一年級(jí)作文6篇(合集)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的一年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
一年級(jí)作文 篇1
夏天池塘，真美�。�
荷葉碧綠，又大又圓，一片片荷葉像一把把天然小傘為小魚(yú)遮陽(yáng)。一朵朵荷花亭亭玉立。瞧！那兩朵花苞像小娃娃張著的小嘴在微笑，旁邊有一朵盛開(kāi)的荷花，像一個(gè)大大的`蛋糕，美麗極了！這時(shí)，一只小蜻蜒飛過(guò)來(lái)了，它停在花苞上休息，這使我想起了一句詩(shī)：小荷才露尖尖角，早有蜻蜒立上頭。
我愛(ài)夏天，更愛(ài)夏天的荷花池。
一年級(jí)作文 篇2
藍(lán)藍(lán)的天上飄來(lái)幾朵白云，象一團(tuán)團(tuán)好吃的棉花糖。遠(yuǎn)處非來(lái)一群去往南飛的大雁，它們排成一個(gè)大大的“人”字，好象在告訴人們秋天來(lái)了!楓樹(shù)林里的楓葉紅，一陣陣的秋風(fēng)吹過(guò)，楓葉紛紛從樹(shù)上飄落下來(lái)，象一位紅衣少女在那里翩翩起舞。就連小草也被它的舞姿感染了，也隨著秋風(fēng)一起一搖一擺起來(lái)!
秋天是個(gè)美麗的`季節(jié)，我愛(ài)這個(gè)迷人的秋天!
一年級(jí)作文 篇3
今天，媽媽給我買了一架遙控直升機(jī)作為新年禮物。
這架直升機(jī)機(jī)身的顏色是迷彩的，螺旋槳是黑色的'，外形像海豚，上面有兩個(gè)彩燈，尾部也有兩個(gè)彩燈，還有一個(gè)尾翼和機(jī)尾架。遙控飛機(jī)最高可以飛到三層樓那么高哦。
放飛的時(shí)候我擔(dān)心降落時(shí)會(huì)失手摔下來(lái)?yè)p壞飛機(jī)，就跑到田野里去放。有一次我一不小心讓飛機(jī)飛到了別人家的屋頂上了，要叫大哥哥開(kāi)門上屋頂去給我取回來(lái)。
遙控直升機(jī)這么好玩，我會(huì)好好地珍惜它，愛(ài)護(hù)它。
一年級(jí)作文 篇4
一天下午，我在學(xué)校里等媽媽來(lái)接我�？墒堑攘撕芫�，媽媽還沒(méi)來(lái)接我，所以我決定自己回家。雖然我的家離學(xué)校不遠(yuǎn)，但這是我第一次自己回家，我總是覺(jué)得有些緊張，因?yàn)閷W(xué)校前面有一個(gè)“t”字形的路口和十字路口。我先走出學(xué)校，來(lái)到“t”字形的'路口，左看看，右瞧瞧，想在沒(méi)車行走時(shí)再穿過(guò)去。
可我剛邁出第一步，我的左邊突然出現(xiàn)了一個(gè)未成年人，他開(kāi)著摩托車瘋狂地向我撞來(lái)，像是剛喝了酒似的。我被嚇得臉色蒼白，連忙把腳縮回來(lái)。我再次走去，哈哈，這下一輛車也沒(méi)有了，我輕輕松松地走過(guò)這個(gè)路口。過(guò)了這個(gè)路口，還有更大的挑戰(zhàn)，是十字路口。
我想了想，對(duì)了，讀幼兒園的時(shí)候，老師不是教過(guò)我們紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等，我就照著這句話做了起來(lái)，果然沒(méi)錯(cuò)，我又順利地度過(guò)了一個(gè)難關(guān)。
當(dāng)我出現(xiàn)在家門口時(shí)，媽媽瞪大了眼睛，不相信地問(wèn)我：“你自己一個(gè)人回來(lái)的嗎？”我使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽微笑著向我豎起了大拇指。
一年級(jí)作文 篇5
我們要去鼓浪嶼了，所以要退房�？墒�，在這一刻，我們差點(diǎn)丟了一張紙，事情是這樣的'。
媽媽先和收費(fèi)的人說(shuō)了一會(huì)兒，突然媽媽說(shuō)：“就是啊，他怎么不見(jiàn)了。”最后找啊找，才想起來(lái)他在我的書(shū)包里。
小朋友，你可不能像我們這樣哦！
一年級(jí)作文 篇6
秋天，現(xiàn)在已然有了些醉人的色彩，即使是在雨中，也有著別樣的風(fēng)韻。
與春天的百花齊放的美麗景色不同，秋天像是一位大膽的姑娘，卸去了多數(shù)花的妝容，獨(dú)獨(dú)留下了星星般樹(shù)間璀璨的桂花、傲骨不退的菊花還有一些不畏風(fēng)霜的花。誠(chéng)然，秋天這個(gè)做法是正確的，如若是將這些花放在了春天的大舞臺(tái)上，估計(jì)也是沒(méi)有人去欣賞它們的，惟有置放在了花少的秋天，才能有人注意到它們的樣貌與品質(zhì)。
與夏天的火熱不同，秋天的性格平淡了不少。夏天的大火爐想必也有很多人吃過(guò)苦頭，然而待到夏天退去，秋天悄然而至的時(shí)候，眾人都會(huì)感到一陣放松。耳邊沒(méi)有空調(diào)的轟鳴聲，只有淅淅瀝瀝的雨點(diǎn)夾雜著些許寒意，在我家這里，更是可以看到后面小花園的`竹林隨風(fēng)搖擺，摩擦出屬于秋天的小曲，白墻黑瓦之后，火車像是一個(gè)調(diào)皮的孩子呼嘯而過(guò)，給秋天添了一些趣味。
與冬天的漫天雪花飛舞不同，也許會(huì)有很多人喜歡在鵝毛大雪中肆意奔跑，享受雪的冰涼，無(wú)奈也有很多人會(huì)在一次次不長(zhǎng)記性的玩耍中感冒發(fā)燒。秋天就不一樣了，這剛好適宜人的溫度不會(huì)讓人感冒，金黃色的落葉如蝴蝶一般靈動(dòng)飛舞也不會(huì)讓人感到厭倦。我尤其喜歡漫步在枯黃的樹(shù)葉層疊的地方，上頭是被大樹(shù)幾近光禿的枝干擋住的天空，下頭是“吱嘎吱嘎”的童趣聲音，無(wú)不讓人沉醉在這小小一方天地中，獲得永久的寧?kù)o。
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”，我喜歡秋天的雨，秋天的葉，秋天的風(fēng)……秋天，讓我沉醉其中。
點(diǎn)評(píng)：在你的筆下，秋天是多么美啊!老師從你的作文中看到了那菊花的生生不息和瑟瑟的涼意以及那飄零的黃葉，這一切，無(wú)不讓我感受到秋天的美麗與神奇。文章以詩(shī)句結(jié)尾實(shí)起到了點(diǎn)睛之作用。
文章美中不足的是雖然沒(méi)有大毛病，但是也的確不夠完美，略顯平庸了一些，老師建議是在寫(xiě)文章的時(shí)候可以多表達(dá)自己的想法，會(huì)使作文很顯深度。
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