- 一縷陽(yáng)光作文 推薦度：
- 一縷陽(yáng)光作文 推薦度：
- 一縷陽(yáng)光作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
一縷陽(yáng)光作文15篇【實(shí)用】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的一縷陽(yáng)光作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
一縷陽(yáng)光作文1
窗外明亮的陽(yáng)光斜射進(jìn)房間，溫暖舒適。但是我忙于一個(gè)物理問(wèn)題。
看著主題，拿起筆看著主題。唉，這個(gè)話題對(duì)于這么一大串單詞來(lái)說(shuō)并不簡(jiǎn)單�！爱�(dāng)S關(guān)閉時(shí)，小燈泡將正常發(fā)光……”完成考試并開(kāi)始用筆畫電路圖太復(fù)雜了，就像迷宮一樣。我就像一艘在茫茫大海中沒(méi)有方向的帆船，四處游蕩。試試這條線路，開(kāi)關(guān)S，燈泡L，電壓表，不，這個(gè)燈泡怎么能和電壓表串聯(lián)？我想知道這個(gè)電路圖是否錯(cuò)了。如何解決這個(gè)問(wèn)題？再試試這條路，電源，開(kāi)關(guān)，平行燈泡。已經(jīng)出汗，心悸，再看看這個(gè)電路圖，如果開(kāi)關(guān)s關(guān)閉，這不是電源短路嗎？無(wú)論我如何絞盡腦汁，它都不會(huì)“在幕后開(kāi)花”。
無(wú)助。別無(wú)選擇。
“不要放棄，肯定有很多人不會(huì)放棄。”心中暗暗嘀咕�！罢f(shuō)什么，堅(jiān)持什么就是勝利！容易屈服不是我的風(fēng)格。堅(jiān)持住，不要和別人比較�！蔽矣窒肫饋�(lái)了。
不，不，不，不，不，不，不，不，不，不，不，不，不，不，不，不，不，不，不，不，不，不，不，不，不，不，不，不，不，不，不，不。一只手拿著書(shū)，另一只手拿著筆。睜大眼睛，逐字逐句地讀。把不相關(guān)的'項(xiàng)目剪下來(lái)，在你把它們清理干凈后，看看電路圖�！澳惝嫷漠嬍悄愕�。我的照片屬于我�！笔堑模阕约寒�，先畫出電源，然后在它旁邊標(biāo)出電源電壓，然后把電壓表和電流表放在一邊作為電線，這樣電路就更清楚了。每個(gè)小問(wèn)號(hào)都附有電路圖，并標(biāo)在上面。是的。"對(duì)于電力來(lái)說(shuō)，最好使用用戶界面。"是的，使用P=用戶界面。拿出草紙，在上面計(jì)算一下。漸漸地，問(wèn)題解決了。
一縷陽(yáng)光透過(guò)窗戶照在我身上，如此溫暖。
一縷陽(yáng)光作文2
世上有一股看不見(jiàn)的暖流在滋潤(rùn)著人們，人們也離不開(kāi)它。
——題記
在黎明初到時(shí)，一縷陽(yáng)光可以給人帶來(lái)動(dòng)力；在陰云散去放晴時(shí)，一縷陽(yáng)光能給人們帶來(lái)溫暖；在萬(wàn)物生長(zhǎng)時(shí)，一縷陽(yáng)光可以讓它們生機(jī)勃勃。
原來(lái)，世界上不能離開(kāi)陽(yáng)光。
接一縷陽(yáng)光入掌，將它送給心中滿懷憂郁的孩子，溫暖他的心房；將它送給正在嚴(yán)冬瑟瑟發(fā)抖的人，讓他不再寒冷；將陽(yáng)光凝聚，讓它形成一股暖流涌向四方。
接一縷陽(yáng)光入掌，將給我?guī)?lái)無(wú)盡歡笑。又是雨天，窗外淅淅瀝瀝的雨下個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，農(nóng)民伯伯們開(kāi)始發(fā)愁了，下了這么長(zhǎng)時(shí)間的雨，莊稼都快淹死了，莊稼可需要陽(yáng)光�。∥野咽掷锏哪且豢|陽(yáng)光取出，送給他們，他們臉上綻放了開(kāi)心的笑容；寒冬，動(dòng)物們冷得發(fā)抖，把陽(yáng)光送給它們，看，它們?cè)陉?yáng)光的照耀下開(kāi)心地游玩。有了陽(yáng)光就有了歡笑，有了歡笑就有了幸福。
接一縷陽(yáng)光入掌，它將給我?guī)?lái)無(wú)限美好。在寒冬時(shí)，只有梅花在那里挺立，為我們裝點(diǎn)著家園，其它花兒因?yàn)槭懿涣撕睦涠蛑x。我用掌里的陽(yáng)光去照耀他們，讓他們盡情開(kāi)放。瞧，這是一個(gè)多么溫暖的冬天，梅花、菊花、蘭花都在陽(yáng)光的沐浴下?tīng)?zhēng)奇斗艷呢！這是多么美好的.一幅畫呀！
