楓葉小學(xué)作文合集15篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編為大家整理的楓葉小學(xué)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
楓葉小學(xué)作文1
美麗的秋天來(lái)到了。瞧!楓葉姑娘在空中飛舞,它離開(kāi)楓樹(shù)媽媽到各地去旅游。
她飛呀飛,飛到公園里。她看到花壇中盛開(kāi)的菊花,有的黃,有的紫,有的藍(lán),還有的紅,真是色彩斑斕呀!她看到了梧桐樹(shù)上的葉子開(kāi)始漸漸變黃,一陣清風(fēng)吹來(lái),樹(shù)上的葉子像蝴蝶似的風(fēng)風(fēng)揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)。她聽(tīng)到麻雀在枝頭嘰嘰喳喳地叫著:“秋天到了,秋天到了,大家一起出來(lái)玩耍吧!”楓葉姑娘想:秋天的公園真是太美麗啦!她從公園又開(kāi)始起飛了,她飛呀飛,飛到了果園里。她看到蘋(píng)果樹(shù)上掛滿(mǎn)了紅彤彤的蘋(píng)果,好像一個(gè)個(gè)小朋友的臉蛋!昂艉簟币魂囷L(fēng)吹來(lái),有時(shí)有的蘋(píng)果還會(huì)掉下來(lái)呢!她看到桔子樹(shù)上掛滿(mǎn)了燈籠似的桔子,很好看。每到一陣風(fēng)來(lái)臨,桔子總是像一個(gè)娃娃的腦袋似的晃一晃。楓葉姑娘聽(tīng)到了果子們好像在說(shuō):“我們已經(jīng)熟透了,快把我們摘下來(lái)吧!”她想:秋天果園里的果樹(shù)上可真是果實(shí)累累呀!
楓葉姑娘看到秋天是這么美麗的,她特別開(kāi)心。
楓葉小學(xué)作文2
金秋時(shí)節(jié),岳麓山里的紅楓把秋渲染的更加迷人。
在岳麓山里,秋粱出的紅楓成了一道獨(dú)特風(fēng)景。那樣紅的耀眼,那樣紅的迷人?瓷先,就像是熊熊大火在我們身邊燃燒著。讓岳麓山被染的更美。此情此景,難怪讓當(dāng)時(shí)風(fēng)華正茂的毛澤東流瀉下一句:萬(wàn)山紅遍,層林盡染。一陣清風(fēng)吹來(lái)。楓葉馬上變成一位亭亭玉立的少女。跳起來(lái)了婀娜多姿的舞蹈。還唱起了頌山之美,亭之麗,楓之紅的歌曲。
岳麓山里的紅楓不僅美而且品質(zhì)高尚。他們把自己的美麗奉獻(xiàn)給大家,自己卻深深的埋進(jìn)泥土里。他們把自己的美好時(shí)光展現(xiàn)與大家眼前,自己卻甘于平淡。在我們生活中,老師不就這樣的人嗎?
岳麓山里的奇葩,楓葉。他的美麗不會(huì)變。他的品質(zhì)更不會(huì)變。他的美麗將繼續(xù)綻放,他的品質(zhì)也將永遠(yuǎn)延續(xù)下去!
楓葉小學(xué)作文3
吃過(guò)晚飯后,我獨(dú)步在校園中,空氣中彌漫著淡淡的憂(yōu)傷,偶有幾篇落葉在空中翩翩起舞,最終有一片葉子落在我手中,我仔細(xì)的把彎曲著的落葉展平,那是一片多么美的葉子啊,大部分已成金黃色的,還有幾小片綠色的點(diǎn)綴。當(dāng)我捧起這片落葉,心中有種說(shuō)不出的感覺(jué)。
這使我第一次感受到了生命,我心中充滿(mǎn)了疑問(wèn),為什么這么美的樹(shù)葉也會(huì)凋零?為什么美麗事物的時(shí)光總是很短暫?朋友告訴我,因?yàn)樗纳?guī)律本來(lái)就是這樣啊。當(dāng)春天,它勤生綠芽;當(dāng)夏天,它奉獻(xiàn)濃蔭;在萬(wàn)物豐收的秋天,它卻不能為人類(lèi)服務(wù),便悄然落下。
它的生命雖然很短暫,但它無(wú)時(shí)無(wú)刻都在默默奉獻(xiàn),不管生命是長(zhǎng)是短都要珍惜每一秒,利用每一分鐘,讓有限的時(shí)間作出無(wú)限的價(jià)值。哦?是這樣嗎,這就是它生命的意義嗎?我再次拾起一片落葉,我不會(huì)再為它而憂(yōu)愁,因?yàn)檫@是它生命的價(jià)值。
今夜,很靜,今夜,很美......
