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需要的作文

時間:2024-04-29 18:45:54 需要 我要投稿

需要的作文匯編7篇

  在日復一日的學習、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的需要的作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

需要的作文匯編7篇

需要的作文 篇1

  我在城市生活,很少見到鄉(xiāng)下田野中的景象。當課上生物老師說“種莊稼不能種滿”時,我就感到詫異:土地就那么大,人口還那么多,難道不是種的滿滿更好?老師說:“種得太多會影響光合作用,也影響土壤養(yǎng)分的供給,所以要留一些空間,這樣才有利于農作物的生長!甭犕,若有所悟。

  想爬上來的螃蟹如果留下一個不相爭的空間,放開鉗子,那它會很快爬上來。而拳擊手的祈禱,就是為自己留下了一個放松的空間,平穩(wěn)了心態(tài),讓比賽打得更精彩。人生也是如此吧。畢竟心的容量有限,裝得過多反而會感到壓力和焦慮。所以,我們應該給心靈留一個空間。

  給心靈留一個空間,你的人生會變得精彩。陶淵明就是如此。他活得自由,“不為五斗米折腰”;他活得灑脫,“ 不戚戚于貧賤,不汲汲于富貴”;他活得自然,“采菊東籬下,悠然見南山”。生活的怡然之趣,陶淵明樂此不疲。他把人生的仕途和人生的前途劃分界限,他讓自己的靈魂與山野為伴,與美酒為友。他給自己的心靈留下了足夠的空間,不去裝官場的'勾心斗角,只為裝生活的閑適與愜意,于是,陶淵明寫出了千古文章,流芳于中國文學史。

  世界上成名之人在這一點上有相似的體現。nba巨星科比在面對記者提出“你認為自己是否超越了喬丹”時,他的回答是:“just do myself!蔽抑蛔鑫易约,簡單而深刻。他知道,人最大的敵人就是自己,用喬丹的身影比量自己,反而給自己帶來沉重的負擔。在外界媒體如此吹捧他超越喬丹時,他選擇了謙虛。他給心留下了一個空間,寧靜,放松,休息之后,再用飽滿的激情在球場上拼搏。于是,科比創(chuàng)造了屬于自己的王朝,無愧于“王者”的稱號。

  其實,不管是陶淵明、科比還是其他成名之人,他們都擁有一顆懂得用自由來追逐夢想的成熟心靈。他們總會在人生的點點滴滴中給心靈留下一片凈土,留下一個空間。就像夜晚的天空,星辰沒有鋪滿整個夜幕,所以夜色與星光相間才更迷人;就像我們的地球,海洋沒有淹沒所有陸地,生命因此才豐富各異。

  當今社會,競爭激烈,很多人渴求成功,但焦慮與壓力,使他們受挫后一敗涂地,一蹶不起;蛟S給心放個假,比爭個你死我活更有意義。人生需要心靈空間,這是一種人生哲學,人生智慧,而擁有智慧的人怎么會不成功呢?

需要的作文 篇2

  即使是價值千金的沉香木,燒成木炭后也和普通的木頭沒有差別。若是方法不當用途不對,再珍貴的事物也無法實現價值。

  價值的實現與方法途徑息息相關,古人曾說:錯把明珠當魚目。說的便是這種情況,明珠在人們的心中遠遠高于魚目,但如果把明珠像魚目一樣處理,草草的丟棄在某個角落,那么就會使明珠蒙塵,明珠便失去了它本身的價值。如果正視明珠的用途,發(fā)揮它的觀賞價值與歷史價值,就會使明珠奕奕生輝,從而實現它的價值。

  有一則童話這樣說,一個窮困潦倒的畫家得到一只錢袋,只要掏就能拿出一枚金幣,但一旦停下錢袋便失去功效。于是畫家不停的掏,直到金幣擺滿屋子,然而畫家最后餓死了。雖然金幣能換取許多畫家需要的東西,但是畫家不恰當的.行為卻讓這些金幣全沒有了發(fā)揮的價值,金幣滿屋子,卻沒有填飽畫家的肚子,畫家不停把手伸向錢袋拿出金幣的同時也使這些金幣逐漸變?yōu)閺U土。對于當時的畫家來說這二者都沒有區(qū)別,無法實現價值,因此,價值的實現需要得當的方法。

  不僅僅只有物品價值的實現需要得當的方法,人價值的實現也同樣需要良好的途徑。

  仲永無疑是一個天才,五歲能吟詩作賦,并且文采斐然?墒撬麤]有把自己的文學才華發(fā)揮出來,他的文章詩詞不是用于抒發(fā)情感、表達內心,而是被父親逼迫用于訪親會友,供人賞玩,最后在成年后泯然眾人。可以想象如果以仲永的天賦配上后天的杰出教育,世上是否會多一個詩仙李太白?是否會多一個東坡居士蘇東坡?可惜沒有如果,后天不恰當的經歷消磨了她的年華,又洗掉了他的天賦,他的價值無法得到實現。