揚(yáng)手，接著陽(yáng)光，金色的光芒在手中游動(dòng)；低頭，踩著陽(yáng)光，看琉璃的陽(yáng)光在腳下跳躍。
陽(yáng)光下，湖水波光粼粼，魚(yú)兒歡樂(lè)；陽(yáng)光下，小草用綠覆蓋了大地，為花兒伴唱；陽(yáng)光下，蝴蝶輕盈地振翅飛翔；陽(yáng)光下，一切是那么的溫馨。
人們可以沒(méi)有金錢，但不可以沒(méi)有陽(yáng)光；人們可以沒(méi)有名利，但不可以沒(méi)有陽(yáng)光；人們可以沒(méi)有地位，但不可以沒(méi)有陽(yáng)光
接一縷陽(yáng)光入掌，去把溫暖傳播。
一縷陽(yáng)光作文3
一縷陽(yáng)光照映在我的臉上，暖暖的……
——題記
陰冷的天空中泛著絲絲紅霞，霜雪的大地沉浸著縷縷寒氣，陰暗的天色混雜著下雨的滴答聲，卻像個(gè)錘子砸在我的心中。
放學(xué)了，學(xué)生們都陸陸續(xù)續(xù)的回家了，唯有我獨(dú)自一人坐在座位上，雙手握緊，心情復(fù)雜地看著我手中布滿紅叉的考卷。本來(lái)在考試前，我自認(rèn)為考得很好，還回家向我的爸媽吹噓，現(xiàn)在可怎么辦呀？這一個(gè)個(gè)紅叉，仿佛在嘲笑我，而這令我心煩的.雨聲，更是向我宣告了這就是無(wú)情的現(xiàn)實(shí)！
一想到回到家，爸媽就會(huì)迫不及待問(wèn)我考試成績(jī)，冷汗就從我的頭上滑落。
雨越下越大，豆大的雨點(diǎn)還有震耳欲聾的雷聲相伴，與我的心情一樣，沉入谷底……。
“怎么啦？”一個(gè)親切的聲音突然在我的耳邊響起�！鞍�？哦，沒(méi)……沒(méi)什么�！蔽一仡^看了一眼，居然是班主任，不禁有些緊張。
“你在看什么呀？”她輕輕地拿起了已經(jīng)被我捏皺的試卷，“原來(lái)你是在為這件事?lián)陌�，放心吧，你父母不�?huì)批評(píng)你的，下次努力就可以了呀�！�
“真的嗎？可是，我考得這么差……�！蔽业男那檫�是十分低落，認(rèn)為老師只是安慰我。
“當(dāng)然是真的，你是一個(gè)認(rèn)真、努力的好學(xué)生，只要努力了考不好也沒(méi)事的，如果你還怕，我可以和你一起去你家里跟你父母解釋啊�！彼牧伺奈业念^，蹲下來(lái)，看向我的眼睛，溫柔地說(shuō)道。
“謝謝老師，我知道了，再見(jiàn)！”
不知何時(shí)，窗外的雨停了，太陽(yáng)又出現(xiàn)在了天際，云霧已不在，彩虹清晰地掛在了天空中，映照出了一縷縷溫暖的陽(yáng)光！
一縷陽(yáng)光作文4
春日泛著柔和的色澤，陽(yáng)光從樹(shù)間紛然傾瀉下來(lái)，喜歡這樣明朗的陽(yáng)光，如同碎銀般耀眼，絢麗的光芒闌珊了雙眸，我將這片片陽(yáng)光收取播撒，在彼此心靈深處，相融成一汩難忘的情，采擷那粲然的微笑。
溫存的微風(fēng)透過(guò)窗欞，飯香與空氣交融，我取出紙巾將我和同桌的桌子輕輕擦凈。一瞬間，桌上的水滴在陽(yáng)光襯托之下也綻放著七彩光芒，你匆匆跑回，驚訝的看著整潔的桌面，眼睛里流露出溫和的神采，清秀的面龐蕩漾著淺淺的笑意。微笑地對(duì)望，沉默中，歷歷往事都漾著純真的情，漫漫同窗歲月，因?yàn)檫@樣的'點(diǎn)點(diǎn)滴滴流光溢彩，在彼此心間留下唯美與繾綣。與他人一縷陽(yáng)光，讓菁菁年華散發(fā)出沁人心脾的芳香；給他人一縷陽(yáng)光，為自己的心靈添一份活力與欣喜。
陽(yáng)光愜意的午后，教室中安靜且美好。我剛睜開(kāi)惺忪的睡眼，去看給你趴在桌子上，看著你極不舒服的睡姿，我輕輕拍了拍你，把我柔軟的小枕頭遞給了你。你接過(guò)枕頭，眼中乍現(xiàn)一絲光芒，嘴角微抿，甜蜜的笑容在臉上蕩漾開(kāi)來(lái)，看到你輕闔雙眼時(shí)整齊的睫毛，濕潤(rùn)的眼瞼，高挺的鼻梁，和被午后溫暖日光包裹著的面龐，安靜且美好。給他人一縷陽(yáng)光，我內(nèi)心也充滿力量，滿載著成長(zhǎng)，沉淀著歲月的溫存。
霧靄沉沉，夕陽(yáng)將最后的氣力化作余暉。勞累一天的我們?cè)缫佯嚹c轆轆，我拿出一塊蛋糕，甜膩的氣息彌漫，輕輕掰開(kāi)，遞給書(shū)海中的你，那份雀躍在你我心間彈跳著友情的真，那份品嘗浸潤(rùn)著同窗的醇。舉手間，融化著花樣的青春年華，唯美成了畫。小小的點(diǎn)心映襯著晚霞，如花般悄然綻放，裝點(diǎn)我年少的心。這份小小的分享，是我給予他人的一米陽(yáng)光，因?yàn)槔斫馀c關(guān)懷，再苦澀的青春亦會(huì)漾著光彩。
一縷陽(yáng)光作文5
拉開(kāi)窗簾，一縷陽(yáng)光刺進(jìn)眼中，使一天都充滿生機(jī)。
打開(kāi)校訊通，一縷陽(yáng)光刺進(jìn)心房，使一暑假都充滿活力。
