關(guān)于一年級(jí)成長(zhǎng)作文（精選50篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的關(guān)于一年級(jí)成長(zhǎng)作文，歡迎閱讀與收藏。
一年級(jí)成長(zhǎng)作文 1
晃眼，昨日還是春光明媚，綠意無(wú)限的開(kāi)學(xué)時(shí)節(jié)，今日卻以成為寒風(fēng)刺骨，風(fēng)花雪月的期末時(shí)期。感覺(jué)時(shí)間如此之快，我坐在這里花開(kāi)花落，望云卷云舒，向受著成長(zhǎng)的快樂(lè)。
昔日，我還是個(gè)假裝獨(dú)立，自以為長(zhǎng)大的小女孩；今日，我已經(jīng)成為真正獨(dú)立，的'確已長(zhǎng)大的大姑娘。初中生活給我留下太多。
一年級(jí)成長(zhǎng)作文 2
記得有首歌唱得好，歌名是《感恩的.心》，有句歌詞是：“感恩的心，感謝有你，拌我一生。”
每當(dāng)聽(tīng)到這首歌時(shí)我的心里都會(huì)想到，是誰(shuí)讓我們過(guò)上好日子，是爸爸媽媽，是誰(shuí)把我們養(yǎng)大，是爸爸媽媽是誰(shuí)給予了我們偉大的愛(ài)，是爸爸媽媽。
就讓我們長(zhǎng)大后來(lái)報(bào)答爸爸媽媽吧！
一年級(jí)成長(zhǎng)作文 3
為了鼓勵(lì)我好好學(xué)習(xí)，在馬年的春節(jié)，我爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、公公、婆婆給我許多壓歲錢(qián)。
3月12日是植樹(shù)節(jié)，為了美化我們的校園，我們一（四）班的同學(xué)，在徐老師的'帶領(lǐng)下，積極捐款，用壓歲錢(qián)買了許多小樹(shù)苗，種在我們的學(xué)校里。以后，我經(jīng)常給小樹(shù)苗澆水、施肥、除草，讓它們伴我茁壯成長(zhǎng)，我想等我小學(xué)畢業(yè)時(shí)，小樹(shù)苗一定和我一樣長(zhǎng)大了，長(zhǎng)高了。
那時(shí)我們的校園一定會(huì)更綠更美！
一年級(jí)成長(zhǎng)作文 4
在門(mén)口，種下一棵小桑樹(shù)苗，細(xì)小的枝干挺立在土壤中。小小的葉子，嫩嫩的，綠綠的，在春風(fēng)中跳舞，等待著慢慢長(zhǎng)大，想長(zhǎng)出新葉，結(jié)出紫紅色的果。
小時(shí)候的'我，有許多夢(mèng)想。相當(dāng)老師，因?yàn)槔蠋熆梢宰谥v臺(tái)上教育學(xué)生；想成為醫(yī)生，因?yàn)獒t(yī)生可以治療許多病人；甚至相當(dāng)一名警察，帶給人民安全。那時(shí)的我是天真的。
一年級(jí)成長(zhǎng)作文 5
烏鴉反哺里面的老烏鴉把畢生精力都華在小烏鴉身上。老烏鴉老了飛不動(dòng)了，小烏鴉就去找食物給老烏鴉吃。這篇文章讓我學(xué)會(huì)了感恩。
我媽媽天天都在掙錢(qián)，天天晚上到很晚才睡覺(jué)，為了讓媽媽開(kāi)心一點(diǎn)，我就幫媽媽捶捶背。我爸爸也很辛苦，我生病了，是他們陪著我去治病，他們這么辛苦可全都是為了我。為了給他們減輕一點(diǎn)負(fù)擔(dān)，我要學(xué)會(huì)做力所能及的事，用實(shí)際行動(dòng)報(bào)答父母的.養(yǎng)育之恩。感恩中，我在成長(zhǎng)。
一年級(jí)成長(zhǎng)作文 6
如果說(shuō)，我們是雨后的彩虹，那學(xué)而思，就是為我們提供光源的`太陽(yáng)；如果說(shuō)，我們是寶貴的氧氣，那學(xué)而思，就是制造氧氣的大樹(shù)；如果說(shuō)，我們是美麗的花朵，那學(xué)而思就是非我的土壤。我們，在學(xué)而思老師的哺育下成長(zhǎng)。
我們不能，辜負(fù)老師，辜負(fù)自己。我們，是祖國(guó)的未來(lái)。我們，將在學(xué)而思的教育下，更加聰明，更加茁壯成長(zhǎng)。
