《小木船》續(xù)寫(xiě)（精華15篇）
《小木船》續(xù)寫(xiě)1
陳明和我是好朋友。一天，我們拿出手工制作的小木船來(lái)玩。正當(dāng)我們玩得開(kāi)心的時(shí)候，陳明在爭(zhēng)吵時(shí)不小心弄壞了我的小木船，踩壞了它。我很生氣，抓起他的小木船，心想；既然你讓我失去了我最喜歡的東西，我也希望你感受到痛苦！因此，我狠狠地扔下了他的小木船。崩潰。兩艘小木船的碎片混合在一起，現(xiàn)在已經(jīng)不清楚誰(shuí)屬于誰(shuí)了。
陳明娜原本歉意的語(yǔ)氣增加了30分貝。他生氣地說(shuō):“你在干什么？我已經(jīng)道歉了，你應(yīng)該做這樣的事！我們將從今天開(kāi)始分手！”我針?shù)h相對(duì)地說(shuō):“如果你分手了，你也就分手了。誰(shuí)會(huì)怕你！”我一說(shuō)完這句話，就沒(méi)有回頭，走出了教室。
陳明和我是鄰居。我們過(guò)去經(jīng)常見(jiàn)面，但今天沒(méi)人和任何人說(shuō)話。門(mén)仍在大聲關(guān)上，好像我們?cè)诎l(fā)泄憤怒。這種情況持續(xù)了一個(gè)星期，在此期間我的.憤怒逐漸減少了很多。每次上學(xué)，我都有向陳明道歉的沖動(dòng)，但是因?yàn)槲覍?duì)自己的內(nèi)心沒(méi)有信心，所以我沒(méi)有采取行動(dòng)。正是因?yàn)檫@個(gè)原因，我明白我有多虛弱。
今天，我走進(jìn)教室，看了看同桌陳明的座位空。我不禁感到有點(diǎn)難過(guò)，最后一堂手工課的場(chǎng)景浮現(xiàn)在我腦海里:我手里拿著一只剛剛完成的小木船，對(duì)陳明說(shuō):“看看我的小木船，多漂亮啊！將來(lái)我也會(huì)去同樣的世界旅行！”陳明笑著說(shuō):“做兩個(gè)一樣的更好。我要和你做一個(gè)，用繩子把我們的船綁在一起，這樣我們的友誼就不會(huì)像船一樣分離了！”我回答，“這真是個(gè)好主意。愿我們的友誼天長(zhǎng)地久！”
想到這一幕，我很難過(guò)，但當(dāng)我回到座位上時(shí)，我發(fā)現(xiàn)抽屜里有兩條小船，用一根紅繩子連接著，下面有一封信。我打開(kāi)信封，讀出里面的內(nèi)容:對(duì)不起，王毅，我弄壞了你的小木船，但是現(xiàn)在我已經(jīng)根據(jù)協(xié)議為你做了兩條小木船，上面有一根紅色的繩子來(lái)加入我們的友誼。事實(shí)上，我今天就要走了。我不知道我什么時(shí)候回來(lái)，但是我們一定會(huì)再見(jiàn)面的！你永遠(yuǎn)的好朋友，陳明�？粗嵬崤づさ墓P跡，我的眼淚掉了下來(lái)，我心想:我一定會(huì)再見(jiàn)面的，一定！
那天晚上，我把兩只小木船放在床上，希望能在夢(mèng)里見(jiàn)到他，和他一起乘小船環(huán)游世界。
《小木船》續(xù)寫(xiě)2
我和陳明是好朋友，因?yàn)榘l(fā)生率一件事，讓我們的友誼更加堅(jiān)定了，事情是從一個(gè)小木船開(kāi)始的。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心吧我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船，狠狠的摔在了地上，有重重地踩了幾腳，他氣氛的跺著腳，吞吞吐吐地說(shuō)：“你……你……我要和……和你絕交！”“哼！還不是你先把我的小木船摔壞的嘛，這是你應(yīng)得的報(bào)應(yīng)！”我生氣地說(shuō)，說(shuō)完轉(zhuǎn)身走了。
