關于合作的初中議論文（通用10篇）
相信許多人都寫過作文吧，尤其是有嚴密的邏輯性的議論文，議論文可分為三部分：是什么，為什么，怎么做。那么你有了解過議論文嗎？以下是小編幫大家整理的關于合作的初中議論文（通用10篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
合作的初中議論文 篇1
我們先來看這樣一個問題：怎樣才能使一滴水不干涸，永閃光輝呢?釋迦牟尼說：“把它放到大海中去�！蓖瑯樱鯓硬拍苁挂粋�人的生命充滿光彩，富有價值呢?答案也只有一個，那就是：“投入社會，投入到集體中去，只有這樣你才能有所作為，你的人生才能更加豐富多彩。”這又是為什么呢?
因為事實證明：融入團隊且具有合作精神才能真正顯示出一個人的人生價值。
當人類最初在地球上出現的時候，力量是多么的渺小呀，經常遭受野獸的攻擊，生存艱難。可自從群居之后，人類的處境便大大地改善了，人們共同生活，共同抗擊猛獸，終于得以頑強地生存下來，這才有了如今的發(fā)展。
不能否認牛頓的第三運動定律為現代物理學的大廈奠定了堅實的基礎。牛頓之所以取得如此巨大的成就，其根本原因是什么呢?如果沒有笛卡爾、伽利略等人的成就做基礎，牛頓能成功嗎?所以，連牛頓本人也非常清醒地說：“人們都說我看得遠，其實我是站在了巨人們的肩上�！彪y道這不是合作精神的體現嗎?
晚年的愛迪生，變得驕傲自大，不聽助手的建議，使得諸多發(fā)明從自己手邊悄悄溜走。這又是為什么呢?只有一個答案：那就是他脫離了身邊的人，把自己孤立了起來。
在當今社會，社會化程度不斷提高，人們之間的合作也更加密切了。就太空探索而言，這是一項浩大的科學工程，其研究項目數不勝數，光靠一個國家來完成肯定是不行的，而全球一起進行太空探索正逐步成為人類的共識。這不同樣也是合作精神的體現嗎?
朋友，當你遇到困難無法解決怎么辦?當你彷徨無助時你又該怎么辦?答案是唯一的：投入社會，投入到集體中去，與大家一起合作，依靠大家的力量，你一定會取得成功的!
讓我們在合作的呼喚聲中，攜起手來，共同創(chuàng)建一個和諧的社會環(huán)境。
合作的初中議論文 篇2
如果說什么能使人們走向成功，那就是“合作”。
合作能更好地生存，在小螞蟻家族中，有一個復雜但嚴格的分工。工蟻負責探索道路和尋找食物。軍用螞蟻對它們巢穴的安全負責。蟻后生下后代并哺育它們。每個成員不多也不少，沒有這些鏈接是不行的。螞蟻家族只有依靠每個成員的合作精神才能生存。
合作就是力量。如果你只用一根筷子吃飯，它幾乎裝不下肉，但是用一雙筷子，結果會大不相同。顯然，只有合作才能充分發(fā)揮個人所沒有的力量，并且比個人擁有更多的力量。正如當年諸葛亮指揮蜀軍打敗曹兵一樣，大部分戰(zhàn)役都是以較少的兵力取勝的。其中一個重要原因是諸葛亮清楚地知道只有合作才有無限的力量。
合作在世界各地創(chuàng)造輝煌的先例。唐朝初年，唐太宗有兩位首相，一位是房玄齡，另一位是杜如晦，唐太宗每次與房玄齡、房玄齡討論國家大事，他總是提出自己獨特的見解，這使唐太宗由衷地信服，但房玄齡優(yōu)柔寡斷，無法做出最終決定。因此，唐太宗打電話給杜如晦，請他分析，最后一起作出了判斷。兩位首相，一位擅長戰(zhàn)略，另一位擅長決策，管理著國家的繁榮昌盛。唐朝著名的“唐朝盛世”出現了，兩人也被譽為“房謀杜斷”，成為歷史上的佳話。
