藝術(shù)作文錦集10篇
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的藝術(shù)作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
藝術(shù)作文 篇1
對(duì)藝術(shù)的追求，對(duì)快樂(lè)的向往，是支配我人生的單純而強(qiáng)烈的兩種感情，這些感情如海浪，拍擊著我心中的巖石。 我所以追求藝術(shù)，有兩方面的原因。
首先，藝術(shù)可以逃離孤寂，灰色的苦悶無(wú)人訴說(shuō)時(shí)，沉痛的傷痕無(wú)人安慰時(shí)，無(wú)邊的絕望，無(wú)人排解時(shí)，看看畫(huà)冊(cè)，聽(tīng)聽(tīng)排簫，一種神奇的力量會(huì)將我從冷酷無(wú)生命的無(wú)底深淵拉回真實(shí)的世界，在藝術(shù)中重新找回自己；其次，藝術(shù)有時(shí)會(huì)給我?guī)?lái)希望，凡高的強(qiáng)烈、莫奈的詩(shī)意、畢沙羅的樸實(shí)、雷諾阿的完整無(wú)不把我?guī)牍馀c色的世界，那種逆反的精神，那種視覺(jué)的革命，那種永不褪色的光芒籠罩著我，浸潤(rùn)著我，將身外的塵事遠(yuǎn)遠(yuǎn)隔開(kāi)，這種感覺(jué)猶如冬日午后的陽(yáng)光灑在山巔的白雪上反映出的點(diǎn)點(diǎn)金光，如此的空明，卻又讓人激動(dòng)不已。
雷諾阿在格萊爾畫(huà)室學(xué)畫(huà)時(shí)，老師看了他的畫(huà)譏諷道：“無(wú)疑的，你是為了自尋樂(lè)趣而拿了顏色隨便涂涂！”雷諾阿毫不退讓?zhuān)骸耙钱?huà)畫(huà)不使我感到樂(lè)趣，請(qǐng)你相信我是絕對(duì)不會(huì)去畫(huà)的�！闭軐W(xué)家千百年來(lái)一直都在討論人生存的意義，而我一直以來(lái)都認(rèn)為快樂(lè)是人生存最重要的一點(diǎn)，如果一生都不能從事自己所喜歡的事業(yè)，那是一種怎樣的人生��！
沒(méi)有希望，沒(méi)有快樂(lè)，沒(méi)有幸福的源泉，那要如何生存呢？不在乎別人的眼光，就像早期印象派畫(huà)家不在乎整個(gè)社會(huì)的群情激憤一樣，只要認(rèn)為自己是對(duì)的，就要向著自己的目標(biāo)勇往直前。德拉克羅瓦說(shuō)：“線(xiàn)條是色彩�！卑哺駹柎笈骸吧适翘摌�(gòu)的，線(xiàn)條萬(wàn)歲！”
于是兩人在法蘭西學(xué)院門(mén)前大打出手，他們都同時(shí)為了自己的真理而奮斗，而歷史也同時(shí)承認(rèn)了他們的觀(guān)點(diǎn)，真理沒(méi)有絕對(duì)，信仰沒(méi)有絕對(duì)，人生沒(méi)有絕對(duì)，只有在追求自己的理想這一過(guò)程中才能體會(huì)到快樂(lè)是絕對(duì)的，不在乎結(jié)果，只強(qiáng)調(diào)過(guò)程，讓快樂(lè)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在你身旁，那才是人生的真正意義。
不管外面的世界如何變化，內(nèi)心的世界里，給浮囂以寧?kù)o，給躁動(dòng)以清冽，給高操以平實(shí)，給粗獷以明麗，讓自己快樂(lè)，給自己快樂(lè)，讓復(fù)雜的色彩再次單純，單純到圣潔，讓心中的氣韻再次委和，委和到崇高。 敚斏命只有一次，我會(huì)好好珍惜這僅有的一次機(jī)會(huì)，讓自己快樂(lè)的生活在世界上。
