【精選】溫暖的陽光作文10篇
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的溫暖的陽光作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
溫暖的陽光作文 篇1
陽光既是自然資源，又是文明的象征，它象征關懷，象征溫情，象征奉獻……
――題記
尋找陽光下的溫暖――鏡頭一
地方：醫(yī)院；人物：梁全；發(fā)生時間：20xx年1月；事件：20歲的梁全走完了短暫的人生，將眼角膜捐獻給深圳眼課醫(yī)院，他將幫助6個人重見光明。
評論：有的人走了，他還活著，他帶走自己的靈魂，卻留下一對眼看望這美好的世界。一個生命，在一條通向西方的大路邊，拋散著五彩繽紛的花瓣……陽光下的那股烘烘暖火猶如愛心的呼喚。只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。
尋找陽光下的溫暖――鏡頭二
地方：草坪上；人物：老漢、海鷹；發(fā)生時間：10年前；事件：10年前，一名嬰兒被遺棄在一塊草坪上，在她生命垂危之時，拾荒老漢收養(yǎng)了她�？棵刻焓盎膾陙淼氖嘣B(yǎng)活她，這名棄嬰叫海鷹。10年后，老漢病了，她也以同樣的方式養(yǎng)活老漢，與他相生相伴。
評論：一名拾荒老漢每天只靠拾荒掙來的十多元來養(yǎng)活自己，連自己的生活費也成問題。但他在一名棄嬰生命垂危只時收養(yǎng)她，并把她養(yǎng)大。在老漢病倒時，海鷹并沒有舍棄他，而是與他相依相伴，令人驚訝和感嘆：人間還有真情在。
尋找陽光下的溫暖――鏡頭三
地方：家里；人物：關姨、鄰居老伯；發(fā)生時間：20年前；事件：關姨住在一座樓房里，她的鄰居是一位行動不便的老伯。本來他們兩人并沒有關系的，但關姨卻把他當爺爺一樣照顧他，直到他死為止。
評論：兩個毫無關系的人，竟然可以相生像伴20年，比起現(xiàn)在有女有兒的老人卻死在家里卻無人知道，值得深思。
讓你我心中的太陽燃燒起烘烘的暖火。
――后記
溫暖的陽光作文 篇2
母愛是一種無私的感情，母愛像溫暖的陽光，灑落在我們心田，雖然悄聲無息，但它讓一棵棵生命的幼苗感受到了雨后的溫暖。
母愛是偉大的，它不要任何報酬，盡管在它的溫暖的陽光之后換來的是一陣無情狂風暴雨。
一歲時，媽媽把剛切好的一塊生日蛋糕捧到我手里時，我無情地把蛋糕扔得遠遠的。然后無緣無故地大哭起來。
五歲時，為媽媽沒給我買零食而與媽媽發(fā)脾氣。
八歲時，因為心情不好而故意找茬兒和媽媽吵架。
九歲時，媽媽叫我多穿一件衣服，天冷，我說媽媽羅嗦。
現(xiàn)在，我?guī)缀趺刻於紩蛬寢尦匙欤幸淮�，一吵就四天沒和媽媽說話。
看書正看到入迷時，被媽媽一句話就從書的世界里給拉了回來。于是對媽媽大發(fā)脾氣，其實過后我也挺后悔的，覺得自己實在不應該。但媽媽好像什么事也沒發(fā)生過一樣，照樣用她一慣的語氣對我說話，照樣給我做飯。
