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陽光校園我們是好伙伴作文

時(shí)間:2023-02-12 13:25:25 陽光 我要投稿

陽光校園我們是好伙伴作文匯編15篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編收集整理的陽光校園我們是好伙伴作文,歡迎大家分享。

陽光校園我們是好伙伴作文匯編15篇

陽光校園我們是好伙伴作文1

  我是一名初中生,我所在的學(xué)校是嫩江二中,這是一個(gè)美麗的地方。

  春天到了,校園里一切都是綠油油的,小草從土里探出頭,用害羞的眼睛看著我們的校園。柳樹忙著用春風(fēng)梳理著她那綠油油的頭發(fā)。花壇里的小花兒一個(gè)個(gè)都是光桿司令,一朵花都沒有,但也是綠油油的。同學(xué)們?cè)谝黄G油油中學(xué)習(xí)、游戲。

  “好熱呀!”大家叫著。哦!原來是夏姑娘來了。小草熱的受不了,從土地媽媽的懷里跑了出來,在微風(fēng)中跳著美麗的舞蹈。小花們一個(gè)個(gè)也長出了含苞待放的花骨朵,可花骨朵怕熱,她嬌滴滴的就是不肯開放。柳樹的頭發(fā)長的越來越長了。夏天的`校園不在綠油油了,它變得五彩繽紛。

  “哎呀!”我的頭發(fā)怎么了?”原來柳樹的頭發(fā)變黃了,一點(diǎn)也不好看。草兒也黃了?苫▋簠s開了,一朵朵好看極了,迎著風(fēng)跳著優(yōu)美的華爾茲?刹輧汉土鴺涞木G色到哪里去了,原來被秋姑娘偷走了。

  慢慢的花也枯了,天氣越來越冷。原來是冬姑娘來了,她讓白雪公主坐在馬車上,給大地鋪上厚厚的棉被。這時(shí),樹兒白了、花兒白了、草兒也白了,一切都白了。校園變成了銀白色的世界。小草兒、小花兒、柳樹也在雪中睡著了,他們安靜的睡著,夢(mèng)里還是下一個(gè)春天。

  我的校園一年四季都很美,可這里的故事更美。

  校園里,學(xué)生們嬉戲打鬧,突然一個(gè)同學(xué)從健身器上掉下,同學(xué)們都停止了游戲,跑來看這個(gè)同學(xué),他在地上動(dòng)不了了,同學(xué)們連忙把他抬到校醫(yī)室,過了兩天,那位同學(xué)又回到了他們中間,他們臉上的笑容那么純潔無暇。

  校園里的四季還在交替變換著,可美的故事一直沒有停止過。

陽光校園我們是好伙伴作文2

  校園,是我們學(xué)習(xí)和成長的樂園。時(shí)光匆匆,如今我已經(jīng)在富民小學(xué)的校園里度過了4年快樂的時(shí)光。

  每天早晨,我背著書包滿心歡喜地來到灑滿陽光的校園,校園里的一切是那么熟悉,那么美好。五星紅旗高高飄揚(yáng)在操場(chǎng)的上空,一排排高大挺拔的.樹木守衛(wèi)在校道兩旁,花兒在枝頭綻放。同學(xué)們有的在操場(chǎng)上打籃球,有的在跑道上跑步,有的在石凳上看書,這是校園最迷人的風(fēng)景線。樹上的小鳥在婉轉(zhuǎn)地歌唱,教室里傳來同學(xué)們的朗朗書聲,還有儀仗隊(duì)那振奮人心的鼓號(hào)聲,這是校園里最動(dòng)聽的交響曲。校園的一切,是多么的和諧,充滿活力,催人奮進(jìn)。

  陽光校園,我們是好伙伴。在這里,我們一起度過了一個(gè)又一個(gè)快樂、難忘、充實(shí)的歲月。我們一起學(xué)習(xí),在知識(shí)的海洋里盡情遨游;我們一起游戲,編織天真爛漫的童年;我們一起拼搏,爭創(chuàng)一個(gè)又一個(gè)的榮譽(yù);我們一起直面挫折,互相鼓勵(lì),互相幫助,攜手前行。