藝術(shù)作文 篇2
生活中處處有藝術(shù)，只要你用心發(fā)現(xiàn)，細(xì)心去觀(guān)察，就能發(fā)現(xiàn)，這句話(huà)并不是說(shuō)說(shuō)而已，在我們看似乏善可陳的生活中，到處都可以看到藝術(shù)之美。
藝術(shù)第一曲——弈趣
古時(shí)候人們就特別注重下棋這一藝術(shù)，時(shí)時(shí)刻刻以它為樂(lè)。我們一家都很喜歡下棋，周末時(shí)候不來(lái)上幾局對(duì)戰(zhàn)都說(shuō)不過(guò)去。這不，過(guò)年了，我又開(kāi)始挽著媽媽下跳棋。
“媽媽?zhuān)阆茸甙�！”我裝著大將之風(fēng)對(duì)媽媽說(shuō)著。媽媽不動(dòng)聲色，走出一步棋。我靜觀(guān)其變，動(dòng)作迅速，一前一后派出兩枚棋子擋住媽媽的去路�？上В瑡寢尶v橫沙場(chǎng)，沒(méi)有被我的氣勢(shì)嚇倒，很快她“老人家”又開(kāi)辟出了一條新的棋路。我一下子手忙腳亂，走棋很快沒(méi)了章法，于是慘敗，足足輸了媽媽十二步！
哎，看來(lái)我還是修為尚淺啊，但是我不死心，我相信，下一次，我一定可以扳回一城！這，就是生活中最尋常的一種藝術(shù)了，如果你也感興趣，可以約上朋友們來(lái)上一局。
藝術(shù)第二曲——街頭雜技
有人說(shuō)，雜技只能供做娛樂(lè)，可我不這么認(rèn)為，雜技，雖然沒(méi)什么特別的美，也不夠出名，但是，也是讓人拍案叫絕的藝術(shù)，有了它，我們的生活中會(huì)多出很多歡樂(lè)。
記得臨近過(guò)年的時(shí)候，城市里的大街小巷都出來(lái)了許多戲班子。雜技演員們席地而坐，匆匆吃了幾口飽飯就開(kāi)始為大家獻(xiàn)藝。“各位大哥大姐，叔叔阿姨，請(qǐng)各位欣賞我們下面的雜志——胸口碎大石，獻(xiàn)丑了�！痹�(huà)音未落，全場(chǎng)掌聲一片。
掌聲中，一位身材魁梧的大漢走了出來(lái)，他雙手作揖向大家鞠了一躬后，面無(wú)懼色地平躺在地上，四肢張開(kāi)，神色堅(jiān)定，眼神灼灼地，看不出一絲猶豫�！皽�(zhǔn)備好了嗎？”“來(lái)吧�！本o接著，一旁的一位少年跑到一旁搬來(lái)一塊足足有十幾斤重的大石頭，對(duì)著那大漢的肚子狠狠一扔下去——“嘿！伴隨著”大漢一聲吼，那石頭真的在他的身體上碎裂開(kāi)來(lái)，而大漢卻還是面不改色，氣都不喘一下的。大家都拍手叫好。
這，便是生活中的第二種藝術(shù)雖然有些危險(xiǎn)，但真的很刺激，令人嘆為觀(guān)止。
藝術(shù)第三曲——老年舞蹈隊(duì)
俗話(huà)說(shuō)得好：日子越過(guò)越新。我也覺(jué)得不錯(cuò)。自從小區(qū)里以劉奶奶為首的幾個(gè)老人家開(kāi)始積極地學(xué)跳舞開(kāi)始之后，幾乎所有的老奶奶和老爺爺都開(kāi)始投入到這一項(xiàng)藝術(shù)當(dāng)中來(lái)了。
就像蜜蜂蝴蝶爭(zhēng)著搶食花蜜一樣，大家熱情空前高漲，成立了舞蹈隊(duì)選出了隊(duì)長(zhǎng)，還每天到前頭去義演呢。這不，前幾天媽媽帶我去看了這場(chǎng)自行組織起來(lái)的與眾不同的演唱會(huì)。