——題記
校訊通對(duì)于我們每個(gè)校訊通人來(lái)講，是一個(gè)溝通的平臺(tái)，是一個(gè)展現(xiàn)自己的大舞臺(tái)�，F(xiàn)在校訊通，更是一個(gè)可以學(xué)習(xí)知識(shí)，可以讓自己各方面成績(jī)都得到提高的好網(wǎng)站。
一放暑假，對(duì)于我這種不喜歡興趣班的同學(xué)來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是一種煎熬，報(bào)學(xué)習(xí)班？沒(méi)有中意的，既要復(fù)習(xí)七年級(jí)，又要預(yù)習(xí)八年級(jí)，哪有這樣的學(xué)習(xí)班呢？
還是自己自學(xué)的好，說(shuō)不定碰巧了，能成才。
這是很久之前的計(jì)劃了，但自從眾享課程開(kāi)始公測(cè)，我就沒(méi)了煩惱，而且任何時(shí)間，任何只要有電腦的地點(diǎn)就能看，再也不要擔(dān)心夏日炎炎還要去參加補(bǔ)習(xí)班。
七年級(jí)的課程很好復(fù)習(xí)，而且我主要是復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)這一版塊，看完一遍視頻，再做做題，就差不多掌握住了。但八年級(jí)就沒(méi)有那么容易了，我看了課本上的第一課，感覺(jué)像早晨初醒時(shí)的朦朧，好像什么都沒(méi)記住，我打開(kāi)了眾享課程，簡(jiǎn)單的看了一遍，感覺(jué)自己心中的那團(tuán)亂麻頓時(shí)井井有條了些，有些不懂的地方可以倒退回去再看一遍，看完視頻還有課后檢測(cè)，哪個(gè)地方掌握的不太牢固，可以多在這個(gè)地方做些題。
雖然學(xué)習(xí)班相比之下固然還是比較好些的，但是學(xué)費(fèi)十分的昂貴，一暑假下來(lái)，肯定是一筆不小的開(kāi)支，對(duì)一些家庭條件一般的同學(xué)來(lái)說(shuō)，他們的`家長(zhǎng)肩上又扛了一筆不小的負(fù)擔(dān)。
而且那么火辣的太陽(yáng)，燒灼的人不光是皮膚上的傷痛，對(duì)于我們初中生來(lái)說(shuō)，平時(shí)在學(xué)校腦子都已經(jīng)裝滿了，畢竟暑假還是需要好好放松的，但卻還是要上補(bǔ)習(xí)班，實(shí)在傷不起。
校訊通暑假也有很多的優(yōu)惠，現(xiàn)在很多課程都是免費(fèi)的了，不但可以不出門學(xué)課程，而且還可以省去很多費(fèi)用。
省費(fèi)用是其次，省出門才是王道。
眾享課程像一縷陽(yáng)光，使暑假精彩萬(wàn)分。
眾享課程像一縷陽(yáng)光，使學(xué)生笑逐顏開(kāi)。
一縷陽(yáng)光作文6
在我們每天的工作和學(xué)習(xí)生活中，一直都有一種溫情始終包圍著我們，有一種感情永遠(yuǎn)呵護(hù)著我們，有一種真情永遠(yuǎn)支持著我們，它就是親情。它鋒如冬天里的一縷陽(yáng)光，滋潤(rùn)、溫暖著我們的心田。
親情是父母對(duì)我們的愛(ài)，日常生活中有許許多多這樣的事：每當(dāng)晨曦出現(xiàn)，我們還在甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)里遨游時(shí)，母親就會(huì)從溫暖的被窩里爬出來(lái)，到廚房里為我們準(zhǔn)備豐盛的早餐。光們起床后，就會(huì)看到一桌可口的飯菜。吃到嘴里的感覺(jué)，很幸福。這就是親情，親情在母親為自己做的飯菜里。
這一天下雨了，可自己卻并沒(méi)有帶雨傘。放學(xué)時(shí)，在校門口徘徊著不知所挫。正當(dāng)自己焦慮時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)傘的世界里出現(xiàn)了一個(gè)自己熟悉的身影，是父親，父親帶著雨傘來(lái)接自己了。回家路上自己與父親打一把雨傘，因?yàn)閭阈。赣H怕自己被雨淋濕衣服，總是把傘的一大部分伸向自己，把那半肩膀露在外面。回到家里，你可以看見(jiàn)父親的一半肩膀是濕的。這就是親情，親情融在父親為自己打傘，寧可淋濕自己，也不讓一點(diǎn)雨澆到自己身上。
當(dāng)自己生病，狀況不佳時(shí)，父母總是最著急的一個(gè)。他們背著生病的'自己就往醫(yī)院里跑，不管多晚，都是如此。他們看著自己打完針后，又拖著疲憊的身子帶著自己回到了家。事后又會(huì)千叮嚀萬(wàn)囑咐地告訴自己以后要小心，不能再感冒或是生病了。這就是親情，親情融在父母看自己生病十分焦急的心情中。
