逆境中需要鼓勵(lì)作文

時(shí)間：2022-08-10 20:45:08 需要我要投稿

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逆境中需要鼓勵(lì)作文（通用21篇）

　　在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的逆境中需要鼓勵(lì)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

逆境中需要鼓勵(lì)作文（通用21篇）

　　逆境中需要鼓勵(lì)作文篇1

　　在成長的歷程中，每個(gè)人都不可能一帆風(fēng)順，都會(huì)有很多挫折與坎坷。在成長的漫長歲月里，有晴天也有雨天，有順境也有逆境，在我們遭受挫折與坎坷的時(shí)候，所需要的正是鼓勵(lì)。

　　鼓勵(lì)給人的力量是巨大的，是永久的，是不可磨滅的'，如果在一個(gè)人遭受巨大的挫折時(shí)，將要放棄生命時(shí)，一句鼓勵(lì)的話就可挽救一個(gè)人的生命。

　　在成長中，我曾親身體驗(yàn)過一句鼓勵(lì)的話的巨大力量。那是在我的前一段日子里，我因在初中的學(xué)習(xí)生活中，成績不理想，原本小學(xué)成績優(yōu)異的我，現(xiàn)在，在學(xué)校中已算不上什么好學(xué)生了，而想過輕生，母親知道后，給了我一句鼓勵(lì)，說：“這沒有什么，初中你也一定會(huì)學(xué)好，這才是開始�！彪m然這句話異常平淡，但它使我那當(dāng)時(shí)沖動(dòng)的表現(xiàn)，頓時(shí)消除了一半。這足以見鼓勵(lì)的力量，鼓勵(lì)在成長中是不可缺少的。

　　成長——它是步入人生最美麗的時(shí)節(jié)，咀嚼人生內(nèi)涵，品味人生的時(shí)候，懂得人生艱難的時(shí)代，所以在成長中，更需要鼓勵(lì)。

　　鼓勵(lì)的力量是偉大的，它能使我們從坎坷中站起來，使我們在挫折中戰(zhàn)勝挫折。在困難中戰(zhàn)勝困難，在成長這個(gè)時(shí)期中，讓鼓勵(lì)陪伴我們走完這個(gè)美好而又是堅(jiān)難的時(shí)期吧！

　　逆境中需要鼓勵(lì)作文篇2

　　在我們的生活中，有許多值得我們敬佩的人。他們就像夜空中那閃爍著耀眼光芒的星星，數(shù)都數(shù)不盡，他們有的.是大名鼎鼎的“明星”，還有的是一個(gè)很不起眼的“小星星”，而警察阿姨卻是我最敬佩的人。

　　記得七歲那年，我和媽媽坐在車?yán)锎抵L(fēng)，窗外卻是大雪紛飛，但是警察阿姨就站在大馬路上，臉凍得通紅，手仍然在那里不停地指揮著交通，站在路邊，并沒有戴手套、耳套，也沒有穿棉襖。

　　到學(xué)校了，我準(zhǔn)備過馬路。可是剛把腳邁出去，就被一個(gè)人拉了回來，我擰頭一看，原來是那位冒著嚴(yán)寒指揮交通的警察阿姨，她對我說：“你看你，這么危險(xiǎn)，下次可不能這樣了啊，來，我送你到馬路對面去吧，”“謝謝您，警察阿姨�！蔽腋吲d的說。就這樣，我在警察阿姨的護(hù)送下過了馬路，來到了學(xué)校。

　　從這以后，我每天都能見到那位警察阿姨，她不顧自己的危險(xiǎn)，卻默默為別人奉獻(xiàn)的精神深深印在我的腦海中，也值得我們學(xué)習(xí)，她就是我最敬佩的人。

　　逆境中需要鼓勵(lì)作文篇3

　　鼓勵(lì)對每個(gè)人來說，都起了不少作用，鼓勵(lì)可以使人前進(jìn)，努力奮斗，最終取得成功。鼓勵(lì)是一股力量，讓我們摔倒了再爬起來。朋友給我的鼓勵(lì)是深沉的友誼；陌生人給我的鼓勵(lì)代表世界充滿了愛；親人給我的`鼓勵(lì)是對我的關(guān)愛。在朋友、親人的鼓勵(lì)下，我漸漸自信。

　　記得那是上個(gè)月的事，媽媽給我買了一輛自行車，我對它愛不釋手，于是我纏著媽媽教我騎自行車，媽媽一口答應(yīng)了。晚上，我們來到公園，媽媽開始教我騎。我很快就學(xué)會(huì)了要領(lǐng)，想要實(shí)踐一下。于是我坐上了自行車的座椅，讓媽媽在后面扶著。正當(dāng)我得意洋洋地騎著自行車時(shí)，媽媽的手突然放掉了，只聽“撲通”一聲，我連人帶車摔了個(gè)狗啃泥，胳膊的皮也摔破了，我斗志全無，坐在地上大哭起來：“媽媽，我不想學(xué)自行車了，我要回家，嗚嗚……”媽媽跑過來，鼓勵(lì)我說：“寶貝，站起來，失敗乃是成功之母，多試幾次，媽媽相信你一定能成功的！”我聽了媽媽的話，忍著痛爬了起來，心想：我是不會(huì)認(rèn)輸?shù)摹Ｓ谑俏抑匦买T上了自行車，經(jīng)過我三個(gè)小時(shí)的努力，我也能像別人一樣輕松自如了。我一會(huì)兒騎得飛快，仿佛小鳥在跟我賽跑；一會(huì)兒騎得慢悠悠地，仿佛在跟地上的小草對話；花壇里有一些不知名的小花對我頻頻點(diǎn)頭，仿佛在贊頌我的勇敢。媽媽看著我，欣慰地笑了。

