描寫學校大掃除作文
很多時候，學校都會不定時組織學生進行大掃除的，那么，下面是小編給大家整理收集的描寫學校大掃除作文，供大家閱讀參考。
篇一：描寫學校大掃除作文
今天是周五，下午第二節(jié)課本來是勞技課，現(xiàn)在改為大掃除。班主任任老師把我們班劃分成四人一個小組，我和紀xx、王xx、孫xx分到一組。
趕快先去洗抹布，因為這次是全校組織的大掃除，所以水池邊擠滿了人，我們焦急地等啊等啊，等了好久才等到位置，于是開始認真地洗好抹布，然后回到教室。任老師隨即指揮起來：
“胡xx，你去擦前門；紀xx，你去擦前門；王xx，你去擦墻壁；孫xx，你去掃地”我們一聽到老師的`指派便趕緊忙了起來。
只見王xx，一邊唱著歌：“洗刷刷，洗刷刷”，一邊有節(jié)奏地擦起墻，真可愛的王xx。紀xx一邊跳著舞，一邊擦起后門，顯得很開心。孫xx則是專心致志，很細心地把地面掃得干干凈凈。我像個快樂的小兔子，一蹦一跳地擦著前門。
很快，大掃除就結束了。當我看到干凈明亮的教室，心情特別愉快。我也從這次大掃除中真正體會到勞動很光榮的含義。
篇二：描寫學校大掃除作文
今天，為了迎接國家衛(wèi)生城檢查，學校組織我們大掃除。
我們班的分擔區(qū)的地方很多，給我記憶最深刻的就是在一樓大廳鏡子上面的玻璃了，因為大鏡子上面的那塊大玻璃是最難擦的--因為那塊大鏡子外面是學校通后面的一個羊腸小道，而且外面有欄桿，但是還得上外面擦，老師叫幾個高個的同學讓她們到外面把那懷玻璃擦了。
看到那幾個同學都到外面掃了，我也很想去，但老師說：讓高個同學去吧！她們個高，能擦到玻璃，你個太矮了，就別去了吧！在教室里掃一掃的了！"但是我不服：憑什么她們能去，我就不能去！"于是，我偷偷的'拿了一塊抹布，跟著她們一塊出去了。
我們來到外面：外面真冷�。∵@是我來到外面的第一個感覺，由于我沒穿外衣，所以感到格外的冷。我們說說笑笑的來到玻璃的面前，用抹布擦了起來，雖然外面很冷，但是我們都很有力地擦起玻璃來，很快，有一種暖意涌到我全身。我的手很快就被凍的通紅，我用力的擦起來，經過我們幾個的努力，終于不一會兒就擦完了。
篇三：描寫學校大掃除作文
“叮鈴鈴”鈴聲響起。下課了，若是平常接下來還有兩節(jié)無趣的自修課，但是今天可不一樣了！由于周五要開家長會，我們各班的同學都要大掃除。于是，隨著一聲“干活嘍！”，大家都紛紛拿起準備好的抹布與板刷！
這可不是什么簡單的活，搬桌椅不能拖過去，擦窗戶沒有專門的工具還得拿著個拖把伸過窗戶用力擦！更不幸的是我的第一項任務就是擦窗戶……開學初大掃除過一次，但那時大家不怎么熟悉，擦了跟沒擦沒什么樣。我拿著布擦還沒擦幾下，哇，布全黑了。我們踩著同伴的桌椅，打開窗戶，在冷風呼嘯中站立著，用我們那雙略顯僵硬的.手努力的擦著我們班集體的窗戶。
在做完這項有些“困難”的任務后，我毫不猶豫的拿起板刷在上面灑了一些洗衣粉，接著用力的在地板上刷了起來。而后我又相繼擦了墻壁，提了水桶。當大家總算干完這辛苦卻又讓我們樂在其中的活兒時，已經到了放學的時間了……
但我相信，這一天我們過得都是不平凡的。因為，我們都為集體奉獻出我們自己的那份小小的卻又是極其珍貴的一份力量！
篇四：描寫學校大掃除作文
我們學校組織了一次大掃除，迎接國慶節(jié)的到來。
同學們把下午大掃除用具準備完畢。他們有的提來塑料水桶，有的拿來刷子、鋼絲球，有的帶來抹布……等等，別看同學們在家里嬌生慣養(yǎng)，現(xiàn)在他們摩拳擦掌，躍躍欲試。只要老師宣布大掃除開始的`令聲一響，我們就分工合作，開始了大掃除。你擦窗子我提水，你擦桌子我倒水，誰也不甘落后，較著勁，埋頭苦干，恨不得把整個教室一下子就清洗干凈似的，連臉上的汗水也顧不得擦一把。只見那邊的男同學力氣大，他把拖布放在水桶里涮了又涮，再擰干，然后彎下腰，前腿弓，后腿繃，“吭嚓吭嚓”地拖起地來。他們干得熱火朝天，臉上紅通通的。這組的女同學也不甘示弱，把窗玻璃都擦得明亮幾凈，買力的干著，臉上的汗水直往下淌，也顧不上擦，個個累得氣喘呼呼。你瞧！那位女生覺得窗玻璃擦得差不多了，就身子往后仰了仰，瞇著眼睛檢查了一下，再湊到近前，吹了幾口氣，又擦起那塊玻璃窗來了。
不覺之間，同學們就把教室清洗得干干凈凈，盡管同學們個個都汗流浹背，但干得很開心，也很快樂。用我們實際行動迎接五一的到來。
篇五：描寫學校大掃除作文
“我愛自然”假日小隊搞了第二次活動：校園大掃除。
