擁有陽光初三作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的擁有陽光初三作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
擁有陽光初三作文1
她來了，一個(gè)瘦弱的身影，坐在輪椅上，目光呆滯著，渾濁的眼睛里總是透著讓人難以捉摸的情感，我看不懂她，也更讀不透她。
我還很小的時(shí)候，曾記得她的母親總是推著她到人多的地方來，每一次看見她，她一貫地低著頭，松松的羊角辮掛在腦后，我總能聽見她母親跟人說著：“今天又鬧脾氣了�！痹捳Z里有著無奈，而更多的是憐惜�？墒俏覀冞@群孩子又怎么能懂得呢？我們把她當(dāng)做一件新奇的事物，把她當(dāng)作我們尋樂子的源頭。每每她的母親走開，我們就竄上前去把她的下額抬起，她死命地?fù)u頭，我們卻愈是歡樂，我們喜歡把她當(dāng)做洋娃娃一樣給她扎辮子，喂她食物，做鬼臉對(duì)她笑，她總是一聲不吭，滿眼都是恐懼。我們沒興趣了，就把她擱在一邊，自顧自玩去了，偶爾我轉(zhuǎn)過頭來，總會(huì)看見她兩手撐著輪椅想要站起來，隨后又埋下了頭，臉微微透著紅，看不清她是怎樣的表情，我也不在意，只是有一次我無意間把這告訴了母親。
終于從母親那兒了解了一些她的情況，可是懵懂的我又怎么去了解一個(gè)與我同齡孩子的痛苦呢？但我還是驚奇地發(fā)現(xiàn)，從那以后，我對(duì)她的態(tài)度好了許多，也許有些不知名的情感在我心中萌生了吧。
那一天，天氣很好，陽光灑滿了大地，我們?cè)谝黄G茵茵的草地上打滾，捉蜻蜓，陽光充溢了我們的心田，我們沐浴著陽光。突然，一陣哭聲傳了過來，我很清楚地看見，不遠(yuǎn)處，那個(gè)女孩，正趴在地上，努力地想要爬起來，她的母親在一旁哭著，想要去扶她，她卻發(fā)瘋似地推開她的母親，那條辮子散了，我可以聽見她的嗚咽聲。我們不說話了，也不知道從哪來的一股力量，我們四個(gè)孩子不約而同地奔過去，竭力地把她扶起來，我看見了她驚愕的不知所措的眼神，我們推著她來到了那片草地，陽光下，她的臉紅紅紅的，緊張地看著我們，我蹲下來，輕輕地問：“一起玩好嗎？”她猶豫著，用詫異的眼神望了望我們，隨即又看了看天空，我居然看見她笑了，終于，她努力地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我們推著她，在草地上奔跑，暖暖的陽光灑落了一地，可不知怎的，我覺得我們這的.陽光更多一些。
我，她，我們，所有的人都擁有陽光，我們擁抱著陽光，看見了陽光里，燦爛的我們……
擁有陽光初三作文2
誰言少年不識(shí)愁滋味？在這個(gè)悸動(dòng)的季節(jié)里，韶光隨風(fēng)而逝，而我也總是想尋找可以讓自己休憩的一片凈土。我知道充實(shí)的青春最可貴，也懂得父母的殷切希望。但作為畢業(yè)班的學(xué)生，我真想在繁忙的學(xué)習(xí)生活中找到一方凈土，或許有點(diǎn)像長(zhǎng)途跋涉的汽車想找加油站吧。
終于，我尋找到了那片陽光。那便是經(jīng)過學(xué)校與家的那條路上的一片小樹林，也許，說了“樹林”有點(diǎn)言過其實(shí)了，在旁人看來，那只是路邊為了綠化而種植的兩排普通的樹而已。但是，在我的眼里，它儼然成為了包含在我學(xué)校與家庭中的另外一個(gè)世界。在每次的上下學(xué)路上，我每每經(jīng)過那里都會(huì)刻意的品味那里獨(dú)特的氣息。葉下斜陽照水，卷輕浪，沉沉千里。逢雨時(shí)，見數(shù)葉凌亂，風(fēng)定猶舞。總覺的它有著獨(dú)特的氣質(zhì)，沒有園林的畫意，但卻有著無意苦爭(zhēng)春，一任卻有群芳妒。零落成泥碾作塵，只有綠芳菲如故的讓我心醉徘徊不已。
在我平淡而又忙碌的學(xué)習(xí)生活中總會(huì)有太多的苦悶，我的生活都被考試成績(jī)所羈絆。但，唯有這片小樹林，用它的綠蔭來撫慰我的心靈。