楓葉小學(xué)作文4
一棵棵大樹(shù)的枝頭上長(zhǎng)滿(mǎn)了一片片紅楓葉,一縷秋風(fēng)吹過(guò),紅楓葉搖曳多姿,向我們招招手,似乎對(duì)我們說(shuō):“歡迎你們的到來(lái)。”
走在石板路上,腳下的草叢中有著許多的楓葉,再抬頭看看枝頭上的楓葉,它們正在拼命地生長(zhǎng)。
一片片落葉紛紛落下,似乎下起了紅楓葉雨,在秋風(fēng)中頑強(qiáng)的翻飛,在寒風(fēng)中不斷拼命地把生命延續(xù),它們不怕寒冷,猶如一位年輕的少年堅(jiān)強(qiáng)不屈地抵抗著寒流。
楓葉未老,楓葉雖紅透了邊但并沒(méi)有老去,而是帶著愉快的心情在努力向命運(yùn)抗?fàn)。它們即使被困難所擋,也會(huì)努力地去克服。
在這寒冷的冬天中它的倔強(qiáng)給人帶來(lái)一絲溫暖,它為我們擋住寒冷,用自已的紅感染著大家,給大家傳遞著溫暖。
是的,有時(shí)未免我們也做不到楓葉的堅(jiān)強(qiáng)。我們遇到困難并不會(huì)用自身的力量去抵抗,只會(huì)屈服,不但不幫助自己還會(huì)默默的害怕。
楓葉的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí),在這冬天里我看到了溫暖。
楓葉沒(méi)有老去,它會(huì)茂盛,它會(huì)給我溫暖。這一片片的楓葉飄落在我的手中,這楓葉給我們帶來(lái)了陽(yáng)光,楓葉的溫暖感染了我的心。
楓葉并沒(méi)有落光,楓葉未老。
楓葉小學(xué)作文5
楓葉雖不似桃花艷麗,也不似荷花高潔,但它的美是特別的。
我走在楓林的一條小路上,那楓葉可真像我的小手哇!楓葉有點(diǎn)紅,也有點(diǎn)橙,尖尖的,細(xì)細(xì)的;如果你站在高處望著楓林,就會(huì)覺(jué)得,下面是一片楓海。
忽然,一片楓葉落了下來(lái),我試著用小手去夠楓葉,耶,夠到了!摸了摸,柔柔的,舒服極了。我把它搖了搖,真像一把小蒲扇啊!咦,好多楓葉落下來(lái)了,真美啊!如果你問(wèn)我它像什么,我會(huì)大聲地告訴你:楓雪。
我不由自主的躺了下來(lái),只聽(tīng)沙沙沙,哇,第二波楓雪來(lái)了誒!好多楓葉落到了我的身上,其中有一片慢悠悠地落到了我的鼻子上,我還沒(méi)用手把它拿開(kāi),一股清香就鉆到了我的鼻子了,頓時(shí),我的鼻子就被凈化了。
呼呼,刮起了一陣柔和的秋風(fēng)。我知道,那是貪玩的秋姑娘,她又在四處躲迷藏了吧。許多楓葉看見(jiàn)了秋姑娘,紛紛向她招手呢!就像許多蝴蝶在空中翩翩起舞哩!