這股流淌于心靈的親情之泉，常令我們干涸、浮躁的內(nèi)心得以滋潤(rùn)，讓我們踏實(shí)、堅(jiān)定地走向成長(zhǎng)。親情——冬天的一縷陽(yáng)光，溫暖著我們的心田。
一縷陽(yáng)光作文7
漫步人生，我們經(jīng)常會(huì)遇到這樣那樣的挫折�？紙�(chǎng)失利，學(xué)習(xí)困難，與朋友交往不順利等等。每當(dāng)在這個(gè)時(shí)候，在我們身邊總會(huì)有一縷陽(yáng)光出現(xiàn)，引導(dǎo)我們走出黑暗。
考場(chǎng)失利后母親對(duì)我們的諄諄教誨是一縷陽(yáng)光。還記得，那個(gè)可怕的六月，中考的那幾天，我的傷心，我的難過(guò)，我所受到的痛苦與挫折。考完第一科后，我就心灰意冷了。我苦笑，打電話給母親時(shí)，原以為他會(huì)數(shù)落我，因?yàn)榭忌细咧屑仁俏业膲?mèng)想也是母親的夢(mèng)想�。】墒菋寢寘s沒(méi)有說(shuō)任何數(shù)落我的話，她告訴我，女兒，不管怎樣，失敗后還會(huì)再來(lái)，你永遠(yuǎn)是我們的驕傲……當(dāng)時(shí)站在公用電話旁，望著沸沸揚(yáng)揚(yáng)的人群，心突地一下就痛開(kāi)了，眼淚旁若無(wú)人的大滴大滴的落下來(lái)。就這樣，我重新有了信心，懷抱著理想，經(jīng)過(guò)奮戰(zhàn)，終于考上了這所學(xué)校。母親啊，您的溫暖，女兒永難忘。
學(xué)習(xí)困難時(shí)，同學(xué)的幫忙是一縷陽(yáng)光。從小，我的數(shù)學(xué)成績(jī)就差，雖讓能及格，但一直不能進(jìn)優(yōu)秀生。上了高中，學(xué)的科目多了，數(shù)學(xué)成績(jī)就又下滑了，怎么抓也提不上去。這時(shí)候，我生命中的第二縷陽(yáng)光出現(xiàn)了。她，就是我的同桌，一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的女孩。她，數(shù)學(xué)很好，總在優(yōu)秀生之列。見(jiàn)我的數(shù)學(xué)成績(jī)一直沒(méi)有起色，她主動(dòng)請(qǐng)纓，開(kāi)始了那輔導(dǎo)我數(shù)學(xué)的艱難歷程。這三個(gè)月來(lái)，她不管有多忙多累，每當(dāng)我有問(wèn)題時(shí)，她總會(huì)替我解決，朋友的幫助力量是強(qiáng)大的，終于，上次月考，我的數(shù)學(xué)成績(jī)第一次出現(xiàn)在優(yōu)秀生之列，望著同桌甜甜的`微笑，我想起了陽(yáng)光出現(xiàn)時(shí)的燦爛。同桌，是你讓我有了學(xué)習(xí)的信心。感謝你的支持，我一定會(huì)永不言棄。
與朋友發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)時(shí)，彼此的理解與寬容是友情的一縷陽(yáng)光，生活中的小摩擦?xí)尡舜擞悬c(diǎn)不開(kāi)心，可是我們依然信任彼此，我們以誠(chéng)相待。很快問(wèn)題就會(huì)迎韌而解。朋友，你是我生命中的第三縷陽(yáng)光，無(wú)言地教會(huì)了我寬容與理解。
陽(yáng)光永遠(yuǎn)都那么耀眼，那么溫暖，那么善良，那么無(wú)私，哪怕是一縷，也會(huì)帶給我希望，給予我勇氣，鼓勵(lì)我前進(jìn)。
看吧，一縷陽(yáng)光依然在照耀著……
一縷陽(yáng)光作文8
“她是一個(gè)不善于表達(dá)自我的內(nèi)心情感，過(guò)于內(nèi)向、膽怯的女孩�！痹�(jīng)有許多人都用這種類似的語(yǔ)言來(lái)描述一個(gè)女孩，她就是我。
的確，從前的我是一個(gè)膽怯的女孩，不喜歡與他人溝通，不善于在眾人面前展示自己的才華。所以，在眾人之中，我就會(huì)顯得格外的孤僻。
其實(shí)世界真的很小，在一個(gè)初春的日子里，你毫無(wú)預(yù)兆地出現(xiàn)在了我的身邊。你全身散發(fā)著陽(yáng)光的`氣息，還帶著那淡淡的微笑，讓我心里涌起了一股暖流，頓時(shí)敞開(kāi)了心扉，接受了在這初春的日子里屬于我的第一縷陽(yáng)光。
你帶著我來(lái)到橋上，吹著輕柔的風(fēng)兒，感受著春天的氣息。你說(shuō)你喜歡春天，喜歡春天帶給你的感覺(jué)。而我，卻只是習(xí)慣性的保持沉默。我抬起頭，仰望那蔚藍(lán)的毫無(wú)邊際的天空，太陽(yáng)正散發(fā)著它的萬(wàn)丈光芒。只見(jiàn)，有一縷金色的陽(yáng)光灑在了你的臉上，而你的臉上，正掛著屬于你的淺淺的微笑。
