng)過鍛煉的小鷹一樣，我終于可以在藍(lán)天中自由地飛翔；像馬兒經(jīng)過馴養(yǎng)，我終于能為我們而在大草原上奔跑；經(jīng)歷了六年的學(xué)習(xí)，我終于學(xué)會了獨(dú)當(dāng)一面，終于看到了歷史的長河，終于領(lǐng)悟到了做人的道理，終于感受到了文字和數(shù)字是多么的神奇和深奧。我像一只在知識的海洋里乘風(fēng)破浪的小船，雖然沒有找到彼岸，但至少我是在向它駛?cè)�，雖然還不知道離它有多遠(yuǎn)，不知道在前方還有什么困難等著我，但我不會氣餒，會繼續(xù)前進(jìn)。
畢業(yè)記敘文 篇15
時間如流水，從一年級轉(zhuǎn)眼就到小學(xué)畢業(yè)，馬上就要轉(zhuǎn)走了，我對這里的學(xué)校很是留戀，從一年級到六年級我都是在這里上的小學(xué)，這里的一點(diǎn)一滴我都?xì)v歷在目。
上一年級的時候，我還記得老師從早上忙到晚，而且沒有一點(diǎn)怨氣，細(xì)心的教我們漢字，和漢字的拼音。而我們卻在老師細(xì)心的教導(dǎo)下在課堂上說話，我們年幼無知老師從未怪過我們，因?yàn)槔蠋熖蹛畚覀兿抡n還和我們玩游戲。老師看我們上課表現(xiàn)不好，就讓我們拿沒用日歷，教我們做積分牌，上課每回答一個問題就讓我們自動加一分，一個星期看哪組的分?jǐn)?shù)多，選出前四名，下課老師就給一些小禮物，就這樣一個學(xué)期過去了。因?yàn)槲覀兩险n老是不聽講。期末考試跟別的班沒法比，老師沒說我們，還鼓勵我們說下學(xué)期好好努力。
上二年級的時候，我參加了小干部，我每天都要去美麗的校園站崗，我總是比他們早來一步。后來我又參加了舞蹈小組，就這樣我就學(xué)習(xí)成績被拉下來了，后來又經(jīng)過我的努力我不光學(xué)習(xí)成績上去了，我們組還領(lǐng)了好幾次獎品。
上三、四年級，和二年級一樣輕松，就是學(xué)的內(nèi)容很多，作業(yè)也多點(diǎn)，但是老師疼愛我們基本上都是讓我們背，不會讓我們寫太多，老師還買了更多獎品鼓勵我們。就這樣三四年級我們班總是第一名。
上五、六年級就不容易了，我還參加了皮影小組、校本小組、音樂小組。所以我比他們就更不容易了，邊學(xué)習(xí)邊練習(xí)小組里學(xué)習(xí)的東西，但是這樣我也沒有改變我的學(xué)習(xí)目標(biāo)，但是這一期期末考試我很失望，因?yàn)榭挤值暮苌伲嗬飫偹氖�，我剛考了第十名。后悔晚了這一學(xué)期又過去了。不過六年級的時候考得很好考到第三名
現(xiàn)在到小學(xué)畢業(yè)了，不知道我將考得怎么樣，不過我會努力的。馬上就要離開母校了。希望全體老師平平安安，健健康康，有時間我還會來看你們的老師。再見！
畢業(yè)記敘文 篇16
畢業(yè)了，多么想留住那些溫暖的日子。
昨天，有我們在課堂上的爭論；昨天，有我們在球場上的奔跑；昨天，有我們在考場上的奮斗；昨天，有我們在燭光中的歌唱。我們曾是并肩戰(zhàn)斗的兩棵小樹，我們曾經(jīng)是二重唱中的兩個聲部，我們曾經(jīng)是一張課桌上的學(xué)友。今天，我們揮手告別的時候，請接受我深情的祝福。
愿你作一滴晶亮的水，流進(jìn)浩瀚的大海；作一朵鮮美的花，組成百花滿園；作一絲閃光的纖維，繡織出鮮紅的戰(zhàn)旗；作一顆小小的螺絲釘，一輩子堅守自己的崗位……
今天，我們是親密的同學(xué)；明天，我們將是競爭的對手。愿友誼在競爭中更加深厚。
競技場上講謙虛，無疑等于宣告自己的失�。辉撔枰熳运]時，就要當(dāng)仁不讓。生活需要自己主宰，請珍惜大寫的“我”。
聚也不是開始，散也不是結(jié)束，同窗數(shù)載無數(shù)美好瞬間，將永遠(yuǎn)銘刻在我的記憶之中……
從五湖四海來，到天南地北去。不管走到哪里，不管在哪所高校，讓我們繼續(xù)填好人生的履歷表，交出事業(yè)的優(yōu)秀答卷，為母校的旗幟增輝添彩。
不管怎樣，我們定會在心中銘記棕北，銘記恩師，銘記2011級1班到2011級8班，銘記這三年意興闌珊的青春時代。
在十年，二十年，三十年后，我們的面容與內(nèi)心終會被時間反復(fù)摩挲而變得粗糙，如今所經(jīng)歷的所有大悲大喜，也會化作池塘里泛起的漣漪，在生活的殘酷前顯得微不足道。
但當(dāng)我們回想起那個九月潮濕的清晨，那個六月炎熱的夏日，那些毅然做出的抉擇，那些說以后再見的顫抖的音調(diào)，必然也會笑著，對那時自己的奮斗與努力，道一聲謝。
所以，即使我們現(xiàn)在面對著傷感的離別，面對著未知的未來，面對著每個人不盡相同的道路，都要帶著棕北教給我們的驕傲，棕北教給我們的自信——
以夢做馬，在天下馳騁；我定帶著滿身榮光，在未來與你，與棕北重逢！
畢業(yè)記敘文 篇17
我不知道為什么在這喧囂的六月，教室里卻安靜得這般怪異，就好像是炎炎烈火中的一塊寒冰，冷得可怕。
窗外的陽光透過樹間的縫隙溜進(jìn)來，映在我的桌上，支離破碎。我好奇地用書擋住，卻仍舊是擋不住的。然而，老師的一陣輕咳，又把我拉了回來，面對老師如寒星般的目光，我還能做什么呢？惟有把頭低下來，認(rèn)真答卷。三十分鐘過去了，我終于再一次解放了。
把卷子扔到一邊，我仔細(xì)地看起周圍的人來。仍是朝夕相處的同學(xué)，只不過面孔陌生了許多，原來稚氣的臉?biāo)坪踝兊贸墒炝�，難道他們已經(jīng)準(zhǔn)備好畢業(yè)了嗎？我不知道。但我知道，我還沒有，我仍不愿畢業(yè)。一不小心，一滴淚落下。周圍只剩下“沙沙”的聲音。沒想到，本以為至少能帶著笑容畢業(yè)的我，一想到畢業(yè)，竟又哭了。
收卷鈴驟然響起�！八麄兌甲吡�，你還坐在這兒干什么？”是好心的同學(xué)的提醒。終于回過神來，風(fēng)卷殘云般收拾好書包，逃出了考場。
什么時候，同學(xué)錄開始流行起來，好心的老爸為我買了厚厚的幾大本。于是分發(fā)出去，等待回音�？扇耘f是那種怪脾氣，我給別人的，一定會記得收回來，別人給我的，只當(dāng)是街頭散發(fā)的宣傳單罷了。現(xiàn)在，偶爾翻出來，似乎還嗅到六月的孤單寂寞的味道。
一日復(fù)一日，半個月轉(zhuǎn)眼過去了。這時惟一值得興奮一下的事，也就只剩下考試成績一項(xiàng)了。天天在耳邊回蕩著的，只是低年級的孩子們的笑聲以及老師們驚人得一致的話：你們一定要考上好中學(xué)，為我們學(xué)校爭光。
日子有時就像地上無處不在的塵土，被風(fēng)輕輕一吹，也就那么飄過去了。
而不久，來迎接我們的將會是——畢業(yè)會考與各大重點(diǎn)中學(xué)的招生考試。這一段日子也就這么嘻嘻哈哈地過去了，沒有發(fā)生什么驚天動地的大事，所以對這段日子，我惟一的記憶只有試卷，那白得刺眼的鋪天蓋地地飛來的試卷。
畢業(yè)會考正式落幕。
畢業(yè)記敘文 篇18
同學(xué)們，你們還記得嗎？我們一起在操場中嬉戲是多么的無憂無慮��！我們在課堂學(xué)習(xí)上互幫互助，有不懂的題，我們大家一起動腦筋解決，那時我們多么快樂開心��！我們就好像姐妹，軍訓(xùn)的時候一起鍛煉，春游的時候手拉手一起走，我們是多么的和諧。學(xué)校運(yùn)動會上拔河的時候，大家挽起袖子，“呵啊，呵啊”的努力，就是那股子團(tuán)結(jié)勁是我們班屢次勝利。那些激動的時刻溫馨的畫面你們一定還記得吧？那是多么刻骨銘心的回憶��！
