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被需要的作文300字八篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的被需要的作文300字8篇，歡迎閱讀與收藏。
被需要的作文300字 篇1
小學(xué)作文上課，老師給小朋友的作文題目是《我的志愿》。
一個(gè)小朋友在本子上飛快地寫下他的夢想，他希望將來自己能擁有一座占地10公頃的莊園，莊園中有無數(shù)的小木屋、烤肉店和休閑館。除了自己住在那兒，還可以和前來參觀的游客分享自己的莊園。
老師看過作文后，要求他重寫，小朋友覺得自己并無錯(cuò)誤，就去問老師。老師說：“我要你們寫的是夢想，而不是空想。你知道嗎”
小朋友據(jù)理力爭：“可是，老師，這是我的志愿？”老師堅(jiān)持說：“不，那不可能實(shí)現(xiàn)。我要你重寫�！毙∨笥褕�(jiān)持沒有重寫，于是他的作文得了“e”。
三十年后，這位老師帶著一群小學(xué)生到一處度假勝地旅行。當(dāng)他正盡情享受美麗地風(fēng)景、舒適的住宅和可口的`烤肉時(shí)，一名中年人走來。中年人告訴這位老師，他是當(dāng)年那個(gè)作文不及格的小學(xué)生，如今，他擁有這片廣闊的度假莊園，實(shí)現(xiàn)了兒時(shí)的夢想。
由此可見，人因有夢想而偉大，所有的偉人都是夢想家。心愛的東西不見了，可以再去買；夢想若是被偷走，就難以再找回來了。記住，除非你愿意，沒有人可以偷走你的夢想。
被需要的作文300字 篇2
在人生的旅途中，我們不能一味的只知道前進(jìn)，有時(shí)應(yīng)該停下腳步，看看曾經(jīng)走過的路。
一位先哲說過：“讓我們疲憊的，不是遠(yuǎn)方的高山，而是我們鞋里的一粒沙子�！钡拇_，給我們致命一擊的，往往都是那些細(xì)小的事物。
就學(xué)習(xí)而言，有的同學(xué)成績優(yōu)異，有的同學(xué)成績則不是那樣盡如人意，是能力問題么？我認(rèn)為則不然。每個(gè)人的能力都相當(dāng)，那么為何結(jié)果的區(qū)別會這樣大呢？我想，是處事的.方法不同造成的吧。等到失意時(shí)，才會回頭看看自己走過的路，方才明白自己為何會失敗。可，這已是在失敗后了。
從小老師就教育我，說我馬虎，在每年的期末評語上，總是能看到類似“XX，本學(xué)期表現(xiàn)較好，但在學(xué)習(xí)上尚有欠缺，做是不嚴(yán)謹(jǐn)。”而我總是對這類的評語置之一笑，不去理會。大了些后，才明白，細(xì)節(jié)是多么的重要。及時(shí)看看自己走的路是否正確的重要。
在我的人生中，也許還會面臨許許多多的岔路口，但我會仔仔細(xì)細(xì)想想我以前的路，進(jìn)而選擇該往哪里走。
朋友，有時(shí)需要我們停下腳步，回頭，看看我們走過的路。
被需要的作文300字 篇3
在很久以前，有一位小朋友名字叫王葆，在一次偶然的機(jī)會中，它得到了一個(gè)寶葫蘆。這個(gè)寶葫蘆能實(shí)現(xiàn)主人的任何愿望。但是，寶葫蘆的意識和人的意識是完全不一樣的。
王葆在想要糖果時(shí)，寶葫蘆就會毫不猶豫地把糖果店里的糖果送給主人。王葆在書店喜歡一本書，當(dāng)正在回家時(shí)，只見一本書瞬間在自己的懷里，仔細(xì)一看，那原來是自己喜歡的那本書。王葆沒復(fù)習(xí)又想得全班第一，寶葫蘆卻把同學(xué)蘇鳴鳳的.試卷連名字帶答案一起變了過來；寶葫蘆的推進(jìn)器雖然讓他的游泳訓(xùn)練成績很好，卻也使他的胸口布滿了傷痕。
