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【熱門(mén)】成長(zhǎng)需要壓力作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的成長(zhǎng)需要壓力作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
成長(zhǎng)需要壓力作文1
都說(shuō)有痛苦才有快樂(lè)。沒(méi)錯(cuò)，成長(zhǎng)需要壓力，努力過(guò)才有成就。我們每個(gè)人多多少少都經(jīng)歷過(guò)一些挫折，時(shí)間會(huì)過(guò)去，經(jīng)歷會(huì)磨練我們，今日的痛苦將會(huì)是明日的快樂(lè)!
為什么這個(gè)社會(huì)上有階級(jí)之分?為什么黑人被受歧視?為什么有的人是所謂的“聰明”，有的人是所謂的“笨”呢?
中國(guó)人的體質(zhì)，從古代以來(lái)就沒(méi)有歐洲人或非洲人的好，所以我們更懂得養(yǎng)生和保持健康。我們的性格比較敏感，很懂得注意細(xì)節(jié)，所以我們會(huì)更在意面子和顧及別人的感受。相反，歐洲人很遲才意識(shí)到健康的問(wèn)題，他們也是后來(lái)才創(chuàng)建了西醫(yī)。創(chuàng)建西醫(yī)也是有代價(jià)的，在這之前，他們可是做了很多殘忍的實(shí)驗(yàn)。
因?yàn)闅W洲人缺乏物資，所以他們的海上貿(mào)易非常地發(fā)達(dá)。這使他們接觸到很多不同地方的文化、思想、性格，這也使他們能夠在地理位置上更勝一籌。這就是為什么他們?cè)诿绹?guó)和非洲開(kāi)發(fā)了殖民地，不是因?yàn)樗麄冇惺裁锤吒咴谏系?種族優(yōu)勢(shì)，而是因?yàn)樗麄內(nèi)鄙傥镔Y，導(dǎo)致他們要到外面去尋找。相反，非洲人和美國(guó)原住民一樣，有足夠的物資，不用付出就可以得到，就可以滿(mǎn)足。這就是為什么他們這么多年來(lái)沒(méi)有進(jìn)步，現(xiàn)在遭受著很大的壓力和種族歧視。
所以，很多家長(zhǎng)都會(huì)對(duì)孩子非常地嚴(yán)格，這是好事，因?yàn)闊o(wú)所謂“聰明”和“笨”，都是需要鍛煉的，只有這樣才能夠進(jìn)步，才不會(huì)落后。相反，如果一味地去寵愛(ài)孩子，只會(huì)讓孩子停留在起跑線上，到時(shí)候追上其他人就難了，還會(huì)被那些跑得比他快的人嘲笑。
雖然我們不能決定自己的父母，有時(shí)候也不能決定自己出生的國(guó)家、我們的長(zhǎng)相和性格，但我們還是可以決定快樂(lè)的。因?yàn)槊總�(gè)人都有自己的壓力，但活在世上需要成長(zhǎng)，而成長(zhǎng)過(guò)程中，就是要把壓力變成快樂(lè)。
成長(zhǎng)需要壓力作文2
為什么人生給我們這么大的壓力？為什么我們?cè)谀昙o(jì)尚小時(shí)承受這些壓力？我們的家長(zhǎng)說(shuō)過(guò)：“你們現(xiàn)在生活得很幸福，比我們那時(shí)候好多了，你們要努力學(xué)習(xí)……”這些話已經(jīng)無(wú)數(shù)遍的進(jìn)入我們的耳朵我們已經(jīng)被他們說(shuō)了，他們只會(huì)說(shuō)學(xué)習(xí)，除了學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)。難道就不能給我們一些自由嗎？
他們真的不懂我們，我只需要一點(diǎn)自由都不行嗎？為什么有的孩子會(huì)變壞，為什么有些孩子承受不了壓力而走向歧途？為什么大部分的孩子都不會(huì)把真心話給家長(zhǎng)說(shuō)？這正是承受大壓力的后果。有時(shí)候我會(huì)在書(shū)桌前想這些事情，想很長(zhǎng)時(shí)間……可是我沒(méi)有辦法！我該怎么辦？怎么辦？請(qǐng)告訴我該怎辦？逃避還是面對(duì)……
每當(dāng)我們?nèi)〉煤贸煽?jī)他們就會(huì)很開(kāi)心，可他們知道嗎？我們到底付出了多少才取得到這一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)！在這人世間好像只有學(xué)習(xí)才能做似的，其他的都不允許去做。我們交朋友可家長(zhǎng)們偏去問(wèn)東問(wèn)西，弄得跟查戶(hù)口似的。我們寫(xiě)一些私人日記可是有的家長(zhǎng)卻硬要去看，說(shuō)什么了解我們，這難道叫了解嗎？這叫偷窺被人的'隱私，雖然你們是我們的家長(zhǎng)，但是一要給我們一些私人空間呀！想了解我們難道不能換一種方法嗎？而我們只好買(mǎi)可以上鎖的日記本來(lái)保護(hù)我們的私人空間！我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，想自己去外面走走，可你們偏偏不讓?zhuān)褪遣环砰_(kāi)我們。都說(shuō)“自己的路要自己走”，可為什么我們的路卻要你們?nèi)覀冏�？我們想�?dú)立，想自由，可是為什么不能？