　　鼓勵(lì)，是學(xué)海中劈波斬浪的槳，鼓勵(lì)，是人生中相互依持的拐杖；總在洶涌波濤中給予你無窮力量，總在低谷中增強(qiáng)你的自信！

　　逆境中需要鼓勵(lì)作文篇4

　　寒假的時(shí)候，偶然在【馬克西姆】看到一篇短文。題目記不清了，主要內(nèi)容如下：一個(gè)瞎子在彈琴，路人給了他很多錢，他還是不開心。旁邊一個(gè)乞丐問他為什么，他只說更需要鼓勵(lì)�？梢姽膭�(lì)對一個(gè)人有多重要。

　　錢是有價(jià)格限制的，但是一句簡短大方的鼓勵(lì)和贊美的話比那更好。就像文中的盲人，錢對他來說可能沒那么重要，因?yàn)樗枰膭?lì)。這篇文章里的盲人需要鼓勵(lì)，那我們?yōu)槭裁床荒兀?/p>

　　我記得我第二年轉(zhuǎn)到這個(gè)學(xué)校。因?yàn)榈谝荒昊A(chǔ)差，剛到學(xué)校的時(shí)候成績不好，對學(xué)習(xí)失去了信心。但是到了五年級(jí)，我們班換了新老師，她看到我有一點(diǎn)進(jìn)步就鼓勵(lì)我。有一次，我作業(yè)做的'稍微好一點(diǎn)，她在全班表揚(yáng)我。這個(gè)贊讓我又驚又驚。我覺得我必須努力，不能辜負(fù)老師的希望。有了這樣的鼓勵(lì)，我的成績越來越差。

　　我們需要鼓勵(lì)，但我們在被鼓勵(lì)的同時(shí)也學(xué)會(huì)了鼓勵(lì)別人！

　　逆境中需要鼓勵(lì)作文篇5

　　鼓勵(lì)是給別人的一種冥冥中的相信，而最常給我這一種信任的是我的爸爸，她讓我學(xué)會(huì)了很多事，我記憶最深的是滑冰。

　　那次，爸爸叫我去滑冰，我以前看過大哥哥大姐姐滑過，我知道那是一種很容易摔倒的一種運(yùn)動(dòng)。不像游泳，不會(huì)可以在淺一點(diǎn)的地方學(xué)，滑冰一不注意就會(huì)被人碰，就算不碰，身體不平衡也會(huì)自己跌倒。所以，我當(dāng)時(shí)特別怕跌倒，因?yàn)槲遗绿邸?/p>

　　前幾次，我被爸爸生拉硬扯的到了滑冰場，剛好那時(shí)人特別多，我一到那就看見許多哥哥姐姐一個(gè)連一個(gè)的摔倒。原本被壯了膽的我，一下又怕起來了。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的穿上了滑冰鞋，在爸爸的攙扶下，一點(diǎn)一點(diǎn)，慢慢的走了起來。正當(dāng)我覺得找到了感覺的時(shí)候，一位大哥哥沖了過來，把我撞倒了，我突然感覺我的腿有一種從未有過的'酸痛。我在那一剎那，很肯定的對自己說：以后絕對不滑冰了！于是，我不管三七二十一沖到換鞋室脫下了滑冰鞋。爸爸走了過來，柔和的說：“琦琦，我知道你現(xiàn)在受不住疼，但是你要想想，多一會(huì)一種技巧，利大于弊啊！我相信你一定可以的，加油�。�，我們不怕，再來！”真是聽君一席話，勝讀十年書�。∥也荒茏鲞@么懦弱的人，我要多會(huì)一種技巧，想著，我便重新穿上了滑冰鞋。

　　在一次一次的跌倒中，我慢慢的掌握了一些技巧，爸爸慢慢的放開了我的手，我會(huì)滑了，在一次一次的加快訓(xùn)練中，我越滑越快�，F(xiàn)在我能在擁擠的人群中自由自在的滑拉！

　　逆境中需要鼓勵(lì)作文篇6

　　凝視著擦得透亮的獎(jiǎng)杯，我仿佛看見了記憶中的那個(gè)大拇指，那個(gè)高高舉起，不曾落下的大拇指。是啊，正因?yàn)橛兴�，我才不再畏懼；有它，我才贏得比賽。難道它不是一盞明燈嗎？我陷入了深深的回憶

　　那次，我正去上海參加一個(gè)鋼琴比賽。那里臥虎藏龍，有好幾個(gè)鋼琴童星，使一向自信的我也緊張起來：我之前沒得過什么獎(jiǎng)，琴藝也不高超，這里全都是鋼琴精英，我會(huì)不會(huì)被嘲笑啊？我越想越緊張，緊握著拳頭，汗水一滴滴從我臉上淌下。我不爭氣地找到媽媽，想打退堂鼓：媽媽，下一個(gè)就輪到我比賽了，我，我想退賽！說完這句話，我便后悔了，媽媽一定會(huì)生氣，狠狠罵我一頓吧。出乎意料的是，媽媽并沒有責(zé)備我，她和藹地說：童童，不用緊張，想想你這些天的努力。你并不比別人差，只是沒有嘗試過，加油！說著，媽媽沖我豎起大拇指，將我推上舞臺(tái)。

