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[推薦]音樂(lè)作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的音樂(lè)作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
![[推薦]音樂(lè)作文](https://p.9136.com/00/l/d2f4c0d64_2.jpg)
音樂(lè)作文 篇1
我的床頭柜上，擺著一個(gè)漂亮的音樂(lè)娃娃。這是媽媽送給我的生日禮物。
音樂(lè)娃娃長(zhǎng)得很美麗。淡黃色的頭發(fā)編成了兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，分別從頭的兩側(cè)垂下來(lái)，辮梢上還扎著兩條粉紅色的絲帶。彎彎的眉毛下面，閃著一對(duì)長(zhǎng)有長(zhǎng)睫毛的寶石眼睛。她的嘴角微微向上翹著，露出一絲不易察覺(jué)的微笑。
音樂(lè)娃娃打扮得更好看。她頭上戴著一頂大草帽，帽檐兒上有一圈粉紅的花邊，一張小嘴涂著朱砂似的口紅，頸上還掛著一條珍珠項(xiàng)鏈，潔白無(wú)瑕。她的衣著很華麗，大紅色的連衣裙上嵌著五光十色的雪花片，拉起一縷縷金絲，匯成一幅金魚戲水的圖案。瞧，那條橘黃色的小金魚還張著小嘴，仿佛在尋找食物；一條紫色金魚呢，則游在水草間，吐出一個(gè)個(gè)圓溜溜的水泡兒。
音樂(lè)娃娃站在床頭柜上，手里捧著一束紅色的郁金香，她把花湊在鼻子前，好像在說(shuō)：“嘿，香極了！”
音樂(lè)娃娃的背后有一個(gè)白色的小旋鈕，只要轉(zhuǎn)緊旋鈕，它就會(huì)發(fā)出美妙的音樂(lè)，音樂(lè)娃娃的頭也會(huì)自然地隨鈕，它就會(huì)發(fā)出美妙的'音樂(lè)，音樂(lè)娃娃的頭也會(huì)自然地隨著擺動(dòng)。我仿佛看見(jiàn)她在演唱廳里放聲歌唱，歌聲時(shí)而婉轉(zhuǎn)，時(shí)而奔放，像歡樂(lè)的山泉，像林中的百靈。唱完一曲，臺(tái)下爆發(fā)出春雷般的掌聲，她手中的郁金香，就是歌迷們獻(xiàn)給她的禮物。她舉著花向觀眾致意，此起彼伏的掌聲再次從臺(tái)下響起。
多么可愛(ài)的音樂(lè)娃娃��！
音樂(lè)作文 篇2
“這是心的呼喚，這是愛(ài)的奉獻(xiàn)，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……”還記得這首歌嗎？《愛(ài)的奉獻(xiàn)》。
每當(dāng)這首歌響起，我就會(huì)不由得激動(dòng)一陣兒。是愛(ài)將我們心與心相連，是愛(ài)將我們手與手相牽，是愛(ài)，讓我們內(nèi)心又多了一份牽掛，是愛(ài)，讓我們即使在冬天，心里也依舊充滿了溫暖……
我是個(gè)喜歡音樂(lè)的女孩兒，我覺(jué)得音樂(lè)有一種神奇的力量，它能使傷心的人停止哭泣，能是焦急的人平靜，它可以使一個(gè)人的肢體跟著他走，我喜歡音樂(lè)，它迷住了我。
