巨人的花園續(xù)寫(xiě)
巨人的花園續(xù)寫(xiě)1
自從巨人推翻了圍墻,巨人就和孩子們生活在一起。
有一天,巨人要出門考古。出門前,巨人叮囑孩子們:“孩子們,你們將來(lái)一定要走出大門當(dāng)一個(gè)有出息的人!
孩子們聽(tīng)了巨人的話,點(diǎn)了點(diǎn)頭,抱住巨人龐大的腿,依依不舍,巨人也難舍難分。
巨人考古已有五年了。這一年,巨人終于回來(lái)了,這時(shí)的巨人已到了花甲之年,成了一個(gè)中年人了,孩子們也長(zhǎng)大成人了,各自去城里找工作了,巨人走進(jìn)花園,想起了當(dāng)年活潑可愛(ài)的孩子們來(lái),有點(diǎn)想念往日的情景,不覺(jué)感到孤獨(dú)寂寞。
時(shí)光匆匆,轉(zhuǎn)眼十年又過(guò)去了,孩子們已是成年人了,已經(jīng)有了屬于自己的家庭了。巨人也白發(fā)蒼蒼,在花園里盼著孩子們的回歸。
這一天,孩子們終于回來(lái)了,各自帶著自己的.兒女和妻子(丈夫),來(lái)拜訪巨人,巨人已經(jīng)有十年沒(méi)有開(kāi)心的笑了,此時(shí),巨人不覺(jué)淚流滿面,抱住孩子們,不讓孩子們離開(kāi)。好像又回到十五年前。
就這樣,巨人的花;園又增添了歡笑聲。
巨人的花園續(xù)寫(xiě)2
自從巨人把花園的圍墻拆掉后,花園像被施了魔法一樣,又是一副百花盛開(kāi)、綠樹(shù)成蔭的景象。
春天,小草從泥土里探出了頭,花兒露出了笑臉。小朋友們紛紛跑巨人的花園里,孩子們有的在草地上打滾,有的在巨人龐大的身體上玩起了捉迷藏游戲。巨人的花園里到處都?xì)g聲笑語(yǔ)。
夏天,火辣辣的太陽(yáng)照耀在孩子們的頭頂上,但是,在巨人的'花園里依然有絲絲的涼爽,綠樹(shù)成蔭。孩子們坐在大樹(shù)旁邊乘涼,巨人從屋子里端出飲料和水果,和孩子們一起分享。
秋天,樹(shù)上的葉子換了一件金黃色的衣衫。孩子們撿了一片片金黃色的各種各樣的葉子做標(biāo)本,可好看了!
轉(zhuǎn)眼間冬天到了,孩子們都穿上了厚厚的棉襖,和巨人一起打雪仗,一起扔雪球,玩的可開(kāi)心啦!
從此以后,巨人和孩子們一起快快樂(lè)樂(lè)地生活著。
巨人的花園續(xù)寫(xiě)3
于是,他立刻拆除圍墻,把花園讓給了孩子們,花園立刻充滿了春意,柳樹(shù)發(fā)了芽,桃樹(shù)綻出美麗的桃花,小草也發(fā)了芽,小花也開(kāi)出了花骨朵、、、、、、巨人的花園充滿了孩子們的歡笑,巨人望著眼前的一起,聽(tīng)到花園里孩子們的笑聲,心里很難過(guò):我終于明白了,當(dāng)時(shí)花園里的一起都是我那自私冷酷的心呀,當(dāng)時(shí)如果不那么自私就好了!
有一個(gè)男孩突然來(lái)叫他:“巨人叔叔,和我們一起玩吧!”巨人一口答應(yīng):“好的!”孩子們玩捉迷藏,有的爬到巨人的衣服里,有的爬到巨人的頭上,有的.還爬到脖子上藏起來(lái),要找的小朋友數(shù)完50個(gè)數(shù),開(kāi)始抓他們了。
他最先在草叢里抓到一個(gè),他心想:“都到哪里去了呢?是不是在巨人身上呢?”他爬到巨人身上,東張西望,突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)圓鼓鼓的東西,心里想:“哈,又找到了一個(gè)。”他趕快跑過(guò)去拍了一下,里面的小男孩叫了一聲:“哎呀,誰(shuí)拍我?”“你輸了,我找到你啦,哈哈!”