你微笑著，拉著我的手帶我去看初春的美景。你的手指無(wú)意地滑過(guò)我冰冷的掌心。在那寒風(fēng)呼嘯的夜晚，好想抓住這一絲若有若無(wú)的溫暖，來(lái)融化我冰冷的心。
你笑著對(duì)我說(shuō)：“橋上的初春景色最美，那是我喜歡的景色。”你依舊微笑著，像那午后的一縷陽(yáng)光，暖暖的。
初春的傍晚，靜靜地，我獨(dú)自一人站在橋頭，看著那些發(fā)芽的柳樹(shù)，水中快活的游魚(yú)，漁船上捕魚(yú)的漁夫，我的心豁然開(kāi)朗。我驚奇地發(fā)現(xiàn)，初春擁有的是勃勃的生機(jī)和盎然的活力，還有那淡淡的柔情。其實(shí)，初春，很美，很恬淡，就像你的微笑，在我的心中架起了一座橋梁，讓我走進(jìn)了天堂，感受著一縷陽(yáng)光的溫暖。
風(fēng)兒輕拂過(guò)我的臉龐，抬起頭，看到射進(jìn)窗內(nèi)的一縷陽(yáng)光。這時(shí)的我，竟忘了風(fēng)兒的方向……
時(shí)光伴隨著春天的柳絮走著，你打開(kāi)了我封閉的心門，讓我感受到了快樂(lè)，感受到了溫暖。
依舊是在那座石橋上，柳絮肆意地飛舞著，桃花散發(fā)著淡淡的清香。我漫步于橋上，感受著你的微笑，聞著沁人心脾的花香，還伴著那一縷陽(yáng)光！
一縷陽(yáng)光作文9
生命總有盡頭，但在世界的另一個(gè)盡頭，又有一個(gè)新的世界。
我聽(tīng)說(shuō)以前有一位癌癥患者到醫(yī)院檢查后發(fā)現(xiàn)自己患了癌癥，我本以為她知道自己患了癌癥，就不會(huì)抱有任何活下去的希望，可是當(dāng)她得知自己患了癌癥后，她面帶著微笑問(wèn)醫(yī)生：“請(qǐng)問(wèn)我還能活多久？”醫(yī)生回答：“這……還不確定，不過(guò)如果……”。“別說(shuō)了，我知道，你想勸我治療，算了吧，我不想治療，這只會(huì)讓我更痛苦，我只想笑著迎接人生�！闭f(shuō)完便離開(kāi)了醫(yī)院�；氐郊液�，許多鄰居都問(wèn)了同一個(gè)問(wèn)題：“你為什么不接受治療呢，這樣也許還有活下去的希望�！笨墒撬幕卮鹨琅f是：“別說(shuō)了，我知道你們想勸我治療，算了吧，我不想治療，這只會(huì)讓我更加痛苦，更加絕望，所以請(qǐng)讓我笑著面對(duì)我剩下的時(shí)光吧！”許多人聽(tīng)了這樣的話以后便不再來(lái)勸她，因?yàn)樗麄冎雷约旱玫降慕Y(jié)果依舊會(huì)是那句話。
過(guò)了二年后，她再次到醫(yī)院去檢查，醫(yī)生告訴她說(shuō)：“病情又惡化了�！钡撬琅f笑著，許多人都不理解，但是她卻說(shuō)：“理解是一件簡(jiǎn)單又容易的事，并不像你們說(shuō)的那么難，如果你們也有同樣的遭遇也許你們能理解吧。”
一次，鄰居怎么敲門也沒(méi)人開(kāi)，于是找了幾個(gè)人，把門撞開(kāi)，門開(kāi)了只見(jiàn)她暈倒在地上，鄰居們緊張到了極點(diǎn)，馬上撥打了急救電話。醫(yī)生說(shuō)：“還好送得及時(shí)，否則就會(huì)有生命危險(xiǎn)�！编従觽兌妓闪艘豢跉�。醫(yī)生問(wèn)：“你真的不接受治療嗎？”“不要，真的不要�！彼卮鸬馈Ｋ媚撬敉舻拇笱劬ν巴饽腔鸺t的太陽(yáng)落下。
最后的一縷陽(yáng)光照耀在她那蒼白的臉頰上，終于她閉上了雙眼去到了另一個(gè)新的世界……
她在最后的一縷陽(yáng)光下離開(kāi)，在她生命凋零的`最后一刻，她見(jiàn)到了屬于她的最后一縷陽(yáng)光。最后一縷陽(yáng)光給她的生命畫上最后一個(gè)完美的句號(hào)。她微笑著去到了另一個(gè)新世界，去迎接更加燦爛的日出。最后一縷陽(yáng)光將照亮她的一生，最后一縷陽(yáng)光真美啊！真的，真的，最后的一縷陽(yáng)光真的很美！
一縷陽(yáng)光作文10
陽(yáng)光，從旭日爬上時(shí)照射下來(lái)，天比以往更藍(lán)，空氣是那么清新，天空是那么明朗。
人們拉開(kāi)窗簾，第一縷陽(yáng)光飛快地奔進(jìn)房間，獵奇地張望這里�？赐暌院�，他又快速地轉(zhuǎn)移到小道上，看著一輛輛車從他面前駛過(guò)，車上的人們總是禁不住瞄一眼他，頓時(shí)精神充沛，生機(jī)無(wú)限。陽(yáng)光饒有興趣地盯著小學(xué)生手中的書(shū)，“孫悟空大鬧天宮”的事，使他不由得多在那兒停留了一會(huì)兒。陽(yáng)光探進(jìn)幼兒園，他與小朋友們做朋友，玩捉迷藏，陽(yáng)光照在一個(gè)小孩子身上，孩子伸出手，張開(kāi)五只手指，陽(yáng)光順著手與手之間的裂縫一直射到了孩子的臉上，孩子們開(kāi)心地笑了。