  陽光校園,我們是好伙伴。在老師的諄諄教誨下,我們收獲了知識(shí),也懂得了許多道理。我們?cè)谛闹胁ハ律屏肌⒂褠、?zé)任的種子。我們懂得要勤奮好學(xué),文明有禮,做一個(gè)知書達(dá)理的人;我們懂得要團(tuán)結(jié)友愛,尊師敬長,做一個(gè)感恩友善的人;我們懂得要立志自強(qiáng),刻苦拼搏,做一個(gè)有夢(mèng)想的人。

  陽光校園,我們是好伙伴。沐浴在校園的陽光中,我們健康快樂成長。我們立志用自己的勤奮與智慧給您交一份滿意答卷。

  今天我們?cè)谶@里學(xué)習(xí),我們以學(xué)校為自豪;明天,我們要做21世紀(jì)的棟梁,學(xué)校將以我們?yōu)轵湴痢?/p>

陽光校園我們是好伙伴作文3

  當(dāng)聽到悅耳的‘致愛麗絲’時(shí),我就想到我的校園生活開始了,給黑白色的圖畫繪上了色彩。

  我給自己的校園生活分為3部曲。第一部曲,是每天上學(xué)時(shí),我總是臉上漾著笑容去迎接我可愛的朋友,然后進(jìn)校門,踏著沉重的步伐走上那看似長長的階梯。進(jìn)入班級(jí),非常有朝氣的和同學(xué)們打招呼!案魑辉绨!怎么只有你們么?”然后他們就會(huì)如習(xí)慣般說:“早,是啊!”每天都如此的'簡單,如此的溫馨。

  第二部曲,是我課間的生活,我很喜歡我每天的課間生活,每天都會(huì)讓我不斷地感覺快樂和依戀。

  記得,有一次我記得我在空閑的時(shí)候,和草莓、葡萄一起找春卷麻煩,其實(shí)春卷他最怕癢,由此我們3人就愛捉弄他,結(jié)果他頓時(shí)說:“大姐,我錯(cuò)了!”真是有趣又可愛的春卷。

  還有一次,我們班部分都恰巧很安靜,由此,我們就玩說繞口令,此刻,輪到了雪糕說繞口令,“4和10,10和4,40是14,14是40”如同被魔咒般的繞口令,就是不讓雪糕說清楚,她的饒舌真是不一般,如同永遠(yuǎn)也說不清4和10的關(guān)系。一段簡單的繞口令,就會(huì)惹得我們到現(xiàn)在還孜孜不倦,回味不窮。

  第三部曲,就是我最喜歡放學(xué)時(shí)間。一天的疲倦,一天的歡笑,就在這最后的曲調(diào)結(jié)束。放學(xué),也有故事,每次放學(xué)就見同學(xué)們打掃衛(wèi)生,老師過來巡查。記得有一次放學(xué),我們班的袋子拿掃帚襲擊草莓,正巧被老班見到了,頓時(shí)就被罵的狗血噴頭。瞧瞧,放學(xué)時(shí)光,也不是個(gè)放松的時(shí)間哦!

  每天的三部曲,總讓我這么的留念,四年晃晃就過,再過一個(gè)月,我初中的校園進(jìn)行曲就結(jié)束了,有點(diǎn)想完整的把一天的三部曲都刻錄在光盤上,偶爾想念了,拿出來看看,回顧自己的三部曲,是多么溫馨多么愉快。

陽光校園我們是好伙伴作文4

  進(jìn)入校園,映入眼簾的是籠罩在陽光下的校園,天空是湛藍(lán)湛藍(lán)的;調(diào)皮的云寶寶仿佛在對(duì)我開心地笑;青青的小樹林唱起了歡樂的歌;柔軟的沙石在陽光的照耀下,泛起點(diǎn)點(diǎn)金黃;高高飄揚(yáng)的五星紅旗更是鮮艷。走在沐浴著陽光的校園里,我的心快樂而充滿溫暖。

  早晨,學(xué)校里洋溢著同學(xué)們瑯瑯的讀書聲,就像調(diào)皮的校園唱起了歡樂的歌似的.。

  上課的時(shí)候,老師在生動(dòng)地講解課文,同學(xué)們認(rèn)真地聽著。老師提出問題,同學(xué)們都在認(rèn)真思考呢!想好了,就把小手高高地舉起,只見老師的嘴角泛著微笑,耐心地聽著同學(xué)們的回答。不久,教室里又響起來“沙沙”的寫字聲……

  下課了,同學(xué)們都?xì)g快地跑出教室。操場(chǎng)上的我們,一張張紅撲撲的臉蛋上帶著燦爛的微笑。有的在跳皮筋,有的在打乒乓球,有的在做游戲,玩得不亦樂乎!

