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關(guān)于我需要作文300字（精選19篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的我需要作文300字，歡迎閱讀與收藏。
我需要作文300字 1
我曾想過(guò)，我需要快樂(lè)。
我想在我的印象里，我現(xiàn)在已經(jīng)十歲了，但卻缺少快樂(lè)。我不想再做那么多深夜也做不完的作業(yè)，我就連做夢(mèng)都?jí)粢娢以谏涎a(bǔ)習(xí)班。我在這里想說(shuō)：十歲的我們需要快樂(lè)！
春天來(lái)了，我們應(yīng)該在草地上捉蝴蝶，打滾兒。在操場(chǎng)上踢足球，玩滑板。讓我們年少的童心隨風(fēng)箏在廣闊無(wú)無(wú)垠的藍(lán)天上自由翱翔。
夏天到了，我們應(yīng)該在河里盡情地游泳，劃船，抓泥鰍。讓媽媽掛在嘴邊的嘮叨，離我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
秋天，秋姑娘一躍，樹葉變黃了，莊稼豐收了，我好渴望在那金黃的麥田里感受豐收的喜悅，可我的時(shí)間卻被奧數(shù)，英語(yǔ)，作文補(bǔ)習(xí)班無(wú)情地剝奪了。有一次，我夢(mèng)見自己走在那金色的落葉上，發(fā)出咯吱咯吱的聲音，一路走進(jìn)了奧地利維也納的`金色大殿。
冬天，我們應(yīng)該在雪地上打雪仗，堆雪人。可我卻縮在看似溫暖的補(bǔ)習(xí)班學(xué)習(xí)沒(méi)完沒(méi)了的奧數(shù)，英語(yǔ)……我多么渴望放飛兒時(shí)的心，感受大自然給我的那份溫暖。
我多么渴望讓老師在評(píng)語(yǔ)里寫道：孩子們需要快樂(lè)，抽空讓他們放松吧！
我需要作文300字 2
一直以來(lái)都認(rèn)為自己是個(gè)超有勇氣的人，超獨(dú)立的人。因?yàn)榧彝キh(huán)境的影響，自小媽媽一直這樣要求我，而我也確實(shí)如她所愿了。甚至在性格上略微帶有一些男孩的氣勢(shì)。但最近越來(lái)越發(fā)現(xiàn)自己缺少了當(dāng)年來(lái)深的那種勇氣。也許是時(shí)間的輪回讓我漸漸的喪失了它，也讓我越來(lái)越不相信自己，越來(lái)越懷疑自己！一個(gè)人最可怕的就是對(duì)自己失去信心！是的，我還是以前的.我嗎？還是以前那個(gè)敢想敢做的我嗎？我開始懷疑，開始恐懼！
也許到了該我做選擇的時(shí)候了！我知道現(xiàn)在還不晚，因?yàn)槲疫�年輕，還有精力，也還有時(shí)間。自小我就是個(gè)很有想法的人，心中也有無(wú)數(shù)個(gè)美好的夢(mèng)想。我也一直在苦苦的追尋著，努力著。卻發(fā)現(xiàn)離夢(mèng)想越來(lái)越遙遠(yuǎn)！以致讓我一度的陷入困惑與迷茫之中……
時(shí)光的洪流中我們總會(huì)長(zhǎng)大，而今我也長(zhǎng)大，已不是在那個(gè)倔強(qiáng)／任性的女孩了，生活的壓力讓我漸漸明白我不能一味的去索取，我得學(xué)會(huì)創(chuàng)造，創(chuàng)造我想要的，為了我的夢(mèng)想！
加油吧，相信自己！
我需要作文300字 3
這是我第一次給你寫信，我就得指出你的缺點(diǎn)——不關(guān)心女兒，請(qǐng)不要怪我無(wú)禮！
是上哪個(gè)父母不希望“望子成龍，望女成鳳”？雖然在家中我也是您的掌上明珠，但是，除此之外，你就不能多給我一些父愛嗎？