他們愉快的過(guò)了一天,好開(kāi)心啊!
巨人的花園續(xù)寫(xiě)4
巨人把圍墻推倒以后,巨人和孩子們成為了好朋友,一起分享著美麗的花園。
春天到了,巨人和孩子們被喜鵲婉轉(zhuǎn)的歌聲驚醒了,樹(shù)木抽出了嶄新的枝條,孩子們蹦蹦跳跳的來(lái)到花園,他們看到了:高貴清雅的桃花,秀麗淡雅的薔薇和火紅火紅的石榴花……孩子們飛快地跑到草坪上準(zhǔn)備給巨人做一個(gè)巨大的花環(huán)呢!
夏天到了,知了在樹(shù)上叫著,樹(shù)枝都“無(wú)精打采“地彎下了腰,孩子們都熱得不可開(kāi)交,連玩耍的力氣都沒(méi)了,巨人決定挖一個(gè)巨大的游泳池給孩子們消暑,他挖呀挖,挖了好久,終于把游泳池挖好了,孩子們歡快地跳入游泳池里開(kāi)始游泳,他們一會(huì)兒自由泳,一會(huì)兒蝶泳,一會(huì)兒蛙泳……玩得可開(kāi)心啦!
秋天到了,水果成熟了,一棵棵果樹(shù)上都掛滿了成熟的果實(shí),它們對(duì)著大家“微笑”,好像在等巨人和孩子們?nèi)ゲ烧,孩子們爬上?shù),采摘著各種各樣的水果,他們準(zhǔn)備辦一個(gè)歡樂(lè)的`水果派呢!
冬天到了,花園里到處銀裝素裹,巨人和孩子們?cè)诨▓@里打雪仗,堆雪人玩的不亦樂(lè)乎,讓他們完全忘記了冬日的嚴(yán)寒。
如今的巨人花園到處充滿著生機(jī),帶給孩子們無(wú)限的歡樂(lè),連巨人也覺(jué)得生活越來(lái)越幸?鞓(lè)了。
巨人的花園續(xù)寫(xiě)5
潘從龍今天,我們要去課文中《巨人的花園》中探索一下,什么才是漂亮、美麗的花園。我踏上時(shí)空穿梭機(jī),三、二、一 轉(zhuǎn)移!接著我到了一個(gè)如同仙境的地方。外面,是一個(gè)龐大的巨人他張著嘴對(duì)我說(shuō);’快進(jìn)來(lái)、快進(jìn)來(lái);‘我踏步走了進(jìn)去。!只覺(jué)得頭被一個(gè)人打了一下,然后身體就軟綿綿的倒了下去。 當(dāng)我醒來(lái)時(shí),我到了一個(gè)有許多孩子的地方,到處都是孩子的歡笑聲,還有一個(gè)巨大的.巨人。我連忙上前去問(wèn);“您好 巨人叔叔!”;“你好呀,小朋友”他用粗大的聲音對(duì)我說(shuō);’我?guī)闳⒂^參觀吧;‘好呀;’我用調(diào)皮可愛(ài)的聲音說(shuō)。
我參觀了他們的自制木橋、木頭秋千、自制摩天輪與樹(shù)中滑梯。我最深刻的是樹(shù)上滑梯,巨人把我舉上去,我扶著樹(shù)枝小心翼翼的爬上去,只看見(jiàn)一個(gè)粗大的木頭做橋、幾個(gè)瓶子做木樁擔(dān)著我這90斤左右體重的我有許多的不放心,因?yàn)榭瓷先ツ莻(gè)東西安全指數(shù)幾乎為零,讓我非常擔(dān)心和害怕。巨人叔叔這時(shí)對(duì)我說(shuō);’別害怕孩,有我呢;‘于是,我鼓起勇氣邁向了外面,突然繩子已放開(kāi)眼看就要摔下去了,我抓住樹(shù)毫不思索的滑了下去。。∥页晒α,我高興地手舞足蹈起來(lái)! 最后,我戀戀不舍的和巨人叔叔告別,因?yàn)檫@花園與巨人帶給了我無(wú)限的歡樂(lè)!
