灑滿(mǎn)陽(yáng)光的記憶作文合集11篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的灑滿(mǎn)陽(yáng)光的記憶作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
灑滿(mǎn)陽(yáng)光的記憶作文1
“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲叫著夏天；操場(chǎng)邊的秋千上，只有那蝴蝶停在上面�！彬滉�(yáng)啊，最?lèi)?ài)向人們展示它的火熱，榕樹(shù)葉暗暗低垂，被若有若無(wú)的風(fēng)輕輕扇動(dòng)著，偶爾掉落一片葉子，飄進(jìn)了干涸的水井，驚得蝴蝶搖搖晃晃飛走了。青石長(zhǎng)街上少有行人，只聽(tīng)見(jiàn)蟬兒淡淡的唱著。
圍墻內(nèi)的校園里，倒是別有一番嘈雜卻活力的景象：帶著青澀稚氣的新生們好奇地打量著校園，不時(shí)發(fā)出驚嘆的聲響；面色溫和的老師們?cè)谝豁旐攷づ裣�，記下一個(gè)個(gè)名字；再次回到校園的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們，三五成群的聚在一起吵吵嚷嚷。
而我呢，只能無(wú)聊地呆坐在座位上，一次又一次跟推銷(xiāo)員解釋?zhuān)骸拔艺娴牟皇沁@兒的學(xué)生，我是陪我姐來(lái)的，真的，我才上初三，沒(méi)開(kāi)玩笑……”累得我最后只能邊無(wú)力應(yīng)付，心中直懊惱：我哪是什么大學(xué)生�。�
“不是讓你把通知書(shū)放在身上的嗎？這下好了，找不到了，看你怎么辦！”一聲怒吼驅(qū)散了我的困倦，順著看去，一位中年父親一臉的怒氣，正大聲質(zhì)問(wèn)著自己的女兒，那個(gè)女兒低著頭，摳著自己的手指甲，卻說(shuō)不出一句話(huà)。
我一下明白了是怎么回事：真是不小心，通知書(shū)也能忘。就在我內(nèi)心輕笑時(shí)，一張紫紅色的卡片卻映入了我眼中。我正前方的小桌上，可正是一張通知書(shū)！
我驚嘆于自己的好運(yùn)。就在我準(zhǔn)備把這個(gè)通知書(shū)送去時(shí)，內(nèi)心一股力量卻拽住了我：“哎，不行啊，我就這樣過(guò)去，人家把我當(dāng)成是小偷怎么辦？現(xiàn)在世風(fēng)日下，在家能被偷，出門(mén)能被搶?zhuān)_(kāi)車(chē)都能被碰瓷，要真是把我當(dāng)小偷，罵一頓事小，我小小年紀(jì)掛上“小偷”的名聲，日后可怎么上學(xué)？”這樣想著，我又放下了那張沉甸甸的紙片。
太陽(yáng)照，蟬兒叫，那對(duì)父女越來(lái)越著急了，父親滿(mǎn)臉通紅翻著翻了好幾遍的包，半天吐出幾個(gè)含糊的音節(jié)，女兒的眼眶中似乎是有淚光閃出，那眼神灼傷著我，刺中了我。
我終于忍不住了，抓起通知書(shū)向他們跑去，當(dāng)通知書(shū)終于落在他們手上的那一刻，我卻什么也聽(tīng)不清了。
身后又傳來(lái)蟬鳴聲，陽(yáng)光灑在我身上，暖暖的。
灑滿(mǎn)陽(yáng)光的記憶作文2
一陣微風(fēng)吹起，水面漾開(kāi)層層漣漪，記憶隨著水波的散開(kāi)在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。回看開(kāi)始的路溫暖而明亮。（梅老師點(diǎn)評(píng)：開(kāi)篇寫(xiě)景，詩(shī)情畫(huà)意，起到了開(kāi)篇點(diǎn)題的作用，同時(shí)渲染氣氛，營(yíng)造意境。）