寬闊的場(chǎng)地中間，只見(jiàn)身材苗條劉奶奶穿著白色絲綢長(zhǎng)裙，墊著腳跨出來(lái)，她一手放在腋下，另一只手握著一把黃色扇子，一邊轉(zhuǎn)圈一邊揮舞扇子，那把扇子在劉奶奶水中就像一朵盛開(kāi)的花朵一樣上上下下翻轉(zhuǎn)不停，別提多好看了。
與此同時(shí)，身后響起了悅耳的笛聲和嗩吶聲。大家偏頭一看，原來(lái)是張伯伯他們?cè)谝慌园樽嗄兀脦追N樂(lè)曲的聲音交織在一起，顯得神奇又和諧。幾位身穿紅衣的老太太手挽著手，笑容滿(mǎn)面地往舞池中央一站，舒展著手臂就開(kāi)始跳起舞來(lái)，瞧她們滿(mǎn)臉堆笑、樂(lè)不可支的樣子，真像一個(gè)個(gè)青春洋溢的十八歲少女！誰(shuí)能說(shuō)這不是一場(chǎng)最完美最盛大的演唱會(huì)呢？
所以啊，生活中處處是藝術(shù)，藝術(shù)之美，也人人都可以發(fā)現(xiàn)，也都可以去創(chuàng)造！
藝術(shù)作文 篇3
我身邊有一位藝術(shù)小能人，她就是我的姐姐李曉輝。
姐姐做的手抄報(bào)特別好。有一次，學(xué)校讓她們做關(guān)于運(yùn)動(dòng)會(huì)的手抄報(bào)，姐姐回到家略微想了一會(huì)，就開(kāi)始畫(huà)了。只見(jiàn)她一會(huì)兒工筆細(xì)描，一會(huì)兒揮筆速寫(xiě)，不過(guò)十分鐘，一個(gè)個(gè)栩栩如生的運(yùn)動(dòng)健兒就躍然紙上了。瞧，手抄報(bào)的邊框是兩個(gè)祥云火炬，中間的中縫把手抄報(bào)均勻地分成兩部分。生動(dòng)的詩(shī)歌，她就用長(zhǎng)長(zhǎng)的垂柳和飛翔的小鳥(niǎo)作邊框；優(yōu)美的散文，她就用修長(zhǎng)的翠竹和一剪疏梅作為插圖；古典的文言……色彩剛剛好。我非常佩服姐姐那雙巧手。
姐姐不僅手抄報(bào)做得好，做手工的技術(shù)也非常棒。有一次，她用幾根紙條折上折下，彩色的紙條像不安分的蝴蝶，在她的手里飛快的撲扇著�？粗已刍ǹ潄y。還不到十幾秒的工夫，一只回頭觀(guān)望的小鹿編好了！小鹿的角不長(zhǎng)不短，和小鹿那修長(zhǎng)的腿顯得特別秀美，它的頭往后扭著，好像在回答媽媽的呼喚呢！
呀，姐姐被稱(chēng)為“藝術(shù)小能人”真是當(dāng)之無(wú)愧。
藝術(shù)作文 篇4
這天，我們上了一節(jié)美術(shù)課。
“叮鈴鈴”，上課了，我們來(lái)到多媒體教室，美術(shù)老師給了我們看了許多不一樣的東西。如，蘋(píng)果之淚，那個(gè)蘋(píng)果已經(jīng)爛了，老師說(shuō)：‘‘這位藝術(shù)家想讓我們知道，地球只有一個(gè)�？�，這個(gè)蘋(píng)果只剩下核了，這就是地球，這個(gè)作品警示人們不要濫用資源，否則就地球媽媽就會(huì)流下眼淚�！蠋熯�給我們看了一件沒(méi)有名字的藝術(shù)品，是方形的，里頭有一個(gè)螺旋，螺旋是立體的，像是真的。如果它屹立在你面前的話(huà)，像是時(shí)空隧道一樣；如果你站在上面的話(huà)，好像要陷進(jìn)去似的。
接下來(lái)是自己制作的時(shí)間了。我做了一條魚(yú)，還有一個(gè)杯子，我想：這是一只想喝酒的魚(yú)。意思是：地球上的水都耗盡了，能上岸的`魚(yú)都來(lái)?yè)寠Z這最后的水資源......然而，我的美夢(mèng)破滅了!一個(gè)老師把我的魚(yú)做成了海豚，把剩余的完整的兩張紙都依次做成了海豚，我傷心極了!
