有關(guān)陽(yáng)光的作文(15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編整理的有關(guān)陽(yáng)光的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
有關(guān)陽(yáng)光的作文1
藍(lán)天將白晝洗凈,皓月將黑夜點(diǎn)亮,而陽(yáng)光將生命延續(xù),生生不息。
陽(yáng)光給予生命以力量,陽(yáng)光給予生命以光澤,陽(yáng)光給予生命以希望。泰戈?duì)栐?shī)中寫(xiě)道:陽(yáng)光穿進(jìn)石隙里,和極小的果刺說(shuō):“借助我的力量伸出頭來(lái)罷,解放了你幽愁的自己!痹傩〉纳陉(yáng)光的孕育下,都會(huì)茁壯成長(zhǎng)。
感受春之陽(yáng)光。春,生命的開(kāi)始,而陽(yáng)光,乃生命之源。當(dāng)青蟲(chóng)破繭而出,當(dāng)新芽掛滿柳條,當(dāng)桃花開(kāi)滿枝頭,卻不知早已在陽(yáng)光的保護(hù)下逐漸恢復(fù)生命。陽(yáng)光帶走黑暗與沉寂,帶來(lái)萬(wàn)物復(fù)蘇,一片生命之景,帶來(lái)希望之光。
感受夏之陽(yáng)光。朱自清喜歡荷塘月色。月色中的荷塘,像亭亭舞女的裙,像粒粒明珠,又如碧天里的星星。而我更喜歡陽(yáng)光下的荷。
她就是亭亭的舞女,以陽(yáng)光為伴,任風(fēng)而舞,風(fēng)騷卻不庸俗。她就是展開(kāi)的明珠,妖嬈的綻放她的美,卻毫不顯得羞答。
川端康成喜歡凌晨四點(diǎn)的海棠花,因?yàn)樗`放含有一種哀傷的美。川端康成贊美她卻又惋惜她盛開(kāi)時(shí)的短暫。而我卻為她的盛開(kāi)感到慶幸。白天的海棠沐浴在陽(yáng)光之下,吸陽(yáng)光之精華,聚陽(yáng)光之能量,拾起生命,才得以有盛開(kāi)時(shí)短暫的燦爛。
感受秋之陽(yáng)光。溫柔得像母親的手,輕輕的撫摸著大地。秋光瀲滟,余輝依存。路旁的紅楓輕輕的褪去舊裳,散落一地。陽(yáng)光默默的保護(hù)著她,給她溫度,給她支持,秋風(fēng)瑟瑟,她卻不顯得孤獨(dú)。
感受冬之陽(yáng)光。有了大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A的感慨與情調(diào)。像是在無(wú)盡的沙漠中有了生命的奇跡。不再害怕,不再孤獨(dú)。冬之光,為垂死掙扎的生命提供能量,為庸懶的生命帶來(lái)激情,為沉寂的大地帶來(lái)憧憬和希望。陽(yáng)光的確是個(gè)奇跡,梅香自苦寒因時(shí)時(shí)有陽(yáng)光的陪伴,才得以有生命的芳香。
感受陽(yáng)光,生命之光,春夏秋冬,日復(fù)一日,年復(fù)一年,永不停息。
我們應(yīng)當(dāng)感激陽(yáng)光,感謝她的默默給予,感謝她的默默奉獻(xiàn)。她輕輕的來(lái),輕輕的走,不帶走一絲云彩,卻留下一片滋潤(rùn)。
有關(guān)陽(yáng)光的作文2
成長(zhǎng)的路上,不斷有人離開(kāi)或進(jìn)入,但她卻始終牽著我的手,不離不棄,伴我一生,助我成長(zhǎng)。我的生命也因?yàn)樗兊酶泳省?/p>
或許是從我來(lái)到這個(gè)光芒世界的一瞬間,就注定與她有血濃于水的親情,記憶中的她,問(wèn)題帶著微笑,在家庭中有著干也干不完的活小時(shí)候,我剛學(xué)會(huì)走路,便急著想跑,我哇哇地喊著,使勁地掙脫她牽著的手,結(jié)果摔了一個(gè)大跟頭,原來(lái),這雙手給了我安全,這雙手給了我深深的愛(ài)與牽掛。
當(dāng)我向其它孩子一樣,走進(jìn)了課堂,拿成績(jī)單高高興興回家的時(shí)候,她卻總是板著臉告誡我:“以后的路還長(zhǎng)著呢!边@時(shí)的我就像泄氣的皮球黯然失色。心中卻暗下狠心:我總有一天要得到她的肯定———而卻不知道,這將會(huì)是我與她一生的戰(zhàn)役。盡管如此,我還是盡情享受與她在午后和煦陽(yáng)光下練毛筆字的好時(shí)光。她教導(dǎo)我,做人不要鋒芒畢露,人生需要一筆一畫(huà)踏踏實(shí)實(shí)地去書(shū)寫(xiě)。
正如她漂亮的毛筆字一樣,那雙不周柔潤(rùn)圓滑而略顯粗糙雙手,一直支持起整個(gè)家,從未放下。我的生效每一次成功與失敗,她都看在眼里。她總會(huì)選擇恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)向我伸出援助之手。但她卻不知道,每一次,我都在她牽住我手的那一時(shí),勇敢地?fù)屪咂扑榈男判,繼續(xù)前進(jìn)。
