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生活需要掌聲作文精選[7篇]
在我們平凡的日常里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的生活需要掌聲作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
生活需要掌聲作文 篇1
掌聲是成功的伴奏,是上進的力量,是生活的交響曲。
人人都需要掌聲,沒有人甘愿寂寞,沒有人愿意在壓抑中生存,沒有人受得了死一般的沉寂。
“路漫漫其修遠兮”,如果生命中沒有掌聲,生命就如同一口枯井,了無生趣。人的一生不可能平坦,它必定坎坷曲折、布滿荊棘,如果沒有掌聲的鼓勵,怎能保持一腔熱血,奮斗到底。當鮮花與淚水、追逐與冷落在我們左右時,惟使你不變的,讓你堅定的就是掌聲,就是朋友真誠的喝彩,師長無言的鼓勵。如果人生是那田間一株麥穗,那掌聲就是滋潤它的雨露;如果人生是一只展翅飛翔的小鳥,掌聲就是給它舒展自由的`藍天;如果人生是一株挺拔的大樹,掌聲就是撫慰它的每一束陽光;如果人生是一朵香花,掌聲就是孕育一世所吐露的芬芳。
是!掌聲有無窮的力量,有時可以沖昏你的頭腦,有時可以讓你陶醉其中,有時可以讓你意氣風發(fā)。
記得我第一次演講,至今回想起來依然清晰可見,那一刻我的心在顫抖,我的手,不,全身甚至連頭發(fā)都在不停地跳著,我把詞背得滾瓜爛熟,可就在走上臺的一瞬間,全忘了,全忘了,腦海中一片空白,這時臺上似乎有千萬雙眼睛都盯著我,他們期盼、等待,剎那間臺下響起了一片雷鳴般的掌聲。這掌聲響得透徹,響得震天。我深深地知道這掌聲不是嘲笑、嘰諷、鄙夷,而是真誠的鼓勵,掌聲不僅是成功的伴奏,還是失敗的安慰、掌聲激起我努力、奮發(fā)。
掌聲是成功的伴奏,是失敗的安慰,是生活的交響曲,那么,在掌聲中,有人言:生活是一出戲,包含著人生的喜、怒、哀、樂,高潮迭起卻又不時跌入低谷,在雷鳴般地掌聲中,有人曰:生活像一本包羅萬象,富含哲理地大百科全書,它字字句句都像甘甜的乳汁哺育著我們,告訴我們很多很多,生活無時無刻不在用事實教導著我們。
是啊!生活需要掌聲,成功需要掌聲,失敗更需要掌聲。
生活需要掌聲作文 篇2
掌聲,能夠激勵人勇敢前進,既是對他前面努力的肯定,又是對他后面發(fā)展的激勵,掌聲,是一種十分美妙的聲音。
記得讀過這樣一則故事:有一個唱跳俱佳的年輕人到街上唱歌,由于他的歌聲美妙,舞姿帥氣,還會彈好聽的`吉他,引來了不少人圍觀,大家認為他是在街頭賣藝,一曲結(jié)束,紛紛上前給他零錢,年輕人見狀,收拾了唱歌的工具,低下頭,沉默不語,眾人看年輕人不再表演,紛紛離去,一個老人問他“你今天賺了這么多錢,怎么啦,不高興嗎?”年輕人搖搖頭,又彈起了吉他,像是在訴說著什么,這時老人好像明白了什么,大聲鼓掌,周圍的人見了,也紛紛鼓起掌來,后來,這位年輕人成為了一名音樂人。
掌聲給我們的鼓勵,遠遠比金錢,比物質(zhì)要來的更堅定,故事中的年輕人也就是因為得到了應有的肯定,而選擇了音樂這條路,他,一直想得到的是別人的肯定,而不是來掙一口飯錢,而掌聲再合適不過了,掌聲響起,比千言萬語都更讓人振奮,縱使有再華麗的語言,也比不過這美妙的掌聲,所以,請給迷茫的人一點掌聲,你的雙手一排一合之間,可能就拯救了一個人生!