因為馬上要開學了，所以小隊想為我們班同學創(chuàng)造清潔、舒適的開學環(huán)境，因為新學期第一天代表著一個好的開始。于是，同學就忙活了起來。
大家先掃了掃地，然后，擦玻璃的同學來了，他就拿著報紙擦了起來左擦擦右擦擦，終于把玻璃擦干凈了，雖然算不上一塵不染，但卻也是孩子們努力的'果實。接下來，他們擦了擦黑板，把黑板擦得干干凈凈。好讓下次老師書寫時，更加舒適。接著，又一起動手擦了擦桌子、椅子，把桌椅板凳擦得一塵不染。這樣，教室的前半部分已經被打理干凈了。于是，他們將目光轉移到了教室后面的圖書架上，看見那里的書亂堆亂放，零零亂亂，書上還都蓋著一層厚厚的灰塵。不行，這樣等到開學了同學們想借一本書卻看見上面沾著灰塵，就不能借了，這樣對同學們助長知識非常不好，于是一起動手把書架擦起來，直到弄干凈為止。搞干凈了書架，他們看見瓷磚很臟，于是又組織起同學擦起來，過了好幾十分鐘，終于把瓷磚擦干凈了，都發(fā)亮了呢，還能照出人影呢。
最后，他們看地磚上仍然是很臟，于是又七手八腳地拖了起來。干完這些活，幫同學整理了新書，擦了開關。
大家把整個教室打扮得煥然一新，看著這一切，孩子們都不相信是我們自己干的。雖然打掃教室非常累，也會汗流浹背，但為了教室的整潔，為了想要為我們班同學創(chuàng)造清潔、舒適的開學環(huán)境，他們貢獻出自己力量，也是非常值得、非�？鞓返囊患�。
篇六：描寫學校大掃除作文
三年級的時候，我校舉行了一次全校性的大掃除，讓我永身難忘。
那次大掃除，因我坐在第四組的窗戶邊，所以被分到擦后邊窗戶的后半部分。但由于我的同桌謝飛更高，去擦門上邊的窗戶，我就一個人擦窗戶了。擦前半部分的同學陳慧杰看我擦的更慢，自己擦完后，就過來幫我擦；這讓我很感謝她。
那天，我們班有人帶拖把，有人帶掃把，有人拎小桶，有人抬臉盆等。大大小小的勞動工具在大家的手里瘋狂地跳舞。第二天，我看到教室恍然一新，完全沒有昨天塵土飛揚的感覺了。
我分配到的`任務是擦窗戶。我拎來一小桶水，擰干抹布。爬上窗戶第二層，把最上邊的玻璃，窗塊都擦一遍，玻璃還用干凈的報紙再擦一遍。
因為只擦一小部分，我們一會兒就擦好了，又不累。所以就又去幫助別人。
我覺得大掃除不僅能讓學生得到很好的勞動鍛煉，又能增進同學之間的關系。是一件很有意義的事。
篇七：描寫學校大掃除作文
今天上午，老師囑咐我們說：“今天下午我們要進行衛(wèi)生大掃除，所以同學們要準備砂紙、抹布、紙箱等物品。”我回家后，準備了抹布和砂紙，很早就來到了學校。一進教室我就迫不及待的拿出砂紙擦墻上的灰，同學們看到我在擦墻，也都忍不住和我一起擦了起來，最后人越來越多，大家越干越來勁，不一會兒教室里就霧蒙蒙了，白色的粉末到處飛揚，就像下霧一樣，墻邊上堆積了厚厚的粉末，一踩上去就會留下腳印。
我們正干得起勁，忽然，英語老師來到了教室，對我們說：“都別擦了，下了第二節(jié)課再擦”。于是同學們都停下了。我們一直等到下了第二節(jié)課，又迫不及待的`打掃起衛(wèi)生來，同學們有的掃地、有的擦墻、有的擦窗戶，忙的不可開交，我一邊擦窗戶，一邊開心的唱著“嘻唰唰、嘻唰唰”，看見擦亮的窗戶，心里特別的高興。
一會兒檢查衛(wèi)生的來到了我們教室，只見他在紙上寫了一些什么，然后就離開了，我心里想：我們班一定是打掃的最干凈的。
篇八：描寫學校大掃除作文
中午放學時任老師讓我們下午帶上盆、鏟子，下午準備大掃除。
下了第二節(jié)課，我們開始大掃除，任老師問：“誰帶鏟子了？”我舉了舉手，環(huán)顧四周，沒人舉手。任老師說：“唐睿琪，把你的鏟子給楊琛�！睏铊￠L長地“啊”了一聲，任老師說：“你把地下的泡泡糖全都鏟起來。”楊琛一副痛苦不堪的樣子拿過鏟子，在老師的指揮下鏟地下的泡泡糖。當他鏟到門口時，我故意逗他說：“楊琛，你可別把鏟子弄壞，我奶奶還要用它弄花呢！”
楊琛也不甘示弱地說：“放心吧！我不會弄壞的，說不定我洗干凈了，給你炒魷魚去�！�
我被他的話逗樂了，周圍的同學也全都笑了，我拿掃帚也要去掃衛(wèi)生區(qū)了，我們幾個邊笑邊掃，不知道是誰開始用掃帚玩起來，接著我和郝琰、李蔚、西西、秦茹打起了掃帚仗，拿著掃帚你追我趕，不停地打來打去，一會兒塵土飛揚，直到檢查衛(wèi)生區(qū)的`老師批評我們，我們才乖乖地掃地。
很快我們都打掃干凈了，望著干凈整齊的校園，大家都非常的開心。
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