成績(jī)單已經(jīng)發(fā)到了每個(gè)人手中，順著名次往下尋找，終于在“二十三名”這個(gè)位置找到了自己的名字�？嘈σ宦�，閉上眼回想這四個(gè)月的得失卻發(fā)現(xiàn)無(wú)處可尋，只有散漫。之后的幾天里，我不再積極，不再與朋友們打鬧，也沒(méi)能振作起來(lái)，直到某天放學(xué)后小H問(wèn)我：“你這次考得很好？”見(jiàn)我沉默，她笑著說(shuō)：“知道考得不好就振作起來(lái)，從今天好好上課，認(rèn)真復(fù)習(xí)。我在前十名等你！”她轉(zhuǎn)過(guò)身正準(zhǔn)備走，突然又轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)笑嘻嘻地說(shuō)：“知道為什么晚上沒(méi)有太陽(yáng)嗎？因?yàn)樗谀愕男睦�！”她的一句�?huà)仿佛一縷陽(yáng)光注入世界，忽然明艷起來(lái)，帶著H的祝福走向明天。
“下課后來(lái)一下辦公室！”老師盯著我手中的畫(huà)說(shuō)。下課鈴聲響起后我忐忑不安的走向辦公室�！皥�(bào)告！”我跨進(jìn)門(mén)里，老師正坐在座位上批改作業(yè)，見(jiàn)我進(jìn)來(lái)了立刻放下手中的筆，挺招呼我過(guò)去。我慢慢移動(dòng)到桌子前，老師開(kāi)口問(wèn)我：“為什么上課要畫(huà)畫(huà)呢？是不是困了？”我點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“昨晚睡得有點(diǎn)晚�！薄笆且�?yàn)樽鳂I(yè)不會(huì)做嗎？”我又點(diǎn)點(diǎn)我的頭。老師拍了拍我的肩說(shuō)：“沒(méi)事，以后不會(huì)做的題來(lái)問(wèn)我�！蔽摇班拧绷艘宦曋笞叱鲛k公室，走廊上灑滿(mǎn)了陽(yáng)光，踏進(jìn)陽(yáng)光中明亮而溫暖。
父母每天都很忙，忙著接電話(huà)、打電話(huà)，忙著開(kāi)會(huì)、做報(bào)表，忙著出差，開(kāi)發(fā)票。但有時(shí)候他們卻很清閑，閑到養(yǎng)幾株花草，泡幾杯茶，閑到逛幾家商場(chǎng)，買(mǎi)幾件衣服，閑到陪你看書(shū)，陪你寫(xiě)作業(yè)�；蛟S我們看到只有這些，但我們沒(méi)有看到的是當(dāng)他們開(kāi)會(huì)、出差、做報(bào)表時(shí)還不忘看著時(shí)間，想想你回家了沒(méi)，吃飯了沒(méi)？或許我們沒(méi)看到他們的花草是你最喜歡的蘭花，你或許也不知道他們?yōu)榱速I(mǎi)你最喜歡的外套跑了幾條街。但你或許知道有他們?cè)诘牡胤骄陀嘘?yáng)光，令人感到明亮而溫暖的深邃的陽(yáng)光。
其實(shí)當(dāng)你走累的時(shí)候，你可以坐下來(lái)休息一會(huì)，回頭看看你走過(guò)的路——鳥(niǎo)語(yǔ)花香，春風(fēng)拂面，更重要的是有一路上從未斷絕過(guò)的、驅(qū)散了黑夜與寒冷的灑滿(mǎn)了陽(yáng)光的記憶。
灑滿(mǎn)陽(yáng)光的記憶作文3
一縷陽(yáng)光照在窗子上，透過(guò)玻璃，直射在我的面前。我伸出手，撫摸它帶來(lái)的溫暖，它透過(guò)了我的指縫，照進(jìn)了我的心房，打開(kāi)了那個(gè)塵封了多年裝滿(mǎn)記憶的密碼箱。
那縷陽(yáng)光打開(kāi)了記憶的密碼箱，讓我的記憶灑滿(mǎn)了陽(yáng)光。
寒冷的記憶灑滿(mǎn)了陽(yáng)光
“69！”一張六十九分的試卷打破了美好天氣帶來(lái)的安寧——狂風(fēng)開(kāi)始放肆地闖蕩，大雨無(wú)休止地侵占我心中每一塊溫暖的地盤(pán)，黑暗一股腦地壓了下來(lái)，我想這就是由晴轉(zhuǎn)陰吧。