在所有的回憶長(zhǎng)河里,唯有她是我忠實(shí)的伴侶,陪送我歡笑,讓我倚在她的懷里,哭泣。也只有她,真正地教會(huì)我愛(ài),教會(huì)我成長(zhǎng),都會(huì)我勇敢地面對(duì)生活。即便是她生病在床上是時(shí),她也總是對(duì)我自由微笑,用她的手牽住我的手,給我力量,讓我堅(jiān)強(qiáng)。
在以后人生的漫漫長(zhǎng)路上,她始終牽著我的手,教會(huì)我愛(ài),教會(huì)我成長(zhǎng),教會(huì)我在境中不要退縮,在對(duì)手面前不要膽怯,更教會(huì)我如何去珍惜生命———
她就是我摯愛(ài)的——母親
有關(guān)陽(yáng)光的作文3
愛(ài)的珍珠一顆一顆串起來(lái),那璀璨的珍珠間流淌著陽(yáng)光的味道!——題記
喜歡雨過(guò)天晴的陽(yáng)光,喜歡傷心難過(guò)后嘴角抿起的微笑,喜歡外婆手下那顆金燦燦的橘子樹(shù),更喜歡那個(gè)溢滿陽(yáng)光的午后!皝(lái),不哭不哭外婆給你摘”太陽(yáng)“!蓖馄糯认榈穆曇糇屛翌D時(shí)停住了哭聲,擦干了眼淚,不時(shí)拍了拍屁股上的灰塵,稚嫩地問(wèn):“真的嗎?外婆你不要騙我。”每當(dāng)這時(shí),一雙粗糙卻又異常溫暖的雙手就會(huì)撫摸著我的頭,隨即外婆笑著說(shuō):“哈哈……走,外婆這就帶你去摘!睜科鹞业氖,走出屋門(mén),回頭間,窗外那頑皮的陽(yáng)光不知何時(shí)跑了進(jìn)來(lái),書(shū)桌上,椅子上,家具上,整個(gè)屋子里都是金燦燦的,每一個(gè)角落都溢滿了陽(yáng)光,充滿了溫暖。
外婆把我?guī)У搅撕笊。后山是外婆種果樹(shù)的地方。正納悶時(shí),外婆神秘地對(duì)我說(shuō):“找一找,陽(yáng)光就藏在這里面哦!”我頓時(shí)充滿了干勁,過(guò)了一會(huì),始終沒(méi)找到,灰心喪氣時(shí),外婆便指向一個(gè)偏僻的角落,我順著外婆的指尖望去,一個(gè)個(gè)金燦燦的過(guò)時(shí)正休閑的掛在枝上,不時(shí)扭動(dòng)著肥碩的身軀,在這樹(shù)林中,竟是那么的不起眼。陽(yáng)光不知何時(shí)從背后鉆了出來(lái),調(diào)皮的在這樹(shù)林中玩耍,照在橘子樹(shù)上,每一個(gè)橘子仿佛也活了起來(lái),發(fā)出耀眼的光芒,使人心生暖意。我摘了一個(gè)細(xì)細(xì)品嘗,一絲暖流穿過(guò)心肺。外婆在旁邊靜靜地看著我,嘴角的微笑依然沒(méi)有消失!巴馄,你也嘗一下吧,好甜啊!”外婆沒(méi)有回答,依然只是看著我。陽(yáng)光漸漸照在了外婆的頭上,那慘白的發(fā)絲金黃了起來(lái),外婆的笑容深深的印在我的腦海里,那一刻心里漸漸明白了什么,只是……
陽(yáng)光的味道,是甜,是酸,亦或是一個(gè)個(gè)金燦燦的橘子,只是不變的是,內(nèi)心的溫暖。
有關(guān)陽(yáng)光的作文4
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,烏云上有晴空,珍惜所有的感動(dòng),每一份希望在你手中,陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,請(qǐng)相信有彩虹,風(fēng)風(fēng)雨雨都接受……”陽(yáng)光,帶給人們溫暖;帶給人們希望;讓人們精神抖擻,充滿力量;讓人們有自信前行。
清晨的陽(yáng)光明亮而透徹,萬(wàn)物為之欣喜;雨后的陽(yáng)光幻化成彩虹,盡情展示世界的美麗;嚴(yán)寒之后的陽(yáng)光溫暖而舒適,向你訴說(shuō)著重逢的喜悅、友情的珍貴。陽(yáng)光會(huì)讓你狹窄的生活變得開(kāi)闊,讓他樂(lè)枯寂單調(diào)的日子變得豐富多彩,讓你用浪漫的想象驅(qū)走現(xiàn)實(shí)的郁悶。
一束明亮透徹的陽(yáng)光,往往在風(fēng)雨之后,它會(huì)經(jīng)歷風(fēng)雨的侵蝕。陽(yáng)光為了讓自己更加燦爛,更加耀眼,它會(huì)拼盡全力的與狂風(fēng)暴雨進(jìn)行殊死搏斗,在搏斗時(shí),往往會(huì)受到傷害,但它憑借自身頑強(qiáng)的意念堅(jiān)持下去,最終迎來(lái)黎明的曙光,讓自己變的更加燦爛,更加耀眼。
陽(yáng)光以它溫暖的身軀訴說(shuō)著成功的喜悅,向我們?cè)V說(shuō)著:“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,不經(jīng)歷風(fēng)雨不會(huì)看到彩虹。要相信自己,不能半途而廢,堅(jiān)持到底!