巨人的花園續(xù)寫(xiě)6
巨人的花園自從上次巨人“醒悟”后,就變了個(gè)人似的,變得熱情、善良了。
我到了巨人的花園,一看,花園里多熱鬧呀!巨人靠坐在樹(shù)下,孩子們?cè)谒磉呁嫠S幸淮,一個(gè)小男孩說(shuō): `看誰(shuí)先登上巨人的帽子!渌硕纪饬。巨人當(dāng)裁判,巨人大聲一叫:”開(kāi)始!”大家迅速地爬,不一會(huì)兒,大家都爬到巨人的大腿上。這場(chǎng)比賽還引來(lái)了小松鼠,小松鼠歡蹦亂跳好像在為它們喊加油呢!小朋友們爬到巨人的'肩膀時(shí)都已經(jīng)氣喘吁吁了,幾個(gè)小男孩堅(jiān)持不懈,不一會(huì)兒就爬上了帽子。爬完后,小孩子們從巨人的衣服上滑下來(lái),刺激極了。巨人還給孩子們講笑話,笑得孩子們肚子都疼了。
花園里樹(shù)木茂盛,鮮花盛開(kāi),也成了動(dòng)物們的樂(lè)園。樹(shù)葉一層堆在一層上,不留一點(diǎn)兒縫隙,朵朵花兒爭(zhēng)奇斗艷,請(qǐng)蜜蜂們和蝴蝶來(lái)當(dāng)評(píng)委。評(píng)委們?cè)诨▋褐g飛來(lái)飛去,想看看哪三朵花能奪得冠、亞、季軍。幾只小兔躲躲藏藏,像是在玩捉迷藏。爬樹(shù)大王小松鼠在松樹(shù)上蹦著找它的伙伴玩兒。蟋蟀在家門口歡快地唱歌……
一天,巨人在花園里建了一座學(xué)校,每當(dāng)下課時(shí),巨人就成了孩子們的玩伴。孩子們?cè)凇皩W(xué)!崩锷畹脽o(wú)比快樂(lè),學(xué)到了許多知識(shí)。
巨人的花園續(xù)寫(xiě)7
巨人花園的圍墻拆除了,孩子們高興的都快飛起來(lái)了。
春天,巨人和孩子們又唱又跳,一起捉蝴蝶,一起放風(fēng)箏,一起講故事。孩子們的笑聲催得花開(kāi)了,散發(fā)著沁人的.香味;笑聲催得小鳥(niǎo)都飛來(lái)了,處處洋溢著歡快的樂(lè)曲……
夏天,正是酷熱的時(shí)候,太陽(yáng)烤的大地都快冒火了?珊⒆觽儾慌拢艿拇髽(shù)成了孩子們的遮陽(yáng)傘,花園里清澈的小河成了孩子們的清涼樂(lè)園……
秋天,蘋(píng)果、柿子、橘子各種水果掛滿枝頭,巨人把孩子們采摘的各種水果,做成漂亮美味的水果沙拉,大家吃的津津有味……
冬天,到處一片冰天雪地,巨人和孩子們?cè)诨▓@里滾雪球,打雪仗,堆雪人,蹦跳著,歡笑著,身上暖暖的……
巨人快活的和孩子們?cè)谝黄穑僖膊还聠瘟,不自私了,在他心里只有?ài)與分享帶來(lái)的快樂(lè)!
巨人的花園續(xù)寫(xiě)8
自從小男孩為巨人找回那顆熱情與純真的心后,巨人就像換了一個(gè)人一樣。他靈光一閃想了一個(gè)好主意:讓更多的'孩子們到樂(lè)園里玩,讓更多的孩子擁有快樂(lè),自己的生活過(guò)更加幸福,這樣不就一舉兩得了嗎?