  實現價值,需要有廣闊的平臺與恰當的道路,否則人的價值也就無從談起,這也是為什么伯樂與千里馬的故事,千年來為人們津津樂道。這也是為什么近年來的選秀節(jié)目層出不窮——每個人都有自己的價值要實現,卻不是那么容易。

  所以生活中我們應當努力評估事物與自身價值,努力把每件事做到最好,用恰當方法實現價值。

需要的作文 篇3

  生活中需要微笑就像生活中需要水一樣,一個微笑就能化解仇恨,一個微笑就可以讓朋友之間的心貼的更近。

  有一次,我和朋朋一起踢球,當我們正在激烈搶球的時候我把球搶到我的腳下。我瞅準時機猛地踢了一腳,接著瘋狂的把球往回帶準備射門,但是朋朋從后面斜沖過來把球斷了,我急了,心想:你以前老在班里欺負我也就罷了,在球場上還欺負我,我瘋了似的一腳把朋朋給鏟倒了,(我終于吧憋在心里的這口惡氣給發(fā)泄出來了)看到朋朋狠狠的摔在地上抱著腿把牙咬的直響,我清醒過來,朋朋平時總是很嚴肅,并且不愛笑,我覺得他是一個不愛與人相處的人,并且他還老跟我過不去,他會原諒我嗎?我心里非常忐忑,慢慢走過去問:你沒事吧?他看了我一眼淡淡地說:沒事。說完就站起來跳到一邊坐著去了,我心想:這下慘了,他一定生氣了。以后跟他踢球他不會回鏟我一腳報今日之仇吧。我一邊想一邊硬著頭皮追過去,問他:你沒事吧?真對不起。他望著球場說:沒事!我真不是故意的`他忽然噗嗤一聲笑了:你煩不煩呀,我真沒事!你踢球去吧!他的笑像陽光一樣照進我的心里,我找到了他那分寬容,我立刻放松了,坐在他旁邊聊了起來,我告訴朋朋,因為他不茍言笑我一直以為他很難相處,沒想到他這么隨和、寬容。朋朋聽了很驚訝說:原來你們是這么看我的,我終于明白我以前為什么沒有朋友了,原來微笑這樣重要呀!我也笑了:對呀,硬漢也需要微笑!朋朋回報我一個微笑,說:謝謝,我以后常常微笑的,因為生活需要微笑!

  朋朋的一個微笑和他那分寬容,使我們成為好朋友。微笑,使我們的關系更密切了,微笑,使我和他的友誼之花更鮮艷了,友誼的橋梁更牢固了,我們的心貼得更緊了。

需要的作文 篇4

  每個人,都必須經歷成長,只有經過成長的磨煉,才能夠長大。而在這一次次的磨煉當中,有一種力量必不可少——那就是鼓勵,它能讓我們克服重重困難,最終到達成功的彼岸。

  記得那是一個炎熱的夏天,傍晚我獨自散步的時候正巧碰上許多人都在小區(qū)的廣場上滑旱冰,他們時而兩腿叉開,時而雙膝下蹲,時而又把雙臂張開?粗麄兿裥▲B一樣快樂地“飛翔”的時候,我真是羨慕至極,心想要是我也能像他們那樣就好了。

  回到家后,我便央求爸爸給我買一雙旱冰鞋。經不住我的軟磨硬泡,爸爸只好給我買了一雙。想象總是很美好,原以為學旱冰很容易,可是實際操作卻十分困難,我先是一邊扶著欄桿,一邊慢慢滑。練了一會后,我自認為練習地不錯了,便放開了手,可誰曾想我剛邁出第一步,就重重地跌了一跤。一次不行,再試一次,好在這次比上次好點,堅持了三秒鐘。我仍不放棄,繼續(xù)練習,可是每次腳都會不受自己的'控制,就像將軍打仗似的,屢戰(zhàn)屢敗,屢敗屢戰(zhàn)。練了一個小時也沒學會,我想放棄了,便跑到爸爸那里哭訴。爸爸知道了這個情況后,只是微笑著對我說了一句:“我相信我的女兒一定能行!”我真的能行嗎?于是,我又半信半疑地找到了媽媽,媽媽對我說:“你不是學過這樣一句話:‘不積跬步,無以至千里,不積小流,無以成江海!囊馑季褪钦f做事要腳踏實地,一步一個腳印,堅持不懈,最終才能取得成功。所以,你一定要堅持下去,只要有決心、恒心和毅力的人才能成功哦!我相信你!”