成長(zhǎng)需要壓力作文3
一個(gè)人的成功必須有動(dòng)力，動(dòng)力必須要有壓力，所以，一個(gè)人的成功要有壓力，一個(gè)人的成長(zhǎng)更是離不開(kāi)壓力。
俗話說(shuō)的好，生于憂(yōu)患，死于安樂(lè)。身處激烈競(jìng)爭(zhēng)的現(xiàn)代社會(huì)，我們感到壓力巨大，每一天都緊繃神經(jīng)，面對(duì)一個(gè)又一個(gè)挑戰(zhàn)，生活像是一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，所以我們感到累，想放棄。我們不得不說(shuō)生活的艱辛讓我們直面壓力，我們應(yīng)該讓壓力變成我們的動(dòng)力，成為一種智慧，這樣才能所向無(wú)敵。在壓力下，我們時(shí)時(shí)應(yīng)處于全力以赴，而不是盡力而為。
在非洲大草原上，每天早晨，羊睜開(kāi)眼睛所想的第一件事就是：我必須跑得比最快的獅子還要快，否則我就會(huì)被獅子吃掉。而就在同一時(shí)刻，獅子從夢(mèng)中醒來(lái)，首先閃現(xiàn)在腦海里的第一個(gè)念頭是：我必須比跑得最慢的羊跑得快，要不然我就會(huì)餓死。于是，幾乎在同一時(shí)刻，羊和獅子一躍而起，迎著朝陽(yáng)跑去。就這樣一天一天的`過(guò)去，生存的壓力，使羊成了奔跑健將，而獅子成了草原獵手。
在生活中，我們雖然沒(méi)有像羊和獅子那樣的生存壓力，但學(xué)習(xí)、工作的壓力依然存在，正是這樣一些壓力，使我們不斷成功，不斷進(jìn)步。成長(zhǎng)中的壓力會(huì)讓我們奠定下成功的第一步；成長(zhǎng)中的壓力會(huì)使我們?cè)谝院蟮纳顚W(xué)習(xí)中戰(zhàn)勝更多的困難；成長(zhǎng)中的壓力會(huì)給我們一個(gè)新的出發(fā)點(diǎn)。如果在我們的成長(zhǎng)中沒(méi)有壓力，就不會(huì)有學(xué)生的好成績(jī)，如果沒(méi)有壓力，社會(huì)就不會(huì)生機(jī)勃勃。
在以后的成長(zhǎng)過(guò)程中，無(wú)論遇到多大的壓力，我們只要懂得只有勇于去嘗試這種壓力，這樣才會(huì)取得新的體會(huì)與鍛煉。
成長(zhǎng)需要壓力作文4
現(xiàn)在的我已經(jīng)是一名初中的學(xué)生，跟小學(xué)比起來(lái)，初中的學(xué)習(xí)生活競(jìng)爭(zhēng)更加的激烈，壓力也越來(lái)越沉重。
在非洲大草原上，每天早晨，羊睜開(kāi)眼睛所想的第一件事就是：我必須跑得比最快的獅子還要快，否則我就會(huì)被獅子吃掉。而就在同一時(shí)刻，獅子從夢(mèng)中醒來(lái)，首先閃現(xiàn)在腦海里的第一個(gè)念頭是：我必須比跑得最慢的羊跑得快，要不然我就會(huì)餓死。于是，幾乎在同一時(shí)刻，羊和獅子一躍而起，迎著朝陽(yáng)跑去。就這樣一天一天的過(guò)去，生存的壓力，使羊成了奔跑“健將”，而獅子成了草原“獵手”。
在生活中，我們雖然沒(méi)有像羊和獅子那樣的生存壓力，但學(xué)習(xí)、工作的壓力依然存在，正是這樣一些壓力，使我們不斷成功，不斷進(jìn)步。
我們生活的21世紀(jì)，是知識(shí)爆炸時(shí)期。近幾年的高考競(jìng)爭(zhēng)十分激烈，準(zhǔn)備迎考的考生們，個(gè)個(gè)都背上了很沉重的包袱，學(xué)習(xí)給他們帶來(lái)了許多壓力。
我們?cè)鹤佑幸粋�(gè)姐姐，她也是準(zhǔn)備迎接高考的一員，就因?yàn)閷W(xué)習(xí)的壓力，所以她臉上少了許多笑容，卻多了幾分沉重。她每天都匆匆地來(lái)匆匆地去，無(wú)暇顧及沿途的風(fēng)景，無(wú)暇回應(yīng)路邊的'人情，更無(wú)暇撿拾匆匆落葉留下的一個(gè)個(gè)精彩故事。匆匆趕往校園的她，滿(mǎn)載著希望，承接著未來(lái)，背負(fù)著壓力，她是為了她的未來(lái)，她的前程，背負(fù)著壓力。
其實(shí)，不光我們學(xué)生有壓力，我們的父母也有壓力，父母的壓力來(lái)自于一種責(zé)任。他們奔波在自己的工作崗位上，每天起早貪黑，就因?yàn)闉榱松嫦聛?lái)，壓力使他們更加努力地工作，以成就自己的事業(yè)。
其實(shí)，正是這種學(xué)習(xí)、工作、生活給我們每個(gè)人帶來(lái)的壓力，我們才能更加努力地向前進(jìn)!