分工合作帶來良好的結果。不這樣做可能會導致沮喪或后悔。有一次，我哥哥和我為玩電腦吵了一架，但我們吵了一會兒，因為我們喜歡玩，而且不同意玩得開心。最后，我們不僅失去了使用電腦的機會，也失去了兄弟姐妹之間的感情。因此，互助合作是生活中不可或缺的社會細節(jié)。俗話說：“三個臭皮匠加在一起勝過一個諸葛亮。”在這個世界上，一個人的力量是強大的，他無法戰(zhàn)勝幾個人的團結與合作所帶來的力量。
合作是對信任的考驗，是對真正的城市和信仰的傳播和傳播，是對理想的依戀，是對一個人在達到目標之前不會停止的記憶。中國八路軍之所以能夠打敗日本軍隊，是因為它與人民的合作。比爾蓋茨微軟的成功歸功于大家的合作、團結和努力，以及相互補充的工作，最終成為一家世界知名的企業(yè)。這個驚天動地的壯舉仍然是合作。
雙贏合作我們在這個世界上沒有一個人是孤立的，但是我們必須與周圍的人有各種各樣的關系。作為學生，你必須和你的同學一起學習，玩游戲，一起完成學業(yè)。作為一名工人，你必須和你的同事一起完成工廠的生產任務。作為一名軍人，你必須和你的戰(zhàn)友一起生活、訓練和保衛(wèi)我們的祖國……簡而言之，無論你從事什么職業(yè)，無論你在何時何地，你都離不開與他人的合作。什么是合作？顧名思義，合作就是互相合作，一起把事情做好。世界上有許多事情只能通過人與人之間的合作來完成。當一個人學會與其他人合作時，他也獲得了成功的關鍵。因此，人們常說：小合作成就小，大合作成就大，沒有大合作就很難有所成就。這是生命中非常珍貴的真理，我們應該牢牢記住它。
合作的初中議論文 篇3
北美有一種會合作的樹——紅杉。
科學家層研究過紅杉，發(fā)現了許多怪事兒。相信大家越高大的樹木根理應扎得越深，可紅杉的根卻只是淺淺浮在地面上。為什么這樣的樹能長到30多層樓高呢?原來，紅杉是絕對不會獨自生長的，一定是生長在紅杉林中，一大片一大片的紅杉根緊密相連，一株接著一株，結成一大片。除非颶風講整塊地皮掀起，否則無論如何都不可能撼動這成千上百的紅杉。
人又何嘗不是如此：從前，有兩個饑餓的人得到了一位長者的恩賜：一根魚竿和一簍鮮活碩大的魚。其中一個人要了一簍魚，另一個人要了一根魚竿，于是他們分道揚鑣了。
得到魚的人在原地用干柴搭起篝火煮起了魚，他狼吞虎咽，還沒有品出魚肉的鮮香，連魚帶湯就被他吃了個精光，不久，他便餓死在空空如也的魚簍旁。
另一個人則提著魚竿繼續(xù)忍饑挨餓，一步步艱難地向海邊走去，可當他已經看到不遠處那片蔚藍的海洋時，他渾身的最后一點力氣也使完了，他也只能眼巴巴帶著無盡的遺憾撒手人間。
若干年后，又有兩個饑餓的人，他們同樣得到了長者的恩賜的一根魚竿和和簍魚。只是他們并沒有各奔東西，而是商定共同去找尋大海。他倆每次只煮一條魚一起分享，經過遙遠的跋涉，當這一簍魚吃完的時候，終于來到了海邊。從此，兩人開始了捕魚為生的日子。幾年后，他們蓋起了房子，有了自己的家庭、子女，有了自己建造的漁船，過上了幸福安康的生活。
有時，人們總是感嘆為什么付出了卻沒得到應有的回報，實際上并不是因為你付出的不夠多，而是你忽略了合作，合作是一件非常奇妙的事，就像高爾基曾說過的那樣：“要向蜂房里的蜜蜂和土窩里的黃蜂那樣，聰明的人應當團結在一起�！�
當然，光光知道要合作是遠遠不夠的，你還要學會讓別人心甘情愿地與你合作。
世界是由形形色色的人組成的，只有學會了與性格迥異的人相處，才能適應現在、未來的社會。如若你觀察一些成功人士，你一定會發(fā)現真正取得競爭優(yōu)勢的人首先是一個善于合作的人，完完全全單槍匹馬的不能說是沒有，但卻是少之又少。
你也許會遇到各種人：墻頭草、野心家、不忠誠且極易背叛者、厚臉皮……你需要一顆十分堅強的心。不過，如果能學會辨別形形色色的人，也將是 在這條路上不小的收獲。
你需要抱著一顆：友善、真誠、不斤斤計較的心去與人接觸、交流，讓人在內心深處，在真正意義上相信你，真心誠意地與你合作。
一個人的力量往往是不夠的，一個人與一群人的對決往往是人多的那一方獲得了勝利，就拿我去年夏天看到的那一幕來講吧：一大群螞蟻正在與一只玉米上爬出來的大蟲進行一次對決，如果大蟲輸了，它將付出生命的代價，如果螞蟻輸了，它們將從頭開始尋覓食物。經過大約十分鐘的決斗，大蟲在眾多螞蟻的撕咬下撒手人間，成為螞蟻們的美餐。
一個人無論多么的弱小，只要找到了適合的合作對象，它將變得不那么弱小，它的力量將會變成“它+合作對象”那么大，試想，這個合作對象是成百上千的，那它的力量也會增加，這樣下來，它還是弱小的嗎?當然不是，找到了組織的它會變得強大起來。
合作是可貴的。
合作的初中議論文 篇4
在歐洲資本主義萌芽的14、15世紀，出現了一種叫“包買主”的生產方式，將生產資料分配給許多工匠，通過他們的共同合作完成生產任務。這可能是現代商業(yè)合作的雛形。
今天，隨著社會的快速變化，合作越來越受到人們的重視。而不是商業(yè)運作模式，逐漸成為一種精神，成為推動社會發(fā)展不可或缺的動力。
合作無處不在。即使在自然界，人們也不難找到合作。在一個小螞蟻家族中，有著復雜但嚴格的分工。工人負責探索道路和尋找食物，士兵負責確保巢穴的安全，蟻后生育后代，其他人喂養(yǎng)后代。每個成員都是不多也不少，不能沒有任何環(huán)節(jié)。正是憑借每個成員的合作精神，螞蟻家族才能生存下來。
世界著名的協和式飛機的生產是通過合作分工完成的`。它的每一部分，從機翼到起落架上的螺絲，都是由不同國家的專業(yè)部門制造的。最后組裝好不同的零件，一架協和式飛機算一天。合作真的融進了世界的每一個角落。
合作源于信任。在很多有現金的國際組織和團體中，都是建立在合作的基礎上，而這種合作是建立在國家之間的相互信任之上的。合作需要不同的個體共同努力，需要默契。個人之間信任不足，就沒有默契，合作就不會成功。例如，根據世界貿易組織關于定期報告簽署國財務狀況的規(guī)則，如果一個簽署方為了保持實力而虛報和少報相關數據，這種不信任必然導致合作失敗。所以不難看出，沒有誠意和信任的合作是沒有價值的。
合作就是力量。如果只用一根筷子倒著吃，幾乎撐不住一塊肉，但是用一雙筷子，結果就會相反�？梢�，只有合作才能發(fā)揮個人所不具備的力量，才能擁有比個人更大的力量。就像當年諸葛亮指揮蜀軍打敗曹兵一樣，大部分都是以少勝多。其中一個重要原因是諸葛亮很清楚，只有合作才有無限的力量。合作的確是一種精神，源于信任，無處不在。更重要的是，這種精神不可估量。這個時代需要很多精神，合作精神永遠是時代前進的不竭動力。