經(jīng)過多次教訓(xùn)以后，他才知道如果沒有真本領(lǐng)，離開寶葫蘆，自己將什么事也做不成。于是，他便不要寶葫蘆來幫助他，堅(jiān)持自己的事情自己做。每天加強(qiáng)鍛煉，以增加肺活量，終于在全市游泳比賽中脫穎而出，第一次依靠自己的力量奪得了冠軍。
聽了王葆的經(jīng)歷，你還需要寶葫蘆嗎？“做什么事都要靠自己，不能依靠別人，這樣的收獲才真正是自己的收獲�！�
我們一定要用自己的勞動來換取成果，我們不需要寶葫蘆！
被需要的作文300字 篇4
做英雄的第一步就是一個(gè)字，忍！
——題記
時(shí)光如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼高中一年已經(jīng)結(jié)束。高中艱苦的學(xué)習(xí)生涯令人難以忍受，但若不忍下去，怎會成功？
越王勾踐臥薪嘗膽十幾年終于打敗吳王夫差，可他在吳國時(shí)所受的屈辱對于一個(gè)君王來說是多么的奇恥！但他選擇了忍下來，每天想自己的'恥辱來激發(fā)自己，最終，他坐回了王位。司馬遷受到宮刑之后仍堅(jiān)持寫《史記》，為了夢想不放棄，他成功了！他沒有因受到宮刑而選擇自殺，而是在世人的鄙視下茍延殘喘的活著，面對這些，他選擇了忍耐，他成功了！
或許，每當(dāng)我們遇到困難時(shí)都會想到放棄或者退縮，但是如若選擇面對，勇敢的承受那些磨難，我們便會像勾踐他們一樣成功，得到想要的一切。
我想，高中生活便是對我的磨練，只有挺下來，笑著面對這一切才會有更好的未來！
沒錯(cuò)，成功需要隱忍，需要磨練。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹？不隱忍磨難怎能成功？為了獲得以后的幸福生活，我們必須忍耐，忍耐便是成功的必備因素。
被需要的作文300字 篇5
我很慶幸我是一名文科生，因?yàn)槲铱梢詫⒆约旱乃兴氡M情的用文字表達(dá)出來，望著自己親手創(chuàng)作出來的文章，回頭重新閱讀一邊，可以將我?guī)Щ氐揭郧啊?/p>
當(dāng)月光從窗戶照進(jìn)來，宿舍里靜悄悄的時(shí)候，望著那暗淡的光芒，我很一個(gè)人靜悄悄的的`想很多很多事情，比如說關(guān)于愛情，關(guān)于夢想，關(guān)于一個(gè)少女的追求，我真心的渴望此時(shí)能有一張紙，一只筆讓我記錄下這美好的一刻，于是我的寫作沖動瞬間就涌上了心頭。
教室里老師上課的氣氛很沉重，有同學(xué)把手機(jī)關(guān)靜音后打游戲，有同學(xué)在邏輯思維書下藏了一本小說，坐在窗戶前的我坐如針氈，我期待這這堂課可以早點(diǎn)結(jié)束，無奈之下我將目光轉(zhuǎn)向窗外，窗外一的一棵枯老的大樹勾起了我對爺爺?shù)幕貞洠揖屯强脴洌M情的想著爺爺，用筆把我的爺爺寫在一張紙上。
靜坐在書桌前的我沉浸在知識的海洋里，突然間一個(gè)字眼就可以讓我想起很多，就這樣我又有了寫作的沖動。寫作不是玩文字游戲，寫作是需要有靈感的，當(dāng)靈感來臨的時(shí)候，你的寫作沖動自然就會隨之而來。
被需要的作文300字 篇6
許多人都會以為冬泳人每天跳進(jìn)冰窟窿里游泳，那一定是一件很痛苦的事情。盡管對于冬泳人來說，冬泳是件很舒服和愉快的事情，但是也不排除在冰水里手指頭發(fā)麻，有陣陣刺痛感，如果說那算是一種磨難，也是十分有益的磨難，對身心健康都是大有很處的。
