高中關(guān)于未來(lái)議論文
在日常學(xué)習(xí)和工作中，大家肯定對(duì)論文都不陌生吧，通過(guò)論文寫(xiě)作可以培養(yǎng)我們獨(dú)立思考和創(chuàng)新的能力。那要怎么寫(xiě)好論文呢？以下是小編整理的高中關(guān)于未來(lái)議論文，歡迎閱讀與收藏。
高中關(guān)于未來(lái)議論文1
輕歌曼舞，誰(shuí)把遠(yuǎn)方裝點(diǎn)成如花似夢(mèng)；風(fēng)雨如晦，又是誰(shuí)讓人生道阻且長(zhǎng)？東風(fēng)軟綿陳裝嫩點(diǎn)。我坐在時(shí)間的溪水里垂釣天上的星星，看大地寒來(lái)暑往思考人生萬(wàn)象。若像寓言里的螃蟹那樣盲目前行，不思考深入，不三思后行，那么它永遠(yuǎn)找不到人生的方向。
思考，為了重新偵察距離，使自己與人情世事，錙銖生計(jì)以及疲憊不堪的靈魂悄悄的對(duì)談。佛陀曾經(jīng)割肉喂鷹舍身飼虎。告訴我們不要對(duì)自己乃至身體過(guò)分癡迷；耶穌受難為的是救贖世人所犯罪孽，因?yàn)槲覀內(nèi)缪蜃呙�，個(gè)人偏行己路。如果我們學(xué)會(huì)思考，與靈魂來(lái)一次抵足長(zhǎng)談，尋求內(nèi)心深處的意愿，那么走出來(lái)的，便是一條令自己欣喜的路，讓生命在荊棘里開(kāi)出花來(lái)，不慌不忙的剛強(qiáng)并芬芳。
思考，是一種短暫的自我放逐，也許只是在一柱檀香的時(shí)間，暗暗審視著靈魂的明媚與憂傷，安安靜靜地若有所悟。我們都在封閑的人生軌跡輾轉(zhuǎn)，跌跌撞撞始終走不出人生的“圍城”里兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，既不敢斗爭(zhēng)又無(wú)力把握命運(yùn)。所以他總是被別人牽著鼻子走，使自己的命運(yùn)掌握在別人手里，卻不懂得思考一下自己的這條路究竟該怎么走下去。最刻骨銘心的思考，只屬于一個(gè)人，便是自己和自己，問(wèn)問(wèn)靈魂，思考人生，而不是做一個(gè)沒(méi)有追求，沒(méi)有理想的空心人，在毫無(wú)方向感的境況中漫無(wú)目的的前行。
思考，是一段不為人知的永嘆調(diào)，是你與靈魂在合唱一首歌。畢淑敏有三間精神的小屋，第三間來(lái)盛放自己，單是為著偶爾能在這里與自己對(duì)話，與靈魂促膝長(zhǎng)談，扣問(wèn)真理。曾經(jīng)有兩個(gè)人夜以繼日的研究把水變成汽油的實(shí)驗(yàn)，可是一直沒(méi)有成功。過(guò)了不久，其中一個(gè)毅然放棄，轉(zhuǎn)而從商，名聲大噪。而另外一個(gè)卻在盲目的堅(jiān)持中得了妄想癥。如果他稍微得思考一下，認(rèn)清事實(shí)，就不會(huì)想著一條路走到黑，迷失了最初的心志，最終的目的地。
在紛繁世事中安靜的思考，在彷徨迷茫中悄然的思考，觸摸靈魂，扣問(wèn)內(nèi)心，方能尋得內(nèi)心中的那片芳草地，嗅到生命絢爛的芳香。
高中關(guān)于未來(lái)議論文2
蘋(píng)果公司總裁庫(kù)克認(rèn)為，我不擔(dān)心人工智能會(huì)讓計(jì)算機(jī)像人類(lèi)一樣思考，我更擔(dān)心人類(lèi)像計(jì)算機(jī)一樣思考，失去同情心和價(jià)值觀，罔顧后果。在這個(gè)科技高速發(fā)達(dá)的社會(huì)，越來(lái)越多的事情被計(jì)算機(jī)替代，被人工智能替代，甚至有人認(rèn)為人工智能的機(jī)械式思考將完全取代人類(lèi)思考，我覺(jué)得這是個(gè)荒謬的想法，人工智能將永遠(yuǎn)都不可能取代人類(lèi)思考。但這并不意味著人類(lèi)不會(huì)過(guò)于依賴人工智能，而讓自己的思維方式變得像計(jì)算機(jī)那樣機(jī)械化，因此人類(lèi)應(yīng)該有那么一絲危機(jī)感。