下課了，我會(huì)想起上午事情的來(lái)龍去脈，一陣悲傷涌進(jìn)了我的心頭，于是我打算寫(xiě)一張道歉的紙條，我?jiàn)^筆疾書(shū)，不一會(huì)兒就寫(xiě)完了，趁陳明不注意，動(dòng)作利索地把紙條塞進(jìn)了陳明的鉛筆盒。然后坐在自己的位置上，偷偷地注視這陳明。他翻開(kāi)鉛筆盒準(zhǔn)備那鉛筆時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一張紙條。我的臉“刷”地紅了，不好意思地低下了頭。
我走到了陳明的`座位上，說(shuō)：“對(duì)不起，我錯(cuò)了，我不該摔你的小木船，你原諒我嗎？”他扭過(guò)頭來(lái)，瞥了我一眼，說(shuō)：“我才不稀罕呢！”“你到底原不原諒我啊，人家都知道錯(cuò)了嘛！我們畢竟朋友一場(chǎng)，你就原諒我吧！”我不停地?fù)u著陳明的手臂，請(qǐng)求她的原諒�！昂呛瞧鋵�(shí)我早就原諒你嘍！”“哦，你耍我！”
同學(xué)們，在你們身邊發(fā)生過(guò)類似的事情嗎？其實(shí)，只要朋友之間互相諒解，友誼之花就會(huì)在每個(gè)人心中絢麗綻放。
《小木船》續(xù)寫(xiě)3
我和陳明是一對(duì)好朋友。
一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明不小心把桌子一移，我的小木船下了地，五馬分尸了!我尖叫一聲:“啊，你把我的.小木船摔壞了。你看怎么辦?”我推了他一下，把他推倒了。陳明又把它壓了個(gè)粉身碎骨。本來(lái)我想他說(shuō)兩聲對(duì)不起就算了，他還來(lái)個(gè)火上澆油。我一生氣把他的小木船重重地摔在地上，又故意壓了幾下，拍了拍灰就走了。
第二天，我早早地起了床。因?yàn)槭切瞧诹�，所以我做完了作業(yè)就獨(dú)自坐著看電視，覺(jué)得也很無(wú)聊。于是我打算出去玩一會(huì)兒，看見(jiàn)陳明在和其他人玩什么。我還在生昨天的氣，沒(méi)去理睬他，一直在蕩秋千。他主動(dòng)過(guò)來(lái)給我道歉。陳明低下頭說(shuō): “對(duì)不起，弄壞了你那么精致好看的小木船，對(duì)不起……”他連說(shuō)了很多個(gè)對(duì)不起，我還是沒(méi)有原諒他。我大步走向回家的路。到了家我想我是不是太過(guò)分了?我也有錯(cuò)呀!怎么能只怪他一個(gè)人呢?明天道歉去吧!
第三天，我生病了。媽媽說(shuō)陳明會(huì)過(guò)來(lái)，我就有說(shuō)不完的激動(dòng)，自己也不知道為什么�？赡苁且环萦颜x的力量吧!陳明來(lái)了，把一個(gè)很精致的小木船給了我。他說(shuō):“這算是一種補(bǔ)償吧!”我感動(dòng)得哭了!緊緊握住他的手。
從此，我和他走得更近了。
《小木船》續(xù)寫(xiě)4
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船，往地上重重一摔，“嘭”的一聲，小木船便“五馬分尸”——摔得粉身碎骨了。陳明氣得說(shuō)不出話來(lái)，便去找老師告狀。
老師來(lái)了，問(wèn)：“你為什么要摔碎陳明的小木船呢？”我理直氣壯地說(shuō)：“是他先把我的小木船摔壞的。”老師聽(tīng)了，對(duì)我和陳明教導(dǎo)了一番。最后，我和陳明勉強(qiáng)握了個(gè)手，就離開(kāi)了。
我回到家，把今天的事告訴了媽媽，媽媽聽(tīng)后，說(shuō)：“兒子，好朋友之間要寬容，要理解。不能因?yàn)橐恍┬∈戮筒粴g而散�！蔽倚呃⒌攸c(diǎn)點(diǎn)頭，便說(shuō)：“那我去給陳明道歉。”媽媽意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“好朋友之間就應(yīng)該這樣。”
我把小木船修好了，決定把小木船送給陳明。到了陳明家，我輕輕地敲門(mén)，開(kāi)門(mén)的卻是陳明的媽媽，我問(wèn)道：“阿姨，阿明呢？”“陳明剛才去找小明了，這孩子，玩比什么都重要�！标惷鞯�.媽媽說(shuō)。我心底一震（因?yàn)槲遗玛惷鬟�是不肯原諒我，才去找小明一起玩），馬上往大街上跑去。