　　舞臺(tái)上，我仍回味著媽媽豎起的那個(gè)大拇指。它蘊(yùn)含著媽媽對我的愛，對我的希望，對我的期盼。它如一盞明燈，為迷失歸途的我照亮前方的路，陪伴我成長，我開始演奏了。這次，我彈奏了高難度鋼琴曲《野蜂飛舞》。這是一首速度極快的曲子，考驗(yàn)了人手指的靈敏度。一開始，我十分緊張，不停地碰錯(cuò)音�？删驮谶@時(shí)，我看見媽媽舉著大拇指，為我加油。我的心一下子澎湃了，速度猛地快了起來，將全身心都投入到音樂中。我的'手如一個(gè)個(gè)活潑的小精靈，在琴鍵上跳躍，玩耍。輕輕一拂琴鍵，一陣優(yōu)美的琴聲便傳出，仿佛真有許多蜜蜂嗡嗡嗡地在花叢中翩翩起舞，不畏艱辛，無私地采著蜂蜜。哆！終于，最后一個(gè)重音落下，此時(shí)，評(píng)委與其他選手已如癡如醉，全場愣了一下，隨機(jī)響起雷鳴般的掌聲。我心中甜滋滋的，又看了一眼媽媽。媽媽沖我欣慰地笑了笑，再次自豪地舉起大拇指。

　　三個(gè)月后，我收到了第二名的獎(jiǎng)杯。事情盡管過去了很久，我卻還是常常想起它。是媽媽的鼓勵(lì)讓我自信，讓我成功。鼓勵(lì)，是一盞明燈。

　　逆境中需要鼓勵(lì)作文篇7

　　鼓勵(lì)，是洞穿黑暗的陽光，使人感受到溫暖，看到希望；鼓勵(lì)是人生的雨露甘霖，使人獲得心靈的慰籍，學(xué)會(huì)自信；鼓勵(lì)，是迷茫中的指路明燈，使人看清方向，奮發(fā)向上，邁向成功的殿堂。

　　俗話說:“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒�！蔽覜]有想到一句鼓勵(lì)的言語力量竟是那么大。

　　以前，每次寫看圖寫話時(shí)，面對眼前的白紙，我腦子里總是一片空白，無從下手，久而久之，便對看圖寫話產(chǎn)生了“望而生畏”的感覺，直到遇到周老師。那一次，我像往常一樣拿回了寫話本，心不在焉地翻著，但是短短幾句寫話后那鮮紅的點(diǎn)評(píng)卻如一道陽光，照亮了我的心頭，“寫得不錯(cuò)，可以投稿！”文字簡潔，毫無贅言，卻從那一刻起，這句話就成了，幫助我克服看圖寫話恐懼的法寶，也是點(diǎn)燃我對寫作的.熱情的一根引線。

　　老師那簡潔的點(diǎn)評(píng)，就是對我最大的鼓勵(lì)，使我備受鼓舞，充滿了信心與勇氣，終是克服了心中的忐忑，我開始大膽地拿起筆來寫身邊的事物。天上的云朵，傍晚的夕陽，高大的梧桐樹，不起眼的野花，盛夏的暴雨，生活中的淚與笑，停在窗前和草地間的鳥都被我細(xì)心記錄下來。它們第一次被我的文字見證，它們在我的文檔中占據(jù)了位置。

　　生活，處處有鼓勵(lì)，有的只是投一瞥贊許的目光，有的只是送一句肯定的話語，也有的只是獻(xiàn)一抹真誠的微笑……鼓勵(lì)，讓我們擁有更多的希望，擁有更多的信心，擁有更多的力量。讓我們擁抱鼓勵(lì)，去實(shí)現(xiàn)夢想吧！

　　逆境中需要鼓勵(lì)作文篇8

　　謝婷雯，她是我的好朋友，是她讓我的人生道路充滿了陽光，充滿了溫暖！

　　那次月考，我非常期待我考多少分 �？傻壤蠋煿汲煽儠r(shí)，我由萬里無云的.晴天一下子變成了雷雨交加的雨天，我哭了，我怎么才考75分？頓時(shí)，豆大的淚珠一咕嚕地往下流，我傷心至極，坐在座位上哭。這時(shí)，謝婷雯走過來，問我：“你怎么了？有人欺負(fù)你嗎？有人打你嗎？有人……”“不是……是……我自……自己，是我……我自己。”我哽咽著說。“你自己怎么了呀？你快說呀�！敝x婷雯顯然急了。我緩緩地從課桌下拿出一張卷子遞給她，她看了看，說：“你就是為了這個(gè)呀？其實(shí)考差了沒關(guān)系，就當(dāng)是一個(gè)教訓(xùn)。誰沒考差過呀？這只是一個(gè)小小的挫折，就足以讓你心灰意冷，那你以后怎么辦？人生不可能一帆風(fēng)順，總會(huì)有陰晴圓缺，挫折那是常事，如果沒有挫折的人生還是人生嗎？那樣的人生還有意義嗎？挫折也有好處，它能讓你正確認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)，讓你挫折中成長，挫折中學(xué)習(xí)，讓你變得更堅(jiān)強(qiáng)。有一句話叫‘塞翁失馬，因禍得�！痪褪沁@個(gè)意思嗎？”