  記得有一次,我從廁所里出來,不小心摔在地上,膝蓋磕破了,手腕也摔痛了,叫一個(gè)狼狽。前面一個(gè)六年級(jí)的姐姐見了,連忙跑過來,扶我起來,輕輕地說:“沒事吧?小妹妹!”我勉強(qiáng)站起來,說:“沒事,姐姐!闭f著,眼淚流了出來。她一直安慰我:“不哭不哭,姐姐給你看看。”說著她輕輕地吹了我的傷口。我抬頭看著大姐姐擔(dān)心的目光,一股暖流涌上心頭。我知道了:愛,有時(shí)候可以讓人忘記疼痛。

  校園生活是開心的,快樂的;是天真的,無邪的;是幸福的,甜蜜的……校園生活豐富多彩,令人難以忘懷。

陽光校園我們是好伙伴作文5

  清晨,當(dāng)初升的太陽灑進(jìn)我們校園,我們來到了校園,熟悉的鈴聲在耳畔響起,朗朗的書聲響遍校園,每個(gè)人的臉上洋溢著笑容。校園顯得格外美麗。走進(jìn)這美麗的'校園,一種陽光,一種活力向你涌來。

  樹

  兒正在隨風(fēng)搖曳,花兒正向我們微笑,你看!操場(chǎng)上的同學(xué)多有活力,一個(gè)個(gè)神采奕奕,跳繩、踢毽,絲毫感覺不到初冬的寒冷。在水池的一邊,腰鼓聲陣陣傳來,

  原來同學(xué)們正在學(xué)習(xí)我們學(xué)校的特色呢!在腰鼓老師的帶領(lǐng)下,隊(duì)員們一絲不茍的學(xué)習(xí)呢!還有低年級(jí)的小朋友,一點(diǎn)也不勢(shì)弱,小隊(duì)輔導(dǎo)員正教他們廣播體操,看

  他們興奮的樣,好像迫不及待要和我們一起做。

  在校園的一角,我們五(6)中隊(duì)正在訓(xùn)練長繩呢,兩個(gè)人用力的甩繩,而隊(duì)員們輕快地在長繩里穿

  梭,正在八字跳呢,一個(gè)連一個(gè),怎么也不會(huì)斷截,那動(dòng)作輕快,敏捷,快速,一個(gè)個(gè)都是跳繩小健兒,隊(duì)員地臉上雖然汗水流淌,但是都很幸福,而有的同學(xué)在拍

  毽子,五彩的毽子,橙色的球拍,使得活動(dòng)場(chǎng)地充滿了陽光和活力,有同學(xué)可以連拍幾十個(gè),而有的同學(xué)就像一個(gè)小嬰兒,剛學(xué)會(huì)拍毽子,多么開心,多么快樂呀!

  校園,陪伴我們成長,這是一個(gè)充滿了活力,充滿了陽光的校園。我們?cè)诶锩孢\(yùn)動(dòng),學(xué)習(xí),成長。我愛我們的校園,我愛運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)讓校園充滿了活力。

陽光校園我們是好伙伴作文6

  在五年級(jí)下學(xué)期讀了《陽光校園》這本書后,讓我受益匪淺,這本書有個(gè)最大的特點(diǎn),那就是善于鼓勵(lì)人,讓人一讀就對(duì)自己充滿自信和力量。

  《陽光校園》這本書的內(nèi)容非常豐富,主要分為五大類:“我能行”、“你真棒”、“一起做”、“我?guī)湍恪、“謝謝你”,講述了豐富多彩的校園生活,其中我最喜歡“一起做”這一大類。