現(xiàn)在的社會(huì)上,能夠真正的堅(jiān)持到底不說(shuō)放棄的人很少,能抓住自己的夢(mèng)想不放手直到實(shí)現(xiàn)的人很少。他們往往經(jīng)受不住失敗,經(jīng)不起風(fēng)雨的侵蝕,往往會(huì)半途而廢,往往會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的困難而被打倒。所以,我們應(yīng)當(dāng)相信自己,相信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,不能因?yàn)橐稽c(diǎn)困難一點(diǎn)挫折而放棄自己堅(jiān)持許久的選擇。
人生的路上需要陽(yáng)光,成長(zhǎng)的過(guò)程需要陽(yáng)光。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,因?yàn)轱L(fēng)風(fēng)雨雨人生更有意義,因?yàn)轱L(fēng)風(fēng)雨雨陽(yáng)光更加耀眼,更加溫暖。
有關(guān)陽(yáng)光的作文5
愛(ài)是無(wú)私的,愛(ài)是偉大的,愛(ài)之間是沒(méi)有障礙的。愛(ài)就像那陽(yáng)光一般溫暖,可靠,讓我們駕著船只去揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,去收集那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)的陽(yáng)光吧!
記得在我小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候,有一次我們?nèi)ネ饷娲河。大家正在后面又唱又笑的時(shí)候,我又開(kāi)始暈車了,迷迷糊糊的,頭很痛,胃里有一種惡心的感覺(jué),可別的同學(xué)都自顧自的做著自己喜歡做的事情,誰(shuí)都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我暈車,而我難受的說(shuō)不出話來(lái)。只有她,坐在我身邊的她,發(fā)現(xiàn)了我,一看我這一副難受的樣貌,她由本來(lái)想給我講笑話的笑臉一下子轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)成一副十分擔(dān)心的樣貌,雙眉一下子皺了起來(lái),她明白,我又開(kāi)始暈車了。
于是,她也不顧車身的搖晃,跌跌撞撞的走到了前面,一個(gè)一個(gè)的詢問(wèn)“誰(shuí)有塑料袋”,我看著她一次次俯下身來(lái)問(wèn)同學(xué),十分焦急的樣貌,我很感動(dòng)。只見(jiàn)她要了倆個(gè)塑料袋,就急忙從車頭跑向車尾,來(lái)到我身邊,她立馬張開(kāi)袋子,說(shuō):“想吐就吐吧,忍著會(huì)更難受的!蔽覄傁胝f(shuō)不用,可車一下剎車使得我一下子就全吐了出來(lái)。她毫不嫌臟的提著袋子像垃圾桶走去……看著她那筆直而高大的背影,我突然覺(jué)得有一股暖流傳遍全身?粗且豢|縷金色的陽(yáng)光照在她身上,我覺(jué)得她就像那陽(yáng)光一樣。
這一縷陽(yáng)光照在了我的心上,是我們之間的友誼又一次鍍上了金色。
其實(shí),愛(ài)就在我們周圍,就像那一縷陽(yáng)光般籠罩著我們,是我們也變得富有愛(ài)之心。愛(ài),就是那純潔的友誼;愛(ài),就是那無(wú)私的親情;愛(ài),就是那給予人無(wú)限期望的陽(yáng)光。
收集這一縷縷愛(ài)的陽(yáng)光,它將成為我遠(yuǎn)航的動(dòng)力,引領(lǐng)我揚(yáng)帆啟航,一向向前進(jìn)!
有關(guān)陽(yáng)光的作文6
漫步在海灘邊,一縷陽(yáng)光照耀著我,它不僅讓我感受到了溫暖,更讓我深深的體會(huì)到了奔跑在海灘上的無(wú)限樂(lè)趣……和家人、朋友在海灘上打排球、拾貝殼……一件件快樂(lè)的事也會(huì)讓心中充滿陽(yáng)光。
海風(fēng)輕輕地拂過(guò)臉頰,讓人感受到一絲清涼。在海灘邊放上一塊桌布,帶上足夠的食物,和家人一起野餐,會(huì)讓你覺(jué)得十分有趣。吃著美味的食物,聊著很多有趣的話題,聽(tīng)著海風(fēng)吹過(guò)的聲音,看著海鷗在天空中翱翔……心中洋溢著幸福。
其實(shí)這都是我想要過(guò)的暑期生活。我之前在學(xué)校里訓(xùn)練,呆了一個(gè)月,那里有同學(xué),有游戲,給我?guī)?lái)種種樂(lè)趣。我每天也能完成較多的作業(yè),生活很充實(shí)。當(dāng)我回到家的時(shí)候,我總覺(jué)得,我整天都無(wú)所事事,要么玩電腦,沒(méi)有心思做作業(yè)了。時(shí)間慢慢流逝,我漸漸的發(fā)覺(jué)到再不做的話,老師布置的暑期作業(yè),我就不能按時(shí)完成了。所以,想到一句話,時(shí)間就像海綿里的水一樣,只要愿擠,總還是有的。