生活需要掌聲作文 篇3
掌聲的力量是奇妙的,尤其是你失敗的時候,失落的時候。更需要掌聲的鼓勵。
我從小就喜歡亂涂亂畫,一拿起筆就在家里潔白的墻上開始我的“創(chuàng)作”。沒過多久,家里的墻上就布滿了我的“作品”—這里畫個人,那里畫一棵樹,另一頭又畫了一輛小汽車。我得意地邀請爸爸參觀。爸爸一看,皺起了眉頭:墻上的人沒有脖子,手直接長在了臉上;樹歪歪扭扭的;小汽車的輪子是七邊形的,亂七八糟的。
我原本以為爸爸會將我痛打一頓,沒想到的是爸爸竟然對我說:“你畫的不錯,可畫在墻上是保存不下來的,只有畫在紙上才能保存下來。”還給了我掌聲,這掌讓我愛上了畫畫。
從那以后,我對畫畫更有信心。
三年級第一學期的`時候,我開始寫作文了,可我卻不知從何下手,幾個小時也寫不出幾個字,無聊之中,我就在作文紙上進行我的繪畫創(chuàng)作:有三國人物、水滸人物……結(jié)果作文本成了繪畫本,每次都被爸爸’逮“個正著,然而他并不生氣,而是靜靜的坐在旁邊,平靜地望著我,我心想:”完了,一頓暴揍是免不了了。“我捂著頭,縮在地上不敢動,活像個縮頭烏龜,等待”暴風雨“的帶來。可我等了好久,也未見巴掌落地,而是聽到了一句出乎意料的話:“你畫的畫沒有文字說明,怎么會有趣呢?請把它編成連環(huán)畫吧!“
在爸爸的鼓勵下,我的配圖作文成果逐漸“出籠”了,有“Q版三國”、“Q班水滸”、“Q版韓信”、“Q版聊齋”……而爸爸用掃描儀將我的作品掃描成電子文檔發(fā)給他的朋友和親戚,我的作品得到了來自大家的鼓勵。
很快,我發(fā)現(xiàn)自己變了,我喜歡上了繪畫作文,獨自一人的時候,我也能獨立創(chuàng)作作文了,同時,我的繪畫水平也在一天天提高。我得到的同樣是掌聲。這掌聲,給了我自信。這信心是如此重要,使我的繪畫作品最終得了浙江省小學生繪畫大賽三等獎,同時也“出版”了我的作文集。
生活中需要掌聲,素要鼓勵,掌聲可以讓你樹立信心,可以給予你鼓勵,讓你更好地成長。
生活需要掌聲作文 篇4
在生活的大舞臺上,我們演繹著許多精彩的節(jié)目。在表演節(jié)目的任何一個細節(jié)上,如果都會有掌聲響起,那么我們的生活將會燦爛許多。是的,生活需要掌聲。
當生活遇到困難、挫折時,掌聲給予支持,從而打破阻攔前進的障礙;當生活獲得成功時,掌聲給予鼓勵,使生活不斷上進;當生活慘遭失敗時,掌聲給予安慰,使生活奮發(fā)前進;當生活走入錯誤的小道時,掌聲給予原諒,使自己不再犯相同的錯誤;當生活走入困境時,掌聲給予力量,使你在困境中勇敢地走出來;當生活……
生活中掌聲無處不在,無論是成功和失敗,前進和后退,這生活中每一處細節(jié)都需要掌聲。倘若還沒有掌聲,生活就顯得不那么完美,正因為有了掌聲,生活才變得光彩奪目。
有一首歌,其中有一句歌詞是這么說的'“如果感到幸福,你就拍拍手”,這樣做不也正是鼓勵自己奮發(fā)向上、追求幸福生活的表現(xiàn)嗎?
生活需要掌聲——掌聲能使生活成為一個七色板。為了美麗的生活,給自己掌聲,也給別人一點掌聲。
生活需要掌聲作文 篇5
生活中人們的所需不同,有的需要陽光,有的`需要感動,也有的需要關(guān)愛。但我所需要的是掌聲。
當我做好了某件事或?qū)W習成績進步時,我需要家人的掌聲。
但這"掌聲"卻是我經(jīng)過許多努力得來的。記得那年我剛到成都,為了交通方便媽媽叫我學騎自行車。我不想學,她每次叫我學,我都說改天在學?墒呛髞硪幌肴绻覍W會了自行車就可以幫媽媽做許多事,我就高興。于是我開始學了起來,剛開始只是推著走。后來慢慢的把腳放上去。這東西太難學了。我真懷疑它是不是牛,這么難以征服。這么不聽使喚。我下了決心一定會征服它。
這時我耳邊傳來了一個聲音:“笨蛋,我見過這么多人,都是他們征服我,沒想到,到了你這兒就是我來征服你。”我氣憤的說:“你征服我,等下輩子去吧!你等著我待會兒一定征服你。”于是我開始更加努力的練習終于皇天不負有心人,我學會了。便開始在媽媽面前洋洋得意的騎著。媽媽說:這有什么,得騎著它去買菜!庇谑俏因T著它買菜去了;貋頃r媽媽咧開嘴笑歪了,隨后開始鼓掌。