  受到爸爸媽媽的鼓勵后,我信心大增,決心先從簡單做起,我先在草坪上練習原地踏步走,接著扶著欄桿慢慢移動,最后放開手,一秒、兩秒…… 一米、二米……越滑越遠,離成功也越來越近了。最終,我取得了成功。

  當我像一只自由自在的小鳥在廣場上飛行的時候,我的心中充滿了喜悅與快感,因為我成功!

  挫折是通往成功路上的墊腳石,而鼓勵則是你最好的戰(zhàn)勝挫折的方法。成功中,我們需要鼓勵。

需要的作文 篇5

  葉圣陶先生如是說:

  倘若沒有什么想要表白,沒有什么發(fā)生感興,就不感到必要與歡喜,就不用寫什么文字。一定要有所寫才寫。若不是為著必要和歡喜,而勉強去寫,這就是一種無聊又無益的事。

  摘自《作文論》(1924年4月)

  操觚令抒發(fā),二事有可云,多方善誘導,厥績將無倫。

  一使需之切,能文意乃申,況復生今世,交流特紛紜。

  二使樂其業(yè),為文非苦辛,立誠最為貴,推敲寧厭頻。

  摘自《語文教學二十韻》(1962年)

  “需之切”就是迫切的需要。“需要”屬于一種心理活動傾向,需要是人類行為的動力源泉,也是學生學習的動力源泉。葉先生的的話如此深刻!

  作文和說話一樣,是每一個人自身存在和發(fā)展的需要,是人際交往、傾吐表達的需要。自己感到有話要說,如鯁在喉,不吐不快,于是就說出來或者寫出來。說出來的是說話,寫出來的就是作文。說話和作文都是人們重要的成長需要,“需之切”是小學生學習作文的動力之本。培養(yǎng)小學生的作文需要,從根本上解決“為什么作文”,也就是 “我要寫”的'問題,這是比培養(yǎng)作文能力更重要的問題。

  《語文課程標準》的“學段目標和內容”規(guī)定:第一學段“對寫話有興趣”,第二學段“樂于書面表達”,第三學段“懂得寫作是為了自我表達和與人交流”。有興趣——樂寫 ——懂得,這三個層次都是內在寫作需要的體現,都為的是“需之切”。認真扎實地落實這三個層次的目標,“多方善誘導,厥績將無倫”!

需要的作文 篇6

  給世人一個問題:母親需要什么?

  這是一個簡單的話題,也是一個復雜的話題?偸悄赣H問兒子:你需要什么?很少有兒子想過母親需要什么。從小到大,兒子有無數的需要被媽媽記住,被媽媽滿足;從小到大,兒子很少問起媽媽的需求和夢想。其實母親的需求很簡單。請看下面這個故事:一個牢房里有幾個犯人。有一天,大家都在翻閱彩色雜志聊天,其中一個犯人指著雜志上的珠寶圖片感嘆道,“我媽要是帶了這些珠寶,一定會很開心的。一個指著上面房子的圖片說:‘要是我媽有這么漂亮的房子就好了!另一個犯人說:‘我媽要是有這樣的車,可以經常來看我。雜志到達了最后一個囚犯。他一言不發(fā)地拿著雜志很長時間。沉思良久,他落淚道:“要是我媽有個好兒子就好了。大家聽了都沉默了。從令人心碎的`難產,到一口奶一口飯的艱難喂養(yǎng),再到一衣一面的無盡呵護,兒子是母親煩惱的根源,也是母親幸福的根源。我兒子的一言一行,一舉一動都牽連到他母親的心思。可以說,孩子是一個母親一輩子心中的“痛”!母親付出和追求的物質回報在哪里?是的,珠寶、別墅、汽車真的能給媽媽們帶來快樂。但是,在母親心里,最終的幸福永遠是孩子自己的優(yōu)秀!

需要的作文 篇7

  夢想是什么?是一種希望,一種寄托。每個人都有自己的夢想,我也不例外。

  我的夢想是當一名歌星。我經常在電視上看到許多歌星,他們站在光芒四射的舞臺上,唱著優(yōu)美動聽的歌。我多想有朝一日也站在光芒四射的舞臺上,為熱情似火的觀眾唱一首又一首的.歌。觀眾的吶喊助威聲此起彼伏,我被觀眾的熱情所感動,臉上洋溢著幸福的笑容。韓紅是我的偶像,她雖然其貌不揚,但屬于實力派歌手,我崇拜她。

  有夢想就要有行動。為了實現我的夢想,我必須要有自己的計劃。從現在起,我就要努力學習,上課時積極學習文化知識,課余時間學習樂理知識。長大后,爭取考上音樂學院進修深造,實現自己的明星夢。

  我想我會了不起的。

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