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敘事作文300字精品(9篇)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的敘事作文300字9篇，希望能夠幫助到大家。
敘事作文300字 篇1
今天，我和媽媽去了榆次老城，在那里，我游覽了不少地方，但我最喜歡的還是那家魔術(shù)店。
我們吃完飯，在老城里邊蹓跶。突然，一家魔術(shù)店引起了我的注意。我忙拽著媽媽進了那家店里。里面有各種魔術(shù)道具。有魔術(shù)撲克，還有許多我說不出名字的.道具�？戳艘粫䞍�，我走到柜臺前面，一個阿姨站在里面，笑嘻嘻的拿出四樣魔術(shù)道具，分別是：套鐵環(huán)、杯子下面扣小絨球、硬幣穿杯子和鐵環(huán)穿項鏈。阿姨給我們變了一遍。她的手法很快，四個魔術(shù)很快就變完了，一個比一個神奇，我都想學(xué)，再三猶豫，終于選擇學(xué)習(xí)前面兩個。
“套鐵環(huán)”有三個道具，分別是一個連著的，一個開口的和一個封口的。剛開始，用那個連著的表演“套進去”。后來，用那個開口的鐵環(huán)與其它鐵環(huán)套住，最后打開。然后，給觀眾看連在一起的鐵環(huán)，看他們能不能打開。
“杯子下面扣小絨球”，看上去是三個杯子、三顆小絨球，其實，小絨球有四顆，其中有一顆永遠藏在兩個杯子的中間，觀眾看不見，以為小絨球真的被杯子扣到下面了。
魔術(shù)，不僅能開發(fā)大腦，還能把手變靈活。我喜歡魔術(shù)。
敘事作文300字 篇2
五一節(jié)到了，大家都要出去玩，這不，我也跟著爸爸媽媽一起來到了武鳴的“飛鷹山”。
這天，天空蔚藍，陽光燦爛。遠望飛鷹山，郁郁蔥蔥。飛鷹山兩旁各有小山一座，也是突兀蔥郁，像是飛鷹山的兩個守護神。近看飛鷹山，山的頂峰幾乎碰到了白云。山上，那萬樹枝頭上的嫩葉，給墨綠色的山染上了淡淡的新綠。一陣春風(fēng)吹來，讓人十分清新。我們在濃密的樹叢里向上
攀登，好象在無邊無際的.綠色海洋里游泳。只能容一人行走的山間石路上長滿了青苔，路面很滑，必須抓住路邊的樹枝，一步三滑地向上爬。經(jīng)過半小時多的行程，我們登上了頂峰。這時,我仿佛站在一朵巨大的綠色浪尖上。向下俯視，田園風(fēng)光盡收眼底，平時毫不在意的田野，現(xiàn)在變得那么神奇而有趣。一塊塊怪異的圖形，有深綠色的，有淺綠色的，有金黃色的，有淡黃色的。它們一塊緊挨著一塊,沒有一點兒縫隙,就編出了一張五顏六色的大地毯,從山腳一直鋪向遠方。向前眺望，大明山時隱時現(xiàn)，好象在和我們捉迷藏。
看著生機勃勃的美景，我心里輕輕地呼喚著:祖國��！愿您永遠春光明媚、蓬勃向上！
敘事作文300字 篇3
在小的時候，我闖了一個又一個禍，我記憶最深刻的一件事是，把爸爸上班做的一的工作單給做成手工了。
我那天正在看電視，當(dāng)我看到“優(yōu)漫卡通”時，小月姐姐正在做手工，我很好奇，想自己嘗試著做一個，可是我向四周看去，都沒有一張可以做這個手工的紙，突然，我看到了一張反面是空白的紙，便拿了起來，我照著電視上的步驟做了起來，過了一會工夫，我至于做成了一棟漂亮的“房子”。
到了中午，爸爸下班了，我把我精心制作的分房子給爸爸看，我以為爸爸會表揚我，說我做的.真漂亮，沒想到爸爸說“這張紙好面熟啊！啊！這是我的工作單，完了，完了！我的工作單��！”我想爸爸道歉和解釋，爸爸漸漸氣消了，他說：“哎，只好從做了！”我竟然就這么把爸爸的工作單給毀了，我好笨了！”