久而久之，我開始融入到這個(gè)世界里面來，無論它發(fā)生了任何細(xì)微的變化我都可以看的出來，一切是那樣的自然和親切，讓我回味良久。
然而，人類的生活總是需要以毀滅其他東西為代價(jià)，一個(gè)商業(yè)區(qū)的建設(shè)讓我在一夜之間丟失了那片灑滿陽光的綠色，從此，路上在也不會(huì)有加快腳步想去早些品味那一瞬間愜意感受的沖動(dòng)了，所望及的都是一大片荒土焦林，在之后，就成為了一個(gè)人們經(jīng)常去逛的商業(yè)地帶，父母說現(xiàn)在買東西方便了，可是，沒有人明白，我損失掉的那片綠色的世界就不得不讓我回歸到久遠(yuǎn)的枯燥與苦悶中。
這就是我與我曾經(jīng)擁有過的陽光的故事，時(shí)光荏苒，到今天也還時(shí)常懷念那片陽光。因?yàn)槟窃切@只外讓我心靈最為溫暖愜意的地方。
擁有陽光初三作文3
清晨，從我家窗臺(tái)向外眺望這座剛剛蘇醒的城市，我的心中便陽光流轉(zhuǎn)，充滿生機(jī)。我又開始了一天小小的旅程，我將擁有一段陽光的心情。
在我熟悉的公交車站，等待著6：30準(zhǔn)時(shí)到來的235路公交車，找到一個(gè)靠窗的座位坐下，我再次開啟了小小的期盼——車在前方20米的路口會(huì)有一個(gè)右轉(zhuǎn)彎，在清晨6：30時(shí)，行人稀少、馬路空曠，若天氣晴好，陽光會(huì)在汽車轉(zhuǎn)過60度角時(shí)準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)位地?fù)涿娑鴣�，將我心中積壓的陰霾隨著影子帶去一個(gè)不知名的遠(yuǎn)方。
我讓陽光在臉上肆意地涂鴉，我讓陽光走進(jìn)我的內(nèi)心，我將開始一天的陽光心情。
我走進(jìn)明朗的教室，每個(gè)人雖都疲倦?yún)s洋溢著幸福的笑容——你們?nèi)舭埠茫潜闶乔缣�。第一�?jié)課即將下課，同學(xué)們頻頻拿起手表，不少同學(xué)已經(jīng)開始小聲向周圍同學(xué)報(bào)時(shí)了，“還有3分鐘。 ”太陽已經(jīng)逐漸升高，透過操場(chǎng)上的水杉和青松將光直直地照射在我的課桌上。我想起物理老師說的“光是沿直線傳播”，不禁贊嘆科學(xué)世界美麗神奇。轉(zhuǎn)而又想起物理老師那張嚴(yán)肅的臉，又不禁打了一個(gè)寒戰(zhàn)……老天保佑，這次物理一定要考好！
我打開窗戶，讓陽光放任地奔跑，讓它腳步輕輕留下絲絲倩影，我正享受一天的陽光心情。
一天的時(shí)光是瞬間，卻也漫長(zhǎng)。到了中午因?yàn)檫@次數(shù)學(xué)考試成績(jī)不理想的緣故，心情沉郁。而天氣預(yù)報(bào)說今天沒雨卻突然“烏云開會(huì)，雷電跑腿”，陽光不知道躲哪去了。心情瞬間低落到了極點(diǎn)。放學(xué)回家路上，看著密集的雨，心中有了“繁花落盡”的傷感。這時(shí)，朋友突然拍我肩膀，說：“心情不好咱就不打傘。 ”看著她溫暖的笑容，我心中小心采擷的陽光便再次流轉(zhuǎn)心間。 “是，就不打傘！”我抬頭看天、看云、看雨，我知道陽光一定會(huì)再回來。我也最終知道，能讓世界美麗的不是這陽光天氣，而是因?yàn)槲覔碛羞@陽光心情。
不是么？就像一只松鼠，我們要趕緊去采集松果，收藏陽光。當(dāng)寒冷的冬天來臨時(shí)便躲進(jìn)樹洞，等待春天的氣息。即使眼前的情形多么困難，都要懷抱陽光，向往美好。只愿陰霾不再，陽光充溢。
天再高又怎樣？我們一樣能夠懷抱快樂，觸摸藍(lán)天。
擁有陽光初三作文4
太陽每天都會(huì)從東方升起，然而西方落下，每個(gè)人都能感受到陽光給我們帶來的溫暖，但是，平心而論真的是每個(gè)人能都感受到溫暖了嗎?