一個(gè)向往的生活前,一定是先苦后樂(lè),那么必須要有所計(jì)劃。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹。幸福的生活來(lái)之不易,總要有所付出才會(huì)有所收獲。陽(yáng)光是一種動(dòng)力,它照亮了前方的路,讓我看到了一條光明大道。海灘上的陽(yáng)光,就是這樣,我好想有一個(gè)這樣的美好的生活!像這樣,抬頭看到的是一片蔚藍(lán)的天空,一幅美麗的畫(huà)。當(dāng)然,在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,光靠自己的學(xué)習(xí)是沒(méi)有用的,需要同學(xué)之間相互交流,獲取不同的意見(jiàn),得到不同的知識(shí)。知識(shí)的積累需要討論。
友情,是人生一筆受益匪淺的儲(chǔ)蓄。這儲(chǔ)蓄,是患難中的相助,是智慧道路上的忠言逆耳,是跌倒時(shí)的一把真誠(chéng)的攙扶,是痛苦時(shí)抹去淚水的一縷春風(fēng)。有了友情,也會(huì)讓你擁有一個(gè)陽(yáng)光的個(gè)性。
有關(guān)陽(yáng)光的作文7
我嘛,一個(gè)普通平凡的初中學(xué)生,每日生活的充實(shí)而快樂(lè),向往著,追隨著陽(yáng)光。直到有一天,我發(fā)現(xiàn)了,我也是一束陽(yáng)光。
父親是一個(gè)倔強(qiáng)的小老頭兒,他又不承認(rèn)自己年歲已高,把發(fā)根的白色染黑,就真的認(rèn)為自己是年輕人了。于是某次我們騎著小電驢,父親一加速,追尾了。我看著倒在地上的摩托車,決定以后看著點(diǎn)父親,不讓他違反交通規(guī)則。于是每次上下學(xué)路上,我總會(huì)“指揮”父親:“這兒別過(guò),紅著燈兒呢”“別加速,別超車,又不著急”“過(guò)馬路看著點(diǎn),避著點(diǎn)車”……父親由一開(kāi)始的當(dāng)耳旁風(fēng),經(jīng)過(guò)我的強(qiáng)聒不舍,逐漸開(kāi)始聽(tīng)我的話,自覺(jué)在路口減慢速度,環(huán)顧一下四周,再也不和我炫耀每次“驚險(xiǎn)”度過(guò)路口后的那句,“我都算好了呢!
母親是個(gè)俗氣的小老奶奶,她又不承認(rèn)自己就貪這一口,悄悄把飛機(jī)上的叉勺放包里,還覺(jué)得自己挺持家。于是某次尖尖的叉勺戳破了包,我暗下決心,不讓母親再貪這些小利小惠,所以每次她要把小勺放進(jìn)包里,我“恐嚇”她:“這些塑料小勺放包里很危險(xiǎn),我看了新聞,被查出來(lái)要罰款的!蹦赣H將信將疑地把東西拿出來(lái),我再接再厲,“再說(shuō)了背著怪沉的,遠(yuǎn)道無(wú)輕債,拿著也沒(méi)用!蹦赣H于是不再沉迷于這些蠅頭小利。似乎那次的天都格外藍(lán)呢,旅行回來(lái)的那碗面也格外的香。
家里的“大權(quán)”似乎慢慢變了,我要自己管理好自己,自己為自己的成績(jī)操心了。父母年事已高,越來(lái)越?jīng)]有精力于我的事上。于是從此,家里的大燈都是我最后關(guān),家里的手機(jī)都是我最后充電,周末的安排我自己掌控,家長(zhǎng)群的信息都得我每晚查看是否有別的任務(wù),我和父母的關(guān)系似乎調(diào)轉(zhuǎn)了,我睡得也慢慢比父母晚了。
陽(yáng)光,正直的,磊落的,自信的,耀眼的。我成為了父母的陽(yáng)光,相互監(jiān)督,相互影響,使他們更注重平日的一舉一動(dòng),一言一行。但其實(shí)更照耀了我自己,我是在為我自己度量標(biāo)尺,掌握分寸,學(xué)會(huì)明辨是非與樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng),我成為了我自己的陽(yáng)光,照亮前方的路,照亮詩(shī)和遠(yuǎn)方。
有關(guān)陽(yáng)光的作文8
他是一粒種子,一粒普通的種子,躺在冰冷黑暗的泥土中。
他向往著地上的世界,聽(tīng)小螞蟻說(shuō),地上不像地下那樣無(wú)趣。地上有綠色的小草,有鮮紅的花朵,有藍(lán)色的小溪,還有溫暖的陽(yáng)光!瓣(yáng)光是什么?”小種子問(wèn)!瓣(yáng)光是這世界最完美的東西!毙∥浵伝卮。
小種子還是不能理解螞蟻的話,或許它太深?yuàn)W了,小種子十分想親眼見(jiàn)見(jiàn)陽(yáng)光的模樣。
最后有一天,小種子鉆出了地面,他真的看到了綠色的小草,鮮紅的花朵,藍(lán)色的小溪,但他卻怎樣也看不到陽(yáng)光。
他問(wèn)身邊的蝴蝶:“請(qǐng)問(wèn)你是陽(yáng)光嗎?我看你是那樣的秀麗,又是那樣的優(yōu)雅!
蝴蝶笑了:“謝謝你的夸獎(jiǎng),但是,我可不是陽(yáng)光!
“那么陽(yáng)光是什么呢?”
“陽(yáng)光就是無(wú)時(shí)無(wú)刻不給予你溫暖的東西,它無(wú)處不在。”
蝴蝶飛走了,小種子還是一知半解,但是,他已經(jīng)有些明白了。
當(dāng)他用根快樂(lè)地吸收水份時(shí),他覺(jué)得很溫暖。當(dāng)蚯蚓為他松土?xí)r,他覺(jué)得很溫暖。當(dāng)調(diào)皮的風(fēng)帶著微笑向他問(wèn)好時(shí),他覺(jué)得很溫暖。
阿呀,原先這世間有這么多的陽(yáng)光阿!