　　謝婷雯，謝謝你，是你讓我的人生道路充滿陽光，充滿溫暖！我真心謝謝你，謝婷雯！

　　逆境中需要鼓勵(lì)作文篇9

　　在人生的道路中，許許多多的親人或朋友會(huì)給你力量，支持，安慰等；這樣使你有了做事情的動(dòng)力，使你把你想要做的事情做得更好。

　　記得有一天早上，我們班進(jìn)行了一次數(shù)學(xué)測試，我本來數(shù)學(xué)就不好，就在試卷上慢慢的寫，下課了，我一半都沒寫完，對此，我徹底失去了信心，到了第二天，我的試卷發(fā)了下來，對這個(gè)分?jǐn)?shù)我還是挺熟悉的，因?yàn)槲也恢挂淮尾患案窳恕Ｒ换氐郊�，媽媽滿心希望的問我考試及格了沒有，我非常生氣，氣我為什么考不好，因?yàn)槲铱匆娏藡寢屇请p期待的眼神，媽媽，我是不是一生下來就這么笨，我怎么每次都考不及格，我明明很認(rèn)真聽課，為什么就是聽不懂。媽媽聽了我的話，快速的.走過來摸著我的頭，說：別灰心以后要更認(rèn)真聽課，好好學(xué)習(xí)，回到家好好復(fù)習(xí)，相信你一定會(huì)考好的，媽媽相信你。聽了媽媽的鼓勵(lì)，我特別開心。媽媽，相信我，我一定不會(huì)讓你失望的。第二次考試，我有史以來第一次及格，我高高興興的回到家，看見了媽媽彎彎的嘴角，我覺得也值了，下次，我一定要考到優(yōu)秀。

　　謝謝你，媽媽，你給了我最大的鼓勵(lì)。

　　逆境中需要鼓勵(lì)作文篇10

　　關(guān)愛猶如沙漠中的一捧甘泉；問候會(huì)讓人感受到春天般的溫暖；而鼓勵(lì)則會(huì)改變一個(gè)人的一生，或者在逆境中逆轉(zhuǎn)。

　　那天，是我們一年一度的.趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，張涵琪報(bào)名參加了800米跑。要知道，800米跑可是圍繞操場兩圈��！我和她一塊報(bào)的名，跑完以后，我感覺自己的雙腿都要廢了，軟綿綿的，像兩塊豆腐。張涵琪那么瘦，她能行嗎？

　　到了張涵琪那一組跑步了，我坐在看臺(tái)上，緊張兮兮地看著她。預(yù)備嗶

　　啊，開始了開始了！張涵琪一開始在第三名，跑完一圈半以后還在繼續(xù)保持，不過快要追上第二名了！

　　加油，張涵琪！加油，張涵琪！我和全班其他40名同學(xué)一起激動(dòng)地吶喊起來。加油，張涵琪！加油，張涵琪！

　　哇，鼓勵(lì)的力量真大！張涵琪居然一下子就超過了第二名，接替其成為第二名，太棒了！

　　多給你身邊的人一些鼓勵(lì)吧，這樣，她會(huì)創(chuàng)造出你意想不到的成績。

　　逆境中需要鼓勵(lì)作文篇11

　　說起讓生活更美好，有很多種，誠信，微笑，種花等等，但我認(rèn)為讓生活最美好的是鼓勵(lì)。

　　很多人覺得鼓勵(lì)非常簡單，但事實(shí)上卻有很多人都沒有做到。這要從那一件事說起，向舒揚(yáng)是我們班優(yōu)秀的班長，最近幾天，我們班要練跳長繩，這可就成了咱們好班長的難題，她竟然不會(huì)跳繩，剛開始，她不知道該怎么跳，她努力嘗試，可每次都沒有好的成績，伴隨著一次又一次的失敗，一次又一次的被繩子打到，她的眼角紅了，不再像剛才那樣用充滿信心。她走過來問我：跳長繩有什么秘訣嗎？我從她的聲音里聽出了失望和傷心。我堅(jiān)定地看著她：跳長繩最大的秘訣是你得充滿信心，滿懷著成功的信念去跳，勇敢的面對這根繩子。她的神情漸漸凝固，眼神變得堅(jiān)定。來，我們給你數(shù)節(jié)拍，在3的時(shí)候，先沖進(jìn)去，再起跳！我大聲對她說。她試了試，雖然沒能跳出去，但是我找出了她的錯(cuò)誤，應(yīng)該先沖進(jìn)去，然后再跳進(jìn)去。接著我們?nèi)嗟呐约笆Y老師都來幫助她了。1，2，3，沖，跳！伴隨著一次次指導(dǎo)，向舒揚(yáng)終于順利地跳了過去，班里傳來了一陣陣掌聲，向舒揚(yáng)緊張的眉毛舒展開來了，嘴角上流露出了一絲甜甜的微笑

　　當(dāng)別人氣餒的時(shí)候，鼓勵(lì)是一片照射在冬日的陽光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖；鼓勵(lì)是一泓出現(xiàn)在沙漠的`泉水，使瀕臨絕境的人看到生活的希望；鼓勵(lì)是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的安慰。

　　鼓勵(lì)，讓生活更美好！

　　逆境中需要鼓勵(lì)作文篇12

　　今天是開學(xué)的第二天，我這幾天一直很興奮，因?yàn)槲以诙冗^了快樂的寒假后又回到了日思夜想的學(xué)校，又見到了久違的老師和同學(xué)們。

　　轉(zhuǎn)瞬間，已經(jīng)到了五年級(jí)下學(xué)期，這也意味著我的小學(xué)生涯已逝去大半，只剩下半年，也許連半年的時(shí)間都不到。雖然剛剛開學(xué)，可我已嘗到了零星的離別的滋味。

　　為了再加固小學(xué)壘砌的知識(shí)地基，我決定在剩下為時(shí)不多的小學(xué)生活里加把勁，課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，課堂上認(rèn)真聽講，并在書上做好課堂筆記，課后，要主動(dòng)復(fù)習(xí)，“溫故而知新”，并且要將課堂上學(xué)到的'東西活學(xué)活用。而且在空閑時(shí)間要多讀書，多積累好詞好句，這樣在寫日記、作文時(shí)大腦就不會(huì)一片空白。還有，要平時(shí)注意寫字姿勢，保護(hù)好心靈的窗戶。還要認(rèn)真寫字，盡量每一個(gè)字都讓自己滿意。