老師把背景推上了講臺(tái)，讓做好的放上合適的背景。我看到蝴蝶在花叢中飛舞；荷花在小河里靜靜地，靜靜地；梅花在嚴(yán)寒刺骨的冬天里一枝獨(dú)秀；人們?cè)趶V場(chǎng)上玩......
突然，下課的鈴聲把我從幻想中拉了出來(lái)�，F(xiàn)在的我與藝術(shù)結(jié)下了不解之緣。我堅(jiān)信，以后我會(huì)在這璀璨的路上閃閃發(fā)光!
藝術(shù)作文 篇5
小米手機(jī)創(chuàng)始人雷軍曾說(shuō)過(guò)：“那些按既定規(guī)則走的都是程序，而人生，是一門(mén)藝術(shù)�！北闳鐜�(kù)克所認(rèn)為的一樣，比起人工智能會(huì)像人類(lèi)一樣思考，更應(yīng)該擔(dān)心的是人類(lèi)像計(jì)算機(jī)一樣思考，失去價(jià)值觀(guān)和同情心。
我們都知道，計(jì)算機(jī)的運(yùn)行都是按照人們?yōu)樗帉?xiě)的程序、指令而進(jìn)行。它不立好惡，不加選擇地接受程序，同時(shí)帶來(lái)的則是，它不會(huì)知道規(guī)則以外的世界。而這也就像如今處在大數(shù)據(jù)海洋中的人們，面對(duì)龐大數(shù)量的信息，屬于人們的篩選、鑒別的能力也隨之下降。人們不再習(xí)慣與思考“什么可取”、“什么不可取”，只想盡天下萬(wàn)物為我所用。如今這種鑒別信息、獨(dú)立思考的能力的缺失，只會(huì)使人們面對(duì)需要真正觀(guān)點(diǎn)的問(wèn)題時(shí)語(yǔ)塞乃至人云亦云。
人生，為何為藝術(shù)？其實(shí)便是因?yàn)槊恳粋�(gè)人都是不同的個(gè)體，能創(chuàng)造出來(lái)的自己的人生也便有無(wú)窮多的可能性。藝術(shù)，和人生一樣，每一件都獨(dú)一無(wú)二。若人類(lèi)如計(jì)算機(jī)一樣思考，不就等于放棄了世界上這樣多的可能性么。當(dāng)人生變成了一條條程序，即使每條程序都能做到不一樣，那人生的莫測(cè)又在哪里體現(xiàn)？人類(lèi)活著的價(jià)值與計(jì)算機(jī)不同，是體驗(yàn)未知，而不是實(shí)踐已知。為什么孩子的想象力更為豐富？也只是因?yàn)樗麄儾皇苣敲炊嗟南敕ā?dān)心束縛，他們自然也不會(huì)在思維定勢(shì)的泥潭中陷入。
計(jì)算機(jī)確實(shí)，但它獨(dú)獨(dú)少了一點(diǎn)，情感。蘋(píng)果手機(jī)有一個(gè)能夠與人對(duì)話(huà)的siri功能，確實(shí)幽默風(fēng)趣，也能時(shí)不時(shí)抖個(gè)包袱，只不過(guò)那冷冰冰的語(yǔ)氣與呆板的音調(diào)仍在時(shí)刻提醒人們它只是個(gè)機(jī)器程序。我打賭，即使“聰明”如siri，人們也教不會(huì)它人類(lèi)的情感，只是以輸入程序的方法讓其執(zhí)行。而如今，機(jī)器的冷漠卻逐漸感染著現(xiàn)代人，人們不再思考“活著的意義”，不再因他人的悲劇而感到些什么，取而代之的，只有與手機(jī)、計(jì)算機(jī)共同進(jìn)退，按部就班的生活，除自己以外皆不納入考慮。請(qǐng)我們?cè)偎伎�，前人探求真理的精神，被我們揮霍到哪里去了？
人生究竟是藝術(shù)，還只是程序？這需要人們反思了。人生之美便是其獨(dú)特性與未知性，探求那些程序之外的事物，才是認(rèn)證的真正意義所在。
希望，你與我的人生終能閃爍自由的光芒。