小種子把他所感受到的陽(yáng)光都收集在一齊,結(jié)出了甜美的果實(shí)。此刻,他已經(jīng)不是小種子了,該叫他大樹(shù)了。
一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)吃著甜美的果實(shí):“請(qǐng)問(wèn),你是陽(yáng)光嗎?”聽(tīng)到這個(gè)問(wèn)題,大樹(shù)仿佛從小鳥(niǎo)身上看到了過(guò)去的自己。
這一回,他真正地理解了陽(yáng)光的含義。
原先,每個(gè)人都能夠成為陽(yáng)光。當(dāng)你收集了別人給予你的陽(yáng)光時(shí),你同時(shí)也給予別人陽(yáng)光,你所收集到的陽(yáng)光,是助你成功的基石。
陽(yáng)光無(wú)處不在。
有關(guān)陽(yáng)光的作文9
早晨,陽(yáng)光以一種最明亮,最透徹的語(yǔ)言和樹(shù)葉攀談,綠色的葉子,立即興奮地顫抖,通體透亮,像是一頁(yè)頁(yè)黃金鍛打的箔片,炫耀在枝頭。而當(dāng)陽(yáng)光微笑著與地面上的鮮花相觸的時(shí)候,花朵兒也立即昂起頭來(lái),那些蜷縮在一起的憂郁花瓣,也迅即展開(kāi),像一個(gè)遇上救星的失落者。
也許,晴朗的日子,走在街上,你不會(huì)留意陽(yáng)光。普照的陽(yáng)光有時(shí)像是在大眾中演講的平庸演說(shuō)家,讓你昏昏欲睡,到處是燥熱的嘈雜。
但當(dāng)你用另樣的角度觀察陽(yáng)光時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光那動(dòng)聽(tīng)的聲音,響在暗夜之后的清晨,嚴(yán)寒之后的春天,以及黑夜將臨的黃昏。這些時(shí)刻,陽(yáng)光會(huì)以動(dòng)情的語(yǔ)言向你訴說(shuō)重逢的喜悅,友情的溫暖和哪怕是因十分短暫的離別而產(chǎn)生的愁緒。
倘若是雨后的斜陽(yáng)、彩虹將盡情展示陽(yáng)光語(yǔ)言的芳華和美貌。赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫,從遠(yuǎn)處的山麓,騰空而起,瞬間飛起一道虹橋,使你的整個(gè)身心從地面立刻也隨之飛到天空,F(xiàn)實(shí)的郁悶,會(huì)被一種浪漫的想象所消解。陽(yáng)光與你牽手的語(yǔ)言,此刻也會(huì)充滿智慧,讓你平凡生活的狹窄,變成一片無(wú)邊無(wú)垠的開(kāi)闊;讓你枯寂日子的單調(diào),變得豐富多彩。
可這一切,僅僅只是一種語(yǔ)言,你不可以將那金黃的葉子當(dāng)成黃金;江河之上,那些在粼粼光波里晃動(dòng)的金箔也非真實(shí);你也更不要去攀援那七彩的虹橋,那只是陽(yáng)光與你牽手的話語(yǔ)展示給你不可琢磨的意境。一瞬間,一切都會(huì)不復(fù)存在?墒,這一切又都不是空虛的,它們?cè)谀愕男闹辛粝虑星袑?shí)實(shí)的圖畫(huà),在你的血管里推涌起那波瀾壯闊的浪潮;在你的耳畔旁轟響著長(zhǎng)留不息的呼喊;使你不得不相信陽(yáng)光的力量和它真實(shí)的存在。
和陽(yáng)光牽手,感受光明、溫暖、積極、力量。
和陽(yáng)光對(duì)話,即使不用銀號(hào),即使只是竊竊私語(yǔ),那聲音也沒(méi)有卑瑣和陰暗。
如果你是陽(yáng)光的朋友,你也曾與陽(yáng)光牽手過(guò),那么請(qǐng)把握陽(yáng)光的語(yǔ)言節(jié)奏;感知陽(yáng)光溫暖的語(yǔ)言力度,讓我們以一副紅潤(rùn)健康的面孔和一窗明亮透徹的心境與陽(yáng)光牽手吧!