每次上美術(shù)課，老師總會(huì)放點(diǎn)音樂(lè)，這使原本喜歡音樂(lè)的我又增添了一點(diǎn)兒樂(lè)趣，，不知是不是音樂(lè)的作用，我的畫技有了很大的提高。每次回家做數(shù)學(xué)題，總有不會(huì)做的，這使我在做作業(yè)時(shí)焦慮不安，可當(dāng)那一次，哥哥給我放了一曲輕音樂(lè)時(shí)，我的情緒平靜了，做題也有頭緒了，當(dāng)我經(jīng)過(guò)思考，不停的算，一道道難題被我搞定了，我感謝音樂(lè)。
音樂(lè)，能使一個(gè)人走上成功的道路，前不久，報(bào)紙，網(wǎng)絡(luò)，電視都爭(zhēng)相報(bào)道了一個(gè)人物，她就是“西單女孩”，她是一個(gè)山區(qū)的孩子，因家里無(wú)條件讓她上學(xué)，她很早便輟學(xué)了。但她心里一直有一個(gè)夢(mèng)想：我喜歡音樂(lè)，雖然我輟學(xué)了，但我會(huì)堅(jiān)持我的音樂(lè)夢(mèng)，我要努力，我相信，我一定會(huì)擁有一個(gè)屬于我的.舞臺(tái)，我要將我的歌聲傳到世界各地。
樸實(shí)的幾句話，讓我們感受到了“西單女孩”悲慘的命運(yùn)。有人曾說(shuō)：“上帝為你關(guān)了一扇門，他就會(huì)為你打開一扇窗�！鄙罹褪沁@樣，這個(gè)女孩的音樂(lè)夢(mèng)就是上帝為她打開的那扇窗，她努力了。她找到了自己的目標(biāo)。她是個(gè)平凡的人，但她有一個(gè)不平凡的夢(mèng)想。這就是音樂(lè)的魅力之處，它迷住了我。
只要一個(gè)人有夢(mèng)想。他就會(huì)為之付出努力。我的音樂(lè)夢(mèng)何時(shí)會(huì)實(shí)現(xiàn)？我相信，我會(huì)成功，但我必須為之付出更多的努力，就像《理想》這一課所說(shuō)的：“理想開花，桃李要結(jié)甜果；理想抽芽，榆陽(yáng)會(huì)有濃蔭，請(qǐng)乘理想之馬，揮鞭從此起程，路上春色正好，天上太陽(yáng)正晴……！”
音樂(lè)作文 篇3
讓我憂傷，讓我快樂(lè)；讓我忘我，讓我心醉。
有一種美妙的樂(lè)聲始終誘使我去傾聽，無(wú)法回避，那就是人類創(chuàng)造的音樂(lè)。它像黑夜里的燭光，像朗空中的明月；像清晨的露珠，像黃昏的'余暉；像親切的問(wèn)候，像甜蜜的微笑；像春天里的微風(fēng)，像冬日里的火爐；像初戀者的心扉。像母親的撫摩，像久別重逢者的狂熱擁抱，像依依惜別時(shí)的綿綿回望不管怎樣，音樂(lè)的魅力，使我無(wú)法擺脫，使我深深地沉醉。假使心靈是一座城堡，那音樂(lè)就是進(jìn)入這座城堡的門，想要走進(jìn)這座城堡，就必須打開這扇音樂(lè)之門。朋友，當(dāng)你的心靈正被
音樂(lè)徐徐漫過(guò)時(shí)，你是否感到正被音樂(lè)的雨露所洗濯呢？聽吧，一支古典音樂(lè)正在你的耳邊縈繞！一段動(dòng)人而美麗的愛(ài)情故事《梁�！�，那優(yōu)美婉轉(zhuǎn)的旋律打動(dòng)著你的心。你發(fā)覺(jué)自己已經(jīng)淚流滿面。請(qǐng)不必感到驚異，因?yàn)檫@就是音樂(lè)的魅力。聽吧，當(dāng)一首流行音樂(lè)在你耳中跳動(dòng)時(shí)，音樂(lè)已化作一個(gè)個(gè)精靈激動(dòng)著你身上的每一個(gè)細(xì)胞！感覺(jué)到了嗎？血液正在燃燒；聽到了嗎？心跳正在加劇。當(dāng)你發(fā)覺(jué)自己不知不覺(jué)間跟著音樂(lè)節(jié)拍翩翩起舞時(shí)，請(qǐng)不要感到驚奇，因?yàn)檫@就是音樂(lè)的魅力。