  在“一起做”這一大類中,我最喜歡這一句話:“一個(gè)人的力量是有限的,而團(tuán)隊(duì)的力量則是無窮的`。沒有誰可以獨(dú)立于群體之外,再宏偉的目標(biāo),也要依靠他人的幫助,需要合作的精神。學(xué)會(huì)在合作中成長,在團(tuán)隊(duì)中進(jìn)步,就是為我們的未來人生鋪平道路。”很多人問我為什么喜歡這句話,我從容地回答:“因?yàn)槲以谏钪,我喜歡一意孤行,把團(tuán)隊(duì)不當(dāng)回事的現(xiàn)象,直到我讀了這本書后,我才理解了團(tuán)隊(duì)的力量有多么大。”

  記得有一次,在學(xué)校里老師派我和一些男同學(xué)去幫忙搬書,我們到了圖書室,看見了一大堆書,老師讓我們倆人一起抬,當(dāng)我聽到這句話后,內(nèi)心忍不住“切!真是小看我堂堂男子漢!”我毫不猶豫就一個(gè)人搬了一小捆書,心想快點(diǎn)搬回教室再來搬第二趟。可小小一捆書,卻特別沉。剛開始我爬得很起勁,很快就爬到了四樓,可當(dāng)搬第二次時(shí)我體力不支,爬不動(dòng)了,坐在樓梯上休息,剛經(jīng)過的趙振宇同學(xué)看見了,就對(duì)我說:“你怎么一個(gè)人搬?我來幫你吧!碑(dāng)時(shí)我沒有力氣了,就和他一起搬,兩個(gè)人搬居然這么輕松,比我一個(gè)人搬快多了。一下子就到了四樓,剛開始我還有點(diǎn)驚訝,最后我才理解這就是團(tuán)隊(duì)的力量,改變了我一意孤行的壞習(xí)慣。

  一根筷子容易折,十根筷子難折斷,這句話也體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)的力量。而團(tuán)隊(duì)的力量是無限的。

陽光校園我們是好伙伴作文7

  當(dāng)?shù)谝豢|陽光照進(jìn)你窗口時(shí),你是否感到如春陽般的溫暖?當(dāng)最后一縷陽光落下時(shí),你是否感受到慈母般的關(guān)懷?當(dāng)你沐浴在陽光中時(shí),你是否感到心情無比舒暢?當(dāng)陽光一直照耀你時(shí),你是否認(rèn)為自己是天下最幸福的小孩?

  我們的學(xué)校雖然面積不大,但五臟俱全。一走進(jìn)校門便能聞到了陣陣花香。再往里走你便能看見許多錯(cuò)落有致的花兒,紅的、紫的'、粉的、…各種顏色交織在一起,五彩繽紛,給校園增添了無窮的生機(jī)。小草吐出了嫩綠的芽,蝴蝶圍繞著花壇翩翩飛舞,辛勤的園丁正在精心修剪著樹木、澆灌著花朵。

  春天,各種各樣的花兒爭奇斗艷,紅的、紫的、粉的…你不讓我,我不讓你的都開滿了花兒趕趟兒似的,將花壇點(diǎn)綴得五彩斑斕;秋天,小草都又鉆進(jìn)了大地的懷抱待到“春風(fēng)吹又生”,黃燦燦的樹葉落到小徑上為大地披上了一層神秘的面紗。冬天,雪花兒落在校園里,等到快日落的時(shí)候,微黃的陽光斜射到教學(xué)樓上,那點(diǎn)兒薄雪好像害了羞,微微露出點(diǎn)兒粉色。

  我們的校園多么美麗!我們就在這么美麗的校園里成長!

  清晨,同學(xué)們伴著驕陽走進(jìn)了書香校園,隨著清脆的鈴聲,早自習(xí)開始了,瑯瑯的讀書聲在校園里回蕩著,好一座書香校園!“叮…”午休開始了,同學(xué)們像離了弦的箭沖出教室,盡情享受著陽光。剎那間,校園變成了一片歡樂的海洋。球場(chǎng)上,一群籃球小子正在切磋,瞧他們堅(jiān)定的眼神。另一個(gè)場(chǎng)上,低年級(jí)的正在打沙包、踢毽子,玩的不亦樂乎!岸!鄙险n的鈴聲響了,同學(xué)們有序的回到了教室。校園又立馬恢復(fù)了平靜。

  伴著夕陽,滿載而歸,我們?cè)谶@美麗的校園里,健康快樂的成長。

陽光校園我們是好伙伴作文8

  陽光校園,我們是好伙伴。你像一個(gè)大大的球,把我們包在里面。在你的世界里,我們?nèi)缤沉0忝煨,可是,友誼,卻沒有因?yàn)槲覀兠煨,而改變“一絲一毫”。

