記敘文范文（通用47篇）

　　相信大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，特別是作文中不可忽視的記敘文，記敘文根據(jù)寫(xiě)作對(duì)象的不同，可分為寫(xiě)人的記敘文、敘事的記敘文、寫(xiě)景的記敘文、狀物的記敘文幾大類(lèi)。這種類(lèi)型的作文要怎么寫(xiě)呢？下面是小編為大家收集的記敘文范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　記敘文 篇1

　　那是我七歲時(shí)美麗的春天，那時(shí)我看到了李子花開(kāi)。

　　爸爸媽媽特別勤勞，他們把我們的家設(shè)計(jì)得溫馨而美好。三間磚瓦結(jié)構(gòu)的房子。門(mén)前，楊柳依依；院后，梨樹(shù)、李子樹(shù)、果樹(shù)開(kāi)滿了花兒，簡(jiǎn)直就是人間仙境。

　　一天，我看見(jiàn)別的小朋友在吃冰糕。一時(shí)饞得受不住，便偷偷拿了家里的兩元錢(qián)買(mǎi)了一根冰糕。不知怎么這件事被爸爸知道了，他二話不說(shuō)拿起藤條朝我屁股上就是一下，當(dāng)時(shí)我的屁股像被火燒了一樣疼，眼淚再也忍不住，我放聲大哭起來(lái)。

　　媽媽聽(tīng)到我發(fā)出的信號(hào)后，急忙跑過(guò)來(lái)救我。

　　“孩了她爹，為啥打她？”

　　“這臭丫頭別的不學(xué)，學(xué)會(huì)了當(dāng)小偷。”

　　爸爸的臉氣得發(fā)青。

　　媽媽看著我哭喪的臉，對(duì)爸爸說(shuō)：“算了吧！她還是個(gè)孩子。”

　　爸爸無(wú)話可說(shuō)，將藤條狠狠地摔在地上：“哼，你就寵著她吧！這個(gè)沒(méi)出息的家伙。”說(shuō)完，便向后院走去。

　　我看到了爸爸眼中的輕蔑。天哪！爸爸這是看不起我，我該怎么辦？我無(wú)地自容，真恨不得找到一條地縫鉆進(jìn)去。

　　此時(shí)的媽媽正用手輕輕地揉著我的屁股。爸爸打的真的很疼，可被媽媽這么一揉又似乎一點(diǎn)感覺(jué)都沒(méi)有了，此刻有的只是深深的悔意罷了。

　　爸爸不會(huì)從此再也不愛(ài)我了吧？這怎么行呢？不會(huì)的，我是爸爸的女兒，他怎么會(huì)不愛(ài)我呢，可是剛剛那種眼神，是什么意思��？不行，我要問(wèn)清楚。

　　我追上爸爸問(wèn)道：“爸，您生氣了？我錯(cuò)了，我再也不會(huì)這么做了。如果你還在生氣，那就再打我?guī)紫掳桑　?/p>

　　爸爸站在滿樹(shù)鮮花的李子樹(shù)下，拉過(guò)我說(shuō)：“乖女兒，你說(shuō)，這花好看不？你說(shuō)，這么好看的`花下怎么會(huì)有一個(gè)偷拿家里錢(qián)的孩子呢？爸爸的臉都發(fā)燒啊！我打你只是恨鐵不成鋼�！蔽异o默著，爸爸身后的李子樹(shù)花開(kāi)得正是燦爛：潔白的花朵，淡紅的花蕊，幾只蝴蝶正在花見(jiàn)飛來(lái)飛去……

　　這時(shí)，媽媽也來(lái)了。我們?cè)陂_(kāi)滿鮮花的樹(shù)叢下，緊緊擁抱著，讓愛(ài)四處飛揚(yáng)。

　　直到今天，我再也沒(méi)有私自拿過(guò)家里的一分錢(qián)。我牢牢記著爸爸的話：我要像潔白的花朵一樣純潔。我要讓爸爸眼中的鐵變成鋼！

　　那時(shí)，花開(kāi)。

　　記敘文 篇2

　　在生活中，任何人都不可能永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順，生活中也有困境、有阻礙，但是我的生活卻一直充滿快樂(lè)。

　　有一次，我在街上散步。突然下起了雨。我連忙躲到了附近的一家雜貨店躲避風(fēng)雨。這間小店店面很小，裝修也很簡(jiǎn)陋，看起來(lái)生意并不好。這家店的主人是一位老人，他對(duì)我很和善。這家店店面雖小卻貨物齊全，裝修雖簡(jiǎn)卻井井有條，從而可以看出他對(duì)這間店付出了很多心力，但可惜這家店卻一直生意慘淡。雨一直在下。我的心也漸漸焦躁起來(lái)了，雖然老板很和善，但總不能一直在這里躲雨啊。這時(shí)，我看見(jiàn)架子上掛著一把雨傘，便問(wèn)道：“老板，這把傘賣(mài)多少錢(qián)?”

　　“18元�！崩习宕鸬�。我連忙掏錢(qián)準(zhǔn)備買(mǎi)下這把傘，我卻發(fā)現(xiàn)我把錢(qián)放在舊衣服里了。他也看出了我的窘態(tài)，便對(duì)我說(shuō)：“孩子，沒(méi)事的。下次路過(guò)補(bǔ)上便是，你先拿走吧�！蔽抑x過(guò)他，便連忙回家了。他的善意帶給我的快樂(lè)，我收下了，我會(huì)把它種在我的心田里。

　　有時(shí)，只要我們打開(kāi)心扉，生活中處處有快樂(lè)。

　　還有一次放學(xué)回家時(shí)。我上了公交車(chē)，卻發(fā)現(xiàn)里面一個(gè)座位都沒(méi)有，并且我當(dāng)時(shí)還背著一個(gè)沉重的書(shū)包，我很不高興。這時(shí)，旁邊的`一位中年人對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你坐我的座吧，我沒(méi)事�！敝x過(guò)他之后，我便坐下了，心里十分快樂(lè)。過(guò)了一會(huì)兒，又上來(lái)了一位衣著破舊的老人，他見(jiàn)車(chē)上已沒(méi)有座位，便無(wú)奈地握住了吊環(huán)。我對(duì)他說(shuō)：“爺爺，您坐我的座位吧�！彼�夸獎(jiǎng)了我?guī)拙洌�便高興地坐下了。這時(shí)車(chē)?yán)锊簧偃艘蚕蛭彝秮?lái)了贊許的目光。幫助他人的感覺(jué)真好，真讓我感到快樂(lè)。這份快樂(lè)我收下了，我也會(huì)把它種在心田里。

　　有個(gè)同學(xué)問(wèn)過(guò)我：“你為什么總是那么快樂(lè)啊!好像從來(lái)沒(méi)有煩惱似的�！蔽覍�(duì)他說(shuō)：“我也和你們一樣，生活中也都是喜憂參半，我只是把所有的快樂(lè)都收下來(lái)，種在我的心田里罷了�！彼�聽(tīng)后還是有些疑惑地走了。其實(shí)每個(gè)人的生活都是喜憂參半的，只是有些人懂得種快樂(lè)。其實(shí)被人幫助和幫助別人不就是播種快樂(lè)嗎?那些被我種下的快樂(lè)已經(jīng)在我心中生根發(fā)芽，為我?guī)��?lái)了更多的快樂(lè)。

　　記敘文 篇3

　　從小學(xué)開(kāi)始，我因?yàn)槌煽?jī)不好，因?yàn)椴皇丶o(jì)律，因?yàn)椴蛔鲎鳂I(yè)，每次調(diào)座位時(shí)老師都把我調(diào)到最后一排。

　　坐在最后一排的都是男生，我對(duì)他們無(wú)話可說(shuō)，深感孤獨(dú)，想要好好聽(tīng)課，可又因?yàn)榭床磺灏鍟?shū)而苦惱，成了名副其實(shí)的“聽(tīng)”課。

　　就這樣我一直混到初中，初一下學(xué)期不知怎么地現(xiàn)在班主任王老師卸任了，一個(gè)新班主任李老師上任了。我想她應(yīng)該不會(huì)關(guān)注我的，因?yàn)槊總�(gè)老師都知道如此安排的“潛規(guī)則”，我沒(méi)有像其他同學(xué)那樣爭(zhēng)著表現(xiàn)，明顯是破罐子破摔，自己都放棄自己了。

　　可沒(méi)想到她竟然注意到我了。那天晚上是她的自習(xí)課，同學(xué)們都拿著筆在練習(xí)本上認(rèn)真地做題，就我一個(gè)拿著筆在作業(yè)本上戳來(lái)戳去，時(shí)而畫(huà)一只蝴蝶，時(shí)而畫(huà)一只老虎，再畫(huà)一些花骨朵，這與全班的氛圍格格不入，我也不甚在意。突然一只大手抽走了我的.作業(yè)本，一句話隨之飄了過(guò)來(lái)“小腦瓜，在想什么呢?”我頓時(shí)如遭了一個(gè)晴天霹靂，竟是李老師!

　　那幾十秒對(duì)我來(lái)說(shuō)可謂是煎熬，我已經(jīng)想好了隨之而來(lái)的是一場(chǎng)怎樣的狂風(fēng)暴雨，然而等了許久老師才說(shuō)“畫(huà)得不錯(cuò)，花骨朵在枝頭上緩緩綻放，很有靈性”。

　　從未受到老師如此夸贊，我不禁有些受寵若驚。下課后，同學(xué)們紛紛找我要那幅畫(huà)看，我竟羞紅了臉——因?yàn)樽鳂I(yè)本上的大片空白讓我無(wú)地自容。

　　回到宿舍我熬了個(gè)半夜才把作業(yè)補(bǔ)齊。此后李老師著重檢查我的作業(yè)詢(xún)問(wèn)我的各科成績(jī)勉勵(lì)我端正學(xué)習(xí)態(tài)度，正確認(rèn)識(shí)自己。我領(lǐng)悟到憤憤不平和自暴自棄是多么無(wú)知淺薄，自我封閉和自甘墮落，受到傷害的只能是自己，自己不主動(dòng)去爭(zhēng)取尊重和寵愛(ài)，只配坐最后一排。

　　我加倍付出，勤懇努力，各科成績(jī)竟如芝麻開(kāi)花一樣，節(jié)節(jié)往上竄。在學(xué)校舉行的一次知識(shí)大賽中，我竟獲得了第一名。當(dāng)我拿著獎(jiǎng)狀回到教室中，全班同學(xué)用熱烈的掌聲迎接了我。

　　最后老師意味深長(zhǎng)的對(duì)全班同學(xué)說(shuō)“同學(xué)們，教室里有坐在最后一排的人，但沒(méi)有永遠(yuǎn)坐在最后一排的人!”

　　這件事對(duì)我來(lái)說(shuō)說(shuō)小不小，說(shuō)大不大，卻是我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

　　記敘文 篇4

　　不知聽(tīng)過(guò)多少遍，在多少個(gè)地方聽(tīng)過(guò)人們常常把我們——朝氣蓬勃的青少年比作早晨八、九點(diǎn)名鐘的旭日。那時(shí)希望和美好的象征。但他們不知道，我也不知道從什么時(shí)候開(kāi)始青春與煩惱竟然成為一對(duì)孿生子。

　　進(jìn)入了青春的殿堂也就意味著煩惱將會(huì)伴隨你的左右。

　　不必說(shuō)堆積如山的作業(yè)，忙碌的作息安排；也不必說(shuō)父母的考分階級(jí)，嚴(yán)格的教誨要求。單是我把長(zhǎng)發(fā)剪短，就有沒(méi)完沒(méi)了的煩惱跟隨腦后。

　　小時(shí)候，準(zhǔn)確地說(shuō)應(yīng)該是四年級(jí)以前。童年時(shí)代的我是多么的天真快樂(lè)。短短的頭發(fā)是多么的簡(jiǎn)潔干練。無(wú)論遇到熟人或是陌生人都會(huì)不約而同地夸我："這小姑娘的頭發(fā)又黑又直，如果是長(zhǎng)發(fā)一定很漂亮。"每當(dāng)聽(tīng)到這樣的贊揚(yáng)心里像喝了蜜一樣甜。

　　是的，也是這些贊揚(yáng)的話語(yǔ)使我在四年級(jí)后開(kāi)始留長(zhǎng)發(fā)。慢慢地我發(fā)現(xiàn)其實(shí)留長(zhǎng)發(fā)是有很多麻煩，于是在小學(xué)的最后一個(gè)暑假時(shí)我又恢復(fù)了兒時(shí)的短發(fā)。

　　進(jìn)入初中，麻煩雖然隨長(zhǎng)發(fā)而去，但煩惱卻盯上了我。

　　一次，下第一節(jié)晚自習(xí)，我和好友一起手挽著手去找人。沒(méi)料想到經(jīng)過(guò)一個(gè)光線比較暗的地方，一個(gè)陌生的男同學(xué)竟這樣對(duì)我們說(shuō)："同男同學(xué)牽手真不害臊。"這是第一次的'遭遇，接下來(lái)我差不多被流言誹語(yǔ)給淹沒(méi)了。有的說(shuō)我不倫不類(lèi)；有的說(shuō)我是班級(jí)中最貪財(cái)?shù)模�竟貪到剪自己的長(zhǎng)發(fā)賣(mài)錢(qián)；有的說(shuō)我為了與眾不同可以犧牲長(zhǎng)發(fā)；還有的說(shuō)……這些話語(yǔ)都是男同學(xué)說(shuō)的，我可以把它們都當(dāng)做耳旁風(fēng)。

　　更讓我出乎意料之外的是，在女同學(xué)中，大家也拿我當(dāng)笑話說(shuō)。媽媽多次也讓我不要再剪頭發(fā)，可我就是要剪，我不能讓幾句流言蜚語(yǔ)給擊敗。

