【精品】小學(xué)敘事作文合集9篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)敘事作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)敘事作文 篇1
星期二的下午，我們的班主任組織全班同學(xué)開(kāi)展了一場(chǎng)辯論會(huì)。辯論會(huì)開(kāi)展得十分激烈。
我們的辯題是：網(wǎng)絡(luò)利大于弊，還是弊大于利。正方的觀點(diǎn)是利大于弊，主辯手是：李書晗、高子超、劉寶旭、李佳。反方的觀點(diǎn)是弊大于利，主辯手是：胡文爾凡、李泰宇、李雨嘉和我。
正方和反方都做好了準(zhǔn)備，所有人拭目以待，一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)打響了。
首先由兩方主辯手發(fā)表自己的意見(jiàn)，然后悄悄地商量戰(zhàn)術(shù)，這時(shí)辯論會(huì)進(jìn)行到了第二階段—自由辯論。
自由辯論剛一開(kāi)始，正、反兩方就劍拔弩張、虎視眈眈地盯著對(duì)方。反方的胡文爾凡率先發(fā)言：“我認(rèn)為青少年玩網(wǎng)絡(luò)游戲就會(huì)沉溺其中，無(wú)法控制自己，影響成績(jī)�！闭嚼顣厦吞饋�(lái)說(shuō)：“家長(zhǎng)可以管住我們。”反方李泰宇針尖對(duì)麥芒地說(shuō)：“有些家長(zhǎng)認(rèn)為上網(wǎng)是對(duì)的�！薄澳侵皇怯行�!”劉寶旭一拍桌子站起來(lái)說(shuō)。
我們反方被堵得啞口無(wú)言，一個(gè)個(gè)面面相覷，緊握著拳頭，不知如何接話。正方辯友一看時(shí)機(jī)來(lái)了，緊緊威逼說(shuō)：“再不說(shuō)我們就視你們?yōu)闂墮?quán)�！蔽异`機(jī)一動(dòng)想出一條理由：“長(zhǎng)時(shí)間上網(wǎng)容易造成大腦缺氧，從而導(dǎo)致精神萎靡。眼睛長(zhǎng)時(shí)間處于緊張狀態(tài)，會(huì)引發(fā)視疲勞，從而近視。”
我們組的李泰宇在正方發(fā)言過(guò)后，立馬站起來(lái)為我們陳述了一件事實(shí)：“陳某周某守在小路旁，見(jiàn)一婦女經(jīng)過(guò)，便搶了她的手機(jī)和現(xiàn)金等物品，法院判兩人構(gòu)成搶劫罪，判處勞教五年，這也是因沉溺于網(wǎng)絡(luò)所造成的搶劫�！闭f(shuō)完面不改色地坐下了。事實(shí)勝于雄辯!我們看著李泰宇，心里默默地給他點(diǎn)了100個(gè)贊!
到了辯論的最后關(guān)頭，同學(xué)們都火爆了起來(lái)。你一言，我一語(yǔ)，公說(shuō)公有理，婆說(shuō)婆有理，辯論的異常激烈……
這次精彩的辯論會(huì)使我們懂得了網(wǎng)絡(luò)的利和弊，每樣事物都有兩面性，每個(gè)物體有它的好處與壞處，所以我們不能只看事物的一面，而忽略它的另一面，要學(xué)會(huì)用辯證的眼光去看待問(wèn)題。
小學(xué)敘事作文 篇2
美好，就是能夠每天毫無(wú)顧慮的游玩；美好，就是能夠每天高枕無(wú)憂的睡到飽；美好，就是能夠遭到爸媽深切的關(guān)心與照料。這些美好其實(shí)都不難得到，就在咱們的身旁。
從小我都會(huì)在無(wú)意間犯下過(guò)錯(cuò)，而被爸媽叱罵，所以很少享遭到美好。我最巴望享用的美好韶光是，能夠找個(gè)籃球場(chǎng)，痛痛快快的把每一球都投進(jìn)籃框，由于在投進(jìn) 的那一刻，就像把一切的煩惱、一切的心思、一切讓我不高興的事，跟著球進(jìn)籃框的那一刻都消逝了。而每投一球，壓力就好像少了一點(diǎn)，只需在這段時(shí)刻，才能夠 讓我心無(wú)旁騖、縱情的打球，這是我最期盼的美好韶光。
只需咱們?cè)竿僖稽c(diǎn)，其實(shí)美好是很簡(jiǎn)單具有的。美好也要懂得去愛(ài)惜，不要讓它從你身邊悄然溜走喔！
小學(xué)敘事作文 篇3
敘事作文是基礎(chǔ)，三段寫法要牢記。
敘述方式有三種，順敘倒敘和插敘。