一個(gè)人，靜靜地坐在教室里聽音樂(lè)享受；一個(gè)人，靜靜地走在江畔聽音樂(lè)享受；一個(gè)人，靜靜地仰臥在星空下聽音樂(lè)享受；一個(gè)人，靜靜地站在竹林里聽音樂(lè)享受。我的世界里什么也沒(méi)有，有的只是音樂(lè)。對(duì)我而言，也只有音樂(lè)才能有如此魅力，讓我深深著迷。音樂(lè)，讓我憂傷，讓我快樂(lè)；音樂(lè)，讓我忘我，讓我心醉。
音樂(lè)，讓我在悲傷時(shí)感到一絲快樂(lè)，讓我在感動(dòng)時(shí)潸然落淚。音樂(lè)讓我知道，人世間的各種歡樂(lè)，各種辛酸，各種痛楚；音樂(lè)讓我知道，只要有音樂(lè)，我就不會(huì)孤獨(dú)，不會(huì)寂寞。音樂(lè)，為我的生命注入了無(wú)窮的動(dòng)力。
音樂(lè)作文 篇4
今年夏天，伴隨著炎熱，伴隨著火爆，有一場(chǎng)視聽的盛宴等著我們來(lái)享受――快樂(lè)男聲。
這次的快樂(lè)男聲，比以往的要求都要高很多，不論是唱功還是突破的空間都要很強(qiáng)。所謂狹路相逢勇者勝，一場(chǎng)平民選秀之中的佼佼者誕生了。
蘇醒，擅長(zhǎng)R&B的他是個(gè)火爆的青年，不論是歌唱還是生活。生活中，我們總會(huì)見(jiàn)到他的活潑。唱歌時(shí)，自己對(duì)音樂(lè)的熱情就會(huì)展現(xiàn)在觀眾面前。輕松自如的聲音猶如在冰上舞蹈般玩轉(zhuǎn)流暢，沁透心脾，王者!陳楚生，是個(gè)總會(huì)抱著吉他彈唱的歌者。舞臺(tái)的寧?kù)o絲毫不會(huì)打亂他的思緒，天籟般的嗓音能唱入人心，如高山流水般源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。張杰，曾經(jīng)的他注重舞臺(tái)技巧，在舞臺(tái)上放不開，但如今，因?yàn)樗呐�，他的純心，打�?dòng)了你我，同時(shí)也得到了評(píng)委的認(rèn)可。魏晨，就如同《美麗的西班牙女郎》中他的表現(xiàn)一樣，乖乖的，就像個(gè)成都的三好學(xué)生在和女郎跳舞，沒(méi)有人會(huì)去批判，只會(huì)有人為他的純潔所打動(dòng)，被他的聲音所震撼。吉杰，這位老大哥告別了昔日的世界五百?gòu)?qiáng)經(jīng)理，坦然面對(duì)出爾反爾，站在了舞臺(tái)上，猶如英國(guó)紳士般的震撼力，聲音雄渾有力，深入人心。當(dāng)然，還有我們的笨小孩明王子，張信哲點(diǎn)唱機(jī)張遠(yuǎn)，來(lái)自草原的狼阿穆隆……這一切的一切宣告著一個(gè)不凡之夏就要來(lái)臨。