有時候，在和媽媽撒謊時，媽媽的語氣是那么的溫柔那么的和氣，我知道媽媽是那么的信任我，而我卻利用媽媽對我的信任來欺騙她，我心里感到酸酸的，感到非常難過，非常懊悔。
懊悔過了，又是一次和媽媽的風雨大戰(zhàn)。中午，媽媽坐車跑了四五公里回來專門為我做飯。而在飯桌上小談時，又因為某些事情而和媽媽大吵，摔筷子，碗里剩下半碗飯，轉身走進自己的房間，啪!把門砸得巨響。媽媽只有孤零零的吃完剩下的飯菜。媽媽去上班時，仍用甜美的聲音和我道別，好像什么事也沒發(fā)生，那時我氣也消了，也甜甜地和媽媽說"再見"。
媽媽的愛最無私，雖然我給她的常常是狂風暴雨，但她給我的永遠都是溫暖的陽光。
溫暖的陽光作文 篇3
步入校園，一陣幽香，一切都顯得如此美好。我們于清朗的早晨誦讀，在晨風中開始一天緊張的生活，這里記錄著我們充滿活力的歲月。它，便是校園故事。
當我邁入“金光燦爛”的陽光中學，我就感受到了“陽光”的溫暖。
“同學之間，這點小事算什么！”
傍晚，我拎著水瓶走向寢室，抬起手來看手表，啊，5：35，慘了，5：30開始吃飯，現(xiàn)在肯定打不到飯了，晚上要餓肚子嘍！我趕緊沖向寢室放水瓶。
走出寢室，我頓了頓，身子一仰，加油門——滿了，沖！我飛也似的奔向教室。該死的，七年級一班的教室竟然在五樓，我們可是弱小的七年級學生�。ㄆ鋵嵰膊蝗跣×耍〗K于登上“七一之峰”，我早已累得氣喘吁吁。
抬飯的伯伯走了，我果然吃不到飯了。無奈的走到座位前，我卻發(fā)現(xiàn)桌上分明有一碗冒著熱氣的香噴噴的飯！同桌黃婷對我笑笑。哦，是她！我坐在座位上，望著這碗滿滿的飯，她還真了解我哦!“謝謝！”“同學之間，這點小事算什么！”
同學的愛，猶如山澗輕快動聽的溪流，打動你沒商量！
“喲，紫了這么一大塊！”
軍訓時，班主任就像一個慈母，無微不至地照顧著我們。我們寢室有一個腿不方便的女生，危小露。但是，她很樂觀，很堅強，堅持參加我們的軍訓。
在烈日下，他和我們一樣進行一系列動作，我們能經�？匆娝纯嗟谋砬椤Ｍ砩匣貙嬍业臅r候，我們看見她柱著拐杖的地方，又青又紫，一定非常難受吧。
這時，班主任來了：“還沒睡呀！”當她看到危小露的傷口，心痛地說：“喲，紫了這么一大塊！”班主任趕緊取出隨身備的藥，給危小露擦。我們寢室的女生都很感動，老師真好呀！
老師的愛，猶如天邊溫暖柔和的陽光，打動你沒商量！
“收收衣服，沒什么。”
在我們寢室的隔壁，住著一位老奶奶，幾乎沒有什么親戚來看她，很孤單，很可憐。我們就認識了她。我們很同情老奶奶，老奶奶也很關心我們。自由活動時，我們就去看她，和她一起談心，感情日益深厚。
有一天在教室里上課，外面突然下起了雨。糟了，我們的衣服還曬在外面呢。我們很擔心�；氐綄嬍視r，衣服卻放在走廊上的架子上了，一定是老奶奶幫我們收的。問起老奶奶時，她淡淡地說：“收收衣服，沒什么。”
老奶奶的愛，猶如夜空中一曲動聽的歌謠，打動你沒商量！
后記：快樂“陽光”，伴我成長！風雨歷程，“陽光”相伴，害怕什么？
溫暖的陽光作文 篇4
溫暖的陽光撒在校園的各個角落，把熟睡中的花兒們輕輕地叫醒，提醒它們一日之計在于晨。樹上傳來一陣美妙的歌聲，原來是小鳥在歡快地唱著歌。校園內到處生機勃勃。