　　進(jìn)入青春的殿堂也許煩惱會(huì)伴隨你的左右，但也是因?yàn)檫@些煩惱才使我們的生活多姿多彩。

　　記敘文 篇5

　　、鎖住那一刻 我的記憶永遠(yuǎn)鎖住了那一刻。 上中學(xué)了，學(xué)習(xí)緊張，生活節(jié)奏快了，常需爭(zhēng)分奪秒，同學(xué)們一個(gè)一個(gè)騎車(chē)上學(xué)，我也不由自主地加入其中。從此上學(xué)放學(xué)的路上，和同伴一起在朝陽(yáng)和夕暉的目送下，邊騎車(chē)邊聊天，成為一道陽(yáng)光下的風(fēng)景線。 那天放學(xué)之后，我和同伴們邊說(shuō)笑著，邊騎上那輛鮮紅色的自行車(chē)，還開(kāi)玩笑說(shuō)車(chē)上涂的好像是血。然而，行車(chē)的路上不僅有鮮花綠樹(shù)藍(lán)天太陽(yáng)，還有死亡的威脅！ 當(dāng)時(shí)我騎著車(chē)，漫不經(jīng)心，只顧和右邊的同伴說(shuō)話，忽然身后有人大叫：“孩子，小心后面，快閃開(kāi)！”憑直覺(jué)我猛一回頭，啊，一輛大卡車(chē)！它的前車(chē)燈已快蹭著我的車(chē)后座了！司機(jī)這才醒悟過(guò)來(lái)，拼命地邊按喇叭邊喊。 同伴也一聲驚叫，我的心怦怦直跳。我才十四歲呀，人生最美好的花季剛剛開(kāi)始呢，好多金色的夢(mèng)在等著我：讀高中，讀大學(xué)，報(bào)答父母。雖然離家只剩兩分鐘的路了，剛剛還打趣說(shuō)車(chē)子顏色像血呢。

　　那一刻，我才深刻地體會(huì)到“人，最寶貴的東西是生命”這句話的含義與分量。我從車(chē)上跳下來(lái)，等卡車(chē)走后，呆呆地推著車(chē)站在原地，可能剛才心臟跳急了，現(xiàn)在要重新調(diào)節(jié)一下節(jié)奏。 那一刻，仿佛只是一場(chǎng)夢(mèng)，一場(chǎng)有驚無(wú)險(xiǎn)的'夢(mèng)�？墒�，那一刻，我真真切切地感受到生命的震撼，身邊的好友嚇得臉都白了，車(chē)也不要了，欲哭無(wú)淚，心有余悸地握著我的手，擁著我的肩，用顫抖的聲音說(shuō)：“你沒(méi)事吧？”這一下，我倒被她弄醒了，出乎意料地平靜地說(shuō)：“我還好，我們走吧”。 默默回到家，父母正等我吃飯，還說(shuō)怎么不早點(diǎn)回來(lái)，飯菜都涼了。想著那一刻，我沒(méi)有說(shuō)什么，默默端著碗心里想著能有涼飯吃，又能和父母在一起，多么幸福！ 是的，那一刻已完全鎖在我的腦海中，它告訴我：生命只有一次，我們要珍愛(ài)生命。

　　記敘文 篇6

　　馮世杰最大的特點(diǎn)是懶，他最不愿意動(dòng)來(lái)動(dòng)去，讓他完成作業(yè)是我們兩位老師最發(fā)愁的事。每一次的作業(yè)都是在老師的威逼利誘下最后一個(gè)交上來(lái)，他最怕就是生活老師段老師，因?yàn)槊刻焱砩隙卫蠋熆倳?huì)追著他洗腳，“道高一尺，魔高一丈”，他每次都能躲過(guò)去，結(jié)果都能躲過(guò)去，可我們的宿舍讓他的臭腳熏得臭不可聞。為了讓他能主動(dòng)的'洗腳，段老師封他一個(gè)我們從來(lái)沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)的官“腳長(zhǎng)”，讓他每天監(jiān)督別人洗腳，可能官就得以身作則吧，現(xiàn)在他變得勤快一些了，總是在監(jiān)督別人的同時(shí)自已的腳也洗了。

　　馮世杰做得事常讓我們哭笑不得。那一天我們上語(yǔ)文課我們正在聽(tīng)寫(xiě)第三單元的生詞，他的鼻子也來(lái)湊熱鬧，流血了。張老師讓他趕快去洗手間洗一洗，告訴我們等他回來(lái)再聽(tīng)寫(xiě)�？晌覀兊攘撕镁�，也不見(jiàn)人家的蹤影。張老師派一名同學(xué)到洗手間找他。原來(lái)人家正上廁所呢，他可能忘記了大家還在等他繼續(xù)聽(tīng)寫(xiě)生字呢。張老師看著只好無(wú)奈地笑笑：“我們繼續(xù)聽(tīng)寫(xiě)吧！”

　　馮世杰最痛苦的事是早讀的背誦，一到早讀他的嘴巴撅起來(lái)，每天早讀背誦他總是慢一拍，張老師一提問(wèn)他就：“唯德學(xué)，唯才藝，恩……”就再?zèng)]有下文了。張老師也只好說(shuō)：“班長(zhǎng)下課看著他背下來(lái)，別貪多�！睆埨蠋熞仓缓脤�(duì)他放寬政策了。

　　我們的“樹(shù)袋熊”現(xiàn)在也努力地改變著自己，可是有時(shí)也會(huì)管不住自己。我多希望我們的“樹(shù)袋熊”越來(lái)越可愛(ài)，而不是越來(lái)越懶呢！

　　記敘文 篇7

　　幾天前，我?guī)蛬寢寗兇笏鈺r(shí)突發(fā)奇想：“媽媽?zhuān)�我們種大蒜吧！”“行！”于是，我剝好大蒜，用牙簽串起來(lái)放到盤(pán)子里，倒上水，準(zhǔn)備完畢！

　　第二天，我來(lái)到種著大蒜的盤(pán)子前觀看，只見(jiàn)蒜瓣底部長(zhǎng)出了許多短短的、潔白的小根須，蒜瓣也微微泛紫色，頂部出現(xiàn)了一個(gè)綠綠的小點(diǎn)，哈‘蒜苗要鉆出來(lái)了！

　　第三天，蒜瓣的`根須密密麻麻一大片，只要抬起一頭的牙簽，整盤(pán)子的蒜瓣都會(huì)被掀起來(lái)了。打算下部已經(jīng)呈紫色，頂部的蒜苗都“竄”出一厘米多了！呀，水都要沒(méi)了，昨天忘記補(bǔ)水了···

　　第四天，啊哈！小蒜苗真爭(zhēng)氣，都要有四厘米高了，從遠(yuǎn)處看就像是盤(pán)子上的小樹(shù)林，真漂亮��！

　　第五天，我又拿出用來(lái)測(cè)量蒜苗“身高”的尺子，“哇塞！”足足有六厘米高啦！之后，媽媽用剪刀把蒜苗剪下來(lái)，“不然就不長(zhǎng)了�！眿寢屵吋暨呎f(shuō)。晚上，我就吃到了香噴噴的餃子——蒜苗貢獻(xiàn)挺大的，不過(guò)也多虧它的黃金搭檔“肉”啦！

　　現(xiàn)在，我又整天圍著小蒜瓣轉(zhuǎn)，喃喃道：“小蒜苗啊快快長(zhǎng)，我好包餃子吃呢！”

　　記敘文 篇8

　　成長(zhǎng)是一棵小樹(shù)，總是在你不知不覺(jué)的情況下快樂(lè)長(zhǎng)大；成長(zhǎng)是一株野草，總是在你不知不覺(jué)的情況下長(zhǎng)滿大地；成長(zhǎng)是一朵野花，總是在你不知不覺(jué)的情況下開(kāi)滿山頭。成長(zhǎng)像和平的鴿子，飛向藍(lán)天；成長(zhǎng)像美好的夢(mèng)境，牽動(dòng)希望；成長(zhǎng)像華麗的彩線，繡出人生。

　　每個(gè)人都會(huì)成長(zhǎng)，成長(zhǎng)的經(jīng)歷有很多很多，多得都已被我淡忘了，我學(xué)習(xí)騎自行車(chē)的.這件事情深深地印在我的腦海里。記得在我上四年級(jí)的時(shí)候，看到別的同學(xué)都會(huì)騎自行車(chē)，我就羨慕不已也想學(xué)騎車(chē)。于是在一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，我把這個(gè)想法告訴了爸爸，爸爸非常爽快的答應(yīng)了。

　　爸爸帶我來(lái)到花園的空地，讓我練習(xí)騎車(chē)。我坐在車(chē)座上，兩腳踏在腳踏板上，雙手緊握車(chē)把，我的心繃得緊緊的，身子挺得直直的，手心里有很多汗。爸爸扶著自行車(chē)，騎了一段路后，爸爸松開(kāi)手，車(chē)子歪倒在地，嚇得我尖叫了一聲，屁股重重地摔在了地上。我疼得眼淚掉了下來(lái)，我不想學(xué)了，摔得我好疼��！爸爸連忙扶起我，鼓勵(lì)我說(shuō)："學(xué)騎自行車(chē)不能操之過(guò)急，要慢慢來(lái)，有恒心就一定會(huì)成功！"對(duì)呀，世上無(wú)難事，只怕有心人。我摸了摸生疼的屁股，重新扶起自行車(chē)，眼看前方，手握車(chē)把，用力踩起來(lái)�？墒禽喿觿傓D(zhuǎn)了幾下，車(chē)把一歪，身子失去了平衡，我又摔倒在地。加油，我能行！我重新扶起自行車(chē)，繼續(xù)練習(xí)起來(lái)。

　　經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí)，我慢慢的掌握了平衡和技巧，學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。經(jīng)過(guò)這件事，我知道了，只要努力，就會(huì)成功。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？我終于也像其他同學(xué)一樣會(huì)騎自行車(chē)了！

　　成長(zhǎng)是涓涓的小溪，等待千錘百煉后，擁入大海的懷抱；成長(zhǎng)是含羞的花蕾，等待風(fēng)吹雨打后，綻放嬌艷的花朵；成長(zhǎng)是初生的雛鷹，等待披荊斬棘后，飛向無(wú)邊的穹蒼；成長(zhǎng)是湛藍(lán)的天空，等待狂風(fēng)暴雨后，展現(xiàn)美麗的彩虹。

　　記敘文 篇9

　　容川中學(xué)，暮春時(shí)節(jié)，所有櫻花在天地間綻放，微風(fēng)吹過(guò)，花瓣漫天飛舞，那微涼的觸感，令人分不清是櫻花還是雪花。

　　一字一句看完櫻空之雪，結(jié)局卻讓我不知如何是好�？倳�(huì)有一種愛(ài)，超越了時(shí)間、空間，總會(huì)有一個(gè)世界，沒(méi)有心痛，只有溫暖與幸福，洺翼與雪櫻一定會(huì)抵達(dá)那個(gè)世界，從此，生命中只有滿滿的幸福，像所有童話故事里王子公主那般幸福。一生，如果真的能遇到櫻空之雪，即使撕心裂肺，即使唯美到心痛，也讓人滿懷期待與希望的櫻空之雪。愛(ài)上櫻花，冰涼溫暖，每一片花瓣記載著每一個(gè)完美到殘缺的童話，每一朵櫻花綻放著戀人曾在一起的.快樂(lè)。悲傷或許也是一種快樂(lè)，如果世界上真的有洺翼雪櫻，會(huì)有多少人羨慕、向往，可惜，只因?yàn)樘�美好，所以不�?huì)有。感動(dòng)，每一次心痛呢喃，落淚，可以感受到那些無(wú)奈與絕望，每一次洺翼對(duì)雪櫻冷漠卻溫暖的守護(hù)，愛(ài)恨糾結(jié)間，洺翼憤怒平靜后，對(duì)雪櫻低喃“似乎我總是讓你受傷”。多幸運(yùn)，還可以幻想，那些情節(jié)，成為一份最美好的信念。那些情節(jié)，一直在心�？M繞、“花接受凋零，風(fēng)接受追尋，心的傷還有一些不要緊，我接受你的決定你將會(huì)被誰(shuí)抱緊，唱什么歌哄她開(kāi)心。我想著天空什么時(shí)候會(huì)放晴，地球不曾為誰(shuí)停一停，你的明天有多快樂(lè)，不是我的。我們的愛(ài)是唱一半的歌，時(shí)間把習(xí)慣換了傷口，愈合也撤銷(xiāo)我再想你的資格，最最教人殘念的總是未完成的。我只能唱著一半的歌”靜靜伴著歌曲的輕輕的起伏，結(jié)局也這樣到來(lái)，眼前仿佛于是一場(chǎng)盛大的櫻空之雪，讓人忘記心痛，忘記悲傷。

　　旋律還循環(huán)著，靜靜回味著那些情節(jié)……

　　記敘文 篇10

　　記得一個(gè)星期六的清晨，我拉開(kāi)窗簾，看到外面陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里碧空中飄著幾朵悠閑的.白云�？吹竭@景象，我心想今天一定很熱。

　　我要去學(xué)習(xí)英語(yǔ)課了，只穿了一件T[恤和一件背心。當(dāng)我正準(zhǔn)備出門(mén)時(shí)，爸爸叫住我，說(shuō)：＂鐳鐳，今天一會(huì)要變天，還是再多穿一件毛衣吧�。⑽蚁耄海⒔裉焯鞖膺@么好，再多穿些呀，老師都要笑我了�。⒂谑橇⒖谭瘩g到：＂今天天氣這么好，怎么會(huì)說(shuō)變天就天�。�爸爸聽(tīng)了這話可有些生氣了：＂你還不要不信，天氣預(yù)報(bào)都是這樣說(shuō)的。＂我又心想：＂什么天氣預(yù)報(bào)啊，根本就不準(zhǔn)，剛才我還看到幾朵小白云在天空中向我招手呢，還是眼見(jiàn)為實(shí)，于是又說(shuō)：＂這年頭，天氣預(yù)報(bào)都不準(zhǔn)了，而且……”我拉著爸爸，來(lái)到窗邊，的的確確是陽(yáng)光明媚。爸爸看了又說(shuō)：“好吧，隨便你，一會(huì)兒變天了，你就看吧！”說(shuō)完無(wú)可奈何地走了。哦耶！我心里樂(lè)開(kāi)了花，比了一個(gè)Ｖ字型手勢(shì)。