每個(gè)優(yōu)秀的企業(yè)、節(jié)目都會(huì)有批判，但不管是多么地被人批判，那個(gè)討厭節(jié)目的人必定曾經(jīng)愛(ài)過(guò)這個(gè)節(jié)目，我可以肯定地說(shuō)。就如同一個(gè)月前吉杰宣布退出比賽，后來(lái)又回來(lái)，引得眾人非議，但是大家要明白，吉杰之所以會(huì)回來(lái)，是因?yàn)槎呷f(wàn)的票數(shù)。這證明大多數(shù)人還是原諒了吉杰，希望聽他的靈魂繼續(xù)唱歌。我想，當(dāng)初如果吉杰沒(méi)有走，那么張遠(yuǎn)就不會(huì)是替補(bǔ)冠軍，不會(huì)迷茫，也不會(huì)淘汰;如果吉杰沒(méi)有回來(lái)，那么阿穆隆、王櫟鑫也不會(huì)淘汰。但是，我們都是清醒的，他走了，也回來(lái)了，所以，不必為不甘心而浪費(fèi)口舌，因?yàn)槟菢邮怯谑聼o(wú)補(bǔ)的，不如，一起來(lái)享受這昔日的南京唱區(qū)的冠軍給我們帶來(lái)的音樂(lè)盛宴。
曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)，JJ敵不過(guò)JAY，因?yàn)镴AY是用靈魂在唱歌。我說(shuō)，什么是靈魂音樂(lè)，我不懂。那人說(shuō)，那你聽的音樂(lè)還不夠。其實(shí)靈魂音樂(lè)這個(gè)詞早已不新鮮了，但是我從沒(méi)肯定過(guò)任何一首歌是靈魂音樂(lè)，同時(shí)我也想知道什么標(biāo)準(zhǔn)才是靈魂。其實(shí)我知道他也說(shuō)不出什么樣的音樂(lè)是靈魂音樂(lè)，只是大家都被世俗所污染�；蛘哒f(shuō)，靈魂音樂(lè)早已深入我們心中，也早已習(xí)慣了。呵，快樂(lè)男聲。
今年夏天，我早已習(xí)慣每周五早上在忙碌的學(xué)習(xí)中打聽小考待定和第一名的`選手，也早已習(xí)慣周五晚上看比賽。我也會(huì)為自己喜歡的選手淘汰而失落，但，我每個(gè)選手都是喜歡的，只要他對(duì)音樂(lè)是真誠(chéng)的，不被“流行”這個(gè)膚淺的詞語(yǔ)所迷惑的。
過(guò)不久就是總決賽最后一場(chǎng)了，我還期待包小柏評(píng)委的冷酷到英俊的點(diǎn)評(píng)，也愛(ài)雞毛評(píng)委楊二對(duì)家鄉(xiāng)的愛(ài)與對(duì)好音樂(lè)偏愛(ài)，喜歡巫啟賢的白頭發(fā)，喜歡何炅，喜歡汪涵……
我想，就算過(guò)了很多年以后，仍然會(huì)有選秀節(jié)目，我也不會(huì)忘記今年的快樂(lè)男聲，那個(gè)屬于20xx的音樂(lè)盛宴。
音樂(lè)作文 篇5
有一次，我和爸爸一起去公園玩，聽到了一首歌，音箱里唱著：“春天在哪里呀，春天在哪里？春天在那青翠的山林里。這里有紅花呀，這里有綠草，還有那會(huì)唱歌的小黃鸝。春天在哪里呀，春天在哪里？春天在湖水的倒影里，映出紅的花，映出綠的草，還有那會(huì)唱歌的小黃鸝。春天在小朋友的眼睛里，看見(jiàn)紅的花呀，看見(jiàn)綠的草，還有那會(huì)唱歌的小黃鸝” 我問(wèn)爸爸這是誰(shuí)唱的，爸爸告訴我：作詞人事李望安，他是湖南長(zhǎng)沙人，他曾經(jīng)寫過(guò)許多著名的作品，有《雪花》、《夸媽媽》、《白蝴蝶》、《彩色的小詩(shī)》、《哈哈鏡》，他獲得過(guò)創(chuàng)作大賽二等獎(jiǎng)，創(chuàng)作比賽優(yōu)秀獎(jiǎng)。 我回家后，坐在電腦前查《才春天在哪里》的資料，我查到那首歌，點(diǎn)擊了“播放”，那悅耳的.歌聲便從電腦音箱里傳了出來(lái)。我一邊聽，一邊就仿佛進(jìn)入了春光明媚的春天里。我好像看到了青翠的山林里，有紅花，有柳樹，柳樹姐姐驕傲地仰著頭，梳著綠色的頭發(fā)。綠草隨著小黃鸝的歌聲在翩翩起舞。突然聽見(jiàn)媽媽叫了一聲：“夢(mèng)詩(shī)，跟我一起去買東西吧！”我才從春天里走了出來(lái)，跟媽媽一起去了超市。 我喜歡這首悅耳動(dòng)聽的歌曲！北京市豐臺(tái)區(qū)南苑一小四年級(jí)四班四年級(jí):陶夢(mèng)詩(shī)