我想，大家所說感受到的溫暖不過是外在的溫暖罷了，除了外在，有發(fā)自內(nèi)心地感受到溫暖了嗎？
每個(gè)人對(duì)溫暖的體驗(yàn)都是不同的，比如說，有的人因?yàn)樵诼飞蠋椭艘粋�(gè)人，為他人做了一件好事，他都會(huì)覺得心里溫暖溫暖的，因?yàn)樗睦飺碛辛岁柟�；而有的人則認(rèn)為，今天占了點(diǎn)小便宜或者在路上拾到了錢財(cái)，也會(huì)感到心里暖洋洋的，跟擁有了陽光似的。所以由于這兩種人的心境不同，他們的收獲也會(huì)不同。如果是我，我則會(huì)因?yàn)槲医裉煸诼飞蠋椭艘粋�(gè)人或是做了其他什么好事而感到自己擁有陽光般的溫暖，而不會(huì)因?yàn)檎剂它c(diǎn)小便宜或拾到錢財(cái)而偷樂，這樣的人他們得到或擁有的并非真正意義的溫暖的陽光。
上面提到的是現(xiàn)實(shí)生活中人人都曾遇到的情況，作為一個(gè)高中生，況且還是一個(gè)即將面臨高考的高三學(xué)生，在有的人看來，我們高三學(xué)生每天都會(huì)沉浸在繁忙的學(xué)習(xí)中，是沒有時(shí)間去曬曬太陽、聊聊天的，每天還要為學(xué)習(xí)煩惱著，所以，也不會(huì)感受到陽光有多么溫暖。但是對(duì)于有的同學(xué)來說，他們是溫暖的，不是外在的，而是內(nèi)心深處深深體會(huì)到陽光的溫暖，他們每天都刻苦學(xué)習(xí)，不會(huì)貪玩，每天都在學(xué)習(xí)上有很大的收獲，到了晚上，躺在床上，回想自己一天的收獲，今天自己又學(xué)會(huì)了什么，今天又比昨天多懂了些什么，以前不會(huì)的，現(xiàn)在都會(huì)了，這時(shí)候，你的心里一定是在偷偷地樂吧!而心里也會(huì)跟擁抱著陽光一樣溫暖。而有些同學(xué)呢，整天無所事事，上課不愛動(dòng)腦筋，下課自制能力又差，晚上躺在床上也不會(huì)想到什么，因?yàn)楦揪蜎]有什么值得他們想的，而他們也永遠(yuǎn)感受不到在內(nèi)心深處的那種溫暖，也永遠(yuǎn)體會(huì)不到擁有陽光的那種感覺，在心靈深處是永遠(yuǎn)藏著暗無天日的世界。
那些勤奮刻苦的同學(xué)，他們不僅現(xiàn)在擁有陽光，而且會(huì)永遠(yuǎn)擁有它，因?yàn)樗麄冎廊プ非笏�，他們是快樂的、幸福的，他們用自己的努力擁有了陽光，擁有了永遠(yuǎn)屬于自己的陽光。未來的道路是由自己決定的，該怎么走，自己要把握好，一旦走錯(cuò)了，再想回頭已是不可能的了。
擁有陽光，楊光可以!擁有陽光，我們更可以!
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