　　說完了課前課后，還要說說上學(xué)情況，上學(xué)盡量不遲到、不曠課，除非事出有因。獎(jiǎng)當(dāng)天所學(xué)科目書本帶齊。另外，要愛護(hù)書本，與同學(xué)和睦相處，集體活動(dòng)做到快、靜、齊。

　　我在小學(xué)與同學(xué)們相伴的時(shí)間不多了，我和同學(xué)們在一天天長大，知識(shí)在一點(diǎn)點(diǎn)積累，同學(xué)之間就像親兄弟姐妹，讓我們在小學(xué)的最后時(shí)光，更上一層樓，讓我們并肩而行、同舟共濟(jì)，一起相敬如賓到永遠(yuǎn)吧！

　　逆境中需要鼓勵(lì)作文篇13

　　鼓勵(lì)

　　每個(gè)人，在成長的過程中，都會(huì)得到許多人的幫助。給他們給予了我們關(guān)心，溫暖，幸�！阕钕敫兄x的人是誰？先聽聽我的吧，我最想感謝的.人是我的老師――牛老師！

　　又到一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)了，同學(xué)們都在踴躍報(bào)名�？�，我卻不打算參加了。因?yàn)榍皫状挝译m然都參加了，但每回都是倒數(shù)第一名，自信心嚴(yán)重受損。

　　結(jié)果，因?yàn)榕鷧⒓拥娜颂倭�，牛老師就在課堂上一直鼓勵(lì)我們參加，說“輸羸不重要，重在參與”，她還說自己小時(shí)候體育一塌糊涂，一到運(yùn)動(dòng)會(huì)就嚇得直往后退�？梢淮危睦蠋熃o她報(bào)了標(biāo)槍，她不會(huì)，只好硬著頭皮上了，誰知，最后碰運(yùn)氣得了第三名。我一聽，心里一下子有了底氣，可還是不敢舉手。牛老師又說了一大堆鼓勵(lì)我們的話。我一下子變得非常想?yún)⒓樱扇匀徊桓遗e手。

　　正在我猶豫要不要叫上王雨燕一起舉手，下課鈴聲像救命稻草一樣響了起來，王雨雁回過頭，我倆異口同聲地說：“咱倆去報(bào)名吧！”沒想到她也想去參加，我心里有了一絲絲欣喜。因?yàn)橛辛税閮�，我們以龍卷風(fēng)般的速度跑到了牛老師那，沒想到老師那里人山人海，全是報(bào)名的，我倆被擠到了十萬八千里外，我站外面喊了一聲：“老師，我想?yún)⒓�！”老師聽見了說：“誰呀？誰要參加？”“我，我，我，我參加！”我在外面喊著。老師說：“張馨戈，你呀，好，那就100米和跳遠(yuǎn)吧�！惫�，我報(bào)上了，我在人堆外面開心死了！王雨燕說：“老師，我也想?yún)⒓��！崩蠋熣f：“那，實(shí)心球吧！”我倆激動(dòng)得手握在了一起，高興地跳了起來。真感謝老師的鼓勵(lì)給了我們信心，這次我一定要拿個(gè)名次，不給六（四）班丟臉！加油�。�！

　　“加油！張馨戈，你一定會(huì)成功！”上課了，我的腦海里一直回想著這樣的話……

　　逆境中需要鼓勵(lì)作文篇14

　　生活中的每件事，每種行為都需要鼓勵(lì)。有了鼓勵(lì)，我們才會(huì)擁有勇氣去挑戰(zhàn)。而我，也有需要鼓勵(lì)的時(shí)候，這份鼓勵(lì)來自我的朋友。

　　有一天下午，我們正在上體育課。天氣十分晴朗，幾只小鳥站在樹上嘰嘰喳喳地唱著歡快的歌曲。我們愉快地聊著天，心情十分好�？墒�，體育老師突然說：“今天要測試一千米跑，必須要達(dá)標(biāo)！”我們的心情頓時(shí)晴轉(zhuǎn)多云，紛紛抱怨起來。

　　對于跑步，我是特別沒有信心的，更別說一千米了。要知道，作為一個(gè)跑不快的人，我肯定是最后一名。可是，該跑的路程還是要跑，這可免不了。

　　同學(xué)們紛紛上場，眼看著馬上就要輪到我了。我的心緊張得就要跳出來似的，一直砰砰跳。三組，兩組，還有一組，輪到我們組了。就在我將要上場時(shí)，和我一組的一位朋友走了過來對我說：“沒事，不要緊張，反正大家都要跑的。放松自己，深呼吸，心里想著‘我不放棄！我要超越前面的人！’只要超過前面的人就很不錯(cuò)了。”聽了這句話，我才放下了懸在半空中的心，向跑道走去。

　　“三、二、一，出發(fā)！”隨著老師一聲令下，我奮力地向前跑去，迅速地超過了另一個(gè)跑得慢的人，并向下一個(gè)人迅速?zèng)_去。

　　可是，不管我怎么追都追不上前面的同學(xué)，他們越跑越遠(yuǎn)。我剛想放棄，突然從旁邊傳來了朋友的聲音：“加油！千萬別放棄！向前沖！咬咬牙堅(jiān)持一下！”他的突然出現(xiàn)把我給嚇了一跳，但他的聲音是我又充滿信心，我又奮力地向前沖去，超過了前面的.那個(gè)人。

　　就這樣我跑了一圈又一圈，每當(dāng)我想放棄時(shí)，那位朋友總會(huì)出現(xiàn)在我身旁，鼓勵(lì)我不要放棄，而我越跑越遠(yuǎn)，超越的人越來越多，我從最后一個(gè)一下子跑到了第三。

