陽光燦爛的日子小學(xué)作文6篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的陽光燦爛的日子小學(xué)作文,希望能夠幫助到大家。
陽光燦爛的日子小學(xué)作文1
童年,消逝得似乎已經(jīng)很久遠了,卻又好像就在昨天。童年的每一天,都充滿陽光,猶如一首首歡快的兒歌。童年,無憂無慮,天真爛漫。童年,如詩如畫,令人留戀。我的童年是在農(nóng)村度過的。農(nóng)村的天格外的藍,云朵特別的白,陽光尤其燦爛。我們這些農(nóng)村小子,似乎更“野”更頑皮,但我們的生活比城里的孩子更豐富多彩。
在燦爛陽光下,我和小伙伴們,在原野上奔跑嬉戲,在沙灘上打滾玩鬧,在小河里撈魚摸蝦……玩得常常忘記了時間。當媽媽在村頭焦急地呼喚“回家吃飯了”時,我們才意猶未盡地向村子里跑去。有時,因為衣服弄得太臟,回家后免不了受斥責,但轉(zhuǎn)眼間就把大人的批評拋在了腦后。第二天,仍然玩鬧如常,把自己弄成泥猴子。
在燦爛陽光下,課余時間,我們興高采烈地幫大人做農(nóng)活。說是做農(nóng)活,其實還是游戲的成分居多。我們挎起籃子走向莊稼地,去割豬草!案睢绷税胩欤葸沒蓋住籃子底。眼看太陽就要落山,才匆匆地割滿半籃子雜草回家交差。我們背起簍,扛起镢頭,走向秋收后的紅薯地,去搞“復(fù)收”。常常走遍了村外的地塊,還沒刨滿半簍紅薯。雖然沒刨到多少,回家后卻無一例外地受到夸獎。還有些更能干的孩子,幫家里放羊、放牛、放鴨。那可是真正的力氣活,而且能為家庭增加真正的經(jīng)濟收入。
在燦爛陽光下,我們不知不覺地長大了,走進了多彩的青少年時期。學(xué)業(yè)加重了,思想復(fù)雜了,有時竟會莫名地出現(xiàn)些許愁思。這時,我就會想起那難忘的童年時光,想起那段陽光燦爛的日子。童年,一去不復(fù)返了,我要用正確的心態(tài)去面對生命中的每一天,讓生命的每一天都充滿陽光,積極向上。
陽光燦爛的日子小學(xué)作文2
我坐在陽臺上曬太陽。春天來了,陽光洋洋灑灑的毫無保留地射向大地,照片在爭奇斗艷的花朵上,照片在高大威武的樹木上,也照在了我愜意的笑容上,因為我想到了另一個心情燦爛的日子……
那天,我們一個個都格外興奮,因為今天我們期待已久和社會實踐活動終于到來了,我們收拾收拾,便踏上了旅途,。經(jīng)過長達一個小時的路,我們來到了嬉戲谷。大門口兩尊巨大動漫人物銅刓守在門口,一頭牛頭怪獸手持兩把利劍,,別一尊是一個英勇帥氣的少年,操著一把長劍和一塊盾牌,身后跟著一條狗,這兩尊銅像都身披鎧甲,威風(fēng)八面,大門氣派,第一印象:酷!
隨后的游玩證實了我的第一印象是正確的。我們組來到一人叫龍行天下的游玩項目,便宜迫不及待地排起了隊,耐著性子等了足足一個鐘頭,終于到了,是過山車!我們坐上去,車開動了,上坡,我們的心升到嗓子眼兒,到達頂峰,哇!下去了,風(fēng)在耳邊呼嘯而過,身體每一個細胞都在興奮地跳躍,我的心也快從嗓子里掉出來了!再來個急轉(zhuǎn)彎,來個偏開,上坡!下坡!左轉(zhuǎn)!右轉(zhuǎn)!一圈過了,又來一圈。我不禁雙手展開,想象在飛,我在飛!不禁想把保險杠抬起來跳出去。終于停下來了,但我的心還在飛!