藝術(shù)作文 篇6
寒假里，媽媽帶我去中國(guó)美術(shù)學(xué)院看玻璃藝術(shù)展。一路上我在想：玻璃不就是一塊透明的物體嗎嘛！哪能有藝術(shù)之美呢？平常生活中看到的玻璃無(wú)非就是窗戶(hù)玻璃啊，花瓶啊。我?guī)е蓡?wèn)來(lái)到展廳。
整個(gè)展區(qū)分上下兩層。我好奇的走進(jìn)第一個(gè)展廳，首先映入我眼簾是兩個(gè)乳白色的玻璃瓶子，一個(gè)豎著，瓶頸有點(diǎn)細(xì)，瓶口有碗口那么大，很像一個(gè)花瓶，瓶里插著一根紅色的管子，管子就像我們喝飲料的吸管；另一個(gè)玻璃瓶橫著依偎在旁邊，橢圓形的瓶身，拖著一根咖啡色的管子。我看不出什么藝術(shù)之美，只覺(jué)得像我們家的臺(tái)燈。再往里走，一件件玻璃制品深深吸引住我的眼球，讓我浮想聯(lián)翩。有的扇形玻璃中有許多小泡泡，真像海底世界，海草在“水”中飄逸著；有的像一座白色的假山，里面有無(wú)數(shù)的小洞洞，還能透過(guò)洞洞看媽媽的臉；還有的像許多女孩子拉著手，一起跳舞........其中我最喜歡的當(dāng)然要數(shù)枚紅色天鵝三聯(lián)件，掛在展廳的墻壁上，分大中小三個(gè)像盤(pán)子一樣。醒目的玫紅色中間站著一只天鵝，它仿佛在翩翩起舞，天鵝旁邊盛開(kāi)著各種各樣的鮮花，美麗極了，我不禁感嘆起來(lái)，仔細(xì)去了解這只玻璃藝術(shù)品的作者。
其他三個(gè)展廳也各有各得特色，比如第二展廳中各式各樣的房子，比如第三個(gè)展廳里的五色袋，比如第四個(gè)展廳中十九種不同形狀的蓮花。這么多形態(tài)各異的玻璃藝術(shù)品正等著你給它們照相呢！
回家的路上，我的眼前不停浮現(xiàn)這些美麗的玻璃制品，真是一場(chǎng)難忘的玻璃藝術(shù)展。
藝術(shù)作文 篇7
今天我和媽媽去了中華藝術(shù)宮。我們先乘坐了地鐵4號(hào)線(xiàn)，再坐了地鐵8號(hào)線(xiàn)，乘好了地鐵8號(hào)線(xiàn)就到了中華藝術(shù)宮。我們要取票，取票的人排著隊(duì)，數(shù)都數(shù)不清。
中華藝術(shù)宮是紅色高高的大樓。走到里面，眼前就有一幅奇特的景象。它是那么廣大，那么美麗。我在那里拍了許多照，開(kāi)心極了。
我乘電梯到了3樓，去參觀(guān)小朋友畫(huà)的畫(huà)。拍了許多照片。還看了動(dòng)畫(huà)皮，有《小蝌蚪找媽媽》，《三個(gè)和尚》，我覺(jué)得很好看，很有意義。再玩了拼圖游戲。然后我去了四樓吃飯。再去了五樓看《清明上河圖》。清明上河圖太神奇了，很好看的。
參觀(guān)完以后，我快樂(lè)得回家了。
藝術(shù)作文 篇8
直到有一天小貓跟我說(shuō)，我媽要我去學(xué)美術(shù)。
我看著他沉默。我知道小貓是個(gè)特固執(zhí)的人，他不喜歡的事，沒(méi)有人可以讓他去做。即使錯(cuò)了，也在所不惜。
我不希望他去。但我不知道怎么去跟他講這個(gè)朋友對(duì)我的重要性。但我知道他的媽媽是個(gè)很精明的女人。她會(huì)為自己的孩子鋪好道路。所以我只有沉默。
我想聽(tīng)聽(tīng)你的意見(jiàn)。
我相信你永遠(yuǎn)都是對(duì)的。
這時(shí)我看到小貓嘴角上揚(yáng)，有很好看的樣子。
他遞各哦我一罐可樂(lè)——百事？
其實(shí)在亙古的東西也會(huì)變對(duì)嗎？就好象以前我只喝可口可樂(lè)，但現(xiàn)在不會(huì)。