到了大街上，我左思右想陳明為什么去小明家。小明是會(huì)修東西的，難道他去小明家是……我飛快地往那個(gè)地方奔去。
到了那個(gè)地方，我發(fā)現(xiàn)陳明正在和另一個(gè)人說(shuō)話，他手里拿著一個(gè)小木船。突然，陳明看見(jiàn)了我，便飛快地向我跑來(lái)，邊跑還邊向我招手。他氣喘吁吁地跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“明天我就轉(zhuǎn)學(xué)呀！聽(tīng)說(shuō)小明會(huì)修東西，我想在臨走之前，把小木船修好。”他說(shuō)完，便把手里的小木船給我，我不禁心頭一酸……
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去了很久，但只要看見(jiàn)這個(gè)木船，就會(huì)想起一句話：好朋友之間應(yīng)該寬容。
《小木船》續(xù)寫(xiě)5
我和陳明是好朋友我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船砸到了地上，只聽(tīng)啪的一聲，陳明花盡心血的小木船被我摔壞了，我們兩個(gè)的友誼也便破碎了。
轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)有兩個(gè)月沒(méi)有說(shuō)過(guò)話了，我心里一直非常內(nèi)疚，這明明不是陳明的錯(cuò)，可是，我又沒(méi)有面子向他道歉。
老師似乎看透了我們倆的內(nèi)心，將我們的座位調(diào)到了一起，起初，我們都不跟對(duì)方講話，可是，漸漸地，我倆的關(guān)系好像恢復(fù)到從前了一樣。一天下午，上體育課，我和陳明一起到器材室拿體育用品，我認(rèn)為這是個(gè)道歉的`好機(jī)會(huì)，一時(shí)便對(duì)他說(shuō)：陳明，上次的事情都怪我，我不應(yīng)該那樣小氣，會(huì)把你的小木船搞壞了，我想向你道歉。陳明聽(tīng)后連忙說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，我們兩個(gè)依然是世界上最好的朋友！聽(tīng)了陳明的話后，我非常感動(dòng)，眼眶里的淚水打著轉(zhuǎn)，眼淚不由自主的流了出，我們兩個(gè)緊緊地抱在了一起。
《小木船》續(xù)寫(xiě)6
我和小明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，小明一不小心把我的小木船摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，小明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船，使勁往地上一摔，又狠狠地踩了幾腳。之后，我頭也不回的走開(kāi)了。
回到家里，媽媽見(jiàn)我悶悶不樂(lè)的樣子，便問(wèn)我怎么回事。我極不情愿地把來(lái)龍去脈講給媽媽。媽媽聽(tīng)完之后，對(duì)我說(shuō)：“小明摔壞你的小木船是故意的嗎？”“不是�！蔽艺f(shuō)。媽媽緊接著又問(wèn)：“那小明給你說(shuō)對(duì)不起了嗎？”“也說(shuō)過(guò)�！蔽一叵肫鹦∶鬟B忙道歉的情景�！澳銈兌际呛门笥�，為這樣一件小事生氣，值得嗎？”媽媽這一番語(yǔ)重心長(zhǎng)的話引起了我的深思。對(duì)呀，我知道小明不是故意的，他也說(shuō)了對(duì)不起，我憑什么發(fā)脾氣？難道我的肚量就這么小嗎？我越想越難過(guò)，越想越愧疚，覺(jué)得對(duì)不起他。于是，我連夜做了一個(gè)小木船，晚上抱著他，心想明天一定要送給他。第二天，第一節(jié)可下了，還是不見(jiàn)小明。小明的'同桌悄悄塞給我一只小木船和一張紙條，告訴我，小明早早來(lái)到我家，留下這兩樣?xùn)|西，說(shuō)要送給你。我拿起那個(gè)紙條，上面寫(xiě)著：