　　感謝我的朋友，在我放棄時(shí)來鼓勵(lì)我，激勵(lì)我向前。如果沒有他的鼓勵(lì)，我還會(huì)跑到前面去嗎？我還會(huì)選擇堅(jiān)持嗎？不會(huì)！謝謝你，朋友，如果沒有你的鼓勵(lì)，我可能早已放棄了。

　　這件事讓我與他之間的友誼又增進(jìn)了，通過那件事，讓我明白了：生活是需要鼓勵(lì)的，沒有朋友的鼓勵(lì)，我就不會(huì)像今天這樣開心，更不會(huì)成功了。

　　逆境中需要鼓勵(lì)作文篇15

　　我是一個(gè)瘦小的男生，體育并不是我的長項(xiàng)。在的一次中，有一個(gè)800米的長跑項(xiàng)目，班里報(bào)名的人寥寥無幾。為了補(bǔ)齊參賽人數(shù)，我思慮再三決定報(bào)名參加比賽。

　　比賽那天，看著其他選手各個(gè)精神飽滿、活力充沛，我這個(gè)從沒參加過訓(xùn)練的`人，不禁心里直打鼓。才跑了一圈我就覺得腿像灌了鉛一樣沉重，經(jīng)過班級(jí)營地時(shí)我聽見了們竊竊私語的質(zhì)疑聲，整個(gè)人感覺越來越不好。

　　這時(shí)，突然一個(gè)人跑到我身邊大聲的喊著：“張梵銳，加油！加油！”原來是任。只見她臉憋得通紅，露出一副焦急的模樣，一邊大聲地喊著“加油”，一邊有節(jié)奏地?fù)]動(dòng)著雙臂，帶動(dòng)同學(xué)們一起為我加油。那一聲聲有力的“加油”好像在告訴我：一定要堅(jiān)持！我心中升起了一股力量，邁開步伐堅(jiān)定的跑了下去……

　　每當(dāng)我遇到挫折時(shí)，總會(huì)想起任老師的那聲“加油”，它總會(huì)在我想放棄的時(shí)候提醒我要堅(jiān)持，鼓勵(lì)我向著成功再次啟航進(jìn)發(fā)！

　　逆境中需要鼓勵(lì)作文篇16

　　如花的春季，閱讀輝煌的黎明；如水的心境，閱讀靜幽的月亮；如雪的靈魂，閱讀奇異的故事；如夢的歲月，閱讀飄渺的`未來；如火的激情，閱讀青春的篇章。

　　生活是什么？

　　是歡樂，是沮喪，是清甜的泉水，是甘澀的烈酒，是輕松得不能再輕松的甜歌，還是沉重得不能再沉重的煩惱？

　　小學(xué)時(shí)，我的成績特差，每次上課都容易走神，考試總是不及格。為此，老師叫了很多次家長，可我仍我行我素，不知悔改。有一次上數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)老師讓我做一個(gè)極其簡單的解答題，可我卻無從下手，老師氣憤地走到我面前丟下一句“呆腦子”就摔門而去。頓時(shí)，教室里傳來了同學(xué)們的笑聲。那一刻，我傷心極了，任同學(xué)們的訕笑聲在我耳邊徘徊，我幼小的心靈差點(diǎn)崩潰。

　　我狼狽地沖出教室，一路小跑回家，媽媽聽了我的傾訴后，撫摸著我的頭，嚴(yán)肅地說：“孩子，記住，落后就要挨打，男子漢，只要努力，別人有的，咱們也會(huì)有�！眿寢屨f完這句話，眼睛濕潤了。這是我出生以來第一次看見媽媽流淚。從那一刻起，我銘記媽媽的話，我不要媽媽再為我流淚。

　　從那以后，每天我拼了命學(xué)習(xí)。上課走了神，我便會(huì)讓同桌掐我一下，以痛楚來認(rèn)真聽課，時(shí)刻提醒自己要專心致志�；侍觳回�(fù)有心人，在期末考試中，我憑著這股狠勁和不斷嘗試的精神，由原來的差生升到班級(jí)第三名，當(dāng)我從老師手里接過鮮紅的獎(jiǎng)狀時(shí)，我的眼淚流下來了。

　　我拿著獎(jiǎng)狀跑回家，遞給媽媽，媽媽不停地對我說：“孩子，你成功了�！�

　　是你，一個(gè)平凡而又普通的人在心里鼓勵(lì)我；是你，讓我重新找回自信；是你，告訴我腳下的路還很長，既然已經(jīng)踏上了人生的航程，就不可以退步，既然風(fēng)帆已經(jīng)揚(yáng)起，就不要拒絕起航。

　　逆境中需要鼓勵(lì)作文篇17

　　世界萬物都有自己的生活需要�；▋盒枰柟�，魚兒需要水源，鳥兒需要小蟲……我當(dāng)然也有我的生活需要，我的生活需要鼓勵(lì)，它的魔力能讓我變得堅(jiān)強(qiáng)、變得自信。

　　在考場上，時(shí)不時(shí)會(huì)遭遇挫折，遇到難題，不懂解答，這時(shí)的我會(huì)失落、會(huì)煩躁；我的老毛病“粗心蟲”總是讓我鬼迷心竅，犯下一些低級(jí)的錯(cuò)誤，諸如“24加38這樣簡單的算式，我居然把答案寫成了63……”哎，當(dāng)這些不理想的試卷發(fā)下來，看到那一個(gè)個(gè)刺眼的大紅叉叉時(shí)，我的小豆子就爭先恐后地撒落下來，又傷心又氣惱。及時(shí)出現(xiàn)在我身邊的老師總會(huì)溫言細(xì)語地安慰我，鼓勵(lì)我，幫我找出原因，為我指點(diǎn)迷津，老師的鼓勵(lì)讓我再次擁有自信心，認(rèn)真思考自己的`錯(cuò)誤，迎接下一次的挑戰(zhàn)，我也明白：生活需要鼓勵(lì)！

