高中做好每一件事議論文800字（通用20篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸論文吧，論文一般由題名、作者、摘要、關(guān)鍵詞、正文、參考文獻(xiàn)和附錄等部分組成。那么你有了解過(guò)論文嗎？以下是小編幫大家整理的高中做好每一件事議論文，歡迎閱讀與收藏。
高中做好每一件事議論文 篇1
小事是一道道靚麗的風(fēng)景線，我們?cè)谑篱g旅行，或濃墨重彩，或輕描淡寫(xiě)。但不變的是，要為小事上心，為生活添彩。如果說(shuō)身邊小事只是我們的一個(gè)小任務(wù)，一個(gè)可進(jìn)可不進(jìn)的驛站，那么我們必會(huì)錯(cuò)過(guò)那絢麗迷人的風(fēng)景、感人肺腑的瞬間，我們的生活會(huì)因失去小事光芒而黯然失色。
“拉上手剎，開(kāi)啟閃燈，并告知車上乘客注意安全�！边@對(duì)于每位司機(jī)來(lái)說(shuō)也許都是簡(jiǎn)而易行的事，然而全城卻因之動(dòng)容，人人落淚。按照醫(yī)生的說(shuō)法，他的肝臟像被掏空，多根肋骨折斷，肺腸也嚴(yán)重挫傷。在這生死存亡時(shí)刻，吳斌用生命將這小事安全完成。用血液恪守司機(jī)的職責(zé)。他用熾熱的紅色在他人生的樂(lè)章里譜寫(xiě)了這一感人肺腑的樂(lè)曲，當(dāng)紅色的血液揮灑在這一系列簡(jiǎn)單而又重大的小事上時(shí)，我們不僅看到美麗的小事，又看到了小事里蘊(yùn)藏著生命的希望。
對(duì)于同學(xué)們來(lái)說(shuō)，從小事做起十分重要也十分必要，因?yàn)檫@句話包含了我們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中的許多值得關(guān)注的要素：從小事做起是一種良好的習(xí)慣，它督促我們不浪費(fèi)一點(diǎn)一滴的時(shí)間，懂得一寸光陰一寸金。從小事做起是一種正確的心態(tài)，它要求我們不好高騖遠(yuǎn)，懂得千里之行始于足下；讓我們明白成功得來(lái)不易，需要長(zhǎng)時(shí)間的堅(jiān)持不懈；讓我們遇到挫折不氣餒。從小事做起是一種優(yōu)秀的品格，它鼓勵(lì)我們細(xì)致入微的關(guān)心別人；激勵(lì)我們講求誠(chéng)信，做到一言九鼎、一諾千金。
戰(zhàn)火燒遍英國(guó)古戰(zhàn)場(chǎng)，人們流離失所，空氣中危機(jī)四伏。英國(guó)查理三世守衛(wèi)著支離破碎的國(guó)家，里奇蒙德是新生的貴族力量，戰(zhàn)爭(zhēng)前夕，查理讓一個(gè)人去給自己的馬釘馬掌，鐵匠弄到第四個(gè)馬掌時(shí)還差兩個(gè)釘子，卻草率了事敷衍過(guò)去，失敗便潛伏在查理身邊。在一場(chǎng)決定國(guó)家走向的戰(zhàn)役上，兩人陣前對(duì)壘，殺生四起，兩主將馬上交鋒，電光火石之間，查理馬失前蹄，兵敗被俘�？v使查理坐擁半壁江山，但在精心準(zhǔn)備的里奇蒙德面前，查理黯然失色。由此可見(jiàn)，小事是成功的關(guān)鍵，成功都是由做好每一件小事聚合而成的。不積跬步，無(wú)以成江海。漠視細(xì)節(jié)的努力，縱是豪情沖天，壯志凌云，又何以奢望成就豐功偉業(yè)。
從自己做起，從身邊做起，不斷審視自己、提醒自己，用認(rèn)真的態(tài)度把小事做好，把細(xì)節(jié)做細(xì)，事情才會(huì)成功，才會(huì)完美。在學(xué)習(xí)中又何嘗不是如此？有些同學(xué)平時(shí)作業(yè)馬虎，認(rèn)為只要考試時(shí)認(rèn)真一點(diǎn)就可以了；也有同學(xué)說(shuō)，做人要不拘小節(jié)，因?yàn)槠鸫a的文明禮儀都不注意，殊不知對(duì)這些細(xì)節(jié)的輕視漠視會(huì)讓我們支付高昂的學(xué)習(xí)和做人的成本、付出沉重的生活代價(jià)。
同學(xué)們，認(rèn)真對(duì)待眼前的每一件小事，讓它成為我們受益終生的人生信條吧！
高中做好每一件事議論文 篇2
作為青年一代，我們身負(fù)責(zé)任、心懷理想。我們需要“上天攔九月，下五洋捉鱉”的氣魄；需要“天生我材必有用”的信心；需要“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還”的決心。但更重要的是“不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江�！钡哪_踏實(shí)地。做好身邊每一件小事，細(xì)節(jié)小事處方顯成功。
“關(guān)照小時(shí)，成就大事�！边@是周恩來(lái)總理一貫堅(jiān)持強(qiáng)調(diào)的原則。周恩來(lái)總理位居總理之職，官不可謂不大，卻要求自己和身邊工作人員盡可能考慮事情的每個(gè)細(xì)節(jié)。周恩來(lái)宴請(qǐng)?jiān)L華的尼克松時(shí)，軍樂(lè)隊(duì)奏起《美麗的阿美利加》。這是尼克松訪華前，總理特意指示樂(lè)團(tuán)在人民大會(huì)堂練習(xí)演奏的尼克松1969年為自己的總統(tǒng)就職典禮挑選的曲子。尼克松聽(tīng)到后大加贊賞，周總理道“為你的下一次就職干杯”，緊接著又送給美國(guó)兩只熊貓。拉近了中美的關(guān)系�！度A盛頓郵報(bào)》評(píng)論：周恩來(lái)就這樣把美國(guó)人的心征服住了。就是這樣，周總理親自印證了“外交無(wú)小事”的道理。
國(guó)家如此，學(xué)校、個(gè)人亦如此。臺(tái)灣有所學(xué)校，每年三千多名學(xué)生中，因違反校規(guī)校紀(jì)被校方開(kāi)除的就有二、三百人。學(xué)校沒(méi)有工人，沒(méi)有保衛(wèi)，沒(méi)有大師傅。一切必要工種均由學(xué)生自己去做。學(xué)生實(shí)行學(xué)長(zhǎng)制，三年級(jí)學(xué)生帶一年級(jí)學(xué)生。全校集合只需三分鐘，學(xué)生見(jiàn)到老師七米外要敬禮。他們的校長(zhǎng)看到地上有廢紙，教育學(xué)生們“天下無(wú)大事，請(qǐng)先把自己腳下的紙屑撿起來(lái)！”這所學(xué)校的學(xué)生沒(méi)有寒暑假作業(yè)，卻沒(méi)有一個(gè)考不上大學(xué)的。這就是臺(tái)灣享譽(yù)30年的以細(xì)節(jié)教育和道德教育為本的忠信高級(jí)工商學(xué)校。臺(tái)灣各大報(bào)紙招聘廣告上，也經(jīng)常出現(xiàn)“只招忠信畢業(yè)生”的字樣。好的，現(xiàn)在同學(xué)們撿起自己腳下的紙屑，這就是成功人生的開(kāi)始。
古人云“一屋不掃，何以掃天下”，又有“天下大事，必做于細(xì)”；現(xiàn)代人說(shuō)“細(xì)微處見(jiàn)精神”。一個(gè)小事都做不好的人，能成就多大事業(yè)？況且，天下“大事”，不俱是由“小事”組成的嗎？
人生無(wú)小事。我們所做的每一件小事都是對(duì)自身素養(yǎng)的一次鍛煉。當(dāng)你鄙視一件小事時(shí)，就失去了一次鍛煉的機(jī)會(huì)，以此提高的可能。因此，做好身邊每一件小事：做好每一次作業(yè)，做好每一次衛(wèi)生，關(guān)好每一盞燈，擰緊每一個(gè)水龍頭，撿起每一篇廢紙，幫父母做好每一次家務(wù)，與每一個(gè)人處好關(guān)系等等等等。做好每件小事，也就走好了人生。
