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成長需要掌聲作文

時(shí)間:2023-02-15 11:06:51 需要 我要投稿

成長需要掌聲作文

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的成長需要掌聲作文,希望能夠幫助到大家。

成長需要掌聲作文

成長需要掌聲作文1

  那是在五年級我競選大隊(duì)干部是發(fā)生的事。

  “明天就要演講了,怎么辦。俊蔽以谡n桌前徘徊。我抓緊地去讀,去背?蛇是竹籃打水——一場空。我急得眼淚都要掉下來了,但是為了盡量節(jié)約時(shí)間,我擦擦眼淚,又開始“大干”起來。

  老師為了讓我跟程宇航和潘昊更容易被選上,在班級抽出一堂課的時(shí)間來聽我們的朗誦。

  當(dāng)老師把這個(gè)消息告訴我們時(shí),我像遭到五雷轟頂,整個(gè)人頓時(shí)垮下去。要知道,我面對班級里的人都很緊張,更何況面對其他班級的人。如果出糗了,那才真是得要找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。

  我看見程宇航在朗誦演講稿時(shí),顯得那么從容不迫,絲毫沒有緊張感,此時(shí),我還真羨慕他?墒,羨慕又有什么用呢?還是要靠自己的實(shí)力。

  輪到我了,我緊張的心都提到嗓子眼兒了,滿臉通紅。老師好像看到了我的心底說:“我們給班長一點(diǎn)兒鼓勵(lì)的'掌聲!”霎時(shí),整間教室一片掌聲。

  站在講臺(tái)上的我,我把頭東轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),西轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),看到了同學(xué)們期待的眼神。我在心里給自己加油:杜陳艷,你一定是最棒的!

  心里突然間竄出一股力量,我的演講稿出現(xiàn)在我眼前。我的語氣充滿了情感,朗誦完,教室里又響起了雷鳴般的掌聲。我自豪極了。

  第二天,我順利被選上了大隊(duì)干部。我要感謝五(4)班這個(gè)大集體,是它給了我信心;另一個(gè)是我自己,我終于戰(zhàn)勝了自我,克服了緊張心理。

  “成長需要掌聲!”請大家記住這句話。你們也會(huì)像我一樣的成功!

成長需要掌聲作文2

  掌聲,失敗時(shí)給人以鼓勵(lì);拼搏時(shí)給人以奮進(jìn)的動(dòng)力;成功時(shí)給人以肯定……掌聲,就是伴隨我成長的交響曲。

  掌聲,失敗的時(shí)候給人以鼓勵(lì)。記得小時(shí)候,我看見一輛輛飛快的自行車穿過我的面前,就想去學(xué)騎自行車。可是學(xué)起來哪有那么容易呀!剛開始的時(shí)候,我怎么也學(xué)不好,不是倒向左邊,就是倒向右邊,急得我都要哭了。這時(shí)一位大哥哥走過來對我說:“小妹妹,學(xué)自行車沒有那么難的,只要保持平衡就可以了。來,我教你。”他一邊教我,一邊為我響起了陣陣掌聲。聽到他的`掌聲,我的畏懼不翼而飛,漸漸學(xué)會(huì)了騎自行車。

  掌聲,拼搏時(shí)給人以動(dòng)力。在一次八百米的體育考試的時(shí)候,由于我一開始用力過多,到最后一點(diǎn)力氣也沒有,這時(shí)我想要放棄。“陳冰桐同學(xué)加油!加油呀!”聽到同學(xué)們的鼓勵(lì),又聽到了同學(xué)們熱烈的掌聲,我重新調(diào)整好心態(tài),終于跑了第一名的好成績。這時(shí),我又聽到了同學(xué)們的掌聲。

  掌聲,成功時(shí)給人以肯定。我以前是一個(gè)比較內(nèi)向的小女孩,在上課時(shí),我也不怎么舉手回答問題?墒且淮窝葜v會(huì),我卻參加了,那是來源于媽媽的掌聲。媽媽知道學(xué)校要舉行演講會(huì),又覺得我沒有要參加的意思,她二話不說,只是給了我一陣掌聲。我從媽媽的掌聲中聽到了媽媽的意愿,所以我參加了。最后我得了個(gè)三等獎(jiǎng),媽媽也給了我一陣掌聲。