敬愛的老師，你們對我們這些孩子是多么的親切��！孩子哭，老師安慰。孩子笑，老師陪同，您們對我們多好呀。熟話說的好：一日為師，終生為父。六年了，您對我們付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我們要怎樣才能夠回報呀！我們在您們的關(guān)心和呵護(hù)中漸漸長大，從無知變?yōu)槌墒�。從膽小變�(yōu)槌墒欤∶慨?dāng)看到你托疲憊的身體來上班，我就有說不出的心酸。
再見了母校等我長大的地方，等我回來我一定會好好的報答母校的。
不知不覺，已經(jīng)過去六年了。這六年來我們幸苦而快樂，充實(shí)而美麗，雖流過淚水，卻也伴著歡笑。六年，2100多個日子，是多么的漫長，但是也是彈指一揮間。漫長是因?yàn)檫@六年里，有我們無數(shù)的回憶，而短暫是因?yàn)榱攴路鹁驮谘矍啊Ａ晔嵌嗝吹穆L，而面對今天的離別，卻又是那么短暫。我們一定還記得剛?cè)胄r我們的雄心壯志，科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、教室里老師的諄諄教誨，運(yùn)動場上我們?yōu)⑾碌暮顾�，美術(shù)室里我們的幅幅作品等等。
還有我們那敬愛的老師，是她們告訴我們“贈人玫瑰，手有余香�！笔撬齻兘虒�(dǎo)我們“誠信是為人之本�！笔撬齻兘涛覀儗W(xué)會了分析與思考，是她們讓我們學(xué)會了合作與競爭。
同學(xué)們讓我們立下誓言：今天我以作為屯小學(xué)子為榮，明天屯小將以我們?yōu)闃s！
再見了屯小，在初中高中大學(xué)我都不會忘記屯�。�
畢業(yè)記敘文 篇19
光陰似箭，日月如梭，六年光陰，轉(zhuǎn)瞬即逝。日出日落，花開花謝。畢業(yè)，不是一個輕飄飄的名詞，而是一份沉甸甸的留戀。敬愛的老師，窗透初曉，映照我心，我想起當(dāng)年您那深刻的教誨；親愛的同學(xué)，池魚躍動，漣漪歲月，我懷念往昔你那綻放的笑容。漫長而又令人回味的小學(xué)生活將要結(jié)束，鐘表“嘀嗒嘀嗒”地進(jìn)行倒計時。聚也匆匆，散也匆匆，花開花落總無情。聚不是開始，散也不是結(jié)束。老師同學(xué)的音容笑貌將銘刻在心中。
忘不了，老師的那聲鼓勵。上課的第一天，面對陌生的環(huán)境，面對陌生的同學(xué)，我很害怕與恐慌，不愿獻(xiàn)出自己的內(nèi)心，只會顫顫巍巍地說幾個字。而一上課，老師便讓我們依次介紹自己。前面的同學(xué)一個比一個說得順暢，就該輪到我了。我緊張地走上臺去，經(jīng)過老師面前時，老師好像看出了我的靦腆，做了一個鼓勵的手勢，輕聲說：“加油！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，終于邁出了第一步。盡管說得有些斷斷續(xù)續(xù)，但是自我感覺良好。老師的目光欣慰，仿佛在贊道：“你真棒！”而那句“加油”，我至今未曾忘卻。
忘不了，同學(xué)的那聲眷注。我出了車禍，左腿內(nèi)側(cè)磨爛，無法正常行走。但是我并不氣餒，因?yàn)槲疫�有同學(xué)。一到教室，一批同學(xué)立刻圍上來爭著扶我，還有人有“抬我”之說。我渴了，有同學(xué)會端來水；我想走，有同學(xué)會背我。我簡直就過著公主般的生活。我不認(rèn)為這是理所當(dāng)然，同學(xué)們那聲“痛嗎”令我的情感在一瞬爆發(fā)。
謝謝您，敬愛的老師；謝謝你們，親愛的同學(xué)。
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”分別，才知道逝去的時光太過匆匆�；仨�，才能夠更好地體悟曾經(jīng)的美好。即將畢業(yè)，這里一切的一切都值得我記住，值得我留戀。今天，我在風(fēng)中凝望：葉子天真地?fù)u曳，披上鮮綠的新裝，迎著風(fēng)，沙沙作響。小學(xué)的最后一個夏天，我們即將別離，今年的絢麗金秋，我們將在美麗的中學(xué)相會。
畢業(yè)記敘文 篇20
記得那天7月7日，我們畢業(yè)了！這個日子既悲傷又證明我們長大了。
還記得剛?cè)雽W(xué)那天，走進(jìn)這個陌生的校園，看著這些陌生的面孔。讓我對一切都充滿了好奇。而現(xiàn)在我已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)了，告別這個當(dāng)初陌生，現(xiàn)在熟悉不過的校園。我敬愛的母校！
雖然我是三年級在灑河小學(xué)上學(xué)的，但是4年了，舍不得�。∥覍@個學(xué)校和崇敬的老師們留下了深深的感情。我不會忘記小學(xué)，這快樂的童年。和老師同學(xué)們的深厚的濃濃的師生情，朋友情。
我在這里收獲了不少，收獲了真心的朋友。好哥們，好姐妹。收獲了并肩作戰(zhàn)的同學(xué)。六三的同學(xué)們，還記得那次拔河比賽嗎？我們總是連勝。可因?yàn)橐淮问д`，我們失敗了，在最后的關(guān)頭我們把勝利奪了回來。結(jié)局我們有大獲全勝。可誰懂得這勝利背后的艱辛��！誰懂的勝利背后的淚水和汗水，誰懂的？那次我們開心的笑了，笑的那么天真無邪。笑的那么開心。運(yùn)動會我們也獲獎了，第一名。每每考試我們也是勝利者。我們六三永遠(yuǎn)是勝利班，不是嗎？
可是在7月7日，我們畢業(yè)了。寶哥講了許多，我能看出來寶哥珍姐舍不得我們狠狠舍不得，不想讓我們離開。我能看出來寶哥在對我們講話的時候，他的心在流淚。在默默的祝福我們。
我還記得我們的大班長老郭總是對我說，萱仔，我們留一輩子級好不好啊！我總是笑著對她說，我也想啊，可是不可能。
畢業(yè)那天我們哭了，畢業(yè)那天我們哭著出去了。畢業(yè)那天證明我們長大了，這是我們必須經(jīng)歷的。我們的不舍，我們的童年的逝去，都被我們哭了出來。
記住寶哥那句話：沒有為什么，只有做什么。這句話會一直激勵你，你的人生也因此因?yàn)檫@句話而改變。
等我們考上一中，寶哥說他的要求不多，只是給他一根棒棒糖，讓他心里甜一下就知足了。寶哥珍姐是多么好�。�
畢業(yè)了，老師同學(xué)們再見。好好學(xué)習(xí)吧，考上一中記住寶哥那句話。這是一個多么好的人啊，善良的人啊——寶哥。
畢業(yè)記敘文 篇21
畢業(yè)是艘回港的船，還是一艘離港的船呢?我是記憶小河中一條小小的魚兒，游向昨天的水域，又游向明天的河岸。
憶當(dāng)年，扎著羊角小辮，第一次跨進(jìn)校門。有那么多大大小小的小朋友，他們有的說有的笑，有的哭有的鬧;而我，像一只乖乖的小羊兒，拉著媽媽的手，牽著奶奶的衣服角，怯生生躲在她們的身后。
媽媽把我?guī)У揭晃淮餮坨R，長著長長頭發(fā)的秀氣女老師面前，我低下頭，乘她們說話時，偷偷打量這新老師，只覺得她的頭發(fā)好美，像飛流的瀑布，像飄動的柳枝。
“周潘?”當(dāng)老師微笑著第一次點(diǎn)到我的名字時，我興奮地大聲答道：“到!”。我是小學(xué)生了，多么讓人欣喜!