一年級(jí)成長(zhǎng)作文 7
對(duì)于一個(gè)三歲小孩來(lái)說(shuō)，給他一個(gè)棒棒糖就叫做幸福。
對(duì)于一個(gè)七八歲的小孩子來(lái)說(shuō)，給他一個(gè)擁抱叫做幸福。
對(duì)于一個(gè)十一歲的小孩子來(lái)說(shuō)，一個(gè)甜甜的吻是幸福。在我心里的`幸福就是：每天爸爸媽媽弟弟和我，一起到大街上散散步，對(duì)我來(lái)說(shuō)最不想爸爸媽媽不在家。你們是這樣嗎？
一年級(jí)成長(zhǎng)作文 8
今天，我和我的好朋友小東、小紅、小燦一起種了一棵樹(shù)苗。
我和小紅一組，負(fù)責(zé)澆水。小東和小青一組，負(fù)責(zé)施肥。我們先挖了一個(gè)坑，把種子放進(jìn)坑里。我小紅和澆水，小東和小青施肥。我們的小樹(shù)就種好了！我們共同許下一個(gè)愿望：“小樹(shù)，我們共同成長(zhǎng)！”
一年級(jí)成長(zhǎng)作文 9
無(wú)奈之舉，望著眼前的風(fēng)景，他放下玩久了的手機(jī)。
心想著太陽(yáng)下山了，該去收衣服了，眼里的一絲絲渺茫漸漸褪去，也許是忙著等待著急晾干的衣服，忘了哀愁吧。
這個(gè)歲數(shù)同齡人大多還沒(méi)過(guò)完一個(gè)幸福快樂(lè)的生活，大概掏錢(qián)的.都還是父母，只要是有力氣學(xué)習(xí)識(shí)字，甭管錢(qián)不錢(qián)的，也甭管生活的酸辛苦澀。
還好，他不在乎這一點(diǎn)點(diǎn)生活對(duì)他的打擊傷害，省著點(diǎn)花，好事還在后頭呢。
明天是希望，是期望，也可能是失望……
一年級(jí)成長(zhǎng)作文 10
今天，我的爸爸給我制定了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃。這是一個(gè)很有意義的`計(jì)劃。這個(gè)計(jì)劃有很多項(xiàng)目，每天我都會(huì)很忙，但是我也為這很高興，因?yàn)檫@個(gè)計(jì)劃的實(shí)行將使我更聰明。
計(jì)劃的項(xiàng)目里有很多都是關(guān)于學(xué)習(xí)的：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、日記等。當(dāng)然計(jì)劃里還有娛樂(lè)性的，那就是我最喜歡的運(yùn)動(dòng)——打籃球。
我喜歡這個(gè)計(jì)劃，我要把這個(gè)計(jì)劃堅(jiān)持下去
一年級(jí)成長(zhǎng)作文 11
媽媽說(shuō)我四歲的.時(shí)候，我們要準(zhǔn)備回奶奶家過(guò)年的時(shí)候。我拿了一個(gè)大袋子，把果汁、糖、點(diǎn)心，還有一些其他的東西。都裝在袋子里，邊裝邊說(shuō)：“這個(gè)拿去給奶奶喝、這個(gè)拿去給奶奶吃，”最后把兩張福字裝進(jìn)去。說(shuō)：“把這個(gè)幸福也給奶奶拿去。
還有正月十五的晚上，我們正在看電視上煙花晚會(huì)的直播。看著看著我突然說(shuō)：“哇！這個(gè)煙花好高��！都把月亮嚇沒(méi)了�！卑职謰寢屄�(tīng)了都哈哈笑了
一年級(jí)成長(zhǎng)作文 12
五歲：和鄰家女孩一起跳繩、跳皮筋，丟手絹。
十歲：長(zhǎng)大了想娶回唱歌的同桌的姑娘
十五歲：暗戀一個(gè)清純的女孩，并希望能和她做朋友。
二十歲：向一個(gè)心儀已久的.女子表白，并期盼得到她的應(yīng)允。
三十歲：攜妻帶兒，共同度過(guò)一個(gè)美好假日。
五十歲：伴著老伴兒，盼著兒子盡早成家立業(yè)。
八十歲：翻看著那些發(fā)黃的老照片，和老伴兒一起
傻呵呵呵地笑……
一年級(jí)成長(zhǎng)作文 13
清明節(jié)那天，爸爸媽媽準(zhǔn)備好祭祠物品�？墒亲箢櫽遗尾灰�(jiàn)我的蹤影。
