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我的夢想音樂作文

時間:2022-10-07 17:44:36 音樂 我要投稿

【熱門】我的夢想音樂作文三篇

  在我們平凡的日常里,大家對作文都再熟悉不過了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎?以下是小編收集整理的我的夢想音樂作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【熱門】我的夢想音樂作文三篇

我的夢想音樂作文 篇1

  每一個人都有這只屬于自己的夢想,有人夢想能帶著全家出國游玩,或是自己一人來到人地生疏的地方,夢想當(dāng)個旅行家,有人則是長期居住在鄉(xiāng)下,非常盼望能夠到都市里體驗上班族忙碌的生活;有人則相反,厭倦的都市的生活,崇拜鄉(xiāng)間的味道,希望可以悠閑的躺在柔軟的草皮上悄悄入睡。而我,最想去的地方,是奧地利首都—維也納,那里是個充滿音樂的城市,“維也納大學(xué)”更令我羨慕,那里的學(xué)生們身上都散發(fā)著音樂的光芒,談笑間都像有音符在跳動一樣,令我羨慕,羨慕它們天天有音樂在身旁圍繞,連聞起來的味道都是充滿藝術(shù)的氣息。

  每年的一月一日,維也納愛音樂管弦樂在金碧輝煌的金色大廳演奏,并全球直播,雖然我并沒有實際的看到,但是我上網(wǎng)搜尋影片,那樂章、那旋律,彷彿把我整個人吸進(jìn)樂譜里,我能想像我在五線譜上跟著音符跳著舞,陶醉在音階的抖動,一只只“蝌蚪”游進(jìn)我的腦海,那種既興奮又快樂的心情,使我懷抱著美夢。

  維也納是個能使人激發(fā)靈感的地方,貝爾格、舒伯特、海頓、莫札特和家喻戶曉的貝多芬等人,都是在維也納找到靈感。

  如果我想到那學(xué)習(xí),得先考上“維也納大學(xué)”,并參加音樂晉級考檢定考才能成為他們的一員,如果可以的話,在那里待個三、五年,等學(xué)成回國之時,我相信,那時的我一定是個氣質(zhì)出眾的音樂家,并在各個不同的地方表演,帶給大家快樂和歡笑,我可以灑下音樂的種子,洗滌人么干涸已久的心靈,讓整個社會更具藝術(shù)氣息。

  每當(dāng)夜深人靜,不安的五線譜正在招喚著我,心中的旋律化作一階階的音調(diào),伴隨手指敲著鍵盤的“鐺鐺”聲,盤旋在房里的聲音是如此柔軟,如此地悄動我心。我正在用音樂紀(jì)錄我的成長;我正在創(chuàng)作屬于自己的樂章。

  夢想是靠自己尋找的;夢想是快樂的開始;夢想可以帶你到你想去的地方。我就是因為擁有夢想所以才擁有希望,因為擁有希望才擁有快樂,也因為擁有快樂讓我更有動力,當(dāng)我踏上維也納時,就是我實現(xiàn)夢想的第一步。

我的夢想音樂作文 篇2

  沒有屬于自己的夢想。這樣的人生,是沒有意義的人生。而我,至少有一個夢想,一個目標(biāo)。有了這個夢想,就等于把握了自己的人生航向,不會再迷失方向。有了這個夢想,就好象一盞明燈,照亮了我前進(jìn)的道路。一直通往勝利的頂峰。人的一生前途空曠,誰都受過傷,都是不怕不偽裝,才會堅持到現(xiàn)在,人的一點夢想,一點希望,一點也不輝煌。

  為了這個夢想,我會努力奮斗。也希望人人能向著自己的夢想奮進(jìn),尋找屬于自己的明天。

  我喜歡音樂,我想要發(fā)展我的音樂道路,可就是因為自己是個農(nóng)村里的孩子,家庭經(jīng)濟困難供不起我去讀音樂。因為讀音樂需要花很多錢,就算我對音樂再怎么執(zhí)著,我還是不得不放棄我的音樂夢想。

  當(dāng)放棄音樂夢想后,我活在沒有夢想的世界里是多么的痛苦與無奈。那種痛苦與無奈如洪水般無盡的蔓延,我真的很遺憾。我漸漸地開始變的冷漠起來,那“天空還是昨日的天空,云彩已不是昨日的云彩”。