世界上，布滿著陽(yáng)光快樂(lè)的味道。
陽(yáng)光蹦蹦跳跳，跳進(jìn)了地下水道里，修筑水督工人看見(jiàn)了陽(yáng)光，更加買力地工作，陽(yáng)光跳進(jìn)了野味飯店里，飯店里的植物看見(jiàn)了陽(yáng)光，找到了生存的希望，陽(yáng)光跳進(jìn)了監(jiān)牢里，被關(guān)在暗無(wú)天日的牢房里的人看見(jiàn)了陽(yáng)光，明白了世界并沒(méi)有扔掉自己。
世界上，布滿著陽(yáng)光勇氣的味道。
陽(yáng)光到處走，看見(jiàn)了一面鏡，他想到鏡子里休息一會(huì)兒，他剛要跳進(jìn)去，鏡子摔破了綠林之中，他蹦到碎鏡子上，碎鏡子使他在叢林中蹦來(lái)跳去，一片樹(shù)葉接住了他，他在樹(shù)葉上睡著了。陽(yáng)光襯托著綠葉，使綠林顯得更加美麗。在這種境地里，既使人心情舒暢，又叫人神清氣爽；既情愿一探空間，又想坐下感覺(jué)陽(yáng)光的爛漫。在這種境地里，小蟲(chóng)和鳥(niǎo)兒都靜立不動(dòng)，仿佛在享用陽(yáng)光的`柔和。
世界上，布滿著陽(yáng)光美麗而清爽的味道。
時(shí)候流動(dòng)著，早晨已經(jīng)過(guò)去，第一縷陽(yáng)光慢慢地消失不見(jiàn)了，取而代之的是太陽(yáng)烈火般的烘烤。
風(fēng)中，還含著陽(yáng)光的氣味。明天，又是不一樣的燦爛世界。
一縷陽(yáng)光作文11
因?yàn)橛袆e樣的陽(yáng)光，那年的冬天不太冷；拾撿起冬天的幸福，我的心暖暖的�！}記
“滴不完相思血淚拋紅豆，開(kāi)不完春花春柳滿畫樓，睡不穩(wěn)紗窗風(fēng)雨黃昏后，忘不了新愁與舊愁。咽不下玉粒金純噎滿喉，照不見(jiàn)棱花鏡里形容瘦。展不開(kāi)的眉頭，握不明更漏，恰便似那遮不住的青山隱隱，流不斷的綠水悠悠……”奈何這景色再美也吸引不了我的眼球，唯獨(dú)貪戀您帶給我的那一縷溫暖的陽(yáng)光。
猶記剛升入初中的時(shí)候，懷揣著興奮與激動(dòng)的我慢慢走進(jìn)那個(gè)班級(jí)，融入到那個(gè)新的大家庭，眼里心里洋溢著喜悅�？稍驴嫉囊粡�75分的數(shù)學(xué)試卷是我處于興奮中的`心情，以下打入了十八層地獄。成績(jī)素來(lái)不錯(cuò)的我從未想過(guò)步入初中后是如此光景。就在這時(shí)，您把失魂落魄的我傳進(jìn)了辦公室。我站在您的辦公桌前低頭望著那張留有許多紅筆印的試卷，指甲鉗進(jìn)來(lái)皮膚中。而您則在旁邊一題一題幫我分析著錯(cuò)題，沒(méi)有不耐煩，沒(méi)有失望。而更多的是想一位父親對(duì)子女的愛(ài)與期盼。您對(duì)我說(shuō)了許多，您的話里包含著對(duì)我嚴(yán)肅的批評(píng)，包含著對(duì)我的諄諄教誨，包含著對(duì)我暖心的安慰。然而，令我印象最深的，卻是那句“加油，別放棄，我看好你”。
走出辦公室，您的話回響在我的耳畔，不斷的敲擊我的淚腺，只覺(jué)得一層霧氣模糊了眼睛。不是因?yàn)槲�，不是因�(yàn)閭�，而是因�(yàn)楦袆?dòng)。有人說(shuō)，老師是辛勤的船長(zhǎng)，載著我們，乘風(fēng)破浪，越過(guò)知識(shí)的海洋；有人說(shuō)，老師是永不干涸的河流，滋潤(rùn)著我們，渴望知識(shí)的心田，讓我們成為祖國(guó)的棟梁；我說(shuō)，老師是一縷陽(yáng)光，帶領(lǐng)我們，穿過(guò)迷霧，陪伴我們永遠(yuǎn)，感動(dòng)我們一生。
陽(yáng)光，似散亂的音符，歡呼著在我肩上跳舞，透過(guò)我飛揚(yáng)的發(fā)絲，投影于地上，形成點(diǎn)點(diǎn)黑白圓圈，在陽(yáng)光動(dòng)人的音樂(lè)中微微顫動(dòng)。正因?yàn)槟脐?yáng)光般的溫暖，我的冬天才不會(huì)太冷。
一縷陽(yáng)光作文12
一縷陽(yáng)光，能讓人感受到溫暖，綻出會(huì)心的一笑，生活就像天氣一樣，有晴有雨，不管是晴天還是小雨下，身邊總會(huì)有陽(yáng)光，有些時(shí)候只是被烏云遮住了而已。
老師是我們辛勤的耕耘者，也是我們成長(zhǎng)的見(jiàn)證者，有一位讓我尊敬的老師，雖然她與我們相處只有短短的幾天，卻讓我們刻骨銘心。