三年級期中時，我興沖沖地去參加最要好的朋友的生日，點(diǎn)亮的生日9根蠟燭，香噴噴的生日蛋糕，脆脆的炸雞腿，多么美妙!我們倆就像姐妹一樣說說笑笑，夜色中向她揮揮手，“明天見!”
“明天見!”，我心里一遍遍說。第二天，天下著小雨，快放學(xué)了，她忽然跑過來對我說，過幾天她要轉(zhuǎn)學(xué)走了。
幾天后，看了一遍遍，等了一次次，再也看不見她的身影，難道這就是走了?生活中真的會有這樣的事?
六年級最后的課堂，面對老師一會兒是春風(fēng)滿面的歡喜，一會兒又如深秋般的凝重;一會兒興奮的像個孩子，一會兒又沉重的像要失去一切。我低著頭不敢看朝夕相處的老師的面容，不敢讓她看見我輕輕流下的淚水，我和我的同卓也不敢互相看看，因?yàn)槌丝吹骄К摰臏I水，還能看到什么呢?在這最后的時光!
“長亭外，古道邊，芳草碧連天……”不知是想哭泣還是想苦笑。我知道，我要走了。如一艘離港的船兒，再見，停泊了整整六個年頭，進(jìn)進(jìn)出出每一天的我的小學(xué)的小海港!我將駛向哪一處新的港口?
但我知道，有遠(yuǎn)方的呼喚，有媽媽的鼓勵。我要長大，要去新的學(xué)校，學(xué)習(xí)新的知識，迎接新的挑戰(zhàn)。
畢業(yè)記敘文 篇22
花謝，葉落，人散，一曲終了，細(xì)細(xì)回味，都別有一番滋味。
木棉花又開了，滿目艷紅，灼灼其華，它總是在離別的時節(jié)綻放。今天，我們的摩天輪快要停下了，快樂的三年即將成為永遠(yuǎn)的回憶，耳畔卻永遠(yuǎn)回蕩著大家的誓言：“雖然我們即將分別，可不管前方如何，我們的心中必定會留一方空白，只為裝下彼此�！�
三年，我們一同攜手走過多少風(fēng)風(fēng)雨雨，彼此的深情早已根深蒂固，驀然間的分離卻好似永遠(yuǎn)。一張張強(qiáng)裝的笑臉下，還有多少擦不干、拭不盡的淚漬；一個呆呆的笑容為這一切畫下了并不完美的句號。而后，我們是否便要在校門口，拉著行李箱，你往左走，我往右走?未來的生活是否會將這份記憶一點(diǎn)一點(diǎn)漂白直至淡忘?
緩緩漫步在這熟悉的校園，讓腳步再一次親吻這曾經(jīng)走過的每一寸土地。舊房子的遺址上已飄出了醉人的花香，小樹和綠草也在風(fēng)里輕輕搖曳，婀娜的風(fēng)姿承起無言的歲月，立在我們來時的路端……
我們，是為了一個綠色的夢想走到了一起。三年了，在這菁菁校園里，我們所擁有的曾經(jīng)——不管是歡欣的，還是痛苦的，都在流金歲月中，釀成了一杯濃醇的美酒。就是在這里，那汗水摻和著灰塵的軍訓(xùn)，那汗水折射著燈光下的苦讀，那似火的驕陽，那似水的年華……曾有過的所有所有的故事，都化作了文字，珍藏在厚厚的日記中，不管時間如何久遠(yuǎn)，每每記起，依然溫暖著我們?nèi)彳浀膬?nèi)心!
校園中，往日的笑語歡聲已隨風(fēng)飄遠(yuǎn)，我凝視著它，聽著夾雜于其中的一絲落寞，回味著分別時刻我們的誓言：“必定會留一方空白，只為裝下彼此。”親愛的同學(xué)們，祝你們一路順風(fēng)!
花謝，細(xì)細(xì)回味，那是生命交替的贊歌；葉落，細(xì)細(xì)回味，那是生命凋零的舞蹈；人散，細(xì)細(xì)回味，那是彼此珍重的回憶。一曲終了，細(xì)細(xì)回味，總會別有一番滋味
畢業(yè)記敘文 篇23
開始的開始，我們都是孩子。
最后的最后，渴望變成天使。
時光荏苒，歲月如梭。短暫的初中生活即將畫上了圓滿的句號，內(nèi)心總有一種舍不得的情愫。這時候，我們才發(fā)現(xiàn)原來我們不想畢業(yè)，卻要選擇畢業(yè)。
即將畢業(yè)了，親愛的同學(xué)們，我舍不得你們。親愛的同學(xué)們，你是否還記得我們一起討論問題的美好時光;你是否還記得我們一起玩游戲的歡聲與笑語;你是否還記得我們一起被罰跑步的汗水與堅持?三年了，我們經(jīng)歷了三年的磨練，現(xiàn)在就要面臨人生的第一個抉擇了。同學(xué)們，我們畢業(yè)了……
畢業(yè)了，還真有點(diǎn)舍不得!
“長亭外，古道邊，芳草碧連天……”隨著這首送別歌悠揚(yáng)的曲調(diào)，我們畢業(yè)了!回顧校園的四角，回顧曾坐過的桌椅，回顧全班同學(xué)一起看過的動作片，回顧和同學(xué)老師一起探討的問題，我的眼睛模糊了……
三年的時光，如同白駒過隙一般飛快流逝，要珍惜這段美好的時光啊!原有的矛盾都一筆勾銷吧，原有的煩惱都一并忘卻吧，讓我們擁有這段美好的時光!
面臨著人生的抉擇，我們畢業(yè)了。同學(xué)們，愿我們都能長成參天大樹，愿我們都能到達(dá)夢的彼岸。同學(xué)們，讓我們一起加油吧!
“想飛上天，和太陽肩并肩，世界等著我們?nèi)ジ淖?想做的夢，從不怕別人看見……”，親愛的同學(xué)們，你是否還記得這首勵志歌曲呢，是否還記得我們一起放聲歌唱的情景呢?
時光荏苒，我們從懵懂走向成熟，從陌生走向熟悉，同學(xué)們，我們一起經(jīng)歷過的是是非非，你是否還記得呢?如今，我們畢業(yè)了，愿你我都踏上新的征程，開始新的拼搏吧!