  清晨,我們?cè)谀氵@顆大大的球里,用洪亮的聲音朗誦著一件件平凡的故事,歌頌著一個(gè)個(gè)革命中犧牲的戰(zhàn)士。

  你像一名魔術(shù)師,在這球里變出五顏六色的花兒,變出綠油油的小草,變出高大挺拔的大樹和各形各色的蝴蝶、蜜蜂。讓我們?cè)跉g樂中成長,讓我們?cè)诨ú輼淠镜呐惆橄鲁砷L;你又像慈母一樣把我們捧在手上,把我們當(dāng)做“掌上明珠”。你還派了一個(gè)“天使”,我們十分好奇這個(gè)“天使”是誰?原來她就是為祖國花朵辛勤付出的園丁——老師。你讓老師給我們傳授知識(shí),讓老師帶我們唱歌、跳舞、畫畫、寫字、玩耍、運(yùn)動(dòng)……

  你還創(chuàng)作了一個(gè)清脆的鈴聲,那是我們最喜愛的音樂,因?yàn)槊慨?dāng)這個(gè)時(shí)候,我們就可以玩耍,你看那邊——有的同學(xué)在跳繩,有的同學(xué)在踢球,還有的`同學(xué)在做游戲,到處是歡笑聲,到處都是奔跑著的腳步聲。

  你還為我們特制了一個(gè)屬于我們的樂曲,每當(dāng)聽到這個(gè)樂曲,一切的歡樂聲、奔跑的腳步聲都停止了,只有攝像頭留下了我們快樂的記憶!斑,咚,咚……”這邊傳來了一個(gè)聲音,是老師來了。校園里安靜極了,只有老師溫柔的講課和同學(xué)沙沙的寫字聲。

  陽光校園,我們是好伙伴。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你的樣子,更不會(huì)忘記你帶給我的幸福和快樂,陽光校園,謝謝你!

陽光校園我們是好伙伴作文9

  每天早晨,看到校園在陽光的照射下熠熠生輝時(shí),我心中總是塞滿了美好。校園給予了我太多太多,一個(gè)又一個(gè)溫馨如家的班級(jí),一位又一位和藹可親的老師,一群又一群活潑快樂的`同學(xué)……而記憶最深的,是它告訴我,要團(tuán)結(jié)。

  由于我是組長,所以老師經(jīng)常會(huì)給我分配一些判作文本的任務(wù)。我拿到后,總是對(duì)著四五本作文本發(fā)愁、皺眉。我也經(jīng)?吹狡渌慕M長為自己的組員分配任務(wù),讓他們協(xié)助自己完成。

  我當(dāng)然知道,他們的方法可以又快又輕松地完成任務(wù)?墒,我向來就比較要強(qiáng),凡事都喜歡一人承包,再加上我想讓自己的組員騰出時(shí)間來做他們想要做的。所以,總是一個(gè)人在作文本中焦頭爛額,讓組員在旁邊袖手旁觀。我以為,這樣的方法雖然讓自己很累,但效率一定會(huì)高?墒牵看谓蛔魑谋疚叶际亲詈笠粋(gè)?吹絼e人都完成了任務(wù),我就愈發(fā)著急,作文本自然判不好了。不僅會(huì)被老師責(zé)怪,我自己也很內(nèi)疚。第二次判時(shí),就心急火燎,快馬加鞭,結(jié)果又是草草完成了任務(wù)。就這樣惡性循環(huán),循環(huán)……

  有一天,我終于發(fā)現(xiàn),自己陷入了一個(gè)怪圈。我開始明白:要想既快又好地完成任務(wù),就必須四個(gè)人一起努力。我開始分工,兩人寫評(píng)語,一人寫眉批,一人劃出好詞好句,改錯(cuò)別字。這樣,每次都是分工明確,效率自然低不了,速度也大大提高了。