　　來(lái)到英語(yǔ)學(xué)校，我開(kāi)始了一天的學(xué)習(xí)，課上看著天空竟然變陰了，太陽(yáng)公公不在了，一陣風(fēng)吹來(lái)，我便打了一個(gè)大“啊切”！哎呀，難道真的要變天了嗎？我心里又想：“變天，怎么可能，還沒(méi)下雨呢！我就像一只烏鴉嘴，過(guò)一會(huì)兒雨便淅淅瀝瀝地下了起來(lái)，嫣紅的鳳凰葉，在雨中輕輕地飄落下來(lái)，似乎有一種悲傷的感覺(jué)。

　　記敘文 篇11

　　人生就是要嘗試！無(wú)論成敗，你都會(huì)在嘗試中有所發(fā)現(xiàn)，有所收獲，有所感悟。當(dāng)然，我也有這樣一段難忘的經(jīng)歷！

　　星期六，爸爸說(shuō)帶我去游泳館學(xué)游泳，我樂(lè)得合不攏嘴：“老爸真好！老爸萬(wàn)歲！”

　　我和爸爸來(lái)到了游泳館。我看見(jiàn)教練會(huì)仰泳、蛙泳、蝶泳……并給我們演示了一遍，看得我心里直癢癢，我迫不及待地讓教練趕緊教我。

　　教練讓我先學(xué)憋氣。我鼓著腮幫子，“撲通——”一聲跳進(jìn)了水里。才一兩秒鐘，我就受不了了，想從水里跳出去�？墒俏也粫�(huì)游泳呀！水又那么深，我在水中拼命地掙扎，教練猛撲過(guò)來(lái)，把我拉上了岸。

　　“哎呀，真嚇人！”我小時(shí)候曾因不小心掉進(jìn)河里，是爸爸把我拉上來(lái)的，所以留下了怕水的后遺癥。今天這么一折騰，我的膽子差點(diǎn)嚇破了，說(shuō)什么也不想學(xué)游泳了。媽媽為了鼓勵(lì)我就對(duì)我說(shuō)：“游泳可簡(jiǎn)單了，你瞧爸爸游的多棒！”爸爸在水里自由自在地游著，還時(shí)不時(shí)對(duì)我扮鬼臉，看著爸爸游起來(lái)確實(shí)挺輕松的樣子，于是，我又躍躍欲試……

　　教練讓我套上游泳圈和他學(xué)蛙泳。“兩只胳膊使勁向前劃，兩條腿向后蹬，像個(gè)青蛙一樣輕輕松松�！苯K于，我掌握了游泳的技巧，開(kāi)始游得像模像樣的了。后來(lái)我還去掉了游泳圈，在池子里漂亮的'游了一圈呢！

　　這次嘗試學(xué)游泳可真是有驚喜又有驚嚇呀！不過(guò)，我的收獲也很大呦！我不但學(xué)會(huì)了游泳，而且擁有了戰(zhàn)勝困難的勇氣！

　　記敘文 篇12

　　眾所周知21世紀(jì)是信息的世紀(jì)，是網(wǎng)絡(luò)的世界。電腦早已成為人們生活不可缺少的朋友和幫手。人們利用電腦查閱資料，獲取知識(shí)，聽(tīng)音樂(lè)，打游戲，購(gòu)物，看新聞；只有想不到，沒(méi)有做不到。

　　如今博客的出現(xiàn)形成了一種新的追逐潮流，尤其是名人，大家瘋狂地追隨著時(shí)代的腳步，迅速加入到這個(gè)新行業(yè)博客中來(lái)，有些人是為了展示才華，有些人是為了凝聚注意力；但更多的是為了炒作和宣傳。他們將自己近期的工作和生活，感想用簡(jiǎn)短的幾句話表達(dá)出來(lái)，既方便又快捷，省時(shí)省力。名人博客成為一種先進(jìn)廉價(jià)的炒作工具。瀏覽這些文字，讓人覺(jué)得空洞乏味，缺少美感。再者言，文章雖然發(fā)表了，但有多少人會(huì)去品讀呢？日常生活中，這樣的博客并不能吸引大眾的注意力，因?yàn)樗鼈內(nèi)狈�價(jià)值。

　　當(dāng)然，并非所有的博客都是如此，一些博客在創(chuàng)作時(shí)的確傾注了作者的大量心血和汗水，其內(nèi)容也相當(dāng)精彩，有深度，有內(nèi)涵。長(zhǎng)期閱讀這樣的'作品，不但能陶冶情操，還可以增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，甚至有利于提高寫(xiě)作水平。如知心博客，徐靜蕾博客等。

　　其實(shí)，所有事物都是有兩面性的，需要我們擁有一雙慧眼正確的認(rèn)識(shí)，不能一味的接受，盲從，或批判，反對(duì)。要明辨是非，全面的了解，客觀的評(píng)價(jià)。

　　但是博客畢竟不是所有人的舞臺(tái)，對(duì)于那些沒(méi)有真才實(shí)學(xué)而又存心買(mǎi)弄的人，我想真心勸告一句：不要再浪費(fèi)時(shí)間和精力了，這個(gè)舞臺(tái)不屬于你。靈感加汗水才等于成功。

　　記敘文 篇13

　　暑假里的一天，媽媽對(duì)我說(shuō)：“小蘋(píng)果，我給你報(bào)了游泳培訓(xùn)班，再過(guò)兩天就要開(kāi)課了，你可要做好準(zhǔn)備喲！”媽媽的話如五雷轟頂，驚得我目瞪口呆。

　　從小到大我最怕水。每次洗頭、洗澡時(shí)，臉上只要濺到一點(diǎn)點(diǎn)水，我都會(huì)大呼小叫地讓媽媽拿毛巾來(lái)給我擦臉。要把整個(gè)人浸泡在水里，那是多么恐怖的一件事啊！于是我強(qiáng)烈抗議：“我怕水！我不要學(xué)游泳！”媽媽卻安慰我，說(shuō)：“游泳是一項(xiàng)有利于身體健康的運(yùn)動(dòng)，也是一種自救的`技能，是必須要學(xué)會(huì)的！你要戰(zhàn)勝心里的恐懼，去面對(duì)。”聽(tīng)了媽媽的話，我只好勉為其難地答應(yīng)了。但我知道噩夢(mèng)快要來(lái)臨了。

　　過(guò)了兩天，我正式開(kāi)始學(xué)習(xí)游泳。教練教我們做了一些熱身運(yùn)動(dòng)，就讓我們下水。剛到水里，我十分慌張，害怕極了。在水中行走時(shí)，我感覺(jué)腿腳十分沉重，呼吸也不順暢。教練看出了我的緊張，在教我悶氣時(shí)，幽默地對(duì)我說(shuō)：“王晗羽，你就把嘴巴當(dāng)作是一個(gè)播音機(jī)。播放時(shí)，你就把嘴巴里所有的氣吐掉；停止時(shí)，你就用力吸一口氣，然后把頭悶下去，就會(huì)感覺(jué)很爽。”我按照教練的話試了試，發(fā)現(xiàn)悶氣真的并不像想象中的那么難受。于是我沒(méi)那么害怕水了。

　　第二天，教練教我學(xué)習(xí)仰泳。我努力按照教練的要求去做，竟然真的游起來(lái)了。在接下來(lái)的學(xué)習(xí)中，我的泳姿越來(lái)越標(biāo)準(zhǔn)，我還學(xué)會(huì)了自由泳。我感受到了游泳的樂(lè)趣。

　　看來(lái)，只要努力去克服內(nèi)心的恐懼，“噩夢(mèng)”也可以變成“美夢(mèng)”！

　　記敘文 篇14

　　母親的愛(ài)是一把傘，為我遮風(fēng)擋雨：母親的愛(ài)是一滴甘露，哺育著我茁壯成長(zhǎng)：母親的愛(ài)是一盞明燈，指引我前進(jìn)的方向。母親的愛(ài)是上天的恩賜。

　　在一天的早上，天空黑漆漆的，在上學(xué)錢(qián)，媽媽千叮萬(wàn)囑我記得帶傘，可丟三落四的我卻忘記了。在最后一堂課時(shí)，雷公公突然在天上敲打著鼓，而閃電公公在一旁為雷公公的鼓聲做配合，發(fā)出一道道的的燈光。風(fēng)姐姐也來(lái)湊熱鬧，她隨著雷公公的鼓聲和閃電公公的燈光，跳起舞來(lái)。放學(xué)時(shí)，天爺爺終于忍不住了，“嘩”的一聲哭了起來(lái)。雨下得好大，過(guò)了一會(huì)兒，全班的同學(xué)都走了，就連沒(méi)有帶傘的同學(xué)也被他們的家長(zhǎng)節(jié)奏了。我獨(dú)自坐在座位上，看了看外面的“演唱會(huì)”，再看看空蕩蕩的教室，我的心不自覺(jué)彷徨起來(lái)。心想：遭了，都怪自己忘了帶傘了，只好等雨停了再走吧。一陣風(fēng)吹來(lái)，我打了個(gè)冷顫，身子微微顫抖，心里害怕極了。就在這時(shí)，一個(gè)魁梧的身影出現(xiàn)在我眼前，我抬頭一看，是媽媽?zhuān)≈灰?jiàn)媽媽全身丟濕透了，頭發(fā)上還滴著雨水，手上拿著雨傘。我激動(dòng)極了，連忙起身抱著媽媽?zhuān)瑡寢屌牧伺奈业?背，溫柔的說(shuō)：“沒(méi)事了，媽媽在，我們回家吧。”我高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭，我們兩個(gè)一路山有說(shuō)有笑的。雖然現(xiàn)在是下著雨，但是我一點(diǎn)都不覺(jué)得冷，因?yàn)閶寢屧谖疑磉叀?/p>

　　有人說(shuō)，母愛(ài)是無(wú)私的，也有人說(shuō)，母愛(ài)是偉大的，而我說(shuō)，母愛(ài)是上天給予我們的恩賜，我們應(yīng)該好好地珍惜它。

　　記敘文 篇15

　　好不容易找到一個(gè)日記本，翻看以前的字跡，根本不相信那是自己的字跡。時(shí)間飛快，日記中說(shuō)想要記一輩子的仇都忘了，事情的記憶也淡了，記憶不再深刻，煩惱要飄就隨著一起飄吧！灰飛煙滅吧！不在回憶從前，不再記得那些事。

　　有句話說(shuō)的好：過(guò)了就會(huì)回憶，沒(méi)到就會(huì)幻想。人就是這樣，永遠(yuǎn)不會(huì)為現(xiàn)在的事情而快樂(lè)。人長(zhǎng)大了，就苦惱者臉上的小痘痘，苦惱老了。卻沒(méi)注意到人大了，心寬了，視野廣了。人們都會(huì)說(shuō)不是這樣的，可是，真的不是這樣的嗎？

　　回憶是怎樣的？它會(huì)被時(shí)間沖淡嗎？我覺(jué)得不是，因?yàn)樵跉q月的.長(zhǎng)河中，事情就像里面的小石子，而時(shí)間就是里面的泥沙，它只能把事情埋起來(lái)，讓它在河面上的體積越來(lái)越小。所以，有些事情我們以為忘記了，其實(shí)只要把那件事上的泥沙弄掉，我們并沒(méi)忘掉，記得很清楚。有些人想用酒來(lái)使記憶變得模糊，但回憶不會(huì)忘的。不過(guò)，回憶能把人的面孔記清楚沒(méi)有，那我就不知道了。因?yàn)槲椰F(xiàn)在已經(jīng)記不清楚小學(xué)同學(xué)的面容了。也許是事情太多，一時(shí)是不能把上面的泥沙弄完的吧。

　　回憶有太多的酸甜苦辣，讓人快樂(lè)讓人傷痛，回憶永遠(yuǎn)都是這樣，也許，驗(yàn)證了事情總是有兩面性吧！回憶時(shí)，既有甜蜜，當(dāng)然也有苦澀，回憶有些人愛(ài)，有些人恨，他們愛(ài)回憶帶來(lái)的快樂(lè)，恨回憶帶來(lái)的后悔和曾經(jīng)的痛�；貞浘褪沁@樣，沒(méi)法改變它，但我們能生活快樂(lè)一些，讓回憶多些快樂(lè)，不是嗎？

　　你認(rèn)為回憶是怎樣的？我認(rèn)為回憶是這樣的。

　　記敘文 篇16

　　明明撐著一把灰藍(lán)色的傘，走在回家的路上。

　　誰(shuí)也沒(méi)料到，上午還陽(yáng)光明媚，下午居然會(huì)下起大雨來(lái)。風(fēng)也來(lái)幫腔，肆意地吹過(guò)每一個(gè)角落，直吹得人們透心涼。

　　明明心情不好，一張60分出頭的試卷粉碎了他的快樂(lè)。他上次在學(xué)校落下的'一把傘，今天剛好派上用場(chǎng)。不過(guò)，他不愿意把傘借給任何人。他在暴雨的呼嘯中踩進(jìn)水坑，水花四濺，他卻全然不顧鞋子已經(jīng)濕透。

　　明明前面走著的是一位老爺爺，挎著個(gè)籃子，緩緩地走著。那是鄰居王爺爺，他的孫女前些日子好像轉(zhuǎn)到其他學(xué)校讀書(shū)了。王爺爺經(jīng)�？人�，一咳起來(lái)就撕心裂肺，好像要把什么東西吐出來(lái)似的。他撐著一把舊傘，粉色的，顯然是他孫女留下的，傘骨有些歪了，那傘明顯遮不住高瘦的王爺爺。

　　看著王爺爺?shù)谋秤�，明明心里不由得泛起一陣同情。王爺爺現(xiàn)在和老伴兩個(gè)人生活，日子過(guò)得比較艱辛。他以前是個(gè)見(jiàn)人就會(huì)笑瞇瞇打招呼的人，對(duì)明明也很好。明明看到旁邊的面包店，外面有個(gè)免費(fèi)借傘架，空空的。他靈機(jī)一動(dòng)，故意踏著重重的步子，引起王爺爺?shù)淖⒁�，之后把自己的傘放進(jìn)借傘架，走進(jìn)店里。只見(jiàn)王爺爺走到免費(fèi)借傘架旁，看著里面的傘，又望望從學(xué)校不斷涌出的學(xué)生，他收起傘，把自己的傘也放了進(jìn)去。