回顧四周，腳踏在這塊熟悉的土地上，腦海中回想起熟悉的事情，我們畢業(yè)了。抱怨了三年的飯菜，如今已成了我們最難忘的佳肴;抱怨了三年的體育，如今也變成了張飛吃豆芽—小菜一碟;抱怨了三年的班主任，如今也成了最舍不得的人。三年的時光，結(jié)束了;我們，畢業(yè)了。
我們畢業(yè)了，所以的時光再也回不去了。我們畢業(yè)了，所以的美好只能成為心里那么永遠(yuǎn)的回憶了。
畢業(yè)記敘文 篇24
親愛的同學(xué)們，馬上就要面臨畢業(yè)了，心中真的是五味雜陳，我不知道是該開心即將離開你們，期待新的美好生活，還是應(yīng)該傷心即將分離的我們。
六年前我們在這里相遇，彼此都還是那么的天真無邪，我們在這里建立了一份比天高比海深的友誼，我們的友誼經(jīng)過了和風(fēng)細(xì)雨的滋潤，經(jīng)過了狂風(fēng)暴雨吹打，我們一起哭著，笑著，吵著，鬧著，一天天的在老師的溫暖庇護(hù)下健康快樂的成長著。
我們也曾經(jīng)罵過彼此，打過架，可是那種撕心裂肺的疼痛永遠(yuǎn)不會持續(xù)兩小時，就好像是摔倒了依然還會站起來繼續(xù)前進(jìn)一般。馬上面臨著分離，曾經(jīng)的回憶卻變得格外美好；曾經(jīng)漠不關(guān)心的花草樹木今日既然變得格外的美麗；曾經(jīng)常見的微笑今日也變得格外燦爛……總之，是各種各樣的美麗，是特別特別的舍不得。
往事的一幕幕在我的眼前浮現(xiàn)，時光已經(jīng)開始了匆匆忙忙的倒計時，留給我們的時間已經(jīng)越來越少了，昔日滿不在乎的嬉戲現(xiàn)在也變得格外稀少，每次一閉眼便能看到你們美麗的笑臉，每一次傷心總能想起你們鼓勵的眼神。
我們一起度過了將近六年的美好時光，那些日子很難忘，可是以后我們卻再也回不到過去。
還記得曾經(jīng)一起抱怨總是長不大嗎？現(xiàn)在卻多么希望時光它可以走慢點(diǎn)，讓我們牢牢的記住彼此的每一個輝煌瞬間。
不管我們怎樣的挽留，畢業(yè)它依然會如期而至。春天里綻放的鮮花，夏季里更加明媚，秋天的落葉，冬天的風(fēng)雪是我們一路走過的美麗風(fēng)景。畢業(yè)了，我們都已經(jīng)長大了，告別了青春的美麗童話，明天我們就揚(yáng)起生活的風(fēng)帆繼續(xù)出發(fā)。有了傷心難過，一定要記住我們曾經(jīng)的美麗約定，歲月雖然為我們留下它痕跡，但是卻帶不走我們的美好回憶。
畢業(yè)的那天，我們一定會笑著離開那個記載了我們一點(diǎn)一滴的校園，我們不會再和往常一樣說一句再見，因?yàn)闆]有人知道那是那一天，照顧好自己，記得時常聯(lián)系。
畢業(yè)記敘文 篇25
六年的時間眨眼就過，現(xiàn)在已快6月了，6年的小學(xué)生生涯即將快完。我真想現(xiàn)在大聲說一句:我不想畢業(yè)。
6年前我從一個一年級，6年間我歷經(jīng)風(fēng)雨。從稚嫩無知到現(xiàn)在的成熟。還有一個月我就要畢業(yè)了。我不想畢業(yè)！
老師，同學(xué)，6年對我付出最大的就屬老師了，還記得4年級教過我兩年的語文老師，她有一頭烏黑的長發(fā)，兩角有些發(fā)白，聽人家說語文老師才有四十多歲，教學(xué)已經(jīng)快20年了，她把青春都奉獻(xiàn)給了教學(xué)。她像我人生中的指路牌，她像指引我的燈塔，她向我人生中的蠟燭，有句詩說的好:春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。這便是我贊揚(yáng)她的一首詩。到現(xiàn)在她還教著我們。記得上一年的一件事。
但是下午的1節(jié)課，在課堂上說話了。老師瞪了我好久，我都還沒有發(fā)覺。全班同學(xué)那時都知道了。礙于面子，老師走下講臺，用戒尺拍了我后背兩下。說:“不要說話了�！碑�(dāng)時我驚了一跳，老師然后走上講臺，若無其事的接著講了下去，那時我整整一節(jié)課的心都忐忑不安。下課鈴聲響了，果不其然，我被叫到了辦公室，進(jìn)了辦公室，老師就問我:“你為什么上課說話？”還沒等我說，老師就叫我出去說:“好好反省一下吧�！比缓笪揖统隽宿k公室，我知道老師是并沒有存心想打我的意思，要換做別的班的老師戒尺早就落到我的手上了。
同學(xué)，對，還有同學(xué)，在一起的日子是多么的美好啊，一起玩耍，一起學(xué)習(xí)。還有我的朋友，王時樸，別人總是叫他外號“食譜”。他聽到外號時都還樂呵呵的說:“食譜，食譜。這個外號好啊，以后我就可以當(dāng)大美食家了�！碑�(dāng)然他的夢想就是當(dāng)一個大美食家。別看他名字，覺得他也人挺樸素的，可實(shí)際卻很大方，他很樂觀做什么事都往好的方向想，導(dǎo)致都喜歡和他交朋友。他也坦誠相見，來者不拒。畢業(yè)后我最不能離開的就屬他了。
我不想畢業(yè)，但是，還有一個多月，這是不能不遵守的規(guī)矩。希望在畢業(yè)后老師身體健康，萬事如意！同學(xué)們一帆風(fēng)順吧！
再見了！小學(xué)生活。
畢業(yè)記敘文 篇26
童年的腳印留在學(xué)校的小路上，笑語歡歌留在花的馨香中……母校，您就是我們的母親，給我們傳授知識，教會我們做人的道理，哺育我們成長……可此刻，我們要和您分別了，這讓我感覺到異常地留戀。
還清楚地記得，六年前的我們，依偎著我們的爸爸媽媽，充滿了對學(xué)校的渴望，帶著對教師的崇拜和敬仰走進(jìn)學(xué)校：寬廣的操場，窗明幾凈的教室，天真可愛的同學(xué)，平易近人的教師……一切一切都是那么誘人，那么完美！可是時光如梭，轉(zhuǎn)瞬即逝，我們還沒來得及說一聲“多謝”，就要畢業(yè)了！
程教師，此時此刻我想對您說：“您就像蠟燭，燃燒自我，照亮我們；教師，您用人類最崇高的感情——愛，來播種春天，播種夢想，播種知識……教師，您的愛讓我們感受到溫暖，您的教誨讓我們受益終身。雖然，我們快畢業(yè)了，但我們不會忘記您對我們的期望和您那甜美的笑容，讓我們有了動力、有了信心、有了目標(biāo)。無論何時，我們都不會忘記您那甜美的笑容，貼心的話語，親切的問候以及無微不至的呵護(hù)。教師，您就是辛勤的園丁，澆灌我們這些小花一天天地長大。帶我們步入知識的殿堂，雖然，我們即將畢業(yè)，可是我們永遠(yuǎn)也不會忘記您燈光下備課的背影�！�
再見了，趙教師，雖然您只教了我們?nèi)�，但我對您的印象異常深刻，我明白，您�?yán)厲是為了我們好，想讓我們將來成為祖國的棟梁，可是，我得提醒您：上課再忙，也要注意自我的身體��！”再見了，姜教師，您上課幽默風(fēng)趣，給我們帶去了很多的歡樂，也讓整個課堂的氣氛活躍起來了。您說，要畢業(yè)了，我們舍得您嗎”
再見了，關(guān)心、幫忙、陪我們一路成長的各位教師，多謝你們六年來的辛勞，不管我們走到哪里，你們都是我們心中的明燈，不斷照亮我們前行。
再見了，親愛的同學(xué)們，今日，我們在母校畢業(yè)，明日，讓我們把各自的好消息帶回母校，再向教師報告！
畢業(yè)記敘文 篇27
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間六年過去了。這六年來，我們學(xué)會了很多：算數(shù)、識字、唱歌、畫畫，也學(xué)會了做人的道理。我們逐漸從無知變得懂事，從膽小變得勇敢，我們變成了一個個小大人，不再是當(dāng)年那懵懂無知的孩子。六年的小學(xué)生活，充滿著我們的快樂與痛苦。