有關(guān)陽(yáng)光的作文10
我,就像一個(gè)冰冷的世界,母親就是一個(gè)太陽(yáng),給我?guī)?lái)一片無(wú)限的溫暖。母愛(ài)是偉大的,是溫暖的,歌兒都有得唱“世上只有媽媽好,有媽的孩子像個(gè)寶……”她也像一點(diǎn)點(diǎn)白色的肥料。使我們健康成長(zhǎng),但是,我這個(gè)調(diào)皮的小頑童,到現(xiàn)在還不知道母親在我的背后默默地關(guān)心我,照顧我。我覺(jué)得到現(xiàn)在的地步,我應(yīng)該好好學(xué)習(xí),以優(yōu)秀的成績(jī)來(lái)報(bào)答母親。
母親非常關(guān)心我,其中有一個(gè)寒冷的冬天,母親在我出門(mén)上學(xué)的時(shí)候就提醒我,叫我多穿一件毛衣,但是我不聽(tīng),就覺(jué)得穿這么多衣服就像一直粽子一樣,難看死了,外邊又冷不死人,然后我就黯然地拒絕了母親。
在上學(xué)的路上,我踩著單車,車子就像在被大風(fēng)吹得往后退似的,我使出五牛二虎之力才把單車踩動(dòng),可是迎面撲來(lái)的寒風(fēng)就像一把鋒利的刀子在我的身上割著我的肉似的。“哎呀,很冷呀!早知道聽(tīng)媽媽說(shuō),穿多一件毛衣就不會(huì)這樣子冷了呀!哎,都怪我這么不聽(tīng)話!蔽液蠡诘刈匝宰哉Z(yǔ)。忽然,我感覺(jué)到有一股暖流向我沖來(lái),它就像一件毛衣,披在我的身上,使我的身子一下子變得暖暖的。“DDD”一聲喇叭聲向我這個(gè)立方飄來(lái),我立刻往后面一看,啊,原來(lái)是媽媽,我驚訝死了,我這個(gè)時(shí)候感到很開(kāi)心,但是我很后悔。媽媽下了車,溫柔地說(shuō):“孩子,你不聽(tīng)媽媽的話可以,但是你不可儀凍著自己呀,這樣會(huì)生病的!边@時(shí),我感動(dòng)得流下淚來(lái),因?yàn)槲腋惺艿綈毫計(jì)寢寣?duì)我的關(guān)心,對(duì)我的呵護(hù)。我接過(guò)毛衣,穿上了就立刻踩單車回學(xué)校,媽媽那慈祥的笑容又出現(xiàn)在她的臉上。
母愛(ài)是偉大的,它如同一股溫暖的陽(yáng)光,在寒冷的時(shí)候,在你的身邊呵護(hù)著你,使你不被無(wú)情的冷風(fēng)對(duì)你割走每一塊肉,所以,你,我現(xiàn)在就要好好學(xué)習(xí),以優(yōu)秀的成績(jī)來(lái)報(bào)答這股陽(yáng)光——母親!
有關(guān)陽(yáng)光的作文11
人生旅途匆忙展開(kāi),走穩(wěn)幾年的路程,來(lái)到志學(xué)之年,邁著亂了方針的腳步,迷困在山林的蹊徑,遙望遠(yuǎn)方似乎隱約看見(jiàn)懸崖峭壁的難關(guān)等著自己去突破,驀然發(fā)現(xiàn),前方的深淵,卻是自己親手挖掘,那名為“得失心”的陷阱。
周而復(fù)始,日復(fù)一日,如往常在回家路上,唯一改變的是,那每日漸重的書(shū)包,裝滿父母的期許,師長(zhǎng)的盼望,然而最大的負(fù)擔(dān)─自我標(biāo)準(zhǔn),無(wú)形的壓力溢出書(shū)包,充斥著整條街,密布著整片天,使暮色的黃昏更加昏暗,患得患失的生活,壓在肩頭,我痛恨,恐懼它的如影隨形,陽(yáng)光被它驅(qū)逐門(mén)外,鳥(niǎo)鳴變得充耳不聞;人情被它踐踏在地,距離變得遙不可及,我怕自己迷失其中,但考卷上無(wú)止境的分?jǐn)?shù),帶領(lǐng)我一步一步走向得失心的懷抱。
悠閑的某日午后,放慢了緊湊生活,為挑燈夜戰(zhàn)的日子松口氣,陽(yáng)光絲絲的透過(guò)百葉窗,在桌面上劃成金黃的平行線,織就出靜謐的氛圍,拿一本書(shū)細(xì)細(xì)咀嚼─侯文詠《不乖》,正當(dāng)日子因考試壓力與自我期許的因素,充斥著無(wú)法承載的煩憂,這本書(shū)似乎指引了我不同的價(jià)值觀,另一個(gè)看世界的角度。
一個(gè)時(shí)辰過(guò)去,我闔上了書(shū),徐徐的走出門(mén),陽(yáng)光溫和的撫摸我的臉龐,鳥(niǎo)兒似乎正為我演奏青春的`樂(lè)章,風(fēng)兒告訴我,什么是生活;流水告訴我,什么才是放手,這天,我找到生命的按鈕,我不再被得失心給迷惑;我發(fā)現(xiàn)動(dòng)力的脈搏,令我領(lǐng)悟的是:書(shū)本中字里行間訴說(shuō)生命、人生的可塑性,人生好比一件作品,成績(jī)只是其中的素材,不是唯一的絕對(duì)!捌矶\不能改變老天,只能改變自己”我越過(guò)名為得失心的山峰,如今我能背著自我期許的包袱,但它有適當(dāng)?shù)闹亓,或許成功的要領(lǐng),不是患得患失,遵循世界的絕對(duì),是給自己一點(diǎn)點(diǎn)寬容。
我拔起那深藏內(nèi)心已久,細(xì)細(xì)小小的毒針,然后,腌起來(lái),風(fēng)乾,失意的時(shí)候,警惕。
有關(guān)陽(yáng)光的作文12
人生是一望無(wú)際的天空,不時(shí)會(huì)飄過(guò)淡淡的白云,那是人生的失意和挫折;人生是無(wú)邊無(wú)際的大海,不時(shí)會(huì)翻滾著白色的浪花,那是人生的坎坷和失敗……人生的旅途不可能總是一帆風(fēng)順的,在前行的路上難免遇到挫折,我們必須勇敢地去面對(duì)。只有經(jīng)過(guò)了挫折失敗的點(diǎn)綴,成功才更加精彩。
古人曰:“不登高山,不知天之大也;不臨深谷,不知地之厚也!笔前。挥薪(jīng)歷了挫折和失敗后,才能成功,因?yàn)殛?yáng)光總在風(fēng)雨后。
愛(ài)迪生在發(fā)明燈泡時(shí),有人嘲笑他:“你都已經(jīng)用了一千多種燈絲了,怎么還不行?干脆用你的頭發(fā)試試吧!”