思考即一種特殊的'思維方式，是人類(lèi)所特有的，是天生的又是后天培養(yǎng)的。人類(lèi)通過(guò)思考創(chuàng)造出了一種計(jì)算機(jī)式的思考，先有人類(lèi)思考才會(huì)有后者計(jì)算機(jī)式的思考。兩種方式都是現(xiàn)今社會(huì)不可或缺的，各有各的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)，各有各的特色，兩者之間現(xiàn)在已成為了密切相關(guān)的關(guān)系。不過(guò)現(xiàn)今社會(huì)的人們夸大了計(jì)算機(jī)式思考的優(yōu)點(diǎn)卻忽略了人類(lèi)自身思考的魅力。
人類(lèi)思考是計(jì)算機(jī)式思考的基礎(chǔ)，是根本，沒(méi)有前者就沒(méi)有后者的關(guān)系。人類(lèi)思考是會(huì)受到多方因素影響的，是多元化的，富有想象力的，又是可在后天通過(guò)一定的學(xué)習(xí)而改變的。計(jì)算機(jī)式的思考是人類(lèi)思考的重大成就，這種思考方式是較為單一的，單調(diào)的，它不會(huì)受某些因素影響的，人類(lèi)思考雖然富于多元化，卻容易受環(huán)境，情緒等因素影響。計(jì)算機(jī)式的思考雖單一，單調(diào)，卻不易受環(huán)境等外界因素的影響。所以說(shuō)兩者皆有優(yōu)缺點(diǎn)。我們應(yīng)合理利用兩者，使兩者有機(jī)結(jié)合，得到更好的思考方式。
人類(lèi)思考是會(huì)受感情所影響的，人類(lèi)思考是有一定價(jià)值觀和同情心的，這樣也許不夠理智，但我們畢竟是人，是富有感情的，是具有特殊思維的。是講感情的。我們可以想象沒(méi)有感情的生活將是有多么黑暗的。生活中因?yàn)橛懈鞣N感情—親情，友情，愛(ài)情才更加豐富多彩。如果生活中只有機(jī)械化的思考方式，那么這個(gè)社會(huì)將只有對(duì)與錯(cuò)，就不會(huì)有講感情的社會(huì)了。我們不懼怕人工智能能夠像人類(lèi)一樣思考，我們更應(yīng)該懼怕人類(lèi)像計(jì)算機(jī)一樣思考，失去價(jià)值觀和同情心，罔顧后果。
隨著人工智能的普及，人類(lèi)思考越來(lái)越機(jī)械化，因?yàn)槲覀冊(cè)絹?lái)越依賴于人工智能了，這樣會(huì)使我們忘記人類(lèi)思考的本質(zhì)—不斷創(chuàng)新，不斷開(kāi)拓思維。希望人們能夠重拾人類(lèi)思考本質(zhì)，重新喚醒人類(lèi)思考的魅力。
高中關(guān)于未來(lái)議論文3
世間有四季更替，有風(fēng)霜雨雪；人有悲喜離合，生老病死。在人生這座聳入云霄的大山面前，我們踏著時(shí)間的坡道徐徐向前。走過(guò)的路無(wú)論多么艱險(xiǎn)也終將成為過(guò)去。正在面對(duì)的是現(xiàn)在，而那可望而不可及的山頂便是光明的未來(lái)。
在英語(yǔ)語(yǔ)法中有一般過(guò)去時(shí)的did，現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)一般將來(lái)時(shí)過(guò)去時(shí)did讀起來(lái)短促而有力，好似權(quán)威不容質(zhì)疑。的確，世上沒(méi)有后悔藥。人們面對(duì)歷史只能無(wú)力地低下高貴的頭，在歷史面前任何的強(qiáng)詞奪理或是詭辯都顯得蒼白無(wú)力。進(jìn)行時(shí)將音調(diào)拉長(zhǎng)，以引起人們的注意，也許是為了告誡我們現(xiàn)在的重要性。確實(shí)，無(wú)論是過(guò)去的板上釘釘，亦或是未來(lái)的無(wú)從知曉。只有把握正在拼搏的現(xiàn)在，才能不辜負(fù)昔日未雨綢繆的付出，將理想的未來(lái)拉近自己即將行跡的道路。將來(lái)時(shí)兩個(gè)詞預(yù)示著未來(lái)好似分岔口，充滿著未知的迷途，在重重迷霧中隱藏著隱隱閃光的機(jī)遇，等待著強(qiáng)者去探尋。