我背著那“沉重”的試卷走在回家的路上，一直擔(dān)心著回到家后父親的責(zé)罵，路上的一切美景像是被我關(guān)掉了美顏，一切都那么討人厭。家中，一個(gè)大大的“69”立在父親面前，我緊張地閉了眼。忽然，我的肩膀被一個(gè)大而結(jié)實(shí)的東西壓著，那是父親的手掌，我嚇了一跳，睜開(kāi)眼，眼前是父親和藹的笑，他笑著對(duì)我說(shuō)：“孩子，一次成績(jī)不能代表什么，它也不能證明你沒(méi)有努力，爸爸不怪你，因?yàn)榘职窒嘈拍悖銜?huì)為了爸爸的微笑而努力，加油！”我感覺(jué)有一縷光撐破了黑暗，讓我的眼角感到滾燙，讓我的內(nèi)心感到溫暖；我感覺(jué)有一縷光照進(jìn)了我冰冷的心房，趕走了寒冷。我想那縷光就是爸爸。
那是一段開(kāi)始雖然寒冷的記憶，但后半段卻是灑滿(mǎn)陽(yáng)光的記憶。
黑暗的記憶灑滿(mǎn)了陽(yáng)光
小時(shí)候的我怕黑，不敢走夜路，也不敢在黑洞洞的房間中睡覺(jué)，所以，睡覺(jué)時(shí)必須得開(kāi)著燈。那天晚上，我在燈光朦朦中將要閉上眼。這時(shí)，房門(mén)被打開(kāi)了，我將眼睛瞇成了一條縫，那人是爸爸，他走過(guò)來(lái)輕輕拍了拍我的肩膀，幫我蓋好了被子，輕聲說(shuō)了句“晚安”。隨后關(guān)了燈，出了房間門(mén)。
我終于明白了，我房間里那盞每晚都到十一二點(diǎn)才熄滅的燈是父愛(ài)。父親，他為害怕黑暗的我照亮了黑暗，在每一處有黑暗的地方都灑進(jìn)陽(yáng)光。
那是一段黑暗的記憶，但那記憶里灑滿(mǎn)了陽(yáng)光的明亮。
……
我將密碼盒蓋上，連著陽(yáng)光一同收了進(jìn)去，我也將自己變成一朵小紅花收了進(jìn)去，我在那縷陽(yáng)光的照耀和守護(hù)下成長(zhǎng)，我被一段又一段的記憶包圍著，而那那些記憶，都是灑滿(mǎn)陽(yáng)光的記憶。
灑滿(mǎn)陽(yáng)光的記憶作文4
早晨，一縷刺眼的陽(yáng)光灑入了我的房間，照在了我的臉頰上，照在了我與奶奶的合照上，照在了我心中那最閃耀的記憶里。
灑滿(mǎn)陽(yáng)光的記憶，是溫暖的。
記得小時(shí)候一放假，奶奶就會(huì)帶我去姑姑家度假。我最喜在姑姑家后面的大水潭邊玩耍，因比我總是拿著一個(gè)水瓢，在水上打撈水草。奶奶與姑姑都去干活了，雖然她們一個(gè)勁地叮囑我不可以亂跑，但我并沒(méi)有聽(tīng)，偷偷地跑到了大水潭旁，開(kāi)始打撈水面上的漂浮物。
撈了一會(huì)兒，我看到前方有一個(gè)小烏龜竟在水面上享受“日光浴”，我欣喜若狂，趕忙用水瓢去撈它�？墒菬o(wú)論我手再怎么伸，也無(wú)法碰到小烏龜，我靈機(jī)一動(dòng)，想到了個(gè)好辦法，用旁邊的木板浮著過(guò)去。我用手小心翼翼地將木板浮在水面，用手抓住木板的前端，雙腿跪在上面，重心向前，木板就動(dòng)了，可正當(dāng)快夠著它時(shí)，木板突然不平穩(wěn)了，我左晃右晃保持平衡，像一個(gè)無(wú)助的“旱鴨子”似的。咣當(dāng)！我掉到了水里，心里頓時(shí)像被針扎了，慌了神。我雙手無(wú)助地向上擺動(dòng)，可并沒(méi)有任何作用。這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影站在了我面前，一把把我摟了上來(lái)，用衣服給我擦了擦臉，手不停的拍打著我的背，她的身上也濕透了，但她似乎沒(méi)感覺(jué)到，仍然不停地問(wèn)我有沒(méi)有事。我迷糊地看著奶奶，不知是恐慌還是慶幸，只知道心中很溫暖。
灑滿(mǎn)陽(yáng)光的記憶，是苦澀的。
八歲那年，不知為何，身體老生病。在陽(yáng)光明媚的早晨，我像是被鬼壓床了，怎么也起不來(lái)。當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，只看見(jiàn)奶奶在憂(yōu)愁地盯著我，看見(jiàn)我睜眼，奶奶立馬又變得喜悅起來(lái)，問(wèn)我：“孫子啊，你剛才發(fā)燒燒到三十九度，可把我嚇壞了�！蔽覜](méi)有回話(huà)，只是用冰冷的小手摸摸熾紅的額頭，感到無(wú)力。奶奶端起一旁的藥，用嘴吹了吹，說(shuō)：“孫子，這藥雖苦，但良藥苦口，喝了它就好了�！蔽覈L了一口，簡(jiǎn)直比苦瓜還苦，但看到奶奶疲倦的臉上還帶著和藹的笑容，便忍著苦喝了下去。那種“甜甜”的苦，至今還在我口中回味著。