校門口，同學們陸陸續(xù)續(xù)走進來，一個個神采奕奕，歡快地聊著天。陳諾和陳擔走在人群中。
一聽他們的名字，很容易認為他們是雙胞胎。實則不然，他們不僅不是雙胞胎，而且性格品行完全不一樣。你瞧陳諾：校服穿得整整齊齊，紅領巾在胸前飄揚。老師經過他身邊，馬上把手舉過頭頂，敬了個標準的隊禮，還不忘說：“老師好！”再看陳擔：校服拉鏈也不拉，紅領巾也不帶，手插進口袋，以為自己很酷的樣子�？吹嚼蠋熞伯斪鳑]看見，理都不理。
就是這樣兩個學生，老師竟然把他們安排在一起。當初，老師把他們叫進辦公室說這個決定時，他們兩個人的嘴巴都張成了o字型。老師只是淡淡一笑，說了一句：“近朱者赤，近墨者黑。”
從那時起，他們就像人和影子一樣，形影不離。這對陳諾沒什么影響，他照樣每天上課、下課，絲毫不受陳擔的影響。但對陳擔來說就不一樣了。他一開始就認為陳諾是一個偽君子，只會拍老師馬屁。他想：既然老師給我了這個機會，我倒要好好了解一下這個偽君子。
第一節(jié)課才上了十分鐘，陳擔就耐不住性子了。輕聲問陳諾：“你在聽什么？這么無聊都聽得進去！”陳諾依然看著黑板，輕聲回答道：“認真聽，你就會覺得很有趣�！薄霸趺纯赡�？”陳擔不相信。但他見陳諾不再理他，便只好按照陳諾說的，認真聽。奇怪的是，他越聽越有趣，根本感覺不到一點無聊。下課了，他還在不停地追問陳諾：“內錯角相等……”陳諾為他的改變感到高興，也耐心地為他解答。
真正讓陳擔改變的是另一件讓他無比震撼的事。
體育課上，男生們在打籃球賽。球在陳諾手里。他剛想投籃，突然另一只手橫在他面前。原來是陳擔的。在爭執(zhí)過程中，陳諾把球一扔。他本想把球傳給隊友，但沒想到卻扔錯了�！芭荆 鼻蛟业揭幻娌ＡТ吧�，玻璃碎了。陳諾愣住了，陳擔則馬上拉住陳諾，對他說：“玻璃碎了，我們倆肯定完了。我們快逃吧！”出乎他意料的是陳諾甩開了他的手：“你叫陳擔，卻不懂得承擔。我自己去找老師�！边@回輪到陳擔愣住了，他從來沒見過這么“傻”的人。猛然間他像是明白了什么，也跑到老師辦公室，承認錯誤。
出了辦公室，陳諾問陳擔：“其實不是你的錯，你為什么要這樣做？”“如果我沒跟你搶，玻璃也不會碎。我叫陳擔，我要承擔。”陽光下，兩個小男孩笑了，笑得那么燦爛。
從那以后，陳擔又發(fā)現(xiàn)陳諾絕對是一個三好學生�？匆娎夏棠趟恿�，想都不想直接去扶，也不管是不是碰瓷的；這個年紀了，卻從來沒有叛逆過，爸媽說一，他從來不說二；團結同學，誰要是有什么事了，第一個沖上前去的準是他……
在陳諾的影響下，陳擔變得和從前判若兩人。他開始愛學習，變得遵紀守法。校服穿得規(guī)規(guī)矩矩的，紅領巾在胸前飄揚著。不再頂撞父母和老師，文明禮貌，誠實守信……
陳諾為陳擔的變化感到高興，他也明白了老師的一席話，懂得了老師的良苦用心。
溫暖的陽光下，兩個小男孩并排站著，溫暖的陽光沐浴在身上。兩個小拳頭舉著，嘴上發(fā)誓著：“陽光校園，我們是好伙伴�；ハ鄮椭�，一起學習，一起進步，一起成長！”兩個小拳頭碰撞在一起。
陽光格外溫暖！
溫暖的陽光作文 篇5