她是四班的班主任——曹晨曹老師，在夏令營(yíng)的時(shí)候，曹老師一直都很關(guān)心我們，為了讓我們能更好的適應(yīng)這個(gè)新環(huán)境和獨(dú)立的生活。她把她的生活竅門都告訴了我們，還告訴在這里生活需要注意哪些細(xì)節(jié)。
她很親切，在宿舍里她總會(huì)和我們聊天、談心。那時(shí)候剛離開(kāi)父母，進(jìn)入住宿生活，難免會(huì)有些不習(xí)慣與不舍，當(dāng)時(shí)，我整個(gè)人都是悶悶不樂(lè)的，剛來(lái)這個(gè)學(xué)校，看見(jiàn)家人離開(kāi)了；我突然感覺(jué)心都空了，曹老師知道我們剛離開(kāi)家，心里都不好受，于是經(jīng)常來(lái)到我們宿舍，和我們待在一起，和我們說(shuō)說(shuō)笑笑，好讓我們盡快適應(yīng)這里的獨(dú)立生活。我和大家一樣，都忘了我們是剛離開(kāi)父母的小鳥(niǎo)兒，都全心全意地在這里生活、學(xué)習(xí)。也不把心思都放在家上了，放佛已經(jīng)進(jìn)入了狀態(tài)。
這種美好的感覺(jué)有九月一日的時(shí)候戛然而止了。那一天分班了，當(dāng)我們按部就班像往常一樣準(zhǔn)備迎接新的一天的時(shí)候，這個(gè)消息震驚了我們所有人，大家都不可思議地說(shuō)：“我們想相處的'這么好，為什么要分班��！家長(zhǎng)群建了，宿舍群也建了，干嘛還要分班�。 �
曹老師把我們分班的號(hào)數(shù)念了出來(lái)，念著念著，她忍不住哭了，環(huán)顧四周，許多人都哭了，雖然只相處了短短幾天，但大家彼此都已經(jīng)熟悉了，都不舍得對(duì)方，都想繼續(xù)留下來(lái)，做四班的一員。
我們哭了，老師也哭了，現(xiàn)在回想起來(lái)，老師對(duì)我們是用心的。在我們剛進(jìn)入新生活的第一天，老師耐心地陪著我們，就像陰雨天的第一縷陽(yáng)光，溫暖著我們。
一縷陽(yáng)光作文13
這幾天天陰得厲害，北風(fēng)像脫韁的野馬般嘶鳴著沖向四方，有時(shí)，天還會(huì)飄起鵝毛大雪，再抬頭望一望那黑壓壓的天空，便會(huì)讓人自覺(jué)氣悶。
但在這天清晨，一切都似乎有了改觀。那一縷金色的陽(yáng)光透過(guò)黑壓壓的云層，灑到了我的書(shū)桌上。那一縷陽(yáng)光仿佛如同一條細(xì)長(zhǎng)的金紗帶，從天空中一路延綿下來(lái)觸及到了我的書(shū)桌。在我眼中，那一縷陽(yáng)光似乎有著斑斕的色彩，在斑斕中還有著一絲迷幻。很快地，一縷縷的陽(yáng)光陸續(xù)灑向大地，烏云好似見(jiàn)到了什么可怕的東西，它們?cè)诳焖俦罎�、瓦解；那北風(fēng)好似驚慌失措的野獸，在光的照耀下無(wú)處遁形，一哄而散，逃得不知所蹤。太陽(yáng)出來(lái)了，大地又變得溫暖起來(lái)了，無(wú)云，無(wú)風(fēng)，無(wú)寒，一切都是這么的美好。而這，卻都是那一縷陽(yáng)光所帶來(lái)的。
那么，只有自然中存在那一縷陽(yáng)光嗎？其實(shí)并不然。在每個(gè)人的心中卻都存在一個(gè)虛幻的小天氣，而這個(gè)小天氣變幻叵測(cè)，那要讓這個(gè)小天氣真正改變呢，就需要互相幫助了。
其實(shí)，每個(gè)人的心里都有一縷陽(yáng)光，而人在多半的時(shí)間卻是看不到也感受不到這一縷陽(yáng)光的。那該怎么辦呢？那就要靠有心人去鼓勵(lì)、去幫助別人了。心中的天氣和外界的天氣一樣是可以共享的'。當(dāng)你把你心中的一縷陽(yáng)光傳遞給別人，這不僅會(huì)給別人驅(qū)散陰霾，還會(huì)使你心中的那一縷陽(yáng)光更加明亮，這也便是一種快樂(lè)了。
那自然界中的一縷陽(yáng)光，普照萬(wàn)物，帶來(lái)光和熱，那人心中的一縷陽(yáng)光，有如迷霧中的指明燈，給迷失的人指引方向。擁有一縷陽(yáng)光是一件讓人多么欣喜的事�。�
一縷陽(yáng)光作文14
愛(ài)是一縷陽(yáng)光，讓你的心靈即便在寒冷的冬天也能感受到溫暖如春;愛(ài)是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵仍然清澈澄凈;愛(ài)是一滴甘露，親吻干涸的泥土，它用細(xì)雨的溫情，用鉆石的堅(jiān)毅，造就了我們生命中美麗的情感之景。
從小，我在媽媽的精心照料下生活，從未體會(huì)過(guò)她的辛苦。隨著年齡的增長(zhǎng)，我已逐漸感受到單親家庭生活的艱難。每天，媽媽既要上班，還要照顧我的生活起居，她是多么不容易啊!