這一縷陽(yáng)光，照在了我與奶奶珍貴的憶記里。這一縷陽(yáng)光，是那么的溫暖舒心，是那么的美好，它不如“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”那么壯觀，但它比任何事物都美好，堅(jiān)不可摧。
灑滿(mǎn)陽(yáng)光的記憶作文5
太陽(yáng)倚在云彩上，散發(fā)出耀眼的光芒，照得天空明晃晃地泛著白光，只在邊緣蕩起幾絲蔚藍(lán)。樹(shù)葉蔫蔫地蜷著身子，鳴蟲(chóng)藏匿了蹤跡，老黃狗趴在墻角的樹(shù)蔭里，身體隨呼吸一起一伏。一切都懶洋洋的，卻有一群孩子圍著一角陰涼，緊張而興奮地討論著。我坐在窗邊看著他們，不禁將目光移向一張圖畫(huà)，一張有點(diǎn)傻而又真誠(chéng)的笑臉從腦海中浮現(xiàn)。
那也是這樣的一個(gè)午后，我和小源圍在一角陰涼，癡癡地看著墻上的紙。那本是一張平平無(wú)奇的紙，現(xiàn)在卻被染上了七色的光暈——是彩虹！這種我們只有耳聞、不曾眼見(jiàn)的奇妙東西，就這樣被變了出來(lái)！靠在墻上的哥哥端詳著我們的神情，眼中得意之色更濃，嘴上卻不耐煩地說(shuō)：“這是我的三棱鏡！想要自己磨個(gè)去，別在這一個(gè)個(gè)眼里長(zhǎng)了手似的�！痹�(huà)音未完，他便十分寶貝地捧起三棱鏡，到樹(shù)蔭里打盹去了。
我和小源對(duì)視一眼，都從對(duì)方眼中看到了“想要”。一個(gè)小鏡子而已，用冰肯定能磨出來(lái)吧！偷偷潛到地下室裝冰的桶附近，摸出塊冰來(lái)，沒(méi)有刀，就用石頭一下下地削。隨著撞擊聲一下下傳入耳畔，冰塊也模糊有了三棱。應(yīng)該可以了吧？小心翼翼地托起“三棱鏡”走出地下室，莊嚴(yán)穆肅地放在陽(yáng)光下。手心有點(diǎn)濕，大概是汗吧。
然而墻上只有一張紙一臉無(wú)辜的瞅著我們，上面沒(méi)有一點(diǎn)彩虹的影子，地上的冰也縮成了一灘水漬，一股濃濃的無(wú)奈與失望襲上心頭，直嗆嗓子。我倒是沒(méi)什么，小源她，是真的很想再看一次彩虹�。∵@樣的話(huà)，她該失望了吧？腦中一片空白。下意識(shí)地從臂彎中抬起頭，墻上的白紙卻變了模樣：一道鮮麗的彩虹在紙上立著，綻開(kāi)了如仙女一般和煦的微笑。小源也站在那里對(duì)我笑著，手上留著點(diǎn)點(diǎn)彩筆痕跡，眼里全是期待和喜悅。午后的陽(yáng)光斜斜地灑在她的頭發(fā)上，為她周身鍍上一層暖色，也照著她那有點(diǎn)傻的笑容……
時(shí)光如落葉一般緩緩消逝，卻無(wú)法阻擋那金色陽(yáng)光的穿透。那道明麗的彩虹一直立在窗臺(tái)上，像極了她的笑容，與明媚的陽(yáng)光一起，溫暖了整片天空。
灑滿(mǎn)陽(yáng)光的記憶作文6
有人說(shuō)：“陽(yáng)光代表美好，它照亮了萬(wàn)物�！币灿腥苏f(shuō)：“陽(yáng)光代表明亮，它給人們帶來(lái)了生機(jī)。”我卻說(shuō)：“陽(yáng)光代表希望，它給予人們生存的希望。”
考場(chǎng)失利，陽(yáng)光給予勇氣
那次考試，我失利了。原因很簡(jiǎn)單，沒(méi)有做好復(fù)習(xí)，但我并不知道，只是將怒火放在心頭。
考試前母親提醒我做好復(fù)習(xí)，而我對(duì)母親的話(huà)置之不理。成績(jī)出來(lái)了，母親沒(méi)有怪我，只是關(guān)切地說(shuō)：“雖然不能見(jiàn)到光明，但烏云擋不住太陽(yáng)，下次用心，一定能行�！倍@些話(huà)，似乎我一句也聽(tīng)不進(jìn)去。