回想我們這六年來我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，望著我們昔日學(xué)習(xí)、玩耍的教室，看著教室里那些熟悉的面孔，我仿佛看到了上課時我們那正襟危坐的樣子；聽到了課間時教室里的吵鬧……那一幕幕，仿佛就發(fā)生在昨天。就在昨天，我們一起踏入了新的學(xué)校，一起學(xué)習(xí)、一起歡笑�？删驮诮裉�，我們竟然就要對母校說一聲：“再見了！”這一切都感覺是那么的不真實(shí)。畢業(yè)了，我們將要離開母校，離開教育我們六年的老師，離開六年來朝夕相伴的同學(xué)。六年不算長，我們還沒有學(xué)會堅強(qiáng)；六年不算短，二十四個春夏冬秋，兩千一百九十個日日夜夜，把我們的心填充得滿滿的。親愛的同學(xué)們，盡管我們之間總是爭吵不斷，畢竟我們是同學(xué)，是朋友，是“并肩作戰(zhàn)”的小伙伴，所以我們讓那些過去的事情翻篇吧！不要總把它放在心上，也許忘了你就不會再煩惱。
慈愛的母校，我將要離開您的懷抱，離開時，我想為您深深的鞠一躬，因?yàn)槭悄屛叶昧藢W(xué)習(xí)的樂趣。
敬愛的老師，謝謝您這么多年來對我的教育。老師，您就是一支蠟燭，照亮了我們，燃燒了自己。千言萬語最終匯成了一句話：老師，您辛苦了！
親愛的同學(xué)們，這六年來，我們?nèi)缤值芙忝谩，F(xiàn)在，我們即將迎來離別，可是，我最舍不得的還是你們�。∠Ｍ嗄旰�，我們依然還記得彼此……
時間匆匆，六年，就這樣過去了。可是天底下沒有不散的宴席，我們的小學(xué)生活也從此畫上了一個圓滿的“句號”。相處六年的同學(xué)就要各奔東西了，同學(xué)們，我舍不得你們！
畢業(yè)記敘文 篇28
在小學(xué)的時候，已經(jīng)上過6年書的我，面臨了一個比較大的現(xiàn)象，那就是擇校。
面對擇校，家長通常都是以一種隨風(fēng)逐流的心態(tài)去看待，他們希望自己的孩子考上一所比較好的學(xué)校，因而選擇了擇校。這雖然看起來是一件平常的事情，因?yàn)檫@些家長，都希望自己的兒子、女兒，能夠成龍，成鳳，讓自己添光添彩。
從歷史方面來看，讓孩子在一個好的環(huán)境里上學(xué)，這是人之常情的�？v觀歷史，古有〞孟母三遷〞的事跡，來到現(xiàn)在，就有父母為了讓自己的孩子進(jìn)入一所好的學(xué)校，不惜花費(fèi)巨資在名校旁邊買樓房。從這些現(xiàn)象中，說明了父母對自己兒女是很重視的，我們都希望自己的兒女選擇一所好的學(xué)校，為以后的道路打好基礎(chǔ)，做出一番讓世人嘆為觀止的成就。
從我的屋面來看，我倒是覺得沒有所謂。我是這樣想的：要是有幸考上了一所好的學(xué)校，條件比較好，老師的教課水平也比較高，學(xué)生的素質(zhì)也很有素養(yǎng)，在這種良好的環(huán)境中的學(xué)校學(xué)習(xí)，一定是最好的選擇。但在這樣的名校里學(xué)習(xí)，會面臨學(xué)習(xí)上比較緊張的競爭壓力，因?yàn)檫@樣優(yōu)秀的學(xué)校存在的優(yōu)秀精英實(shí)在是太多了，搞不好，反而讓你變得自卑，失去對學(xué)習(xí)的興趣。對于那些普通的學(xué)校，要是考上了，也不是什么壞事，雖然比不上優(yōu)質(zhì)的學(xué)校，但只要你肯用心，你的`城績必定會往上提，到時候成績拔尖呢？那么你就會成為有用的才人，回報社會，回報祖國。
從更遠(yuǎn)的角度來，其實(shí)，考上好的大學(xué)和在普通的大學(xué)里上學(xué)，對于每個學(xué)生，都是平等的機(jī)會，關(guān)鍵的是要看你自己的決心達(dá)到了哪里，要是你想學(xué)好一點(diǎn)，你便要付出比別人更加多的努力，要是你覺得上大學(xué)，只是為了拿到畢業(yè)證，那你只要能夠安安心心地讀完大學(xué)就可以了。
其實(shí)，擇校是取決與你對自己以后未來的打算，只要你有堅定的決心，有一顆成才的心，那擇不擇校，對于你來說已經(jīng)沒有任何關(guān)系了，因?yàn)樵谀阆露Q心的那一刻開始，你已經(jīng)選擇了自己以后的道路了。
畢業(yè)記敘文 篇29
我和她喝了自己的水。幾個月前我就這么迷茫的畢業(yè)了，拿到了薄薄的畢業(yè)證，從此分道揚(yáng)鑣。當(dāng)他們離開時，他們什么也沒說。只是一個冷漠的眼神慢慢從我的視線中消失，變成孤獨(dú)的背影。當(dāng)我一個人留在空蕩蕩的校園里，我突然意識到，他們已經(jīng)離開了我的生活，離開了我所認(rèn)識、熱愛、接受的生活。
那天我沒哭。站在他們身后，我看到他們細(xì)小的身影漸漸包裹在夕陽的余暉里，然后慢慢消失在夕陽的余暉里。所以從那天起，我再也沒見過他們熟悉的面孔，也沒見過我愛的一切。走了，都走了。我再也聽不到他們的聲音，但那些看似理所當(dāng)然又輕松的東西，卻成了我們對彼此無奈的關(guān)懷。我失去了他們的笑容。從此我們的名字變得彼此冷漠，成為陌生的回憶。我不能像以前一樣感受到他們的愛，他們的恨，他們的快樂和痛苦。我走的那天，陽光如血。
我感到一種強(qiáng)烈的悲傷。當(dāng)生活中突然出現(xiàn)那些在潛意識中被否定或從未被承認(rèn)的事情時，那種悲傷是壓倒一切的。當(dāng)時的畢業(yè)似乎只是一個遙遠(yuǎn)的夢想，一個不可能的神話——，卻意外的出現(xiàn)在我的現(xiàn)實(shí)和我美好的夢里。記憶把所有美好、痛苦或憂郁的片段編織成悲傷的夢。當(dāng)你醒來的時候，淚水已經(jīng)充滿了你的心的角落。我不能接受沒有九的早晨，也不能忘記憂郁的眼神。是的，我不能！回憶讓一切美好，但都是回憶的思考，慢慢消失在我冷漠的眼神里。沒有人見證過它的存在，像一片正在消失的雪，那么分散，似乎——從來沒有出現(xiàn)過，但是誰能理解呢？它存在過，我美好的生活！
他們走的時候沒有回頭，所以我盯著他們看的次數(shù)就成了常數(shù)值。也許這只是一個固定的數(shù)字。離別或相聚沒有美麗的永恒。但是，九，當(dāng)你含淚微笑的回首時，我看到了你心中不斷的悲傷。我想說話，但我沒有。九、我害怕，我真的害怕！
他們走了。真的沒了。
我畢業(yè)了。
于是，在公司后面，畢業(yè)了。
畢業(yè)記敘文 篇30
童年的腳印留在的小路上，笑語歡歌留在花的馨香中……母校，您就是我們的，給我們傳授知識，教會我們做人的道理，哺育我們成長……可現(xiàn)在，我們要和您分別了，這讓我感覺到特別地留戀。
還清楚地記得，六年前的我們，依偎著我們的，充滿了對的渴望，帶著對的崇拜和敬仰走進(jìn)校園：寬廣的，窗明幾凈的教室，天真可愛的，平易近人的……一切一切都是那么誘人，那么美好！
可是時光如梭，轉(zhuǎn)瞬即逝，我們還沒來得及說一聲“謝謝”，就要了！
程老師，此時此刻我想對您說：“您就像蠟燭，燃燒自己，照亮我們；老師，您用人類最崇高的感情——愛，來播種，播種理想，播種知識……老師，您的愛讓我們感受到溫暖，您的教誨讓我們受益終身。雖然，我們快畢業(yè)了，但我們不會忘記您對我們的期望和您那甜美的笑容，讓我們有了動力、有了信心、有了目標(biāo)。無論何時，我們都不會忘記您那甜美的笑容，貼心的話語，親切的問候以及無微不至的呵護(hù)。老師，您就是辛勤的園丁，澆灌我們這些小花一天天地長大。帶我們步入知識的殿堂，雖然，我們即將畢業(yè)，但是我們永遠(yuǎn)也不會忘記您燈光下備課的背影。”
再見了，趙老師，雖然您只教了我們?nèi)�，但我對您的印象特別深刻，我知道，您嚴(yán)厲是為了我們好，想讓我們將來成為祖國的棟梁，不過，我得提醒您：上課再忙，也要注意自己的身體啊！”
再見了，姜老師，您上課幽默風(fēng)趣，給我們帶去了很多的歡樂，也讓整個課堂的氣氛活躍起來了。您說，要畢業(yè)了，我們舍得您嗎?”