  那時(shí)我才明白,什么叫“一個(gè)籬笆三個(gè)樁,一個(gè)好漢三個(gè)幫!蔽乙裁靼琢,什么是團(tuán)結(jié)……

陽光校園我們是好伙伴作文10

  時(shí)光如流水般飛逝,一轉(zhuǎn)眼,我已經(jīng)從幼兒園升入小學(xué)近五年。大多數(shù)時(shí)間我都是在校園里度過的?梢哉f,陽光校園,是我生活的空間;是結(jié)識(shí)小伙伴,與他們共同歡笑、互相學(xué)習(xí)的舞臺(tái);也是我們茁壯成長的家園。

  清晨,剛踏入校園。首先映入眼簾的是正忙碌著打掃衛(wèi)生的值日生;走上樓梯一聽,教室里書聲瑯瑯;再走進(jìn)教室,每個(gè)人臉上都洋溢著笑容。黎明的校園是溫馨的。課堂上,老師不但耐心的.給我們講解課本里的知識(shí),而且還不斷的給我們輸送愛國主義思想,同學(xué)們都津津有味的聽著。這時(shí)的教室是安靜的。課間,同學(xué)們頓時(shí)活躍起來了,這兒一伙,那兒一群,大家有說有笑。這時(shí)的校園是熱鬧的。課外,大家互相幫助,互相討論,互相鞏固當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)。勞動(dòng)時(shí),大家伙都搶著干臟活、累活。努力完成學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù);丶业臅r(shí)候大家互相提醒注意安全。

  !我們的校園是干凈的、整潔的、美麗的,到處灑滿了陽光。我們的伙伴是團(tuán)結(jié)的、友愛的、積極發(fā)言的、共同進(jìn)步的。在老師的辛勤培育、關(guān)懷、呵護(hù)下,我們茁壯成長,營造一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的班集體。我相信,有了同學(xué)們的共同努力,我們的校園會(huì)越來越美麗。

  同學(xué)們,“我們是好伙伴”從自身做起,從班級(jí)做起。從班級(jí)到年級(jí),從年級(jí)到校園,從校園到社區(qū)……將由我們而起,讓陽光傳遞,照亮社會(huì)的每個(gè)角落。

陽光校園我們是好伙伴作文11

  美好的校園生活仿佛是一本豐富多彩的故事書,書中的情節(jié)讓我捧腹大笑,讓你潸然淚下,讓你低頭沉思。無論是什么樣子,這本書的主宰者都是我們自己。

  在美麗的校園中,我們度過了桃紅柳綠的春天,驕陽似火的夏天,楓紅菊香的秋天,松青雪白的冬天。

  在課堂上,老師娓娓動(dòng)聽的講述著一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人的故事,在老師的一個(gè)個(gè)故事中,我們感受到了時(shí)間的流逝之快,體會(huì)到了老北京特有的民風(fēng)民俗,革命先輩為了我們今天幸福美好的生活不怕流血犧牲、英勇獻(xiàn)身的美好品質(zhì)。在這些故事中,我們懂得了要珍惜時(shí)間,懂得了要珍惜我們現(xiàn)在所擁有的美好幸福的生活。

  在操場(chǎng)上,同學(xué)們個(gè)個(gè)都充滿活力。你看,那有的正在跳皮筋,一個(gè)個(gè)像小猴子一樣活潑可愛;有的正在踢足球,一個(gè)個(gè)你追我趕,生怕自己的失誤讓對(duì)方贏了比賽。

  在賽場(chǎng)上,我們拼盡全力為班級(jí)爭光,我們揮灑著汗水,長長的跑道上留下我們深深的.足跡,拖著沉重的雙腿,心中默念“我能行,我能行!”,拼盡全身最后一絲力氣沖向終點(diǎn)。我們?yōu)樗麄兊呐λ恼,為他們的拼搏精神所鼓掌?/p>

  在課外生活中,同學(xué)們互相推薦自己看過的好書,并相互借閱,讓我們的心靈沐浴書香,讓我們遨游于更深更遠(yuǎn)的知識(shí)海洋中。

  校園,陪伴我們成長,這是一個(gè)充滿活力和陽光的地方,我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)、成長,學(xué)校里的積極向上、樂觀的態(tài)度讓我們耳染目睹。我愛我們這美麗、陽光的校園。

陽光校園我們是好伙伴作文12

  學(xué)校附近有棵梧桐,時(shí)間將葉子染成了桔黃色,枝頭上掛滿了碩果,滿樹的金黃,給人一種充實(shí)的感覺。每當(dāng)風(fēng)起,都能聽見叮咚的響聲,于是墜地的果實(shí)給地面留下“秋的印章”,然后立即裂成兩半,露出豐滿的種子……