春天來了，經過一冬凜冽寒風的猛烈侵襲，躲在黑暗里的種子終于蓄勢待發(fā)。因為，它感受到了春天里最溫暖的一抺陽光。
——題記
高考后，在同伴們相繼收到錄取通知書之時，我們重新背起了行囊，再次走進了備戰(zhàn)高考的戰(zhàn)場。未來，一切都是未知數(shù)。我們心中有希望，有彷徨，有憧憬，有擔心……處在一個新的環(huán)境，面對一張張新的面孔，茫然無措的感覺縈繞在心頭，揮之不去。
您，就在此時走進了教室。年輕的面孔，干練的短發(fā)，迷人的微笑，動聽的聲音，就如春天里的一抹陽光，給予了我們溫暖。班會課上，您的講話句句在理，直扣我們的心弦。彷徨不見了，擔心不見了，我們茫然無措的心漸漸鎮(zhèn)定下來，從此開始投入緊張的學習中。
語文上，您旁征博引，講述著中國漢字的博大精深，講述著字里行間的詩情畫意，講述著詩人作者人生的奇特經歷……您帶領我們在語文的天地里自由飛翔，讓我們用知識充實了自己。
作為班主任，您常常會詢問同學們的生活情況：“飯菜吃得合不合口？”“住校生活適不適應？”“放假怎么回家；要注意安全�！睅拙潢P心，拉近了師生之間的距離。比起是我們的老師，您更是我們的姐姐，因為年齡相差不大，很多時候，您無需多言，一個眼神便使們心領神會，默契十足。無論是苦悶時一句輕輕的安慰，還是失意時一聲溫暖的鼓勵，總給我們帶來無限的感動。更有成功時一個欣慰的笑容，失敗后一個加油的手勢，我們都銘記在心。
時光匆匆，高考的步伐也越來越近，而信念的種子早已在我們心中生根發(fā)芽，遇到困難又奈我們如何？因為我們相信，有您溫暖的陽光相伴，我們必將擷取豐碩的果實！
老師，請您相信，因為有您，我們必將在人生道路上畫上最濃墨重彩的一筆！
溫暖的陽光作文 篇6
美術課，慣例把乳白色窗簾拉上了，那一瞬間，空氣中的灰塵微微飛揚，陽光打在窗簾上，氤氳著一種溫暖。久違了，初三是最殘酷的童話，我們從三樓搬到一樓，沒有大片的陽關來呼應純真的笑，再也找不到因為追逐打鬧而滿教室的灰塵，在陽光種毫發(fā)畢現(xiàn)。
不喜歡現(xiàn)在這間教室，大片的竹子壓抑著陽光。陽光還是很喜歡青春的，只是讓這些竹子限制了青春。我決定去原來的教室走走。
扶著樓梯扶手一步步向上走，拐彎，覺得手上沾滿了灰塵，厭惡地皺了皺眉頭；忽然，很興奮地笑了，終于明白原來在三樓時，班里衛(wèi)生總不合格的原因了。想起了以前掃樓梯時，原先的老班說：“再掃不干凈，就掃一星期�！敝�，和同桌拿掃帚出來，一個倚墻，一個倚扶手說：“我無語了！”現(xiàn)在想想當時真的很搞笑，“怎么沒想到這點呢？”
向前，中間第二個教室，墨綠的黑板上有值日生未擦干凈的筆跡，黑板上有凹凸不平的小坑，以前，土豆貴總說，那是上書法課，我和夏沫沫去黑板寫字，頓筆太厲害，留下的。還是很懷念書法課的。上黑板寫字呀、投票呀，搶“地盤”，還有搶抹布。當時只有兩快抹布，“資源緊張”，每次只能“先下手為強”。很多時候我和飛翔還有飛天都會搶一塊抹布，大多數(shù)時間，是我搶到，然后很友好地給他們，卻總是半路轉彎，給別人還一臉壞笑，等他們拿到了，把粉筆灰使勁沖我抖。灰塵漫舞時，陽光呼應著他們的笑，華美的幻想。