不知道過(guò)了多久，直到有一天，陽(yáng)光輕輕地照在我的臉上，我緩緩睜開(kāi)淚眼朦朧的雙眼，向窗外看去，一束陽(yáng)光正斜斜地照在一顆剛剛吐芽的小樹(shù)上，那顆樹(shù)雖然已被冬天的寒冷折騰的傷痕累累，但仍然傲然挺立，迎著陽(yáng)光向世界展示最完美的一面。恍惚間，我好想明白了一切，走出黑暗，向那灑滿(mǎn)陽(yáng)光的大地走去！
陽(yáng)光灑滿(mǎn)此刻記憶，正如一幅畫(huà)般美麗。希望雖小，但如果不試，如放棄何？媽媽的話(huà)，正如這溫暖的陽(yáng)光，給予我直面困難的勇氣。
綠樹(shù)陰下，陽(yáng)光重續(xù)友誼
那次，我與朋友吵架了。起初，我并不知道發(fā)生了什么事，直到有一天，朋友從我文具盒里拿出一支跟他丟失的一模一樣的筆時(shí)，我才知到，我被他誤會(huì)了。
面對(duì)朋友一次次的質(zhì)問(wèn)，我沉默、失望、沮喪，我想哭卻又哭不出來(lái)，只好轉(zhuǎn)身離開(kāi)，留下朋友的一臉憤怒。
我來(lái)到一顆綠樹(shù)陰下，陽(yáng)光正從樹(shù)葉的空隙中照下，形成一個(gè)耀眼、可人的小光斑，我回憶起與朋友在樹(shù)蔭下一起打鬧、一起玩耍，一起歡歌的情景。
猛然間，一只手有力地拍在我的肩上，一個(gè)熟悉的聲音說(shuō)道：“對(duì)不起，我錯(cuò)了，我不應(yīng)該沒(méi)查清楚就誤會(huì)你，我的筆找到了�！蔽姨痤^，站起身，緊緊地與他抱在了一起。綠樹(shù)陰下，燦爛的陽(yáng)光照在了兩個(gè)少年的身上，溫暖著兩顆滾燙的心。
陽(yáng)光灑滿(mǎn)此刻記憶，正如一篇童話(huà)般美好，陽(yáng)光給予我們靜心思考的空間。
在我灑滿(mǎn)陽(yáng)光的記憶里，它充滿(mǎn)了母愛(ài)、親情、友情……它給予我啟示：要珍惜人生中遇到的每個(gè)人，尤其是我們的親人、朋友……
灑滿(mǎn)陽(yáng)光的記憶作文7
那片樹(shù)林，灑滿(mǎn)我陽(yáng)光的記憶。
九月，一場(chǎng)秋雨沖洗了塵土掩蓋的世界。雨后晴天，陽(yáng)光照射，那片樹(shù)林顯得格外明凈。我忍不住走進(jìn)了它。腳底踩著軟軟的泥土，發(fā)出“噗――噗”的聲音，是那樣親切。我仔細(xì)撫摸著每一棵樹(shù)的表皮，我似乎感受到了它們的呼吸與生命，那樹(shù)汁流進(jìn)樹(shù)干，就像血液流經(jīng)血管。抬頭望著它們龐大的身軀，我的記憶飄回到那年……。
那年，剛過(guò)完年，萬(wàn)物都在融化，我們似乎已聽(tīng)到了春的腳步。這里的每棵樹(shù)都抽出了小小的嫩葉。一草一木似乎都脫去了寒氣。變得暖暖的。午飯過(guò)后，小朋友們都穿上微厚的春裝，一起來(lái)到這片樹(shù)林開(kāi)始玩耍。枝頭的鳥(niǎo)兒接連不斷地叫著，似乎正奏著一首優(yōu)美的歌曲，我們隨著這美好的環(huán)境都開(kāi)起了聚會(huì)。我們的聚會(huì)很豐富。有栽樹(shù)，唱歌，捉迷藏。我清晰地記得每個(gè)人的臉龐，雖然都不同，但每個(gè)人都在微笑。
暑假的來(lái)臨，使我們異常開(kāi)心。這意味著我們又可以在這片樹(shù)林中度過(guò)為期兩個(gè)月的旅行了。夏天的早晨，樹(shù)林里很是涼快，各從家里搬來(lái)椅子在綠蔭蔭的大樹(shù)下呼吸著新鮮空氣，互相講著故事。每一片樹(shù)葉在晨光中顯得格外明亮，那紋路脈絡(luò)清晰可見(jiàn)，就仿佛一座座架起的橋梁。正午和下午，我們?nèi)耘f在這片樹(shù)林度過(guò)。還記得那次的野炊，我們一個(gè)個(gè)都分配好任務(wù)，但是最后，菜沒(méi)燒好，我們卻成了煤人。
