小學(xué)敘事作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的小學(xué)敘事作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)敘事作文 篇1
今天的課堂上，王老師讓我們大家來一個(gè)課堂比賽，比賽的名字叫“斗�！�，同學(xué)們聽到后立刻歡呼起來。王老師說“今天的斗牛不是真的“斗�！保钦覂蓚�(gè)同學(xué)裝扮成牛，我在他們的背上貼一個(gè)字，兩頭牛可以利用各種戰(zhàn)術(shù)，只要看到對(duì)方的字就算獲勝�！�
老師的話語剛落下，同學(xué)們就迫不及待地舉起手，爭先恐后要扮牛。立刻，老師的面前變成了一片小手組成樹林，我也在其中。當(dāng)老師看到我的時(shí)候，我的心太激動(dòng)了，老師一定叫我了；可是，老師又將目光轉(zhuǎn)向其他的同學(xué)；霎那間，我就像在空中自由的飛翔天使，突然翅膀斷了似的，掉進(jìn)了萬丈深淵。老師最后找到了兩個(gè)女同學(xué)扮作一頭“白牛”和一頭“花�！�。
老師在兩頭牛的背后貼上了字后，兩頭牛就像兩只螃蟹似的.走上了講臺(tái)�！伴_始！”老師一聲令下，兩頭牛就向兩頭憤怒的獅子，非要看到對(duì)方的字不可。白牛先發(fā)制人，猛地向花牛進(jìn)攻，大家給各方加油，教室沸騰了起來，喊聲大得聽不見兩頭牛的腳步聲，白牛靈活地鉆來鉆去，想方設(shè)法地看見花牛的字，觀眾大聲地給白牛加油。但是，花牛比白牛胖，她防守得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，而且還用她的大辮子擋住字，白牛的幾次突擊都沒有看清字，有些同學(xué)還給白牛出招。我大聲喊
“白牛……突擊……很好。用拖累計(jì)！”它們的持久戰(zhàn)太長了，白牛還向花牛瞪眼，想嚇唬她一下，趁機(jī)看見字。白牛太陰險(xiǎn)了，她想用舌頭假裝去舔花牛，花牛要是一躲開，那么就可以借機(jī)看見字了。只剩下最后幾秒鐘了，我真緊張��！最后到底是誰贏呢？真讓人期待��！我們大聲倒計(jì)時(shí)。白牛發(fā)起了總攻，花牛也拼盡全身力氣發(fā)起了總攻。兩頭牛做著殊死搏斗，但是，最后還是打成了平局。兩頭�；氐阶簧�，花牛累得氣喘吁吁，喝了許多水；白牛顯得更累，她用手扇著風(fēng)，一口氣把水喝個(gè)精光。
這次的“斗牛”真是又刺激又好玩�。∷臀靼嘌赖亩放１绕饋�，它更好玩呢！
小學(xué)敘事作文 篇2
今天，我來到竹君園時(shí)，看見老師講臺(tái)前有一個(gè)打火機(jī)、一個(gè)杯子、一條干毛巾、一根小鐵棒和一個(gè)裝了半盆水的臉盆。我心里很納悶：老師要干什么呀，是不是要做實(shí)驗(yàn)呀？同學(xué)們紛紛議論。
不出我所料，老師說︰“我們今天來做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)�！蓖瑢W(xué)們很好奇：老師今天到底要做什么實(shí)驗(yàn)?zāi)�？有的很納悶，有的七嘴八舌，有的大聲喊：“要做實(shí)驗(yàn)啦，要做實(shí)驗(yàn)啦！”有的議論紛紛，還有的……
要不是老師說了兩個(gè)字，安靜，恐怕現(xiàn)在還在說話呢！老師問我們：“你們說，打火機(jī)會(huì)不會(huì)把毛巾給燒了呢？”
“那還用問嘛，肯定會(huì)把毛巾燒著的！”同學(xué)門異口同聲地回答。
“但我們今天做實(shí)驗(yàn)的題目是《燒不壞的毛巾》�！崩蠋熣f。
“不可能，不可能的事情�！蓖瑢W(xué)們說。
“那你們睜大眼睛看好了�！崩蠋熣f。
只見老師拿著干毛巾，放進(jìn)裝了半杯水的'杯子里浸濕后，拿出來擰干，掛在小鐵棒上。只見老師拿起打火機(jī)，把毛巾點(diǎn)著，火焰躥得很高，一下子就把整個(gè)毛巾包圍了�；鹧婧孟裨诿砩咸瑁覀儽牬笱劬粗�。大約過了一分鐘，火停了，但毛巾仍然完好無損。老師把毛巾放到水里浸濕，然后在把毛巾拿出來擰干，展開給我們看，一點(diǎn)燒過的記號(hào)都沒有。我們問老師：“這是為什么？”
老師說：“因?yàn)楸永镅b的是酒精和水的混合物，酒精遇到火就燃燒起來，而水遇熱保護(hù)了毛巾，所以，毛巾才不會(huì)被燒壞�！�
我們恍然大悟，原來小實(shí)驗(yàn)還有大道理。
小學(xué)敘事作文 篇3
明代詩人劉伯溫說“仙華杰出最怪異，望之如云浮太空�！钡脑娋�。果真，我也領(lǐng)會(huì)了一個(gè)道理：（把世上無難事，只怕有心人。改了一下）世上無難事，只要肯攀登！
仙華山位于浙江仙華浦江縣，海拔有720.5至720.8米，以它奇、秀、險(xiǎn)而出名。主峰玉女峰，相傳是軒轅少女得道升天而得名。