合作的初中議論文 篇5
“合作”這個詞很簡單，但是真正的合作是很難的。俗話說：“團結就是力量�！边@句話能顯示合作的實力，不言而喻。合作可以治理家庭，建立事業(yè)，保護國家：合作有驚人的力量。
合作的力量隨處可見，大到科研，大到戰(zhàn)爭……小到生活中的各種瑣事，他們的成功都歸功于合作。
古代廉頗、藺相如軍民合作，團結一心，拒于外，建成強大的趙；今天，來自不同地區(qū)的中國南極考察隊成員可以在極其困難的條件下共同努力，團結一致。只用了45天就成功建造了中國南極長城站，譜寫了團結之歌，取得了巨大的成就。另一個例子是劉季云：人人無敵。賽迪：蚊子一起沖鋒，大象就被征服了。
在我們的學習和生活中也會有一些合作，比如同學們一起努力克服一個難題；所有學生一起畫手寫的報紙來美化班級。今天，我們來談談這個例子：
對于一個人來說，畫一份漂亮的手寫報紙是非常困難的。不僅畫的不夠生動，精力也不夠，于是我們五六個人一組一起畫一張生動的手寫報紙，互相分享一些任務。不僅少了一些任務，精力也更充沛了。很快一份充滿活力的手寫報紙出現在我們面前，老師表揚了我們的工作，說：“你做得很好�！�
我們每個人在學習生活中都會遇到各種各樣的困難，我也不例外。每次遇到難題，我首先找的是我們組的幾個同學。我會和這些學生討論，很快會有結果的。讓我感受到無限的快樂。
在體育比賽中，如籃球、足球、拔河等。需要合作精神。在這些比賽中，不是一個人能贏，而是所有的參與者需要共同努力才能贏得這場比賽。
合作，對自己，對他人，對集體，都是有益無害的�，F在這個競爭激烈的社會，合作更重要，要注意合作，時刻與人合作。
合作的初中議論文 篇6
世間萬事萬物都息息相關，于是無論在生活中，學習中還是工作中，我們都需要合作。
水在輕輕地流，岸靜靜地偎在旁邊，一切都是那樣和諧而美好，然而水卻因眷戀岸的周圍，想要尋找沒有約束的自由。于是它沖垮了堤岸，然而無知的水卻并沒有得到自由，反而喪失了自己的生命。沒有了水，岸也失去了本該屬于它的存在價值。
水和堤岸是需要合作的，然而水卻不懂，它不懂合作了岸會給它提供依靠，岸也會因它而充滿價值。他們的合作即是一種成功，一種美麗。如果它不懂的不因岸的約束而放棄離開岸的話，它或許會永遠輕輕地流淌下去。
生活中許多時候都需要合作，合作即是一種互利，一種雙贏的智慧。有些時候，唯有合作，我們才能生存、發(fā)展。
是生命，我們就注定了要學會合作，這是不變的真理。
整個宇宙，都是在合作之中存在。大到星體，小到動植物、微生物。在天體星系中，太陽與恒星、地球與衛(wèi)星，它們是通過“萬有引力”的合作而穩(wěn)定存在于自己的軌道上。在植物中，豆科植物與根瘤菌之間唯有通過合作，豆科植物給根瘤菌提供養(yǎng)料，根瘤菌為豆科植物固氮，它們之間互利共生，它們通過合作，互利雙贏。在生態(tài)系統(tǒng)中，微生物通過分解有機物而使自己生存，而生態(tài)系統(tǒng)也正因為有微生物的分解作用才能保持平衡。
既然整個宇宙都是一個合作的整體，作為人類，我們更應該懂得合作，學會合作。
在NBA球賽中，正因為隊員們的合作才能取得團體的最終的勝利。
在學習中，唯有懂得與老師合作，我們才能更好的進步。
叔本華說過：一個人是孤立無助的，正像漂流的魯賓遜一樣，而合作，我們才能成功。