每當(dāng)我放學(xué)回來(lái)，面對(duì)著這冷清清的家，我也只能悶悶不樂(lè)得寫作業(yè)。雖然媽媽晚上也會(huì)回來(lái)，但家中總是缺少了您在時(shí)那愉悅的氣氛。每次要等我們睡下了，您才能風(fēng)塵仆仆地趕回來(lái)。媽媽生氣時(shí)，您也只是說(shuō)去會(huì)應(yīng)酬，為我們打天下……但您也不能只顧著工作，不考慮我們母女的感受呀！
那天，你百般不愿地被我們拉去棲霞山玩。您可知道，我和媽媽是多么希望和您一起去游山玩水呀！當(dāng)我爬不動(dòng)時(shí)，你伸出那雙大手，拉著我走上一級(jí)級(jí)的臺(tái)階，直到那云霧繚繞的山頂時(shí)，我是多么的開心呀！我不禁把您拉到那只神勇無(wú)比的老虎石像前拍下了一個(gè)又一個(gè)精彩的瞬間。下山時(shí)，你還為我買了六個(gè)手編的幸運(yùn)香囊，我的心里也甜滋滋的`。而在回去的路上，我還趴在您那寬大的肩膀上睡著了呢！
我曾經(jīng)幻想過(guò)，如果我會(huì)制造人類，我一定會(huì)現(xiàn)制造一個(gè)關(guān)愛家人的您！我需要您的父愛！
我需要作文300字 4
每個(gè)人需要的“東西”都不同，有的需要鼓勵(lì)，有的需要關(guān)懷，有的人需要理解，還有的.人需要引導(dǎo)。而我卻需要成功。
我從上學(xué)到現(xiàn)在，一直想要成功，但是，每次都遇到了困難。雖然我知道“失敗是成功之母”這句名言，但是每一次失敗我還是很沮喪。
記得五年級(jí)時(shí)，學(xué)校舉行了作文評(píng)選的活動(dòng)，我心想：這次一定要成功，一定要……我認(rèn)認(rèn)真真地寫完了作文，交給了老師，老師看完了后，對(duì)我說(shuō)：“嗯，挺好！”我聽了這句話心理異常激動(dòng)，暗暗想：太好了，我成功了、成功了！
那幾天我激動(dòng)得沒(méi)睡好，腦子里總想著老師說(shuō)的話，直到第三天，老師走了進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“作文寫得都不錯(cuò)，選上的有褚寧、王曉瑩……”聽著一個(gè)個(gè)名字，我的心漸漸變涼了,閉上了眼睛，想：怎么沒(méi)有我、怎么沒(méi)有我？最后，班里很多同學(xué)都選上了，偏偏沒(méi)有我�，F(xiàn)在一想起來(lái)，總是有一種失落感。
還有一次，昌平區(qū)藝術(shù)節(jié)舉行比賽，我和陳一飛、杜赫、趙宇衡參加了比賽，我和陳一飛參加了軟筆書法。我認(rèn)認(rèn)真真地寫好了“水到渠成”這幾個(gè)字，交了上去，老師看了看，點(diǎn)了點(diǎn)頭。但是過(guò)了幾天，他們幾個(gè)都獲得了好名次，而我，又是名落孫山，很沮喪。
成功，你在那里，我知道你在不遠(yuǎn)處等著我！
我需要作文300字 5
有一個(gè)人在你傷心難過(guò)時(shí)安慰你；有一個(gè)人在你煩惱時(shí)與你一起煩惱；有一個(gè)人在你遇上麻煩時(shí)為你出頭，有一個(gè)人陪你度過(guò)難關(guān)，那個(gè)人是你真正的朋友。
有人說(shuō)：“世界上沒(méi)有比友誼好、更令人愉快的東西了；沒(méi)有友誼，世界彷彿失去了陽(yáng)光”，真正朋友陪你一同歡笑，一同苦惱，一同傷心，有人為朋友放棄狀元；為了朋友放棄金牌；為了朋友寧可用自己所有的.血來(lái)救朋友。友誼是相知，是鼓勵(lì)，是支持，朋友可以讓我更有信心，可以讓自己多一份支持；可以讓自己多一份鼓勵(lì)，朋友有時(shí)不需言語(yǔ)溝通，真正的朋友可以心靈相通知道彼此在想甚么。