夏天的傍晚是令我最不能忘懷的。四周蟬聲起伏，令我們煩躁不安，于是我們開(kāi)啟了捕蟬大行動(dòng)。先是尋找蟬，根據(jù)聲音找到聲源，再環(huán)視樹(shù)干周?chē)�，我們總�?huì)找到蟬。但是，想要捉住他們，還是件難事。我每次總會(huì)用眼睛死死地盯著蟬，再用手慢慢接觸蟬的肚子，使勁掐住，緊緊地握著，并捉住了它們。捉住后，我們便用一個(gè)玻璃瓶將它們養(yǎng)著，每天聽(tīng)它們唱歌，再比比誰(shuí)家的蟬壽命長(zhǎng)。但蟬最后總是葬身于我們手中，那時(shí)的我們?cè)鯐?huì)懂得一個(gè)鮮活生命死在一瞬間的沉痛。
如今，在秋天，我又漫步于這片樹(shù)林，每一棵樹(shù)仍然龐大，卻蒼老了些許，曾經(jīng)的“九個(gè)好友”組織也解散了。望著這片樹(shù)林中一草一木，我都會(huì)想起曾經(jīng)的快樂(lè)，也會(huì)想起九個(gè)快樂(lè)的孩子，陽(yáng)光的少年。雖然離別，但我相信，多年后我們一定會(huì)在我片樹(shù)林遇見(jiàn)。
在秋日夕陽(yáng)的余暉下，那片灑滿(mǎn)陽(yáng)光記憶的樹(shù)林顯得格外美麗……
灑滿(mǎn)陽(yáng)光的'記憶作文8
我們每個(gè)人都有這樣的一些記憶，它總是使我們想起一些有趣的、無(wú)趣的事。我的記憶有些是模糊的，多數(shù)的事情因時(shí)間的推移而忘卻，但唯獨(dú)有這樣的一件事情，讓我不能忘卻。
大概是十年前的事了，那時(shí)的我正在上幼兒園，當(dāng)時(shí)大家都說(shuō)幼兒園的老師溫柔、大方、和藹，但我眼中的老師與別的完全相反。有一年過(guò)平安節(jié)時(shí)，全班都給老師送了平安果，為了過(guò)節(jié)老師當(dāng)場(chǎng)就切給我們分了吃，結(jié)果是老師吃了一個(gè)，我們吃薄薄的一片……幼兒園每天都是吃一吃、玩一玩、睡一睡，一天基本上就過(guò)去了。但在我們班上有一個(gè)好處，就是每天都要出去郊游一下，這也許就是上帝在關(guān)門(mén)的同時(shí)，還為你打開(kāi)了一扇窗吧。
出去郊游，莫過(guò)于要帶上水、小零食等一切可以補(bǔ)充能量的東西，但老師說(shuō)這只是去放松一下，每人只能帶一包零食。回到家后滿(mǎn)懷歡喜對(duì)媽媽說(shuō)明后，卻遭到老媽的拒絕，還說(shuō)是我想偷吃零食的理由。就這樣我無(wú)精打采兩手空空的去了學(xué)校，看著同學(xué)們手中的零食，我真的很羨慕。由于我們要這里跑，哪里跑，像一群小狗，拉也拉不住，老師便讓我們把零食放進(jìn)她的大袋子中，當(dāng)看到我沒(méi)有帶時(shí)，就瞅了我一眼，那眼神兇神惡煞，從那以后我開(kāi)始懼怕了。也是從那以后，老師從未對(duì)我笑過(guò)。
到了郊游的地方，大家那是開(kāi)心得不得了，他們?cè)谥窳掷锎┧�，草叢中捉迷藏，只有我坐在那冷冷的石板上看著他們，陪伴我的只有頭上的藍(lán)天白云和吹過(guò)的微風(fēng)了。不知道過(guò)了多久，老師讓我們過(guò)去拿零食，大家聽(tīng)后像箭一樣飛到老師身邊，拿起零食就開(kāi)始吃。只有我呆呆的坐在那，看著天空發(fā)呆�！班�，你吃嗎？”她悄無(wú)聲息的走到我身邊，輕聲問(wèn)我道：“看你在這兒一動(dòng)不動(dòng)的，等會(huì)兒一起玩嗎？”“可……可以呀！”當(dāng)時(shí)我有些驚訝，沒(méi)想到竟然還有人與我講話(huà)、玩耍，與我分享。她的兩句話(huà)，使我心中有了一絲光明，使我與班上的人接觸。她仿佛是一道光，照亮我心中的黑暗。
上初中了，幼兒園中其他同學(xué)的名字我都忘記了，但唯獨(dú)她的名字始終讓我記憶猶新，無(wú)法忘卻。畢竟是她第一次讓我在幼兒園感受到了溫暖。
雖然我的記憶依舊時(shí)而清晰、時(shí)而模糊，但我始終忘卻不了這個(gè)灑滿(mǎn)陽(yáng)光的記憶。
灑滿(mǎn)陽(yáng)光的記憶作文9
清晨，欣然。