  成長需要掌聲,因?yàn)檎坡晻?huì)彈奏出一首首優(yōu)美的交響曲,伴隨著我成長。

成長需要掌聲作文3

  在那深秋的夜晚,在那燈光下,光將影子拉成了淺淺的痕跡。遠(yuǎn)方的月亮又增了幾分凄冷,望向前方,兩眼朦朧,內(nèi)心似乎迷失了方向。

  我無數(shù)次想要證明,我不是個(gè)學(xué)不好令人失望的學(xué)生。一次次地宣戰(zhàn),一次次地失敗,又一次次地重拾信心,可老天仍然沒有給我一個(gè)好的回復(fù)。

  “真的,就這樣了嗎?”月光下,我問道。

  “只要你需要,我一直都可以站在你身邊,給你掌聲,朋友!蔽彝蛩难劬Γ锩娣路鹆髀吨鴪(jiān)定與信心,心與心似乎相連,動(dòng)蕩不安的情緒也終于穩(wěn)定了下來。

  是啊,人在成長的路上需要學(xué)會(huì)自己努力,不需要在乎誰的看法。

  此后我上課更加認(rèn)真,課后更加努力。每當(dāng)失意時(shí),我的.耳邊總是,響起她的掌聲,充滿鼓勵(lì)的掌聲。每當(dāng)如此,心中的信念就會(huì)重新被激發(fā),因?yàn)槲疑钪,我不可以辜?fù)自己,也不可以辜負(fù)她的掌聲。

  至今,我也仍在為著理想努力。我也在這種處境下成長起來,沒有任何人的看法可以影響到我,也沒有什么挫折可以壓垮我。

  天黑了,月亮又不知何時(shí)升起,我想起我某一天的晚上,我也在看月亮,只是今晚的光芒,比任何夜晚,都要溫柔……

  “我相信你能越來越好!彼穆曇艋厥幵谖业纳磉,是的,我也相信希望的光芒正在引領(lǐng)我通往一條更加精彩更加完美的道路。月亮又出來了,溫柔地照射在雨后有些潮濕的石板上,比星星還要亮。

  向著月亮,我歡快地鼓掌,月光下的我,行走在成長的道路上……

成長需要掌聲作文4

  我們每一個(gè)人在成長的過程中,都需要友誼、關(guān)愛和掌聲。成長就像沙漏一樣飛流。用我們的心讓沙漏回流,去尋找生活中不平凡的掌聲......

  在我上學(xué)前班的時(shí)候,有一個(gè)患有小兒麻痹癥的同學(xué),名叫王子悅。

  她性格內(nèi)向。因?yàn)樗加行郝楸园Y,走起路來一瘸一拐的,怕別人笑話她;所以她上學(xué)時(shí)總是最早來學(xué)校,放學(xué)時(shí),總是最晚走,從不跟別人結(jié)伴而行。她總是待在一個(gè)角落里,無人問津。

  記得有一次,我班開展了“六.一”才藝大賽。剛調(diào)過來的黃老師不熟悉我班的情況,也不知道王子悅患有小兒麻痹癥。

  當(dāng)輪到王子悅表演時(shí),她卻遲遲不肯站起來。黃老師以為她是害羞,不敢上來,便說:“來,大家給她點(diǎn)掌聲鼓勵(lì)鼓勵(lì)!眲x那間,掌聲響成一片。王子悅猶豫了片刻之后,吃力的'站起。一瘸一拐地走向講臺(tái),演唱了一首《七子之歌》。班上所有的人都聽入了迷。

  后來,王子悅?cè)〉霉谲。這時(shí),她又獲得了一片掌聲。同時(shí),也獲得了友誼:每天上學(xué)放學(xué)與人同行,每天下課與人玩耍。漸漸地她性格變了,變成了一個(gè)性格開朗,風(fēng)趣幽默的小子悅。

  其實(shí)在人與人之間,所有的人都是平等的,沒有什么貴賤之分。每個(gè)人在成長過程當(dāng)中,都需要掌聲......