于是,他把孩子們都集合在了一起,把這個(gè)想法告訴了孩子們,孩子們都非常贊成,可巨人不識(shí)字,他請(qǐng)孩子們幫他寫(xiě)一個(gè)廣告牌。孩子們開(kāi)動(dòng)腦筋,苦思冥想,一人寫(xiě)了一條,最后總結(jié)在了一起。
廣告牌是這樣寫(xiě)的:“親愛(ài)的朋友們,這里是‘愛(ài)心村溫馨花園’,春天遍野鮮花盛開(kāi),夏天樹(shù)木郁郁蒼蒼,秋天林園碩果累累,冬天大地白雪皚皚,我們一起堆雪人,一起打雪仗,這不是很快樂(lè)嗎?我們由衷的邀請(qǐng)你們來(lái)游玩,讓大家成為天下最好的朋友,像在天堂一樣無(wú)憂無(wú)慮,歡迎你們的到來(lái)!
快樂(lè)是分享,快樂(lè)是幫助!
與此同時(shí),花園里變得更加美不勝收了。
巨人的花園續(xù)寫(xiě)9
自此巨人把花園的圍墻拆了以后,花園里的每天都洋溢著孩子們的歡笑,孩子們有時(shí)玩捉迷藏,有時(shí)玩跑步比賽,有時(shí)玩貓捉老鼠開(kāi)心極了。
有一天,巨人和孩子們?cè)诼愤吷⒉,突然遇到了一個(gè)邪惡的黑女人,孩子們看到黑女人嚇得四處亂竄,紛紛跑回自己的家,黑衣人用邪惡的目光看著巨人說(shuō):“我要把你的'花園永遠(yuǎn)變成寒冷的冬天。”說(shuō)完黑衣人就把巨人變回到了花園,果然四周白茫茫一片,狂風(fēng)大作,雪花飛舞,整片花園再也沒(méi)有春意,巨人突然間感到非常孤獨(dú),巨人孤獨(dú)地度過(guò)了一個(gè)晚上,第二天早晨,孩子們還是像往常一樣早早的來(lái)到了花園,孩子們看了非常驚訝,但他們始終不知道這是怎么回事,于是孩子們?nèi)フ揖奕,巨人把事情告訴他們。
孩子們不想讓巨人傷心,于是,孩子們就陪著巨人玩,巨人頓時(shí)感到非常溫暖,花園也因孩子們的歡笑聲漸漸有了春意。
巨人的花園續(xù)寫(xiě)10
自從巨人拆除了圍墻,把花園給了孩子們,花園就像是被施了魔法一樣,又變成百花盛開(kāi),綠樹(shù)成蔭的景象。
草坪上,小草寶寶從地下偷偷地探出尖尖的小腦袋,迫不及待想要看看外面的世界;▋郝冻隽怂敲利惖.笑臉。小朋友有的在花園里捉迷藏,有的靠在茂盛的大樹(shù)旁,享受這大自然的氣息,還有的孩子在巨人那粗大的腳上,仔細(xì)傾聽(tīng)巨人講故事,他講得有聲有色。
過(guò)了一會(huì)兒,孩子們和巨人舉辦了一場(chǎng)音樂(lè)會(huì),巨人清了清嗓子,大聲的唱起來(lái)。小朋友們都驚呆了,巨人唱歌原來(lái)這么好,引來(lái)了很多小動(dòng)物,連勤勞的小蜜蜂路過(guò)這里也停了下來(lái),大家都連連鼓掌,還豎起大拇指說(shuō):“好!好!”巨人看了,臉都紅了,還哭了起來(lái),說(shuō):“對(duì)不起,孩子們,以前我太自私了,請(qǐng)?jiān)徫!”孩子們說(shuō):“我們?cè)從,因(yàn)槟阋呀?jīng)用你的實(shí)際行動(dòng)來(lái)糾正錯(cuò)誤了!”