友情是精神的寄托，因此我們需要朋友，需要朋友來(lái)抒發(fā)一整天的情緒；需要朋友來(lái)訴苦，需要朋友來(lái)訴說(shuō)自己未曾跟別人說(shuō)的秘密，這些朋友贏得我們的信任。還記得，有一個(gè)朋友剛開始互看不順眼，可是經(jīng)過(guò)一學(xué)期，我們卻變成能抒發(fā)情緒的朋友，他都跟我分享很多祕(mì)密。
友誼支持我們度過(guò)每一次的困境，朋友陪我們度過(guò)每一次的歡笑與傷心，我想跟我們最好的朋友說(shuō)：“有你真好！”
我需要作文300字 6
“叮鈴鈴……”下課鈴響了，同學(xué)們各自跑到好朋友的課桌旁，三五成群地討論著昨天看的課外書，交談著新學(xué)到的小知識(shí)，不亦樂(lè)乎。我也需要一份真誠(chéng)的友情。
我需要友情，它是快樂(lè)的源泉。
周末的公園，充滿了歡聲笑語(yǔ)。我正和朋友們玩著“一二三，木頭人”的游戲，每個(gè)人臉上都洋溢著像陽(yáng)光般燦爛的笑容。
我需要友情，它是信任的目光。
校園里的中午，十分安靜。不知是怎么回事，班級(jí)門口多出了一片青菜葉子。老師恰巧看見我剛剛從門前走過(guò)，就懷疑是我把菜葉丟在那兒的。此時(shí)，全班同學(xué)的目光都齊刷刷地掃向了我，像一把把利劍一樣尖銳。我恨不得面前立刻出現(xiàn)條縫，能讓我鉆進(jìn)去。這時(shí)某某同學(xué)挺身而出，說(shuō)道：“我可以作證他沒(méi)有丟菜葉子，我看著他走過(guò)那里的時(shí)候，飯盒端得可平穩(wěn)了，不可能是他的.！”
我需要友情，它是關(guān)心的話語(yǔ)。
當(dāng)我困難時(shí)，可以給我?guī)椭�，可以給我雪中送炭。當(dāng)我成功時(shí)，可以讓我再接再厲，監(jiān)督我不要驕傲自滿。
我需要友情，它是快樂(lè)的源泉，它是信任的目光，它是關(guān)心的話語(yǔ)，我需要它。
我需要作文300字 7
以前，媽媽總是為我們一家四口人著想，總是把我們一家四口人牽腸掛肚�，F(xiàn)在也應(yīng)該轉(zhuǎn)到我照顧您了。
記得又一次，媽媽和弟弟一起睡午覺(jué)，到下午四點(diǎn)左右，弟弟就睡醒了，媽媽也隨著弟弟睡醒了。媽媽說(shuō)話的聲音非常微弱。我擔(dān)心地問(wèn)：“媽媽您是不是哪兒不舒服？”媽媽回答道：“身體有點(diǎn)兒不舒服，你趕快把弟弟的衣服穿好，讓媽媽一下。”
我走到媽媽跟前發(fā)現(xiàn)媽媽地臉頰紅彤彤的，我想：“媽媽一定是發(fā)燒了�！庇谑俏沂置δ_亂的把弟弟衣服穿好了�！北愦蟛搅餍堑淖叩讲鑾着缘搅艘槐瓱岵杞o媽媽喝，然后又健步如飛地把爸爸找來(lái)，著急地說(shuō)：“爸爸，媽媽生病了，快去看看吧！”我和爸爸飛快地跑到房間，爸爸找來(lái)溫度計(jì)，給媽媽量體溫，過(guò)了一會(huì)兒，爸爸拿出溫度計(jì)，細(xì)細(xì)一看，媽媽真的'發(fā)燒了。爸爸急忙找來(lái)感冒藥和一些退燒藥。我拿來(lái)茶杯和溫茶讓媽媽把藥給喝了。睡了一覺(jué)媽媽的病大有好轉(zhuǎn)了。
在我和爸爸的精心照料下和盼望下，媽媽的病終于痊愈了。在母親需要我們的幫助時(shí)，我們都應(yīng)該幫助養(yǎng)育我們的母親。
我需要作文300字 8
花兒需要雨水；大海需要小河；樹葉需要枝干。而我，需要自由。這里的自由并不是指身體的沒(méi)有束縛，而是指內(nèi)心的不受拘束。
我得不到自由。這讓我喘不過(guò)氣來(lái)。
