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秋天的葉子作文

時(shí)間:2022-07-31 11:26:05 葉子 我要投稿

精選秋天的葉子作文合集九篇

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編幫大家整理的秋天的葉子作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

精選秋天的葉子作文合集九篇

秋天的葉子作文 篇1

  秋天來(lái)了,我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)乙烨锾斓娜~子!”媽媽?zhuān)骸昂冒。贿^(guò),把妹妹帶去。”我說(shuō):“哦!”于是,我就跟妹妹一起去撿了。

  我剛到院子里,就發(fā)現(xiàn)許多種葉子。有紅的、黃的、綠的、淡黃的、棕紅的,美麗極了。紅的似火、黃的似光、綠的如草,而淡黃和棕紅就更加美麗了,淡黃就像陽(yáng)光照下來(lái)的溫暖,棕紅就像我家小狗身上的皮毛,閃閃發(fā)亮。那么多的樹(shù)葉鋪在地上,就像一張美麗的地毯。它們仿佛在說(shuō):“快來(lái),快來(lái),快來(lái)踩我們這五彩繽紛的樹(shù)葉組成的地毯!

  過(guò)了一會(huì)兒,妹妹跑到樹(shù)葉中間,歡快地跳起舞來(lái),一邊跳,一邊笑,臉蛋都快笑成了一朵花。看了一會(huì)兒,我也跟著她一起跳起來(lái)!從早晨一直到下午,我們才停下來(lái);氐郊遥覍(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)锾斓娜~子給了我和妹妹好多好多的快樂(lè)!”“是啊,我都看見(jiàn)你們?cè)谌~子中間跳得很歡快呢!”媽媽微笑著說(shuō)。

  秋天的葉子給了我們快樂(lè)的時(shí)光,如果,你有時(shí)間,也可以去看看秋天的葉子。

秋天的葉子作文 篇2

  秋姑娘坐風(fēng)婆婆的車(chē)來(lái)到了人間。瞧,她正邁著輕盈的步伐向我們走來(lái)。

  今天,天氣晴朗,小鳥(niǎo)在枝頭唱歌,大樹(shù)哥哥彎下了腰,小花姐姐抬起頭向我們微笑。爸爸媽媽帶著我到小公園玩。剛進(jìn)門(mén),就看到一排排的楓樹(shù)猶如團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰。我撿起一片掉在地上的楓葉,仔細(xì)地觀察起來(lái)。那片樹(shù)葉真像一個(gè)小手掌,葉柄深紅色,從青綠色的葉柄中伸出五個(gè)葉片,每個(gè)葉片是不同的顏色,血紅,朱紅,暗紅色……,反面青中帶紅。葉面上還有許多斑點(diǎn),一定是秋姑娘不小心打翻了顏料盒弄上去的。每個(gè)葉片中都有一條暗紅紅的主脈,還有的小莖脈從主脈中展開(kāi)。用手摸一摸,凹凸不平,用鼻子聞一聞,有股淡淡的香味。只見(jiàn)一陣狂風(fēng)吹來(lái),楓葉飄飄悠悠地落下來(lái),有的像一只蝴蝶在翩翩起舞,有的像媽媽的手輕輕撫摸著我……

  時(shí)間像飛箭,轉(zhuǎn)眼間,一天就過(guò)去了,夕陽(yáng)西下,我們依依不舍地離開(kāi)了公園;氐郊遥胰匀惶兆碓谀敲利惖那锞爸。我想到了杜甫的那句“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花”的千古佳句。

  我知道了大自然的美妙,我喜歡這個(gè)“綠色的課本”。

秋天的葉子作文 篇3

  秋天的樹(shù)葉千姿百態(tài)、五彩繽紛。有深綠色的冬青葉,有柿黃色的桂花樹(shù)葉,有深棕色的梧桐葉,還有火紅的楓葉。在這美麗的季節(jié),我來(lái)到棲霞賞楓。