我拉開(kāi)易拉罐，喝了一口，靜靜地看者他走開(kāi)。曾幾何時(shí)小貓是那么喜歡可口可樂(lè)，有時(shí)他會(huì)幾進(jìn)瘋狂得喝它們，一罐接著一罐。我不知道他為什么喜歡那種氣泡升騰，破裂，消逝的感覺(jué)。當(dāng)我看著他喝可樂(lè)時(shí)，我會(huì)覺(jué)得他比誰(shuí)都固執(zhí)，會(huì)一輩子守著自己的信仰，�？菔癄�，但他突然放棄了它們。從前他總會(huì)跟我說(shuō)，我為什么要拒人千里之外，，讓人無(wú)法接近。其實(shí)我覺(jué)得他走的太快，從不回頭，會(huì)讓我跟不上他的步伐。但每次當(dāng)我要放棄時(shí)，他就一定會(huì)停下來(lái)等我。小貓告訴我，你真的要好好珍惜自己，這個(gè)世界出除了你自己真的很少有人會(huì)，真正在乎你。這不是自私，而是一種自然的狹隘。我覺(jué)得他可以包容一個(gè)朋友的一切，但從不放棄自己。
小貓的媽媽讓他學(xué)美術(shù)一定有她的理由。她是一個(gè)很了不起的人，有過(guò)人的才智，而不會(huì)跟別的女人一樣只會(huì)玩弄權(quán)利。很多時(shí)候我會(huì)覺(jué)得小貓或多或少是受他媽媽的影響，太有思想，太過(guò)聰明。她是個(gè)成功的女人我一直都這么認(rèn)為，她的睿智可以扳倒一切。
然而她終究還是個(gè)母親，一個(gè)孩子的母親。
那天她來(lái)學(xué)校找我。
之前我也見(jiàn)過(guò)她，每次我都一貫地保持沉默，即使跟小貓很熟了，也是如此。因?yàn)樵谒媲拔視?huì)覺(jué)得有種光芒，有種空氣，會(huì)讓人睜不開(kāi)眼睛，會(huì)讓人窒息，這種力量并不可怕，但它又無(wú)時(shí)無(wú)刻不讓人覺(jué)得它的存在。
你勸小貓去學(xué)美術(shù)。
聽(tīng)了這句話(huà)我真想一頭去撞死，我覺(jué)得自己好象一個(gè)品行惡劣的女人，搶走了她引以為豪的孩子。
你去勸小貓學(xué)美術(shù)好嗎？你也知道他是個(gè)固執(zhí)的孩子，我不知道除了你，他還會(huì)聽(tīng)誰(shuí)的話(huà)。
我突然覺(jué)得好好笑，其實(shí)我一直都是不斷地接受他的思想，從未想過(guò)他會(huì)聽(tīng)我的。
并不是我不去，只是……
我看者她皺起了眉頭，不知所措，突然發(fā)現(xiàn)以來(lái)她也有這種表情，為了自己的孩子，她也會(huì)愁眉緊瑣。于是我說(shuō)，好的，我試試。
這時(shí)我看見(jiàn)她笑了，一如小貓一樣好看的微笑。這時(shí)我想起了我媽?zhuān)�，她們都在為自己的孩子付出著，貢獻(xiàn)著，金錢(qián)，時(shí)間，精神，乃至一切。
這時(shí)一縷陽(yáng)光灑在她的臉上，很好看，很溫暖。
藝術(shù)作文 篇9
這周是藝術(shù)節(jié)，藝術(shù)節(jié)里有許多活動(dòng)，比如藝術(shù)沙龍、藝術(shù)超市，再比如班班有歌聲、藝術(shù)基地考察……不過(guò)，我最喜歡的活動(dòng)是豐富多彩的街頭藝術(shù)秀。