于是爸爸到我的房間里找我，最后在我的`床底下找到了我。老爸一把把我揪出來(lái)，我慌忙得大叫，"我不要去掛嘴，我不要去掛嘴。"如今回想當(dāng)時(shí)，還會(huì)忍不住笑出聲來(lái)。原因是什么呢？那是因?yàn)槲覀儺?dāng)?shù)厮渍Z(yǔ)叫掃墓為"掛幾"，嘴又叫"幾"，你想把嘴掛起來(lái)那不是很痛嗎，我不躲藏起來(lái)才怪。
一年級(jí)成長(zhǎng)作文 14
小時(shí)候，喜歡看云朵的樣子。
媽媽說(shuō)，云朵是微笑的樣子，于是，我的每個(gè)微笑里，都有云朵的影子。
長(zhǎng)大后，喜歡問(wèn)薄荷的香氣。
外婆說(shuō)，薄荷是憂郁的氣息，于是，我的每次憂郁中，都有薄荷的氣息。
現(xiàn)在啊，喜歡上書(shū)篇的味道。
爸爸說(shuō)，書(shū)篇是成熟的'兄弟，于是，我的每個(gè)表情中，都有大女孩的氣息。
一年級(jí)成長(zhǎng)作文 15
我讀了這本《感動(dòng)中國(guó)》的書(shū)中“知恩圖報(bào)的十三位農(nóng)民”這篇文章后，我受到了很大的啟發(fā)，每個(gè)人要有感恩的心和愛(ài)心，在他們的.身上充分體現(xiàn)了“滴水之恩應(yīng)涌泉相報(bào)”的中華民族的美德。
我們應(yīng)該感謝父母，感謝他們給我們血肉之軀，教會(huì)了我們成長(zhǎng)和怎樣做人、我們應(yīng)該感謝老師，感謝他們教會(huì)了我們豐富的知識(shí)。
我們應(yīng)該感謝大地是它給予了我們生存所需要的一切。我們還要感謝很多很多的人
一年級(jí)成長(zhǎng)作文 16
有人問(wèn)：世界剩一天你會(huì)干什么?”我會(huì)毫不猶豫的回答：“看書(shū)”——題記
愛(ài)卡西莫多對(duì)吉普賽女郎的純真愛(ài)戀。愛(ài)多蘿西對(duì)小伙伴的真摯友誼。愛(ài)皮諾才與父親無(wú)微不至的牽掛。書(shū)香伴我成長(zhǎng)!
愛(ài)杜甫的.：“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小�！睈�(ài)李清照的：“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦。”愛(ài)韓愈的:"其真無(wú)馬耶，其真不知馬也”書(shū)香伴我成長(zhǎng)!
愛(ài)語(yǔ)文的博大，數(shù)學(xué)的深?yuàn)W，英語(yǔ)的樂(lè)趣，僧物的多彩。書(shū)香伴我成長(zhǎng)。
一年級(jí)成長(zhǎng)作文 17
在和諧的春風(fēng)下， 小草在茂盛生長(zhǎng)。 在和諧的.春風(fēng)下， 花兒在爭(zhēng)鮮斗艷。 在和諧的春風(fēng)下，我們?cè)诳鞓?lè)嬉戲。
春風(fēng)在吹拂著， 告訴我們和諧時(shí)代的到來(lái)， 告訴我們春天的美貌， 我們?cè)诤椭C的春風(fēng)里成長(zhǎng)， 不要浪費(fèi)時(shí)間，一起努力吧！
一年級(jí)成長(zhǎng)作文 18
成長(zhǎng)中重沖疊疊的坎坷山路，遍地的`刺。是那么痛苦。如品一杯過(guò)濃的茶，一個(gè)字——苦！但苦瓜是苦的，當(dāng)也結(jié)出了苦果，并非沒(méi)用。
成長(zhǎng)是一朵七彩花兒，花下有刺——討厭！刺上有花——真美！不過(guò)你不去采拿，便無(wú)法拿到花朵！但——不經(jīng)意，那花下的刺便會(huì)扎入你的手指，你的血液便沾在花上。要知道一一朵多朝氣蓬勃的花是很難采到的！
在“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇�！敝小Ｎ以凇�
一年級(jí)成長(zhǎng)作文 19
在很大程度上成長(zhǎng)中的蛻變、命運(yùn)掌控在我們自己每個(gè)人的手里，只要我們采取積極的態(tài)度做好每一件事，精會(huì)獲得成功，活得精彩。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹？一個(gè)人要成為參天大樹(shù)，不但要經(jīng)歷風(fēng)雨，而且需要成長(zhǎng)的頑強(qiáng)的意志力。我們一邊成長(zhǎng)一邊想象自己的'未來(lái)。成長(zhǎng)不是說(shuō)這玩的，他同時(shí)間一樣。