周末，作業(yè)寫完了，該做的事情都做完了，可她就是不讓我出去和同學(xué)玩。并且命令我坐到椅子上繼續(xù)學(xué)習(xí)。我沒(méi)好氣地應(yīng)了一聲，低聲抱怨著，并且不耐煩地坐到椅子上。煩躁的我只能雙手托著腮，眼睛空洞洞地望著窗外發(fā)呆。這時(shí)，她走了進(jìn)來(lái)�？匆娢艺诎l(fā)呆，就大聲的在我耳邊叫道：“你發(fā)什么呆呀！就你考的那點(diǎn)破分，都丟人！”我再也忍不住了，回過(guò)頭，望著她那猶如火山爆發(fā)的眼睛，冷冷地說(shuō)：“你說(shuō)完了嗎？說(shuō)完了，就請(qǐng)你出去�！薄澳�！……”她說(shuō)不出一句話，只是默默地站著。我把頭別過(guò)去，沒(méi)有理她，繼續(xù)望著窗外。最后，她還是出去了。我望著外面的天，不知不覺(jué)就趴在桌子上睡著了。耳邊還在回響著她的聲音，但我想這樣就一直睡下去，因?yàn)樗?聲音還久久的回蕩在我的心里。
在夢(mèng)里，我對(duì)著遠(yuǎn)方大喊著：“我需要自由！”
我需要作文300字 9
少年時(shí)光—長(zhǎng)身體，長(zhǎng)知識(shí)，長(zhǎng)才干。少年時(shí)我們需要很多東西，才能讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)中長(zhǎng)大。
是您！在我牙牙學(xué)語(yǔ)中，是您教會(huì)我的，您花了很多的時(shí)間。是您！還在我蹣跚學(xué)步的時(shí)候，是您強(qiáng)忍著不去扶我，因?yàn)槟阒牢沂嵌嗝吹囊蕾囍�，摔倒了，疼的是我，哭的卻是您��！是您，在我痛苦的時(shí)候，您最難過(guò)。
是您。引導(dǎo)著我，教育著我。是您，為考試作準(zhǔn)備的我煮上一碗香噴噴的蛋炒飯，因?yàn)槟闩挛茵I著了。是您，在大家全都睡著了的時(shí)候，你怕我睡上著涼，便時(shí)不時(shí)的為我蓋好被子。那時(shí)的你每天都頂著一雙熊貓眼，那時(shí)，我競(jìng)不知您是為了我好��！
看著我慢慢的長(zhǎng)大，從那個(gè)到哪里您都要跟著的.小女孩到現(xiàn)在處處與您做對(duì)的我。您常常對(duì)我很無(wú)奈吧！
您知道嗎？我所在意的幸福，就是看到您健健康康，平平安安，快快樂(lè)樂(lè)，心滿意足。捧著您那張滿是皺紋的笑臉，我是如此幸福，又是如此知足��！
我愿意等到你老的時(shí)候，陪你看枯草榮�？慈章湓律�，看山野爛漫，看雪花飛舞。
我需要作文300字 10
人生不可能一帆風(fēng)順，若有友誼的幫助，希望之光就會(huì)驅(qū)散絕望之云。我需要一種友誼，就是別人有難題不會(huì)，就要去幫助。
下午第三節(jié)課，老師讓我們自由安排，大多數(shù)人都選擇了做作業(yè)，為了晚上不“加班”。有一部分人不寫作業(yè)，他們有的看書，有的聊天（說(shuō)悄悄話），還有的玩玩具。
我把英語(yǔ)作業(yè)做完了，開始做數(shù)學(xué)作業(yè)。這次數(shù)學(xué)作業(yè)較難，前幾題都一帆風(fēng)順，但到了思維拓展提優(yōu)，幾乎沒(méi)有一題會(huì)做。
有兩小題我不太會(huì)，就問(wèn)同桌。她這幾題都會(huì)做，偏不告訴我。我又去問(wèn)了問(wèn)好朋友，雖然他們做上來(lái)了，但都不對(duì)。他們還在背地里罵我傻子、癡子。我含著將要流下的眼淚，去請(qǐng)教我們班兩位“智多星”：一是顏燁，二是吳桓宇。我先問(wèn)了問(wèn)吳桓宇，他說(shuō)了一個(gè)答案，又問(wèn)了問(wèn)顏燁，他也說(shuō)了一個(gè)同樣的'答案。我猶豫了半天，才把答案寫上去。
我不敢確定，又問(wèn)了問(wèn)媽媽，她告訴了我正確答案。第二天，這兩題都對(duì)了。我的好朋友幫助別人解開難題，盡管不是準(zhǔn)確的，但能給別人一個(gè)啟示。