  棲霞的楓從遠(yuǎn)處看,一大叢像是通紅的火海;走近看,又像是一只只可愛(ài)的小手在招搖。楓葉的邊緣凹凸不平,飽受了夏天烈日的摧殘,中間的葉脈縱橫交錯(cuò),好比一種象形文字,記錄著秋姑娘的故事。深紅色的葉片薄如蟬翼,脆如桃酥,令游人不禁停下腳步,留影紀(jì)念。我緩緩地?fù)炱鹨黄錆M(mǎn)滄桑的葉子,輕輕一嗅,一股淡淡的清香在鼻腔回蕩。一會(huì)兒,碩果累累、沃野豐收的景象在眼前浮現(xiàn),一會(huì)兒,孕育萬(wàn)物的泥土芬芳在心脾繚繞。我又將這片葉子翻過(guò)來(lái)仔細(xì)端詳,淺紅色的背面多一分則太艷,少一分則太淡,真是濃淡得恰到好處。再定睛凝視它的表面,如同鋪了一層紅褐色的巧克力漿。中間的葉脈背面微微凸起,很像有條不紊的魚(yú)骨頭。而葉柄細(xì)長(zhǎng),恰似花朵中的須蕊一般,摸起來(lái)粗糙不平,能讓人感覺(jué)到秋霜晨露的洗禮。我猛一抬頭,遠(yuǎn)處的湖泊像極了畫(huà)框,將這絕世之作框入其中,美不勝收。

  這時(shí),一陣風(fēng)“呼呼”略過(guò),樹(shù)葉紛紛從樹(shù)枝上滑落,翩翩起舞。瞬間,舞者落定,將原來(lái)光禿禿的地面裝飾成了一塊五顏六色的地毯,紅里有黃,黃中帶綠,好一個(gè)化作春泥也護(hù)花。∫缿僦鴺(shù)枝的楓葉被狂風(fēng)吹得“沙沙”作響,如無(wú)數(shù)只手在來(lái)回摩擦,和鳥(niǎo)鳴聲合成了一曲秋天的奏鳴曲,悅耳動(dòng)聽(tīng)。我轉(zhuǎn)身一看,哇,秋天的落葉落了一場(chǎng)秋葉雨,我漫步其中,只覺(jué)一時(shí)文思如泉,便即興賦詩(shī)一首:秋雨落紅紛,意境勝春光。層林盡染美,君與人和之。

  “停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花!蔽叶嘞胱屵@美麗的秋天留下,再品那秋天的葉!

秋天的葉子作文 篇4

  金秋十月,許多葉子都變黃了,一陣風(fēng)吹過(guò),頑皮的樹(shù)葉娃娃飛了下來(lái),把大地裝扮得更加美麗?粗@美麗的景色,我不禁放下手中的書(shū)本,走進(jìn)這五彩繽紛的童話(huà)世界之中。

  秋天的葉子五顏六色,有紅色、綠色、黃色……大地變得五彩繽紛,就像一位赫赫有名的畫(huà)家畫(huà)的水墨畫(huà)一樣。一陣風(fēng)吹來(lái),葉子紛紛飄落下來(lái),有的像張開(kāi)的小手,與大地媽媽親密相擁;有的四周長(zhǎng)著“小鋸條”,就像一排排牙齒一樣,估計(jì)是個(gè)貪吃的娃娃;還有的像小扇子,葉脈清晰可見(jiàn),像一副神奇的彩繪圖。用手摸一摸它們,有的很柔軟很光滑,有的卻干巴巴的,一摸就“咔嚓”一聲裂了。

  如果說(shuō)燕子是報(bào)春的天使,那落葉就是秋天的頑童。秋天一到,葉子就會(huì)毫不猶豫地從樹(shù)枝上紛紛落下來(lái),好像對(duì)大樹(shù)說(shuō):“媽媽?zhuān)覀円呀?jīng)長(zhǎng)大了,要去看更廣闊的世界,請(qǐng)?jiān)试S我們跟風(fēng)阿姨走吧!贝髽(shù)“沙沙”地說(shuō):“走吧!走吧!”于是,樹(shù)葉便飛了下來(lái),飛得到處都是,哪里都能看到他們的身影。

  我愛(ài)秋天,更愛(ài)這豐富多彩的秋葉。

秋天的葉子作文 篇5

  萬(wàn)里飛霜,千林落木,此時(shí)正是一葉知秋的大好時(shí)節(jié),帶你來(lái)瞧瞧吧!

  今天我們來(lái)觀察兩種葉子,就選楓樹(shù)葉和楊樹(shù)葉吧!