　　面包店里，一老一少，望著自己的傘被幾個(gè)學(xué)生驚喜地借走，他們?nèi)�三倆倆拼著傘，心滿意足地走了。王爺爺?shù)难劭魸駶?rùn)了，他又想起小孫女了。而明明也望著借傘架，心里涌起一陣暖流。

　　記敘文 篇17

　　在那個(gè)秋風(fēng)氣爽的傍晚，在那個(gè)陰暗狹窄的小巷，我發(fā)現(xiàn)了愛(ài)，一個(gè)純潔無(wú)暇的愛(ài)。它的光芒照亮了我的心田。

　　那天，我放學(xué)晚了一點(diǎn)，正走在回家的路上。突然，一個(gè)不起眼的地方引起了我的注意。一個(gè)削瘦的殘疾老人正坐在輪椅上，吃力的爬上上坡。一不小心，輪椅松弛了一下，整個(gè)輪椅往后沖。當(dāng)時(shí)我的心情十分著急，看著老人又吃力地往上推，我那極不情愿的雙手，動(dòng)彈不得。因?yàn)樽约旱臅?shū)包已經(jīng)很重了，再去推那輪椅，我豈不是要累死。

　　行人非常多，但卻沒(méi)有一個(gè)人愿伸出愛(ài)的雙手。她慈祥的眼神，就像深深的`潭水。突然，老人的輪椅又松弛了，直往后沖。忽然，一個(gè)矮小的小學(xué)生拖住了輪椅。他身材矮小，背的書(shū)包比我還重，但他依然堅(jiān)持著。

　　這是我流淚了。這種淚水是高興的，開(kāi)心的，而又帶點(diǎn)悲傷，帶點(diǎn)慚愧。小男孩一直把輪椅推到了老人的家。這時(shí)得他已經(jīng)汗流浹背，氣喘吁吁。但他對(duì)老人的關(guān)愛(ài)確是無(wú)私的，是美麗的。

　　“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。”我們生活在一個(gè)需要愛(ài)心的世界里�；ㄩ_(kāi)，有綠葉扶持；月缺，有群星做伴；日出，有湖水梳妝。天地萬(wàn)物都懂得關(guān)愛(ài)，更何況我們呢？讓我們用愛(ài)心去構(gòu)建和諧社會(huì)，用愛(ài)心打造出一條條愛(ài)心鏈。握緊它，人們就有了攀援向上的呵護(hù)，就有了生活上風(fēng)霜雨雪的遮蔽，就有了心頭上的溫暖與希冀。

　　記敘文 篇18

　　如果你要問(wèn)我最喜歡哪個(gè)時(shí)候？我會(huì)很高興地告訴你，是酷熱消退后的夏夜。我可以和家人享受運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)，還可以觀看美麗的夜空。

　　傍晚，天空的霞光漸漸淡下去了，深紅的顏色變成淺紅，太陽(yáng)的赤熱也慢慢消退。路燈也依次點(diǎn)亮，辛苦工作一天的人們吃飽喝足了，陸陸續(xù)續(xù)地走向公園。

　　公園旁邊停滿了各種車(chē)輛，中心廣場(chǎng)上熱鬧非凡。男男女女、老老少少，數(shù)百人自發(fā)地排成隊(duì)，隨著音樂(lè)的節(jié)拍，翩躚起舞。

　　廣場(chǎng)的另一頭儼然像個(gè)羽毛球場(chǎng)，亮堂的景觀燈下，大家使勁揮舞著球拍，或夫妻對(duì)陣，或父女對(duì)練。我和爸爸也加入其中。我先把球向上一拋，再一扣，球就像子彈一樣向爸爸飛去，心里很得意這么快的球，他肯定接不到。不料，他來(lái)了個(gè)海底撈月，輕松地把球打了過(guò)來(lái)。我的沾沾自喜讓自己來(lái)不及接球，匆忙撲上去，結(jié)果球沒(méi)接到還摔了個(gè)狗啃泥，逗得爸爸哈哈大笑。我心里不服氣，爬起來(lái)發(fā)了一個(gè)更快的球，爸爸沒(méi)能接住，我贏了。就這樣你來(lái)我往，玩得好高興。

　　玩累了，躺在公園的石凳上聞著花朵的`清香，我望著銀盆似的月亮，她像個(gè)害羞的姑娘，好像正在向我微笑呢！一時(shí)間，星星們都害羞似地躲了起來(lái)，我不禁又想起了媽媽給我講的故事。我知道，現(xiàn)在人類(lèi)已經(jīng)登上了月球，知道那根本沒(méi)有嫦娥、吳剛和玉兔。流傳了幾千年的故事已有了新的篇章。

　　夏天給人的感覺(jué)總是既陽(yáng)光，又神秘。在大自然里，一定有許多有趣的東西等著我們?nèi)ソ议_(kāi)它神秘的面紗。

　　記敘文 篇19

　　晚上，我躺在床上，望著月亮，我看見(jiàn)云兒在搖晃著，仿佛要把云兒上的人搖晃到睡著了；我聽(tīng)見(jiàn)河水嘩啦啦的流著，仿佛是在彈奏著一首又一首舒緩的催眠曲；我聞見(jiàn)花朵發(fā)出的幽幽的清香，仿佛是仙女揮舞著有香氣的.魔杖；讓人們慢慢地睡去。我閉上了眼睛仿佛自己的心也隨著月亮來(lái)到了異國(guó)他鄉(xiāng)。

　　我緩慢地睜開(kāi)眼睛，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)變成了一朵小花。頭發(fā)變成了花瓣；臉變成了花蕊；身體變成了花莖；胳膊變成了葉子；腳變成了根須。長(zhǎng)在了這片草原上。

　　我的身旁有許許多多和我一樣的小花：紅的、白的、黃的、紫的、粉的……多的數(shù)不清。我的身后還有許多綠草和別的小花。一會(huì)兒，微風(fēng)徐徐地吹過(guò)，風(fēng)雖不大，卻把我們吹得直往一邊倒，還有點(diǎn)癢癢的。

　　但我覺(jué)得，這不是風(fēng)，更像是一曲悅耳的音樂(lè)。為什么這么說(shuō)呢？因?yàn)槟憧�，我的伙伴們都已�?jīng)開(kāi)始舞蹈了，我也趕緊加入了其中。那一支支優(yōu)美的舞蹈使草原增添了無(wú)限生機(jī)。

　　不一會(huì)兒，下雨了。一道道閃電從天空傳來(lái)，閃的大地亮亮的。傾盆大雨隨即而下，真是及時(shí)��！噼里啪啦的下著，讓剛剛跳完舞的我們歡呼不已。流了一身汗?jié)n后正好洗個(gè)澡，好爽！

　　慢慢地，早晨了。太陽(yáng)公公出來(lái)了，天晴了。已洗了好的我們都高興的接受了太陽(yáng)的恩賜，上天的恩賜。我突然覺(jué)得，其實(shí)做朵小花也挺好。

　　“叮零零！”“叮零零！”鬧鈴響了，我醒了過(guò)來(lái)，原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)��！

　　記敘文 篇20

　　這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的.早晨，鳥(niǎo)兒在枝頭唱歌，太陽(yáng)照耀著大地。

　　我回到家，翻開(kāi)作文寫(xiě)著。

　　“啊，這篇文章怎么寫(xiě)?怎么辦啊?對(duì)啊，電視上應(yīng)該會(huì)有這樣的講座，走，看電視去吧，希望會(huì)有，老天一定要保佑我�！�

　　這時(shí)，老爸辦完事回來(lái)，走進(jìn)房間，瞪著眼，火冒三丈：“這小鬼，天天只知道看電視，只知道玩游戲，就不寫(xiě)作業(yè)，看我不把你抓住，狠狠打一頓，今天不允許看電視!”

　　“哈哈，終于被我找到了，太好了。”我正坐在椅子上津津有味地看著電視，一邊拍打著桌子，一邊開(kāi)心地笑，我激動(dòng)得像上了天一樣，“我知道怎樣寫(xiě)作文了，太簡(jiǎn)單了。”

　　爸爸氣急敗壞地走過(guò)來(lái)，用粗暴的手拉著我，扯進(jìn)房間：“你作文就不寫(xiě)，看電視就渾身是勁，不愛(ài)學(xué)習(xí)，只愛(ài)玩。這是要?dú)馑牢已�，找�?還不快去寫(xiě)作業(yè)�！�

　　我使勁逃跑，在爸爸面前理直氣壯地說(shuō)：“我只有作文不會(huì)寫(xiě)，看電視上有沒(méi)有寫(xiě)作輔導(dǎo)講座，我找到了，在看呢，不信你去看看�！�

　　爸爸回到客廳一看，果真是寫(xiě)作輔導(dǎo)講座，抱歉地說(shuō)道：“兒子是我錯(cuò)怪你了，我以為你在看電視，結(jié)果……”

　　我生氣地喊：“你不信我，叫你不信我�！�

　　爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“兒子，你有什么不會(huì)的問(wèn)題可以問(wèn)爸爸，爸爸會(huì)教你�！�

　　我走到爸爸面前，狡猾一笑：“這次我就原諒你，你要給我補(bǔ)償�！�

　　“你這小鬼給我來(lái)這套，想得美�！�

　　鳥(niǎo)兒在枝頭歡快地叫著，太陽(yáng)透過(guò)了玻璃，照著房間。

　　記敘文 篇21

　　那個(gè)冬天的寒風(fēng)比哪一年都要冷的多，窗外枝丫病長(zhǎng)，卻總也擋不住寒風(fēng)。

　　黎明撕破夜的沉寂，晨曦開(kāi)始慢慢暈染天際，天開(kāi)始微微亮了。望向窗外，天泛著魚(yú)肚白，太陽(yáng)的頭在一點(diǎn)一點(diǎn)的露出來(lái)。向遠(yuǎn)處望去，可以看到隔壁家爺爺奶奶的.小屋上炊煙裊裊升起。

　　每到下午休息，總是很喜歡搬來(lái)個(gè)小凳，靠著陳年木雕的門(mén)框，發(fā)出吱吱呀呀的聲音，捧著書(shū)，宛如捧著白日的悠閑，我常常看著看著走了神，在那吱呀聲睡去，還不時(shí)瞥見(jiàn)一棵保養(yǎng)在花盆中的鐵樹(shù)。他默然，一年四季無(wú)多變化，也沒(méi)有傲然的針葉直指云天。冬日的陽(yáng)光不僅燦爛了一地，也沒(méi)有遺漏它，熠熠生輝的光在他的葉尖舞蹈。它趨于平凡，但依舊在努力生長(zhǎng)，他悄悄掩埋在冬日里迷茫的枯黃，用包含蒼綠的面容迎蕭瑟的冬。他沒(méi)有藏匿于舒適圈之中，他絲毫不懼冬，反倒申長(zhǎng)枝丫，暴露自己，接受冬之蝕骨，獨(dú)留一份堅(jiān)守與前行。

　　我這一坐便是一天，不知不覺(jué)就到了黃昏。真是“窗外日光指彈過(guò)，席間花影坐移前�！�

　　太陽(yáng)西沉，天空出現(xiàn)晚霞，它的美麗在于收積了一天的日光。這時(shí)候的窗外，奈何不是一番美景。我咀嚼著飯菜，望著窗外。

　　寒風(fēng)呼呼襲過(guò)，橘子樹(shù)屹立在家門(mén)口。透過(guò)窗外，可以看到它那微微泛黃的葉子，風(fēng)一吹，它們便隨風(fēng)而去，飄飄然然的落在了地上，我知道，每一片掉落的葉子都是屬于它的一份記憶。風(fēng)吹著我的臉紅紅的，用手哈著幾囗氣，摩挲著手，放在臉上

　　窗的一邊是我的童年，另一邊藏著我們未做完的夢(mèng)。

　　記敘文 篇22

　　在我的眼中，日記本可以是自己最親密的朋友，最知心的朋友，我今天翻看了我以前的日記，篇篇都記點(diǎn)滴事，頁(yè)頁(yè)都抒心底情�；厥滓郧暗男�園生活，那么絢麗多姿，構(gòu)成我童年生活的主旋律�，F(xiàn)在，我體會(huì)到記日記是那么有趣，并悟出它美妙的含義，它是我五彩斑斕生活的真實(shí)寫(xiě)照。日記本是我的摯友，當(dāng)你向它傾訴一天的`愉悅和悲傷時(shí)，它不會(huì)不耐煩，它不會(huì)為你的無(wú)理取鬧而哈哈大笑，反之，它會(huì)很專(zhuān)心的聆聽(tīng)，縱然你知道，它只是一個(gè)沒(méi)有思想的物品……

　　我認(rèn)為自己最秘密的東西莫過(guò)于日記本，因?yàn)樗�是我酸甜苦辣生活的真�?shí)寫(xiě)照。在里面見(jiàn)不到虛偽的詞句，全部是發(fā)自?xún)?nèi)心的闡述。所以我十分敏感別人隨便翻看我的日記，包括我的家人，甚至無(wú)話不說(shuō)的表姐。上個(gè)月，有人偷看了我的日記，我十分憤怒，也十分悲傷，我有點(diǎn)驚奇我竟會(huì)對(duì)這件事有如此大的反應(yīng)，并對(duì)這件事耿耿于懷。所以，我干脆不在學(xué)校記日記，把日記本放在家里，寧肯晚上少休息一會(huì)，也不要此類(lèi)事情再次發(fā)生。我有點(diǎn)懷疑，難道平日的我和日記中的我，是完全不同的兩個(gè)人？