不僅英語(yǔ)語(yǔ)法中暗藏玄機(jī)，國(guó)語(yǔ)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)也在我的觀點(diǎn)中。句號(hào)代表著過(guò)去，感嘆號(hào)代表著現(xiàn)在，問(wèn)號(hào)代表著未來(lái)。句號(hào)用于斷句，表示獨(dú)立的句子。人們常說(shuō)：“一切都將結(jié)束，一切都會(huì)過(guò)去。”對(duì)于現(xiàn)在來(lái)說(shuō)，過(guò)去的種種苦難、種種喜悅、種種經(jīng)歷都已如大江東去不復(fù)回。或許“過(guò)去”這個(gè)句號(hào)畫(huà)得并不完美，但沒(méi)有關(guān)系，因?yàn)槲覀內(nèi)杂兄档镁训默F(xiàn)在。感嘆號(hào)表示著一種感情強(qiáng)烈的宣泄�，F(xiàn)在的我們是東升的朝陽(yáng)，只有抓住時(shí)機(jī)，當(dāng)仁不讓?zhuān)拍苘S出海平線，將自己的光輝照亮通往成功圣壇的光明之路。吸取過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)，把握現(xiàn)在的機(jī)會(huì)，才能創(chuàng)造未知的未來(lái)。問(wèn)號(hào)代表著未知的事物。未來(lái)的事無(wú)從知曉，時(shí)間是否有長(zhǎng)短？外太空是否存在其它高等智慧生物地球是否真的會(huì)如瑪雅預(yù)言般毀滅？這一切的一切都需要等待未來(lái)的考證。
身處21世紀(jì)，在信息科技高度發(fā)達(dá)的現(xiàn)在，我們不可能身著戎甲，血灑沙場(chǎng)；也不可能駕駛宇宙飛船，探索外星人。現(xiàn)在，我們唯一能做的就是用知識(shí)武裝自己，用筆去書(shū)寫(xiě)自己光明的未來(lái)。將輝煌的過(guò)去丟給歷史學(xué)家和考古學(xué)家去苦苦探究，將未知的將來(lái)任由預(yù)言家和幻想家去大膽猜測(cè)。把握現(xiàn)在才能成為人生的贏家！
高中關(guān)于未來(lái)議論文4
歲月不居，時(shí)節(jié)如流。
在短暫的時(shí)光中我們應(yīng)該學(xué)會(huì)去做對(duì)于我們有意義的事情，不能只是去把時(shí)光荒廢。畢竟一個(gè)人的時(shí)間是有限的，還可能被各種事情所束縛沒(méi)辦法時(shí)刻都隨心所欲的做事情。所以，對(duì)于空余時(shí)間的把握，我們理應(yīng)格外重視。
如果你因?yàn)椴粔騼?yōu)秀而煩惱，就應(yīng)該去尋找努力變得優(yōu)秀的方法。無(wú)論是在空余時(shí)間手捧著一本從書(shū)店剛買(mǎi)來(lái)的書(shū)籍也好，又或許是去圖書(shū)館呆了一上午也好，保留對(duì)于文字的熱愛(ài)，從文字氛圍中獲取成長(zhǎng)。你也可以去追尋自己所喜愛(ài)的方式，去考察，去追尋，可不管是哪一種，都要下定決心，花費(fèi)功夫。
如果你因?yàn)樯聿牟粔蛲昝蓝鵁⿶�，就�?yīng)該去努力鍛煉。你或許會(huì)選擇少吃一些來(lái)減少卡路里的攝取，又或許會(huì)增加運(yùn)動(dòng)量來(lái)維持身材的比例。當(dāng)然，你也可以在健身房辦張卡，又或是跟著晨跑大爺大媽們一起跑步……方法有很多很多，關(guān)鍵在意你如何選擇，如何去做，如何維持好習(xí)慣的養(yǎng)成。
我的一個(gè)朋友曾經(jīng)就不懂得珍惜，于是他失去了最美好的時(shí)光。后來(lái)，他開(kāi)始努力奮斗，努力學(xué)習(xí)。通過(guò)他的努力，讓他有了飛躍的成長(zhǎng)。而從他的這份成長(zhǎng)和經(jīng)歷中也讓我看到了珍惜當(dāng)下的可貴。
很多事情，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)或許時(shí)間還有很多，機(jī)會(huì)還有很多，但是人生總是充滿變數(shù)的，你永遠(yuǎn)無(wú)法預(yù)測(cè)下一秒帶給你的究竟是驚喜還是意外。只有當(dāng)自己做足了充分準(zhǔn)備，迎接對(duì)于未來(lái)的預(yù)知，這樣子才可以得到更加穩(wěn)妥的未來(lái)時(shí)光。
