陽(yáng)光灑進(jìn)心田作文
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的陽(yáng)光灑進(jìn)心田作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
每個(gè)人都有心情在低谷的時(shí)候，如果你遇到心情低谷的時(shí)候，是如何調(diào)節(jié)的呢？是媽媽的開導(dǎo)，還是朋友的傾聽？我在難過時(shí)，總會(huì)想起我的一位語(yǔ)文老師，是她，把陽(yáng)光灑進(jìn)我的心田。
小學(xué)的時(shí)候，我一直認(rèn)為自己是那種不太起眼，若有若無(wú)的人，也是張羅不起什么事的。那時(shí)有一位同學(xué)寫了一篇短篇小說，同學(xué)們都很喜歡。我也想像她一樣，把自己寫的東西分享給大家。但當(dāng)時(shí)我成績(jī)不太好，也沒幾個(gè)人和我玩，所以我寫的小說，只有自己讀�？晌沂呛芷谕袼粯踊顫婇_朗，有更多的朋友和讀者。
一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我在一個(gè)網(wǎng)站上發(fā)表自己的短篇小說，很受歡迎。因?yàn)槲覂?nèi)向，所以我寫的東西蒙上一層憂郁的色彩。我的筆名叫蘇橙。我想橙子是開心的，我也想做一個(gè)開心的孩子。因?yàn)槲覑酆每p布娃娃，我寫的小說大多也是以一個(gè)布娃娃為主人公的。我在這個(gè)網(wǎng)站上，我可以把我小小的心事透露出來(lái)，安慰著自己的心靈。我感到了快樂。
可是，生活注定是要有坎坷的，上文提到的那個(gè)同學(xué)登錄了那個(gè)網(wǎng)站，通過手機(jī)定位知道了我是那篇小說的作者。她把這件事告訴了總管的老師，那個(gè)老師很生氣。告訴我的家長(zhǎng)，說我不好好學(xué)習(xí)。一天到晚弄些沒用的.事，并把我的手機(jī)摔了，手稿也撕了，我很難過。
這時(shí)，我的語(yǔ)文老師走過來(lái)，她把我的手稿拼好，整理好，作為禮物還給了我，并幫助我修改，用她的手機(jī)發(fā)表，原來(lái)她也在寫啊！在我內(nèi)心無(wú)比昏暗時(shí)，老師把陽(yáng)光撒在我的心田。
從此我堅(jiān)定了想當(dāng)作家的信念，雖然我不能用手機(jī)發(fā)表了，但我依然還堅(jiān)持寫作文，看作文書。是這個(gè)老師，把我引領(lǐng)進(jìn)一個(gè)新的天地，是她讓我成為現(xiàn)實(shí)中的蘇橙，成為一個(gè)真正開朗的孩子。
老師播撒在我心田的陽(yáng)光，不像夏天的火辣，也不像冬日的微弱。那是一縷秋日的陽(yáng)光，帶著溫暖與希望。
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