　　是日記本教我學(xué)會(huì)不要把情感積聚在心中，是它把我變得日趨開(kāi)朗，不再是以前那個(gè)沉默少言的人，是它一點(diǎn)一滴的鍛煉我的寫(xiě)作，并使我愛(ài)上了寫(xiě)作，是它讓我留意生活瑣事，并且載入我的史冊(cè)……

　　所以，我會(huì)永遠(yuǎn)愛(ài)你，我親愛(ài)的日記本。

　　記敘文 篇23

　　大家好！我是美麗的春姑娘，在這種季節(jié)，可少不了我來(lái)陪伴你們！

　　由于我的到來(lái)，草綠了，花開(kāi)了，樹(shù)茁壯成長(zhǎng)起來(lái)，陽(yáng)光明媚，所有人的心情都非常愉快，世界變的美好起來(lái)。

　　我的頭發(fā)化成柳條，在風(fēng)中飄飄揚(yáng)揚(yáng)。我有我的雙手撫摸著草，撫摸著好，撫摸著樹(shù)，也撫摸了你們的臉。我的眼睛化成了太陽(yáng)和月亮，白天，我看著你們，我對(duì)小草微笑，我贊美花兒，夸獎(jiǎng)大樹(shù)，與你們心領(lǐng)神會(huì)。夜晚，我看著你們熟睡的面孔，我也露出了微笑，那是我才知道，世界是多么美好呀！當(dāng)明媚的.陽(yáng)光照在你們身上，你們感覺(jué)大熱是，我閉上眼睛，化成了雨落下來(lái)，滋潤(rùn)了小草，滋潤(rùn)了小花，也讓你們感覺(jué)到?jīng)鏊��?/p>

　　當(dāng)你門(mén)在瘋打是，我會(huì)化作風(fēng)，輕輕的在你們耳點(diǎn)說(shuō)：“小心點(diǎn)，不要受傷，世界上有許多美好的事物還沒(méi)有領(lǐng)略呢！”

　　雖然你們看不見(jiàn)我，但是我永遠(yuǎn)在你們的心中。

　　我最喜歡的是小燕子，其中有一句是：年年春天來(lái)這里，我問(wèn)那燕子為啥來(lái)，煙子說(shuō)，這里的春天最美麗。是呀！這里的春天最美麗，是我的貢獻(xiàn)，但我卻無(wú)怨無(wú)悔，因?yàn)槲覑?ài)這里的一切事物。

　　春天來(lái)了，夏天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？所以我要有我有限的時(shí)間，為世界做貢獻(xiàn)，然后在悄悄的離去。在此，我想對(duì)夏姐姐說(shuō)句話：“夏姐姐，我已經(jīng)做書(shū)我能做的貢獻(xiàn)，希望你能在你所在的時(shí)間，為世界做貢獻(xiàn)！”

　　記敘文 篇24

　　看到“誠(chéng)信”這個(gè)詞，我就想我們做人都要誠(chéng)實(shí)。如果不誠(chéng)實(shí)會(huì)讓人朋友不信任你，甚至恨你。你就會(huì)失去朋友，誠(chéng)信是多么重要啊！

　　想到這里，我想起了一件往事，那一天早上，我弟弟弄壞了我的跳繩，家里只有一根跳繩，可下午體育課要用，我心急如焚，來(lái)到學(xué)校，同學(xué)小軍看我臉色不太好，便到我面前關(guān)切地問(wèn)：“你怎么了？”我著急地說(shuō)：“我的跳繩壞了，你有幾條？下午借我一條，好嗎？”小軍笑著說(shuō)：“好哇！我正好有兩條�！蔽腋吲d地說(shuō)：“謝謝你！”可到了下午我向小軍借跳繩時(shí)，小軍大笑起來(lái)，我疑惑地問(wèn)：“你笑什么？”小軍邊笑邊說(shuō)：“你逗你玩的，你還當(dāng)真？其實(shí)我自己都沒(méi)有，哈哈哈哈！”說(shuō)完小軍就溜走了。我氣急敗壞想跑去追，可是他早已跑得無(wú)影無(wú)蹤了。

　　還有一次，同學(xué)小明約我周日早上八點(diǎn)半到新華書(shū)店看書(shū)。周日早上，我早早地起來(lái)，風(fēng)風(fēng)火火地趕到新華書(shū)店，發(fā)現(xiàn)小明還沒(méi)有來(lái)，我在新華書(shū)店等了整整兩個(gè)小時(shí)，小明還沒(méi)有來(lái)，我就只再等了半個(gè)小時(shí)，他還是沒(méi)有來(lái)。我生氣地自言自語(yǔ)道：“這么久都不來(lái)，我不等了�！比缓笪揖妥吡�。第二天，我去到學(xué)校，見(jiàn)到他生氣地問(wèn)：“你昨天怎么沒(méi)來(lái)呀？”小明滿不在乎地說(shuō)：“天那么冷，誰(shuí)會(huì)去呀！你去啦？”我惱火地說(shuō)：“我在那里等了兩個(gè)多小時(shí)�！毙∶麟S口說(shuō)：“關(guān)我什么事�！蔽倚亩紱隽耍�生氣地走了。

　　經(jīng)歷過(guò)這兩次不誠(chéng)信的`小事，我知道誠(chéng)信對(duì)我們是多么的重要！我一定要做一個(gè)有誠(chéng)信的人！

　　記敘文 篇25

　　搖下凝著霧氣的車(chē)窗，我注視著在雨絲中四周高低起伏的山巒，有些迷茫了：在這兒，我能順利度過(guò)這兩天嗎?陰雨連綿的清晨，我第一次來(lái)到了智行樂(lè)園，誰(shuí)都不知道改變就在此處，就在傾刻之間。

　　上午上完課，回到房間才意識(shí)到房間的不整潔。腳印遍布的地緊緊的盯著我。怎么辦?那一刻，我彷徨地仿佛淚水將決堤而下。生在城市的我，是極少做家務(wù)的。

　　無(wú)奈之下，我拿起抹布，開(kāi)始現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用，室友們勤勞得如一只只小蜜蜂，我那顆還不算自私的心，不允許我享受他人的勞動(dòng)成果。很快，在共同的努力之下，地面就如明鏡，可以照出影兒了。

　　在與他人的合作中，我一點(diǎn)點(diǎn)地蛻變。在家里受到照顧的我，開(kāi)始學(xué)著照顧別人。房間里的熱水壺被我承包了，被我一次次的灌水，燒水，倒水，我在忙碌中漸漸熟練，可又有誰(shuí)知道昨日的我還是那個(gè)愛(ài)使喚人的“大小姐”。

　　聽(tīng)樂(lè)老師講課，有很大的`啟發(fā)，正是由于我改變了環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí)，而在生活方面的迅速成長(zhǎng)，正是由于這個(gè)環(huán)境迫使我改變，改變觸發(fā)了另一個(gè)改變。

　　就在一日之內(nèi)，與以前的成千上萬(wàn)個(gè)日子有了不同。在這個(gè)樂(lè)園里，我獲得了我從前最缺乏的也是最寶貴的財(cái)富——汗水。

　　這個(gè)改變讓我堅(jiān)信我會(huì)順利度過(guò)這兩天，更會(huì)讓我受用一生。

　　在這個(gè)知識(shí)的殿堂，我改變了，而改變還在發(fā)生……

　　記敘文 篇26

　　一早，北風(fēng)呼嘯，鵝毛般的雪花稀稀拉拉地往下落，不一會(huì)兒，鵝毛似的雪花像變魔術(shù)似的變成了一群群可愛(ài)的白衣天使，輕盈地向我們飛來(lái)。地上一會(huì)兒就白了，小天使們給地面披了一層薄薄的白地毯，樹(shù)木也換上了亮晶晶、蓬蓬松松的銀裝，放眼望去，就像一片片白茫茫的冰雪世界。

　　我們也換上了厚厚的棉衣，還戴上了可愛(ài)的小手套。雪地里，到處都可以看見(jiàn)孩子們歡躍的情景：

　　有的在打雪仗，那甜甜的笑聲隨處可聞，即是被打得滿身是雪，也沒(méi)有怨言；有的在堆雪人，他們紛紛將自己的手套、圍巾、帽子都給了小雪人，它看起來(lái)更加生動(dòng)，可愛(ài)了。

　　下雪了，天氣也冷了，到處都能見(jiàn)到那些幾乎被凍僵的鳥(niǎo)兒，還不時(shí)會(huì)發(fā)出嘰嘰地叫聲，好像在埋怨老天對(duì)它們鳥(niǎo)兒不公�？粗�那些小鳥(niǎo)兒，我又有些擔(dān)心又有幾分好笑。

　　我伸手接住一片雪花，發(fā)現(xiàn)它們的樣子真美麗：

　　六個(gè)角，像蜘蛛網(wǎng)一樣。為了積雪，大伙鏟的鏟，挖的挖，可開(kāi)心了，雖然他們的小手被凍得通紅，但是大家都沉浸在下雪的喜悅中。

　　那些淘氣的"白衣天使"，從天空中飄落下來(lái)，偷偷地惡作�。�

　　有的'飄落在我的衣領(lǐng)里，涼颼颼的；有的飄落在我的頭頂上，好像在張望著什么。這一下來(lái)，我都快被小雪花們積成雪人啦！

　　下雪時(shí)，雖然天寒地凍，但是帶給我們的卻是無(wú)窮的歡樂(lè)。我愛(ài)下雪，我愛(ài)那些飛舞在天空中的"白衣天使"們……

　　記敘文 篇27

　　云卷云舒，卷舒的是心靈的純凈無(wú)暇。

　　雁過(guò)雁往，過(guò)往的是人性的清影麗姿。

　　花開(kāi)花落，回味的是靈魂的郁秀馨香。

　　每當(dāng)我看見(jiàn)那飄飛的梅花，心里總是增添一抹悲傷，爺爺?shù)哪鞘�梅花還好嗎?爺爺您還好嗎?依稀記得，窗外飄著鵝毛大雪，放眼望去，雪姑娘給大地新增了一條雪白的毛毯。爺爺興沖沖地從門(mén)外跑進(jìn)來(lái)，一邊擦著臉上的雪水一邊說(shuō)：“娃兒，看!梅花�！蔽翌┝艘谎蹱敔斒种械拿坊ǎ�笑著道：“這都什么年代了，梅花有什么新鮮的。”爺爺垂下了拿著那束梅花的手，轉(zhuǎn)身出了門(mén)。

　　這天不知怎么的，怎么睡都睡不著，一閉上眼就是爺爺失望的背影。對(duì)了!外面雪那么大，爺爺是從哪兒拿來(lái)的梅花呢?好奇心以及愧疚感驅(qū)使找我走出了家門(mén)。雪雖然停了，外面積雪依然很深。隔壁的王大爺正坐在自己門(mén)前看夜空。我想起爺爺和王大爺交好，問(wèn)問(wèn)他也許能知道。“王爺爺，您知道我爺爺今兒拿那束梅花是哪兒來(lái)的`嗎?”我面帶微笑地問(wèn)�！斑�?你不知道嗎你爺爺是專(zhuān)門(mén)去集市買(mǎi)的，說(shuō)是為了逗你開(kāi)心呢�！蓖醮鬆斝Φ馈�爺爺居然是為了我。我找到了爺爺，看著爺爺忙碌的背影，我的眼淚不爭(zhēng)氣的流了下來(lái)，我上去一把抱住了爺爺?shù)溃骸盃敔攲?duì)不起!”爺爺先是一怔一臉慈祥地說(shuō)道：“娃兒，沒(méi)事的�！币魂嚸坊ǖ南阄讹h入我的鼻腔，讓我回想起爺爺?shù)牧伎嘤眯�，不禁讓我�?duì)爺爺?shù)乃寄罴由盍藥追帧?/p>

　　瑟瑟涼風(fēng)將我吹醒了，夜色暗淡，空的的一彎月忽隱忽現(xiàn)，梅花的香氣飄然入鼻…

　　記敘文 篇28

　　我特別喜歡夜晚。

　　瞧！璀璨的星星和月亮掛在暗暗的黑夜里，那景色真讓人陶醉！仿佛一個(gè)個(gè)看不見(jiàn)的'仙女提著一個(gè)個(gè)小燈籠在黑夜給百姓照明，又似皇帝把"幸福星"灑在天空，祝百姓幸福。

　　我繼續(xù)觀看著這美麗的景色，看著看著，我好似看見(jiàn)一位神秘仙女，她是誰(shuí)呢？你們知道嗎？沒(méi)錯(cuò)，就是嫦娥！嫦娥仿佛盯著我，說(shuō)：“你想見(jiàn)見(jiàn)玉兔嗎？”“嗯。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，“她在哪？”我好奇地問(wèn)。嫦娥吹了一聲口哨，誰(shuí)也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。只有我，惟獨(dú)我就聽(tīng)到那嘹亮、清翠的口哨聲。玉兔連忙跑過(guò)來(lái)，問(wèn)：“有什么事嗎？”“這是你的新朋友，以后她就可以和你一起玩了！”“什么？有朋友陪我玩，太好了！太好了！”玉兔連聲叫到。之后，我們就一起玩了。

　　玩了很久，我看了看表，說(shuō)：“我還有有些事，我先走好嗎？明天再來(lái)陪你玩！”“好吧。但是你明天再來(lái)玩，好嗎？”玉兔有點(diǎn)依依不舍了。我堅(jiān)定地說(shuō)：“一定！”就這樣，我們分開(kāi)了。我又繼續(xù)觀看著景色，這次比上次安靜多了：仙女睡著了，只是“燈籠”還在閃閃發(fā)光。嫦娥陪著玉兔進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。一切安靜了……

　　我又看了看表，很晚了。我換好睡衣，也睡了，也進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。雖然白天也很美，但是，我還是最喜歡夜晚了！

　　記敘文 篇29

　　生命的源泉來(lái)自于運(yùn)動(dòng)，從運(yùn)動(dòng)中，我們可以強(qiáng)身體，也可以領(lǐng)悟人生的哲理。

　　隨著時(shí)間的推移，我們要進(jìn)行體育期末考試了。對(duì)于跑步我本沒(méi)有放在心上，但老師告訴我們，這次的跑步由400米增加到了800米。怎么會(huì)這樣，跑一圈我就已經(jīng)累得不行了，竟然要跑800米。沒(méi)辦法了，開(kāi)始每天練習(xí)跑步吧，于是我每天放學(xué)都到操場(chǎng)練習(xí)體育。

　　這天下午放學(xué)后我沖到操場(chǎng)，開(kāi)始跑起步來(lái)。剛開(kāi)始，落日的余輝照在我的身上，一切都是那么美好，我張開(kāi)嘴大口大口的呼吸著微微濕潤(rùn)的.空氣，跑的更有勁了…，跑著跑著，我開(kāi)始有點(diǎn)上氣不接下氣，時(shí)間久了，我呼吸困難，腿也快抬不起來(lái)了，腿上就像掛著十斤鐵一樣，喉嚨干得像要著火一樣，簡(jiǎn)直就是痛不欲生。我覺(jué)得身體越來(lái)越重，但又好像越來(lái)越輕，根本不屬于自己，四肢已經(jīng)沒(méi)了感覺(jué)，只聽(tīng)得到雙腳深一腳淺一腳的踏在跑道上的聲音。前方很亮，卻看不到終點(diǎn)，我想要放棄，歇會(huì)兒再跑。這樣行嗎?不是自己把自己打敗了嗎?生命之舟因拼搏而前進(jìn)，我要堅(jiān)持，我要進(jìn)步。于是我否定我想法，咬著牙向著我的目標(biāo)前進(jìn)，雖然每跑一步都會(huì)覺(jué)得很累，但是每步都是腳踏實(shí)地。到最后幾步時(shí)，我覺(jué)得更有勁了，因?yàn)橹�道成功就我眼前，一步、兩步、三步，我終于到了終點(diǎn)，我成功了。

　　成功就像跑步，前面的路很艱辛、很遙遠(yuǎn)，但只要我們有夢(mèng)想，向著目標(biāo)努力拼搏，堅(jiān)持下去，就一定會(huì)成功!