我再次感慨：在漫長(zhǎng)的人生道路中，難免有崎嶇和坎坷，但只要有友誼的幫助，希望之光就會(huì)驅(qū)散絕望之云。
我需要作文300字 11
我們的成長(zhǎng)有朋友的關(guān)心，老師的教導(dǎo)，父母的呵護(hù)，成長(zhǎng)中有苦有樂(lè)，有困難有危險(xiǎn)，但我們的朋友，老師，父母，總會(huì)挺身而出，幫助我們克服困難度過(guò)危險(xiǎn)。
在成長(zhǎng)中與朋友交往不面發(fā)生矛盾，但不要讓矛盾強(qiáng)大化，成為交往的障礙，人常說(shuō)；“出門靠朋友，在家靠父母”，如果出門在外沒(méi)有朋友那我們會(huì)很孤單，所以成長(zhǎng)中的朋友是上天給我們的最好禮物，所以請(qǐng)珍惜朋友。
如果說(shuō)我們是花朵，那么老師就是園丁，沒(méi)有園丁的辛勤哺育，哪有花朵的.茁壯成長(zhǎng)！沒(méi)有老師的苛刻教育，哪有少年的自強(qiáng)！所以我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)，回報(bào)師長(zhǎng)。
還有我們的父母，沒(méi)有父母的心血養(yǎng)育，哪來(lái)今天的成長(zhǎng)！父母要是果樹，我們就是果子，沒(méi)有果樹的營(yíng)養(yǎng)，哪來(lái)色味香甜的果子！父母總是默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)，人常說(shuō)：“父親是那耕地的�！笔前�！父親何嘗不是呢？父親無(wú)怨無(wú)悔，為家付出一切，用自己的身軀扛起一切，母親是哪織布的衣，母親讓我們生活在快樂(lè)之中，用自己的慈愛去呵護(hù)我們用自己的生命去織起家中的幸福。
成長(zhǎng)中的我們趕快成長(zhǎng)吧去回報(bào)那些無(wú)私的愛，為我們付出的人，但我們必須要茁壯成長(zhǎng)才能打開幸福的窗。
我需要作文300字 12
我不介入，我冷眼觀看。
回家路上，我，優(yōu)越而篤定地邁著步子，帶著點(diǎn)重點(diǎn)中學(xué)學(xué)生的清高，帶著點(diǎn)15歲青年特有的自信，帶著點(diǎn)自以為是的.超脫，優(yōu)哉游哉地走在人群當(dāng)中。只是——媽媽讓我順便從農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)上買點(diǎn)蔥，天哪！我暗暗叫苦，老大不情愿地走進(jìn)農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)——一個(gè)井然有序的所在，奇怪！
賣蔥的老頭見我遞上10元錢，愣了一愣：“你有零錢嗎？找不開。”我搖搖頭，不屑答理。老頭有點(diǎn)尷尬：“我再多給點(diǎn)蔥吧�！蔽衣柭柤纾骸拔乙敲炊嗍[干嗎？”老人訕訕地揉揉鼻子，在他那油膩的包里蘸著口水給我數(shù)零錢，那“白發(fā)”低俯下去，又抬上來(lái)，“還差兩毛錢。”周圍的人看著我，我覺(jué)得好不耐煩，又像是預(yù)料到會(huì)有這個(gè)結(jié)果似的，隨口說(shuō)出：“兩毛錢，算了，算了，不要了�！敝車娜擞侄伎粗�，我覺(jué)得自己好瀟灑�！澳愕鹊��！崩项^突然站起來(lái)搔搔頭，問(wèn)旁邊一個(gè)賣菜的：“10塊錢能換開嗎？”搖頭。他求助似的望了望我，又走到一個(gè)賣雞蛋的面前，“10塊錢……”搖頭。奇怪？！兩毛錢不是說(shuō)不要了嗎？干嘛那么費(fèi)勁地跑來(lái)跑去。“來(lái)了，來(lái)了，我給你！”老頭滿臉如釋重負(fù)的歡喜，“我到前面商店換的�！睘槭裁�，我默然了，肩上馱著沉重的疑問(wèn)。