成長(zhǎng)需要壓力作文5
“哎呀！”突然“轟”的一聲，又撞到了對(duì)面的墻。我望著一旁的自行車(chē)，揉著手肘，自言自語(yǔ)道：“可惡，有撞墻了，下次如果再撞到墻上，就再也不學(xué)了！”果然，再一次地撞上了那座“面目全非”的石灰墻。我將自行車(chē)扔在了一旁，拍了拍手上的灰塵，慢悠悠地回家了。
回家后，媽媽找不到了我的自行車(chē)，便去找了。回來(lái)時(shí)，媽媽推著自行車(chē)，告訴我了我一個(gè)“重大”的消息：那個(gè)只比我大一個(gè)月的友迪哥哥，居然在昨天學(xué)會(huì)騎自行車(chē)了！還許諾，如果我學(xué)會(huì)了，就答應(yīng)我一件事，我很不高興，心想：“天哪！他都學(xué)會(huì)了，我還有什么理由學(xué)不會(huì)？”
我又重新騎上了自行車(chē)，一次又一次地在小路上學(xué)習(xí)。汗水濕透了我的`襯衫，雜亂的發(fā)絲隨著風(fēng)而舞動(dòng)著，一次又一次的摔倒，使我漸漸地找到竅門(mén)。
天漸漸地暗了下來(lái)，兩排的路燈的橙色光芒悄悄滴撒落在我的身上，兩旁的草叢中慢慢地傳出了蟲(chóng)鳴聲，不遠(yuǎn)處的房屋飄出了陣陣飯菜的香味。
終于，我沒(méi)有摔倒，而是身輕如燕，身下的自行車(chē)靈活自如。我一路起到了友迪哥哥家，大聲地告訴了他：“看吧！我學(xué)會(huì)了！”
是啊，他無(wú)形中給了我壓力，同時(shí)又給了我動(dòng)力。如果沒(méi)有他“施加的壓力”，我就會(huì)半途而廢，到現(xiàn)在也不會(huì)學(xué)會(huì)。化壓力，為動(dòng)力，會(huì)事半功倍！
成長(zhǎng)需要壓力作文6
成長(zhǎng)的過(guò)程中每個(gè)人都面臨著不同的壓力，但是不同的人對(duì)壓力有著不同的感觸。成功的人看待壓力是作為前進(jìn)的動(dòng)力，大多失敗者就沒(méi)有這樣對(duì)待它�！皦毫κ菑椈桑茨銖�(qiáng)不強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)�！�
人處于太安定的環(huán)境里就不能更好的發(fā)揮自己，只有置身于艱難的環(huán)境中才能將自己的潛力挖掘出來(lái)�！吧趹n(yōu)患，死于安樂(lè)”不就是最好的列子嗎?