合抱之木，生于毫末；九層之臺(tái)，起于累土；千里之行，始于足下！
做好每一件小事，你心中的萬(wàn)丈高樓就會(huì)平地而起！
高中做好每一件事議論文 篇3
當(dāng)代著名作家池莉說(shuō)：“一個(gè)人一生可做的事情很多，但世上不知多少聰明人，一生沒(méi)有做好一件事�！笔堑�，有的人執(zhí)著于一件事，他們十年磨一劍，甚至獻(xiàn)出自己的一生，只為追求一個(gè)真理；然而，有的人三心二意，三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)，做什么都是三分鐘熱度，今天追求這，明天又好奇那�？v使他們有十二分的聰明，最終也一事無(wú)成。因?yàn)�，人生在世，靠的就是恒心�?/p>
眾所周知，我們東晉大書(shū)法家王羲之，他之所以取得如此成就，與他的堅(jiān)定信念密不可分。王羲之只有一個(gè)信念，就是做好書(shū)法這件事。于是，從小他就苦苦鉆研書(shū)法。他堅(jiān)定信念，不驕不躁。試想，有這樣的恒心與毅力，他還不能把這件事做好嗎？不負(fù)眾望，王羲之成了一代大書(shū)法家——為后世敬仰的大書(shū)法家！從他身上，難道我們就不能思考點(diǎn)什么嗎？
放眼世界，眼前會(huì)浮現(xiàn)一個(gè)熟悉的身影。她就是瑪麗·居里。我們偉大的居里夫人，長(zhǎng)年在實(shí)驗(yàn)室里，進(jìn)行化學(xué)研究。她為了科學(xué)，不惜一切代價(jià)，甚至自己的生命。因?yàn)�，居里夫人有一個(gè)信念，她要在科學(xué)研究上有所成就。最終，居里夫人發(fā)現(xiàn)了放射性元素——鐳。她也因此獲得諾貝爾獎(jiǎng)。這位偉大的女性，成功靠的是什么，是恒心！從她身上，難道我們就不應(yīng)獲得點(diǎn)什么嗎？
剛剛結(jié)束的倫敦奧運(yùn)會(huì)上，再次登上冠軍領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的林丹，讓我們?yōu)樗炔逝c驕傲�？闪值に冻龅男了崤c汗水，又有誰(shuí)懂？林丹四歲時(shí)，在家人的熏陶下開(kāi)始練習(xí)打羽毛球，從此，林丹就將打羽毛球作為自己的追求，也就從那時(shí)起，林丹便有了一個(gè)信念：先做好一件事——全力以赴打好羽毛球。正如他接受采訪時(shí)說(shuō)：“我的成長(zhǎng)道路并非一帆風(fēng)順，我也不是天才，但我有恒心；我跌倒了，能再爬起來(lái)。我心中始終有一個(gè)信念：先打好羽毛球……”從他的身上我們難道不領(lǐng)悟點(diǎn)什么嗎？
是的，一個(gè)人一生能做的事情有很多，但我們應(yīng)集中精力，全力以赴先做好一件事。這樣，成功的幾率可能大得多。
高中做好每一件事議論文 篇4
作業(yè)寫(xiě)了一中午，眼睛累得又酸又痛，真想出去運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)。
好不容易寫(xiě)完了讀書(shū)筆記，揉揉眼睛打打哈欠，纏著爸爸去打球。爸爸睡了一中午，或許是也想活動(dòng)活動(dòng)吧，就隨我去操場(chǎng)了。
太陽(yáng)真是好，曬著真舒服，可就是有風(fēng)。唉，不打羽毛球了，打籃球吧。開(kāi)始還好，精神十足，還和爸爸比投球。我投球本來(lái)就不怎么好，首先是力氣運(yùn)用得不好，有時(shí)太大有時(shí)太��；準(zhǔn)頭更差，十個(gè)球能進(jìn)一個(gè)左右。和爸爸投球，剛開(kāi)始還有點(diǎn)耐心，投進(jìn)了六七個(gè)，爸爸投進(jìn)了十來(lái)個(gè)�？墒呛髞�(lái)時(shí)間一長(zhǎng)，投球效率開(kāi)始明顯下降。漸漸地，連爸爸都說(shuō)：“要打好好打，你那叫投籃么？那叫偷懶！”我沒(méi)耐心了，宣布再投五個(gè)球回家繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)！可是我哪里想得到，由于我的不認(rèn)真，不專心，十分鐘也沒(méi)完成目標(biāo)。終于投到第四球，我實(shí)在是沒(méi)力氣了，開(kāi)始胡亂投，好長(zhǎng)時(shí)間也沒(méi)有投進(jìn)。我徹底沒(méi)興趣了，叫爸爸來(lái)投，爸爸只投了兩個(gè)空球，便還給我了。我又開(kāi)始賭氣，胡亂投一氣。爸爸看到了，來(lái)了一句：“你這樣別想投進(jìn)了，回家吧。”我不服氣，稍微注意力集中了一點(diǎn)，終于投進(jìn)了�！罢媸乔寥f(wàn)苦啊�！蔽襾�(lái)了一句，把籃球當(dāng)成足球，踢回了家。這次爸爸投的當(dāng)然比我多。
回家又寫(xiě)了一項(xiàng)作業(yè)，便沉不住氣了，要求爸爸帶我去他的辦公室打乒乓球。爸爸也沒(méi)說(shuō)什么，干完正在干的事便跟我一起去了辦公室。
一切都準(zhǔn)備好了，我躍躍欲試，接連主動(dòng)攻擊，連勝好多球。爸爸則一下一下地招架，給我造成了一種假象：爸爸沒(méi)我技術(shù)好。打了一會(huì)兒，我才發(fā)現(xiàn)爸爸已經(jīng)抓住了我的弱點(diǎn)，早已變被動(dòng)為主動(dòng)，開(kāi)始大肆攻擊，一會(huì)兒旋球一會(huì)兒扣球，一會(huì)兒高球一會(huì)兒低球，一會(huì)兒左旋一會(huì)兒右旋，把我打得灰頭土臉的，剛才的勁頭消失了一半。幾局下來(lái)我都是以慘敗告終，這是我開(kāi)始浮躁起來(lái)，被爸爸的球牽著左蹦右跳。我意識(shí)到了自己的計(jì)策不對(duì)，都是攻擊的話，我肯定會(huì)局局慘敗而歸，我開(kāi)始變攻為守，但愿能轉(zhuǎn)變局勢(shì)。我緊盯著球，球一到我這邊我就高度重視，一拍子擋回去。唉，姜還是老的辣啊，一局下來(lái)又是慘敗啊。這次我是實(shí)在沒(méi)信心、耐心了，開(kāi)始像投籃一樣，開(kāi)始胡亂打，最后甚至被打到10：21，我把拍子一扔：“走吧，下次再打！”
回家靜下心想想，今天做的太不應(yīng)該了。根據(jù)今天一下午的事，我想出來(lái)了個(gè)道理：做事耐心、信心很重要啊，不要因?yàn)榍懊娴氖《鴮?dǎo)致全盤(pán)失去信心。不要想那么多，做每一件事都要有耐心與信心。保持好這兩個(gè)“法寶”，相信我們一定能做好每一件事。
高中做好每一件事議論文 篇5
人的一生會(huì)做好多事情，甚至僅一天中就要做好多件事，如學(xué)習(xí)，工作，吃飯，睡覺(jué)等事情。但有意義的事情往往是那么幾件，甚至只有一件事。努力做好一件事，才是做人之道，才是處事之方。
你是中華之光，你是新時(shí)代的引路人，你的名字早已被鐫刻在歷史的史冊(cè)上，你是中國(guó)航天事業(yè)的奠基者——朱光亞。你將全部心血傾注于祖國(guó)航天事業(yè)，舍小家顧大家，為中國(guó)航天事業(yè)的發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)。正是因?yàn)槟阋簧蛔鲆患�，為這件事情不懈地努力，不懈地追求，才使你在工作領(lǐng)域取得了巨大成就，成為國(guó)之棟梁。
努力做好一件事，在這件事上投入大量心血，盡全力做到最好，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己在不知不覺(jué)中已創(chuàng)造出了巨大的價(jià)值，實(shí)現(xiàn)了人生目標(biāo)，展現(xiàn)了人生的輝煌，努力做好一件事，你所創(chuàng)造的價(jià)值必定使你我震撼。