　　在家里，我以往是個(gè)飯來張口，衣來伸手的小公主，有一次，當(dāng)我無意中看到媽媽那雙長滿老繭的手，那粗糙的觸摸感讓我不禁流下淚，這都是為了我，為了家而操勞所致的呀！我該為媽媽做點(diǎn)什么了，看到廚房里的碗還沒洗，我想：表現(xiàn)的機(jī)會(huì)來了，我挽起衣袖干起活兒來了，可是笨手笨腳的我卻連洗碗這么容易的活兒都做不好，還摔碎了碗，弄傷了手，媽媽走過來，幫我拭去眼淚，一邊輕輕包扎起小傷口一邊輕輕地對我說：“沒事的，細(xì)心點(diǎn)，你就能成功！”媽媽的鼓勵(lì)讓我在之后的家務(wù)勞動(dòng)中再也沒有出過錯(cuò)，我再一次明白：生活需要鼓勵(lì)！

　　我知道，我的生活還將面臨這樣那樣的困難與挫折，我也知道，我會(huì)得到更多的人更多的鼓勵(lì)，它們會(huì)幫助我成長，讓我的生活變得更加充實(shí)！

　　逆境中需要鼓勵(lì)作文篇18

　　鼓勵(lì)是獲得成功的原動(dòng)力———題記

　　人生，就像開放在郊外的野花，五顏六色、芳香四溢，而鼓勵(lì)就像早晨的第一縷陽光和雨露滋潤著每片花瓣；人生，就是顛簸在海浪中的小船，乘風(fēng)破浪、勇往直前，而鼓勵(lì)就是遠(yuǎn)方的燈塔，引領(lǐng)我們“掛云帆”，“濟(jì)滄�！薄�

　　當(dāng)我一口氣讀完了《唯一的聽眾》不禁熱淚盈眶，這一篇文章向我們敘述了一位小提琴練習(xí)者與音樂學(xué)院最有聲望的教授之間的感人故事。為了支持鼓勵(lì)小提琴練習(xí)者，老人稱自己是個(gè)聾子，并一直鼓勵(lì)著他，使他擁有了自信心，琴技有了很大的進(jìn)步，終于把許多曲子練得爐火純青，在眾多觀眾面前大顯身手。這足以證明鼓勵(lì)的`力量是多么的偉大。

　　設(shè)稱為“音樂白癡”的自己，盡然一夜之間成為了一個(gè)著名的演奏者。是誰改變了“我”的命運(yùn)？是對“我”沒有信心的父親還是稱“我”為“音樂白癡”的妹妹，都不是，是一直鼓勵(lì)，支持的老人，才使我的琴技大大提升。假如當(dāng)時(shí)老人沒有鼓勵(lì)他而是抱怨，指責(zé)他，他還會(huì)有今天這樣的成就嗎？可能如今還是個(gè)碌碌無為的無知凡人而已。在人的成長中，都需要?jiǎng)e人給予你一句鼓勵(lì)的話語，哪怕是充滿信心的微笑也能產(chǎn)生巨大的力量，讓我們迎難而上，勇往直前。

　　公元２０６年，項(xiàng)羽在楚漢之戰(zhàn)慘敗，而失去了自信心拔劍自刎了。是因?yàn)樵诋?dāng)初，別人都鼓勵(lì)他，而他自己卻自暴自棄。假設(shè)如果項(xiàng)羽當(dāng)初給自己鼓勵(lì)，給自己信心。回到江東，積儲(chǔ)兵力，卷土重來，也許還可以跟劉邦決一死戰(zhàn)，還可以收復(fù)失去的大好江山。由此可見，項(xiàng)羽不是輸給了劉邦，而是敗給了自己。

　　法國著名畫家梵高，在繪畫藝術(shù)創(chuàng)造中，盡管被同事嘲笑，譏諷，但他并沒有放棄，并沒有自暴自棄，而是自己一直給自己鼓勵(lì)，重獲斗志。鼓勵(lì)正是梵高獲得成功的原動(dòng)力。當(dāng)人生“雨季”來臨時(shí)，不要憂傷，不要失望，要勇敢面隊(duì)生活。

　　我也感受過鼓勵(lì)帶給我的巨大力量。記得有一次，我滿懷自信心的考試，本以為考的很好，但實(shí)際卻很不理想，我雙眉緊鎖，我的心靈抹上了陰霾�；氐郊�，母親安慰我并鼓勵(lì)我，說：“失敗是成功之母�！崩蠋熀屯瑢W(xué)安慰我，鼓勵(lì)我，使我漸漸的走出了陰霾。正是母親和老師，同學(xué)的鼓勵(lì)，才使我點(diǎn)亮了心中的明燈，溫暖了我的心房，使我喚起了信心，是我勇于面隊(duì)生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨。

　　沒有掌聲的演出是可怕的，沒有人受的了死一般的寂靜。

　　沒有鼓勵(lì)的人生是可悲的，沒有人能面對抑郁的一生。

　　當(dāng)我們面對即將到來的考試，給自己一個(gè)鼓勵(lì)使自己更從容。

　　當(dāng)我們與好友出現(xiàn)了矛盾，給別人一個(gè)鼓勵(lì)，讓友誼重回身邊。時(shí)常給自己一個(gè)鼓勵(lì)，給別人一個(gè)鼓勵(lì)，會(huì)使這個(gè)世界更加美好。