曾經(jīng)我是一塊鐵，一沾水就會(huì)銹跡斑斑，現(xiàn)在我是一塊剛，因?yàn)槲医?jīng)歷了成長(zhǎng)的蛻變。
一年級(jí)成長(zhǎng)作文 20
日記本是大部分學(xué)生傾訴的對(duì)象，可總是被家長(zhǎng)偷看（我從來(lái)沒(méi)有寫(xiě)日記的習(xí)慣）。女孩怕家長(zhǎng)偷看，拔掉一根頭發(fā)，夾在日記本里。到第二天寫(xiě)日記時(shí)，看看頭發(fā)還在不在，如果在就把日記繼續(xù)放在前幾天放的地方；如果不在，立刻轉(zhuǎn)移。
還好，我沒(méi)有記日記的習(xí)慣。要不然，我會(huì)被折騰死！
你看吧！這只是成長(zhǎng)的'煩惱的一部分。唉，我們什么時(shí)候才能成長(zhǎng)沒(méi)煩惱��！
一年級(jí)成長(zhǎng)作文 21
在一個(gè)晴朗的`早上，我的爸爸生病了，發(fā)著高燒、吊著水。我一直坐在爸爸身邊，盼望他能早點(diǎn)兒好。
我一會(huì)兒?jiǎn)査炔缓人�？一�?huì)摸摸爸爸的頭燙不燙。爸爸的水快吊完了，我說(shuō)：“爸爸，我給您拔針吧！”爸爸說(shuō)：“孩子，你真乖，會(huì)關(guān)心別人了！你在一天天地長(zhǎng)大�！边@就是我“成長(zhǎng)的快樂(lè)”。
一年級(jí)成長(zhǎng)作文 22
小的時(shí)候很怕黑，總以為這世界上有妖魔鬼怪。
以為藏在被子里，閉緊雙眼，就會(huì)很安全。
總是一次次夢(mèng)見(jiàn)，自己變成了小神仙，就連睡著了，也睡在云朵上……
時(shí)間一點(diǎn)一滴地飛走，童年越跑越遠(yuǎn)，無(wú)論我怎么追，笑容漸漸不再燦爛，快樂(lè)就像凋謝的`花兒。
我的夢(mèng)終于摔成了碎片，在來(lái)時(shí)的路上金光閃閃，我無(wú)法停留，更無(wú)法拾獲。
為什么成長(zhǎng)有如此之多的煩惱，而童年卻可以快樂(lè)地吹起泡泡？
一年級(jí)成長(zhǎng)作文 23
好多天沒(méi)有去看望我的苗苗了，今天我又給苗苗澆了水，仔細(xì)觀察他們。我發(fā)現(xiàn)有幾顆小苗長(zhǎng)歪了，有點(diǎn)象趴在地上的'樣子。
還有的長(zhǎng)的更長(zhǎng)更大了，我用尺子量了量，最高的也只有6厘米，很多長(zhǎng)出鋸齒狀的葉片，大多都五個(gè)葉片，但有的卻是四個(gè)，是不是還有一片沒(méi)長(zhǎng)出來(lái)呢？
小苗呀小苗，你快點(diǎn)長(zhǎng)大長(zhǎng)高吧。
一年級(jí)成長(zhǎng)作文 24
成長(zhǎng)是挫折過(guò)后，吸取的知識(shí)，成長(zhǎng)是需要代價(jià)的，過(guò)后，雖飽歷滄桑，可臉上總有一絲安慰。
生命是可貴的，生活是必須的'，生存是自主的，想象一匹野馬被你馴服了，還有什么可以怕的呢？成長(zhǎng)需要挫折，人生需要成長(zhǎng)，這一環(huán)套著一環(huán)，始終在挫折過(guò)程中。歌德說(shuō)過(guò)“誰(shuí)若游戲人生，他就一事無(wú)成；誰(shuí)不主宰自己，永遠(yuǎn)是一個(gè)奴隸。” “生命滿希望，前路由我創(chuàng)�！�
一年級(jí)成長(zhǎng)作文 25
春天萬(wàn)物復(fù)蘇，是植樹(shù)的好日子。我和同學(xué)報(bào)名參加了社區(qū)組織的`植樹(shù)認(rèn)養(yǎng)活動(dòng)。
在小區(qū)的空地上，社區(qū)的阿姨幫我們把小樹(shù)搬到挖好的坑里。我和同學(xué)一起拿著鐵鍬給小樹(shù)培土。種好小樹(shù)后，我們高興地給小樹(shù)澆水。最后，我們把認(rèn)養(yǎng)牌掛到青青的小樹(shù)上，和小樹(shù)一起合影。