現(xiàn)在的學(xué)生有著美好的學(xué)習(xí)環(huán)境，家長(zhǎng)為了子女可謂嘔心瀝血，好吃的都顧作他們，有的家長(zhǎng)還要看自己子女臉色行事。自古就講究孝道，這樣做不就反其道而行之了嗎?90時(shí)代的小皇帝可是屢見(jiàn)不鮮。這樣做是不會(huì)讓孩子養(yǎng)成好的`習(xí)慣的，相反他們會(huì)有那種父母應(yīng)該為自己做心里。其實(shí)這也怪父母太愛(ài)自己的孩子了，害怕他們受傷害，害怕他們有什么不滿(mǎn)足。這樣的結(jié)果也不用我說(shuō)了。
其實(shí)像日本，美國(guó)那樣的國(guó)家，他們很注重對(duì)青少年的培養(yǎng)。我聽(tīng)說(shuō)在日本小孩要光著腳踩雪地，(想想在中國(guó)那個(gè)父母會(huì)讓自己的孩子這樣受苦)在美國(guó)很多小孩要自己找工作掙錢(qián)，父母不會(huì)讓他們太依賴(lài)了�！俺缘每嘀锌啵綖槿松先��！痹趺粗袊�(guó)的導(dǎo)言，到成了別國(guó)的實(shí)踐了。
總之，現(xiàn)在應(yīng)該讓家長(zhǎng)改改他們的“惡習(xí)”，未來(lái)的花朵不該在溫室里面培養(yǎng)，因?yàn)樗麄兪冀K要經(jīng)歷風(fēng)雨。與其展現(xiàn)出來(lái)弱不禁風(fēng)，不如讓自然好好的鍛煉它歷盡風(fēng)雨的本領(lǐng)。
成長(zhǎng)需要壓力作文7
不必去追求溫室里的花朵；不必去渴望事事都能一帆風(fēng)順；不必去遐想你的愿望都能很輕松的實(shí)現(xiàn)。人活著，唯一的是要有壓力，只有這樣的人生才會(huì)很完美。
競(jìng)爭(zhēng)是激烈的，社會(huì)是殘酷的。天下不可能一手掌管在你的手下，它，是屬于每一個(gè)人的。是要靠競(jìng)爭(zhēng)來(lái)?yè)Q取的，是要靠實(shí)力來(lái)奪得的。
經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨后的明天才會(huì)有七色的彩虹。拼搏過(guò)一翻之后才會(huì)覺(jué)得一切都很美好。不要總是什么事情你都遙遙領(lǐng)先，不要總是認(rèn)為好的事情會(huì)降臨到你的頭上。不要總是經(jīng)受不住挫折。因?yàn)�，挫折將�?huì)是你臨近成功的一個(gè)牽線，成長(zhǎng)需要壓力，是壓力催促著你的前進(jìn)，讓你明白了你的確有不足的地方，是壓力使我們不斷進(jìn)步，不斷成功。
進(jìn)入中學(xué)后，雖然我的'成績(jī)并不是很拔尖。但是，我卻給自己定下了一個(gè)很高的目標(biāo)。因?yàn)槲颐靼姿龑?duì)我來(lái)說(shuō)雖是一個(gè)壓力，但是我堅(jiān)信自己一定會(huì)超過(guò)她的。就這樣，我每天都不斷的努力認(rèn)真學(xué)習(xí)，經(jīng)過(guò)幾次考試，我與她的分?jǐn)?shù)還是相差甚遠(yuǎn)，但是我卻堅(jiān)信自己一定能超過(guò)她的，我努力著，堅(jiān)持著，一步一個(gè)腳印。雖然壓力甚大，因?yàn)槲疫M(jìn)步的同時(shí)她也在進(jìn)步，但是，我最終堅(jiān)持下來(lái)了。逐漸。我超過(guò)了她，我欣慰的笑了。我在心底里深深地感激著她，是她讓我不斷進(jìn)步，提高自我。每一次的成功我都會(huì)很高興。如今，我依舊堅(jiān)持著，十分的矜持，謹(jǐn)慎。笑就要笑到最后，含淚播種往往含笑收獲。壓力，成長(zhǎng)的良藥，甘甜的乳汁。
成長(zhǎng)離不開(kāi)壓力，需要壓力。將壓力視為一件好的事情，它，常常會(huì)使你成功，不斷進(jìn)步。每一次的成功，你都要感激壓力�，F(xiàn)在，為自己樹(shù)立一個(gè)目標(biāo)，不要害怕，努力進(jìn)取，嘗嘗壓力帶給你的成功的喜悅吧！你便一步步接近成功，走向成熟。抵達(dá)成功的頂峰！
成長(zhǎng)需要壓力作文8
都說(shuō)有痛苦才有快樂(lè)。沒(méi)錯(cuò)，成長(zhǎng)需要壓力，努力過(guò)才有成就。我們每個(gè)人多多少少都經(jīng)歷過(guò)一些挫折，時(shí)間會(huì)過(guò)去，經(jīng)歷會(huì)磨練我們，今日的痛苦將會(huì)是明日的快樂(lè)!
為什么這個(gè)社會(huì)上有階級(jí)之分?為什么黑人被受歧視?為什么有的人是所謂的“聰明”，有的人是所謂的“笨”呢?