我需要作文300字 13
在成長(zhǎng)過(guò)程中，我們需要的很多。有的同學(xué)最需要鼓勵(lì)和關(guān)懷，有的'同學(xué)最需要理解和寬容，有的同學(xué)最需要成功或挫折。我最需要的是自由。
因?yàn)槲覀兊搅肆昙?jí)，面臨升學(xué)考試，所以這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)就十分重，既要學(xué)習(xí)新內(nèi)容，又要復(fù)習(xí)。在每周的星期六上午，別的年紀(jì)都休息，我們六年級(jí)要和平時(shí)一樣上課。媽媽又讓我在周日上作文和奧數(shù)課，從早上八點(diǎn)一直上到中午十二點(diǎn)。周日下午還要精疲力竭地拿著槍（筆），對(duì)付敵人（作業(yè)）。這樣，我就只剩下星期六下午可以放松一下。而每到星期六下午，我向媽媽提出申請(qǐng)要出去玩時(shí)，媽媽總會(huì)說(shuō)：“不行！馬上就要小升初考試了，還想著玩！你看看你們班的那些好學(xué)生，她們周六周日都安排滿了，根本沒(méi)有玩的時(shí)間，所以她們的學(xué)習(xí)成績(jī)才那么好。我還沒(méi)有給你報(bào)那么多的課外班，給你時(shí)間是讓你自己學(xué)習(xí)的，不是讓你玩的�？欤瑢W(xué)習(xí)去，不許出去玩！”我都成了學(xué)習(xí)機(jī)器了，還讓我學(xué)習(xí)�！白罱容^煩，比較煩，比較煩�！睘槭裁礋┠兀恳�?yàn)槲覜](méi)有自由。
我需要作文300字 14
今天去學(xué)�？戳艘幌�，也還是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我所想要的錄取通知書，他說(shuō)今天有人都回去過(guò)節(jié)了。
其實(shí)，我還最關(guān)心的，就是專業(yè)選擇問(wèn)題，我還是想說(shuō)，很多人在之前就不知道自己該干什么，而我知道自己以后能做什么職業(yè)，卻被人否決，被我的父親否決。即我不能選擇我所喜歡的專業(yè)。
我的青春我做主，我的未來(lái)我選擇，現(xiàn)在看來(lái)估計(jì)是一句空話。我或許可能連我自己喜歡的物流專業(yè)都不能選擇和決定，談什么未來(lái)，如果我的父親不同意我所想換的港口物流專業(yè)，我或許只能屈就我父親為我選定食品檢測(cè)了，這個(gè)專業(yè)要學(xué)化學(xué)，我頭疼，并且畢業(yè)以后可能還要由我父親求人安排，我怎么選擇我的未來(lái)呢，我又怎么去規(guī)劃我的.人生呢，我還有獨(dú)立的余地嗎？我未來(lái)要走的路估計(jì)又是別人幫我安排的。還我的未來(lái)我主導(dǎo)，簡(jiǎn)直是空話。
在就業(yè)難的年代，或許那句響亮的口號(hào)是錯(cuò)的嗎？一切都要屈從于就業(yè)，工作才是主要的，哪怕自己的工作根本不喜歡， 喜歡的卻根本無(wú)法爭(zhēng)取或是選擇，我需要妥協(xié)嗎？
我需要作文300字 15
我憶往昔，昔何在。我欲流返。
有一位名人說(shuō)過(guò)，生活中沒(méi)有朋友就好像沒(méi)有陽(yáng)光。我非常同意這個(gè)觀點(diǎn)因?yàn)槲乙采钣畜w悟。