恰逢“國慶節(jié)”，我和爸爸來到了仙華山風(fēng)景區(qū)，開始我們一天的仙華山旅途！我們沿著山間的小路“艱難”的向上“爬”，回頭往后看一眼：樹木郁郁蔥蔥遮天蔽日，還有鳥兒的.啼叫，讓人心曠神怡！
過了一會(huì)，我們到了半山腰，我向下張望了一下，景色又變了一番風(fēng)味：山巒疊嶂，樹木上都籠著一層薄煙。我對(duì)美景的欲望沖洗了我的勞累，我們又開始了“登途”。我抬頭望了一下那介紹上說有88°近乎垂直的壁面，上面的游人踩的踏腳石好像一下子就會(huì)掉下來似的。
時(shí)間一分一秒的過去，經(jīng)歷了一番周折，我們攀上了臨近玉女峰的小峰上。
最后的登頂開始了。我手緊緊拉住鐵鏈，一步一步向上爬，害怕掉下去。爸爸在我身后，怕我發(fā)生意外。過了一會(huì)兒，走在我前面的一個(gè)小弟弟踏了個(gè)空，在他旁邊的一個(gè)叔叔眼疾手快，一把抓住了他。他媽媽感激的說：“好心人，謝謝，謝謝！”我自己也在心里嚇了一跳，萬一他滾下來，壓在我身上，我也完了！謝天謝地！
我終于登上了玉女峰，望著頂峰的石碑上刻著：一覽天宇空。我心里十分自豪，我通過自己的努力爬了上來，山峰上的霧也漸漸散開了，美景在我眼前一覽無余！
游仙華山讓我明白了：世上無難事，只要肯登攀！
小學(xué)敘事作文 篇4
一場春雨過后，校園里的迎春花開得更燦爛了，開放的迎春花像一個(gè)個(gè)小喇叭，仿佛在演奏著金色的迎春曲。迎春花的'花瓣是金黃色的，中間有細(xì)細(xì)的、長長的花蕊。
一陣風(fēng)吹過，淡淡的香味撲鼻而來，金黃色的花朵和綠色的枝條在春風(fēng)中翩翩起舞，真漂亮��！
小學(xué)敘事作文 篇5
春天來了，許多花都開了，可是我還是最喜歡迎春花。
棉襖還未脫下，迎春花就會(huì)悄悄地開放幾朵花，顏色是淡黃色的。后來逐漸變大，顏色也會(huì)越來越深。他很小，但他是春天的使者，是他最先告訴人們春天來了。它到三月就會(huì)全部開花了，好像想讓人們?nèi)タ匆豢凑l最漂亮。到了四月，他就長出新葉子了。我更喜歡四月的迎春花了，因?yàn)樗脑碌腵迎春花的下面有幾片綠葉子。看起來像護(hù)花使者一樣。
看，這就是我眼中的迎春花 。
小學(xué)敘事作文 篇6
七夕節(jié)那天，我和爸爸、媽媽去看爺爺奶奶。中午，奶奶說吃餃子。
于是，奶奶和面，媽媽做餡，他們就忙起來了�？此齻兠Φ牟灰鄻泛�，我也不想閑著，我就去給奶奶學(xué)搟餃子皮。
奶奶給我一塊面，我把面往面板上一放，用手先把它按平，再拿起小搟面杖三五下就搟好了。雖然不太好，可奶奶還是表揚(yáng)了我。在奶奶的鼓勵(lì)下，我又開始搟第二個(gè)，這次搟出的餃子皮可比上一個(gè)好多了，奶奶說：“看我的孫女多能干！搟的真不錯(cuò)！奶奶可有小幫手了。”就這樣我和奶奶搟餃子皮，爸爸和媽媽負(fù)責(zé)包餃子，爺爺忙說他負(fù)責(zé)下餃子。我們一家人開心快樂的包著餃子。
很快我和奶奶的餃子皮搟完了，我就去幫媽媽包餃子。媽媽給我一張餃子皮，我先用勺子往皮上放一些肉餡，然后學(xué)著媽媽的樣子，把兩邊的'餃子皮捏到一起，我又給它做了一個(gè)花邊，第一個(gè)餃子包好了。爸爸媽媽看見了，都夸我是個(gè)包餃子的小能手。
只聽一聲“開飯了，吃餃子啦…”，爺爺端著熱乎乎、香噴噴的餃子進(jìn)來了，我急忙上去端起我的那一小碗就吃起來，嗯，真是香哎！吃著自已包的餃子，心里美滋滋的。
小學(xué)敘事作文 篇7
今天下午，媽媽帶我和她的朋友一起去滑雪。我們前往了縫山針的當(dāng)陽峪滑雪場�；﹫隼锇酌ＣＲ黄拖袢藗兘o大地蓋上了一層棉被，上面人來人往。
剛進(jìn)去我還有一點(diǎn)點(diǎn)不敢滑。我嘗試了幾次，總是摔倒�？墒钱吘咕毜拇螖�(shù)多了，也漸漸地熟練了。我就在場上飛快地滑起來。雖然每次從高坡上滑下來非常爽。讓我苦惱的是，雖然滑下來很爽，可是，我大部分的時(shí)間都用在了上坡里。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，滑雪場的右邊有一個(gè)升降機(jī)機(jī)，能將人載上高坡。我迫不及待的向那邊滑去，可是，人太多了，我只好在后面排隊(duì)。我滑了一次又一次，每次滑下來都很爽，可我總是意猶未盡。時(shí)間漸漸過去了，我們?cè)摶丶伊恕Ｎ覀兪菢O度的`不情愿，瀨在滑雪場上不愿意走�？墒牵覀冞�是回去了，畢竟我們還得回家呀！再說，家離滑雪場還有一段距離呢。我只好垂頭喪氣的回家了。
我愛滑雪！等什么時(shí)候有時(shí)間，我還要來滑雪。還要比今天滑得更好，更出色。
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