青春是有限的，生活是漫長(zhǎng)的，人生旅途是充滿未知的。在青春路上旅行也好，在生活中努力拼搏也好，在人生中消遣時(shí)光也好，這些都是我們自己的選擇。不過(guò)，不管我們?nèi)绾芜x擇，都應(yīng)該趁著有限的時(shí)光朝著最美好的方向前行。或許前方的道路上充滿荊棘和坎坷，可是正因?yàn)槟切┳璧K，我們的努力才顯得更加有意義。書(shū)上說(shuō)過(guò)“噴泉之所以漂亮是因?yàn)樗辛藟毫�；瀑布之所以壯觀是因?yàn)樗寺�；水之所以能穿石是因�(yàn)橛肋h(yuǎn)在堅(jiān)持。”人生不也是這般嗎？處于順境之時(shí)，我們應(yīng)該有繼續(xù)前進(jìn)的決心，不能被眼前的美景所誘惑。處于逆境之時(shí)，我們應(yīng)該有咬牙不放棄的勇氣，不能被一時(shí)的挫折所嚇退了腳步。
白駒過(guò)隙的時(shí)光是很快的，只希望歲月留下來(lái)的是努力的成果，而不是后悔的無(wú)奈。希望我們都能夠擁有一份可期的未來(lái)。
高中關(guān)于未來(lái)議論文5
就這樣的，高中的第一個(gè)學(xué)期馬上就要結(jié)束了，而我還是一點(diǎn)進(jìn)步?jīng)]有，成績(jī)不理想，內(nèi)心很失落，很難受，很茫然。
曾經(jīng)幻想的高中生活并不是這樣的。當(dāng)初我傻過(guò)，很傻的以為只要到了高中，它就是我的避風(fēng)港，以后都有了保障，卻不知其實(shí)是有更大的挑戰(zhàn)需要我去面對(duì)，高中生活真的很累啊，也許這并不是累，而是當(dāng)我也終于作為一名差生，所帶給我的感覺(jué)吧。想過(guò)自己去高中的決定到底是不是錯(cuò)的？畢竟這是一個(gè)煉就水手的地方，這里的所有人都是以前在各自的初中學(xué)校里不錯(cuò)的學(xué)生，而我呢？雖是一名錄取校生，但在高中沒(méi)有找到我多大的閃亮之處。
以前并沒(méi)有過(guò)這種感覺(jué)，但是自從這次摔倒以后，尤其是耽誤了幾節(jié)課程以后，變得有些厭學(xué)了，但是我知道這是絕對(duì)不可以的，在身體恢復(fù)以后，一定要打起精神啊！秩瑋，這是我對(duì)你自己的要求！
初中的校友們啊，你們過(guò)得好嗎？有些已經(jīng)不上學(xué)了是吧，希望你們參加工作后也能事事順心啊。我好懷念大家，即使有些也是不愿想起的啊。那些曾經(jīng)教過(guò)我的老師們，不知道是否還會(huì)偶爾的念叨起我呢？如果大家知道我現(xiàn)在混的這么差勁，肯定也會(huì)很失望吧。
感覺(jué)自己這樣消極其實(shí)最對(duì)不起的就是父母了，唉，不能再說(shuō)了，太嚴(yán)肅的氛圍我都快眼眶紅了。
那個(gè)周五，雖然考完試但是心情很糟，不過(guò)幾天后晚上的元旦聯(lián)歡重播真的很盡興啊，這是我們大家上了高中以后第一次如此拋開(kāi)一切、無(wú)所顧忌的盡情狂歡，每年只能有一次的這樣的夜晚，顯得如此的珍貴。還有什么能讓我在高中畢業(yè)之前這么的高興呢？我的班頭，給我?guī)?lái)了很多的歡樂(lè)！在班頭不看著我時(shí)，不習(xí)慣的作息，大量的作業(yè)……不要逼我叛逆，我從來(lái)不是一個(gè)從骨子叛逆的人，盡管有時(shí)候會(huì)比較抽風(fēng)，也不會(huì)做出太過(guò)分的舉動(dòng)，而你這個(gè)可惡的作息，作業(yè)……真是氣死我了，現(xiàn)在我只是高一，如果我到高三該怎么過(guò)，我可沒(méi)有那么溫順的表情給你看。我知道，這就是學(xué)生的日子，我早就知道。
到底我的未來(lái)我要做什么呢？就算想破腦袋，我居然連自己的理想是什么都無(wú)法說(shuō)出來(lái)，原來(lái)我是一個(gè)沒(méi)有理想的小孩，我要按照大人們?yōu)槲野才藕玫穆纷呦氯�？那樣的人生真的是我想要的嗎？真的茫然啊，快點(diǎn)畢業(yè)吧，三年啊，何時(shí)才是個(gè)頭��！
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