巨人的花園續(xù)寫(xiě)11
巨人明白的了沒(méi)有孩子,就沒(méi)有春天。所以,巨人天天和孩子們?cè)谝黄,給他們講故事。
日子一天天過(guò)去,巨人老了,不能夠再講故事了?墒,小孩子們一個(gè)個(gè)的,都成了著名的教育家,用自己掙來(lái)的薪水分一半供養(yǎng)巨人,生活還算不錯(cuò)。
巨人好幾年都每天有去過(guò)花園了,現(xiàn)在的他只想看一看他的花園,安心的死去。
“你們伏我去花園看看吧!”巨人的要求并不過(guò)分,青年們同意了。
花園里有了很大的.變化:小草變成了花;大樹(shù)上黃澄澄的一片,結(jié)滿了果實(shí)......巨人看著這一切,和在孩子和中間一樣的幸福。
“花園是你們的了!本奕苏f(shuō)完便倒下了。
青年們把巨人的尸體埋在花園的中心,不久,這里成了一塊蘋(píng)果圓,為有愛(ài)心的父母和孩子解渴,讓他們更有愛(ài)心。
巨人的花園續(xù)寫(xiě)12
自從巨人那任性冷酷的心被孩子們收服后,花園又有了花園恢復(fù)到原來(lái)的樣子,花園里又開(kāi)始洋溢著孩子們的歡笑。
春天到了,鮮花盛開(kāi),小草從居民樓里走了出來(lái),伸了伸懶腰,馬上綻出綠芽,柳樹(shù)姐姐在那翩翩起舞,就像來(lái)到了仙境,這景象無(wú)不讓人著迷。
夏天,大樹(shù)枝繁葉茂,就像一把撐開(kāi)的綠傘。巨人和孩子們?cè)跇?shù)下乘涼。
秋天來(lái)了,街上,許多人在撿金子呢!花園里也鋪上了金子般的.地毯,巨人帶著孩子們也參加了這個(gè)游戲,遠(yuǎn)看,近看,斜看,花園猶如一幅水彩畫(huà),美麗極了!
冬天,雨?duì)敔敵鰜?lái)散步了,雪妹妹也出來(lái)晨跑了。冬天的花園,雪白一片,巨人和孩子們 在房子里烤火,巨人拿著童話書(shū)講童話,說(shuō)著說(shuō)著,巨人和孩子們都睡著了,他們一起度過(guò)了一個(gè)寒冷而又溫暖的冬天,巨人感到無(wú)比幸福。
巨人把每天快樂(lè)的事情,都記錄在一個(gè)記錄本里,這個(gè)記錄本里蘊(yùn)藏著巨人對(duì)孩子們的愛(ài),巨人說(shuō):孩子們,是你們給了我快樂(lè),謝謝你們!
巨人的花園續(xù)寫(xiě)13
自從巨人把花園給了孩子們,巨人就生活的很快樂(lè)。
一天,巨人生病了,水米不進(jìn)。孩子們很著急,紛紛回家告訴大人,村里的人知道后,立刻叫來(lái)了救護(hù)車,把巨人拉走了;▓@里失去了往日的歡笑,雖然花園還是那么美麗,但里面的'生物都變得死板、僵硬。
一天、兩天……,巨人還沒(méi)有回來(lái),村里人越來(lái)越焦急。最后,決定要去醫(yī)院看望巨人。原來(lái),巨人得了心病,醫(yī)院給他做了一個(gè)心臟移植手術(shù),但沒(méi)做成功,巨人成了永遠(yuǎn)的植物人。全村人無(wú)不流淚!爸挥幸环N方法能治,那就是:用你們的心去感化他。”醫(yī)生說(shuō)。
醫(yī)生把孩子們帶進(jìn)了病房。一個(gè)孩子說(shuō):“巨人爺爺,你還記得我嗎?我就是那個(gè)感化你的小男孩呀!”巨人猛得睜開(kāi)眼說(shuō):“不!我不認(rèn)識(shí)你,你只是一個(gè)小屁孩罷了!”那個(gè)小男孩嚇得立刻跑了出去。全村所有的孩子都問(wèn):“那,你還認(rèn)識(shí)我們嗎?”“不!你們這幫小野孩,我一個(gè)也不認(rèn)識(shí),你們快滾!”但孩子沒(méi)有離開(kāi),而是在給他唱歌、給他按摩。