愛(ài)迪生卻說(shuō):“我雖然失敗了一千多次,至少讓我知道有一千多種材料不適合做燈絲。這也是種收獲吧!”終于,在愛(ài)迪生的不懈努力下,第一個(gè)電燈泡問(wèn)世了。
一直被鮮花和掌聲包圍著的我,今夏,如愿以償?shù)乜既肓舜髴c外國(guó)語(yǔ)學(xué)校?煽缛胪鈬(guó)語(yǔ)學(xué)校的第一次英語(yǔ)考試,就給我當(dāng)頭一棒,我的成績(jī)跌到了歷史的最低,竟然沒(méi)有及格,這對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是晴天霹靂!不爭(zhēng)氣的淚水奪眶而出……
突如其來(lái)的失敗帶給我的是非常沉重的打擊,但一向倔強(qiáng)的我是不會(huì)輕易認(rèn)輸?shù)摹2粮裳蹨I,仰起頭,我決定從頭再來(lái)。近兩個(gè)月的時(shí)間,我全力投入到英語(yǔ)學(xué)科的學(xué)習(xí)之中,利用一切可利用的時(shí)間學(xué)英語(yǔ)、背英語(yǔ)。辛勤的汗水,終于迎來(lái)了可喜的收獲,在剛剛結(jié)束的期中考試中,我的英語(yǔ)成績(jī)竟然突破了90分!
沒(méi)有經(jīng)歷坎坷和挫折的洗禮,哪能感悟陽(yáng)光大道的可貴?沒(méi)有經(jīng)歷風(fēng)雪交加的黑夜,哪能體會(huì)風(fēng)和日麗的可愛(ài)?只有經(jīng)歷了挫折后,才能取得成功,因?yàn)椤瓣?yáng)光總在風(fēng)雨后”。
有關(guān)陽(yáng)光的作文13
我是一只蠶,在一只蝶飛過(guò)我身邊時(shí),我的生活僅僅是吃了睡,睡了吃,我曾以為這是世上最美好的生活,但在那之后,一切都變了……
一個(gè)美麗的清晨,我揉著朦朧的睡眼看著這美麗的世界。這時(shí),飛來(lái)了一只色彩斑斕的蝴蝶,它僅僅在我身邊停留了一秒鐘。我震驚了,我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)這樣美麗的生物。當(dāng)我看著我那又粗又肥的身體時(shí),一個(gè)信念從我心中悄然升起:我不要這樣平凡的活下去,我也要像蝴蝶一樣美麗。
我努力的吃著桑葉,努力地吐著蠶絲,我要長(zhǎng)大,我要長(zhǎng)大!突然有一天,我醒來(lái)就看見(jiàn)自己被困在一個(gè)白色牢籠里,我使勁掙脫,卻始終不見(jiàn)一絲動(dòng)靜。我大聲的吶喊:我不要困在這里,我不要死,我還沒(méi)有成為美麗的蝴蝶。我呼叫著,吶喊著,掙脫著,使出所有的力氣……
我已經(jīng)精疲力竭了,我全身又軟又疼,就在我迷迷糊糊之時(shí),一個(gè)影像突然從我眼前劃過(guò),那只美麗的蝴蝶又在我身邊飛過(guò),那優(yōu)美的舞姿讓我陶醉。我不能沉睡,我還沒(méi)有變成美麗的蝴蝶,我的理想還沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。在迷迷糊糊之中,我的信念給了我力量。我從一點(diǎn)撞去,幾十頭疼欲裂,即使全身酸軟,但我的信念支持這我,永遠(yuǎn)不要倒下去。
終于在清晨第一束陽(yáng)光照在這個(gè)白色牢籠上時(shí),我出來(lái)了,我終于出來(lái)了。而我的身后,一雙比任何蝴蝶都要美麗的翅膀。在陽(yáng)光的照耀下,我展開(kāi)翅膀向天空飛翔。這一切都是信念給我的饋贈(zèng),它是我心中的陽(yáng)光。
一個(gè)人可以殘疾,可以有缺憾,但永遠(yuǎn)不能沒(méi)有信念。那樣的生活是空洞的,無(wú)價(jià)值的。張海迪雖然半身殘疾,但她擁有信念從而取得巨大的成就;劉偉雖然丟失雙臂,但他擁有信念從而用腳彈鋼琴并在音樂(lè)上取得了成就;在災(zāi)難面前的災(zāi)區(qū)人民,因?yàn)閾碛行拍顝亩谢钕氯サ膱?jiān)持……
我的信念很簡(jiǎn)單,就是讓自己活得更有價(jià)值,實(shí)現(xiàn)自己的理想。而在人生道路上,是曲折的,充滿了荊棘和石塊,每當(dāng)我失足摔倒時(shí),每當(dāng)我屢進(jìn)不前時(shí),每當(dāng)我對(duì)前方的路失去信心時(shí),它就像心中的陽(yáng)光,給我力量,奮發(fā)向前。
有關(guān)陽(yáng)光的作文14
曾經(jīng)有人對(duì)我說(shuō)過(guò):“失敗是什么?沒(méi)什么,只是離成功更近一步,成功是什么?就是走過(guò)了所有通向失敗的路,只剩下一條路,那就是成功!
