夏夜東風(fēng)作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編收集整理的夏夜東風(fēng)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
夏夜東風(fēng)作文1
一陣細(xì)膩、溫柔而濕潤(rùn)的微風(fēng),邁著南方人輕盈、優(yōu)雅的步伐,遇到了夏天,給它染上了藍(lán)紫色,招呼著,打開(kāi)了月亮燈。
我的學(xué)校,位于東風(fēng)村,與村同名。它令我成長(zhǎng),從幼稚走向成熟,從脆弱變得堅(jiān)強(qiáng)。它沒(méi)有山高,沒(méi)有水長(zhǎng),卻是我心中最美的地方。
夏夜,小草弟弟呼朋喚友,在風(fēng)哥哥的長(zhǎng)笛伴奏下舞蹈,我和他招了招手,這時(shí)聽(tīng)到遠(yuǎn)處潮劇的唱腔在空中打滾,跑步,跑進(jìn)耳朵里唱著歌兒。一陣荷香飄來(lái),讓我不禁望向右邊。
小塘里,荷葉靜靜地躺著,荷花姑娘擦了香水,和風(fēng)哥哥嬉戲。蜻蜓寶寶依偎在她懷中,聽(tīng)著池中魚(yú)兒唱的拍水歌,昏昏欲睡。青蛙說(shuō)著悄悄話,和夜做著游戲。
塘邊,大樹(shù)伯伯拍著手,“沙沙”聲竄向教學(xué)樓,教學(xué)樓只有一個(gè)窗口亮著,昏黃的燈光醉了,透過(guò)在窗前休息的桂樹(shù)姐姐,橫沖直撞,卻半路倒下。是誰(shuí)?于夜里用如此昏黃的燈光做事?是誰(shuí)?誰(shuí)還不肯回家?我蹲下身子,撩開(kāi)幾叢葉子,看見(jiàn)一位漂亮的老師,穿著花色長(zhǎng)裙,抓住想逃跑的紅筆,批改作業(yè)。眼,濕潤(rùn)了,淚,離開(kāi)了牢籠。以前,兇巴巴是她的身份證,而今,她的身份證是“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。
悄悄的,我走了,繼續(xù)聽(tīng)著夏夜的歌聲和秘密。忽然,一點(diǎn)光飛出來(lái),冷冷的,時(shí)隱時(shí)現(xiàn),跳著芭蕾舞。我尋著光,左拐,右拐,要到哪去呀?走了一會(huì),我到了角落的草叢前。俯下身,看到了一場(chǎng)音樂(lè)會(huì),蟋蟀拉著小提琴,穿著黑禮服,蟬也和人捉迷藏,躲在了這里,披著披風(fēng),唱著歌,他和我說(shuō)過(guò),叫什么來(lái)著?哦,對(duì)!《小夜曲》!還有幾只小蟲(chóng)兒,彈的彈,唱的'唱,詮釋著最美的時(shí)光。
正聽(tīng)著美妙絕倫的音樂(lè)和鵝卵石傾訴的苦惱,“咚咚咚”的聲音就傳了過(guò)來(lái)。是什么聲音攪破夏夜的寧?kù)o,回蕩于夜空?往左望望,!是同學(xué)們來(lái)打籃球了!銅鈴般的笑聲,叫聲與“咚咚”聲手牽手,叫啊,跳啊,打著滾兒,洋灑著輕狂年少。
感謝我的學(xué)校,它足足陪了我五年多,在我的記憶中,它雖然小,可是卻充滿(mǎn)著知識(shí)、道理、快樂(lè)與友誼,深藏我心。歡樂(lè)時(shí)光總是短暫,明年我就上初中了,等我長(zhǎng)大后,一定回來(lái)看看那最初的本心,捕捉童年的影子。
夏夜東風(fēng)作文2
我們家鄉(xiāng)的其中一條江叫做湘江,里面有許多顏色不一的魚(yú)和蝦,有一些魚(yú)是紅色的,有一些魚(yú)是黑色的,還有一些魚(yú)是灰色的,真可謂:應(yīng)有盡有!
我們每一次都會(huì)去河邊玩耍,其中一個(gè)看見(jiàn)了不遠(yuǎn)處的大樹(shù)下有幾只小船。我們陸續(xù)跳上了一只,有一個(gè)朋友精通劃船,哪一個(gè)朋友把繩子的結(jié)給解開(kāi)了,拿起竹竿一插,并用力一撐,船緩緩地動(dòng)了,一漿一漿劃著,船就向河中心移去了。
我們看見(jiàn)水底有許多魚(yú)和蝦,構(gòu)成了一幅神奇美麗的畫(huà)卷。我們把手伸到了水里面,水可真涼爽呀!突然,有一條美麗的魚(yú)從水中跳而起,水面好像就是它的舞臺(tái),就像一個(gè)少女在舞臺(tái)上翩翩起舞。還有許多的魚(yú)跳了起來(lái),看得我們的眼睛應(yīng)接不暇,看見(jiàn)了這只,那一只又錯(cuò)過(guò)了,看見(jiàn)了那一只,這一只又游走了。五光十色的,那景色美麗極了。
我愛(ài)我家鄉(xiāng)的大河,更愛(ài)里面的魚(yú)和蝦。
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