　　記敘文 篇30

　　藍(lán)天下的玩伴

　　每當(dāng)天邊舞出一道霞光，紅日脫穎而出時(shí)，童年的玩伴便聚集在一起，有綠坪作毯，鳥(niǎo)兒奏歌，蝴蝶伴舞，青山為屏，我們便在畫(huà)中游。少年的心是開(kāi)朗的，脫俗的，沒(méi)有雜念與痛苦，偶得的煩惱與痛苦與玩伴相互吐露，也頃刻間煙消云散。玩得辦法總是有的，下棋、游山、玩水、捉魚(yú)、游戲，無(wú)憂無(wú)慮的情，自由自在的心。沒(méi)有秘密的輕松，相互信任的愉悅，歡樂(lè)的歌唱，回蕩在天邊，回蕩身旁，竄入心田。午后的小山是我們的“根據(jù)地”，哨聲是“號(hào)角”，我們是“童兵”。待到晚霞?xì)w宿時(shí)，一個(gè)更美好的心靈又期盼著另一個(gè)清晨的來(lái)臨。

　　重復(fù)小山，細(xì)品著童年。我望著天兒，扶著樹(shù)兒，不自主的流下幾點(diǎn)傷情淚。藍(lán)天下的玩伴，我們是否似曾相識(shí)？

　　綠蔭下的關(guān)愛(ài)

　　綠蔭下，我扶著樹(shù)兒，看著它孕育的寶寶，追溯著關(guān)愛(ài)。哦，那是放學(xué)的路上，一場(chǎng)暴雨襲來(lái)，沒(méi)有防范的`我急忙躲在樹(shù)下，那時(shí)，我卻全然不知樹(shù)下的危險(xiǎn)，看到父親后，我歡呼雀躍，此時(shí)的我已是高燒不退，父親看到我不停的顫抖，急忙把上衣披在我的身上，又將我拉出樹(shù)下，狠狠的批評(píng)了我，“下雨時(shí)樹(shù)下不能藏人！”

　　每當(dāng)夜幕降臨，我總喜歡到大樹(shù)下乘涼，父親坐在我的身旁，我輕輕地躺在父親的懷中，聞著他身上特別的味道，扇子在父親手中舞動(dòng)著，我便安然入睡。

　　記敘文 篇31

　　在過(guò)年的時(shí)候人們都忙的不亦樂(lè)乎，而我的家也不例外。我的阿姨讓我出去逛一下，帶著表弟一起去。

　　我們走呀走走到了超市。表弟要買(mǎi)薯片，阿姨買(mǎi)了3包薯片和一盒冰淇淋味的奧利奧，后來(lái)我們走去了下面，阿姨說(shuō)家里還有沒(méi)有酸辣子，我說(shuō)我不知道應(yīng)該沒(méi)了吧！后來(lái)阿姨買(mǎi)了一斤，我們回到家奶奶問(wèn)我們買(mǎi)了什么，然后說(shuō)給我們做好吃的。

　　最高興的是有很多壓歲錢(qián)可以拿，我拿的最多，然后是表弟，幾個(gè)哥哥姐姐雖然也拿了很多，但是都沒(méi)有我們的多。

　　新年在人們的歡呼聲中而來(lái)，晚上每一個(gè)家庭里都幸福的`團(tuán)聚在一起快快樂(lè)樂(lè)的吃著年夜飯。突然煙花。猛得從地面升到了不滿星星的空中，奶奶急忙把大門(mén)給關(guān)上了，防止煙花炸進(jìn)我家，那可就到了大霉了。吃完年夜飯，我和朋友們一起在家門(mén)口的小店里。用了兩元錢(qián)買(mǎi)了兩盒鞭炮，我拿出一個(gè)鞭炮用打火機(jī)點(diǎn)著引火線，扔了出去。嘭，的一聲鞭炮爆炸了，把過(guò)路人都嚇了一大跳，于是就紛紛責(zé)備起我來(lái)了：“一個(gè)小孩子放什么鞭炮，把我們都嚇破膽子了，以后可不要亂放鞭炮了哦！”那個(gè)外地阿姨的話引得我和小伙伴們捧腹大笑。天空中煙花不斷各種各樣的，十分美麗。我和我的小伙伴們玩到了7點(diǎn)一刻，我的小肚子不行了，于是我跑進(jìn)家里去偷吃雞腿了！

　　這就是我們家的新年，你的呢？能不能告訴我呢？在此祝全國(guó)的小朋友們大朋友們新年快樂(lè)！

　　記敘文 篇32

　　是夜，我坐在窗前，看著外面的天空一片昏暗，我點(diǎn)上臺(tái)燈，臺(tái)燈發(fā)出嗡嗡的響聲，昏黃的燈光，傾刻到了我的作業(yè)本上，我又埋下頭去用心寫(xiě)字，無(wú)意間抬頭一看，我發(fā)現(xiàn)一張泛黃的照片。

　　那是一張寄托了我對(duì)朋友深深思念之情的照片，一些往事像電影一般在我的眼前放映，在我的記憶中，他是一個(gè)天真，活潑，有愛(ài)的'人。

　　那時(shí)候我們上四年級(jí)，在班級(jí)我一直都是班級(jí)的中流，不是太好也不是太壞，而他總是名列前茅，我很是自卑，有一次他給了我一片樹(shù)葉，他也拿了另一片，然后用嘴吹那樹(shù)葉，樹(shù)葉發(fā)出了一陣陣美妙的音樂(lè)。

　　我也很想學(xué)，可他不教我，在我的軟磨硬泡之下他不得不答應(yīng)了，我開(kāi)始和他學(xué)吹樹(shù)葉，一開(kāi)始我穿的并不好，他鼓勵(lì)我說(shuō)你一定可以，我在開(kāi)始追的時(shí)候還沒(méi)你好，你多多的訓(xùn)練多多的練習(xí)就好了。

　　于是我下課吹晚上吹，甚至在夢(mèng)中吹，當(dāng)然我和他有時(shí)也交流一下作業(yè)，在期末考試時(shí)，我玩砸了一下子就掉入了那深，不可見(jiàn)底的分?jǐn)?shù)深淵，他站在我的身后對(duì)我說(shuō)考試就像吹哨子多練，多思考就一定可以吹的好。

　　這句話像一束陽(yáng)光照進(jìn)了我的心里，從那以后我開(kāi)始變得沉默寡言，一門(mén)心思的專(zhuān)心學(xué)習(xí)，終于在期末考試時(shí)我第二名他仍然第一，但是在下一個(gè)年級(jí)她轉(zhuǎn)學(xué)了，她走時(shí)給我一張她的照片，照片上她正在吹哨子，陽(yáng)光照在他的臉上。

　　思緒又被拉回了現(xiàn)實(shí)，而耳畔又聽(tīng)見(jiàn)那久違的哨子。

　　記敘文 篇33

　　放學(xué)了，同學(xué)們自己走的結(jié)伴回家，家長(zhǎng)接的跟著家長(zhǎng)走了。人，漸漸少了，車(chē)，漸漸沒(méi)了。只剩我一個(gè)人在風(fēng)中凌亂……

　　媽媽忘了今天還有上課嗎？她難不成還沒(méi)有起床？她不會(huì)忘記自己還有一個(gè)女兒站在路邊等她吧？肯定不會(huì)。不會(huì)出什么事了吧？一件件事故如同放電影般在我腦海里掠過(guò)，驚起一身冷汗。不會(huì)的，不會(huì)的，一定不會(huì)的！

　　望著手表，時(shí)間一分一秒過(guò)去，完了，要遲到了。這會(huì)兒他們已經(jīng)開(kāi)始讀書(shū)了吧，沒(méi)準(zhǔn)老師已經(jīng)開(kāi)始講課了，老師發(fā)現(xiàn)我沒(méi)來(lái)一定會(huì)很生氣！輔導(dǎo)班門(mén)口的'光在我眼前一閃一閃的，老師站在我面前，一臉怒氣地瞪著我，仿佛想用眼神“殺”死我。

　　不行，這么干等也不是辦法。我還是回家吧，也許，老師已經(jīng)氣到直接來(lái)我家中找我爸媽談話了，回家肯定又要“男女混合雙打”了。我邁著忐忑的步伐向家挪去。一輛汽車(chē)從我身邊飛馳而過(guò)，車(chē)中坐著一位滿臉焦急的小女孩。這個(gè)小女孩也許是上課要遲到了吧？她的老師是不是也和我的老師一樣嚴(yán)厲呢？她也會(huì)挨老師批評(píng)吧。她要去哪上輔導(dǎo)班呢？希望她不要遲到……她會(huì)不會(huì)要去參加表演，或是參加宴會(huì)？想想之前我比賽快遲到，可把我急瘋了！

　　不知不覺(jué)，到了家。我推門(mén)而入，媽媽正一臉悠閑地看著書(shū)。我著急地問(wèn)：“媽?zhuān)�今天不上課？”媽媽一臉淡定地說(shuō)：“今天老師有事，取消了，好好寫(xiě)作業(yè)吧！”

　　我回到房間，懸著的心終于放下了。

　　記敘文 篇34

　　“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)，遙知不是雪，唯有暗香來(lái)�！闭l(shuí)都知道這首詩(shī)贊美梅花不畏嚴(yán)寒，傲雪怒放。很小的時(shí)候，我只是知其然而不知其所以然……

　　因?yàn)橄矚g王安石的這首《梅花》，所以我對(duì)臘梅也是情有獨(dú)鐘。媽媽見(jiàn)我愛(ài)臘梅，就移栽了一株。

　　春、夏、秋三季，我一直觀察著臘梅，它的枝干十分細(xì)，枝枝丫丫彎曲稀松。葉子橢圓形，綠綠的，也不茂盛。我覺(jué)得它那么瘦弱，應(yīng)該承受不了風(fēng)吹雨打。

　　一開(kāi)始，媽媽剛帶回它的時(shí)候，我對(duì)它還十分地反感：光禿禿的枝干上面沒(méi)有一朵花，丑死了!媽媽卻要我仔細(xì)地照顧它。我十分生氣，一連好幾天都不給可憐的小臘梅澆水。幾天后，我氣消了，才想起小臘梅，沒(méi)想到它居然還頑強(qiáng)地活著。我不禁佩服起這株弱小的植物來(lái)，也慢慢喜歡上它，經(jīng)常細(xì)心呵護(hù)它。

　　寒冬降臨，臘梅的葉片早就落了。如果你細(xì)看，會(huì)發(fā)現(xiàn)禿禿的枝條上鼓出一個(gè)個(gè)細(xì)小的綠豆大的`花芽。一天一天過(guò)去了，終于到了臘梅開(kāi)放的季節(jié)了。臘梅怎么還沒(méi)開(kāi)放呢?