音樂(lè)作文 篇6
我們?cè)谝魳?lè)會(huì)會(huì)場(chǎng)門前排著隊(duì)買票，隊(duì)伍像一條長(zhǎng)龍。買到票的人興高采烈地進(jìn)入會(huì)場(chǎng)，排在后面的人焦躁不安。輪到我了，我迫不及待地遞上錢，門口人山人海。
我們終于進(jìn)了音樂(lè)會(huì)會(huì)場(chǎng)，我被眼前的景象陶醉了——舞臺(tái)的燈光絢麗多彩，黑色華麗的三角鋼琴擺放在舞臺(tái)中央。演奏者儒雅端莊，穿著華美得體的服飾。
我和爸爸找了個(gè)空位坐下來(lái)，演奏者坐在琴旁，燈一下滅了，只見(jiàn)音樂(lè)家輕輕地按起了琴鍵，美妙的音樂(lè)像泉水一樣流了出來(lái)。
我被悅耳的音樂(lè)陶醉了，我仿佛坐在高高的山頂上，天邊還是一片淡淡的灰云，忽然，朦朧的云映出一絲淡淡的紅光，一片紅潤(rùn)的玉呈現(xiàn)在東方，不斷升高，漸漸顯出大半個(gè)身來(lái)。峽谷中的云霧也染上一層亮光，終于天空中掛上了一個(gè)太陽(yáng)。
琴聲漸漸緩慢起來(lái)，漸漸低沉起來(lái)。這時(shí)我眼前又出現(xiàn)了一幅美麗的景色——淡藍(lán)的`天空中萬(wàn)里無(wú)云，天空從淡藍(lán)變?yōu)榱松钏{(lán)色。太陽(yáng)躲在高樓大廈的縫隙中。過(guò)了一會(huì)兒，天空呈現(xiàn)出紫的美麗，又過(guò)了一會(huì)兒，太陽(yáng)光逐漸變?nèi)�，可變得更紅了。眨眼間艷麗的晚霞彌漫了大半個(gè)天空。太陽(yáng)慢慢地從樓房后退去，它便消失得無(wú)影無(wú)蹤了，太陽(yáng)邊的晚霞也收去最后一絲余暉了。
音樂(lè)會(huì)結(jié)束了，可美妙的音樂(lè)卻讓我久久不能忘懷。
音樂(lè)作文 篇7
我悠哉游哉的坐在床上，手里抱著一把吉他，手指輕輕揮動(dòng)，幾聲清脆響亮的聲音從中傳來(lái)，嘴中哼著輕快的小調(diào)，與吉他所彈的音相輔相成，組成一首令人身心愉悅的歌曲。
我視端容寂的坐在鋼琴前，左手右手在鋼琴鍵上如精靈一般輕快的跳躍。伴隨著左手的每一次下落，都會(huì)有一個(gè)低沉的音傳出。伴隨著右手的每一次下落，又有一個(gè)高昂的音傳出，高音組成主旋律，低音組成伴奏音，一首激昂的樂(lè)曲，從我的手中傳出。如同錘子一般，震撼著我的心靈。
我熱愛(ài)音樂(lè)，因?yàn)槟且粋�(gè)個(gè)音符組成的歌曲總能闖入你的心靈。潛移默化的改變著你，甚至能主導(dǎo)著你的心情，讓你的心隨著音樂(lè)上下起伏，一會(huì)兒輕快無(wú)比，又一會(huì)兒沉重?zé)o比，一會(huì)兒又充滿希望，如同魔術(shù)一般
當(dāng)我心情沉重的時(shí)候，我抱起我的吉他彈奏一首輕快響亮的歌曲，心中的傷心已難過(guò)，頓時(shí)被這些音符小精靈驅(qū)走了許多，使我的情緒能夠迅速調(diào)整回來(lái)。