中國(guó)人的體質(zhì)，從古代以來(lái)就沒(méi)有歐洲人或非洲人的好，所以我們更懂得養(yǎng)生和保持健康。我們的性格比較敏感，很懂得注意細(xì)節(jié)，所以我們會(huì)更在意面子和顧及別人的感受。相反，歐洲人很遲才意識(shí)到健康的.問(wèn)題，他們也是后來(lái)才創(chuàng)建了西醫(yī)。創(chuàng)建西醫(yī)也是有代價(jià)的，在這之前，他們可是做了很多殘忍的實(shí)驗(yàn)。
因?yàn)闅W洲人缺乏物資，所以他們的海上貿(mào)易非常地發(fā)達(dá)。這使他們接觸到很多不同地方的文化、思想、性格，這也使他們能夠在地理位置上更勝一籌。這就是為什么他們?cè)诿绹?guó)和非洲開(kāi)發(fā)了殖民地，不是因?yàn)樗麄冇惺裁锤吒咴谏系姆N族優(yōu)勢(shì)，而是因?yàn)樗麄內(nèi)鄙傥镔Y，導(dǎo)致他們要到外面去尋找。相反，非洲人和美國(guó)原住民一樣，有足夠的物資，不用付出就可以得到，就可以滿(mǎn)足。這就是為什么他們這么多年來(lái)沒(méi)有進(jìn)步，現(xiàn)在遭受著很大的壓力和種族歧視。
所以，很多家長(zhǎng)都會(huì)對(duì)孩子非常地嚴(yán)格，這是好事，因?yàn)闊o(wú)所謂“聰明”和“笨”，都是需要鍛煉的，只有這樣才能夠進(jìn)步，才不會(huì)落后。相反，如果一味地去寵愛(ài)孩子，只會(huì)讓孩子停留在起跑線上，到時(shí)候追上其他人就難了，還會(huì)被那些跑得比他快的人嘲笑。
雖然我們不能決定自己的父母，有時(shí)候也不能決定自己出生的國(guó)家、我們的長(zhǎng)相和性格，但我們還是可以決定快樂(lè)的。因?yàn)槊總�(gè)人都有自己的壓力，但活在世上需要成長(zhǎng)，而成長(zhǎng)過(guò)程中，就是要把壓力變成快樂(lè)。
成長(zhǎng)需要壓力作文9
從小到大，媽媽總是找我談話，我家的客廳變成了審訊室。每個(gè)星期，媽媽總會(huì)到那里
審訊我一番，不僅檢查我的作業(yè)、背誦、書(shū)法等，還要在談話結(jié)束后給我一大堆壓力。搞得我都看到客廳就想起媽媽那張嚴(yán)肅的臉，那些充滿(mǎn)了壓力味道的話。這不，又開(kāi)始了。
“薇薇，你現(xiàn)在別那么迷戀電腦游戲，等你考上好的'大學(xué)，時(shí)間多的是！”
“考上大學(xué)就該想著找工作，還有什么時(shí)間玩吶。再說(shuō)，能不能考上還是未知數(shù)呢！”
“要考上好的大學(xué)，就要考上好的中學(xué)、好的高中，考上這些好的學(xué)校，就離不開(kāi)好的成績(jī)呀……”
我啞口無(wú)語(yǔ)。
“再說(shuō)，”媽媽見(jiàn)我沒(méi)反駁，就當(dāng)是默認(rèn)了，“你弟弟還小，爸媽都錯(cuò)過(guò)讀書(shū)的年齡，全家的希望都寄托在你的身上了！”
我低著頭，心里嘀咕著：啥時(shí)才能結(jié)束這長(zhǎng)篇大論喔。
“還有，”媽媽越說(shuō)越有勁，“你想有一份安逸的工作，還是成天在外奔波找不到工作的好？”
媽媽絮絮叨叨，我不得不接上話茬：“我明白了，ok！”
“明白就好，明白就好！” 媽媽心滿(mǎn)意足地走了。
我走出那扇門(mén)，深深地吁了一口氣，這十三年來(lái)，從我懂事起，我就生活在壓力的“陰影”下，不過(guò)，我也在壓力的陰影下變了，變得更加上進(jìn)了。
我又想起媽媽對(duì)我說(shuō)的那句話：有壓力才有動(dòng)力。是呀，有壓力才有動(dòng)力……
成長(zhǎng)需要壓力作文10
以前總是厭惡嘮叨和教訓(xùn)，現(xiàn)在開(kāi)始懷疑是不是我做得不夠好，還是想得太多？
再美的鮮花也有凋謝的一天，何況偷藏心中無(wú)人知曉各種無(wú)形的壓力無(wú)法釋放？
一直呵護(hù)的親人盡他們所能滿(mǎn)足我們各式各樣的要求，但同時(shí)卻忘了我們需要的不但是物質(zhì)需求而是無(wú)價(jià)親情！
開(kāi)始懷疑是不是錯(cuò)得太離譜啦，犯錯(cuò)的同時(shí)我們是不是也不了解他們的苦衷同時(shí)在傷害了最疼我們的`長(zhǎng)輩！是我們的要求太高，還是我們從沒(méi)相信過(guò)疼我們的長(zhǎng)輩就在我們身邊無(wú)時(shí)無(wú)刻關(guān)心著我們成長(zhǎng)！是我們的不聽(tīng)話牛脾氣，還是我們不服輸?shù)膫�(gè)性讓我們混淆了是非過(guò)錯(cuò)？從不知道煮一餐飯的勞累，你們卻從不缺席每天為我們送上香噴噴的可口飯菜！明知嘮叨卻不失關(guān)懷偏要多說(shuō)幾句家常話，目的卻是為了關(guān)心我們生活的點(diǎn)滴不如意！開(kāi)始懷疑是不是我們看東西太過(guò)膚淺，只看到表面的好，卻從沒(méi)發(fā)現(xiàn)內(nèi)在美？或者我們從來(lái)就是站在自己的角度思考，卻忘了換個(gè)方位替他人著想？