  沒有了音樂夢想,我開始變的越來越恨我自己,恨自己沒有用。我不知道是老天的不公,還是發(fā)展音樂這條道路本來就不屬于我的?我一直迷惑,猶如我無法不想那些丟失的`過程。

  夢想,我的音樂夢想,雖然你與我只是擦肩而過不能融為一體。但你那旋律已給我留下了很深的印象,你永遠(yuǎn)都是我生命里的一部分,是我以后記憶里的珍藏品。

  我的音樂夢想,雖然我放棄了你,但我對你的執(zhí)著仍沒有放棄,因為,你的氣息永遠(yuǎn)都流淌在我的心中。

我的夢想音樂作文 篇3

  三年級時,同學(xué)們都在外面學(xué)了樂器,我也在爸爸學(xué)校合唱團老師的推薦下學(xué)起了大提琴。

  要打一個好的基礎(chǔ),需要尋找一位名師。還是在那位合唱團老師的推薦下,我們來到南京,認(rèn)識了一位數(shù)一數(shù)二的好老師——張弓老師。張老師每次上課前都跟我親切地說些閑話,比如家里的鱷龜是“鱷”還是“龜”,家里又養(yǎng)了什么鳥家里珍藏的古董有哪些來歷等……但是,張老師在教學(xué)時可是要求很嚴(yán)格的,如果不懂,可以問他,絕對不允許一知半解,或者靠死記硬背的方法去學(xué)琴。

  張老師還組織了一些活動,請拉得很好并已考上大提琴十級的師兄師姐們?yōu)槲覀冏鍪痉侗硌,拉完了他再做精彩點評。這讓我們這些初學(xué)者有了學(xué)習(xí)的榜樣,也增強了學(xué)好琴的信心。

  每隔兩個星期,我和媽媽就會起個大早,坐最早的一班汽車去南京,學(xué)完琴后,又趕緊坐汽車回南通,來回在路上就要七個多小時。每次看到媽媽背著一個大提琴包跟我來回奔波,是那么的辛苦,我就在心中暗暗發(fā)誓:我一定要把琴學(xué)好!

  后來,爸爸看我們這樣來回跑實在太辛苦,加上進(jìn)入六年級課程作業(yè)負(fù)擔(dān)又那么重,就跟南京的張老師打了個招呼,暫時先不去南京學(xué)琴了,等到寒暑假,哪怕住在南京,集中學(xué)習(xí)。

  一年的辛苦學(xué)習(xí),我已經(jīng)慢慢喜歡上了大提琴?墒前职謰寢寘s不讓我去南京學(xué)琴了,我感到很不是滋味。我跟爸爸說:“我都沒有放棄,你們?yōu)槭裁匆艞壞?”爸爸聽了安慰我說,他已經(jīng)在南通聯(lián)系上了一位教大提琴的王訊老師,繼續(xù)給我上課。而且這位老師還可以到家里來教學(xué),我既可以學(xué)琴,又可以騰出不少時間學(xué)好其他課程,真是一舉兩得。啊,我又可以繼續(xù)我的音樂夢了,好開心!

  王老師雖不像張老師上海音樂學(xué)院的“科班出身”,但他特別能刻苦鉆研,幾乎靠“自學(xué)成才”練就了“南通第一大提琴老師”的真本事。他上課十分認(rèn)真,從不談什么鳥啊、龜啊什么的,一句題外話也不說。他教的進(jìn)度很快,基本上一堂課教一個曲子。每次上完課,王老師還很認(rèn)真地在一本B5本上記下上課的進(jìn)度和所教的內(nèi)容,應(yīng)該注意什么等,還要讓學(xué)生本人在上面簽字。我感到自己很幸運,兩位老師雖然不同的風(fēng)格,但都是那么認(rèn)真,是我音樂之路上的領(lǐng)路人。

  以前,我用的是1/2的小琴,現(xiàn)在個子長高了,前兩天,剛換了4/4的成人琴。成人琴自然比小琴重得多了,但大琴聲音渾厚,音色優(yōu)美。剛換了琴,我還有點不適應(yīng),畢竟自己還沒有長成成人那么高。但,每次拉著這古色古香的新的大提琴,我都特別投入和陶醉。因為我知道,我不會放棄自己的音樂夢想,而我這個夢想就要靠這位“新朋友”來實現(xiàn)!

  我相信,只要心中有夢想,就一定會有實現(xiàn)的一天!

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