十分抱歉，昨天弄壞了你的小木船。我家要搬到外地，所以要轉(zhuǎn)學(xué)。這只小木船，就當(dāng)是補(bǔ)償吧，當(dāng)作紀(jì)念也好。
我們一定會(huì)再見(jiàn)面的！
小明
我看著這張紙條，眼淚一滴一滴地掉下來(lái)。
從此，這只小木船，邊放在我的柜子里。當(dāng)然，還有我的那只，和他靠在一起——讓小明不再寂寞。
《小木船》續(xù)寫(xiě)7
一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明不小心把我的小木船摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船，狠狠的砸去，兩艘小木船都在地上開(kāi)了花。
這時(shí)，班長(zhǎng)過(guò)來(lái)批評(píng)了我，我不耐煩的推了她一下，誰(shuí)知?jiǎng)偤帽焕蠋熆匆?jiàn)了，于是我被揪到了老師的辦公室，老師還打了電話給家長(zhǎng)。我恨起了陳明，這一切，都是他害的。
我怒沖沖的來(lái)到教室，準(zhǔn)備作弄陳明，我拿了一只丑陋的癩蛤蟆塞到他的衣服里，把他嚇得驚慌失措，可是，他并沒(méi)有生氣。
課間，我又把’’我是傻蛋‘‘的字條偷偷的貼在了他的背后，這讓他出盡了洋相，可是，他沒(méi)有生氣，反而開(kāi)心的說(shuō)；真漂亮，謝謝你的.禮物。’’我的臉一下子紅了，轉(zhuǎn)身連忙離開(kāi)了！
放學(xué)后，我悄悄的把他的小木船碎片帶回家，慢慢的，細(xì)心的，把那碎片一片片粘好。
中午來(lái)到學(xué)校，我用雙手捧著歪歪扭扭的小木船，一抬頭看見(jiàn)了陳明也同樣捧著歪歪扭扭的小木船，我們不好意思的相互交換，握手言和了。
友誼有時(shí)就像這艘小木船一樣，就為了一件小事破壞了友情，不過(guò)，如果你盡力修補(bǔ)，我相信一定會(huì)恢復(fù)以前的友誼，如果你不挽回了它了，你可能會(huì)喪失一位你最重要的好朋友。
《小木船》續(xù)寫(xiě)8
我和陳明是同班同學(xué)，也是一對(duì)形影不離的好朋友。
有一天，我做完功課，把自己辛苦制作的小木船拿出來(lái)玩。陳明把腦袋也湊了過(guò)來(lái)，她見(jiàn)我的小木船做得很漂亮，便向我借了去，翻來(lái)覆去地欣賞著，嘴里還贊嘆個(gè)不停，遲遲不舍得放下。不料，她一失手，啪凝聚著我無(wú)數(shù)的心血和精力的小木船掉在了地上，摔成了個(gè)四不像。我一看，急了，怒火中燒，喊著要她賠。她也嚇壞了，嚇得面紅耳漲，連連擺手：對(duì)對(duì)不起，我我不是故意的！我氣急敗壞，用力推了她一把：哼，必須得賠！陳明往后一退，正好一腳踩在小木船上，踩得它四分五裂�？粗凰葔牡男∧敬�，我氣得說(shuō)不出話來(lái)，一把奪過(guò)她的小木船，狠狠地摔在地上，然后還不忘用力跺了幾下小木船，然后一把抓起書(shū)包，轉(zhuǎn)頭就走。我們從此再也沒(méi)有說(shuō)過(guò)話，偶爾碰見(jiàn)也只是冷眼相對(duì)，扭頭就走。
轉(zhuǎn)眼幾個(gè)月過(guò)去了。有一天放學(xué)回家，我正走著，陳明忽然大步追了上來(lái)，臉頰紅紅的，右手從脹得鼓鼓的褲兜里掏出一只十分精致的小木船，遞給我：對(duì)不起，那天是我不對(duì)，我不應(yīng)該弄壞你的小木船，對(duì)不起我要轉(zhuǎn)學(xué)了，這只小木船還給你，算是一個(gè)過(guò)期了的道歉禮后面的話我都記不清了，因?yàn)橛幸还膳?友誼，溫暖了我那冰冷的心。那天的事本來(lái)就是我的不對(duì)，可我就是死要面子不肯道歉。我望著她那雙滿懷歉意的眼睛，說(shuō)不出話來(lái)。