太過(guò)于自信，太過(guò)于驕傲，太過(guò)于不以為然，以至于我們常犯下同樣的錯(cuò)誤？什么時(shí)候起我們忘了真誠(chéng)打個(gè)電話問(wèn)問(wèn)爸媽是否過(guò)得好不好？什么時(shí)候起我們忘了那絮絮叨叨的話是為了關(guān)心我們而說(shuō)？好想好想知道這一切是什么時(shí)候讓我們看錯(cuò)了燈走錯(cuò)路？
不知道是不是自己開(kāi)始長(zhǎng)大，慢慢地明白了長(zhǎng)輩的辛苦，也開(kāi)始接受自己身上那無(wú)形地壓力。長(zhǎng)大了，于是知道生活需要努力與思考了。
成長(zhǎng)需要壓力作文11
在五彩斑斕的路上，我們需要的似乎太多太多。有老師的諄諄教導(dǎo)，父母無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，同學(xué)仗義溫暖的幫助，朋友逆耳善良的忠言，還有善于探究的能力，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，朋友的鼎力支持，還有學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和感恩，學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任，學(xué)會(huì)面對(duì)困難時(shí)的樂(lè)觀與堅(jiān)韌，但我想說(shuō)成長(zhǎng)更需要——壓力。
對(duì)于現(xiàn)在奮筆疾書(shū)的我們而言，成長(zhǎng)確實(shí)需要壓力，一回眸，我們邁進(jìn)九年級(jí)的門(mén)檻了，在不知是喜是憂(yōu)的時(shí)候，壓力也悄悄潛伏。飛快的上課速度，我們跟的很吃力，但仍不敢疏忽，緊張的月考也如約而至;面對(duì)一摞作業(yè)，我怕是心有余而力不足，縱使熬個(gè)通宵，也只算完成了一點(diǎn);英語(yǔ)總是充斥著我們的神經(jīng)，語(yǔ)文文言文也不能懈怠，數(shù)理化也需要與之周旋到底，政史一連串的國(guó)內(nèi)外事件和問(wèn)題蜂擁而至;我們可以喘息的機(jī)會(huì)怕只有上體育課的那一瞬間了吧。壓力，逼得我們不得不生活在“三點(diǎn)一線”上。
但對(duì)于我們的.成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，這些確實(shí)很重要，試想，如果沒(méi)有壓力，我們從何進(jìn)步，又從何成長(zhǎng)呢?如果還像七八年級(jí)那樣漫不經(jīng)心和走馬觀花，我們的能力又從何而來(lái)呢?
或許，有時(shí)成長(zhǎng)也需要的并不只是一味的平坦，成長(zhǎng)也需要壓力。因?yàn)橛袎嬋肷介g的危險(xiǎn)，稚鷹學(xué)會(huì)了翱翔，因?yàn)橛腥狈λ侄股珊缘奈ｋU(xiǎn)，小草學(xué)會(huì)了把自己的根深深的扎到地下;因?yàn)橛幸L(zhǎng)大而獨(dú)立生活的壓力，蛇才一次次的蛻變而使自己漸漸趨于完善。
成長(zhǎng)，也需要壓力。壓力就是前進(jìn)的動(dòng)力。壓力是成長(zhǎng)中積累的財(cái)富。
成長(zhǎng)需要壓力作文12
在我們的腦海里，生活給我們留下了許許多多不可磨滅的印記。有親切的關(guān)懷，充滿(mǎn)希望的鼓勵(lì)，熱烈的掌聲：還有侮辱，嘲笑，譏笑……但那一件件小事，卻讓我明白了：成長(zhǎng)需要壓力，而不是溺愛(ài)。
今年暑假，我家搬到了離學(xué)校很遠(yuǎn)的地方，爸媽又忙于工作，沒(méi)有時(shí)間接送。我想：也好，這不是歷練我的好機(jī)會(huì)嗎？于是，我每天騎自行車(chē)上學(xué)了。
每天天剛蒙蒙亮，我就起床，洗刷完畢，幫媽媽做些家務(wù)，匆匆上學(xué)。下午又急匆匆回家，寫(xiě)完作業(yè)，幫媽媽煮飯、洗菜。生活過(guò)得很充實(shí)。
終于有一天，我實(shí)在忍不住了，早上賴(lài)在床上不肯起床。心想：偶爾一天讓媽媽接送。那輛自行車(chē)也讓它躺在家里休假。想到這里，那天我沒(méi)早起床。最后讓媽媽送我上學(xué)，接我放學(xué)。自從有了那一天的經(jīng)歷，以后我隔三差五就叫媽媽接送。