楓葉小學(xué)作文6
秋天,把炎熱的夏天帶走了,送來(lái)了一絲絲涼爽的風(fēng)。秋高氣爽,大雁排著整齊的隊(duì)伍往南飛。金秋十月,許多樹(shù)葉都變黃了,在風(fēng)中,那些頑皮的小葉娃娃飛了下來(lái),把大地妝點(diǎn)得更加美麗!在這美好的季節(jié)中,我不禁放下手中的書(shū)本,走進(jìn)這五彩的童話(huà)中去。
走在鋪滿(mǎn)金色地毯的小路上,心情開(kāi)朗了許多,突然從一棵樹(shù)上掉下來(lái)一片葉子,這片葉子多么小巧,葉片周?chē)性S多波浪形的邊,一條一條的也葉脈十分清楚,像一把精心為王帝做的扇子,也許以前城堡在邊疆,在運(yùn)送時(shí)這扇子不小心掉了,從此落入了人間。我心里美滋滋地想,我一定是第一個(gè)拿到的吧,我左看看,右摸摸,好像很新奇似的。
瞧!那一簇簇的楓葉多美呀!此時(shí)此刻我不禁想起李白(杜甫)“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花”的詩(shī)句,是啊,楓葉像我們的手掌,又似雞爪,葉邊有許多小齒輪似的邊,把別具一格的楓葉襯托得更美了!
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,那些樹(shù)葉一叢叢,一團(tuán)團(tuán),一簇簇,像是親密無(wú)間的朋友在說(shuō)悄悄話(huà)。紅的似火,粉的似霞,黃的似金,綠的似翠,它們爭(zhēng)奇斗艷,在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。
我愛(ài)這美不勝收的秋天!
楓葉小學(xué)作文7
一天,下課了,我翻翻課本,居然發(fā)現(xiàn)課本上有楓葉的照片,我忽然覺(jué)得楓葉很美,楓葉長(zhǎng)的就像人的手指。就這樣,我喜歡上了楓葉。
回家以后,我打開(kāi)電腦。終于從百度百科中找到了楓葉的資料。
落葉樹(shù)種在秋冬的時(shí)候,體內(nèi)會(huì)產(chǎn)生一些化學(xué)反應(yīng),讓原本樹(shù)葉中所含的物質(zhì)或部份組織分解之后,回收儲(chǔ)藏在莖或根的部位,來(lái)年春天的時(shí)候可以再利用,葉綠體、葉綠素就是被分解回收的對(duì)象之一,因?yàn)槿~綠素的含量較大而遮蓋了其它顏色,使葉片呈綠色。
因此當(dāng)葉子里的葉綠素沒(méi)有了的時(shí)候,其它色素的顏色彰顯出來(lái),如花青素的紅色、胡蘿卜素的黃色和葉黃素的.黃色等。除此之外,楓葉中貯存的糖分還會(huì)分解轉(zhuǎn)變成花青素,使葉片的顏色更加艷麗、火紅。
所以,楓葉沒(méi)有五個(gè)“手指”就不是楓葉,因?yàn)檫@是楓葉的特色!
楓葉小學(xué)作文8
外婆家,有一棵楓樹(shù),樹(shù)上那一片片火紅的楓葉,是我的最?lèi)?ài)。
楓葉看似火紅,其實(shí)不然,你若留心觀察,便會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)每一片楓葉的形狀,顏色都略有不同。楓葉有火紅的,令人想起了那跳動(dòng)的火苗;楓葉有鮮紅的,似老師批改作業(yè)時(shí)鼻下的紅墨水;楓葉也有深紅的,紅得那樣恬靜、優(yōu)雅、端莊。
記得表妹問(wèn)過(guò)我,為何在眾多好看的樹(shù)葉中對(duì)楓葉情有獨(dú)鐘。我告訴表妹,楓葉沒(méi)有銀杏葉那樣可愛(ài),沒(méi)有長(zhǎng)青葉那樣生氣勃勃,更沒(méi)有芭蕉葉那樣高貴?墒,楓葉它也有自己獨(dú)特的美呀,它也許在樹(shù)葉家族中看似那樣簡(jiǎn)樸、平凡,甚至渺小,但它用自己的一份力量為整個(gè)秋天增添了一份色彩,為一幅自然畫(huà)抹上了炫麗的色彩,尤為重要的是,楓葉它默默無(wú)聞,只在習(xí)習(xí)秋風(fēng)中搖擺,它告訴人們,已入深秋,天氣會(huì)愈來(lái)愈寒冷,只要心中充滿(mǎn)希望,嚴(yán)寒也會(huì)不再冷酷,來(lái)年的春季一定會(huì)更加美好。
我愛(ài)楓葉,愛(ài)它的恬靜、簡(jiǎn)樸,更愛(ài)它的默默無(wú)聞,平凡渺!