著名學(xué)者顧喆剛大學(xué)畢業(yè)后花幾年工夫?qū)懥嗽S多文章，來(lái)做孟姜女故事研究�！坝腥藛�(wèn)我：‘你做的這種研究到底有什么用處？’我對(duì)于這個(gè)問(wèn)句只有一句話回答：‘沒(méi)有什么用處，只是我的高興！’“他在1924年寫(xiě)的論文《孟姜女故事研究》被劉半農(nóng)譽(yù)為兩千五百年來(lái)一篇有價(jià)值的文章。
為的是自己高興，為了心中的目標(biāo)，為了人生的夢(mèng)想，堅(jiān)持不懈地努力奮斗，為之持續(xù)努力，就會(huì)創(chuàng)造出驚人的價(jià)值，達(dá)到“不鳴則已，一鳴驚人“的效果。收到”語(yǔ)不驚人死不休“的效果。
偉大人物如此，我們普通人更是如此。當(dāng)你全神貫注地做一件事情的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你做的比平常更好。不要將目光灑得太過(guò)分散，那樣只會(huì)看盡無(wú)奈，最終碌碌無(wú)為，一事無(wú)成。切勿三心二意對(duì)待生活，力量分散了，自然收效甚微，空耗精力，徒勞無(wú)功。
作為學(xué)生，只專注于學(xué)習(xí)才是我們的責(zé)任。其它事情諸如人際關(guān)系，穿著打扮之類都應(yīng)從腦海中清除掉，不要讓這些閑散之事攪亂自己的陣角。作為工作者，兢兢業(yè)業(yè)才是最好，努力干好本職工作，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。
努力做好一件事，我們的生命將會(huì)更加光彩奪目，我們的人生將會(huì)更加絢麗。
高中做好每一件事議論文 篇6
專注做好一件事，把一件事做到極致，就一定會(huì)成功的。蔣守成校長(zhǎng)的精彩報(bào)告《專注做好一件事》給我們最大的啟迪就是“專注做事，事上磨練”。運(yùn)用王陽(yáng)明的知行合一告訴我們“人的知識(shí)是學(xué)出來(lái)的，人的能力是練出來(lái)的，人的境界是修出來(lái)的。”在成功的道路上是沒(méi)有捷徑的。
蔣校長(zhǎng)分別從“專注做哪一件事？如何做好這件重要的事？事上磨練，專注做好一件事是做最好自己的過(guò)程�！边@三個(gè)方面精辟獨(dú)到地講解，運(yùn)用名人故事與名言，深度剖析，精準(zhǔn)定位，專注是一種能力，一種態(tài)度，一種品質(zhì)，專注于做好重要的事情，在做事的過(guò)程中練本領(lǐng)、練能力、練技能，磨心性、磨耐力、磨品質(zhì)，見(jiàn)水平、見(jiàn)擔(dān)當(dāng)、見(jiàn)素質(zhì)。李吉林的情景教學(xué)、華應(yīng)龍的化錯(cuò)教學(xué)、薛法根的組塊教學(xué)、張齊華的文化教學(xué)、邱學(xué)華的嘗試教育……蔣校長(zhǎng)堅(jiān)持專注做一件事——主題拓展教學(xué)。堅(jiān)持13年，這是具有意義、具有前瞻思維的個(gè)人品牌，也是蔣校長(zhǎng)人生價(jià)值觀所在。正如馬克·吐溫說(shuō)：“人的思想是了不起。只要專注于某一項(xiàng)事業(yè)，那就一定會(huì)做出使自己吃驚的成績(jī)來(lái)�！笔Y校長(zhǎng)的主題拓展教學(xué)遍及全國(guó)各地，以“發(fā)展思維”為核心，“提升數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)”為目標(biāo)，圍繞有價(jià)值的數(shù)學(xué)主題將課內(nèi)外、各學(xué)科零碎散落的數(shù)學(xué)內(nèi)容統(tǒng)整起來(lái)，促使學(xué)生形成結(jié)構(gòu)化、系統(tǒng)化思維方式的開(kāi)放式教學(xué)。案例分析、數(shù)形結(jié)合、猜想驗(yàn)證、拓展空間，給孩子播下一顆數(shù)學(xué)探究的種子。今日的播種，必定是明日的繁花似錦。
對(duì)于我們的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，更加關(guān)注什么？應(yīng)該聚焦學(xué)校的核心項(xiàng)目與個(gè)人的教學(xué)研究問(wèn)題，一個(gè)人的成長(zhǎng)首先是自己的事。要靠自己的努力和行動(dòng)，主動(dòng)積極探索適合自己的內(nèi)容和方法。不患不成，只患不做。成長(zhǎng)的好壞歸因于自己。所以我們?cè)诮逃滦蝿?shì)下，應(yīng)重新審視自己，規(guī)劃好自己的教育成長(zhǎng)藍(lán)圖，深度思考、專心思索、專心致志，秉承匠心精神，謹(jǐn)記華羅庚的“知而不行等于不知，行而不毅等于不行”，相約名師，走得更久、走得更遠(yuǎn)！
高中做好每一件事議論文 篇7
今晚有幸聆聽(tīng)蔣守成校長(zhǎng)的講座，主題為：事上磨煉，專注做好一件事。讓我深感專注力對(duì)我們的深刻影響，正如蔣守成校長(zhǎng)所說(shuō)，拼搏和努力都離不開(kāi)專注力，成功的人生也離不開(kāi)專注力。無(wú)論是李吉林的情景教學(xué)，華應(yīng)龍的化錯(cuò)教學(xué)，薛法根的組塊教學(xué)，張齊華的文化教學(xué)，邱學(xué)華的嘗試教育，還是蔣校長(zhǎng)的主題拓展，他們都是專注做一件事，讓我們了解了專注的重要性。蔣校長(zhǎng)還用補(bǔ)短策略（應(yīng)試）和揚(yáng)長(zhǎng)策略（創(chuàng)新）為我們形象講述了在工作現(xiàn)實(shí)和成長(zhǎng)需求中我們應(yīng)如何做。還講述了我們最需要關(guān)注的是什么，應(yīng)該如何選擇，選擇之后又該如何做好等問(wèn)題向我們介紹了如何做好這件重要的事。蔣校長(zhǎng)還深入講解了他所專注的一件事：主題拓展教學(xué)，讓我受益匪淺。
蔣校長(zhǎng)的這個(gè)觀點(diǎn)讓我印象深刻：我們無(wú)法改變世界，我們可以改變課堂。教材不是孩子的全世界，全世界才是孩子的教材。這對(duì)于我們做教師的來(lái)說(shuō)無(wú)疑是最重要的，我們可以選擇自己所專注的事，并專注把它做到極致。正如數(shù)學(xué)家華羅庚所說(shuō)：知而不行等于不知，行而不毅等于不行。蔣校長(zhǎng)的講座讓我受益匪淺，在之后的教育教學(xué)工作中，我想我也會(huì)專注做好一件事，在工作上努力奮進(jìn)，能夠越來(lái)越好！
星光不問(wèn)趕路人，時(shí)光不負(fù)有心人，我們相信：在冬日里儲(chǔ)存的所有力量和熱愛(ài)，春天漫山遍野都會(huì)饋贈(zèng)于你。每一個(gè)努力發(fā)光的教育者，讓這個(gè)冬天溫暖而又詩(shī)意，此刻，冬景勝春華。
只要比別人走得更久，就能夠走出別人沒(méi)有的距離；
只要比別人走得更遠(yuǎn)，就能看到別人沒(méi)看到的風(fēng)景。
高中做好每一件事議論文 篇8
什么是真正的成長(zhǎng)？是從做好一件事開(kāi)始。