那是一個(gè)星期六的早上，爸爸帶我到新華書(shū)店里去看書(shū)，我的眼前一亮，《魯濱孫漂流記》映入眼簾，于是，我興奮地從書(shū)架上取下，津津有味地拜讀起來(lái)。當(dāng)我看見(jiàn)28年這個(gè)驚人的數(shù)字時(shí)，真是不敢想。魯濱遜竟然在這個(gè)荒島上度過(guò)了28個(gè)春秋。我被他那種頑強(qiáng)的.毅力深深感動(dòng)。想到自己，我騎自行車(chē)上學(xué)那幾天一直抱怨老天對(duì)我不公，沒(méi)有堅(jiān)持騎車(chē)上學(xué)。而魯濱遜在荒島上孤身度過(guò)28年。與他相比，深感慚愧。
我要向魯濱遜學(xué)習(xí)，不斷地磨練自己，給自己增加壓力，讓自己在實(shí)踐中懂得做人的道理。以后，我天天騎自行車(chē)上學(xué)。每次感覺(jué)比以前輕松多了。因?yàn)槲矣辛讼蛏系哪繕?biāo)。
給自己增加壓力吧！這樣你就是強(qiáng)者，讓我們?cè)谏钪姓J(rèn)識(shí)一個(gè)嶄新的自己，并且不斷超越目標(biāo)，生活就不會(huì)困難重重。
成長(zhǎng)需要壓力作文13
成長(zhǎng)，是每個(gè)人必須在人生道路上經(jīng)歷的一段路程。
我聽(tīng)過(guò)這樣的一個(gè)故事：在非洲大草原上，每天早晨，羊睜開(kāi)眼睛所想的第一件事就是：“我必須比跑得最快的獅子跑得還快。否則，我就會(huì)被獅子吃掉�！倍驮谕粫r(shí)刻，獅子從睡夢(mèng)中醒來(lái)，首先閃現(xiàn)在腦海里的第一個(gè)念頭是：“我必須比跑得最慢的羊跑得快。要不然，我就會(huì)餓死。”于是，幾乎是同時(shí)，羊和獅子一躍而起，迎著朝陽(yáng)跑去。由于生存的壓力，使羊成了奔跑“健將”，獅子成了草原“獵手”。
在生活中，我們雖然沒(méi)有像羊和獅子那樣的生存壓力。但學(xué)習(xí)、工作的壓力依然存在。正是這樣一些壓力，才使我們不斷成功，不斷進(jìn)步。如果沒(méi)有這些壓力，那我們的生活會(huì)怎樣，是無(wú)人所預(yù)料的。
壓力的確給我們帶來(lái)很多痛苦，甚至于不顧親情而離家出走，背叛父母。但在壓力中，我們卻嘗到了生活中的喜怒哀樂(lè)、酸甜苦辣，給我們以身體上的`鍛煉，思想上的成熟，成長(zhǎng)中的啟蒙。
在學(xué)生階段，老師與家長(zhǎng)給予我們的壓力幾乎讓我們喘不過(guò)氣，但我們又何曾不去想想這或許是老師和家長(zhǎng)們關(guān)心我們的另一種表現(xiàn)呢？所以，當(dāng)我們感受到這種壓力的時(shí)候，不要因?yàn)樾量喽丝s，更不要因?yàn)閰挓┒纯梗窃谶@壓力下，盡量地把自己的堅(jiān)強(qiáng)表現(xiàn)出來(lái)，活得更出色一點(diǎn)。
在以后的成長(zhǎng)過(guò)程中，無(wú)論遇到多大的壓力，我們只要懂得只有勇于去嘗試這種壓力，這樣才會(huì)取得新的體會(huì)與鍛煉。
成長(zhǎng)中的壓力會(huì)讓我們奠定下成功的第一步；
成長(zhǎng)中的壓力會(huì)使我們?cè)谝院蟮纳顚W(xué)習(xí)中戰(zhàn)勝更多的困難；
成長(zhǎng)中的壓力會(huì)給我們一個(gè)新的出發(fā)點(diǎn)。
成長(zhǎng)需要壓力作文14
草原上有一條河，河的兩岸各有一群羊。人們驚奇的發(fā)現(xiàn)，在外界環(huán)境幾乎完全一樣的條件下，河?xùn)|的羊比河西的羊跑的快了0。5米毎秒。人們不解，于是把兩岸的羊都送到對(duì)岸去。幾天后，人仙發(fā)現(xiàn)，河?xùn)|的羊在河西安然的生活著，而河西的羊卻全都被河?xùn)|的狼吃掉了。
原來(lái)，河?xùn)|生活著羊的天敵——狼。為了擺脫狼的追擊，羊不得不不斷奔逃以求活命;而河西的羊沒(méi)有這個(gè)可怕的天敵，終日高枕無(wú)憂(yōu)。這樣，我們就不難理解為什么河?xùn)|的羊比河西的羊跑得快了。
這就是壓力。壓力可以讓生命發(fā)揮出超常的能力。
鯊魚(yú)是唯一無(wú)魚(yú)鰾的魚(yú)。為了抵住水的壓力，它必須不停的游動(dòng)才不會(huì)窒息而死，也許你要可憐它啦，卻不知正是因?yàn)槿绱�，才使他成為海上霸王。常�?tīng)一句老話說(shuō)“致死地而后生”。為什么在死“地”卻能“后生”?是因?yàn)椤八赖亍苯o了人巨大的壓力，并由此化成了動(dòng)力。沒(méi)有這“死地”的壓力，又哪里有“后生”的.動(dòng)力呢?