風扇沒有再生澀地轉，以前即使在初冬，我們也會開風扇，一直到現(xiàn)在，我們班也會上演“風扇大戰(zhàn)”，以可欣為代表的女生要開五檔，以體育委員為代表的男生要開一檔，于是，風扇的開關上，溫度不斷增加，五檔、一擋、五檔、一擋、五檔、開關上出現(xiàn)了汗?jié)n。一直到兩個人跑來跑去最后停在開關旁邊的墻上為止，“好吧，前面開五檔，后面開一擋�！边@是最后一句話，很多人覺得體育委員太沒有男子漢風度，但是他是不是怕同學感冒呢？這是我的理解，因為五檔最大，一擋最小。
窗臺上布滿了灰塵，將要下山的陽光，寫下了一絲凄涼。很疑惑即使在這里，也找不到曾經陽光塵埃溫暖的感覺。“呵，當我們還說著以山為南，以水為北時，就真的山南水北了�！蔽衣聵强吹揭粓F黑“蠕動”過來，是土豆貴，然后是夏蓓言、夏依愛，他們說：“快上課了，你跑樓上來干嗎？”“噢！”重新回到了教室，忽然發(fā)現(xiàn)大片的竹林，只是限制了陽光的青春，卻沒限制到我們的青春。大家的笑，絲毫沒有先前我覺得的那份“牽強”。向座位旁望去，夏沫沫一臉驚奇看著我在笑，不知道突然開了燈，我的心也亮了；物已非，人還在呀！總有些美好的東西，宛如春水般向東流去，我們要做的不是沉浸在回憶中的痛苦，而是讓它在記憶里永遠保鮮，帶著這些記憶讓青春的列車開往下一個驛站。
塵埃在陽光中書寫著溫暖，描繪著感動，彈奏著快樂。陽光，塵埃……
溫暖的陽光作文 篇7
去年我生日的前一天，發(fā)生了一件讓我很感動的事情，使我的心中充滿了陽光。
記得那是個星期日，早晨剛醒就接到了好朋友楊佳悅的電話，然而收到的卻不是祝福而是一個噩耗，她告訴我五人幫正式決定與我一刀兩斷，我一聽，眼淚就像斷了線的珍珠似的落了下來，自己也不敢相信這是真的，我們五個從一開始關系就很好，成為我們班最鐵的幾個人，可是一覺醒來，一切都變了。
差不多快到中午的時候，我又接到楊佳悅的電話，跟我說如果想知道原因，就到《小城味道》的包間來，吃一頓散伙飯。我想知道原因，便一股腦的去了。
很快，我到了《小城味道》，一進房間，我傻眼了。映入眼簾的是一個大蛋糕，墻上貼滿了氣球和彩帶。楊佳悅走過來給我戴上了生日帽，說：“明天是你的生日，但是要上學，所以提前祝你生日快樂�！崩畈┯终f：“早上的話不算，就是為了給你個驚喜才專門騙你的，別忘了我們可是說好的，要一起上高中、大學的�！薄皢琛蔽覜]出息的哭了，邊哭邊說：“你丫的，誰出的鬼主意，害得我一上午都沉浸在悲傷之中。”“是我，怎么樣？驚不驚喜，意不意外？不用太感謝我，誰讓我是你的男神呢！”翟晨曦在旁邊笑著說。我又哭了好一會兒，菜上來了，他們讓我趕緊吃。我抬起頭看著他們，對上他們的目光，陽光透過窗戶灑進了房間，同他們的目光一起透進了我的心中。
世界上每個人都有屬于自己的友情，朋友之間的情誼就是我心中的那一縷陽光，是每個人都不可缺失的。
溫暖的陽光作文 篇8
我們每個人的心中都有陽光，陽光照亮我們前進的方向，陽光能照亮我們心中的情懷，陽光能安慰我們心中的情懷，陽光能帶給我們不同的溫暖……