面對正在構建和諧社會的我國，更需要合作，更需要我們提高合作精神，在國與民之間的互相合作中，創(chuàng)造一個和諧而美好的世界。
懂得合作，學會合作，也是我們通向成功的捷徑，合作了，我們才會更成功。
合作的初中議論文 篇7
我國一向倡導合作，“四海之內皆兄弟”，是相傳已久的古訓，“互相關心，互相愛護，互相幫助”，更成為時代的風尚。但也要看到，有些地方過多地強調個人奮斗，而忽略了應該怎樣與他人合作以取得成功，更忽略了如何在競爭中不傷害別人。
在我國經濟生活中，有一種“龜兔雙贏理論”。賽了多次，互有輸贏，后來烏龜合作，兔子把烏龜馱在背上游過河去。這就是“雙贏”，競爭對手也可以是合作伙伴。俗話說：“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫�！毕喑删鸵环笫�，必須靠大家的共同努力。
在外國，一位老師引導學生做了一個非常有趣的實驗——“火海逃生”。老師將許多乒乓球放進瓶子，只露出系著的棉線�；ㄆ看順欠�，細細的瓶頸是唯一的出口，七只乒乓球是居民，要求當大樓起火時，全體居民能在短時間里安全逃離。七名學生興奮地上場了，他們個拿一根棉線，都以最快的反應拉扯棉線，可一個“人”也沒能脫離火海，原來，七只乒乓球都卡在了瓶口。這幾個學生面面相覷只見其中一個小聲跟同伴們商量了幾句，又開始了新的一次實驗，這回大家沒有各顧各的拉棉線，而是由左到右依次地拉。果然，火還沒有起來時，七位“居民”已離開了出口。
由此見，良好的合作很重要的。
合作的初中議論文 篇8
我真正明白“五人團結像只虎，十人團結一條龍，百人團結像泰山”的含義，還是在三年前，它使我擁有了前所未有的力量，感受到了一種難以名狀的滿足和快樂。
還記得那天，剛放假，我拿出“珍藏”已久的油畫，開始幫它上色�？墒俏屹M盡了九牛二虎之力，花去了十幾分鐘，一個小小的海螺還未涂好，我又是噘嘴又是嘆氣。看著手忙腳亂的我，媽媽走過來，拍拍我的肩膀說：“舒婷，你耐心點，我也來幫忙，好嗎?”媽媽端了把椅子坐到了我的身旁，拿起顏料筆和我一起上起色來。
涂了一會兒，我的手臂又開始發(fā)酸，我又有點想打退堂鼓了。我剛一抬頭，發(fā)現媽媽的蹙著眉，似乎也在強忍著酸痛�？伤匀荒坎晦D睛地堅持認真地涂著，那高挺的鼻尖上竟冒出了晶瑩的汗珠�？粗@情景，我突然心頭一熱：這是我的事，可媽媽卻是如此認真對待，我有什么理由放棄呢?于是，我又埋頭苦干起來。我有個地方涂得太輕，顏色不是太鮮艷，媽媽輕輕指出了我的失誤。媽媽把小公主的頭發(fā)涂得太深，我也給她指了出來。在我們的默契配合下，很快，一幅美妙絕倫的海景就出現在我們眼前。我和媽媽又一起把畫貼在家中最醒目的位置，凝望著那一抹純凈的藍色，我的心胸豁然開朗：很多事情，光靠一個人的力量是不夠的，只有大家齊心協力，一起努力，才能成功。
從此以后，我不再單打獨斗，而是嘗試著與他人合作，在拔河比賽的時候，在做樹葉貼畫的時候，在參加航模比賽的時候……我和大家團結一致，默契配合，共同打拼，取得成功，獲得榮譽，為自己，為班級，更為學校。
我感恩那件事，盡管它是那樣微不足道，但是它讓我明白了：一根筷子易折斷，十根筷子堅如鐵。只有團結，才有合作，才能獲得最理想的成績。合作，讓我們大家手拉起了手，心靠著心，創(chuàng)造著美好的未來，譜寫出一曲曲歡樂的歌。