　　一天夜里，天陰沉沉的，似乎將要飄一場(chǎng)大雪。第二天醒來(lái)，我就聽(tīng)見(jiàn)有人用鐵鍬鏟著什么。我一驚：下雪了!臘梅不會(huì)凍壞了吧?一下樓，走出去，我就聞到了一股清香，臘梅花開(kāi)了!在這冰天雪地盛開(kāi)了!一朵朵嬌小的鵝黃色的花，晶瑩剔透，惹人喜愛(ài)�？磥�(lái)我的努力沒(méi)白費(fèi)。

　　我愛(ài)臘梅。我愛(ài)的不僅僅是臘梅的香，更是它堅(jiān)貞不屈的精神。

　　記敘文 篇35

　　家里有很多很多舊物，要不就咬咬牙丟了吧，在家中顯得很占位置，就像沉在河底中的鵝卵石，被浪濤沖走幾塊又會(huì)怎樣？可是，如果沖走的是最明亮的鵝卵石，是河底最珍貴的寶物呢？

　　在一個(gè)寧?kù)o的夜晚，爸媽都熟睡了，我把手伸進(jìn)柜子中，拿出一個(gè)手電筒。這個(gè)手電筒已經(jīng)用了十幾年了，年紀(jì)比我還大哩！最近爸媽在我不注意的時(shí)把這個(gè)舊電筒扔進(jìn)了垃圾桶，我在家里翻箱倒柜找了半天，也沒(méi)有找到。最后，我在垃圾桶旁邊將手電筒找到了，并且拿了回來(lái)，將它清洗得干干凈凈，而且還給它裝上了全新的電池，它又可以發(fā)光了。

　　我打開(kāi)了手電筒，往床底下一照，將一個(gè)大箱子拉了出來(lái)，里面放著的`都是我一到四年級(jí)的書(shū)，作業(yè)本和試卷。這個(gè)大箱子占了我們家一大塊位置，我經(jīng)常想：要不把這些東西給賣(mài)了吧！可后來(lái)轉(zhuǎn)念一想：還是算了吧，這些舊物都是我的回憶，都是我的成長(zhǎng)見(jiàn)證。

　　將大箱子推回床底，又拉出了一個(gè)紙箱，里面藏著我爸小時(shí)候的玩具。爸媽早就想扔了，可是我不舍得。因?yàn)檫@些玩具可以讓我感受爸爸小時(shí)候的游戲。玩具箱里面有：坦克、鐵皮青蛙，小木槍、小木頭炸彈……特別是小型臺(tái)球桌，真是太好玩了，這讓我體會(huì)到了爸爸以前的快樂(lè)生活。

　　這些舊物在別人看來(lái)應(yīng)該是一文不值，但在我的眼里，它們是無(wú)價(jià)之寶，勝過(guò)任何東西。

　　記敘文 篇36

　　近了！近了！秋天近了！農(nóng)民伯伯笑了。

　　田野里麥子彎了腰，蘋(píng)果妹妹笑紅了臉。

　　大家都在忙，小孩子們也在幫忙，大雁啊啊叫，好像在說(shuō)：“秋天到了，快飛往南方吧。”小朋友們?cè)诒荣悡艿幕ㄉ�，大家�?zhēng)先恐后你爭(zhēng)我搶?zhuān)�看誰(shuí)拔的多，大家玩的很高興。突然，一群小豬跑來(lái)吃東西，大家開(kāi)始了趕豬大方案，大家把豬趕到一邊去。

　　下午，大家一起去果園，果園的`果實(shí)又大又甜，像一個(gè)個(gè)奇怪的大石頭，那番茄，好像大大的火球又大又紅。多么可愛(ài)，多么好吃，一串串葡萄，像一個(gè)個(gè)擠來(lái)擠去的小人。蘋(píng)果穿上了紅棉襖，石榴笑的把大嘴巴都裂開(kāi)了。

　　傍睌，潮來(lái)了，沙灘上都是螃蟹，我們把它撿起來(lái)，放在箱子里，晚上他們竟然“越獄”了！

　　在小村邊上有一個(gè)泥塘，里面有一些動(dòng)物，每到這個(gè)時(shí)候，我就會(huì)去抓一些小動(dòng)物，比如小龍蝦、泥鰍、黃鱔，總是滿滿一簍。第二天早上醒來(lái)跑向田野，金燦燦的一片映入眼簾，田野像換了一件金色的“長(zhǎng)袍”，美麗極了！農(nóng)民伯伯灑下的汗水，終于有結(jié)果了，大家開(kāi)心的合不攏嘴。

　　秋天，像一位姑娘一樣掠過(guò)這兒，慢慢的留下了秋天的記號(hào)！連國(guó)慶和中秋都一起來(lái)看它，玉米妹妹也來(lái)看它，它像一位明星一樣，大家都來(lái)看它了。

　　�。∵@就是秋天，秋天就在我們身邊，它的美景是令人陶醉！

　　記敘文 篇37

　　“鈴鈴鈴”，經(jīng)過(guò)8天的刻苦努力學(xué)習(xí)終于又回到可愛(ài)的家了。踏進(jìn)家門(mén)的那一刻，剛好13時(shí)。

　　一回來(lái)，見(jiàn)到媽媽?zhuān)�馬上撒起嬌來(lái)。跟她回憶了這8天的生活之后，我的肚子已經(jīng)開(kāi)始抗議了，要不是肚子“咕咕”的叫，我還真忘了吃飯，真是戀家。雖然只離開(kāi)家8天，不知道為什么老覺(jué)得家里好像少了點(diǎn)什么。

　　“家里什么東西不見(jiàn)了嗎？”我疑惑著。

　　“不見(jiàn)了，什么不見(jiàn)了，幾天不見(jiàn)你就忘了家里是怎么樣的了��？”老媽還是這樣。沒(méi)聽(tīng)清楚就“河?xùn)|獅吼”，嚇?biāo)牢伊恕?/p>

　　“你知道的，我的記憶很差，還不是你遺傳的，不然我怎么會(huì)忘了呢？哈哈，這還要怪您哦！”

　　“你看我怎么教訓(xùn)你�！眿寢岄_(kāi)始“毒攻”了。

　　不料，我的`小學(xué)同學(xué)幽幽悄悄走進(jìn)來(lái)，救命星來(lái)了，她首先拉住我媽媽?zhuān)�說(shuō)了些悄悄話，媽媽因此也停止了攻擊，一種不祥的預(yù)感從我腦子里閃過(guò)，完了，等下她又要說(shuō)一大堆廢話了（這是那人的特長(zhǎng)），如果不聽(tīng)的話他可會(huì)用她的特級(jí)----“九陰白骨爪”來(lái)對(duì)付我的，沒(méi)辦法，洗耳恭聽(tīng)。

　　“催眠曲”開(kāi)始了：

　　“你呀你，就懂得頂嘴，也不體諒一下你的父母，多不乖呀。我說(shuō)了你N+1遍了，你怎么還是死性不改？你再不改以后不和你好了”

　　慈母手中線，游子身上衣。聽(tīng)過(guò)沒(méi)？沒(méi)聽(tīng)過(guò)的話就讓我?guī)湍阒v講其中的道理吧

　　記敘文 篇38

　　朋友就像一陣夏日的風(fēng)，給你帶來(lái)涼爽；朋友就像一杯冬日的茶，給你帶來(lái)溫暖；朋友就像……

　　我買(mǎi)的一支鋼筆，同桌見(jiàn)了，對(duì)我說(shuō)：“這筆好漂亮啊 ，給我看看吧。”我說(shuō)一句不行，就去掃地去了�；貋�(lái)之后，我發(fā)現(xiàn)我的筆不翼而飛了，我問(wèn)同桌看見(jiàn)我的鋼筆沒(méi)有，他笑著說(shuō)沒(méi)看見(jiàn)。我想一定是他拿了我的筆。突然早讀鈴聲響了，我只好先忍一下。下早讀只有十分鐘時(shí)間，第一節(jié)是語(yǔ)文課，我的筆是一支壞筆，字寫(xiě)得很不好，老師又讓我重寫(xiě)了一遍，下課了，我怒氣沖沖的'問(wèn)同桌，：“肯定是你拿了我的筆，我不讓你看，你生氣，故意給我藏起來(lái)了�！薄拔覜](méi)拿！”他語(yǔ)氣堅(jiān)定的爭(zhēng)辯著。我們就這樣你一句我一句的吵，上課鈴聲又響了，英語(yǔ)老師進(jìn)來(lái)了，老師先讓默寫(xiě)一下昨天學(xué)過(guò)的單詞，糟糕，我的默寫(xiě)紙忘帶了，便向后面的同學(xué)借，這時(shí)同桌把一張默寫(xiě)紙放在我的桌上了，我的臉唰的一下熱了起來(lái)。放學(xué)了，我整理書(shū)包，發(fā)現(xiàn)我的新鋼筆在我的書(shū)里夾著，原來(lái)我錯(cuò)怪他了。

　　第二天，我在校門(mén)口，見(jiàn)了同桌，不好意思的說(shuō)：“昨天是我的不對(duì)，我的鋼筆夾在一本書(shū)里了，錯(cuò)怪你了，對(duì)不起�！薄捌鋵�(shí)也是我的不對(duì)，因?yàn)槟悴蛔尶�，我偷偷看過(guò)之后，怕你發(fā)現(xiàn)，給你夾書(shū)里了，對(duì)不起�！�

　　友誼是人世間最美好的東西，珍惜身邊的每一份友誼，不要等到失去了才知道珍惜。

　　記敘文 篇39

　　友情是水滴，滋潤(rùn)一片片干涸的心田；友情是小島，給予一陣陣甜美的溫暖�？晌矣X(jué)得，友情是一劑止痛藥，快速治愈傷口。

　　一天，我在學(xué)校摔倒了，鮮血直流，傷口慘不忍睹，紅的似火，上面還粘著沙子和臟東西。一陣疼痛鉆進(jìn)心里，我痛得齜牙咧嘴，好——痛啊！要是有人幫助我就好了！我的眼淚似乎要涌出來(lái)了。這時(shí)，兩個(gè)充滿愛(ài)的身影輕輕地架起我，他們扶著我緩緩地坐在樓梯上�！澳氵�好吧，去看校醫(yī)吧？”耳邊傳來(lái)一句關(guān)切的話語(yǔ)，疼痛似乎沒(méi)有那么揪心了？又傳來(lái)一句：“我去找紙巾幫你擦，再忍一下吧！”傷口仿佛沒(méi)那么痛了�！皼](méi)事的�！庇猪懫鹨痪涫煜さ脑捳Z(yǔ)，“有我在！”疼痛好像一下子減少了許多怎么回事呢？原來(lái)是友情在“搞怪”呢！

　　思圻拿著紙巾，與一些同學(xué)步履匆匆地趕過(guò)來(lái)為我擦傷口。她蹲下來(lái)，盯著傷口，一邊仔細(xì)地尋找附在傷口上的東西，一邊用紙巾小心翼翼地蹭掉沙子。我的心里立刻升起一股暖流，鉆心的疼痛已經(jīng)散到了九霄云外。依晨非常細(xì)心，她發(fā)現(xiàn)干紙巾不容易挑起贓物，便把紙巾浸濕，擰掉多余的水分，沾起傷口上的贓物，反反復(fù)復(fù)，那優(yōu)美、輕快的動(dòng)作，猶如蜻蜓點(diǎn)水。其他同學(xué)也很熱心：有的`遮住傷口，不讓風(fēng)吹到；有的幫助泡濕紙巾；還有的用一句句“止痛藥”“涂”著我的傷口。同學(xué)們熾熱的友情，已經(jīng)把我的心融化了……

　　最終，傷口被愛(ài)心治好了�，F(xiàn)實(shí)的止痛藥是傷口的止痛，而友情的“止痛藥”是心靈的止痛。

　　記敘文 篇40

　　今天晚上的這個(gè)時(shí)候，已經(jīng)是夜深人靜。我費(fèi)了九牛二虎之力，終于把我的一篇作文給結(jié)尾了，累得我躺在床上很快便進(jìn)入了夢(mèng)想。

　　我來(lái)到了一個(gè)非常奇怪的城市——高樓大廈上面的牌子寫(xiě)著“作文高手俱樂(lè)部”幾個(gè)字。我不禁苦惱起來(lái)：難道這里的人都是作文高手嗎？正在我迷惑不解的時(shí)候，我看見(jiàn)有位阿姨走了過(guò)來(lái)，便走上前問(wèn)道：阿姨您好！你們這里的人都是作文高手嗎？阿姨說(shuō)：“對(duì)�。∥覀冞@里的人都喜歡寫(xiě)作，以寫(xiě)作為生�！蔽矣謫�(wèn)：“你們這里的人為什么作文都寫(xiě)得這么好呢�！卑⒁躺衩匾恍�，說(shuō)：“小朋友，你不是這個(gè)地方的人吧！我們這有一家作文餐廳，只要去吃一次，就能變成作文高手了！”“��！不會(huì)是真的吧？我正為作文發(fā)愁呢！阿姨你能帶我去那家餐廳嗎？”“當(dāng)能可以呀！”阿姨爽快的說(shuō)。

　　正當(dāng)高興的'時(shí)候，忽然，不知怎么回事我掉進(jìn)了一個(gè)下水道里，我拼命的掙扎……“快醒醒，上學(xué)要遲到了！”耳邊卻響起了媽媽的催促聲。�。≡瓉�(lái)是我做了一場(chǎng)夢(mèng)！我和媽媽說(shuō)起了這個(gè)奇怪的夢(mèng)，媽媽笑了，我也覺(jué)得好笑。我想，做夢(mèng)可以，異想天開(kāi)可不行啊，任何事情只有付出努力才有收獲，天下可沒(méi)有免費(fèi)的午餐呀！人們常說(shuō)：天道酬勤。我應(yīng)該勤學(xué)好問(wèn)，多多閱讀，勤加練習(xí)，才能寫(xiě)出好的作文，可不能不勞而獲啊。

　　記敘文 篇41

　　除夕的這天，一家人都聚集到婆婆家過(guò)一個(gè)熱鬧的春節(jié)。

　　一下午，大人們?yōu)闇?zhǔn)備年夜飯忙里忙外，小孩就在院子里追逐打鬧，到處充滿喜氣的樣子。不多時(shí)，豐盛的菜肴擺滿了飯桌。有青椒魚(yú)、有香噴噴的燒雞、還有那肥肥的.鹵豬肉，……哇！那可太好了。

　　大家全都圍桌而坐，大人舉起酒杯，小孩舉起可樂(lè)，一起大聲說(shuō)道：“新年快樂(lè)！”。然后有說(shuō)有笑，邊吃邊喝，真是開(kāi)心極了。

　　吃完年夜飯，大家都來(lái)到電視機(jī)前，一邊吃著水果，嗑著瓜子，剝著花生，談天說(shuō)地，十分熱鬧。八點(diǎn)鐘一到，都一起興致勃勃地欣賞春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)節(jié)目。節(jié)目真是豐富多彩，有歌舞、相聲、雜技等。可我最喜歡小品了，尤其是趙本山演的小品，更是妙趣橫生，逗得大家捧腹大笑。當(dāng)新年鐘聲敲響時(shí)，我在心里默默許下心愿 “好好學(xué)習(xí)，取得好成績(jī)”。

　　接下來(lái)，我、妹妹、姑爺和婆婆一起到院子里放鞭炮。姑爺抽著煙，用煙把鞭炮點(diǎn)燃，鞭炮的聲音真是震耳欲聾。我們小孩子不敢放，只好在旁邊看著。姑爺后來(lái)拿了一些我們女孩子能放的手搖花，點(diǎn)燃后噴出的火花五顏六色，一會(huì)兒是紅色的，一會(huì)兒是綠色的，一會(huì)兒是粉色的。閃耀著，好看極了！我們高興地叫著，開(kāi)心地笑著，拍著手跳著，好不熱鬧！

　　放完了鞭炮，我給婆婆拜年，得到了沉甸甸的壓歲錢(qián)，我心里樂(lè)滋滋的，笑得更燦爛。

　　快樂(lè)的除夕之夜，我真是希望它永遠(yuǎn)停留！

　　記敘文 篇42

　　“布谷布谷!”布谷鳥(niǎo)一聲又一聲地叫著，催促人們快快播種。

　　我們端端正正地等待著�！拔覀儊�(lái)做個(gè)實(shí)驗(yàn)，”科學(xué)老師神秘地說(shuō)著，“怎樣用一節(jié)電池和一根電線，讓一個(gè)小燈泡亮起來(lái)?”