經(jīng)常聽(tīng)說(shuō)，哪個(gè)學(xué)校的借讀生考出了好成績(jī)，那不正是由于“借讀生”的名字給他們帶來(lái)的壓力嗎?沒(méi)有學(xué)籍的學(xué)生，就像是沒(méi)有鰾的鯊魚(yú)，只能拼盡全力向上，向上，再向上。一個(gè)借讀的學(xué)生說(shuō)過(guò)：“我低著頭進(jìn)學(xué)校，但我一定要昂著頭出校門(mén)�！边@不正是壓力帶來(lái)的動(dòng)力嗎?
生活中不能沒(méi)有壓力，但不能過(guò)量。生活因壓力而精彩，人類(lèi)因壓力而有不懈的動(dòng)力。但生活也因壓力而沉重。放平你心中的砝碼，調(diào)節(jié)好壓力吧!
成長(zhǎng)需要壓力作文15
我們?nèi)祟?lèi)生活的周?chē)?每天都有來(lái)自不同地方的壓力,有壓力,人們才會(huì)有動(dòng)力,有壓力,才能促使我們不斷進(jìn)取、不斷進(jìn)步。壓力就好像人們行走的腳一樣,沒(méi)有了腳,人們將無(wú)法行走,沒(méi)有了壓力,人們就停止了勇往直前的步伐,壓力可以調(diào)動(dòng)我們的積極性,使我們思維活躍,緊跟時(shí)代的步伐,不做落后的社會(huì)公民。
壓力來(lái)自生活中的方方面面,如學(xué)習(xí)、工作、家庭中的.壓力,它在不同的生活領(lǐng)域起著不同的作用,壓力曾壓垮過(guò)許多經(jīng)不起考驗(yàn)的人,使他們一次次的到下,最終消失。我們現(xiàn)在正處于成長(zhǎng)發(fā)育的好時(shí)期,對(duì)于現(xiàn)在的我們來(lái)說(shuō),最重要的就是壓力,只有讓我們學(xué)會(huì)承受壓力,不害怕壓力,才能在今后的生活中更好的處理因?yàn)槟承┦虑槎o我們帶來(lái)的壓力,才能消除壓力給我們帶來(lái)的心理疾病,想必人們都聽(tīng)說(shuō)過(guò)許多有關(guān)生存壓力的故事,他們都是為了自己的將來(lái)被生活所壓迫,唯獨(dú)只有這樣,他們才能在這個(gè)弱肉強(qiáng)食的社會(huì)中生活下去,才能不被他人欺負(fù),更頑強(qiáng)地繁衍下去。一個(gè)人如果沒(méi)有生活各方面帶來(lái)的壓力,那是不可能的,即使有,他也不可能一生都是一帆風(fēng)順的,始終有一天他會(huì)被突如其來(lái)的大問(wèn)題擋住前行的步伐,阻止他前進(jìn),因?yàn)樗麖膩?lái)沒(méi)有遇到過(guò)這樣大的問(wèn)題,不知該如何去解決,從哪里下手,以致于他被逼上絕路,而那些曾經(jīng)受過(guò)挫折的人,就有很好的應(yīng)付處事的能力,他們面對(duì)困難,不怕險(xiǎn)阻,只想著如何去戰(zhàn)勝困難,克服困難,到達(dá)理想的彼岸。
生活中沒(méi)有壓力就沒(méi)有動(dòng)力,沒(méi)有動(dòng)力就沒(méi)有前進(jìn)的毅力,就好象船沒(méi)有發(fā)動(dòng)一樣,只能獨(dú)自停留在那里。成長(zhǎng)同樣也需要壓力,有了壓力,我們才有學(xué)習(xí)的動(dòng)力,才能為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)而堅(jiān)持不懈的去奮斗。