再見了，關(guān)心、幫助、陪我們一路成長的各位老師，謝謝你們六年來的辛勞，不管我們走到哪里，你們都是我們心中的明燈，不斷照亮我們前行。
再見了，親愛的同學(xué)們，今天，我們在母校畢業(yè)，明日，讓我們把各自的好消息帶回母校，再向老師報告！
畢業(yè)記敘文 篇31
時間匆匆，轉(zhuǎn)瞬即逝，轉(zhuǎn)眼間我們就畢業(yè)了，六年的學(xué)習(xí)生活也畫上了一個完美的句號。
在這六年里，我們從一個懵懵懂懂的孩子變成了青少年，在這兩千多天的日子里，我們度過了六個春夏秋冬，算起來十分漫長，可實(shí)際一眨眼的功夫就過去了……
你聽，那畢業(yè)的鐘聲已經(jīng)敲響，縈繞耳畔。我們揮手告別的時刻到了。心中的不舍便油然而生。
畢業(yè)了，忘不了老師的淳淳教導(dǎo)，忘不了他們?yōu)槲覀兏冻龅囊磺幸磺小麄兙拖笠晃粓@丁，嘔心瀝血，不辭辛勞地培育我們這些祖國的花朵,希望不久的將來我們?yōu)樽鎳髫暙I(xiàn)，成為國家的棟梁之才;他們猶如春雨一般，無聲無息地滋潤著世間萬物。當(dāng)我們喪失信心時，是他們的鼓勵，使我們堅信“我自信，我能行！”當(dāng)我們犯錯誤時，是他們的批評，使我們學(xué)會反思自己，從中認(rèn)識到自己的不足，并且改正。老師，“十年樹木，百年樹人，插柳之恩，永生難忘�！�
忘不了，同學(xué)們，六年來我們一起走過許多風(fēng)風(fēng)雨雨，我們形影不離，團(tuán)結(jié)友愛，一起學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。我們從五湖四海來，如今卻各奔東西。到不同的中學(xué)學(xué)習(xí)。無論到了哪里請不要忘記六年三班曾經(jīng)的這個大家庭，記住每一位老師和同學(xué)。因?yàn)槲覀儗W(xué)�！皶r光不老，我們不散，友誼地久天長。”我們知道“天下沒有不散的宴席”我們雖然不能預(yù)知未來，但我們能想象，未來的某一天我們一定會相聚一堂的。
忘不了，母校，母校一個培育棟梁之才的地方，教學(xué)設(shè)備先進(jìn)，為我們提供了很好的學(xué)習(xí)環(huán)境。在母校度過的美好時光，一點(diǎn)一滴仍然歷歷在目。母校的每一個角落都有我們嬉戲打鬧的身影，歡聲笑語也回蕩在校園的每一處……
時間無情，人有情。雖然我們畢業(yè)了，但是我們會把六年的美好時光留住，埋藏在我們記憶的最深處，這段記憶是時間帶不走，也抹不去的。
畢業(yè)記敘文 篇32
隨著時間的流逝，又是一年冬去春來。學(xué)校的梧桐樹又抽出了新葉子，而我開始進(jìn)入了初三……
面對那試卷上的圈圈叉叉；面對那一大堆學(xué)習(xí)資料；面對父母、老師那充滿期望的眼神……我不禁嘆了口氣，為啥我是個初三生？想想以后的大規(guī)模考試……我不禁替自己捏了把汗。或許是自己的懦弱，從心里就不希望那天的到來。如果可以，我想說：我不想畢業(yè)。
如今，豐富多彩的初中生活即將結(jié)束。那些與同學(xué)們相處的美好時光也全都一點(diǎn)一點(diǎn)的浮在我腦海里。有酸有甜、有苦也有樂……宿舍里，我們談著屬于我們女孩的秘密；說著我們愛說的八卦；哼著我們愛唱的歌。不避諱的爽快大笑，偶爾角落里傳來一句：“看看你們的大牙，淑女！標(biāo)準(zhǔn)，笑露八顆牙！”那時，我們便開始“追殺”她。宿舍里總是傳出女孩們?nèi)玢y鈴般地咯咯笑聲，飛揚(yáng)著青春的活力。我們一起吃飯、一起學(xué)習(xí)、一起生活……校園里總可以看到我們的靚麗的身影……這些事，就像一塊糖，一點(diǎn)點(diǎn)融進(jìn)我的心里，好甜，好甜！而如今，我已初三，即將畢業(yè)，這些事可能只能埋在心底，化為不舍。如果可以，我想說：“我不想畢業(yè)！”
因?yàn)槲沂莻�初三生，學(xué)習(xí)是我現(xiàn)在最重要的目標(biāo)。因此，學(xué)校開辦興趣活動，我根本就不能參加。好不容易才有這樣的一個機(jī)會，我樂顛顛去報名參加跳舞，還被老師選中，那時心里樂開了花。我從小就喜歡“亂動”，沒事愛跳自己的舞，即使很難看，我也從未放棄。我多想有個老師教我跳，因?yàn)槲艺J(rèn)為：跳起舞的女孩子美得就像降落人間的天使，容不得一點(diǎn)瑕疵。如今，有個機(jī)會，怎能教我不高興？誰知，卻因?yàn)槲沂浅跞�，學(xué)習(xí)是現(xiàn)在唯一的目標(biāo)！一切為了畢業(yè)！這些事全都泡湯了！如果可以，我想說：“我不想畢業(yè)！”
又是一年冬去春來，學(xué)校的梧桐樹又抽出了新葉子，我已步入了初三……但如果可以，我想說：“我不想做初三生，我不想畢業(yè)！”
畢業(yè)記敘文 篇33
六年的光陰匆匆而過，六年的歡聲笑語匆匆離去，這是寫在我即將離開母校，即將離開我的朋友、我的老師，分別時候的。
我們在一起走過了六個春夏秋冬，一起走過了六個歲月。以前我還覺得離畢業(yè)還很遙遠(yuǎn)，甚至以前就不知道畢業(yè)是什么意思，可是現(xiàn)在要分別了，我有了深深地體會，永遠(yuǎn)不會忘記，永遠(yuǎn)不會。
我人生中有兩個遺憾，第一個就是我的爺爺去世的時候，我現(xiàn)在已經(jīng)13歲了，可是我就見過爺爺一面，那也是最后一面，更不想看不到我的數(shù)學(xué)老師王老師的第二面，王老師，接我們六年級的數(shù)學(xué)老師，因?yàn)榛加嘘@尾炎在醫(yī)院住院，已經(jīng)好幾周了，我從來沒有聽見過王老師的任何消息，就在那天聽語文老師說，王老師剛做完手術(shù)，現(xiàn)在剛剛只能走步，王老師還讓語文老師轉(zhuǎn)告我們，說：“你們即將畢業(yè)，學(xué)習(xí)一定會很緊張，好好學(xué)習(xí)，不要去看我，一定不要耽誤了學(xué)習(xí)�！�
王老師在的時候，我的數(shù)學(xué)成績還不錯，但是忽高忽低，非常的粗心，現(xiàn)在，我經(jīng)過了1個多月的學(xué)習(xí)，終于把我的毛病改掉了，我希望讓老師看見我的成績，不想讓老師心里留著擔(dān)心。幾天過去了，學(xué)校要拍畢業(yè)照，大家都舉頭喪氣的，個個都說：“我們最大的遺憾就是王老師沒有在，沒有和我們一起拍畢業(yè)照。這個接我們數(shù)學(xué)的這個楊老師，不是不好，是因?yàn)橥趵蠋煯吘菇塘宋覀兒脦讉�月，也有了感情，我們很難過�！痹谖覀兗磳⒎謩e的時候，我有些話對我的老師說。
“王老師，雖然我們有可能再也不能相見，但是我也要祈禱，希望還能見面。王老師，我知道你一定還為我們擔(dān)心，現(xiàn)在不要在擔(dān)心了，你為了幫助我們改掉缺點(diǎn)，為我們提高成績，忙碌了幾百個日日夜夜，現(xiàn)在，我們改掉了缺點(diǎn)，不再像以前那樣魯莽，我們已經(jīng)吸取了教訓(xùn)，已經(jīng)變成了一個好孩子，不會像以前那樣了。王老師，我代表六七班的所有同學(xué)，用最真誠的祝福祝愿你：開開心心、早日康復(fù)！”
畢業(yè)記敘文 篇34
我是一個女孩子，表面上看上去文文靜靜的，其實(shí)，我跟野小子沒什么兩樣，天不怕地不怕，無論什么事情都要插上一腳�？赡谴危业玫搅艘粋�難忘的教訓(xùn)。
星期天，我在姑媽家玩。表哥又不知去哪里了，沒有一個人陪我玩，我覺得很無聊，就想一個人出去走走。臨走時，姑媽還叮囑了我?guī)拙�，叫我不要惹是生非。我不耐煩地說：“知道了！知道了！”沿著姑媽家門前的大道，我蹦蹦跳跳地走著。走了大約兩三百米的路，看見了一戶人家的旁邊有一個狗窩，狗窩里趴著一條狗。