我們還來到了電影院,有好多銀幕,要靠電影瀏覽車行駛看,我們在車上,乍,電影車帶著我們走,3D的效果和情節(jié)讓我忘記是電影,如同自己正在與能士一起踏上重任,一把劍飛來,我要握卻撈了個空,才想起這只是電影……
一片葉子落在我臉上,我從回憶中跳出來,陽光依舊燦爛,又似乎更加溫暖了。
那天從早晨到下午,我都沒見到太陽,我怎么覺得陽光燦爛呢?
陽光燦爛的日子小學(xué)作文3
當陰霾籠罩在眼前,遮蔽了希望,母親的手拉開窗簾,驅(qū)散陰霾:窗外,陽光燦爛。
——題記
幼時,我被寄養(yǎng)在祖母的家中,母親在外務(wù)工,從那時起,生活中少有母親的影子,腦海中,母親的面龐也漸漸淡忘。
哪一天的傍晚,嬉笑了一天的我,感到一點頭暈,這種感覺隨著時間的推移越發(fā)真實和強烈,到最后,是令人難以忍受的疼痛,我忍不住哭喊起來,摸了摸我的額頭,便急忙把我送進醫(yī)院。
在黑暗中,我感受到空氣的悶熱和強烈的晃動,那是顛簸的汽車里。慢慢的,我便陷入了長長的沉睡。
在朦朧的夢里,我仿佛在大海中沉浮,痛苦、漫長、難以忍受。
醒來時,我身在幽暗的病房,眼前的,是一只粗糙而又細膩的手,撫摸著我的額頭,柔和而舒服。
我努力睜開眼,想看清母親的面龐,而看到的',卻是一片黑暗的病房。
母親仿佛理解了我的想法,“嘩”的一把拉開了窗簾。
窗外陽光燦爛,有些刺眼,母親的臉赫然呈現(xiàn)。
這正是母親,這正是久別的母親。
母親面帶微笑,臉上卻帶著一絲憂傷,兩行淚痕隱隱可見。
母親輕輕撫摸著我的額頭,在明亮的陽光下,我再次睡去……
醒來時,母親早已不見,仿佛一場夢,來不及回憶。
后來,祖母告訴我,母親在深夜時從遠方趕來,在我身旁守了整整一夜,在我醒來時,母親早已留著淚悄悄離去。
那一幕總是出現(xiàn)在回憶里,深刻而又模糊,在未來的生活里,無論日子多么黑暗,母親的手,總能為我拉開遮蔽光明的窗簾。
窗外,陽光燦爛。
陽光燦爛的日子小學(xué)作文4
在我們還未意識到的時候,你已經(jīng)帶著陽光,伴著清風(fēng)來到這,你向往已久的地方。
僅僅只是初春,花骨朵兒還在睡著覺,甜甜的一夢,尚未蘇醒。大雁收到了春的消息,早早的,成群結(jié)隊的抵達了目的地。舒服的沐浴著剛到不久的陽光。
冰雪已褪去了應(yīng)有的顏色,還大地一個彩色的世界,你卻還未出現(xiàn)在陽光下。
若是往日,你早就搬了張睡椅,躺下,享受著陽光。那是你一成不變的習(xí)慣,熟悉你的人大多都知道,去陽光最舒適處尋你準沒錯。
今天,卻沒有,走進去瞧了瞧。嚇,一下子就被蒙住了眼睛。我僵硬的站著。,一動不動,耳畔傳來低低的笑聲。那是,我才發(fā)覺被他戲耍了,輕哼一聲,腳順勢往后重重一跺,被蒙住的眼睛,一下子亮了起來,耳后傳來,抽氣的聲音。我趕緊回頭看了看,見他抱著腳蹦來蹦去,喊著:“不過蒙了下眼睛而已,這么狠!蔽铱┛┑男α诵Α
“今天陽光極好,怎么沒見你出去。”
“我要是出去,你不就找不到我了,我今天可是會跑到秘密基地去的!