簌簌櫻花落，朵朵憐人愛(ài)。和媽媽在一起的時(shí)光，天很藍(lán)。從最初呀呀學(xué)語(yǔ)到現(xiàn)在口齒伶俐，我成長(zhǎng)了。記得第一次學(xué)自行車時(shí)，我不得要領(lǐng)，導(dǎo)致無(wú)數(shù)次的摔倒。在我摔倒時(shí)，媽媽不會(huì)像其他的媽媽那樣及時(shí)的將摔倒的我扶起，而是告訴我你自己摔倒了，就自己站起來(lái)，在你以后的道路上，只能靠你自己，沒(méi)人會(huì)幫你一輩子。聽(tīng)了媽媽的這句話，我站了起來(lái)，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的練習(xí)，最終自己學(xué)會(huì)了騎車。謝謝你，媽媽。是你讓我從騎車這件小事上學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
滴滴細(xì)雨飛，絲絲入心田。和媽媽在一起的時(shí)光，很暖。周末與父母一起去公園放風(fēng)箏。風(fēng)箏不小心飛到了樹(shù)上，被樹(shù)枝刮破了。我傷心不已已。爸爸媽媽看之后拿來(lái)幾根竹棍，膠水和線。細(xì)心的教我如何把刮破的風(fēng)箏修復(fù)，等到修好風(fēng)箏以后，我又開(kāi)開(kāi)心心的放風(fēng)箏了。謝謝你，媽媽。是你讓我從修復(fù)風(fēng)箏這件事上學(xué)會(huì)了自主，自己解決一些問(wèn)題。
片片楓葉染，縈繞在心田。和媽媽在一起的時(shí)光，云很淡。一次，我們一家三口坐公交車去鄉(xiāng)下。途中上來(lái)一個(gè)孕婦，挺著大大的肚子，尋找空位無(wú)果后，手拉吊環(huán)，身體靠著座背艱難地保持平衡。這時(shí)，媽媽站起來(lái)把座位讓給這個(gè)孕婦，并扶著她座好。謝謝你，媽媽。是你讓我從讓座這件事上知道要幫助弱小。
謝謝你，我的媽媽，是你讓我明白什么是成長(zhǎng)成長(zhǎng)必須從做好每一件事開(kāi)始。
高中做好每一件事議論文 篇9
提升個(gè)人專業(yè)能力是每一位教師職業(yè)生涯的追求，怎樣提升個(gè)人專業(yè)水平呢？更是我們成長(zhǎng)過(guò)程中不斷在摸索的途徑。通過(guò)蔣校長(zhǎng)的講座，讓我在這條探索的道路上看到了一線曙光，似乎摸到了一個(gè)指引我如何前進(jìn)的把手。
一個(gè)人如果能集中注意力專注做一件事，必定會(huì)事半功倍。本次講座蔣老師從分享名言及名人故事入手，向我們講述作為一名教師我們應(yīng)該專注做哪一件事才能成就個(gè)人的品牌。讓我們明白了作為教育者要想在自己的專業(yè)方面有所建樹(shù)，一定要善于研究，可以從以下幾個(gè)方面入手：一是聚焦于學(xué)校的核心項(xiàng)目，二是聚焦于學(xué)校的課程建設(shè)，三是聚焦于學(xué)校的學(xué)科研究。當(dāng)然了，術(shù)業(yè)有專攻，作為一名語(yǔ)文老師，在學(xué)科教學(xué)方面我們也可以專注于做好一件事，比如你可以在閱讀教學(xué)方面深入研究，做出特色，也可以在作文教學(xué)方面獨(dú)辟蹊徑，有自己的教學(xué)研究成果，不必眉毛胡子一把抓。蔣校長(zhǎng)的這一觀點(diǎn)，讓我深受啟發(fā)。
蔣校長(zhǎng)對(duì)教育現(xiàn)狀的分析深刻而有意義，有條有理層層深入地分析了目前教育者所面臨的七大挑戰(zhàn)，如今我們所處的時(shí)代是一個(gè)數(shù)字化、信息化、全球化的時(shí)代，傳統(tǒng)的知識(shí)和常規(guī)的認(rèn)知已然過(guò)時(shí)，學(xué)校教育要實(shí)現(xiàn)從教走向?qū)W，把學(xué)習(xí)過(guò)程還給學(xué)生。蔣校長(zhǎng)以自己如何做好“主題拓展教學(xué)”為例，再次告訴我們專注做好一件事的重要性，可以說(shuō)蔣校長(zhǎng)的講座既授人以魚(yú)，又授人以漁。
特別欣賞蔣校長(zhǎng)的這段話：“一個(gè)人的成長(zhǎng)，首先是自己的事，是要靠自己的努力和行動(dòng)，主動(dòng)積極的去探索適合自己的內(nèi)容和方法，只有親身參與了，才能得到真正的成長(zhǎng)，否則看到的都是別人的經(jīng)驗(yàn)和經(jīng)歷，跟自己并沒(méi)有任何關(guān)系，不患不成，只患不做，成長(zhǎng)的好壞歸因于自己�！蔽覀円x準(zhǔn)目標(biāo)，專注做好一件事，不能只做旁觀者，一定要真正地行動(dòng)起來(lái)。
拉蒂默曾說(shuō)過(guò)：滴水穿石，不是因其力量，而是因其堅(jiān)韌不拔、鍥而不舍。相信在名師的引領(lǐng)之下，我們成長(zhǎng)的腳步會(huì)永不停止，直至目標(biāo)彼岸！
高中做好每一件事議論文 篇10
“我是差不多先生，我的差不多是天生，代表”摘掉耳機(jī)，任由這首《差不多先生》習(xí)用全力外放。
揚(yáng)了揚(yáng)手，但終究還是放下了，扔下手中的筆，合住了寫(xiě)了不到一半的語(yǔ)文試卷，一齊向床上拋去，拿起還在放歌的手機(jī)，將其一橫，點(diǎn)開(kāi)了游戲�！八懔耍懔�，差不多行了，明去再去學(xué)校補(bǔ)吧�！蔽倚南氲健Ｊ煜さ慕缑嬗衷谖已矍按蜷_(kāi)，看了下好友列表都灰灰的一大片，都沒(méi)有上號(hào)。又點(diǎn)開(kāi)了游戲好友，亂點(diǎn)開(kāi)了幾個(gè)人，又打算玩幾把。
手機(jī)中的歌切了。“沒(méi)有什么能夠阻擋，你對(duì)自由的渴望”還沒(méi)有聽(tīng)完就將這首不適場(chǎng)合的勵(lì)志歌給滑掉。還是沒(méi)有人和我一起打游戲，無(wú)奈將游戲關(guān)掉，看著外面寂靜昏黑的天，又看了看慘不忍睹的試卷，我嘆了口氣。打開(kāi)音樂(lè)的評(píng)論看了起來(lái)：“2020，中考加油！”“最后100天，沖沖沖�！薄案呖技佑�，創(chuàng)造奇跡！”不知道這是故意出現(xiàn)在我面前還是怎的，映入眼里的多都是青春熱血的熱門(mén)評(píng)論。我心中有些煩躁，靠在了椅子上，閉上了服睛。
再有30天就要中考了，我還是放任地同初一初二一般玩著，鬧著�！袄杳鞯哪堑拦馊S過(guò)黑暗，打破一切恐懼，我能找到答案”我猛的張開(kāi)了眼睛，看著亂糟糟的房間，不經(jīng)意間看向了窗外漂動(dòng)著的樹(shù)葉。綠色的葉子在那灰天黑地中充當(dāng)著一抹炫麗顏色。我走到窗前，打開(kāi)許久未曾打開(kāi)的窗戶，那樹(shù)就如那無(wú)邊黑夜之中最青翠的一筆，這黑夜之中也存在著希望。
暮色悄悄將四面覆蓋，只留下了幾家燈火和幾盞明亮的路燈。隱約看到燈光映出的身影不是默默伏案的讀書(shū)人，就是在路燈下來(lái)去匆匆的過(guò)客。寂靜的夜，也是忙碌的夜。
“我今晚必須要做完這份卷紙！”心中突然升起這般念頭。
重新回到書(shū)桌旁，將卷紙平鋪在桌面上。揚(yáng)了揚(yáng)手，又挑甩了甩筆，將腰挺直，帶上了耳機(jī)，讓那《你的答案》一歌在耳邊回響：“低著頭，期待白晝，接受所有相同；向著光，擁抱彩紅，勇敢的向前走。”
從拿起筆的那一刻開(kāi)始；從眼神不再迷茫開(kāi)始，從決定做好這份試卷開(kāi)始，從零開(kāi)始，從頭開(kāi)始，重新成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)，從此刻開(kāi)始。
高中做好每一件事議論文 篇11
今天，我終于搞懂了方差是怎樣算的。在這之前我根本都不懂方差是什么東西，只知道那個(gè)極差。因?yàn)闃O差是最容易學(xué)的，只要用最大的那個(gè)數(shù)減去最小的那個(gè)數(shù)就oK了。但是方差就不行，它需要很詳細(xì)的步驟，不能馬虎。