這件事搞笑嗎！我現(xiàn)在想起來都覺得太搞笑了！
敘事作文300字 篇4
3月18日上午，數(shù)十名志愿者聚集在澛港小學(xué)門口，參加由蕪湖心連心愛心協(xié)會組織在澛港新區(qū)舉辦的清潔家園環(huán)�；顒印�
參加的志愿者有我們澛港小學(xué)的學(xué)生、利民路小學(xué)的學(xué)生、以及安師大的大學(xué)生等等。在組織人員的帶領(lǐng)下，我們一手拿著垃圾鉗、一手拎著垃圾袋，從澛港小學(xué)門口出發(fā)，一路來到澛港西區(qū)的老年區(qū)。在勞動中，每位志愿者都干勁十足，大家不嫌臟，不嫌累，將綠化帶內(nèi)、社區(qū)道路上隨意丟棄的廢紙、果皮、菜葉等一一撿進了垃圾袋里。經(jīng)過一個多小時的清理，我們沿途經(jīng)過的社區(qū)環(huán)境得到了明顯改善。住在老年區(qū)的爺爺奶奶們，看到我們的舉動，都不約而同地向我們豎起了大拇指。
我覺得這次的活動非常有意義，不僅鍛煉了我們的的意志和耐心，還讓我們體會了環(huán)衛(wèi)工人的`工作艱辛，讓我們懂得了勞動的意義和團隊合作的重要性。亂扔垃圾既破壞市容，又污染環(huán)境，希望通過我們的行動，讓大家意識到愛護環(huán)境，人人有責(zé)。
敘事作文300字 篇5
星期天，我和姥姥、爸爸一起包餃子。姥姥買回來韭菜和肉，盤好餡、和好面，等面“餳”上一個小時后，我們就開始包餃子了。姥姥主要負責(zé)搟皮兒，我和爸爸一起包。姥姥搟皮兒的時候，去自告奮勇地上手搟了兩個，“呀！”我搟的皮兒真是不成形狀呀！算了，我還是只包餃子吧。我先把皮兒放在左手心，夾一點兒餡放在餃子皮中間，然后把皮兒對折合攏，用手把邊兒捏緊，壓出褶子，一個餃子就包好了。我包的這六七個餃子真是奇形怪狀，有的肚子餓得扁扁的躺在案板上；有的肚子鼓鼓的.像個大肚子將軍。餃子終于包完了，可以下鍋煮了。水開后，姥姥把餃子下進鍋里，餃子像一只只小白鵝跳進水里，一到水里它們就開始潛水了，過了幾分鐘它們又鼓著肚子浮出了水面。
吃餃子的時候，我特別開心，因為里面有我自己包的餃子。
敘事作文300字 篇6
人生就像是一盤棋，對手則是我們深處的環(huán)境。有的人能預(yù)想十幾步，乃至十幾步之外，早早便做好安排；有的人只能看到幾步之外，甚至走一步，算一步。與高手對招，常一步失策，滿盤皆輸；但是高手下棋，眼見的殘局，卻可能峰會路轉(zhuǎn)，起死回生。有的人下棋，不到最后關(guān)頭，絕不認輸；有些人下棋，少見形勢不妙，就棄子投降。棋子總是越下越少，人生總是越來越短，于是扎起哦失落錯了字，后來都要加倍應(yīng)付。而棋子一個個的去了，越是剩下的少，便越得小心地下。贏，固然漂亮；輸，也要撐得久。輸?shù)蒙伲庞行┟孀�。所幸者，人生的棋局，雖也是“起手無回”，觀棋的.人，卻不必“觀棋不語”，于是功力差些的人，找?guī)讉�參謀，常能開創(chuàng)好的局面。但千萬記住，觀棋的參謀，也有他自己的棋局，可別只顧找人幫忙，而誤了棋上的廝殺。如果你不知道計劃未來，必是個很差的棋士；如果你沒有參謀，鄙視很孤獨的棋士；如果你因為輸不起，而想翻棋盤，早早向人生告別，必是最傻的棋士。請問：你還有多少棋子？你已有多少斬獲？你是不是應(yīng)該更小心地，把所剩無幾棋子，放在最佳的位置？
敘事作文300字 篇7
媽媽說要帶我去大世界玩，我開心極了！在上海，有這樣一句老話：白相大世界，看花樣經(jīng)，照哈哈鏡！
一大早，我就開開心心地跟著媽媽和同行的小伙伴出發(fā)了。我們來到了座落于上海西藏南路和延安東路交叉路口的大世界游樂中心。