合作的初中議論文 篇9
人與人之間需要彼此協助，互相合作，一件事才能更順利。小組、團體之間如果能彼此關懷，即使遇到困難，也能輕易解決；團體中，互相幫忙，大家相處融洽，心情也會很美好。
要做到合作，首先必須合群，其次必須團結。如果大家平時都不給予協助，“好虎架不住一群狼”，一旦老虎無法抵抗時，自然就會被打��；如果當時老虎去尋求協助，就可能取得勝利。
學校大隊接力，“砰!”的一聲，選手們紛紛全力沖刺，突然我的耳邊聽到有人在對罵:你快一點!我接不到棒子!接著又發(fā)出框啷!的聲音，掉棒了，他們倆互相責怪對方，最后輸了那場比賽。有一句成語說:“攜手合作”，意思是:為達成共同目的而聯合共事。自己獨力完成，往往結果比預期的還糟。
一根筷子，輕易就能折斷，兩根筷子，用點力也能折斷，三根筷子，很難被折斷，那四根筷子就別說了，我們可以把比人喻為筷子，彼此一起合作，再多攻擊，也能讓敵人投降。
人與人之間相互扶持，溝通，使我們的距離變更親近;合作，使我們的力量更強大，兩項缺一不可。因此，唯有合作，才能使能量逐漸增強，提升團體的價值。
合作的初中議論文 篇10
中國有句諺語：“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。”這就足以證明合作的重要性。
沒有人比李致新更能深刻地體會“合作”含義的了。從1988年到1999年的短短十二年間，李致新完成了攀登世界七大洲最高峰的壯舉，與黃金搭檔王勇峰一起成為最先登上七大洲最高峰的中國人。在接受記者采訪時，他說：“一個人在自然面前是微不足道的，但由人組成的集體能夠克服人們意想不到的困難。”
不是有首歌嗎?“同舟共濟海讓路，號子一喊浪靠邊……”
其實啊，人們協作的領域何止在挑戰(zhàn)自然、挑戰(zhàn)極限方面呢?不久前，科學界的一條消息再次引起世人關注：中、美、日、德、法、英六國科學家宣布，他們繪制出了比此前人類基因組“工作框架圖”更為完整、更為準確清晰的人類基因組圖譜。這不是六國科學家協作的成果嗎?不僅科學家們在合作，人體內3萬至4萬個基因細胞也像人一樣甚明事理，彼此分工合作，組成了據說是地球上最聰明的動物──人，其功績實該彪炳史冊!
也是不久前──不，該說是上個世紀了，還有個時髦話題，那就是：全球化。據說一架波音747客機需要一萬多個零部件，其中的絕大部分是非波音公司獨自生產或者美國國內公司生產的，而是產自世界各國的眾多公司，咱中國還為他們提供了飛機的平衡尾翼呢。這些來自世界各地的零部件齊集美國，由波音公司組裝。隨著經濟的發(fā)展，分工越來越細，合作互補越來越密切，國與國之間、企業(yè)與企業(yè)之間就會像波音公司與各零部件生產公司的關系一樣，表現出更大的依賴性，世界便逐漸成為人們所說的地球村。
這時，我又想起了物理上的“力的合成”理論。兩個力合成時，只有方向相同且在一條直線上，合力才最大;當不在同一條直線上而是有夾角甚至相反時，合力就會變小甚至為零。
以上種種的事例都能證明協作的重要性，無論是動物世界，還是人與人之間，國與國之間，要成就事業(yè)，都需要我們大家團結起來，共同合作。
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