那條狗是黃色的，瘦瘦的身子，無神的眼睛，耷拉著耳朵，頭向前伸著，下巴擱在地上，看上去沒有半點(diǎn)兒兇相。我以為是被拴著的，再說，看它那熊樣，即使不拴著，還能拿我怎樣？想到這里，我就來勁了，想去嚇唬嚇唬它，向它走近了幾步，用力跺了幾腳，它只是把頭抬起來，呆呆地看著我，沒有什么其他反應(yīng)，見到這個樣子，我就更來勁了，笑嘻嘻地?fù)炱鹇愤叺男∈�，向它扔去，狗“唰”的一聲，站了起來，眼睛瞪得大大的，耳朵豎起來了，張開大嘴，“汪汪”地叫了起來，像一陣風(fēng)似的邊叫邊追了過來。啊，原來它不是拴著的！見到那陣勢，我嚇得轉(zhuǎn)身就跑，邊走邊喊：“哎呀，媽啊！”就這樣，我在前面跑，狗在后面追，“呼哧呼哧”，我仿佛聽到了狗急促的呼吸聲，耳邊的“汪汪“聲越來越近了，兩條腿的哪能跑過四條腿的？狗跑到我身邊，張開大嘴一口咬了下去，只聽“哧啦”一聲，褲子被咬壞了，我嚇得呆住了，嘴里胡亂地喊著，狗見到我這個樣子，“汪汪”地叫著，邊叫邊往回跑了。
過了好半天，我才驚魂初定，低頭一看，褲子被咬出了一個大洞。我心有余悸地走到姑媽家。這個時候，表哥已經(jīng)回家了，見我失魂落魄的樣子，就問我怎么啦，我把事情的經(jīng)過告訴了表哥，表哥說：“只要你不去惹它，它就不會來咬你了。”
這件事情雖然已經(jīng)過去很長時間了，但我一看到狗就想起這件事情，心中就害怕起來，不禁暗暗責(zé)怪自己：“沒事干嘛惹事呢？”
畢業(yè)記敘文 篇35
——朋友，同一片藍(lán)天下，在夜深人靜、月朗星稀的夜晚，您是否還記得那思念您的恩師學(xué)友；在風(fēng)和日麗的清閑午后，您是否還記得我們共同經(jīng)歷的歲月流年；在夢醒時分，您是否還記得那個曾為之奮斗、共創(chuàng)許多輝煌的營銷073班？
歲月荏苒，時光如梭，青春行走在時間的河岸，漸行漸遠(yuǎn)。離別的腳步近了，彈指一揮間，美好而艱辛的大學(xué)生活猶如漏斗中的沙石已悄然流進(jìn)昨日。驀然回首的剎那，昔日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，林林總總，躍然而起，潤濕心底。
幾年時間，似乎很長，但此時卻覺得是如此短暫。又回首，那曾經(jīng)的人，曾經(jīng)的事……不知不覺間，很多人已經(jīng)在心靈深處定格，揮不去、抹不掉、忘不了，很多事情也已經(jīng)在記憶中打上烙印，成為永恒。在這美麗的校園里，留下了我們最最美好的青春記憶；在這里，我們認(rèn)識了很多的人，有的成了朋友，有的只是擦肩而過；在這里，我們體會到了愛情的滋味，歡笑和爭吵，甜蜜和苦惱，無奈和嘆息，還有那淡淡青澀的味道。大學(xué)一路走來，我們應(yīng)該感謝每一位給予過我們幫助的人，感謝老師的理解和寬容，感謝朋友的相扶相依，感謝同學(xué)的莫大支持與幫助，正因?yàn)樗麄�，我們今天才會如此成熟和自信�?/p>
憶往昔崢嶸歲月，看今朝潮起潮落，望未來任重而道遠(yuǎn)，大學(xué)是人生一個重要的驛站，傷心也好，遺憾也罷，都擋不住時間匆匆的腳步。前瞻人生路，快慰寸光陰，讓我們?yōu)t灑地?fù)]手，告別昨天，帶著美好的回憶和希望，帶著感悟、成熟重新整裝出發(fā)，走出校園，走入社會，踏著堅實(shí)的步伐，不斷向前邁進(jìn)，寫下屬于自己的輝煌篇章！讓青春無悔！
聚日無多勤珍重，勞燕分飛話離別。今天我們要走了，是起點(diǎn)，但愿不是終點(diǎn)；是開始，但愿不是結(jié)束；是出發(fā)，歸宿尚待尋求；是離散，歡聚當(dāng)可期待。
青春散場！最后一次作為學(xué)生走出校門的一剎那，我們對自己的青春回憶做一個告別：別了，母校；別了，老師；別了，同窗；別了，我的大學(xué)！
青春在繼續(xù)，我們在路上......
畢業(yè)記敘文 篇36
那是一個炎熱的日子，我們班來到操場上體育課，紅彤彤的太陽把大地烤得發(fā)燙，大家都熱得汗流浹背。
我和幾個女同學(xué)在同一個籃球架練習(xí)投球，讓我投完第一顆球準(zhǔn)備去撿球時，一個女同學(xué)突然喊了一聲我的名字，我不由自主回頭一看，我后悔了。只見一顆籃球朝我這邊飛過來，那顆球就像瞄準(zhǔn)了我的臉?biāo)频�，離我的臉越來越近，越來越近，我怎么這么倒霉��！
我本來想接下球，手中已經(jīng)有一顆了，想躲開，但為時已晚。只聽“啪———”的一聲，就完美地砸在了我的臉上，就留下了一道臟兮兮的印記。
我嚇得跌坐在了地上，時間仿佛靜止了。過了一會兒我才回過神來，接下來就是一群同學(xué)朝我這跑過來，其中有一位同學(xué)跑得最快，把我從地上扶了起來，并向我道歉：“對不起呀，我球砸到你了，你怎么樣？”她的一句問候讓我瞬間感覺非常溫暖。
同學(xué)們把我圍在中間，一個勁地問我：“沒事吧？”“要不要去醫(yī)務(wù)室看看？”“要不要請老師來看看？”......
面對這么多的問題，我有點(diǎn)回答不上來，但又感覺非�？鞓�。我用手拍了拍臟掉的衣服，并說：“沒事兒，沒事兒，不用請老師的，也沒必要去醫(yī)務(wù)室，小問題，沒受傷！”這時一位同學(xué)注意到我臉上的球印，直叫：“呀！你的臉紅了！還有一道球��！還是帶你去醫(yī)務(wù)室看看比較好！”我不想讓同學(xué)們這么擔(dān)心，便說：“沒事兒，不用了，也不痛嘛，謝謝關(guān)心啦！你們繼續(xù)投球吧，我去廁所洗把臉就行了�！�
我來到廁所，擰開水龍頭，用手接了一些水往臉上潑，想用力把球印起掉，不知怎的，眼淚就停不住似的往下掉，也許是因?yàn)橛羞@么多同學(xué)關(guān)心我吧，雖然傷痕還在發(fā)痛，但心里卻暖暖的。
想想復(fù)學(xué)后，我們時間緊迫，每天功課作業(yè)都不少，線下學(xué)習(xí)完還要線上學(xué)習(xí)，再加上疫情。雖然每天都要做很多習(xí)題，同學(xué)之間很少說話，但是大家就這樣默默地互相陪伴，互相鼓勵，共同學(xué)習(xí)。一想到今年夏天我們就這么散了，還真有些不舍啊，我真想和同學(xué)們永遠(yuǎn)在一起，我不想畢業(yè)！
畢業(yè)記敘文 篇37
一想到明天將離開我們親愛的母校，跨進(jìn)中學(xué)的大門，離開朝夕相處的老師和同學(xué)，去和那不熟悉的老師和同學(xué)在一起生活還真的是很不舍。
我到現(xiàn)在還記憶猶新當(dāng)我還是一個懵懂的小孩子的時候，我剛跨進(jìn)小學(xué)的大門，對這里的一切還不是很熟悉，心里很害怕，但是是老師的熱情和同學(xué)們的關(guān)心把我心里的那份恐懼驅(qū)趕走了，讓我覺得以后的校園生活將會更加的美好。
第一年的六一是以前的大哥哥和大姐姐為我們佩戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，我知道我已經(jīng)正真的成為了一名少先隊(duì)員，心里充滿了無限的驕傲和自豪，我人生中一大喜悅。
六年級的生活像一幅五彩斑斕的畫卷。每天清晨，我們踏進(jìn)校園的大門，正在睡覺的校園便被我們的歡聲笑語吵醒。早操開始了，個個拿的手捧花，跳起了歡快的舞蹈，那整齊的舞姿像受過專業(yè)的培訓(xùn)似的，太極拳讓我們修身養(yǎng)性。上課鈴響了，我們飛快的跑進(jìn)了教室。在課堂上，我們聽得專心，讀的動情，議的熱烈，像棵棵幼苗盡情吮吸著知識的甘甜。