小樹(shù)迎著風(fēng)點(diǎn)頭微笑，似乎在說(shuō)：“讓我和你一起成長(zhǎng)吧！”
一年級(jí)成長(zhǎng)作文 26
翻開(kāi)心中那本成長(zhǎng)的日記，我就會(huì)看到：每一個(gè)成長(zhǎng)的'足印都像一首歌像一首詩(shī)，生活是多么美好��！成長(zhǎng)的道路對(duì)我來(lái)說(shuō)還很漫長(zhǎng)，其間肯定會(huì)布滿荊棘，也會(huì)長(zhǎng)滿鮮花，不管是荊棘還是鮮花，我都會(huì)勇敢面對(duì)，快樂(lè)成長(zhǎng)！
一年級(jí)成長(zhǎng)作文 27
沙沙沙，沙沙沙。
春雨姑娘在綠色的葉叢中彈奏著樂(lè)曲，低聲呼喚著沉睡的`筍芽?jī)�，筍芽?jī)耗阈研寻�，春天�?lái)了。
筍芽?jī)罕唤行蚜�，他揉了揉眼睛，伸了伸懶腰，看看四周仍然一片漆黑，撒嬌地說(shuō)是誰(shuí)在叫我呀。
轟隆隆，轟隆隆，雷公公把藏了好久的大鼔重重地敲響了起來(lái)，他用粗壯的嗓音呼喚著筍芽?jī)骸?/p>
筍芽?jī)号?dòng)著身子，一個(gè)勁兒地向上鉆。
一年級(jí)成長(zhǎng)作文 28
在我讀幼兒園的時(shí)候，看見(jiàn)姐姐帶著紅領(lǐng)巾很羨慕�？墒莿傞_(kāi)學(xué)，我卻沒(méi)被評(píng)上。媽媽的.臉上露出了失望的眼神，我心里難過(guò)極了。開(kāi)始從自身找原因。終于第二次掛上了鮮艷的紅領(lǐng)巾。
紅領(lǐng)巾好像會(huì)和我說(shuō)話。在家了，她會(huì)說(shuō)：“你作業(yè)做好了嗎？”在學(xué)校，她有會(huì)提醒我說(shuō)：“上課要認(rèn)真聽(tīng)講，積極舉手�！痹谕瑢W(xué)需要幫助的時(shí)候，他又會(huì)提醒我。有了紅領(lǐng)巾，老師都夸我進(jìn)步真快！
一年級(jí)成長(zhǎng)作文 29
心愛(ài)的東西——小鴨枕頭我有一樣心愛(ài)的東西，那就是小鴨枕頭。小鴨枕頭是我四歲生日時(shí)爸爸送給我的生日禮物。小鴨枕頭是長(zhǎng)方形的，套子是粉紅色的，上面繡著一朵小花和一只可愛(ài)的小鴨。枕芯里塞滿了棉花，睡在上面軟軟的`，感覺(jué)很舒服。
漸漸地，我長(zhǎng)大了，小鴨枕頭也不適合我了。我把小鴨枕頭洗得干干凈凈的，把它收藏了起來(lái)。讓它成為我童年中美好的記憶。
一年級(jí)成長(zhǎng)作文 30
著名的教育家高爾基說(shuō)過(guò)“書(shū)是人類進(jìn)步的'階梯”。
千百年來(lái)在這個(gè)階梯上，“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，走出了唐代詩(shī)人杜甫； “問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)”，走出了宋代哲學(xué)家朱熹；“書(shū)卷多情似故人，晨昏憂樂(lè)每相親”，走出了明代詩(shī)人于謙； “讀書(shū)不知味，不如束高閣”走出了清代詩(shī)人袁枚……在人生的道路上，我將讀到更多的好書(shū)。
這些好書(shū)，將伴我成長(zhǎng)，讓我盡快得走上成功之路。
一年級(jí)成長(zhǎng)作文 31
長(zhǎng)中有哭有笑，不同的在于自己。你哭了，她在笑，她哭了，你在笑，這是我們不懂事。你摔了，她扶你，她摔了，你扶她。這是彼此的友愛(ài)。
在學(xué)習(xí)的列車上，你幫她，她幫你，這是同學(xué)互相幫助。
我們是集體的.一部份，應(yīng)為集體做出貢獻(xiàn)，為集體拿到榮譽(yù)！
一年級(jí)成長(zhǎng)作文 32
在一個(gè)晴朗的.早上，我的爸爸生病了，發(fā)著高燒、吊著水。