楓葉小學(xué)作文9
還記得上小學(xué)三年級(jí)那年,我和老魏還有煜芳三人,吃完午飯要把菜桶拿回食堂。記得食堂附近有好幾棵楓樹(shù),每到秋天,楓樹(shù)上的楓葉就變得火紅,風(fēng)一吹,樹(shù)上的楓葉搖搖晃晃,就像一個(gè)個(gè)紅鈴鐺。
我們走過(guò)它們身旁時(shí),腳下就像生了根似的,一步也不肯挪動(dòng)。從那時(shí)起,每年秋天我們就來(lái)這看楓葉。有一次我們偷偷摸摸的摘走了幾片楓葉,都說(shuō)要夾到最珍貴的書(shū)里去做標(biāo)本,等來(lái)年再拿出來(lái)看看留作紀(jì)念;丶液螅遗d奮而又小心翼翼地把這些楓葉夾進(jìn)了書(shū)里,放好。
三年過(guò)去了,六年級(jí)的我總不時(shí)的拿出那些珍藏著的楓葉,再仔細(xì)看時(shí),這楓葉上就好像出現(xiàn)了當(dāng)年我們?nèi)齻(gè)在一起玩耍的時(shí)候。我的眼睛濕潤(rùn)了,眼前的一切都模糊了,所有的事物我都看不清了,只有那火紅的楓葉深深地印在了我的心上,永遠(yuǎn)無(wú)法抹去……
這火紅的楓葉是我最寶貴的東西,落葉滿(mǎn)地的秋天,火紅的楓葉給我留下了永恒的記憶。
楓葉小學(xué)作文10
快樂(lè)森林里要舉行一年一度的舞會(huì),漂亮的小孔雀也收到了請(qǐng)柬。
瞧!小孔雀正在練著迪斯科,“咚、咚、咚”地練個(gè)不停,信心十足的、一邊又一遍地練著。
舞會(huì)的時(shí)間終于要到了,小孔雀穿上華麗的花裙子,帶上漂亮的小帽子,蹦蹦跳跳地去參加舞會(huì),突然,小孔雀的花鞋子破了,小孔雀自言自語(yǔ)道:“總不能光著腳去參加舞會(huì)吧?”小孔雀失望極了,低頭慢慢的走著,這時(shí),一片楓葉落到小孔雀的頭上,小孔雀一下子有了辦法。他用楓葉做鞋底和鞋面,用莖做鞋帶,再鑲嵌上露珠,真是美妙極了!
小孔雀在后臺(tái)準(zhǔn)備比賽,手心里滿(mǎn)是汗,緊張得要命。后勤隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)小白兔送了水果點(diǎn)心,還有飲料,還告訴小孔雀不必緊張,不用害怕,沒(méi)什么大不了的。小孔雀的心稍稍平靜下來(lái)了……
一個(gè)個(gè)選手在舞臺(tái)上展現(xiàn)了華麗的舞姿,終于輪到小孔雀了。
小孔雀登上了舞臺(tái),伴著音樂(lè),展示了優(yōu)美動(dòng)人的舞姿,小孔雀的漂亮衣服和舞姿,征服了在場(chǎng)的觀眾和評(píng)委,獲得了第一名,還被封為了“舞蹈之星”。最使小孔雀出眾的就是楓葉舞鞋,楓葉舞鞋成為了快樂(lè)森林舞會(huì)第一名的獎(jiǎng)品。
東勝區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí):徐悅
楓葉小學(xué)作文11
長(zhǎng)在孤寂的楓樹(shù)上的楓葉,到了秋天就像蝴蝶一樣紛紛翩翩起舞,又像隕石一落下,沒(méi)人會(huì)注意到,這是那樣的悲傷。
一片片楓葉像小朋友的手個(gè)世界裝飾得更加美麗;像燃燒的火焰,燃燒了人們快樂(lè)的心情;像盛開(kāi)的花朵,展示著自己的美麗;像燦爛的晚霞映著蔚藍(lán)的天空,好似一幅名人的大作;像一塊醉人的紅寶石,沒(méi)有一點(diǎn)瑕疵。
忘了有多久,精巧的紅楓葉已殘容。我迷茫的望了昏黃的天空很久。記得我曾說(shuō)過(guò)夏天盡管美麗,秋天盡管浪漫,也許你不知道,秋的紅楓葉是我的鐘愛(ài),我喜歡它那似火柔情和真情。多愿變成一枚精巧的紅楓葉,颯颯秋風(fēng)托起,飄向遠(yuǎn)方。
鴻飛冥冥日月白,青楓葉赤天雨霜。