順敘記事容易學(xué)，起因經(jīng)過(guò)和結(jié)果；
開(kāi)頭交代四要素，時(shí)間地點(diǎn)和人物；
事件起因點(diǎn)明白，經(jīng)過(guò)具體寫出來(lái)；
結(jié)尾交代事結(jié)束，首尾內(nèi)容要略寫。
倒敘方法變化多，結(jié)果提前是妙著；
開(kāi)頭回憶多變化，結(jié)尾照應(yīng)好處多。
中間具體敘述事，細(xì)節(jié)描寫要有趣；
過(guò)渡照應(yīng)銜接緊，線索清楚最要緊。
選材要選新鮮事，話語(yǔ)實(shí)在感情真；
話不在多而在精，事不在多而在新。
一篇文章一主題，串串事例不離題；
層次分明條理清，詳寫略寫心里明。
小學(xué)敘事作文 篇4
聽(tīng)到小符的悲慘命運(yùn)時(shí)，我急急忙忙的收拾了一下行李，把媽和小狗都交給鄰居李爺爺，獨(dú)自坐上去香港的車票，帶著一點(diǎn)積蓄去找小符。
可剛到香港，我怎么也聽(tīng)不懂嘰里哇啦的香港話，也不知道小符的行蹤，一夜之間，我就變成了一個(gè)露宿街頭的流浪者，受盡了欺辱。
也許老天不愿將我這么排置，一次巧然的機(jī)會(huì)，我竟遇見(jiàn)了小符，他從我身邊冷漠的經(jīng)過(guò)，我喊了一聲：小符，小符轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看到了我，大喊一聲：姐！然后朝我跑了過(guò)來(lái)，不管后面的人一直喊：少爺回來(lái)！
小符抱住了我，哭鬧著……直到他的管家來(lái)把他拉開(kāi)，我看見(jiàn)爸來(lái)了，他的面孔是那么的生硬，我還依稀記得幾年前，他把我抱在懷里，跟我對(duì)話的樣子，那時(shí)候的我們多么幸福，是多么美妙的一家��！可是如今都被這個(gè)壞女人拆散，我多么希望這個(gè)壞女人消失，可是爸對(duì)她很寵愛(ài)，寸步不離。
我看見(jiàn)父親狠狠地抽了小符一掌，還警告我不要在靠近小符，他旁別還有那個(gè)女人添油加醋的，使我非常憎恨她。
后來(lái)，我又再也見(jiàn)不到小符了，但是他在被拽走時(shí)給了我一張機(jī)票，讓我回去。
小學(xué)敘事作文 篇5
盼望著，盼望著，年的.腳步近了。我和姐姐布置著家中的家具和擺設(shè)，而爸爸和媽媽則貼起了春聯(lián)、福字，還買回了各種鞭炮。
很快，除夕夜在我們的忙碌中悄悄到來(lái)了。吃完年夜飯后，天空中隱約傳來(lái)了鞭炮聲，一會(huì)兒，我們也加入到其中，先是第一箱，姐姐一只手捂住耳朵，另一只手拿著打火機(jī)，一點(diǎn)鞭炮便在姐姐跑回來(lái)后發(fā)了出去，前幾支發(fā)出去后，便“炸”出了一朵“菊花”，邊上的煙火像幾十顆帶著火焰小流星向四面八方飛去似的在天空中劃出一條一條美麗的弧線，十分好看。后幾支發(fā)出去，在空中“炸”出了一朵“蒲公英”，邊上的煙火一粒一粒的，像星星一樣在不停的閃爍，還發(fā)出了“茲拉茲拉”的聲音。
最有趣的要數(shù)第二箱的最后一支了，那一支在發(fā)射出去后，在天空中還會(huì)發(fā)出“吱——”的聲音，就好似發(fā)出去的不是鞭炮，而是一支小火箭一樣，非常好玩。
“爆竹聲中一歲除”正是有了鞭炮，才讓中國(guó)春節(jié)的氣氛如此濃厚，我喜歡這除夕夜的花！
小學(xué)敘事作文 篇6
我清楚地記得，幾個(gè)星期前的那個(gè)夜晚，廣場(chǎng)上燈火闌珊，我和幾個(gè)同學(xué)在踢毽子。那時(shí)，我一次還只能踢一個(gè)，最多也只能踢兩個(gè)。每當(dāng)輪到我的時(shí)候，似乎總有一股強(qiáng)大的力量，想要擊退我。我心想：“唉，踢一個(gè)算啦�！睙o(wú)論我怎樣努力，似乎總無(wú)濟(jì)于事。后來(lái)，我們組有一個(gè)同學(xué)厭煩了，她生氣地沖我喊道：“你太煩了，老拉我們的后腿！”我背過(guò)頭去，眼淚悄無(wú)聲息地從我臉頰上滑落�；氐郊遥蚁蚋改缚拊V：“我踢得不好，他們罵我�！彼麄兘ㄗh我每天早上晨練。 第二天一早，我們就起來(lái)踢毽子。一個(gè)星期后，我有一次踢了4個(gè)。我欣喜若狂，叫爸爸下樓看我踢�？墒翘吡撕脦状味继卟坏�4個(gè)。我心灰意冷。爸爸鼓勵(lì)說(shuō)，我一定能行。我不以為然地一笑，又開(kāi)始踢了。這一次，我竟然又踢到了4個(gè)！我又踢了一次，6個(gè)！接下來(lái)的一次，我又踢了5個(gè)。我高興極了，和爸爸擊掌慶賀。后來(lái)我又步步高升，現(xiàn)在我能踢到9個(gè)了。