剛走進(jìn)校門(mén)，我就看見(jiàn)有些同學(xué)穿著漂亮的裙子，有些同學(xué)穿著帥氣的西裝，原來(lái)街頭秀開(kāi)始了！我發(fā)現(xiàn)做手工的地方人比較多，就迫不及待地跑到做手工的地方，甚至忘了自己還背著書(shū)包！我向一個(gè)姐姐學(xué)習(xí)折紙花，她教我：“先橫著折，再豎著折，接著斜著折，最后松開(kāi)……”我按步驟一步步做，終于學(xué)會(huì)了，我心里美滋滋的。我一轉(zhuǎn)頭聽(tīng)見(jiàn)一陣歌聲傳來(lái)，原來(lái)是我們班童奕辰在彈尤克里里，汪老師演唱《情非得已》。我馬上跑過(guò)去聽(tīng)，聽(tīng)得入了迷，情不自禁跟著唱了起來(lái)。汪老師唱到最后都把話(huà)筒從筒架上扒了下來(lái)，這下，引來(lái)了一大批觀(guān)眾。觀(guān)眾們有的熱烈鼓掌，有的在跟唱，他們?nèi)继兆砹耍蝗�，不知是誰(shuí)大聲說(shuō)道“啊呀！都已經(jīng)8點(diǎn)45分了！”，大家才安靜下來(lái)，各自回各自的教室。
晚上，我躺在床上都還在回味汪老師唱的歌！
藝術(shù)作文 篇10
生活，有苦有甜。甜有甜的感覺(jué)，苦有苦的滋味。享受生活，我們可以把生活當(dāng)成一種藝術(shù)，發(fā)現(xiàn)其中的樂(lè)趣。
享受生活需要一種心境，平靜地坐看時(shí)光，平靜地細(xì)數(shù)人世坎坷，這些都是學(xué)會(huì)生活的意境；生活的意義，不在權(quán)勢(shì)和金錢(qián)，不在物質(zhì)和名利，而在用一顆平淡無(wú)華的心，去領(lǐng)略生活中的風(fēng)雨兼程與風(fēng)和日麗。
人在生活中難免有困難，設(shè)想一下，如果有一天生活的困難全部被我們消滅了，那么生活也實(shí)在沒(méi)什么意思了，它也像下棋，什么困難險(xiǎn)阻都沒(méi)有你還下什么勁兒？
王蒙，我國(guó)著名的小說(shuō)家，作為一位年近七旬的老人，經(jīng)過(guò)生活的種種歷練，他對(duì)歷經(jīng)坎坷和艱險(xiǎn)之后達(dá)到的人生境界有了自己新的領(lǐng)悟，駕駛著人生之船，做一次明朗的航行，讓智慧和光明，永遠(yuǎn)陪伴著他的生活。
現(xiàn)實(shí)生活中，我們每一個(gè)人都不可避免地會(huì)碰到這樣或那樣的人生際遇。翻開(kāi)中國(guó)文學(xué)史，失意文人比比皆是，他們的遭遇都印證了我們的一生就是在坎坷路上前行，唯有直面挫折與痛苦，并通過(guò)努力尋求超越，才能擁有輝煌的人生。
把生活當(dāng)成一種藝術(shù)，它需要我們學(xué)會(huì)滿(mǎn)意生活。有些人的欲望沒(méi)完沒(méi)了，盡管在某些方面得到了片面的滿(mǎn)足，但也會(huì)在另一個(gè)新生的欲望中感到不滿(mǎn)。
讓自己滿(mǎn)意的生活是此刻，它的意義在于對(duì)今天生活的體會(huì)。不要寄希望于未來(lái)，但是如果你問(wèn)100個(gè)人：“你滿(mǎn)意的生活是什么？”大概100個(gè)人的回答在未來(lái)的一天，我要擁有……我們習(xí)慣了賭押未來(lái)，而忘記了重視此刻所擁有的。做一個(gè)活在此刻的人吧！用發(fā)現(xiàn)美的眼睛去發(fā)現(xiàn)生活中的美，用輕松的心情去享受今天所擁有的幸福。
把生活當(dāng)成一種藝術(shù)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)會(huì)生活就是這么簡(jiǎn)單，而且其中樂(lè)趣無(wú)窮。
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