這千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)的楓葉,愈到深秋,愈加紅艷;再加上藍(lán)藍(lán)的天空中,幾朵雪白的云朵相照映;遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,就像大火在燃燒。
秋葉,為秋時(shí)最美,她以飽經(jīng)風(fēng)霜的磨礪,裝點(diǎn)了滿(mǎn)山秋景瑰麗;她,以片片楓葉片片情,承接著贊美的詩(shī)句,可知道它的內(nèi)心凄涼,卻又無(wú)幾。
楓葉緩緩拂過(guò),只留下靜謐的白雪于我冰涼的心。
楓葉小學(xué)作文12
秋天來(lái)了,涼風(fēng)習(xí)習(xí),秋高氣爽。老師帶領(lǐng)我們到郊外去感受秋天到美。一路上到處是火紅的高粱,沉甸甸的谷子,雪白的棉花。一陣秋風(fēng)吹過(guò),樹(shù)葉紛紛落下,有的像一只美麗的蝴蝶翩翩起舞,有的像黃鶯展翅飛翔。忽然,我被前方一片一片的紅色的東西吸引了。我輕手輕腳地走過(guò)去,生怕弄疼了樹(shù)葉。
一看,。≡瓉(lái)是楓葉在向我招手呢。我伸出手接住一片楓葉仔細(xì)地端詳著:葉柄紅得帶黑色,葉片呈紅顏色,紅得如瑪瑙般鮮明;它就像妹妹的小手掌一樣細(xì)膩光滑。我看著其它的楓葉,其它的楓葉:有的是“三只手”,有的是“四只手”就在這時(shí)一片楓葉悄悄地落在了我的手上:這片楓葉的葉片大部分是綠色,如翡翠般碧綠,其余的是黃色,黃得如油菜花般嬌艷;兩種顏色縱橫交錯(cuò)在葉片上,多美!從老師口中得知,原來(lái)?xiàng)魅~也代表思念。所以我就收藏了幾片楓葉,準(zhǔn)備夾在信封里,寄給我遠(yuǎn)方的堂姐,代表我對(duì)她的思念之情。秋天的美是成熟的,它不像春那么羞澀,夏那么坦露,冬那么內(nèi)向。我喜歡秋天,更喜歡秋天的楓葉。
楓葉小學(xué)作文13
如今,已是深秋了,接踵而來(lái)的是隆冬季節(jié),傲立在秋風(fēng)之下的菊花開(kāi)得越發(fā)猛烈。但,如果這時(shí)你看到那一大片楓樹(shù)林,一定會(huì)感到真正的震撼人心!
楓樹(shù)的看點(diǎn)不是樹(shù)枝,也不是樹(shù)干,而是樹(shù)葉。它的樹(shù)葉紅得明亮、黃得透徹、橙得純正,體現(xiàn)出一身的藝術(shù)感和色彩感。那一樹(shù)樹(shù)的楓葉,都是明亮的顏色,讓入神清氣爽。即使是滿(mǎn)地落葉,也不會(huì)讓人感到落寞,人們?cè)缫驯荒且黄錆M(mǎn)生氣的鮮艷顏色的楓葉給吸引了。
和菊花相比,楓樹(shù)好像是一個(gè)“反派”角色。它與菊花的性格不同:大部分菊花是寧可枝頭抱香死,決不隨風(fēng)逐流中,一種孤傲、不屈的精神。可楓樹(shù)呢?一陣風(fēng)吹來(lái),該掉的楓葉就掉,一點(diǎn)都不挽留,是不是與菊花產(chǎn)生了巨大的反差?秋風(fēng)吹起時(shí)則又是一大看點(diǎn),一片片形態(tài)各異的楓葉,像一只只翩翩起舞的蝴蝶,在空中跳著優(yōu)美的舞蹈,讓人目不暇接,美不勝收。
楓葉,點(diǎn)綴了寂靜而又寂寞的秋天。我相信,接下來(lái)的冬天將不再寒冷。
楓葉小學(xué)作文14
我是一片小小楓葉,居住在一片不為人知的森林。我是這片森林中最年輕的,也是最高的楓葉。我生長(zhǎng)在一顆最高樹(shù)的頂端,我有許多的兄長(zhǎng)和姐姐。
清晨,婉轉(zhuǎn)的百靈鳥(niǎo)歌聲將我從美夢(mèng)中喚醒。晶瑩的露珠還在我指尖酣睡,溫暖的陽(yáng)光灑在我柔軟的身軀上,舒服極了。涼爽的微風(fēng)使我歡快的舞蹈。一只蝴蝶懸停在我的手上,它漂亮的彩衣讓我著迷。好像它是微風(fēng)帶來(lái)的精靈?