每當(dāng)我失敗受挫時(shí),總會(huì)想起這句話,而就是這句話,讓我重新有勇氣面對(duì)那一雙漂亮的——舞鞋。
“不對(duì),不是這種感覺(jué)提氣,不要趴腰,直起來(lái)!崩钅壤蠋煱逯樥f(shuō)。我咬了咬下唇,努力擺好動(dòng)作,終于看到老師點(diǎn)了點(diǎn)頭,臉色緩和了很多,我悄悄松了一口氣。
從小都對(duì)舞蹈有一種向往,想成為一名優(yōu)秀的舞者,但真正將舞蹈融入自己的生活中才發(fā)現(xiàn)沒(méi)那麼簡(jiǎn)單,舞蹈不僅是身體上的鍛煉,更是心靈的契機(jī),長(zhǎng)期練舞蹈的人會(huì)從內(nèi)到外散發(fā)出獨(dú)特優(yōu)雅的氣質(zhì),這是很多舞者一生追求的目標(biāo)。
而我一直為這個(gè)目標(biāo)努力著,直到一次舞蹈比賽中,因?yàn)槭д`拉傷了筋,休學(xué)了整整半年才有好轉(zhuǎn),我泄氣的像沒(méi)氣的氣球,好想放棄,我知道失誤對(duì)于舞者來(lái)說(shuō)是多大的傷害,為了這件事,我差點(diǎn)放棄了舞蹈。
最終老師的話驚醒了我“每個(gè)人,在聚光燈下付出的是汗水和努力,如果僅憑受傷就半途而廢的你,即使輸了也不會(huì)有什么失落吧!闭f(shuō)完,老師轉(zhuǎn)頭就走了,只留下那背影。
我明白了“輸了,受了傷,這并不代表終結(jié),只要心中堅(jiān)信不會(huì)輸而拼命努力的話,傷痕越多只會(huì)讓自己更加堅(jiān)強(qiáng),飽受失敗的人的內(nèi)心才會(huì)真正綻放光彩!
老師,謝謝您,讓我知道了鉆石沒(méi)有瑕疵,才會(huì)光彩奪目,強(qiáng)大,覺(jué)悟才會(huì)讓我張放光彩。
蔚藍(lán)的海面上霧氣彌漫,天色灰蒙蒙的,在時(shí)光的變遷中,烏云在陽(yáng)光的照射下漸漸散去,露出太陽(yáng),暖暖的,相信你也會(huì)隨著烏云的散去,重新拾起堅(jiān)強(qiáng)的意志和信念,航行在生命的大海中……
有關(guān)陽(yáng)光的作文15
“叮鈴鈴……”,下課的鈴聲響了。同學(xué)們像小鳥(niǎo)出籠一樣地跑出教室,奔向運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。校園里響起運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲,同學(xué)們快速地整好隊(duì),跟著節(jié)拍,踩著韻律,做廣播體操。結(jié)束后,同學(xué)們又三五成群地圍在一起.操場(chǎng)上的各個(gè)角落都是運(yùn)動(dòng)的身影.咦,怎么回事?不用上課嗎? 不知道吧,最近學(xué)校發(fā)生了一件意想不到的新事,將幾個(gè)下課時(shí)間縮短五分鐘,開(kāi)展了大課間自由活動(dòng)。時(shí)間足足35分鐘,真好!
來(lái),讓我們看看同學(xué)們?cè)诖笳n間里是怎么活動(dòng)的吧!
瞧!有兩位同學(xué)在打羽毛球,打得多好!甲同學(xué)右手握著球拍,左手的羽毛球向上一拋,右手迅速地打過(guò)去,“啪”地一聲,羽毛球像箭似的飛到了對(duì)面。乙同學(xué)小小個(gè)子,仰著頭,雙眼緊盯著飛舞的球,瞄準(zhǔn)方向,啪”地一個(gè)反擊,羽毛球掉頭飛過(guò)去。由于用力太猛,羽毛球飛得又高又遠(yuǎn)。甲同學(xué)一個(gè)急轉(zhuǎn)身,腳向前一跨。哇!球拍碰到球,羽毛球又飛回去了。好厲害!
再看看這邊,幾位同學(xué)在雙杠上玩?,這位同學(xué)做得真棒!他向上一跳,雙手握住雙杠,身子向上一縮,雙腿在空中畫(huà)了一條優(yōu)美的弧線,倒立起來(lái)了,這叫“倒掛金鉤”。只見(jiàn)他緊握雙杠,兩手微微地顫抖,咬著牙,漲紅著臉,挺有力度!幾個(gè)圍觀的同學(xué)一聲聲地呼喊“加油,加油”,我也情不自禁地為他鼓掌,心里挺佩服他的!好樣的!
跑道上,不少同學(xué)在跑步。剛開(kāi)始,他們就像離弦之箭,飛快地跑著。過(guò)了一會(huì)兒,大家都喘息不止,大口吐出白氣。不過(guò),大家都沒(méi)停下,真有毅力!我看著看著,心里癢癢的。這個(gè)好時(shí)光,我怎能錯(cuò)過(guò)呢?于是,我迅速地跑起步來(lái)。
大課間活動(dòng)真好!廣播里播放著優(yōu)美的校園歌曲,陽(yáng)光灑滿了校園的每個(gè)角落。同學(xué)們呼吸著清新的空氣,盡情地舒展自己的身體,飛揚(yáng)著快樂(lè)的心情!
……
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