  黃葉隨風(fēng)舞動(dòng),告別樹枝的方式如此簡單,不留一絲傷感。我小心翼翼的.拾起一片葉子擺在心靈的窗口前,一陣清香飄進(jìn)了我的鼻孔,噢,我頓時(shí)恍然大悟,原來是秋天的氣息。

  黃葉飄落,落葉歸根,不是無奈,也不是屈服,而是在哺育新的綠芽。一眼望去,操場(chǎng)上的牛毛草,猶如一張綠而黃的地毯。我喜歡躺在上面看天,看深藍(lán)的天,此時(shí)的牛毛草已沒有往日的崢嶸,細(xì)細(xì)一看,原來它已經(jīng)結(jié)籽了,葉子有一點(diǎn)干枯,我信手撥了一根,放在嘴里叼著,有一絲的澀,也有一絲的清涼,我喜歡這種淡淡的成熟的味道,躺著看天,已有好一會(huì)兒了,天依然那么蔚藍(lán),陽光依然那么和煦,只是少了夏的酷熱,多了秋的颯爽。在草地上打滾是我的愛好,于是我就開心的翻滾了起來,當(dāng)臉碰到草時(shí),雖有癢的感覺,卻獲得一身輕松。渾身的草籽隨著我的身起而慢慢地飄落,當(dāng)我再一次環(huán)顧四周時(shí),草地上的小生命交織成一個(gè)美麗的圖案,加上我的身影,仿佛編織著來年的夢(mèng)。

  同學(xué)告訴我,真正的說,草葉的干枯,草籽的成熟,才是它這一年奮斗的見證,也是它新一年的起點(diǎn),尤其對(duì)我們而言。

  哦,我們的校園之秋,不止有景,還有人之風(fēng)情,兩者交織,猶如紅花配綠葉那樣完美的無瑕,使秋之校園更具無聲勝有聲的魅力。

陽光校園我們是好伙伴作文13

  湘竹森森,微風(fēng)輕拂,引得竹聲吟吟;明月朗朗,繁星裝點(diǎn),弄得烏云隱現(xiàn)。

  題記

  在這明媚的夏日校園,我厭倦了“百般紅紫斗芳菲”的繁花,獨(dú)獨(dú)愛上了這抹濃陰。

  清晨,沿著這條林蔭小道走進(jìn)教學(xué)樓,道路兩旁有粗壯茂密的大樹,樹枝樹葉把整條小路蓋住,清早的晨曦透過樹葉的縫隙灑下來,路上有一點(diǎn)一點(diǎn)的光斑,顯露出清晨的朝氣。

  下午,毒辣的陽光炙烤著大地,那林蔭道上高大的樹卻遮住了陽光,帶給這小道無邊的涼爽。斑駁的光點(diǎn)裝飾著這條小路,顯得有點(diǎn)夢(mèng)幻的色彩。大課間找一方林蔭灑落的空地,和幾個(gè)同學(xué)坐在石凳上繞在石桌前,或交流,或誦讀,或討論,那真是一份怡然!

  當(dāng)晚上回家的時(shí)候,夕陽正一寸一寸墜落,五彩的霞光映在樹頂?shù)娜~片上,樹影在晚風(fēng)的吹拂下變得婆婆娑娑。

  在這百花齊放的'夏季,沒有人會(huì)在意,在這校園的角落里,還有著幾片濃陰;矮窄過道的騰架上面爬滿了嫩綠的藤葉;還有校園后面的一排蒼勁的白樺,站在樹下向上望,那心形的葉子,隨風(fēng)擺動(dòng)。

  美,是繽紛?是斑斕?是五光十色?是簡約純潔?亦或是翡翠綠光?瑪瑙褐紅?糾結(jié)著對(duì)美的理解,合上那品了數(shù)遍卻品不出韻味的溢滿美之禮贊的大書。有人說“世界本不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”而我覺得,在這三十四中的校園里,就算沒有發(fā)現(xiàn)美的慧眼,也會(huì)被美打動(dòng),因?yàn)樵谶@校園中沒有一處不美的角落,特別是那抹綠色撐起的濃陰。