我一直坐在爸爸身邊，盼望他能早點(diǎn)兒好。我一會(huì)兒?jiǎn)査炔缓人�？一�?huì)摸摸爸爸的頭燙不燙。
爸爸的水快吊完了，我說(shuō)：“爸爸，我給您拔針吧！”爸爸說(shuō)：“孩子，你真乖，會(huì)關(guān)心別人了！你在一天天地長(zhǎng)大�！�
這就是我“成長(zhǎng)的快樂(lè)”。
一年級(jí)成長(zhǎng)作文 33
成長(zhǎng)我忽然覺(jué)得這種競(jìng)爭(zhēng)毫無(wú)意義。彼此都象井底之蛙，就算爭(zhēng)得魚(yú)死網(wǎng)破，一方把另一方置于死地那意義又何在？意義僅僅在于，輸者逃離這個(gè)井，或者死在井底的角落，或者一躍而出，而勝者沾沾自喜的.繼續(xù)做井底之蛙，自以為抬頭的一片天就是她的天下了。
誰(shuí)不是在傷害中成長(zhǎng)？誰(shuí)不是在被欺騙后才學(xué)會(huì)算計(jì)？彼此彼此。
凡是處心積慮做某件事情，就都會(huì)或多或少犧牲掉自己的某種東西。
一年級(jí)成長(zhǎng)作文 34
小禾苗，快快長(zhǎng)。
小雨點(diǎn)，滴嗒下。
小朋友們起得早，嗨喲嗨喲來(lái)做操。
你健康，我快樂(lè)，身體健康最重要。
中午的太陽(yáng)真燦爛，小朋友們?cè)趯W(xué)校。
你一言，我一句，學(xué)習(xí)知識(shí)多有趣。
晚上月亮當(dāng)空照，小朋友們?cè)缧菹ⅰ?/p>
健康睡眠身體好，早睡早起要保持。
甜甜蜜蜜把夢(mèng)做，我們的成長(zhǎng)真快樂(lè)。
一年級(jí)成長(zhǎng)作文 35
有一首歌它的名字叫《感恩的心》，它是這樣唱的：感恩的心，感謝有你……我們要擁有一顆感恩的心。
爸爸媽媽把我們撫養(yǎng)長(zhǎng)大，他們無(wú)微不至地關(guān)心我們，當(dāng)我生病的.時(shí)候，是他們伴我燥心，端水送茶問(wèn)寒問(wèn)暖；當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到困難的時(shí)候是他們耐心地輔導(dǎo)我……我要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了報(bào)答他們。
我們要擁有一顆感恩的心，感恩爸爸，感恩媽媽，因?yàn)槭撬麄儼盐覀儞狃B(yǎng)長(zhǎng)大的。
一年級(jí)成長(zhǎng)作文 36
我的生活就像天空雨后，高高掛在藍(lán)已天上的一道美麗彩虹；更像一只自由的小鳥(niǎo)在藍(lán)天．在草原．在大海上快樂(lè)飛翔；我的`成長(zhǎng)就好比一棵小草，在大自然中有陽(yáng)光雨露的相伴，有爸爸媽媽真心的呵護(hù)，有老師勤勞的培養(yǎng)，有我最好的同學(xué)與好伙伴幫助關(guān)心，我這棵小草成大了！
一年級(jí)成長(zhǎng)作文 37
大家好，我叫劉澤萱，爸爸媽媽都叫我“都妞”，我很喜歡這個(gè)昵稱。我今年8歲了，在聽(tīng)了爸爸媽媽的`講述后，我想把我的成長(zhǎng)過(guò)程寫(xiě)成一部小小說(shuō)。我有時(shí)候在想：等我老了以后，我再去讀這本小說(shuō)的時(shí)候，那是多么有意思的一件事情。
所以，我給我的紀(jì)實(shí)小小說(shuō)起名為“都妞寶貝成長(zhǎng)記”。
一年級(jí)成長(zhǎng)作文 38
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”我從小到大，書(shū)就像我形影不離的朋友，伴我成長(zhǎng)。
在我小的時(shí)候，由于不識(shí)字媽媽就常常給我讀我喜歡的《睡前百問(wèn)》，《100個(gè)經(jīng)典童話故事》，《古詩(shī)三百首》等，每天晚上，我都是在媽媽的讀書(shū)聲中進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的。稍長(zhǎng)大了一些的`時(shí)候，我開(kāi)始認(rèn)識(shí)字了，自己開(kāi)始會(huì)讀書(shū)了，便漸漸地感覺(jué)到了讀書(shū)的樂(lè)趣。