　　一個(gè)同學(xué)莫名其妙叫了一聲：“這個(gè)簡(jiǎn)單�！笨茖W(xué)老師，干咳一聲，盯了一眼：“別得意，你可能不行�！�

　　老師讓我們先試試，有的像荊棘里摘花無(wú)從下手，東張西望。有幾位膽大的同學(xué)搗鼓著，無(wú)意中點(diǎn)亮了電燈泡。同學(xué)們的眼睛亮了，紛紛羨慕地望著。過(guò)了一會(huì)兒，老師慢條斯理地說(shuō)：“只要電燈泡產(chǎn)生回路就會(huì)亮了�！崩蠋熣f(shuō)完又讓我們讀了一下，要怎么用電池：第一、沒(méi)有產(chǎn)生回路時(shí)，不要放太久，不然電池中的.電會(huì)被很快耗光。第二、要注意正負(fù)極，不然會(huì)爆炸的。

　　我們似出籠的小鳥(niǎo)，忙碌起來(lái)。我拿出一個(gè)燈泡和一節(jié)電池，用細(xì)導(dǎo)線把它們連接起來(lái)，小燈泡亮了。我笑了，見(jiàn)燈光有些暗淡，靈機(jī)一動(dòng)，從同桌那兒借了一節(jié)電池加上，嘿!果然亮了許多，我似滾水泡米花，開(kāi)心極了。又從同學(xué)那兒借了一節(jié)又一節(jié)，小燈泡也一次比一次亮。正當(dāng)我們得意時(shí)，“咝”的一聲斷了。怎么回事?我百思不得其解。唉，還是回去問(wèn)問(wèn)做電工的叔叔吧。

　　我們每個(gè)人都拿著亮了的小燈泡，在座位上跳啊跳的，好像一顆一顆的小星星在一閃一閃。我們明白了，只要去做，就會(huì)發(fā)現(xiàn)科學(xué)很好玩。

　　記敘文 篇43

　　老師，你是否注意到教室里角落邊上的我們？我深切地知道，在那孤獨(dú)的角落，我是那樣的渴望受到關(guān)注！也許你想到了這點(diǎn)，但你也知道總要有人坐到角落里。所以，你試著每隔幾星期換一次座位！盡管如此，但你還是會(huì)忘了注意角落邊的同學(xué)。

　　相信多數(shù)人在上學(xué)時(shí)都經(jīng)歷過(guò)在角落邊的痛苦，可以這樣說(shuō)：在那里，無(wú)論你做出怎樣的“行動(dòng)”，都無(wú)法引起老師的`關(guān)注！老師你知道嗎？那里的同學(xué)同樣需要你公平的對(duì)待！多看幾眼那里的學(xué)生，不要讓他們對(duì)學(xué)習(xí)失去信心，不要讓他們對(duì)學(xué)習(xí)感到乏味，更不要讓他們無(wú)力學(xué)習(xí)。也許，你曾看到那里伸出過(guò)幾雙手，但我相信這只是偶爾，你的眼光多數(shù)總在那“風(fēng)水寶地”盤(pán)旋著。我知道上課的時(shí)間不過(guò)是40分鐘，不可能人人都有機(jī)會(huì)發(fā)揮。盡管這樣，角落里的他們還是需要你的“關(guān)照”。多在上課時(shí)叫叫他們吧，他們真的很需要！

　　往往在那“風(fēng)水寶地”間有你和那些同學(xué)的笑聲，而你卻忘了和角落邊的他們聊上幾句，因?yàn)樗麄円餐瑯有枰�你的關(guān)懷！難道你沒(méi)發(fā)覺(jué)嗎？偶然你和他們隨便聊上幾句，他們就會(huì)顯得格外開(kāi)心。平常多問(wèn)問(wèn)他們的學(xué)習(xí)情況吧，他們真的很需要。

　　老師，不要再猶豫了，多去角落里走走吧！這會(huì)讓你了解很多你從來(lái)都不知道的事，你會(huì)重新認(rèn)識(shí)他們，你會(huì)由衷的喜歡他們。多去那里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧，那會(huì)讓你了解更多！

　　老師，請(qǐng)關(guān)注我們，不要將我們遺忘在角落里。

　　記敘文 篇44

　　你喜歡金色嗎?也許你和我一樣，被它特有的熱情和優(yōu)雅的風(fēng)韻所感動(dòng);也許你和我一樣，對(duì)未來(lái)充滿著憧憬。

　　早晨，我輕輕打開(kāi)床頭的小窗。啊!這是什么?一縷一縷的，還帶著金色的光環(huán)，如此輕柔地灑在陽(yáng)臺(tái)上，地板上，漫過(guò)我那沒(méi)有一點(diǎn)皺紋的心地，讓我融入，讓我感觸。于是整個(gè)世界都沉浸在金色里，一切都漸漸變得模糊了……這種色彩，這種溫暖，好像在以前的哪天也感受過(guò)的。我便瞇起眼來(lái)想，睫毛上的光環(huán)浮動(dòng)著，逐漸呈現(xiàn)出一幕幕往事……

　　記得有一天，我虛弱地躺在病床上，因?yàn)榘l(fā)高燒，所以暈暈沉沉地睡了很久。是誰(shuí)?握著我的手，我好像擁有了力量。我睜開(kāi)眼，只見(jiàn)一張張真摯的面孔圍在床邊，一雙雙關(guān)切的眼睛注視著我。是你嗎?姐，為什么哭呢?我只不過(guò)患了點(diǎn)小感冒，一時(shí)間有很多話涌到我嘴邊，可我哽咽了，嘴唇只是動(dòng)了動(dòng)，什么也沒(méi)有說(shuō)出來(lái)。陽(yáng)光不經(jīng)意地照射進(jìn)來(lái)，雖然微弱，但病房里卻出奇的亮堂，照射在每一個(gè)人的身上，變得模糊了，是親情的光耀使我感到溫暖嗎?金色的陽(yáng)光仿佛照射在我們每一個(gè)人的`心靈上，架起一條條長(zhǎng)虹，讓我們的心靈彼此相通。

　　我睜開(kāi)雙眼，又回到現(xiàn)實(shí)之中。太陽(yáng)在東方露出紅彤彤的臉，我呼吸著清新的空氣，覺(jué)得胸中有激情澎湃，蓬勃的朝氣鼓舞我去迎接新的一天。

　　記敘文 篇45

　　今天早上，勵(lì)老師抱著一個(gè)大大的箱子時(shí)來(lái)，說(shuō)："你們猜一猜里面裝著什么？"大家都在下面竊竊私語(yǔ)，像是在討論里面究竟是什么東西。同學(xué)們有的說(shuō)是烏龜，有的說(shuō)是蒼鼠，有的說(shuō)是兔子，還有的說(shuō)是一箱可口可樂(lè)。勵(lì)老師一邊打開(kāi)箱子，一邊笑瞇瞇地說(shuō)："你們都猜錯(cuò)了。"

　　打開(kāi)箱子后，大家都十分驚訝。原來(lái)是一只可愛(ài)的小刺猬。同學(xué)們都很興奮，我想是同學(xué)們第一次見(jiàn)到吧。

　　刺猬就像一只老鼠似的，鼻子黑黑的，小小的，像是一個(gè)黑色的小球。它的爪子非常鋒利，比菜刀還要鋒利呢！它的'眼睛小小的，黑黑的，亮亮的，就像是一雙美麗的藍(lán)寶石。它縮成一團(tuán)，像可愛(ài)的小嬰兒。這是它保護(hù)自己的方法。

　　有一次新聞講道，一只狼狗想吃刺猬。它不知道刺猬的硬刺十分堅(jiān)硬，一口咬下去，滿嘴硬刺，就像長(zhǎng)了胡子。狼狗疼得汪汪直叫。

　　刺猬是雜食動(dòng)物。它一般吃軟體動(dòng)物，比如蝸牛、小蛇、蚯蚓。它白天睡覺(jué)，夜晚行動(dòng)。它的刺十分多，可以保護(hù)自己，連兇惡的大野豬也拿它沒(méi)辦法。刺上還可以放水果，蘋(píng)果落在地上，它只要身體滾動(dòng)一下，就可以把蘋(píng)果刺在上面了。

　　刺猬是國(guó)家保護(hù)動(dòng)物，等這篇作文寫(xiě)完了，就要把它放回山上去。因?yàn)榇笞匀徊攀谴题�真正的家園。我想向中國(guó)每一個(gè)人說(shuō)：請(qǐng)不要傷害可愛(ài)的小刺猬。

　　記敘文 篇46

　　叮零——叮零——房門(mén)上掛著一串紫色的風(fēng)鈴。風(fēng)一吹，那鈴聲如同百靈鳥(niǎo)的歌聲，多么動(dòng)聽(tīng)。我和朋友們都很喜歡它，這串風(fēng)鈴是園丁爺爺送給我的禮物。

　　那是一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我和朋友們出去玩。我們一路上追逐打鬧，路過(guò)花園，遇見(jiàn)了園丁爺爺。這時(shí)，微風(fēng)拂過(guò)，送來(lái)了縷縷清香，我情不自禁地停下腳步，抬起頭往花園里望瞭望：哇！多么漂亮的紫丁香��！整個(gè)花園都彌漫著它們的香味。忽然我覺(jué)得自己仿佛進(jìn)入了紫色的.夢(mèng)中，穿著紫色的衣裳，在微風(fēng)中翩翩起舞。小鳥(niǎo)到此嬉戲打鬧是多么快樂(lè)；蜜蜂忙碌的身影告訴我勤勞就是甜蜜的……過(guò)了好一會(huì)兒，我才記起我不是紫丁香，我是在看紫丁香呢。

　　我真想擁有這些仙女般的花兒。經(jīng)過(guò)商量，我們決定向園丁爺爺請(qǐng)教種紫丁香的方法，爺爺同意了。在爺爺?shù)慕虒?dǎo)下，我們精心培育的花朵茁壯成長(zhǎng)，我們終于有了屬于自己的紫丁香。

　　好景不長(zhǎng)，三個(gè)月后的一天，下起了暴雨，無(wú)情的雨水，把我們心愛(ài)的紫丁香沖走了，我很傷心。

　　園丁爺爺為了安慰我，去了集市，買(mǎi)了這串風(fēng)鈴，他說(shuō)：“這風(fēng)鈴和紫丁香長(zhǎng)一個(gè)樣，以后想那紫丁香了，就看看它。”

　　從此，園丁爺爺再也沒(méi)有種過(guò)紫丁香，我們?cè)僖矝](méi)有看到紫丁香的樣子。

　　叮零——微風(fēng)吹過(guò)，我仿佛看到了那片漂亮的紫丁香，想起了園丁爺爺對(duì)我們的關(guān)愛(ài)，我喜歡紫丁香，更喜歡這令人難忘的禮物。

　　記敘文 篇47

　　這次爸爸去東北旅游，會(huì)給我?guī)Щ厥裁葱缕娴亩Y物呢？大家聽(tīng)好了，禮物就是兩百多個(gè)姑娘。

　　你們是不是嚇一大跳��？！哈哈，此姑娘非彼姑娘。此姑娘是東北的特產(chǎn)，一種水果。不知道吧？且聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

　　爸爸在回來(lái)的路上，說(shuō)要給我?guī)б环N特別的禮物。爸爸一回到家，我便迫不及待地翻開(kāi)爸爸的旅行袋，一包淡黃色的東西在琳瑯滿目、絢麗多彩的禮物中顯得格外樸素。

　　大家猜中了，這就是姑娘。它穿著淡黃色的外衣，外表像燈籠。爸爸見(jiàn)我在撥弄他送給我的禮物時(shí)，便得意洋洋地給我介紹起來(lái)了。爸爸賣(mài)弄地說(shuō)：“這種水果是東北的特產(chǎn)，學(xué)名為金燈果。又稱(chēng)洋姑娘，酸漿、掛金燈等，屬于茄果類(lèi)。原產(chǎn)于原始森林之中，是一種漿果，成熟后富含營(yíng)養(yǎng)，滋味鮮美，主要產(chǎn)地在晝夜溫差大的東北長(zhǎng)白山區(qū)，接出的香姑娘果實(shí)爽口�！�

　　我半信信半疑：“這干巴巴的樣子，它真的是水果嗎？”不過(guò)，親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜，我要親口嘗一嘗。

　　我剝開(kāi)它淡黃色的'外衣，露出了光滑細(xì)膩，色澤金黃的果子。果肉不大，圣女果四分之一大小。我仔細(xì)聞了聞，有股淡淡的清香，是芒果的味道，還有一絲檸檬的清香。一口咬一下，口感像牛奶，也有點(diǎn)像草莓，甜甜的，淡淡的，是一種從來(lái)都沒(méi)有吃過(guò)的神秘味道。嗯，真好吃，我一口氣吃了七、八個(gè)姑娘。

　　你們是不是口水都要流出來(lái)了。想吃的就趕快到我家來(lái)，遲了姑娘就要被我全吃完了。

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