成長需要掌聲作文5

  在我們的生活中,需要一個(gè)問候、一個(gè)擁抱、一個(gè)微笑,但有時(shí)更需要掌聲。

  小時(shí)候我是一個(gè)自卑的女孩,走路時(shí)總是慢吞吞低著頭。記得有一次,全班舉行才藝表演,同學(xué)們八仙過海,各顯神通:有的跳舞,有的講故事,有的拉琴……教室里熱鬧非凡,時(shí)間一分一秒的過去,只剩下最后十分鐘了,班主任李老師走上講臺(tái)說:“同學(xué)們馬上要下課了,我們請王馨同學(xué)上來唱個(gè)歌吧!”我的心怦怦直跳”上去吧,又怕唱不好,不上去吧,又辜負(fù)了老師對我的希望,同學(xué)們都回過頭來看著我,我只能硬著頭皮上去了,很不自信站在講臺(tái)前,臉漲得通紅,憋出的`聲音跟蚊子聲音差不多大,“雪絨花----雪絨花------”老師說“同學(xué)們, 來點(diǎn)掌聲好嗎?”同學(xué)們紛紛鼓掌,在同學(xué)們的鼓勵(lì)下,我終于鼓起勇氣開口唱了起來:“雪絨花,雪絨花……”在這一刻,時(shí)空仿佛靜止了,過了好久,教室里響起了久久不息的掌聲!我知道,這掌聲,是對我的最大褒獎(jiǎng),是對我極大的鼓勵(lì)。

  在我們的生活中,我們最需要的是掌聲!他能讓我們走向成功!

成長需要掌聲作文6

  成長,需要掌聲。掌聲,失敗時(shí)給人以鼓勵(lì);拼搏時(shí)給人以奮進(jìn)的動(dòng)力;成功時(shí)給人肯定……掌聲就是伴隨成長的交響曲。

  掌聲,失敗的時(shí)候給人以鼓勵(lì)。記得小時(shí)候,看到一輛輛疾飛的自行車穿過我的面前,我不禁感到驚訝和對自己沒有膽量的感受。這時(shí),一個(gè)騎自行車的大哥哥一邊鼓掌一邊對我說:“小妹妹學(xué)自行車沒有什么難的。來吧,我教你!甭牭剿恼坡,我的畏懼從不翼而飛。在他的鼓勵(lì)下,我漸漸地學(xué)會(huì)騎飛。

  掌聲,拼搏是給人以動(dòng)力。在那次體育考試八百米的時(shí)候,由于我一開始用力過多,導(dǎo)致到最后一點(diǎn)力氣也沒有了。這時(shí)我想到了放棄!皠⒓t玉加油!第一馬上就是你的了!加油!聽到了同學(xué)們慷慨激昂的聲音和熱烈的掌聲,我頓時(shí)感到羞愧,又重新調(diào)整好心態(tài),直到最后一刻我終于跑向了第一的好成績。這時(shí),我又聽到了同學(xué)們的掌聲。

  掌聲,成功時(shí)給人以肯定。我本是一個(gè)在同學(xué)們和老師面前不善于表露的人。在上課時(shí),我也不怎么的舉手和發(fā)言。但是在上次舉行辯論會(huì)的時(shí)候我卻參加了。這參加的勇氣都是源于媽媽的掌聲。我媽媽聽說要舉行辯論會(huì),她又看到我沒事絲毫想要參加的'意思,她什么話也沒有說,只是給了我一震掌聲。我從媽媽的掌聲中聽到了媽媽的意愿。我參加了……這一切都要感謝媽媽的掌聲,讓我更好的鍛煉。

  成長需要掌聲,掌聲會(huì)彈奏出一首首優(yōu)美的交響曲。

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