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【精華】爺爺作文600字三篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的爺爺作文600字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
爺爺作文600字 篇1
爺爺是一個(gè)土生土長(zhǎng)的鄉(xiāng)下人。沒(méi)文化，黝黑的皮膚，干瘦干瘦的。但他是我最敬愛(ài)的人。
爺爺從小很愛(ài)護(hù)我，甚至可以說(shuō)是溺愛(ài)：從來(lái)不罵我一句，不打我一下；每次我跟我父母鬧別扭總是站在我這一邊，哪怕我是錯(cuò)的。記得有一次，一伙兒小男孩模仿奧特曼，而把孤單的我當(dāng)成了怪獸，不停地打我。那時(shí)，我是多么無(wú)助和委屈��！可回答我的只有冰冷的拳腳。幸好爺爺及時(shí)出現(xiàn)，揮動(dòng)他那干柴似的手把一向和藹的臉一板，仿佛兇神惡煞般把他們趕跑了，然后為我輕撫那些傷痛……我哭著撲到他懷里嗚咽著說(shuō)：“為什么他們總欺負(fù)我！嗚嗚……“而爺爺卻一言不發(fā)地緊緊抱住我。蒼老的臉上有了許多憂愁和感傷……
那時(shí)侯我很喜跟爺爺開(kāi)玩笑。有一次，我看到他彎著的背，就想起了蝸牛，所以我問(wèn)他說(shuō)：“爺爺你的背怎么總是駝的��？”爺爺蒼老的臉上抹過(guò)一絲感傷，眉頭的皺紋仿佛更深了，卻又強(qiáng)笑著對(duì)我說(shuō)：“背你背的啊！”我突然愣住了：是啊，我小時(shí)候總愛(ài)賴著爺爺，要他背我，背了我整整10年啊！
我小時(shí)侯，可說(shuō)窮吧，總之家里愣是一件玩具也沒(méi)有。所以每當(dāng)我看到別人玩玩具的`時(shí)候，總是急得眼紅，那年我12歲時(shí)，突發(fā)奇想，想要做個(gè)“小四轉(zhuǎn)”�？赡膩�(lái)的材料？哪來(lái)的力氣呢？所以我又賴著爺爺幫我做。爺爺很快就答應(yīng)了，拿著笨重剛鋸“吱嘎吱嘎”地鋸起木頭來(lái)。那支干瘦的手仿佛充滿了力量。從設(shè)計(jì)，取材，組裝，無(wú)一不是爺爺動(dòng)得手，而我只是觀眾罷了。如果說(shuō)爺爺是一個(gè)工人，而我就是那個(gè)老板了。只不過(guò)，這是一份無(wú)償?shù)墓ぷ鳌Ｍ旯ず�，爺爺竟出了一身大汗——那是冬天��！我很不好意思，便把媽媽給我的糖果送給爺爺（爺爺一輩子都沒(méi)有吃過(guò)什么好的糖果），爺爺一開(kāi)始不要�？晌矣炙３瞿菬o(wú)賴手段，所以爺爺也只好笑著接了……
現(xiàn)在，爺爺已去世一年多了，可我還是有些淡淡的感傷。不久前，奶奶整理遺物時(shí)，在爺爺?shù)恼磉呎业搅艘粋�(gè)包得很好的包裹，我不解地問(wèn)奶奶是什么，奶奶說(shuō)只是幾粒發(fā)霉了的糖罷了……
爺爺作文600字 篇2
燕娜一歲半的時(shí)候，爺爺給她縫了一個(gè)神奇的毯子，她長(zhǎng)大了，毯子舊了。有一天，媽媽看到她的毯子，覺(jué)得又破又舊了，媽媽說(shuō)對(duì)燕娜說(shuō)，你這個(gè)毯子這么舊丟掉吧。燕娜回答：“爺爺一定有辦法”，說(shuō)著燕娜拿起毯子給了爺爺。燕娜對(duì)爺爺說(shuō)，“您能把這個(gè)毯子變成新的嗎？”，爺爺回答說(shuō)：“不能，只能變成別的新東西，同意我的建議嗎？”。燕娜回答同意。
爺爺開(kāi)始用剪刀“喀吱”“喀吱”地剪，然后用針線縫進(jìn)、縫出，縫進(jìn)、縫出。過(guò)一會(huì)兒，一件漂亮的外套出現(xiàn)了。燕娜每天都穿著這件漂亮的外套上幼兒園。有一天，媽媽看著燕娜的外套說(shuō)，“這件外套又破又舊了，掉了好幾顆紐扣呢”。燕娜回答：“爺爺一定有辦法”。燕娜一邊說(shuō)著一邊把外套給了爺爺。燕娜對(duì)爺爺說(shuō)：“請(qǐng)您把這件外套做成別的新東西”。