六年的生活就這樣過去了，時光流逝，一去將不再復(fù)會，我們在這個美麗的校園中茁壯成長，學(xué)到了不少的知識，學(xué)到了不少的技能，懂得了怎樣做人，做事，更收獲了許多的朋友和童年的幸福與快樂。
敬愛的老師，我們每一項(xiàng)的學(xué)習(xí)都離不開您的辛勤培養(yǎng)，都凝聚的您的心血和汗水，我們的每一次進(jìn)步都離不開您的教誨和教導(dǎo)。
我們的每一次的進(jìn)步，老師都特別高興，我的老師更是如此，她是梁永霞老師，她值得我們每一個人的敬佩。
梁老師已懷孕數(shù)日，為了我們的學(xué)習(xí)不受影響，還堅持教我們。
老師，我們是花朵，您是澆灌我們的園��；您是蠟燭，燃燒自己照亮了別人。真是應(yīng)了那句“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。
我們約定好，同學(xué)們等到我們兩年以后，等到老師回來教學(xué)以后，一起和學(xué)弟學(xué)妹商量好，穿上以前的校服，在教室里裝睡，老師發(fā)現(xiàn)以后一起大聲說：“老師，我們回來看你們來了”。
明天，我們畢業(yè)。
畢業(yè)記敘文 篇38
渡過了這六年的歲月，大家早已從懵懂無知的小朋友變成了有主見的小大人；早已從對這全世界一切的事情不理解的小孩子到早已會應(yīng)用日常生活的青少年。六年，這悠長的歲月，卻在眨眼之間遠(yuǎn)去。在校園里的每一個角落里，都是會有大家玩耍的響聲和歡笑聲。沒了這校園，大家就不容易相遇、了解。再見了，學(xué)生們，愿我們能再次相見。
在大家剛進(jìn)到校園的情況下，大家對這校園和同學(xué)一無所知，害怕和同學(xué)問好�？墒牵瑓s由于大家對新生事物和不認(rèn)識的人覺得好奇心，讓我們一起了解和玩耍。在校園里內(nèi)，不免有些矛盾�？墒牵蠹覞夂竦挠颜x使我們在一瞬中間忘記了全部的難受和埋怨�，F(xiàn)如今，大家早已沒了之前的稚氣，早已能夠自身挑選一切事情。我們在六年級，如同將要飛離鳥巢，自身成家立業(yè)的鳥兒，將要離開這母校。但是大家卻不愿意飛離這大家族。遺憾，時光匆匆，大家即將離去這院校。大家的記憶里，有很多的追憶。矛盾，疑惑，埋怨;開心，了解，等追憶。
在大家學(xué)員這十六年的學(xué)習(xí)培訓(xùn)職業(yè)生涯，中小學(xué)，是時間最多的。也是讓人難以忘懷的一個環(huán)節(jié)。在三四年級，我經(jīng)常那樣說：“中小學(xué)六年時間那麼長，不容易那麼快就大學(xué)畢業(yè)的�！蹦莻�時候，我年少無知，不清楚這六年過得會這般之快。沒有什么叫不容易要我始終沒法記牢這美好的時光的。
實(shí)際上，大家也有很多時間去歡聚�；蛟S，大家會忘記一起守候大家六年的同學(xué)們；或許，濃厚的友情會使大家始終記著他（她）們。時光匆匆消逝，在大家各自的那一天，大家或許要說一兩句感動的話，或許會由于各自而抽泣。
也有一個星期，大家就需要大學(xué)畢業(yè)升學(xué)考試了，大家依依不舍這母校和同學(xué)們�？墒�，大家也有去勤奮、去拼搏。我！始終不容易忘記大家的！再見了，母校！再見吧，我的朋友們！
畢業(yè)記敘文 篇39
明天將要離開美麗的校園，和朝夕相處的老師、同學(xué)告別，心中便泛起陣陣不愿的微波。
我的記憶一點(diǎn)也不模糊。6年前，我們依偎在父母身旁，懷著對學(xué)校的憧憬、對素昧平生的老師的尊敬，邁進(jìn)學(xué)校的大門。寬廣的操場，快樂的節(jié)日，和藹的老師，通往寶庫的書本，一切都是那樣令人向往。
小學(xué)的生活如同已測探索不盡的書籍。每每晴天的造成，同學(xué)們把萬籟俱寂的校園變成了充滿歡笑的樂園。早讀開始了，我們舉起熟悉的課本，那一張張可愛的面孔，那咿咿呀呀的讀書聲流進(jìn)人們心扉。下課了，同學(xué)們個個談得開心，玩得快樂，就像在空中自由飛翔的鳥兒。午睡是我們下令生活的必須課時。鈴響后，大家進(jìn)入睡眠狀態(tài)，開始閉目養(yǎng)神。每周兩節(jié)的體育課讓我們活動了筋骨。在課堂上，同學(xué)們有的踢足球，有的打籃球，真是不亦樂乎......6年已經(jīng)過去了，我們在這里茁壯成長，母校是我們的精神支柱，我們怎能忘了她?
敬愛的老師，回顧過去，我們的努力，都離不開您的辛勤。不畏勞苦傳授我們只是的，是您;教我們怎樣做人的，是您;為了我們而日夜操勞的，也是您。您像一支蠟燭，為我們而燃燒，為我們而熄滅。您以自己的言行為我們樹立了榜樣。在我們心目中，您是天使，您是大樹，您是海洋!
在這離別的時刻，敬愛的老師，我們要送您一首歌，讓您休息時聆聽我們的心聲;我們要把贊美老師的歌放在您的爭辯，讓您在睡夢中感受到我們對您的尊敬。
在校園漫步，那眷戀的感情就涌上了心頭。當(dāng)年我們播下的希望的種苗，在風(fēng)吹日曬、狂風(fēng)暴雨的侵襲下，如今以長成了樹苗。在這來離別的時刻，讓我們再給小樹澆水、施肥吧!等他們成為參天大樹，等到我們成為國家的棟梁，大家再來母校相聚，對老師說一句;“老師，我們沒有令您失望!”
畢業(yè)記敘文 篇40
時光飛逝，光陰似箭，六年的時光轉(zhuǎn)瞬間就快要結(jié)束了，我們已經(jīng)從剛?cè)雽W(xué)時天真可愛的孩童成長為一個開朗、活潑、自信的少年�；貞浟陙淼男W(xué)生活，我們對學(xué)校的老師與同學(xué)充滿依戀。
我們的學(xué)校不但充滿了溫馨，而且有許多趣事。在校園中做過的游戲也是我永遠(yuǎn)忘不了的。我們對學(xué)校有種奇妙的感覺，它像一塊塊糖果帶給了我們無盡的歡樂，它像一只只翩翩起舞的蝴蝶，帶給了我們無限的遐想。我們愛你，我們的學(xué)校！
我們的四任班主任：王老師、陸老師、劉老師和張老師，他們給了我很大的幫助。王老師是我的第一任班主任，在我剛上一年級的時候，她教會了我們怎么做人，我們牢記在心，漸漸地在她的澆灌下。我們已經(jīng)成為四年級的學(xué)生，當(dāng)我們知道王老師因身體不好而住院時，原來的語文老師已經(jīng)成了我們的第二任班主任，她讓我們每天寫日記、做摘抄，我們的寫作能力不斷提高，字也寫得越來越漂亮了。但到了五年級下半學(xué)期時，陸老師懷孕了，身體不適，就讓我們的數(shù)學(xué)劉老師帶班主任。劉老師雖然脾氣有點(diǎn)不好，但對我們還是很好。六年級時，班主任后換成了張老師，她還和數(shù)學(xué)吳老師讓我們成立了升本小組，同學(xué)們之間你追我趕，我們的學(xué)習(xí)積極性也不斷提高。是你們讓我們獲得了豐富的知識。謝謝您，我們的老師！
我們六年級四班是一個46人的大家庭，我們46個同學(xué)就像是46棵樹苗，而我們這46棵樹苗又各有千秋——有高有矮、有胖有瘦，有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)，但是不變的是我們的友誼，我們的友誼是最純潔、最美好、最珍貴的。我們都是好朋友，我們都將面臨人生中的第一個轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我們都在為自己理想的初中而努力奮斗，加油吧，我的同學(xué)！
六年的時間馬上就要過去了，它留給了我們多少美好的回憶。我的學(xué)校、我的老師、我的同學(xué)，雖然我們很快就要分別了，但我永遠(yuǎn)也不會忘記你們，我愛你們，我會永遠(yuǎn)想念你們！
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