當(dāng)我驕傲自滿時(shí)，彈奏一首沉重的歌，使我的`心情迅速?gòu)倪^(guò)度興奮轉(zhuǎn)化為正常，音樂(lè)就如同一個(gè)情緒調(diào)節(jié)器一般
又當(dāng)我幼小的心靈受到不可修復(fù)的傷痛時(shí)，一首治愈的歌曲，如同神圣天使降臨，如同生命女神光顧，將我那創(chuàng)傷的心靈，輕輕的撫平。
無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地，音樂(lè)總能走進(jìn)我的心靈，讓我們一起領(lǐng)會(huì)音樂(lè)的奇妙，讓音樂(lè)走進(jìn)我們的心靈！
音樂(lè)作文 篇8
今天，天氣格外晴朗，我們海都報(bào)的小記者們?nèi)⒓恿艘粓?chǎng)兒童劇音樂(lè)會(huì)。
來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)，人山人海。不一會(huì)兒，劇情從一位彈鋼琴的普通小女孩開始了，主要講的是她通過(guò)穿越到莫扎特、貝多芬和肖邦的時(shí)代，并聽了他們的樂(lè)曲后，明白了成名是需要堅(jiān)持不懈地去努力，沒(méi)有誰(shuí)可以一出生就成功的。于是，她發(fā)誓自己以后也一定要好好地練鋼琴。
在演奏的過(guò)程中，我喜歡的曲子有三首，先是貝多芬的《命運(yùn)交響曲》。它讓我想象到了自己仿佛面對(duì)著大海，一會(huì)兒海浪飛濺，一會(huì)兒又風(fēng)平浪靜，特別是樂(lè)曲中間的部分：海浪洶涌地拍打著沙灘，退了回去，又沖上來(lái)。生活不也是如此，沒(méi)有永遠(yuǎn)的一帆風(fēng)順，我們不能因?yàn)閷W(xué)習(xí)上的一點(diǎn)點(diǎn)困難就被絆倒，要學(xué)會(huì)永往直前。還有一首是莫扎特的《春天奏鳴曲》，這首歌生機(jī)勃勃，我好像聽到鳥兒清脆的叫聲，又聽到了百花齊放的聲音。中間的'部分，像是萬(wàn)物都蘇醒了，還有一群小孩子在玩耍的嬉戲聲，最后的結(jié)尾，我又聽到了鳥的叫聲。它不禁讓我聯(lián)想到自己平常練習(xí)小提琴的情形，不也是一遍又一遍不斷地努力練習(xí)，才能有機(jī)會(huì)在舞臺(tái)上綻放自己？接下來(lái)是肖邦的曲子，描繪的是下雨時(shí)的情景，嘩啦啦的小雨聲十分悅耳動(dòng)聽，我似乎也感覺(jué)自己沉浸其中在玩水呢。最后，雨聲漸漸小了，音樂(lè)也停止了，一切又恢復(fù)了平靜。
音樂(lè)劇結(jié)束了，我想：莫扎特、貝多芬、肖邦一定是從小就刻苦勤奮地練習(xí)，才能取得如此大的成就。他們一生的時(shí)間都貢獻(xiàn)給了自己最愛(ài)的音樂(lè)，從不說(shuō)累，也不叫苦。我想到自己經(jīng)常因?yàn)閷W(xué)習(xí)中一點(diǎn)點(diǎn)小挫折就沒(méi)有毅力，覺(jué)得很慚愧。今后，我一定要學(xué)習(xí)他們這種堅(jiān)持不懈、永不放棄的精神，認(rèn)真努力地去做好每一件小事情。
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