一天，我走在大街上，那時正是冬天，天氣寒冷，剛買的新棉鞋，穿了一會，就張開了血盆大口，我想找一個修鞋的地方，放眼望去街上，人跡罕至，走了許多終于，找到了一個修鞋的地方，是一位老爺爺在那里修鞋，真是功夫不負有心人��！
我說：“老爺爺，鞋只用膠水粘一下就行了！不用針縫了，我給你相同的價錢”他只是還像以前一樣不理不睬的。
他將手放到嘴邊吸了幾下，我說：“不行就別縫了，用膠水粘一下得了，我照樣給你錢”他終于開口說了一句：“沒事，這被針扎已經是家常便飯了！”
他又開始縫了，縫了又縫，終于縫好了，我給他20元錢，他說：“要不了這么多，兩塊錢就夠了！”我說：“沒事，剩下的錢給你買點創(chuàng)可貼，以后多注意點傷口，別把傷口感染了�！�
我準備回頭去找，一回頭看見那位老爺爺，手里拿著我東西還給了我，里面有一個紙上寫著，我把十八元給你夾里面了，回家注意安全路上地滑。就在這一刻我心中閃起了陽光，陽光是溫暖的，它能讓寒冷的冬天變得溫暖。
溫暖的陽光作文 篇9
小時候，我一直住在鄉(xiāng)下，但是，每回想起那些日子，我心中還是暖暖的。
我和奶奶關系最親了，她把我辛辛苦苦地帶大。奶奶的院子里有塊空地，除了走路的地方，奶奶都不讓它空著。小院北面的空地上種滿了白菜、黃瓜、豆角和韭菜。一到夏天，黃瓜爬滿了架子上，個大又新鮮。我呀，時不時就爬上架子，手用力一抓，一根大黃瓜就下來了。我洗都不洗直接就往嘴里放，脆生生的，還甘甜多汁。這時，奶奶看到我，總是會用一種批評又和藹的口氣說道：“我的乖孫子，這黃瓜洗都不洗你就吃，以后肚子里會長蟲子的！”我總是半信半疑，還笑瞇瞇地朝著奶奶吐舌頭。還是依舊那樣吃，奶奶看見了還是不停的`告誡我，似乎一點也不覺得煩。豆角種在黃瓜南門一點兒，它和黃瓜一樣，一到夏天，也會爬滿架子，豆角一縷一縷地長在葉子中間，一摘就是七八斤。每次去奶奶家，我都要吃豆角解解饞。剩下的怎么辦呢？奶奶有時候會拎著一籃子豆角去街上賣，賺到的錢雖然不多，但來購買的人卻不少。韭菜種在豆角旁邊，奶奶總說：“韭菜只需種一次，以后每年都會自己長出來。”我怎么都不信，但是每年好像真的自己長出來了。我總是對奶奶說：“這一定又是你重新種的�！蹦棠桃部偸枪笮�，然后摸摸我的頭：“對、對、對，我的乖孫子�！贝蟀撞耸俏矣H自種的，每天我都會按時灑水，按時施肥……沒過多久，白菜們都綠油油的，遠遠望去像一塊塊大翡翠。
現(xiàn)在，我和奶奶來到了城里，但那些無憂無慮又童真的日子，就如一縷縷溫暖的陽光照入我心中……
溫暖的陽光作文 篇10
如果歷史在時光的洪流中怦然的轉彎會留給我們怎樣的回味呢？
如果命運改變了寫好了的注定，又會留有怎樣美好的邂逅？
好多找不到答案的問題。好多不是答案的解答。
生活總是紛繁而又安靜晦澀。我們就在沿途之中欣賞著旖旎的風光，結伴而行，笑著說著要永不離棄。
我在掙脫時光陰郁的手臂。迷迷惘惘的行走在青春的邊緣。臉上的茫然在不知所措中越發(fā)的清晰。
幸�？偸窃诓恢挥X中悄悄的臨近，又在毫無知悉中放肆的流逝。如果一切真的是注定了的美好或是痛楚。那么人生這個迷案也就不是那么的神秘了。卻是同樣的讓人難以捉摸。