孩子們凝望著巨人,巨人也凝望著他們。巨人感到一陣暖流用遍了全身,他大叫一聲,但又倒下了。等巨人再次醒來(lái),他也恢復(fù)了記憶。
巨人和孩子們高高興興地回到花園狂歡。
巨人的花園續(xù)寫(xiě)14
自從巨人拆除圍墻后,孩子們就都來(lái)到花園里和巨人一起快樂(lè)的玩耍。花園里四季如春,孩子們歡快的笑聲常常洋溢在花園上空。
一天,一頭大象路過(guò)花園,被花園里無(wú)憂無(wú)慮的歡笑聲給深深吸引住了。于是,它大步踏進(jìn)花園,想看看花園里有什么。這頭大象足有兩丈高,走過(guò)時(shí)發(fā)出雷鳴般的“轟轟”巨響。所過(guò)之處,寸草不留。孩子們嚇壞了,跑去向巨人求救。巨人看著已經(jīng)被破壞的大半個(gè)花園,立刻火冒三丈,上去給了大象狠狠的一拳。大象惱怒了,舉起那粗壯的`鼻子向巨人使勁甩去……巨人和大象打斗了幾十個(gè)回合,兩敗俱傷;▓@里一片凄涼。
這時(shí),那個(gè)神奇的小男孩出現(xiàn)了。他爬上僅存的桃樹(shù),摘下上面的花朵,撒在大象身上。頓時(shí),花朵散發(fā)出五顏六色的光芒,籠罩著大象。許許多多彩色的蝴蝶都飛來(lái)了,落在大象身上。大象漸漸平靜了下來(lái),輕輕扶起了巨人。此時(shí),花草樹(shù)木又恢復(fù)了原樣,花園里一片生機(jī)盎然。巨人明白了:這個(gè)花園是大自然的,是開(kāi)放、友好的,允許自然界所有的朋友來(lái)游玩。
從此以后,大象也成為了花園里的一員。相信在未來(lái),還會(huì)有更多的伙伴加入他們。
巨人的花園續(xù)寫(xiě)15
巨人每天都和孩子們待在一塊兒,有說(shuō)有笑,有滋有味。巨人經(jīng)常會(huì)給孩子們講一些動(dòng)人的故事,孩子們也會(huì)向巨人傾訴一些煩惱,或者跟巨人說(shuō)一說(shuō)發(fā)生在自己身上的有趣事兒。就這樣,巨人和孩子們的關(guān)系已經(jīng)非常親密,巨人把孩子們當(dāng)成自己的孩子,孩子們也把巨人看成自己的大伯,巨人的.態(tài)度和以前截然不同,簡(jiǎn)直像變了一個(gè)人似的:原來(lái)他的脾氣暴躁,冷酷無(wú)情;而現(xiàn)在的他呢,卻是和藹可親,和孩子們相處得十分融洽。這之間的差別,實(shí)在是太大了!
一天夜里,一個(gè)孩子發(fā)了高燒,體溫三十九度半。他的朋友急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),連忙跑去找巨人求助。巨人當(dāng)時(shí)正呼呼大睡,一聽(tīng)到這個(gè)消息,一骨碌爬起來(lái),以最快的速度趕到了那個(gè)孩子家。他用雙手將那孩子托起,邁著大步把孩子送到了醫(yī)院的急診室。醫(yī)生經(jīng)過(guò)一整夜的救治,孩子的燒終于退了。朋友懸著的心終于踏實(shí)了。在孩子身邊守候了一夜的巨人疲憊的臉上也露出了笑容。
那個(gè)孩子在知道了巨人幫助他的經(jīng)過(guò)后,感動(dòng)不已……
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