這時我終于體會到了掌聲給我?guī)淼目鞓贰?/p>
生活需要掌聲作文 篇6
生活是一本書,書中有快樂的笑臉,也有悲傷的眼淚,仔細閱讀,你就會發(fā)現(xiàn),生活是這樣的美好。生活是七色板,其中蘊涵著白色的純潔、紅色的熱情、綠色的生機、紫色的浪漫,認真欣賞,你就會體會到生活中的苦與樂。生活需要掌聲,有了掌聲才有了社會的美好與和諧,有了掌聲,才有了努力與奮進,有了掌聲,才有了鼓勵和欣賞。
在我的生活中,掌聲給了我動力支持。剛進初中不久,我當上了班長。班長不只是榮譽,他要付出比常人多一倍的時間和努力。一次,剛來教室不一會兒,有人就嚷嚷道:“昨天的英語作業(yè)我忘記讓家會長簽字了,你們呢?”話音剛落,教室里立刻沸騰起來:“怎么辦?我也忘記簽了!”“聽說新?lián)Q的英語老師特別兇,忘記簽字不知道后果會是什么樣?”也有人想給老師留下一個好印象,趕緊讓同桌給自己檢查。只有副班長滿臉笑容,不慌不忙地說:“我有辦法!”只見他走出教室,四處張望。這時,我們班同學小A的家長過來了,他正給小A送一本老師讓買的大字典。剛準備走,副班長就拉住阿姨,甜言蜜語地讓人家給自己書上簽字。我一看這下不好了,副班長帶頭讓別人簽字,于是好多同學都都涌了過去,都要求阿姨替他們家長給簽字,我急忙把他們一個個拉進教室,大聲地說:“誠實守信是中華民族的傳統(tǒng)美德,可是剛才有些同學竟然撒謊讓別人代替家長簽字,這種習慣非常不好!所以,剛才讓家長簽字的`那些同學我會一一告訴班主任和英語老師的!”聽完我的話,教室里寂靜了幾秒后,立刻響起一陣熱烈般的掌聲,這掌聲中包含著對我工作的支持與鼓舞。它讓我更加有動力,推我繼續(xù)前進!
生活需要掌聲,我們喜歡聽別人給自己,也不要吝嗇自己給予別人一些掌聲,讓別人享受到快樂的同時,自己也很高興。因為掌聲勝過千言萬語,當一個人挫敗之時,給他掌聲、給他鼓勵,就猶如給他希望、給他動力,會使他信心倍增、重新燃起生活的勇氣。
所以說生活需要掌聲,有了掌聲,未來將更加精彩!
生活需要掌聲作文 篇7
當你失意落寞時,你需要什么?當你遇到挫折時,你需要什么?當你取得好成績時,你需要什么?我想,此時你需要掌聲,因為生活需要掌聲。
記得前兩天,學校舉行了十一演講比賽,每班都要出一至二名選手參加。很幸運,我們班選中了我,我心里是既激動又緊張,因為我并沒有學過演講,擔心上臺出丑給班級丟臉。老師告訴我:“名次不重要,只要自已盡力了,重在參與嘛!”
眼看離演講的日子越來越近,我的心里像揣著了一只小兔子,怦怦地跳個不停。終于到了演講那一天,我和班級坐陪的十名同學來到四樓會議室。這里匯聚了各個班級的“高手”,我?guī)缀蹙o張得腿在發(fā)抖,手腳冰涼。
前三位同學演講后輪到了我,我鎮(zhèn)靜地走上講臺,給大家鞠了一躬,一陣熱烈的掌聲響起,我的心里像吃了一顆定心丸,接著我開始演講,宏亮的聲音在教室里回蕩,我仿佛成了一名愛國志愿者,向大家宣告著我的愛國誓言。演講后,又一次掌聲響起,我微笑著走下講臺。
我知道,那掌聲并不是對我演講的肯定,而是對我的鼓勵與信任。那掌聲并不整齊,卻讓我樹立起信心。我在心里也為自已鼓掌,我為自已感到驕傲。
后來,評選結(jié)果出來了,我獲得了二等獎,當我拿到獎狀的那一
刻,耳畔再次響起了雷鳴般的'掌聲。
雙手舉起來,對在一起,碰在一起發(fā)出的聲音,多么簡單的動作,就可以改變命運。所以我們要對那些需要掌聲的人多做幾次,讓他們對生活更具信心。
“掌聲響起來,我心更明白,歌聲教會你我的愛”,當我聽到這首歌時,心情無比激動。讓我們?nèi)巳硕忌斐鰫鄣碾p手,把愛傳遞,因為生活需要掌聲。
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