不要給自已設(shè)限，說(shuō)不定離成功只有一步之遙。
小學(xué)敘事作文 篇7
今天下午放學(xué)媽媽帶我去姥姥家，我們?cè)诶牙鸭页赃^(guò)晚飯后就去姑姑家看妹妹了，妹妹兩歲半了剛上幼兒園小小班 ，妹妹很喜歡我這個(gè)姐姐，看到我就要跟我們走，媽媽把妹妹帶到我家了，我和 妹妹玩了一會(huì)姑姑也來(lái)我家了，我們又在一起玩了一會(huì)，姑姑她們就回家了，我好舍不得她們走。
小學(xué)敘事作文 篇8
20xx年7月21日早上，我和爸爸媽媽一起去豐臺(tái)區(qū)大紅門航天科學(xué)院老年活動(dòng)中心參加首屆天安人壽杯少兒音樂(lè)大賽器樂(lè)組電子琴比賽復(fù)賽。 我們到達(dá)后，在服務(wù)人員安排下，首先簽了到。然后服務(wù)人員給了我們一個(gè)袋子，袋子里面有一張參賽號(hào)碼，要求比賽時(shí)把它貼在衣服上。
另外，袋子里還有一張調(diào)查問(wèn)卷，填寫后，可以換一個(gè)小禮品。 懷著興奮而緊張的心情，我們走入了賽場(chǎng)。落座后，媽媽把參賽的號(hào)碼貼到了我的衣服上。前面的比賽非常精彩，有彈鋼琴的，有拉小提琴的。有吹黑管的，還有敲架子鼓的，每一個(gè)比賽選手都非常認(rèn)真，也非常專業(yè)，發(fā)揮了非常高的水平。 等了很長(zhǎng)時(shí)間，終于該我比賽了！我們首先到了后臺(tái)，爸爸和媽媽把電子琴安裝好后，我就開(kāi)始比賽了。我走上演出臺(tái)，首先給大家做了自我介紹，然后演奏起了參賽的曲目《快樂(lè)的女戰(zhàn)士》。
我演奏的非常流暢，也非常動(dòng)聽(tīng)，整個(gè)表演過(guò)程非常成功。演奏一結(jié)束，迎來(lái)了觀眾一片熱烈的掌聲。然后評(píng)委老師給我做了點(diǎn)評(píng)，給我指出了優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，鼓勵(lì)我繼續(xù)努力，爭(zhēng)取取得更大的進(jìn)步。這時(shí)我心里頓時(shí)感到一陣輕松。 同組的參賽選手比賽結(jié)束后，組委會(huì)為我們進(jìn)入復(fù)賽的選手頒發(fā)了優(yōu)勝獎(jiǎng)的獎(jiǎng)狀。并與評(píng)委的專家合了影。我心里感覺(jué)非常的高興！ 我們回家途中，一路上都下著瓢潑大雨（今天是7.21）。我打開(kāi)袋子一看我的那張獎(jiǎng)狀濕了，還破了一個(gè)大洞，我心里很難過(guò)而又很高興，因?yàn)槲医裉毂荣惐鹊煤艹晒�，而且還得了一張獎(jiǎng)狀呢！
小學(xué)敘事作文 篇9
寒假里，爸爸媽媽帶我去桂林旅游。我們?cè)谡n文里學(xué)過(guò)桂林山水甲天下，陽(yáng)朔山水甲桂林，聽(tīng)說(shuō)要去桂林，我的心情很激動(dòng)，迫不及待地想馬上就到廣西。
第一天，我們主要在市區(qū)游玩，看到了著名的象鼻山，這座山象一只站在江邊飲水的巨象，被人們稱為桂林山水的象征。還有一座山叫駱駝山，它很象一只蹲在地上的駱駝。在景區(qū)內(nèi)我看到好多游客，還有許多外國(guó)人，我還和他們熱情的打招呼呢。
第二天我們坐游船游漓江。一路上我一邊看風(fēng)景，一邊拍照。我看見(jiàn)了黃布倒影，山上奇形怪狀的石紋，像一匹匹黃布倒映在水中。我還看見(jiàn)了九馬畫山，九馬畫山是因?yàn)樯侥芸匆?jiàn)九匹馬才得名，如果有人能看出九匹馬，我只看出了三匹馬。江水清澈見(jiàn)底，江兩邊的山倒映在水里，就像是一幅美麗的山水畫。
桂林山水甲天下，陽(yáng)朔山水甲桂林。桂林的風(fēng)景真是名不虛傳，如果有機(jī)會(huì)我還要來(lái)桂林旅游。
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