一年級(jí)成長(zhǎng)作文 39
從我讀的書(shū)中，我也領(lǐng)悟到了感謝朋友的重要性。人生途中難免有挫折和困難，面對(duì)所處的`困境，我更要感謝那些幫助過(guò)的人。感謝他們無(wú)私的幫助，感謝他們一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，感謝他們一句溫暖的話語(yǔ)，感謝他們攜手與我走出困境！俗語(yǔ)常說(shuō)，有福同享，有難同當(dāng)，在大家心中若有可以以這八字形容的伙伴，更是應(yīng)該要感到慶幸了。
一年級(jí)成長(zhǎng)作文 40
高爾基曾說(shuō)過(guò)，書(shū)是人類進(jìn)步的階梯;莎士比亞把書(shū)比作是營(yíng)養(yǎng)品和陽(yáng)光;海倫則把書(shū)看為是船只……
而作為“書(shū)迷”的我，要把書(shū)當(dāng)成我的良師益友。正是這位良師益友，把我?guī)肓藢?xiě)作的殿堂，讓我領(lǐng)略到知識(shí)海洋的`無(wú)邊無(wú)垠。
常常躺在床上，入迷地看著書(shū)上的圖畫(huà)，心里無(wú)限崇拜作者，可以寫(xiě)出這么棒的書(shū)來(lái)。那時(shí)，我就盼望著有一天自己也會(huì)是一個(gè)寫(xiě)
一年級(jí)成長(zhǎng)作文 41
這是一本改變命運(yùn)的勵(lì)志書(shū)，他告訴我們要抓住夢(mèng)想的翅膀，做最好的自己。
抓住夢(mèng)想的翅膀，一個(gè)人要有夢(mèng)想才有理想中的自己的第一步。沒(méi)有夢(mèng)想的人就等于沒(méi)有了成功，有夢(mèng)想的人，抓住它，你就可以騰空飛翔。
做最好的自己，是最重要的。不應(yīng)該處處學(xué)著別人，也許你會(huì)學(xué)到好處，但也會(huì)學(xué)到壞處，要通過(guò)自己的努力，做最好的`自己。
這些是成長(zhǎng)密碼中的兩大重點(diǎn)。
有這兩大重點(diǎn)就可以讓你的人生起飛！
一年級(jí)成長(zhǎng)作文 42
我漸漸的長(zhǎng)大，而有一個(gè)人卻慢慢的老去，她就是我們偉大的母親，她為了我們犧牲了所有的事情，而我們有時(shí)候向媽媽撒嬌，我們不珍惜為媽媽擔(dān)憂，讓媽媽難過(guò)。我從現(xiàn)在開(kāi)始要愛(ài)護(hù)媽媽，不要讓她為我擔(dān)憂。現(xiàn)在的我已近長(zhǎng)大，而您的頭發(fā)上已經(jīng)出現(xiàn)銀絲，媽媽，再過(guò)幾年我長(zhǎng)的`了，讓我為您撐一片天，請(qǐng)容我自私讓您在伴我一世。容我親切的喚您一聲“媽媽”。
一年級(jí)成長(zhǎng)作文 43
一個(gè)壞孩子，就像一輛出軌的火車，很多父母認(rèn)為軌道沒(méi)問(wèn)題，翻車一定是火車得到的大的.多大的原因。
事實(shí)并非如此，造成火車出事點(diǎn)對(duì)點(diǎn)的往往是軌道的問(wèn)題。
同樣，實(shí)施教育時(shí)，很少有父母檢查自己教育的尺度和方法，他們把一切過(guò)錯(cuò)都?xì)w咎于孩子。
一年級(jí)成長(zhǎng)作文 44
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！钡矣X(jué)得讀書(shū)書(shū)一本書(shū)就是一次精神的需要，心靈的成長(zhǎng)。
小時(shí)候，晚上睡覺(jué)時(shí)，媽媽會(huì)讀一些故事給我聽(tīng)。等我學(xué)會(huì)拼音了，我就自己看書(shū)。
記得媽媽給我妹的第一本書(shū)就是《安徒生童話》里面的.故事非常豐富。有《丑小鴨的故事》，還有《皇帝的新裝》、《打火匣》、《賣火柴的小女孩》……這些故事然我印象深刻。
一年級(jí)成長(zhǎng)作文 45