不過(guò)我今天沒(méi)忘記問(wèn)媽咪，當(dāng)然媽咪是我心中最偉大的數(shù)學(xué)家，所以，我就請(qǐng)教了媽咪。不知到為什么，媽咪在給我講解的時(shí)候，我總是會(huì)很認(rèn)真，很入迷的去聽(tīng)，大概是我的意識(shí)讓我去這樣做的吧。
正是因?yàn)檫@樣，我才能懂得媽咪在講什么。難怪媽咪講什么，我一聽(tīng)就懂。在媽咪的講解下我終于搞懂了方差是什么，又該怎樣去算它。
然而，事情過(guò)后不久，我又發(fā)現(xiàn)，只要我自己每天都能像，媽咪給我講解作業(yè)時(shí)那么耐心，那么專注，那我的學(xué)習(xí)成績(jī)和學(xué)習(xí)效率，豈不是很快就能提高。
的確，只要專心做好每一件事情，你就能發(fā)現(xiàn)或者是領(lǐng)略出其中的含義，做那件事情的效率，也會(huì)很快就能提高，所以要專心的做好每一件事情。
高中做好每一件事議論文 篇12
人在成長(zhǎng)的過(guò)程中，總會(huì)有許多的難題，總會(huì)跌倒，但是老師說(shuō)過(guò)在哪里跌倒就在那里站起來(lái)，但我們必須要知道自己能的事情必須做好，不能總是拖拖拉拉的，有什么難題必須去問(wèn)別人，不能站在原地不動(dòng)，這樣你會(huì)被落下很多。
有一句名言叫做學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退，如果你不思進(jìn)取那么你會(huì)倒退很多成績(jī)一落千丈。
學(xué)會(huì)去做好每一件事，只要我們能夠做得到的必須努力去做，哪怕是跌倒了數(shù)百次我們不能放棄要一直向前行駛。如果有那么一道題把你難住了，你可以找去問(wèn)老師自然是山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。
學(xué)會(huì)去做好每一件事，我們要不思進(jìn)取，虛心的去聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，因?yàn)樗梢允刮覀冞M(jìn)步很多。
學(xué)會(huì)去做好每一件事，我們就不能再去依賴別人，自己的事情自己做，自己的東西自己拿，你不能總是讓別人幫你拿，我們應(yīng)該自己去做，不需要?jiǎng)e人，但如果需要幫助那么就可以讓別人來(lái)幫忙。
學(xué)會(huì)去做好每一件事，是我們必須做到的，回到家中，我們可以幫助父母掃地，給父母洗腳，這些都是我們可以做到的。
學(xué)會(huì)去做好每一件事，人在成長(zhǎng)的過(guò)程中，有不少的心酸，辛苦和磕絆，但是我們不退縮，把每一件事都要完成的很完美，沒(méi)有缺點(diǎn)。
高中做好每一件事議論文 篇13
在這個(gè)物欲橫流的社會(huì)，很多人變得急功近利。他們都想高效地完成學(xué)習(xí)和工作中的任務(wù)，但他們不重視它的實(shí)用價(jià)值。結(jié)果他們體驗(yàn)不到任何樂(lè)趣和成就，結(jié)果就是做不好。所以，想做好一件事，不能單方面追求某個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，要有頭頂?shù)奶炜�，腳下的土地，眼中的某個(gè)人。
想做好任何事情，都要“頭頂有天”，就是要有目標(biāo)，有追求的東西。做一件事要有目標(biāo)，要達(dá)到什么標(biāo)準(zhǔn)，要完成多遠(yuǎn)，這樣做一件事就有計(jì)劃的去執(zhí)行，不會(huì)像無(wú)頭蒼蠅一樣亂動(dòng)。施瓦辛格就是一個(gè)典型的例子。作為一個(gè)生活在美國(guó)異國(guó)他鄉(xiāng)的奧地利人，他有一個(gè)非常明確的目標(biāo)，所以經(jīng)過(guò)他不懈的努力和奮斗，他成為了一名健美老師，一名好萊塢明星，出版了一本書(shū)，成為了一名導(dǎo)演，成為了加州州長(zhǎng)，最終實(shí)現(xiàn)了他在美國(guó)成名的目標(biāo)。這說(shuō)明了設(shè)定目標(biāo)的重要性。
如果你想做好任何事情，你必須腳踏實(shí)地�？紤]問(wèn)題的時(shí)候要從實(shí)際出發(fā)，而不是規(guī)劃實(shí)施一個(gè)想法，要考慮很多因素。比如有人問(wèn)你長(zhǎng)大后想做什么，你不能說(shuō)想當(dāng)總統(tǒng)，但不排除你真的有這方面的志向。與其說(shuō)是野心，不如說(shuō)是幻想，但別人會(huì)覺(jué)得你是在開(kāi)玩笑，因?yàn)樗娴碾x你的現(xiàn)實(shí)太遠(yuǎn)了。同時(shí)，我們必須腳踏實(shí)地如果你有目標(biāo)，有理想，就要一步一步的去接近，去實(shí)現(xiàn)，而不是說(shuō)空話，否則注定成為一事無(wú)成的人。
如果你想做好任何事情，你的眼睛里也必須有一個(gè)人。當(dāng)你想有所成就的時(shí)候，你應(yīng)該以人為本，真誠(chéng)待人，尊重他人，這樣你才能遵守最低標(biāo)準(zhǔn)。如果你只考慮自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，而完全忽略了別人，那么最終你不會(huì)得到好的結(jié)果。比如一些食品生產(chǎn)企業(yè)只關(guān)注眼前利益，生產(chǎn)一些對(duì)人體健康構(gòu)成極大威脅的食品。最后，他們暴露了，最后被一只過(guò)街老鼠打了。
我們應(yīng)該努力練習(xí)這三點(diǎn)來(lái)完成我們想做好的一切。
高中做好每一件事議論文 篇14
自從上學(xué)后，爸爸多次提醒讓我認(rèn)真做事情。只有認(rèn)真了才可以把事情做好。
我有時(shí)候做事有些馬虎。前天我就很認(rèn)真的去完成作業(yè)了。在完成第一項(xiàng)之前，我就規(guī)劃了作業(yè)如何做好，所以這次我完成的又快又好。然后我就跟爸爸說(shuō)休息一會(huì)兒，爸爸聽(tīng)我說(shuō)了規(guī)劃完成的情況后，表?yè)P(yáng)說(shuō)我完成的速度很快，質(zhì)量也高。因?yàn)槲业恼J(rèn)真表現(xiàn)，所以就答應(yīng)我玩一會(huì)兒。
我一玩就忘記了時(shí)間，爸爸提醒我說(shuō)：“兒子現(xiàn)在該做另一件的時(shí)間了�！薄昂玫陌职帧！蔽宜斓拇饝�(yīng)著，然后我就快速放下手中的玩具，心情愉快的回到書(shū)房里，繼續(xù)做我的黃岡作業(yè)，通過(guò)我的努力，我終于攆上了老師給我們布置的試題。
一個(gè)多小時(shí)我一直在按上課的時(shí)間要求我自己，當(dāng)然，喝水，上廁所是避免不了的。只是這次我沒(méi)有偷懶，一直繼續(xù)寫(xiě)我的語(yǔ)文預(yù)習(xí)作業(yè)。預(yù)習(xí)快結(jié)束的時(shí)候，爸爸問(wèn)我預(yù)習(xí)的怎么樣，我跟爸爸說(shuō)了情況。我還說(shuō)了我的看法，還有文中的`我的理解，然后，我聯(lián)系到生活，我以后該如何的去做這件事情，想著很好的把這件事情給做好。