陽光校園我們是好伙伴作文14

  冬天的早上,當(dāng)太陽公公照進(jìn)我們校園,我們來到了校園,熟悉的鈴聲在耳旁響起,朗朗的書聲響遍校園,每個(gè)人的臉上洋溢著笑容,校園顯得格外美麗。

  走進(jìn)這美麗的校園,一種陽光,一種活力向你涌來,樹兒正在隨風(fēng)飄蕩,花兒正向我們微笑,你看操場(chǎng)上的同學(xué),多有活力,一個(gè)個(gè)神采奕奕,跳繩,打羽毛球、踢足球。絲毫感覺不到冬天的.寒冷,在水池的一邊,腰鼓聲陣陣傳來原來同學(xué)們正在學(xué)習(xí)我們學(xué)校的特色呢,在腰鼓老師的帶領(lǐng)下,隊(duì)員們一絲不茍的學(xué)習(xí)呢,還有低年級(jí)的小朋友。一點(diǎn)兒也不示弱。小隊(duì)輔導(dǎo)員正教他們廣播體操,看他們興奮的樣,好像迫不及待的要和我們一起做,在校園的一角,我們五二中隊(duì)正在訓(xùn)練跳繩的,兩個(gè)人用力的甩繩,而隊(duì)員們輕輕地在長城里穿梭,正在八字跳呢,一個(gè)連一個(gè),怎么也不會(huì)斷節(jié)。那動(dòng)作輕快,敏捷,快速,一個(gè)個(gè)都是跳繩的高手,隊(duì)員的臉上雖然汗水流淌,但是都很幸福,而有的同學(xué)在踢毽子,紅色的球拍使得活動(dòng)場(chǎng)地充滿了陽光和活力,有同學(xué)可以連拍幾十個(gè)。而有的同學(xué)就像一個(gè)小嬰兒,剛學(xué)會(huì)踢毽子,多么開心多么快樂呀,校園陪伴我們成長。

  這是一個(gè)充滿了活力,充滿了陽光的校園,我們?cè)谶@里運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)成長,我愛我們的校園,我愛運(yùn)動(dòng),讓校園充滿了活力。

陽光校園我們是好伙伴作文15

  未來,我想當(dāng)上校長,創(chuàng)建一所充滿歡樂的小學(xué)。

  首先,學(xué)校的門必須是自動(dòng)的。每個(gè)同學(xué)和老師想要進(jìn)入,得拿出自己帶感應(yīng)功能的身份證,驗(yàn)證完后才能進(jìn)入。如果你沒有身份證,那可得說個(gè)令人滿意的理由,才可以進(jìn)去。

  學(xué)校的餐廳肯定也是要自動(dòng)的。就餐時(shí),你不用排著隊(duì),擠著去買餐。想吃什么,就點(diǎn)一下放在桌上的菜譜,自動(dòng)傳送帶就會(huì)把食物送到你的桌上。等你吃完以后,自動(dòng)傳送帶就會(huì)來收拾,非常方便。

  教室的設(shè)計(jì)當(dāng)然要更先進(jìn)了。教室的`一面,有一個(gè)大大的屏幕,它能顯示出許多有趣的知識(shí),同時(shí)也可以讓老師和同學(xué)們?cè)谏厦鏁鴮。教室墻壁后面是一個(gè)大書柜,里面放著各種各樣的書,每本書的知識(shí)都豐富多彩,無奇不有。你只要說出你要看的書名,這本書就會(huì)馬上“跳”到你手中。有時(shí)候,如果同學(xué)搶著要哪一本書,那么書就不會(huì)送到你的手中了。教室的另一面是同學(xué)們的“成長趣事”,無聊的同學(xué)可以經(jīng)常來看看。

  學(xué)校操場(chǎng)可就更有趣了。如果你要踢足球的話,只要說一聲,操場(chǎng)馬上就會(huì)變成足球場(chǎng)。如果想打籃球的話,那我就不用說了。

  學(xué)校的樓層是可以變的。如果你想升高去體驗(yàn)高空中更清新的空氣,那你就按一下數(shù)字,按“5”呢,就升到5樓,按“10”呢,就升到10樓。

  怎么樣?我設(shè)計(jì)的學(xué)校還不錯(cuò)吧?希望在未來的時(shí)候我能和大家一起使用!

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