到了中午,太陽(yáng)越來(lái)越熱,在頂端的我早已熱得口渴。兄長(zhǎng)和姐姐們真是有豐富經(jīng)驗(yàn),把身體微微蜷縮起來(lái)。我也學(xué)著他們,把身體努力的蜷起。地上,我們的影子組成了一幅連“達(dá)芬奇”都無(wú)法完成的美麗圖畫(huà)。突然,我的背上像有什么,一陣瘙癢。原來(lái)是小獨(dú)角仙來(lái)陪我玩了。同時(shí),蟬鳴四起,像開(kāi)了一次音樂(lè)會(huì)。蟬兒們努力的歌唱著:聲音時(shí)而低沉,時(shí)而高亢。難道這就是“天籟之音?”我陶醉了。
傍晚,和煦的暖風(fēng),帶著涼意迎面吹來(lái),夕陽(yáng)親吻著山頭。蟬鳴停了,轉(zhuǎn)而是青蛙的歌唱。甜美的睡眠曲伴我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
我,一片楓葉,快快樂(lè)樂(lè)的過(guò)完一天。明天太陽(yáng)升起時(shí)又會(huì)迎來(lái)美好時(shí)光。
楓葉小學(xué)作文15
森林里,一年一度的舞蹈節(jié)就要拉開(kāi)帷幕了!
頭戴紅雞冠,身穿花棉襖的小雞也被邀請(qǐng)參加演出。 于是,小雞刻苦練習(xí)舞蹈------迪斯科。
你聽(tīng),那"咚啪,咚啪"的聲音,伴著小雞的舞蹈動(dòng)作,再加上霓虹燈的照射,顯得格外美麗。
哇!好迷人、好漂亮呀!
小雞穿上香氣迷人的花瓣衣,戴上晶瑩透亮的露珠項(xiàng)鏈,多美呀!但她總覺(jué)得缺了點(diǎn)什么。對(duì),還沒(méi)穿鞋子,總不能光著腳丫去參加舞會(huì)吧!說(shuō)起鞋子,小雞正在發(fā)愁呢。 因?yàn)樯纸掷餂](méi)有一雙適合雞穿的鞋子。
忽然,一陣風(fēng)吹來(lái),從窗口飄進(jìn)幾片楓葉.。小雞看到紅紅的楓葉,頓時(shí),一個(gè)好主意在她的腦海中形成了。
小雞撿起幾片楓葉,用楓葉做鞋面,用葉莖編了鞋底,又采來(lái)一顆露珠嵌在鞋頭上,多美呀!
小雞又用青草做成綠綠的鞋幫,還采來(lái)小蘑菇做鞋紐扣哩!
“哇,太棒了!天下第一絕!”小雞看自己的楓葉紅舞鞋,樂(lè)得滿(mǎn)屋子跳起來(lái)。
舞蹈節(jié)那天,小白兔晶晶、金孔雀亮亮、丹頂鶴美美,都參加了。
瞧,她們的舞姿多優(yōu)美。
最出色的是小雞那紅紅的楓葉舞鞋伴著動(dòng)感的節(jié)奏,一亮一閃........
哇!太棒了!
全場(chǎng)爆發(fā)出經(jīng)久不息的掌聲。
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