終于我做完了所有的規(guī)劃作業(yè)。爸爸高興的表?yè)P(yáng)我：“兒子，你做的真棒，現(xiàn)在你可以去玩兒你最喜歡玩的編程了。”我頓時(shí)心里很開(kāi)心，簡(jiǎn)直就是心花怒放。但我想起我的英語(yǔ)作業(yè)還有練習(xí)冊(cè)沒(méi)有做完，這本是放在下午做的。現(xiàn)在不如一鼓作氣的做完，我就說(shuō)。哎呀，老爸不行啊，我還有我的英語(yǔ)練習(xí)冊(cè)呢，等我做完再做我的編程吧。老爸說(shuō)好哇，兒子，你一鼓作氣把你的作業(yè)都給做完，那樣就可以安心的玩兒了。
到11點(diǎn)的時(shí)候，我的英語(yǔ)練習(xí)冊(cè)正好做完。老爸讓我玩一個(gè)小時(shí)的編程，12點(diǎn)吃飯。于是我就高高興興地玩了起來(lái)。12點(diǎn)了，爸爸的飯也已經(jīng)做好了，我那個(gè)作品也快做完了，于是爸爸就讓我先吃飯。在吃飯的時(shí)候，我們邊吃邊說(shuō)。
“今天一上午開(kāi)不開(kāi)心呀？”爸爸問(wèn)。開(kāi)心啊。
“為什么比平時(shí)開(kāi)心呢？”爸爸微笑著又問(wèn)。因?yàn)槲易鍪掠幸?guī)劃，有效率，做事認(rèn)真，作業(yè)作得好，還編了我最喜歡的編程。
爸爸對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)頭：“總結(jié)的非常好�！彼又指冶容^了作事有規(guī)劃，認(rèn)真做事提高效率的好處。
我想到了以前我做事不能事先列計(jì)劃，做事慢的情況，結(jié)合爸爸給我講的這樣做有什么好處，不認(rèn)真做有什么壞處，我也認(rèn)識(shí)到了一個(gè)新的自我，所以，我以后都要這樣做，只有這樣才可以把每一件事做好，獲得更多人的贊揚(yáng)，我才可以做的越來(lái)越好。
認(rèn)真，一心一意，專心致志的去做，不能三心二意，只有這樣的人，才能把每件事情更好的完成，養(yǎng)成這樣的好習(xí)慣，會(huì)讓我有意想不到的收獲。我會(huì)努力的。
高中做好每一件事議論文 篇15
在奮斗的路上，我們經(jīng)常會(huì)陷入迷茫，也會(huì)為自己的不成功而抓狂，一路走來(lái)少不了磕磕絆絆，極少數(shù)的人選擇了消沉，而大多數(shù)人還在努力地拼爭(zhēng)著，雖跌得渾身是傷，但還有勇氣堅(jiān)持在夢(mèng)想的路上。
這個(gè)世界上，每個(gè)人都可以有很多追求，可是你必須保證有一樣是最出色的，必須在某一方面做得最好，哪怕只是一些毫不起眼、微不足道的事情，否則人生的道路將會(huì)出現(xiàn)缺憾。
如果你一生能夠做好很多事情，那你肯定是成功的。就比如：愛(ài)迪生一生中有兩千多項(xiàng)發(fā)明，而居里夫人取得了兩項(xiàng)諾貝爾獎(jiǎng)。同時(shí)擁有這么多的成功，不是每一個(gè)人都能夠做到的。世界上有大多數(shù)成功的人都沒(méi)有能力做好很多事情，而是一生做好一件事情。黃永玉選擇了畫(huà)畫(huà)，加上他不懈地努力，最后成了一位著名的畫(huà)家;國(guó)際數(shù)學(xué)大師陳省身選擇了數(shù)學(xué)，并且用心去做，最終成為了一位國(guó)際大師。他們?cè)谝簧校怀晒Φ刈隽诉@一件事，但也是最成功的。所以說(shuō)，我們沒(méi)有必要把成功想得那么神圣、那么遙遠(yuǎn)，只要你做好了一件事情，你就是成功者。
記得韓寒說(shuō)過(guò)一句話：既然社會(huì)上呼喚不到全才，那么只好把全下面的土給去掉，做個(gè)人才每個(gè)人肯定都希望自己樣樣精通，事事都能應(yīng)付自如，這有誰(shuí)能夠真正做到呢?其實(shí)，我們每個(gè)人的能力和精力都是有限的，這就注定了我們不可能在多個(gè)領(lǐng)域取得成就，更有甚者，當(dāng)我們?cè)谝粋�(gè)領(lǐng)域取得一定的成就時(shí)，在另外一些領(lǐng)域卻表現(xiàn)得非常糟糕。但是不要?dú)怵H，這不影響我們成為一個(gè)成功的人。
有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，決定一個(gè)人是否成功的關(guān)鍵因素，并不是工作的數(shù)量，而是工作的質(zhì)量。有的人付出了大把大把的汗水，最后卻仍然沒(méi)有成功，其實(shí)并不是因?yàn)樗麄冏龅蒙伲且驗(yàn)樗麄儾患偎妓鞯剡x擇了去接受別人的想法，別人給予的任務(wù)，這樣使他們一邊建筑，一邊拆毀。這群人沒(méi)有把握環(huán)境，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，只是在嘗試失敗，卻沒(méi)有辦法將它們轉(zhuǎn)為成功。
菜特兄弟為了能讓飛機(jī)離開(kāi)地面，一輩子都沒(méi)有結(jié)婚。他們時(shí)常幽默地說(shuō)：我們沒(méi)有時(shí)間既要照顧飛機(jī)，還要照顧妻子，我們一生中只能干好一件事。他們心無(wú)旁騖，聚精會(huì)神，一輩子用心做好這一件事，是一種多么可貴的精神!
如果我們總是不斷地制定出新的計(jì)劃，但是每一個(gè)計(jì)劃都沒(méi)有很好地完成，那么那些計(jì)劃就會(huì)像柳絮一樣隨風(fēng)飄揚(yáng)。而能夠在一定的領(lǐng)域中獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷的人，必然是專心致志于一件事情的人。因?yàn)樗麄儚牟粫?huì)把自己的精力浪費(fèi)在不擅長(zhǎng)的領(lǐng)域中。有一位物理學(xué)家僅僅用了5年多的時(shí)間，就將物理、數(shù)學(xué)雙學(xué)士和物理學(xué)博士學(xué)位收入囊中，并且在40歲的時(shí)候就得到了諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。他就是丁肇中先生。他成功的秘訣就是專注于一件事情，用他的話來(lái)說(shuō)，就是只關(guān)心與物理相關(guān)的事情。
世界上的天才寥寥可數(shù)，我們要想成功，最好就不要花過(guò)多的時(shí)間和精力在無(wú)用的事情上。一旦選擇好目標(biāo)，就要終身為之奮斗，最終才能體現(xiàn)我們的價(jià)值。每個(gè)人都想成功，卻不知如何去做，總是幻想。其實(shí)，只要踏實(shí)做好一件事就是成功。
聚精會(huì)神是一種技巧。如果你說(shuō)你總不能集中精神在一件事情上，那么你就是在欺騙自己。因?yàn)橹挥邢绕垓_自己，才能心安理得地接受我沒(méi)有能力集中精神這個(gè)觀點(diǎn)，才能欺騙自己沒(méi)有信心去嘗試集中精力。
給自己創(chuàng)造專心致志地干好一件事的機(jī)會(huì)。專心致志就是自我控制，是一種心態(tài)，學(xué)會(huì)自我控制是對(duì)自我的一種提升，只要有了自我控制，做任何一件事都會(huì)如魚(yú)得水。
一心一意把心思都集中在一件事情上。就像相機(jī)一樣，只有找到焦點(diǎn)，才會(huì)把照片照好，三心二意只會(huì)撿了芝麻丟了西瓜。
高中做好每一件事議論文 篇16
轟轟烈烈固然令人艷羨，但畢竟我們中的大多數(shù)人都只不過(guò)是滄海一粟。千軍萬(wàn)馬雖眾，能擠過(guò)獨(dú)木橋的卻屈指可數(shù);無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰，能欣賞到的也只是寥寥。如此，我們就注定平凡嗎?