有許多人內(nèi)向但學(xué)習(xí)很好。我卻不一樣，我雖然深受父母的期待，卻讓父母重失望道絕望，徹底對(duì)我失去了信心。無(wú)論我怎樣的努力卻老是不能讓父母于自己如意，思維好像轉(zhuǎn)不過(guò)來(lái)比別人低了好大一截。今年上了高中，課本多了許多知識(shí)，時(shí)間也抓緊了，別人能理解明白的問(wèn)題我卻像木頭一樣，天生帶著絕緣性，無(wú)法理解。我能上一所好的高中多半是運(yùn)氣，我只要把自己和班上的同學(xué)對(duì)比一下，深深的自卑落在我心里。我很內(nèi)向還有一原因是因?yàn)槲议L(zhǎng)的很肥胖，在別人面前我都低著頭。我發(fā)現(xiàn)我自己是很自閉的，不愿與人多說(shuō)話，有人叫我時(shí)如果不加上姓名，我會(huì)自動(dòng)將它忽略掉，這是因?yàn)槲业男愿窈筇祓B(yǎng)成的。我很容易忽略我的'存在。我記得在小學(xué)時(shí)我還是很活潑的，上初中后懂的多了，不足處也很快披露出來(lái)。
寫作是一種很好的傾訴方式，這樣我可以不害羞的把自己的小秘密與大家分享，也可以因此或得大家的幫助。
風(fēng)兒是樹葉的保姆，樹葉也是風(fēng)兒最好傾訴對(duì)象。珍惜現(xiàn)在的一切吧！不要放棄，無(wú)時(shí)無(wú)刻的對(duì)自己說(shuō)一聲加油！
我需要作文300字 16
下課鈴聲響了，同學(xué)們?nèi)宄扇旱鼐墼谝黄鹩懻撝蛱炜吹恼n外書，聊著今天學(xué)到的知識(shí)，談著自己美好的理想，此時(shí)此刻，我需要友情。
我需要友情，它是快樂(lè)的源泉。
在一個(gè)秋風(fēng)習(xí)習(xí)的下午，我和朋友殷小怡來(lái)到操場(chǎng)上玩起了捉迷藏，這時(shí)，她對(duì)我說(shuō)：“你來(lái)躲……”還沒(méi)等她說(shuō)完，我就以迅雷不及掩耳之勢(shì)跑了出去，無(wú)影無(wú)蹤。你瞧，我正躲在一棵大樹下面呢！我看她找不找得到我，不一會(huì)，我就聽到了一陣腳步聲，我趕緊向其它地方走去，不料，由于腳步聲太大，我一下子就被她發(fā)現(xiàn)了。哈哈哈，一陣歡聲笑語(yǔ)回蕩在操場(chǎng)上空。
我需要友情，它是信任的目光。
上課鈴聲響了，語(yǔ)文老師抱著一堆作業(yè)，讓我站起來(lái)，讓我說(shuō)一下為什么沒(méi)有交作業(yè)，正當(dāng)我面紅耳赤，不知所措的時(shí)候，殷小怡挺身而出，冷靜地對(duì)老師說(shuō)：“楊老師，今天，我是和盛小蕓一起交作業(yè)的，可能你沒(méi)有看到，可以讓她再去找一遍嗎？”于是，老師同意了。我費(fèi)了九牛二虎之力，終于在一堆資料中找到了我的.作業(yè)，原來(lái)是不小心夾到里面了，難怪沒(méi)有找到，多虧了她對(duì)我的信任��！
友情是快樂(lè)的源泉，友情是信任的目光，我需要真誠(chéng)的友情。
我需要作文300字 17
抬頭望著月夜星空，看著流星劃過(guò)，留下的一道道稍縱即逝的優(yōu)美的弧線仿佛是你嘴角那淺淺的笑容。真想與你共飲一杯月光酒，同談我們心中埋藏的如精靈一般活躍充滿期望的夢(mèng)想。
一顆、一個(gè)、一輪、一道……拼湊出殘碎的記憶。然后螢火一閃一閃似一個(gè)美麗的小仙子守護(hù)著它心中的女神，我們也變成了一只螢火蟲守護(hù)我們最完美的友誼。那輪金黃的明月協(xié)同小精靈一起創(chuàng)造，一個(gè)神奇的、不簡(jiǎn)單的世界。
黑紗蒙面的一片天，挑起我對(duì)遠(yuǎn)方的你一絲向往，好想一把把你抱入懷抱，在這月夜孤寂的星兒是否要相伴……
想念你徹夜難眠，流星走不完的路，路的后面還是路，以后要誰(shuí)來(lái)陪？賞月看星，吹來(lái)的夜風(fēng)不留情割著我的眼眸，風(fēng)中帶著殘香帶著熟悉的味道為我傳遞思念。