突然間不知道自己說了些什么�？粗旖j又陌生的字泛濫在那樣清晰的屏幕上，有種難言的涌動，說不清楚是憂慮還是快樂。創(chuàng)網(wǎng)，在我的眼中又清晰了起來。
在作文庫也隨著09年的到來給我?guī)砹说谝粋�跨年。在這里我收獲了許多感動，看到了許多朦朧的面容漸次清晰了起來，創(chuàng)見證了我的成長，那個文字稚嫩，見識淺薄的小姑娘已經有勇氣相信自己，有信心對世界充滿向往。更重要的是，她又多了一個家，溫暖的家，創(chuàng)網(wǎng)的孩子，老師，所有人都是她的家人，即使她不為別人所知，只在默默的，寫字。
那是一種難言的情感突然在陽光下閃現(xiàn)溫暖的光芒，清晰了我的雙瞳，然后，靜靜的守望。
在創(chuàng)半年多了，雖然和其他的孩子交往不多，但也結實了不少的朋友，從別人的口中也得知了不少的人。
斗轉星移。那背影逐漸的清晰了起來。我看到了，是星星在說話。
剛剛進入創(chuàng)網(wǎng)第一天就申請加入“仙境”，幾天的等待后，換來的是另人欣喜的回答。我成了他們其中的一員。我是一個仙人掌。很溫暖的解答。我努力的發(fā)文，即使都只是普通，我拼了命的寫文，寫到手指酸痛，寫到眼皮不能打開。在社里我感到了這樣那樣的關懷，溫存了我愛感時傷世的脆弱的心靈。陽光普照，你們出現(xiàn)在斜射的光線下，對我招手，似乎在說：“嘿。你好！”
邂逅的人多了，就越加感到世界的奇特。向往對世界的感知，對朋友的關懷的溫暖。
青春的姿勢在歲月流淌的長河里顯示出無比憔悴的冷漠。我站立在原地，只等待著不悲不喜，不哭不笑的結局浸染孤獨短暫的生命。也許，當一切早被注定的扯到一起，緣份會帶給我們最好的詮釋，即使它也許很快就會消失。
那是溫暖而又美好的笑容。嘴角上揚起的弧度足以溫存我憂傷已久的思緒。
我遇到了創(chuàng)，遇到了那么多美麗的風景。
在創(chuàng)已經快要一年了。也許我所熟識的人屈指可數(shù)都不為過，但是有些事情就是那么的不經意。我們素未相識，卻早已心靈相犀，也許我們自己都不洞悉。創(chuàng)的朋友都是我的家人。即使不知道默默的我，即使我也有所不知道的人，但是你們都是我生命中的溫存。是那樣真實的存在過，那樣真實的存在著。
像是溫暖的笑靨在我的短暫的青春中閃現(xiàn)出從未有過的光芒，也許有天我會翻閱和創(chuàng)的記憶。而終于明白，原來這些一直沒被歲月而所淡忘，它一直存在于我心底的一個角落，瘋狂滋長。蔓延，在我心口的一個黑暗的地方留下無法泯滅的印記。我笑著來回憶它，我會笑著來回憶你。
作文庫，我愛你。我愛這個家。我真的很愛這個家。還有創(chuàng)的朋友，創(chuàng)的所有人，我們都是一家人，不是么？
讓我們笑著來銘記青春的點點滴滴。
讓我們無悔的留下斑駁突兀的痕跡。
讓我們手牽著手一起堅強的走下去。
讓我們共同成長，共同幸�？鞓返幕貞洝�
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