不是的。
《南村輟耕錄》里頭講，南宋有位官員，想在杭州找個(gè)小妾，找來(lái)找去都沒(méi)有可心的。后來(lái)有人給他帶來(lái)一位叫奚奴的姑娘，人漂亮，問(wèn)她會(huì)干什么，回答是會(huì)溫酒。周圍的人都笑，這位官員倒是沒(méi)笑，就請(qǐng)她溫酒試試。頭一次溫，酒太燙，第二次又有點(diǎn)涼，第三次合適。從此以后，她溫酒從來(lái)都沒(méi)失手過(guò)。公喜，遂納焉。這位官員終身都帶著奚奴，處處適意，死后把家產(chǎn)也給了她。為什么呢?因?yàn)椤耙皇戮拢隳軇?dòng)人，亦其專心致志而然”。
西北湖咖啡豆，是個(gè)只有十平方米的小咖啡鋪，只有兩三張桌子，沒(méi)有任何裝修，卻開(kāi)了足足十年。店主是一對(duì)臺(tái)灣來(lái)的兄妹，生活在武漢，成了武漢小型咖啡館的鼻祖。店里只賣曼特寧，從烘豆到咖啡，全部親手制作。他家的店火到什么程度?很多客人只是路過(guò)，寧可站著，也會(huì)喝一杯咖啡再走，心滿意足�？Х鹊南阄�，大老遠(yuǎn)就能聞到。一家小鋪，一種單品咖啡，提供無(wú)限的咖啡念想和生活方式。這讓我也想起鼓浪嶼那個(gè)堅(jiān)持只賣藍(lán)山的咖啡館，老板娘偏好藍(lán)山，只賣這種咖啡。那也是我喝過(guò)的最好的藍(lán)山，一杯咖啡就讓人靈魂出竅。
當(dāng)年上海有個(gè)沈京似，是個(gè)大吃家，把祖輩留下的家業(yè)吃得個(gè)精光，賣房子賣地地吃。一般南北名廚到上海打天下，別人都可以不見(jiàn)，但沈先生卻是要會(huì)一會(huì)的。沈先生當(dāng)然不是有吃就到場(chǎng)的人，他要看請(qǐng)的什么人，誰(shuí)燒的菜，嘴刁得怕人。他是潛心研究“吃”的一代滬上美食家，成為餐飲界的“無(wú)冕之王”，在社會(huì)上頗具聲望。
后來(lái)沈先生窮下來(lái)了，什么也不會(huì)，就會(huì)個(gè)吃。出去登記要工作，人家問(wèn)他，你會(huì)干什么，他說(shuō)我會(huì)吃。呸!誰(shuí)不會(huì)吃!后來(lái)有人把他這個(gè)本事反映給陳毅市長(zhǎng)，說(shuō)有個(gè)人光會(huì)吃，看給安排一個(gè)什么工作合適。陳市長(zhǎng)說(shuō)：“哦，那算得好漢子。吃了一輩子，散盡家財(cái)去吃，不容易!”最后讓他到國(guó)際飯店工作，專門(mén)品嘗菜肴。后來(lái)上海國(guó)際飯店的菜質(zhì)量一直很高，與他這張刁嘴的貢獻(xiàn)分不開(kāi)。給他開(kāi)出的月工資有二百元左右，在當(dāng)時(shí)也算很高的工資了，專家教授也不過(guò)如此。
他的烹飪研究具有很高的藝術(shù)鑒賞水平，二十世紀(jì)六十年代，他主持編輯了《菜譜集錦》一書(shū)，曾多次再版，廣泛應(yīng)用于上海和全國(guó)各地大賓館，但他不同意把自己的名字印在書(shū)中。他是烹調(diào)界公認(rèn)的權(quán)威，被許多人贊賞。
《花經(jīng)》一書(shū)記敘了作者之父黃岳淵先生的一段經(jīng)歷。黃岳淵先生在宣統(tǒng)年間本是一名朝廷命官，斯時(shí)年將三十。有一日黃先生想：古人曰三十而立，我該如何立人呢?他想，做官要應(yīng)付人家，做商又要坑害人家，得做一件有興趣的事才好，才算立了為人的根本。于是，黃先生毅然辭官隱退，他購(gòu)買田地十余畝，聚精會(huì)神，抱甕執(zhí)鋤，廢寢忘食，盤(pán)桓灌溉，甘為花木之保姆。果然，黃家花園欣欣向榮，蒸蒸日上，花異草奇，聲名遠(yuǎn)揚(yáng)。每逢花時(shí)，社會(huì)名流裙屐聯(lián)翩，吟詩(shī)作賦。更有文人墨客指點(diǎn)花木，談晴話雨。
眾人深得啟示：混濁之世，百無(wú)一可，唯花木差可引為知己。據(jù)說(shuō)當(dāng)時(shí)的文壇名人周瘦鵑、鄭逸梅等人皆為黃先生的花木摯友。黃先生養(yǎng)花養(yǎng)出了精神，養(yǎng)出了人間知己，恐怕這才叫養(yǎng)花種草!這才叫做好了人生一件事。而要把一件事做好，豈能只憑你心中的一點(diǎn)喜歡，一點(diǎn)迷戀，三天澆點(diǎn)水，五天上點(diǎn)肥?
張繼以一首《楓橋夜泊》名留千古，張若虛以孤篇《春江花月夜》壓倒全唐，瑪格麗特·米切爾以《飄》屹立于世界文壇，人生不需很多，只要一點(diǎn)點(diǎn)足矣�？蓢@世上不知多少聰明人，一生沒(méi)有做好一件事。
“心心在一藝，其藝必工;心心在一職，其職必舉。”只要你能夠傾一生的時(shí)光與精力，傾一生的思維與智慧，傾一生的執(zhí)著與追求，黽勉苦辛，朝乾夕惕，不氣餒、不放棄，把一件事做到完美、做到極致，那么你就能超越夢(mèng)想、成就輝煌。
高中做好每一件事議論文 篇17
魯西是一名很有名的木匠，他給老板做了幾十年工，深受老板的信任。后來(lái)他老了，也不得不回家養(yǎng)老了，于是他向老板辭行，老板要求他再蓋一間房子，沒(méi)有任何要求沒(méi)有任何限制。魯西也不好拒絕老板的要求，只好答應(yīng)了，也算是為他的木匠生涯畫(huà)上了完美的句號(hào)。
然而魯西早已沒(méi)了斗志，心不在焉，哪還有精力去蓋房子呢？但提出要求的是自己幾十年的老板，也只好盡力去做了。他不僅用料不講究，屋子蓋的小，就連地板也是最差的，連瓦片也是二首的，更不用講家具漆料之類的。罷了，經(jīng)過(guò)三個(gè)月的努力，也總所竣工了，當(dāng)他把鑰匙給老板的時(shí)候，老板說(shuō)：“你也給我做了幾十年工了，這房子就當(dāng)禮物送給你吧�！濒斘髀�(tīng)后追悔莫及，但這又賴的誰(shuí)呢？我想也只有魯西他自己了，魯西先是沉默，老板問(wèn)他為何，魯西笑道：“也只怪的我吧！”說(shuō)罷他也只好失望地離開(kāi)了。
這一則小故事告訴了我們一個(gè)道理：不論是第一次還是最后一次我們都應(yīng)全力以赴，做好每一件事。有人曾說(shuō)過(guò)：當(dāng)你走出九十九步之后，你只成功了一半，最后一步才是最關(guān)鍵的。
將這個(gè)理論放在學(xué)習(xí)中同樣有效。我們都應(yīng)該做過(guò)卷子，我們的老師說(shuō)過(guò)，題總是由容到易的，由此可得最后一
道題是最難的。有些試卷卻恰恰相反，開(kāi)頭難，越往后做越容易。這樣的試卷人們總會(huì)說(shuō)很難，其實(shí)并不是如此，這也只是人們的心態(tài)罷了。好的心態(tài)人們總會(huì)取得更好的成績(jī)，讓人一帆風(fēng)順，相反，若心態(tài)沒(méi)端正，也總是要失敗的。因此我們要端正心態(tài)去面對(duì)學(xué)習(xí)，只有如此才能一帆風(fēng)順，正如李太白詩(shī)云：乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�；蛟S，正因魯西不明白這一道理，才會(huì)遭的如此悲劇。