清清的`月光灑照大地，映亮了你纖弱的手指，夜風(fēng)突襲，樹葉沙沙作響，飄飄然的發(fā)絲帶著清香輕撫著我的臉龐。
回想起昔日你我那幕幕，突然有了一種想哭的沖動(dòng)，竭力抑制住在眼眶里打轉(zhuǎn)的淚。
那一顆顆晶瑩的淚花綻開了我對(duì)你的思念……
流星再一次劃過(guò)天空，劃亮了夜空里最美的弧線。
我和你沒(méi)陰陽(yáng)相隔，卻被銀河劃開無(wú)邊的界限，然后你我的思念在銀河里泛濫卻始終到不了岸……
我需要作文300字 18
每個(gè)人需要的“東西”都不同，有的需要鼓勵(lì)，有的需要關(guān)懷，有的人需要理解，還有的人需要引導(dǎo)。而我卻需要成功。
我從上學(xué)到現(xiàn)在，一直想要成功，但是，每次都遇到了困難。雖然我知道“失敗是成功之母”這句名言，但是每一次失敗我還是很沮喪。
記得五年級(jí)時(shí)，學(xué)校舉行了作文評(píng)選的活動(dòng)，我心想：這次一定要成功，一定要……我認(rèn)認(rèn)真真地寫完了作文，交給了老師，老師看完了后，對(duì)我說(shuō)：“嗯，挺好！”我聽了這句話心理異常激動(dòng)，暗暗想：太好了，我成功了、成功了！
那幾天我激動(dòng)得沒(méi)睡好，腦子里總想著老師說(shuō)的話，直到第三天，老師走了進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“作文寫得都不錯(cuò)，選上的'有褚寧、王曉瑩……”聽著一個(gè)個(gè)名字，我的心漸漸變涼了,閉上了眼睛，想：怎么沒(méi)有我、怎么沒(méi)有我？最后，班里很多同學(xué)都選上了，偏偏沒(méi)有我�，F(xiàn)在一想起來(lái)，總是有一種失落感。
還有一次，昌平區(qū)藝術(shù)節(jié)舉行比賽，我和陳一飛、杜赫、趙宇衡參加了比賽，我和陳一飛參加了軟筆書法。我認(rèn)認(rèn)真真地寫好了“水到渠成”這幾個(gè)字，交了上去，老師看了看，點(diǎn)了點(diǎn)頭。但是過(guò)了幾天，他們幾個(gè)都獲得了好名次，而我，又是名落孫山，很沮喪。
成功，你在那里，我知道你在不遠(yuǎn)處等著我！
我需要作文300字 19
當(dāng)我一遍一遍上下線不為了什么，只為讓你看見我。而你的頭像始終不曾閃動(dòng)，我的空間始終看不到你的痕跡，我知道，你不再需要我了。
當(dāng)我鼓起勇氣放下自尊心，主動(dòng)給你發(fā)消息，而你，要么是明顯的敷衍，要么是簡(jiǎn)短到讓人心疼的“哦”。我知道，你不再需要我了。
當(dāng)我不再主動(dòng)給你發(fā)消息，不再和你開玩笑，不再一遍一遍地進(jìn)你的空間，不再去想你在想什么，不再在乎你和誰(shuí)好，不再去因?yàn)槟愕囊粭l信息而忘記對(duì)你所有的感覺(jué) ，那么我，也就不需要你了…
當(dāng)你不再需要我，我會(huì)感覺(jué)到，少了那份在乎，和那份心動(dòng)。我會(huì)安靜地消失，讓你知道，我也不再需要你；讓你知道，沒(méi)有你了，我雖然會(huì)傷心；但是我不會(huì)讓你知道，我在乎你的不在乎。因?yàn)槲矣形业?自尊和驕傲，所以當(dāng)你不再需要我，我唯一能做的就是逼自己不需要你，保留我僅有的一點(diǎn)點(diǎn)自尊和驕傲，安安靜靜慢慢地走開，不想成為你的牽絆。
我那僅有的姿態(tài)，只為你存在，現(xiàn)在你已經(jīng)不要了我，那我當(dāng)初驕傲的姿態(tài)擺給誰(shuí)看。
殘余的那些溫柔還帶著溫度。
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