清晨，人們都起了個(gè)大早，在田野里工作著。爺爺在陽(yáng)光的沐浴下，扛起鋤頭，走向那披著陽(yáng)光的田埂，我靜靜地走在爺爺?shù)纳砗�，抬頭仰望，爺爺?shù)谋秤坝行╇鼥V。
干完農(nóng)活，爺爺走在田埂上同人們聊著天。然后，爺爺帶我走向那幽深的竹林，小路蜿蜒著伸向遠(yuǎn)方。陽(yáng)光透過(guò)竹葉射進(jìn)來(lái)，路上光影斑駁。望向遠(yuǎn)處的石橋，它猶如江南山水畫(huà)中走出來(lái)的女子，溫婉伊人。
正午，悠然。
正午，爺爺在門(mén)前的老榆樹(shù)下乘涼，我搬了把小凳子，把頭靠在爺爺?shù)耐壬希?tīng)爺爺講那過(guò)去的故事。榆樹(shù)旁有一棵櫻花樹(shù)，那樹(shù)被風(fēng)吹得沙沙響，好似在掩著面偷偷笑的小女孩。
樹(shù)下，一群螞蟻從榆樹(shù)根上爬過(guò)，一切都是靜悄悄的。爺爺睡著了，我在爺爺?shù)耐壬贤鵂敔數(shù)膫?cè)臉，慢慢地，我也睡著了，此時(shí)有種說(shuō)不出的悠然。
陽(yáng)光灑在榆樹(shù)上，照在我的身上，照在爺爺?shù)哪樕稀Ｎ�，多么希望時(shí)光永遠(yuǎn)停留在這里。
傍晚，悵然。
傍晚，我醒來(lái)時(shí)，爺爺?shù)氖郑瑩崦业念^，深深地嘆了一口氣，說(shuō)道：“妮子，你爸剛打電話(huà)來(lái)，他一會(huì)兒就來(lái)接你�！蔽倚睦镉蟹N說(shuō)不出的滋味。我獨(dú)自一人再次走向和爺爺一起走過(guò)的小路，似乎沒(méi)有了清晨的欣然，我獨(dú)自走到河邊，想起爺爺曾跟我說(shuō)過(guò)，這條河里有龍。以前信，現(xiàn)在也信，可能是那條龍累了，飛不動(dòng)了，趴在這兒睡著了吧！
想著，一滴眼淚在眼角滑下，落在白色的橋梁上，在陽(yáng)光的照射下閃著光。一滴一滴，落入河中，波光粼粼。
我爸開(kāi)車(chē)接我走的時(shí)候，爺爺抱著我：“妮子，好好學(xué)習(xí)……一定要回來(lái)看爺爺。”爸爸開(kāi)車(chē)走的那一刻，我看到爺爺哭了，眼淚在陽(yáng)光下閃著光。爺爺?shù)纳碛霸陉?yáng)光下若隱若現(xiàn)。我看著爺爺?shù)谋秤霸絹?lái)越遠(yuǎn)，不禁悵然。
故鄉(xiāng)，美好，讓人思念！
陽(yáng)光，溫暖，讓人留戀！
灑滿(mǎn)陽(yáng)光的記憶作文10
在我的內(nèi)心深處，有一段灑滿(mǎn)陽(yáng)光的記憶。
那天，月考剛剛失利的我漫無(wú)目的的游蕩在道路上�；姻驳奶鞖饩拖裎以愀獾男那椤＠蠋熀透改讣馑峥瘫〉呐u(píng)依舊回蕩在耳際，淚水氤氳了我的雙眼，打濕了我的睫毛，我無(wú)助的倚在一棵大樹(shù)上，放聲大哭。
“雅慧，雅慧，我了找到你了。”她是我最好的朋友“你知道嗎？我這回月考進(jìn)了前十名呦，爸爸媽媽和老師都表?yè)P(yáng)我了呢！“嘩”的一聲，我似乎聽(tīng)到我的心支離破碎的聲音，我似乎能想象出她在我面前手舞足蹈的樣子。“我真的好高興……”她的聲音甜的像撒了糖，卻透過(guò)空氣的扶助變成一把刀，把我刺得體無(wú)完膚。“轟”的的一聲炸雷，正如同壓抑太久爆發(fā)的我。“走開(kāi)！”我用盡所有的力量推開(kāi)她，卻讓一張布滿(mǎn)猩紅數(shù)字的成績(jī)單瞬間暴露在空氣中。
她驚呆了。一個(gè)踉蹌，她失神的低下頭，睫毛的陰影掩住了她眼中的愧疚，驚愕的，失落的，愣在原地，喃喃道：“對(duì)不起……”我撇頭�！翱墒恰彼难壑虚W過(guò)一絲奇異的光芒“我們下次還可以努力，不是嗎？”我看向她，她微笑著，嘴角上揚(yáng)成一個(gè)最甜美的弧度，她的身后好像發(fā)出了金色的光芒，淡淡的，并不刺眼的柔和，掩住了天氣的陰霾，驅(qū)逐了壓抑的烏云�！拔摇蔽业墓緡�。她又笑了，笑得那么一塵不染，如同清晨采擷的第一滴露珠，不摻一絲雜質(zhì)。“我們還有機(jī)會(huì)的，對(duì)嗎？”