　　逆境中需要鼓勵(lì)作文篇19

　　那是一個(gè)月朗星稀的夜晚，我正在看電視，媽媽神秘地蒙上我的眼睛對我說：“今天是你的生日，我們給你準(zhǔn)備了一個(gè)驚喜！”說著便帶我來到樓下。我睜開眼睛一看，我的眼前出現(xiàn)了一輛嶄新的自行車�！巴郏　边@正是我心心念念的自行車。

　　第二天一大早，我迫不及待地騎上了心愛的自行車，可是還沒蹬出一米，就摔倒了，爸爸見了不禁教導(dǎo)起來：“騎車當(dāng)用心，慢慢來，不能急于求成，心急是吃不了熱豆腐的'！”可我一想起剛才的疼痛就開始害怕了，不敢再騎。爸爸見我這副樣子不禁搖搖頭。

　　到了傍晚，夕陽西下，“小依，快下來�！边@時(shí)，爸爸叫我，我立刻跑下樓。爸爸手里多了一副護(hù)具，遞給我說：“這是給你的護(hù)具，有了它，你就不用怕疼了。做事要有始有終，半途而廢可不是個(gè)好習(xí)慣。”我愣了一會(huì)兒，細(xì)細(xì)想想覺得爸爸的話是對的，我立馬穿上護(hù)具，推出自行車到院子里練了起來。耳畔時(shí)不時(shí)傳來爸爸鼓勵(lì)的話，雖然我還是一次次地摔倒，但是真的沒有之前那么疼了。

　　爸爸的鼓勵(lì)似一股無形的力量，讓我信心倍增，不再害怕，最終我學(xué)會(huì)了騎自行車。爸爸的鼓勵(lì)一直伴隨著我的成長。現(xiàn)在想想，我慶幸沒有放棄。

　　逆境中需要鼓勵(lì)作文篇20

　　很多人都鼓勵(lì)過我，包括我的媽媽，爸爸，大嫂，二嫂……甚至我的小表妹也鼓勵(lì)過我。但最讓我難忘的鼓勵(lì)還是來自陳老師。

　　那是我補(bǔ)課劍橋英語的'時(shí)候。老師讓我們背一些單詞。班里二十多人，只有三個(gè)人舉手，我也舉手了。我心里很緊張。在我的“祈禱”下，老師沒有叫我。老師叫的那個(gè)人離答對只差一個(gè)字母，但他沒有。老師的第二個(gè)來電是——鎮(zhèn)新科。就是我。我猶豫了一下，但最終還是答對了。這個(gè)詞是“操場”。老師說：“甄心珂，你真棒。繼續(xù)加油！”當(dāng)我聽到我的話時(shí)，我很高興。

　　既然這次老師鼓勵(lì)我了。從此我愛上了英語，學(xué)會(huì)了英語！

　　一句話：好好學(xué)習(xí)！

　　逆境中需要鼓勵(lì)作文篇21

　　在我們成長的道路上，需要的東西有很多，如：友情、親情、師生情，還需要鼓勵(lì)、挫折、壓力、快樂。但我認(rèn)為成長最需要的是鼓勵(lì)。

　　閱讀初級(jí)考試我就是在媽媽和老師的鼓勵(lì)下才順利過關(guān)的。那天上午課間老師說：“下一周就要閱讀考級(jí)了，大家要抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)好�！庇谑俏颐刻煸诩彝瓿闪俗鳂I(yè)后就認(rèn)真復(fù)習(xí)背誦考級(jí)的三十首古詩，重新翻閱十本考級(jí)書籍，準(zhǔn)備與考級(jí)題目大戰(zhàn)一場。筆試成績出來了，我筆試順利通過，回到家我興高采烈地把這個(gè)好消息告訴了媽媽，媽媽也替高興，她提醒我說：“你可不能驕傲啊，還有面試呢，面試也得用心準(zhǔn)備哦�！蔽伊⒓蠢潇o下來，心想媽媽說得對，我不能被暫時(shí)的勝利沖昏了頭腦，何況我最害怕上臺(tái)當(dāng)眾發(fā)言，面試是我的弱項(xiàng)。媽媽見我有點(diǎn)泄氣的樣子就鼓勵(lì)我說：“沒關(guān)系，不就是面試嘛，有什么好害怕和緊張的，只要你認(rèn)真看書和背詩，不管老師出什么題目，你肯定都能回答。相信自己，你一定可以的�！庇辛藡寢尩�.鼓勵(lì)，我又恢復(fù)了勇氣。

　　到了面試的前一天，我再次認(rèn)真復(fù)習(xí)了一遍。面試開始了，面試室里同學(xué)們陸續(xù)進(jìn)去，又陸續(xù)出來，有的緊張得瑟瑟發(fā)抖，有的自信得滿面春風(fēng)。輪到我時(shí)，我忐忑不安地來到面試?yán)蠋煾俺楹�，然后到一旁�?zhǔn)備了一會(huì)兒，老師問我問題時(shí)，我心怦怦直跳，手心里全是汗，原本背得很熟練的古詩也在腦子里斷片了，問題也回答得吞吞吐吐的，面試?yán)蠋熓冀K面帶微笑地傾聽著我的回答，還不住的點(diǎn)頭對我表示肯定，我答得不流利時(shí)老師鼓勵(lì)我慢慢說別緊張?jiān)賮硪槐椤Ｎ医K于回答完了所有問題，心里松了一口氣。

　　閱讀考級(jí)的最終結(jié)果出來了，��！我順利過級(jí)了！多虧了媽媽和老師的鼓勵(lì)，我才得以順利通過，謝謝你，媽媽！謝謝你，老師！

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