后來(lái)，陳明轉(zhuǎn)到了另外一個(gè)學(xué)校。那天以后，我們就再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面了。我把她給我的小木船端端正正地?cái)[在書(shū)櫥里最顯眼的位置，讓它時(shí)刻提醒我珍惜身邊的友誼！
《小木船》續(xù)寫(xiě)9
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的給摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船，憤怒地說(shuō)：“陳明，你快跟我說(shuō)對(duì)不起！否則我就把你的手工藝也摔在地上，狠狠地踩上幾腳��？”陳明大聲喊著：“我憑什么要跟你道歉！”我聽(tīng)了這句話，心里很不舒服，我二話不說(shuō),連忙拿起陳明的手工藝用力地砸在地上，再用腳狠狠地踩了好幾下，直到踩得不成人形才住手，陳明看著我把他的小木船給踩壞了，突然大發(fā)雷霆，我和他開(kāi)始了朋友之間的對(duì)決，老師見(jiàn)了連忙將我和陳明拉開(kāi)，并將是同桌的我們換了位置。
放學(xué)后，我回到家里，便號(hào)啕大哭起來(lái)，媽媽問(wèn)我怎么了？于是，我把整件事情的前因后果告訴了媽媽。媽媽不但不安慰我，而且臉色大變，反倒來(lái)批評(píng)我：“陳明是故意的嗎？如果你不和他鬧事，這樣他也就不會(huì)和你翻臉了，明天你就去學(xué)校和陳明道個(gè)歉�！�
第二天一早，在教室里，我見(jiàn)陳明還沒(méi)到，我就偷偷地給陳明寫(xiě)了一封信：陳明，昨天的事真是對(duì)不起，都是我性格魯莽，對(duì)不起。你的`好朋友。陳明一到教室，就看到我寫(xiě)給他的信，不一會(huì)兒，陳明拿了一張紙條走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“給你。”于是我接過(guò)紙條，心想：他會(huì)給我寫(xiě)什么呢？我很好奇，打開(kāi)一看，那信上寫(xiě)著：沒(méi)關(guān)系，昨天的事就讓他過(guò)去吧。你的朋友陳明�？吹竭@個(gè)，我心里一陣暖乎乎的。
雖然有過(guò)許許多多的小爭(zhēng)執(zhí)，但是我們依舊是最要好的朋友。
《小木船》續(xù)寫(xiě)10
我和陳明是好朋友。
一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船，狠狠的'摔在了地上，有重重地踩了幾腳，他氣氛的跺著腳，吞吞吐吐地說(shuō)：“你……你……我要和……和你絕交！”“哼！還不是你先把我的小木船摔壞的嘛，這是你應(yīng)得的報(bào)應(yīng)！”我生氣地說(shuō)，說(shuō)完轉(zhuǎn)身走了。
下課了，我會(huì)想起上午事情的來(lái)龍去脈，一陣悲傷涌進(jìn)了我的心頭，于是我打算寫(xiě)一張道歉的紙條，我?jiàn)^筆疾書(shū)，不一會(huì)兒就寫(xiě)完了，趁陳明不注意，動(dòng)作利索地把紙條塞進(jìn)了陳明的鉛筆盒。然后坐在自己的位置上，偷偷地注視這陳明。他翻開(kāi)鉛筆盒準(zhǔn)備那鉛筆時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一張紙條。我的臉“刷”地紅了，不好意思地低下了頭。
我走到了陳明的座位上，說(shuō)：“對(duì)不起，我錯(cuò)了，我不該摔你的小木船，你原諒我嗎？”他扭過(guò)頭來(lái)，瞥了我一眼，說(shuō)：“我才不稀罕呢！”“你到底原不原諒我啊，人家都知道錯(cuò)了嘛！我們畢竟朋友一場(chǎng)，你就原諒我吧！”我不停地?fù)u著陳明的手臂，請(qǐng)求她的原諒�！昂呛瞧鋵�(shí)我早就原諒你嘍！”“哦，你耍我！”
