讓陽(yáng)光照亮我的路作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編精心整理的讓陽(yáng)光照亮我的路作文,歡迎大家分享。
每當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光越過(guò)地平線,黑暗便消散了,大地也重新煥發(fā)生機(jī)。輕紗般的陽(yáng)光點(diǎn)亮了草尖的露珠,喚醒了沉睡的心靈,照亮了我們前進(jìn)的路。
上個(gè)暑假,我突然心血來(lái)潮,想學(xué)個(gè)樂(lè)器,便把目光聚集在了我曾經(jīng)憧憬的吉他上。媽媽很支持我的想法,幾天后就幫我物色了把像模像樣的琴,還帶著我去見(jiàn)了老師。
老師姓楊,是個(gè)二十多歲的`年輕人,身材微胖,說(shuō)話很和氣,但對(duì)學(xué)生卻有點(diǎn)嚴(yán)格。上課的第一天,我特意讓爸爸提早十分鐘送我到琴行,省得讓老師反過(guò)來(lái)等學(xué)生。來(lái)到教室,楊老師正在給吉他調(diào)音,見(jiàn)我來(lái)了,馬上指著面前的凳子讓我坐下。他跟我說(shuō)明了大致的課程安排,并強(qiáng)調(diào)時(shí)間有限,一定要認(rèn)真練。接著,他教我一些吉他的基礎(chǔ)知識(shí)和彈撥技巧,讓我反復(fù)練了好多次,這些東西我當(dāng)堂課就都會(huì)了。楊老師看我悟性高,就把下堂課要練的內(nèi)容也教給了我,據(jù)說(shuō)很多的新手練到這里就放棄了。這個(gè)練習(xí)稱作“爬格子”,要求你左手按弦,在四個(gè)品位內(nèi)逐一往上爬,右手還要配合撥弦。我慢慢試了一次,當(dāng)時(shí)留給我最深的感受就是一個(gè)字——痛!指尖按在如此細(xì)的鋼弦上讓人疼痛難忍,按輕了還彈不出聲音。
回家后,我趕緊練習(xí),當(dāng)時(shí)按弦的速度只能算是龜速,根本達(dá)不到楊老師的要求。在一次次的疼痛中,我深深地體會(huì)到了學(xué)一樣?xùn)|西的不容易。
幾節(jié)課上下來(lái),我的左手指尖已被磨得十分腫脹,有時(shí)一用力按弦甚至能把眼淚給逼出來(lái)。我頓生了退縮的念頭,但是想想媽媽為我費(fèi)的心,楊老師的悉心教導(dǎo),還是選擇了繼續(xù)迎接挑戰(zhàn)。
又過(guò)了一個(gè)星期,我的左手指尖上長(zhǎng)出了一層薄薄的繭,按弦不再痛了,這給了我極大的信心,我原本灰暗的內(nèi)心世界瞬間灑滿了陽(yáng)光,感覺(jué)眼前的道路也開(kāi)闊明亮起來(lái)。
暑假很快結(jié)束了,我的吉他課程也告一段落。雖然我現(xiàn)在只會(huì)彈唱三首歌曲,但我相信,經(jīng)過(guò)自身不斷的努力,定能一次次地突破極限,美妙的音樂(lè)定能在我指尖流淌!
這次的學(xué)習(xí)經(jīng)歷將成為照亮我今后人生道路的陽(yáng)光,它反復(fù)地提醒我,不要畏懼眼前的困難,勝利終將到來(lái)。你的夢(mèng)想!
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