天空中好像出現(xiàn)了一道彩虹，一道一道滿(mǎn)是她燦爛的笑容。“嗯。”我應(yīng)允一般，輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭，扯開(kāi)嘴角，回應(yīng)了她一個(gè)最真實(shí)的微笑�！白屛覀円黄鹋�！”她微笑著，向我伸出一只手。一朵明媚的花兒盛開(kāi)在她的臉上。一個(gè)明媚的微笑，那么美好。我伸出手，用力握住她的。一瞬間，我冰涼的雙手被一雙溫暖而有力的手握住，掌心的溫度化成一汪溫?zé)岬娜谖业男拈g流淌，包裹著我的心靈，補(bǔ)給我缺失的營(yíng)養(yǎng)。陽(yáng)光透過(guò)云層，照映著我的面龐，吻干了我的淚水，身體好像有了力量，那一抹抹微笑，融入我的心靈。我定了定神，笑了。
在我的內(nèi)心深處，總有那么一段灑滿(mǎn)陽(yáng)光的記憶。他時(shí)刻散發(fā)著溫暖的陽(yáng)光，鼓勵(lì)我勇敢的前行。
灑滿(mǎn)陽(yáng)光的記憶作文11
青春似水，一去不復(fù)返。驀然回首，我已經(jīng)走過(guò)了十四個(gè)年頭，回憶往事，一些已經(jīng)忘卻。但那個(gè)灑滿(mǎn)陽(yáng)光的記憶，在我心中永遠(yuǎn)磨滅不了。
那時(shí)我五歲，還住在奶奶家，小時(shí)候的我可淘氣了，連鄰居都說(shuō)我是個(gè)“假小子”。奶奶怕我淘氣，就經(jīng)常帶我去山上玩，摘果子，采野草，喂小兔，無(wú)一不做。那天陽(yáng)光明媚，我又在家里淘氣了。“走吧走吧，我?guī)闳ド缴蠐炀印！蹦棠陶f(shuō)著就背上了一個(gè)比我還高的大籃子走了出去。
“奶奶，奶奶。”我提著小籃子追了上去，“你為什么要背那么大的一個(gè)籃子啊？其實(shí)我這個(gè)不就行了嗎？”我不解地問(wèn)。奶奶笑笑，并不說(shuō)話(huà)。不一會(huì)兒，我們就到了山上，“看著，我教你，要把菌柄連同菌蓋一起提起來(lái)，這樣完整的一個(gè)菌子才不會(huì)孤獨(dú)，知道嗎？”我似懂非懂的點(diǎn)了一下頭，我底著頭找著菌子，可發(fā)現(xiàn)奶奶并沒(méi)有在找菌子。只見(jiàn)奶奶嫻熟的砍柴、劈柴，籃子就裝滿(mǎn)了，原來(lái)奶奶是“挑水帶菜洗，居家過(guò)日子”啊。
“你怎么還沒(méi)找到菌子��？”奶奶笑著問(wèn)我。“我……我找不到。”“別急，奶奶陪你一起找�！惫唬恍�(huì)兒，奶奶就對(duì)我說(shuō)：“你來(lái)這邊找找看�！蔽乙豢矗挥�。接著，差不多都是以這種方式填滿(mǎn)我的小籃子的。后來(lái)，我才知道，原來(lái)奶奶早就看見(jiàn)菌子了，可她裝作不知道，讓我去找，以增加我的興趣。
太陽(yáng)快要落山了，我們也要回家了。才走了一半，我就提著小籃子氣喘吁吁地跟在背著大籃子的奶奶后面。突然，我打了個(gè)趔趄，坐在地上哭道：“奶奶，我走不動(dòng)了，我不想走了�！蹦棠陶f(shuō)道：“上來(lái)，奶奶背著你走。”我跳上奶奶背柴籃子，頓時(shí)輕松多了�？匆�(jiàn)太陽(yáng)下的那個(gè)影子，是那么矮小，那么瘦弱，彎曲的背上趴著一個(gè)孩子。突然，我的眼睛濕潤(rùn)了，我揉了揉眼睛，對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，我自己下來(lái)走，我能行。”
現(xiàn)在奶奶已經(jīng)去世了，但每次當(dāng)我回想起這段灑滿(mǎn)陽(yáng)光的記憶時(shí)，就會(huì)回想起奶奶那個(gè)矮小、瘦弱的身影。明白無(wú)論遇到多大的挫折，都應(yīng)該克服并且堅(jiān)持走下去的道理。
流年似水，時(shí)光易逝，但我卻應(yīng)該永遠(yuǎn)帶著這段灑滿(mǎn)陽(yáng)光的記憶給我的道理一直走下去。