  先來(lái)看楓樹(shù)葉,它的顏色鮮艷火紅,就像冬天里的一把火,點(diǎn)燃了我們的生活。古人說(shuō)的“霜葉紅于二月花”,說(shuō)的就是它了。楓葉的邊緣凹凸不平,就像連綿起伏的山脈,又像紅色金魚(yú)的尾巴,非常耐看。它的葉柄細(xì)長(zhǎng),有一定的柔韌度,紅色的葉片呈現(xiàn)出明顯的葉脈,紋理很具骨感。別看這小小的一片紅葉,不知成就了多少文人墨客的不朽詩(shī)篇呀!

  我觀察的第二種葉子是楊樹(shù)葉,楊樹(shù)葉的相貌并不突出,葉片也不好看,就像大千世界蕓蕓眾生最普通的一員,但就是這看似不起眼的一片片葉子,組成了大自然不可缺少的姿態(tài)。楊樹(shù)葉一片心形的蔥綠,顯出一種厚重和分量,它的邊緣像鋸齒一樣凹凸不平。它的正面很光滑,像涂了一層蠟,背面卻像沙子一樣沙沙的,摸起來(lái)正面和背面的感覺(jué)完全不同。楊樹(shù)葉的葉柄比楓葉要粗大結(jié)實(shí)一些,柄端明顯突起,它的主葉脈非常突出,閉著眼就能摸出來(lái)。秋天時(shí),楊樹(shù)葉黃了,呈現(xiàn)出一種干枯的狀態(tài),壓在書(shū)里也可以當(dāng)書(shū)簽哦!

  秋天的葉子千姿百態(tài),形態(tài)各異,變化多端,有的葉子還非常討人喜愛(ài),這全都是大自然的功勞。我媽媽還能用葉子做葉雕呢,今天就拿出她以前的作品《白狐》讓大家欣賞一下。

秋天的葉子作文 篇6

  秋天悄聲無(wú)息地來(lái)了,它帶給我們秋的色彩,同時(shí),也帶來(lái)了落葉紛飛。

  今天我來(lái)到了農(nóng)大植物園游玩,剛跑進(jìn)植物園就被里面落葉紛飛的景象吸引住了:一片片紅的、黃的、綠的葉子漫天飛舞,就像一只只彩色的蝴蝶在空中翩翩起舞,真是美極了!往前走幾步,我看見(jiàn)了一顆美麗的銀杏樹(shù)。這棵銀杏樹(shù)不是特別高大,但是它的葉子卻非常好看。銀杏樹(shù)的葉子是金燦燦的,每片都那么像一把蒲扇,如果輕輕扇一扇,仿佛能扇出一絲涼氣,我閉上眼睛,陶醉其中這時(shí),我感覺(jué)有一個(gè)綿綿的東西落在了我的頭上,伸手一摸,原來(lái)是一片雪柳的葉子掉在了我的頭上。

  我拿下樹(shù)葉仔細(xì)端詳著:雪柳的樹(shù)葉非常細(xì),像一只細(xì)長(zhǎng)的小船,掉在落葉堆里,好像在水中蕩漾著一樣:它更像一輪彎彎的月牙,在天空中微笑我繼續(xù)向前走著,忽然眼前一亮,在植物園的一個(gè)角落里,一顆有著火紅色樹(shù)葉的楓樹(shù)是那么的出類(lèi)拔萃、鶴立雞群。它的葉子就像一團(tuán)火一樣,即紅又旺,甚至都可以把人們心中的火花點(diǎn)燃,讓整個(gè)世界激情四射!讓這個(gè)世界充滿(mǎn)幸福與溫暖!

  秋葉,裝點(diǎn)了整個(gè)世界,讓人們可以欣賞到別樣的風(fēng)景,也讓人們心中充滿(mǎn)著希望,盼望著又一年的到來(lái)!

秋天的葉子作文 篇7

  秋天到了,葉子黃了。

  它們懷著悲傷的心情,

  離開(kāi)了大樹(shù)媽媽的懷抱。

  它們?cè)诳罩屑娂娖鹞瑁?/p>

  看見(jiàn)了五彩的`世界。

  看見(jiàn)了小溪流淌的清波,

  看見(jiàn)了金黃金黃的稻田,

  也看見(jiàn)了無(wú)精打采的小草。

  有的葉子飄到了小河里,

  變成了一條條小魚(yú),游來(lái)游去;

  有的葉子飄到了花叢中,

  變成了一只只蝴蝶,翩翩起舞;

  許多葉子飄到了山谷中,

  給山谷蓋上了一條黃色的被子。

  葉子無(wú)奈秋天的到來(lái),

  因?yàn)閵Z走了它美麗的

  綠衣裳。

秋天的葉子作文 篇8

  秋天,葉子為什么會(huì)變顏色?