我抬頭一看，發(fā)現(xiàn)它是由六七座不高不矮的像城堡一樣的樓群組成的，其中最引人注目的是奶黃色的塔尖，還有正門口的幾個大圓柱，讓我感覺自己即將進入一個美麗的童話城堡中。
這棟建筑距今大約有100年左右的'歷史了，建國后曾改名為“人民游樂場”，后來又叫“上海青年宮”，最終還是叫回了原名“大世界”。是老上海經(jīng)典建筑之一。
進入城堡，我直奔最向往的“哈哈鏡”。這12面哈哈鏡據(jù)說已經(jīng)有100多歲了呢！我迫不及待地走到鏡子前,有的把我照得又矮又胖，有的把我照得又怪又高，有的身長腿短，還有一面居然把我倒了過來……
真是太神奇了！哈哈哈,我和小伙們笑得都停不下來了。
以前聽爺爺說過“不到大世界，枉來大上海”，當(dāng)時不是很理解，今天，我終于領(lǐng)悟到了這句話的涵義，也親身體驗到了大世界的獨特魅力。
敘事作文300字 篇8
晚上，我和媽媽一起去府文廟看花燈。
走進府文廟，里面真是人山人海，擠得我和媽媽都站不穩(wěn)了。于是，我們左鉆右鉆，終于看到花燈了。啊，這簡直是燈的海洋，光的世界。
這里的花燈真好看!你看那個雪人燈，兩個雪人頭戴可愛的帽子，圍著漂亮的圍巾，尖尖的鼻子，燦爛的笑臉，非�？蓯邸Ｆ渲幸粋�雪人提著一串鞭炮，另一個拿著燈籠，很高興的樣子，還有那個牧童騎牛燈一個牧童坐在牛背上吹笛子，斗笠放在旁邊。看到這個花燈，不由得讓我想起課本上學(xué)過的`一首詩：牧童騎黃牛，歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。多么奇妙啊!我忍不住大叫起來。
我們邊走邊看，發(fā)現(xiàn)與牛的有關(guān)的花燈特別多。媽媽告訴我說：這是因為今年是牛年。還有熊貓團團與圓圓、龍燈、雙翅鳳凰燈。一個個造型奇特、栩栩如生。這是我有生以來第一次看到這么奇妙的花燈。心情十分激動，一路興奮地尖叫著。
啊!今年的花燈特別美，明年我還來看花燈。
敘事作文300字 篇9
我是四年級一班的新生楊瀟桐，平時上課我認真聽講，并且記好筆記。每天能按時完成作業(yè)。課堂上我做到積極舉手發(fā)言，發(fā)言時我大大方方，敢于發(fā)言，回答問題我聲音響亮，課后我認真復(fù)習(xí)。積極舉手發(fā)言對我學(xué)習(xí)幫助很大,我回答錯了,老師會幫助我糾正錯誤,教我正確方法,我答對了還得到了老師的肯定和表揚!
我的互助伙伴劉禹屏是一個熱情、樂于助人的.快樂女生。剛來到這個集體，我對一切都很陌生。她很熱情友好的幫助我，在她和同學(xué)們的幫助下，我很快的適應(yīng)了新的班級生活。學(xué)習(xí)上我們互相幫助,遇到不懂的問題,我們相互請教,一起討論。另外，我們還會想一想上一節(jié)課都學(xué)了什么知識點,再互相考一考,看一看是否真的掌握了。就這樣我們互相幫助,互相鼓勵,一起有了很大的進步。
預(yù)習(xí)課文我一般都會讀四遍。讀第一遍,邊讀邊標(biāo)自然段,第二遍,邊讀邊畫認為優(yōu)美的詞語和句子并思考課后的問題。第三遍預(yù)習(xí)生字、音序、部首,并且每個字組兩到三個詞。最后一遍讀完,我還會查不懂的詞語意思,并把意思寫在書上。
現(xiàn)在有了這個互助合作伙伴，我期待能在互助合作的力量下，我們都有更大的超越。為此，我和伙伴還制定了一個互相合作宣言：“合作學(xué)習(xí)，共同進步”！
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