“你不出去那就過來幫忙,省的你總抱怨。”
“行啊,那賭約必定一筆勾銷!
“行啊!
……
那時,我還未不知你其實還有一個目的,而后,我卻再也不知道那個“密”里的條子是什么,因為那被扔的不知道去了哪兒。
在那陽光燦爛的日子里,你的背影,最是讓人安心。
陽光燦爛的日子小學(xué)作文5
對于我來說,小時候的陽光就是人生中最燦爛的日子,沒有煩惱無憂無慮。傻笑著,玩鬧著。
小時候的生活,在我眼里簡直就是人間天堂,不用寫這么多的作業(yè),不用記那么多的,公示和古文,還不用天天被爸爸媽媽念叨:作業(yè)寫完沒?今天教的會了沒……啊真煩!而小時候只是玩、吃、睡,現(xiàn)在在他們的字典里從來作業(yè)、煩惱、古文、公式……那種陽光燦爛的日子,好幸福!
在我的那段陽光燦爛的日子里,我是跟我的爺爺奶奶住在一起,每天,可以說是過的特別的充足,從來不會無聊,有時和奶奶一起織毛衣,有時陪爺爺一起釣魚,到了中午,我就可以大睡一覺,醒了之后繼續(xù)玩,無憂無慮。而我現(xiàn)在每天,天還沒全亮了我就起來了,之后就到校,馬不停蹄的寫作業(yè)、背書,手中的筆,就像要長在自己的手上一樣,每天到了放學(xué)的時候回家吃晚飯,繼續(xù)寫。寫著的時候,還得收到爸爸媽媽,的各種問題比如:今天***了?老師教的會不會?今天做的題目錯的多嗎?…。造成一大堆的煩惱比如:今天沒有考好,如何向爸媽交代,上課的,沒有聽懂又則么辦?一系列問題埋在的頭上,整天十分疲憊。累壞了。
現(xiàn)在的生活跟小時候比比,真的差距太大。現(xiàn)在的我十分向往以前的燦爛生活,而以前的我向往長大的我,真的不知道以前是則么想的,這么美好的生活過的不要太舒適了。
所以,我現(xiàn)在特別向往能再次回到小時候那段燦爛美好的日子。
陽光燦爛的日子小學(xué)作文6
不是所有日子都是沐浴在陽光下的,不是所有人都活在燦爛的陽光下
——題記
清晨,一縷縷金燦燦的陽光從窗子里探進來,屋里靜悄悄的,連蚊子飛過的聲音都能聽見……在這無聊的寒假里,我想找點事做。我來到了居委會想?yún)⒓狱c活動。
我來到了志愿者出,填了表格,大媽拿著一個綠色的徽章說:“把這個帶上,跟我來。這個組。這里剛好缺一個人。”我們坐在一起,聊得很熱乎。
等了一天左右,我接到了第一個任務(wù)是看望一個空巢老人。又是一個社區(qū)送溫暖好煩人。我們一隊準備著節(jié)目和禮物,可我心里卻后悔參加。
來到了老人住的小區(qū),我遠遠地看到了老人所住的陽臺上有著幾盆想枯萎的花草。我們來到了老人所在的樓下,上去了以后,看到了一個坐在輪椅上的老人,拿著一本書悠然自得的坐著。我們走近她,說明了來意。老人讓我們進去。
一進門,看到了餐桌上放著一碗粥,問老人吃過沒,老人說吃過了,則是拜佛用的。她走向了冰箱,拿出了一個塑料袋,里面裝著巧克力。個我們了沒人兩塊,然后帶我們走向陽臺。
老人的家在2樓,夾在了兩棟樓之間,陽臺上沒有像其他人家的陽光燦爛的光景。
我們拿出道具,表演了起來,老人也看起來很開心,不時也鼓鼓掌。
我們在老人家度過了快樂的3個小時,老人沒有在陽光下身活,我們因該照顧他們這一類老人。
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