托腮靜靜的想，凝望著那遙不可及的遠(yuǎn)方，品味著一切不同于世俗的味道。憶起那童年的純真與美好卻恍如隔世。
那童年的迷茫，讓我癡癡向往著，愿意還是做一個(gè)年幼無(wú)知的小女孩，不懂的任何成長(zhǎng)的痛苦和煩惱。那稚嫩的.童聲，純真的思想。但欣欣然又憧憬著青春不桀的幻想。沒(méi)有憂傷，沒(méi)有嘆息，沒(méi)有一點(diǎn)疲倦，我的生命就在這種狀態(tài)下延續(xù)。
一年級(jí)成長(zhǎng)作文 46
感悟成長(zhǎng) 一轉(zhuǎn)眼，我的初中生活已經(jīng)過(guò)去了六分之一，仿佛昨天我還哭鬧著不愿意進(jìn)入小學(xué)校門(mén)，今天我以是十四歲的花季少女了。時(shí)光不僅磨礪了人的心智，更帶來(lái)了成長(zhǎng)的'喜悅…
時(shí)光匆匆，在不知不覺(jué)中，我們長(zhǎng)大了。成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴繪成一幅彩色的畫(huà)卷，成長(zhǎng)的歲月如一片大海，煙波浩渺中透露出些許神秘，總也看不到它的彼岸；成長(zhǎng)的歲月如一串腳印，盡管深深淺淺，卻一直向前延伸。
一年級(jí)成長(zhǎng)作文 47
生活中，處處充滿感情，處處充滿愛(ài)。當(dāng)我們出生時(shí)，愛(ài)她就已經(jīng)在我們身邊了。他在父母的笑容中，她在親戚的賀喜中。
當(dāng)我們?cè)谏钪杏龅嚼щy時(shí)，愛(ài)總是先來(lái)到我們身邊，和我們一起迎戰(zhàn)困難；當(dāng)我們因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而去憎恨別人時(shí)，是愛(ài)化解了我們心中的恨；當(dāng)我們因?yàn)槿秉c(diǎn)而悲傷時(shí)，是愛(ài)照亮了我們心靈的`陰影！啊讓愛(ài)伴我們成長(zhǎng)，陪我們走過(guò)人生的風(fēng)風(fēng)雨雨！
一年級(jí)成長(zhǎng)作文 48
成長(zhǎng)之路 小時(shí)候， 我夢(mèng)想著快快長(zhǎng)大， 背上書(shū)包， 踏入校門(mén)。 長(zhǎng)大了，我伴隨著歌聲上學(xué)，坐在教室，進(jìn)入知識(shí)的大門(mén)。學(xué)習(xí)中，我傾聽(tīng)著老師講課，握著筆頭，站在知識(shí)的起跑線上。拼比著，我注視著前方紅線，帶著希望，沖向自己的'夢(mèng)想。勝利了，我仰望著藍(lán)天白云，邁著腳步，奔向美好的明天。
一年級(jí)成長(zhǎng)作文 49
在印象中，每年開(kāi)學(xué)的第一天，不論過(guò)去的我犯過(guò)什么錯(cuò)誤，我都會(huì)原諒自己，告訴自己前方的路雖然好凄迷，但希望是永存的.，既然希望是存在的，那么成功也會(huì)有的，起碼，我懂得了給自己多一點(diǎn)機(jī)會(huì)，多一點(diǎn)信心，也就算是給自己多一點(diǎn)成功吧。
所以，那時(shí)的我要“為希望而歌唱”。
一年級(jí)成長(zhǎng)作文 50
快樂(lè)地學(xué)習(xí)，快樂(lè)地成長(zhǎng)。是誰(shuí)讓我們載滿了幸福？
是家——因?yàn)橛腥找共賱诘陌职謰寢�，給予我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的照顧。是學(xué)校——因?yàn)橛行燎诘睦蠋焸�，傳授我們豐富的知識(shí)。是社會(huì)——因?yàn)閯?chuàng)造了優(yōu)越的生活條件，讓我們的`生活多姿多彩。啊，我們像小樹(shù)那樣茁壯成長(zhǎng)，像小草那樣不怕風(fēng)吹雨打。我們努力，我們快樂(lè)向上，期待我們創(chuàng)造一個(gè)精彩、特別的人生吧！
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