  年年秋天,大自然這位老爺爺都會(huì)揮動(dòng)神筆,把山山嶺嶺涂抹成了各種淺黃的、橘黃的或橘紅的顏色。特別是一片片楓樹(shù),都披上了鮮紅的衣裳,就好像一團(tuán)團(tuán)火焰,把整個(gè)山林都照亮了,十分耀眼。

  秋天的樹(shù)葉為什么要改變顏色呢?有一本書(shū)介紹說(shuō),早在公元前285年,希臘一位叫狄?jiàn)W佛拉塔的哲學(xué)家就開(kāi)始觀察和研究秋葉變色的現(xiàn)象?墒牵钡讲痪们,人們才知道這件事情的奧妙。

  我們都知道,植物是通過(guò)葉片的光合作用獲得所需的糖分和碳水化合物等養(yǎng)料的。光合作用離不開(kāi)葉綠體,葉綠體中含有使葉片呈現(xiàn)綠色的葉綠素,同時(shí)還含有其他色素——不但有可使葉片變黃的葉黃素、類(lèi)胡蘿卜素,而且還有可使葉片變紅的花青素。夏天,葉片中葉綠素的含量高,所以綠色占據(jù)了優(yōu)勢(shì)。隨著氣溫的下降和白晝時(shí)間變短,葉綠素就會(huì)漸漸分解。這時(shí)候,葉片中的其他色素就顯露出來(lái)了。葉綠素分解后,類(lèi)胡蘿卜素就使樹(shù)葉變成淺黃、琥珀、金黃和橘黃等顏色。不同種類(lèi)的樹(shù)葉含有數(shù)量不同的類(lèi)胡蘿卜素,所以就形成了秋天山野五彩斑斕的景觀。

  植物界中,秋天里葉子會(huì)變顏色的,除了楓樹(shù)之外還有許多種類(lèi)——槭樹(shù)、檫樹(shù)、連香樹(shù)、絲棉木、黃連木、爬山虎等。就連我們常見(jiàn)的一些蔬菜,比如胡蘿卜、西紅柿、辣椒等,也會(huì)隨著季節(jié)的變化而改變顏色哩!

  紅葉是秋天的象征!巴\(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花”,置身在杜牧的詩(shī)句中,我產(chǎn)生了很多聯(lián)想。紅葉很平凡,也很謙虛。它從來(lái)不和百花爭(zhēng)奪夏天,等到百花凋零的時(shí)候,它才站出來(lái)打造自己的天地。俗話(huà)說(shuō),“綠葉配紅花”?墒牵液孟衤(tīng)見(jiàn)它說(shuō):“我們?nèi)~子為什么就不能是紅的呢?”于是,它迎著秋風(fēng)展露風(fēng)采,不鳴則已,一鳴驚人。你看,別的葉子都零落了,就好像是被它嚇跑了。

  我喜歡秋天的紅葉,它用鮮艷的紅色顯示了生命的美麗。它告訴我們:秋天是最火熱的季節(jié),真正的生命不會(huì)枯萎!

秋天的葉子作文 篇9

  中午,我們?nèi)フ仪锾臁G锾,銀杏葉像一把把小扇子,扇走了夏天的炎熱;楓葉像一枚枚郵票,飄哇飄哇,郵來(lái)了秋天的涼爽……

  我們一起撿樹(shù)葉。我撿到了一片像“棗”一樣的樹(shù)葉,這片樹(shù)葉非常大,這片葉子有兩種顏色,一種是黃色的,另一種是棕色的,我在上面畫(huà)上了笑臉。

  我又撿了一片楓葉。它的葉脈像我們?nèi)祟?lèi)的血管,我也給楓葉畫(huà)上了笑臉。

  美術(shù)課上,我又撿了許多葉子,我都給畫(huà)上了笑臉,秋天也笑了。

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