寫(xiě)作中也是如此，我認(rèn)為寫(xiě)作最重要的是開(kāi)頭和結(jié)尾，開(kāi)頭寫(xiě)的好些吸引讀者的興趣，結(jié)尾好些讓讀者點(diǎn)個(gè)贊。有些人的作為分不高，也許正因如此，開(kāi)頭不錯(cuò)，越寫(xiě)越爛，讓老師大失所望。因此我們必須多看書(shū)，多練習(xí)，這樣在結(jié)尾才能寫(xiě)出生花之筆。
最后一步固然重要，但想要做好每一件事，還需要我們腳踏實(shí)地的去努力。加油吧，同學(xué)們?cè)改銈兊纳罡油昝溃?/p>
高中做好每一件事議論文 篇18
古往今來(lái)，人才濟(jì)濟(jì)，有才華者爭(zhēng)相逐志。然而，縱觀歷史，我們不禁發(fā)出疑問(wèn)：是應(yīng)該先做好一件事，還是一起做好許多事？對(duì)此我的答案是：先做好一件事。
誠(chéng)然，在發(fā)展速度飛快的當(dāng)今時(shí)代看來(lái)，“效率”似乎是最高的追求�？伞靶省辈粌H包含了“時(shí)間”，還包含了“質(zhì)量”�？於鵁o(wú)功，純屬耗費(fèi)機(jī)會(huì)，功多速慢，亦為浪費(fèi)時(shí)間。如此看來(lái)，還不如先做好一件事，再去做別的事。
你可能會(huì)反駁我：“袁隆平院士一生只研究雜交水稻，仍享譽(yù)全球；蘇東坡精通多種技能，且名傳千古。這是否意味著質(zhì)量與時(shí)間也能兼得？”這時(shí)你可能忽略了一個(gè)問(wèn)題：袁隆平院士除了在農(nóng)業(yè)方面的建樹(shù)外，他還當(dāng)過(guò)教師，會(huì)拉小提琴，會(huì)跳踢踏舞，還能說(shuō)一口流利的英語(yǔ)；蘇東坡名傳千古的最大原因還是他的詩(shī)震撼人心，其他的技能都是在他學(xué)術(shù)方面的基礎(chǔ)上搭建起來(lái)的。當(dāng)然，不排除有頂尖高手能同時(shí)做好多件事情的可能性，作為普通人的我們，為了向他們靠近，還得老老實(shí)實(shí)的從先做好一件事開(kāi)始。只有先做好一件事，才能去做好別的事。
在這里我們要區(qū)別一個(gè)很重要的點(diǎn)：一心一意不等于墨守陳規(guī)，才華橫溢不等于三心二意。兩者不沖突，只要才華夠了，一生只做一件事還是做很多件事，都隨你。然而這還是有一個(gè)前提：先從做好一件事開(kāi)始。曹操先是一個(gè)老謀深算的軍事家，然后才是一位詩(shī)人；宋徽宗先是一位皇帝，而后再是一名畫(huà)家。如果不先做好一件事，那么別的事做的再多，似乎也沒(méi)有什么意義。
學(xué)習(xí)亦是如此。古人云：魚(yú)和熊掌不可兼得也。生活中也有這樣的俗語(yǔ)：“一口吃不成個(gè)胖子”學(xué)習(xí)求的是一個(gè)”循序漸進(jìn)“，先做好一件事，再去做另一件。不要認(rèn)為自己夠聰明，能夠同時(shí)做好多件事情，學(xué)習(xí)要穩(wěn)，穩(wěn)才能出高效率，高效率能出成績(jī)。只想著講求速度的“眼大肚皮淺”的人最終會(huì)發(fā)現(xiàn)，到頭來(lái)皆是竹籃打水，白白浪費(fèi)了許多時(shí)間�！班駠魍虠棥本褪沁@個(gè)道理：先做好一件事。
總而言之，在我看來(lái)，只有先做好一件事，才能做好其他事。不論別人怎樣做，先做好你自己，從一件事，到有序完成多件事，切莫操之過(guò)急，自亂陣腳，不求效率，最后兩手空空，一無(wú)所獲，此為大忌。
高中做好每一件事議論文 篇19
有一位畫(huà)家，舉辦過(guò)十幾次個(gè)人展，參加過(guò)上百次畫(huà)展。無(wú)論參觀者多與否，有沒(méi)有獲獎(jiǎng)，他的臉上總是掛著開(kāi)心的微笑。
在一次，我問(wèn)他：“你為什么每天都這么開(kāi)心呢？”他給我講了他的故事：
小時(shí)候，我的興趣非常廣泛，也很要強(qiáng)。畫(huà)畫(huà)、拉手風(fēng)琴、游泳、打籃球，樣樣都學(xué)，還必須都得得第一才行。這當(dāng)然是不可能的，于是，我心灰意冷，學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈。
父親知道后，找來(lái)一個(gè)漏斗和一捧玉米種子，放在桌子上，告訴我說(shuō)：“今晚，我想給你做個(gè)實(shí)驗(yàn)�！备赣H讓我雙手放在漏斗下面接著，然后撿起一粒種子投到漏斗里面，種子便順著漏斗滑到了我的手里。父親投了十幾次，我的手中也就有了十幾粒種子。然后，父親抓起滿滿一把玉米粒放到漏斗里面，玉米粒相互擁擠，竟一粒也沒(méi)有掉下來(lái)。
父親對(duì)我說(shuō)：“這個(gè)漏斗代表你，假如你每天能做好一件事，每天你就會(huì)有一粒種子的收獲快樂(lè)�？墒�，當(dāng)你想把所有的事情都擠到一起來(lái)做，反而連一粒種子也收獲不到了�！�
很多時(shí)候，我們總想在最短的時(shí)間內(nèi)做更多的事情，讀書(shū)、寫(xiě)字、背單詞、畫(huà)畫(huà)……結(jié)果呢？往往一件事都沒(méi)能做好。其實(shí)，每天給自己定一個(gè)小目標(biāo)，每天做好一件事，日積月累，你的收獲會(huì)越來(lái)越多。
高中做好每一件事議論文 篇20
日復(fù)一日，年復(fù)一年，每天忙忙碌碌的似乎都在做事，靜下心來(lái)，仔細(xì)琢磨，能值得用心來(lái)做的事并不多。
“一個(gè)人一生只能做一件事”。乍讀起來(lái)，似乎有些絕對(duì)了；但細(xì)想想，還真是這么回事。否則，東一榔頭，西一棒子，一則淺嘗輒止，二則做不到位。
“做個(gè)詩(shī)人真絕代，可憐薄命做君王”的南唐后主李煜，詞絕五代，做皇帝卻落了許多的笑柄，給后人留下了無(wú)盡的談資�！吧贌o(wú)適俗韻，性本愛(ài)丘山”的陶淵明，就比李煜高明多了。他初因“生生所資，未見(jiàn)其術(shù)”，得家叔推薦而為彭澤縣令，八十余日后，便深感“心為形役”，“自免去職”，歸園田居，成就了他中國(guó)第一位田園詩(shī)人的美名。“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”的李太白，雖被玄宗皇帝賜金放還，但自信“天生我材必有用”的他，徜徉山水之間，談笑有鴻儒，往來(lái)是大家，以其飄逸的詩(shī)風(fēng)，成就了他“詩(shī)仙”的盛名。
教育也是需要用心去堅(jiān)持做的一件事。雖然“現(xiàn)在，很多地方做老師還比較清苦，特別是農(nóng)村基層小學(xué)老師很辛苦，收入不高，物質(zhì)生活不是很寬裕，有些家庭負(fù)擔(dān)較重的老師生活還比較困難”。但是，“想想無(wú)數(shù)孩子在自己的教育下學(xué)到知識(shí)、學(xué)會(huì)做人、事業(yè)有成、生活幸福，那是何等讓人舒心、讓人驕傲的成就�！�
楊絳說(shuō)，有些人之所以不斷成長(zhǎng)，就絕對(duì)是有一種堅(jiān)持下去的力量。人要成長(zhǎng)，必有原因，背后的努力與積累一定數(shù)倍于普通人。所以，關(guān)鍵還在于自己。
以人為鏡，在自己的崗位上，用心做好自己所從事的工作，此生足矣！
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