同學(xué)們，在你們身邊發(fā)生過(guò)類似的事情嗎？其實(shí)，只要朋友之間互相諒解，友誼之花就會(huì)在每個(gè)人心中絢麗綻放。
《小木船》續(xù)寫(xiě)11
我和陳明是好朋友。一天，我們把手工小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的小木船摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了。我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船，一邊踩一邊說(shuō)；“讓你踩我的小木船，讓你踩我的小木船！”陳明看見(jiàn)我把他的小木船踩壞了，氣得火冒三丈說(shuō)；“我又不是故意的'，你怎么可以這樣！”我霸道地說(shuō)；“我才不管那么多呢！”陳明生氣地說(shuō)；“哼，想不到你是這種人，今天可算是看懂你了！”說(shuō)完氣呼呼地走了。
從此，我們之間那深厚的友誼就破碎了。一見(jiàn)面，誰(shuí)也不理誰(shuí)，誰(shuí)也不肯向誰(shuí)打招呼。玩游戲的時(shí)候，你玩你的，我玩我的。再也沒(méi)有一起上過(guò)一次學(xué)，也沒(méi)有一起寫(xiě)過(guò)作業(yè)。
我們就這樣僵持了很久，誰(shuí)也不肯拉下臉來(lái)向誰(shuí)道歉。
后來(lái)，聽(tīng)說(shuō)陳明要轉(zhuǎn)學(xué)了。雖然我也認(rèn)識(shí)到了那次是自己不對(duì)在先，但是我太愛(ài)面子了，始終拉不下臉來(lái)去向陳明道歉。
陳明轉(zhuǎn)學(xué)后，我才在后悔---要是在他轉(zhuǎn)學(xué)的那天，我鼓起勇氣去向他道歉，說(shuō)不定還能挽回我們之間的友情呢！
《小木船》續(xù)寫(xiě)12
失而復(fù)得的友誼更值得珍惜！——題記
我和陳明是好朋友，我們一起在手工組上課。有一天，我們倆把在手工課上的小木船拿出來(lái)玩。陳明在看我的小木船時(shí)，一不留神把我的小木船摔壞了。更不幸的是，他又下意識(shí)的往后退了幾步，把我的小木船給踩得四分五裂，真是慘不忍睹。我愣了一下，緩過(guò)神來(lái)，頓時(shí)怒中火燒，第一反應(yīng)就是拿起了他的小木船，猛地摔到地上，又用腳用力地踩了幾下，甩下一句話：“以其人之道還治其人之身”便揚(yáng)長(zhǎng)而去。從此以后，我和陳明的關(guān)系算是徹底破滅了！以后，我們互相見(jiàn)面連招呼都不打，放學(xué)后回家的伙伴總是少了陳明一個(gè)人。慢慢地我開(kāi)始反省自己：我的小木船壞了是陳明的不小心，可是他的小木船卻是我故意弄壞的。想到這里我后悔了，后悔自己的莽撞和不理解別人。我很想挽回這種局面，但是每當(dāng)我想起我那受傷的小木船，還有抹不開(kāi)的面子，我就沒(méi)有主動(dòng)去向他道歉。
有一天晚上，我正在寫(xiě)作業(yè)，突然聽(tīng)見(jiàn)一陣急促的'敲門(mén)聲，我小跑著去開(kāi)門(mén)。開(kāi)門(mén)后，我驚訝極了，竟然是陳明！他低著頭，手上托著一艘精致的小木船。我疑惑地問(wèn)：“什么事��？”“我……我……下個(gè)月就要轉(zhuǎn)學(xué)了。”什么？轉(zhuǎn)學(xué)？我的心撲騰一跳。他接著說(shuō)：“以前的事情求你原諒，這是我親手做的小木船，請(qǐng)你保管好吧！”此時(shí)，我的眼眶里濕潤(rùn)了……我們又聊了一會(huì)兒，并留下了我們之間的電話和地址，我們答應(yīng)在電話里見(jiàn)！從這以后，我和陳明雖然分隔兩地，但是我們的友情卻更真摯了。
我把這艘小木船擺在我的書(shū)桌上。每當(dāng)我看著這只小木船，我就會(huì)想起曾經(jīng)發(fā)生的一切！它讓我學(xué)會(huì)了珍惜，更加珍惜這失而復(fù)得的友情。