爺爺開(kāi)始用剪刀“喀吱”“喀吱”地剪，然后用針線縫進(jìn)、縫出，縫進(jìn)、縫出。過(guò)一會(huì)兒，一條嶄新的領(lǐng)帶出現(xiàn)了。燕娜每天都帶著這條心愛(ài)的領(lǐng)帶去上小學(xué)。有一天，媽媽看燕娜的領(lǐng)帶說(shuō)，“你這條領(lǐng)帶沾了湯臟了一大塊，而且領(lǐng)帶變了形”。燕娜回答：“爺爺一定有辦法”。燕娜一邊說(shuō)著拿起領(lǐng)帶向爺爺走去，燕娜對(duì)爺爺說(shuō)：“請(qǐng)您把這破舊的領(lǐng)帶改成別的'新東西”。
爺爺拿起剪刀“喀吱”“喀吱”地剪，然后用針線縫進(jìn)、縫出，縫進(jìn)、縫出。過(guò)一會(huì)兒，一個(gè)可愛(ài)的紐扣出現(xiàn)了。燕娜把這個(gè)可愛(ài)的紐扣縫在褲子的吊帶上，她每天就這樣去上學(xué)。有一天，媽媽對(duì)她說(shuō)，“你紐扣上的布爛了，換個(gè)紐扣吧？”。燕娜回答到“爺爺一定有辦法”。燕娜一邊說(shuō)著一邊走到爺爺身邊，燕娜對(duì)爺爺說(shuō)：“請(qǐng)您把這個(gè)舊紐扣變成別的新東西吧”！爺爺回答：“不能了”！
燕娜小心翼翼地取下紐扣收藏起來(lái)，以后的日子，燕娜看到紐扣就想起爺爺，微笑著回憶爺爺對(duì)她的愛(ài)。
爺爺作文600字 篇3
我的爺爺是個(gè)釣魚(yú)愛(ài)好者，無(wú)論刮風(fēng)下雨，他都會(huì)去釣魚(yú)。
一天，正下著小雨，爺爺又要出去釣魚(yú)了，我媽勸爺爺說(shuō)：“爸，你不要出去釣魚(yú)了，會(huì)滑倒的，再說(shuō)，這天也釣不到什么魚(yú)。”爺爺不高興地說(shuō)：“沒(méi)事兒，這天正是釣魚(yú)的好天氣，你不懂！”爸爸也勸爺爺說(shuō)：“你兒媳婦說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，我們是在關(guān)心你�！睜敔斶�是不聽(tīng)勸，哼著歌走出了家門。
傍晚，爺爺提著他心愛(ài)的黑桶回來(lái)了，并激動(dòng)地說(shuō)：“今晚我們可以喝魚(yú)湯了！”爸爸以為爺爺釣了很多魚(yú)，就走過(guò)去看看，然后笑著說(shuō)：“呀，怎么才釣了這么一條連拳頭大都沒(méi)有的'小毛魚(yú)兒呢！”爺爺沒(méi)有說(shuō)話。
放假的第一天，也是下著大雨，爺爺又要出去釣魚(yú)了。他拿著釣魚(yú)裝備和雨傘準(zhǔn)備走，我說(shuō)：“爺爺，我也要出去釣魚(yú)�！睜敔斦f(shuō)：“行呀！”于是，我就和爺爺一起出門了。
一路上，爺爺跑得很快，臉上露出焦急的表情。我問(wèn)爺爺：“爺爺，你為什么跑這么快？”爺爺笑著說(shuō)：“再晚一會(huì)兒，魚(yú)兒就沒(méi)了�！�
到了釣魚(yú)的地方，爺爺快速地架起了裝備，把魚(yú)鉤甩進(jìn)了池子里。我也不能落后，學(xué)著爺爺?shù)臉幼俞炂饋?lái)�？墒牵攘撕镁�，我一條魚(yú)也沒(méi)釣到，看爺爺那邊已經(jīng)釣了好幾條了，我想：肯定是我的方法不對(duì)，于是，我就認(rèn)真地看爺爺釣魚(yú)的動(dòng)作。只見(jiàn)爺爺掛了魚(yú)餌往河里一扔，就安靜地坐在那。過(guò)了好大一會(huì)兒，魚(yú)兒上鉤了，爺爺熟練地一抖竿，再用力向上一提，就把魚(yú)兒釣了上來(lái)。原來(lái)，爺爺用的是“忍耐術(shù)”。
回到家里，爸爸看到桶里全是魚(yú)，高興地說(shuō)：“今天可以喝魚(yú)湯，吃魚(yú)肉了！”爺爺笑了。
爺爺釣魚(yú)給了我很大的啟示：學(xué)習(xí)就要像爺爺釣魚(yú)一樣，要有耐心。
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