俗話說：“自古英雄出磨難”。雖然許多人都不是英雄，但是越是經(jīng)歷磨難多的人越容易成熟成才成功，這是毫無疑問的。
有位朋友從小在養(yǎng)父母身邊長大，家庭生活困難，連作業(yè)本都沒有錢買，沒等念完初中就出外打工。有時(shí)找不到工作，沒有錢買飯，一連餓了三天。后來在自己拼搏下，小有成就，終于成為比較成功的人士。如今思想很成熟，為人處事很有分寸，說話得體，行為謹(jǐn)慎，心情更加愉快，生活更加幸福。
人生經(jīng)歷磨難，看起來是壞事，其實(shí)那并不是壞事，“鐵棒磨成針”靠的就是磨，只有經(jīng)歷了各種磨難，才能夠成大器。如果嬌生慣養(yǎng)，沒有經(jīng)過風(fēng)雨，沒有見過世面，那是很難成才或成功的.。
冰水的磨難練就了冬泳人適應(yīng)嚴(yán)寒的體力和抵御各種困難的毅力，生活中遇到的磨難可以使人們的思想更加成熟，能力更加提高。只有經(jīng)歷了風(fēng)雨才能見彩虹，只有經(jīng)歷了磨難才會有成功。
被需要的作文300字 篇7
今天去學(xué)�？戳艘幌拢策�是沒有發(fā)現(xiàn)我所想要的錄取通知書，他說今天有人都回去過節(jié)了。
其實(shí)，我還最關(guān)心的，就是專業(yè)選擇問題，我還是想說，很多人在之前就不知道自己該干什么，而我知道自己以后能做什么職業(yè)，卻被人否決，被我的父親否決。即我不能選擇我所喜歡的專業(yè)。
我的青春我做主，我的未來我選擇，現(xiàn)在看來估計(jì)是一句空話。我或許可能連我自己喜歡的物流專業(yè)都不能選擇和決定，談什么未來，如果我的父親不同意我所想換的港口物流專業(yè)，我或許只能屈就我父親為我選定食品檢測了，這個(gè)專業(yè)要學(xué)化學(xué)，我頭疼，并且畢業(yè)以后可能還要由我父親求人安排，我怎么選擇我的未來呢，我又怎么去規(guī)劃我的'人生呢，我還有獨(dú)立的余地嗎？我未來要走的路估計(jì)又是別人幫我安排的。還我的未來我主導(dǎo)，簡直是空話。
在就業(yè)難的年代，或許那句響亮的口號是錯(cuò)的嗎？一切都要屈從于就業(yè)，工作才是主要的，哪怕自己的工作根本不喜歡， 喜歡的卻根本無法爭取或是選擇，我需要妥協(xié)嗎？
被需要的作文300字 篇8
今天，我學(xué)習(xí)了《掌聲》這篇課文，文中的小英因?yàn)樾r(shí)候生病，腿落下了殘疾，因此她總是默默地坐在教室的一角，從不和同學(xué)一起玩�！谝淮窝葜v課上，在老師和同學(xué)的'鼓勵(lì)下，她終于走上了講臺，她的演講非常感人，在大家經(jīng)久不息的掌聲中走下講臺。從此，她每天都和大家一起開心地學(xué)習(xí)、玩耍，甚至走進(jìn)了學(xué)校的舞蹈房……
看到小英，我想到了自己，以前我學(xué)習(xí)不好，上課從不積極舉手發(fā)言，老師也不喜歡我�？删驮谧蛱欤覀儼嗯e行背誦比賽。由于我每天放學(xué)回家堅(jiān)持練習(xí)背誦。在比賽時(shí)，我背得非常流利，聲音又響亮，教室里立刻想起了熱烈的掌聲，結(jié)果我得了“三顆星”，老師獎勵(lì)我一個(gè)日記本。心里別提有多高興了！
我想，人人都需要掌聲，都需要鼓勵(lì)，我們要學(xué)會把掌聲送給別人，更要珍惜別人的掌聲！
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