《小木船》續(xù)寫(xiě)13
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船，火冒三丈地喊道：“這小木船可是我嘔心瀝血做出來(lái)的，你竟然把我的小木船摔破，你……我一定要以牙還牙！”話音剛落，我便把手一揮，將陳明的小木船朝地上砸去，只見(jiàn)他的船砸成兩塊了。這時(shí)他二話不說(shuō)，沒(méi)有解釋，蹲下來(lái)把我和他自己已經(jīng)摔破的小木船慢慢撿起，眼眶中頓時(shí)涌出淚花。我看到了這情景，我才感到羞愧，那種說(shuō)不出的感覺(jué)比我被陳明摔壞了小木船是的.感覺(jué)難受一百倍、一千倍，內(nèi)心不時(shí)地責(zé)怪自己。這時(shí)王老師走進(jìn)課室，我想她也清楚地看到了剛才的情景，“李峰，你出來(lái)一下�！蓖趵蠋熣f(shuō)，“你們現(xiàn)在互相成了同學(xué)，更成了形影不離的好朋友，這是緣分，有緣才相聚，馬克思說(shuō)過(guò)‘人生離不開(kāi)友誼，但要得到真正的友誼才是不容易；友誼總需要忠誠(chéng)去播種，用熱情去灌溉，用原則去培養(yǎng)，用諒解去護(hù)理�！闭麄�(gè)下午，我都沒(méi)理解老師對(duì)我說(shuō)的話；而同時(shí)，我和陳明也整個(gè)下午沒(méi)有搭理對(duì)方了，我感到多么寂寞、孤獨(dú)。
終于放學(xué)了，我匆匆地走出了校園，回到家里我便把書(shū)包扔在床上，把自己關(guān)在房間里，做在床上，腦子里不斷浮現(xiàn)著老師跟我說(shuō)的話和陳明哭著撿起已經(jīng)破碎的兩只小木船的情景。自己正在冷靜地想想：都是我不對(duì)，我沒(méi)有給陳明解釋的機(jī)會(huì)，我太沖動(dòng)了，陳明只是無(wú)心之失，無(wú)意摔壞我的小木船的，而我卻是故意把陳明的小木船摔壞的，陳明那時(shí)的心一定很痛，沒(méi)想到我是一個(gè)那么不懂善解人意的人。我越想越后悔，就因?yàn)槲业臎_動(dòng)而失去了一份友誼，一個(gè)最要好的朋友。直到現(xiàn)在，我才明白了老師對(duì)我說(shuō)的那番話——人不能沒(méi)有友誼，但是擁有一份真正的友誼很難，如果要擁有一份真正的友誼就需要真誠(chéng)去對(duì)待，朋友之間應(yīng)該互相信任，同學(xué)之間要相互諒解，多作自我批評(píng)，這樣才能增進(jìn)友誼、培養(yǎng)感情。我馬上站了起來(lái)，準(zhǔn)備好材料、工具，做一只新的小木船，去跟陳明道歉，這只小木船叫“兄弟船”，并在船上貼了一張小紙條：陳明，那天是我太沖動(dòng)了，你能原諒我嗎？我們像以前那樣一起回家，一同學(xué)習(xí)，好嗎？
第二天，我回到班上，看到抽屜里有一只小木船，上面也貼了一張紙條：我們和好，做回形影不離的好朋友吧！我看了眼中涌出淚花，心想：陳明不但沒(méi)有怪我，而且還主動(dòng)提出和好，我真的很愧疚……我也趁陳明出去玩的時(shí)候，把我做的小木船放到他的抽屜中。他看了，對(duì)我笑了笑，我也沖他笑了笑。就這樣我們又成了一對(duì)非常非常要好的好朋友。
現(xiàn)在，每當(dāng)我看見(jiàn)桌上的小木船,我就會(huì)想到陳明,也會(huì)想到我們的那段美好的友誼, 就讓小木船成為我倆最好的友?見(jiàn)證！
……
《小木船》續(xù)寫(xiě)14
我和陳明是好朋友。一天，我把在手工組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明不小心把他摔壞了，爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了。我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船（以上是原文），摔在地上，把它踩得粉碎。