還記得我二年級(jí)開(kāi)學(xué)時(shí)，媽媽要求我獨(dú)自步行上學(xué)。膽小的我一聽(tīng)，立刻把頭搖得像撥浪鼓似的，怎么也不肯一個(gè)人走。我在家里拉著媽媽的衣角，苦苦哀求著，一遍又一遍地哭著說(shuō)：“媽媽送我!媽媽送我!”媽媽對(duì)我進(jìn)行了一番勸解后，見(jiàn)我還不走，竟然一狠心，把我推出了門外!然后“砰”地一聲把門關(guān)上了。傷心的我一邊抽泣著一邊往學(xué)校走去。但也就是從那時(shí)起，我再也沒(méi)要媽媽接送過(guò)。現(xiàn)在，我已經(jīng)能獨(dú)立買菜、做飯、洗衣等，老師、同學(xué)都稱贊我自理能力強(qiáng)，那可大都是媽媽的功勞呀。
媽媽雖然工作很忙，但從來(lái)不忘關(guān)心我的學(xué)習(xí)情況。每晚總要陪我做作業(yè)，對(duì)我學(xué)習(xí)中遇到的.困難，她總是想盡辦法幫我解決。正是媽媽的鼓勵(lì)和期望，使我從不敢在學(xué)習(xí)上有半點(diǎn)馬虎，成績(jī)一直名列前茅。
就在前幾天，我感冒發(fā)燒。由于馬上要進(jìn)行期中考試，媽媽心急如焚，她拖著疲憊的身體帶我去掛鹽水，一直陪在我身邊。直到我高燒退了，媽媽又買了營(yíng)養(yǎng)品為我補(bǔ)身體。
20xx年來(lái)，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都已化作美好的記憶。雖然我的家庭曾經(jīng)有過(guò)不幸，但我為自己有一位勤勞能干、溫柔可親的媽媽而感到無(wú)比幸福、自豪!沐浴在母愛(ài)的陽(yáng)光中，我溫暖無(wú)比。
一縷陽(yáng)光作文15
就算只有一縷陽(yáng)光，他也能融化堅(jiān)冰。
題記
一縷希望的陽(yáng)光
金鑾殿上你的大聲質(zhì)疑與漢武帝高聲訓(xùn)斥交匯在一起。一聲令下，你便被投入獄。陰暗的牢房里不見(jiàn)天日。忍受著身體的痛苦你無(wú)法忍受心靈的傷，你大聲吶喊：為什么!回應(yīng)你的只有牢獄微弱的回聲。你絕望了，凌亂的發(fā)絲上滑下一滴晶瑩的水珠，這是你的淚。面對(duì)生與死的抉擇，面對(duì)舉身赴難還是茍且偷生你茫然了。抬頭一瞬間，一縷微弱的陽(yáng)光透進(jìn)昏暗的牢房，格外刺眼。你沉默片刻便毅然選擇了以身體的殘缺來(lái)修得靈魂的圓滿。
出獄了，牢門打開(kāi)的一瞬間，燦爛的陽(yáng)光涌進(jìn)你的雙眼，你不由得瞇住了眼，但你看見(jiàn)不遠(yuǎn)處，一棵被石頭壓彎了的草還在瘋狂地生長(zhǎng)。從此你為了“通古今之變，成一家之言”的理想而奔波。一生心血換來(lái)了一部“史家之絕唱”。這本《史記》因你而流芳百世。
一縷友情的陽(yáng)光
雙手，木琴，一段千古絕唱;高山，流水，一世傳奇。雙手艱難跋涉于七弦之上，十指輕敲心靈之門。即使遠(yuǎn)隔千里，即使天上人間。在你們最初的生命畫卷里永遠(yuǎn)巍峨著山，清澈著水，飛舞著知己的音律。一縷友情的陽(yáng)光永遠(yuǎn)照耀在你們生命的殿堂。你折琴只為再無(wú)知己，隨著琴斷的一聲你們的友誼被永遠(yuǎn)定格。一縷友愛(ài)的陽(yáng)光照耀在那個(gè)物欲橫流的時(shí)代，照清了這個(gè)黑暗的世界還有一個(gè)懂你的知音。
一縷豁達(dá)的'陽(yáng)光
黑暗的社會(huì)中，家道中落，由一個(gè)富家公子變成窮酸書(shū)生。面對(duì)世態(tài)炎涼，面對(duì)生活巨變，你沒(méi)有抱怨，沒(méi)有憤恨。躲在一個(gè)安靜的角落用筆更是用心寫出曾經(jīng)你的生活。經(jīng)歷了“琴棋書(shū)畫詩(shī)酒花”淪落到“柴米油鹽醬醋茶”。你的轉(zhuǎn)折可謂巨大，你用豁達(dá)融化了生活的堅(jiān)冰，最終捧出一部沉甸甸的巨著《紅樓夢(mèng)》。你寫的不是“滿紙荒唐言”是你親身生活的再現(xiàn)。一縷豁達(dá)的陽(yáng)光，照在你心中。
一縷陽(yáng)光雖然微小，卻能讓你敏感的心接收到生的訊號(hào)，一縷陽(yáng)光雖然微小卻可以改變一個(gè)人一生的命運(yùn)。打開(kāi)心靈的窗戶，讓那縷屬于你的陽(yáng)光投入你冰冷的心房。
【一縷陽(yáng)光作文】相關(guān)文章：
一縷陽(yáng)光作文08-11
一縷陽(yáng)光的作文01-27
作文：一縷陽(yáng)光01-27
一縷陽(yáng)光作文09-28
陽(yáng)光一縷作文06-09
一縷陽(yáng)光02-20
一縷陽(yáng)光初中作文10-12
窗外的一縷陽(yáng)光作文11-24