陳明也生氣了，面紅耳赤，憤怒地說(shuō)：“你憑什么摔我的小木船， 我又不是故意的，真是小肚雞腸�！蔽乙采鷼獾刂钢�，大口喘著粗氣，說(shuō)：“不管怎樣，你就是摔壞了我的小木船�！蔽覀儌z各執(zhí)一詞，互不相讓，吵得臉紅脖子粗，最后，我憤憤地丟下一句：“我才不和你這種人在一起。”我說(shuō)完，我扭頭就走。
從此，我們倆個(gè)再也沒(méi)說(shuō)過(guò)話，不再一起上學(xué)，也不互相探討問(wèn)題。我們倆的友誼就這樣破裂了。
這一切，都被老師看在眼里。
這天，老師把我和陳明叫到辦公室里：“這次的文藝匯演，我們班有一個(gè)節(jié)目，我想讓你們兩個(gè)寫(xiě)劇本�？梢詥幔俊崩蠋熣媸悄膲夭婚_(kāi)提哪壺��！我和陳明現(xiàn)在關(guān)系這么僵，怎么合作呀！我心想。我看看陳明，他也在猶豫。但既然老師都發(fā)話了，我和陳明只得硬著頭皮答應(yīng)了。
由于這是關(guān)系到班級(jí)集體榮譽(yù)的大事，我決定先把之前的事擱在腦后，好好和陳明合作，陳明似乎也和我想到一塊兒了。我們一起寫(xiě)劇本，改劇本，配合得十分默契。同時(shí)，我也在反思自己的`錯(cuò)誤：是啊，陳明并不是故意的，我確實(shí)做得有點(diǎn)過(guò)火了�？捎值K于面子，我遲遲沒(méi)有向他認(rèn)錯(cuò)。
那天，我們班的演出獲得很大的成功 ，觀眾報(bào)以熱烈的掌聲，我們倆興奮得情不自禁地?fù)粽啤Ｎ蚁耄何以撓蛩狼噶�。我正要開(kāi)口，他卻先說(shuō)了：“那次的事是我不對(duì)，摔壞了你的小木船，真對(duì)不起！”我一怔，隨即說(shuō)：“不，應(yīng)該是我先道歉，你是失手摔壞我的小木船，而我卻是故意摔壞你的！”這時(shí)，老師走了出來(lái)，欣慰地笑著說(shuō)：“這才是昔日的那對(duì)好朋友啊！”我們一起笑了起來(lái)，那笑聲在學(xué)校上空回蕩了很久，很久......
從此我和陳明又成了一對(duì)形影不離的好朋友，我和他破裂的友誼復(fù)原了！
愿我們的友誼地久天長(zhǎng)！
《小木船》續(xù)寫(xiě)15
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩兒，陳明一不小心把我心愛(ài)的小木船摔壞了，我心疼極了，當(dāng)時(shí)就心疼的哭了，于是就越來(lái)越生氣，爭(zhēng)執(zhí)中陳明有踩在了小木船上，我氣極了，一把奪過(guò)他的小木船，摔了個(gè)粉碎，陳明氣哭了，一怒之下跑了，我呢？也很生氣，干脆不理他。
回到家里，我對(duì)媽媽說(shuō)了在學(xué)校里和陳明之間發(fā)生的事情。媽媽告訴我：陳明實(shí)在不小心的時(shí)候摔壞了你的小木船，他只能說(shuō)對(duì)你抱歉，而你是故意摔壞他的木船，那就是你的不對(duì)了。我瞪大眼睛看著媽媽：“是他先摔壞我的木船的.！”媽媽說(shuō)：“但他不是故意的，而你是故意的。這只能說(shuō)你心胸不夠?qū)�，做人不夠大度。男孩子�?yīng)該大度一些，不應(yīng)該斤斤計(jì)較，特別是跟自己的同學(xué)。如果你總是這樣小氣以后就沒(méi)有朋友了”。聽(tīng)了媽媽的話，我感到很慚愧。晚上，我翻來(lái)覆去睡不著，為自己的行為感到后悔，于是我再也躺不住了，下了床，開(kāi)始給陳明寫(xiě)信，又做了個(gè)小木船準(zhǔn)備送給陳明。做完了這一切，我才安安穩(wěn)穩(wěn)地睡了。第二天早上我把心和小木船一起交給了陳明并向他道歉。他呢？也非常后悔自己的不小心，更后悔自己的沖動(dòng)，也向我道了歉。我們又和好如初。
和陳明之間的事讓我明白了退一步海闊天空，寬容能給人帶來(lái)太多的美好，我要牢記。
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